學(xué)會(huì )放棄作文[推薦]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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學(xué)會(huì )放棄作文 篇1
要想獲得一束玫瑰，你就得放棄手中的薔薇；要想擁有獨特的體驗，你就得放棄你那份平淡的生活；要想要學(xué)習更上一層樓，你就得放棄平時(shí)的娛樂(lè )，把時(shí)間都花在學(xué)習上面……
生活中就是這樣的，放棄手中的薔薇，你就可以獲得一束玫瑰；放棄平淡的生活，你就可以得到那份獨特的體驗；放棄平時(shí)的娛樂(lè )，你就可以讓學(xué)習更上一層樓。
期中考試快到了，我們全班同學(xué)都抓緊時(shí)間復習，當然，我也不例外，我每天寫(xiě)完作業(yè)之后，就抓緊時(shí)間復習，預習第二天老師要講的內容，絕不浪費一分一秒，也就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”吧！
星期天，我制定了一個(gè)計劃，每天要做什么事情，都要認真的做好。每當我寫(xiě)完作業(yè)之后，看向窗外的時(shí)候，看到自己的'小伙伴一起玩耍的時(shí)候，我也好想和他們一起玩耍，嬉戲，回想起小時(shí)候玩耍的情景，心中總會(huì )涌上一股甜絲絲的暖流。
可是，我也想希望能在這次考試中取得好成績(jì)，得到爸爸媽媽的夸獎，可我也想去玩耍，它們就像兩股不同的風(fēng)向我吹過(guò)來(lái)，我把握好我的這艘小船，是它不被哪一股風(fēng)吹到。
我最后選擇了放棄娛樂(lè )，放棄玩耍，我相信經(jīng)過(guò)的努力，在這次考試中，可以取得好成績(jì)。
通過(guò)這件事，我懂得了：在生活中，盡管我們不會(huì )輕易放棄，但有些東西還是需要選擇放棄的。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇2
曾在報紙上看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人背著(zhù)包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的痛苦，孤獨和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽(yáng)光？”大師問(wèn)：“你的包里裹著(zhù)什么？”青年說(shuō)：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱�！庇谑�，無(wú)際大師帶著(zhù)青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著(zhù)船趕路吧！”青年驚訝極了！大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì )變成我們的包袱，放下它吧！”于是，青年謝過(guò)大師，放下包袱繼續趕路，不過(guò)現在他輕松多了。
原來(lái)，生命是可以不必如此沉重的！
驀然間，我想起了大師的話(huà)。覺(jué)得有時(shí)放棄也是一種解脫，是生命的另一種形式的重生。
曇花一現放棄了白天的燦爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的'生命；落葉歸根放棄了生命，卻帶來(lái)了春的希望；青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得了新的活力。
“放棄該放棄的，便會(huì )得到該得到的�！比说囊簧�，需要我們放棄的東西很多。古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得，如果不是我們應該擁有的，我們就要學(xué)會(huì )放棄，我們才能擁有燦爛的人生。
放棄不是軟弱的象征，放棄了一朵云，還會(huì )有一片天。
佛經(jīng)有云：“舍得，舍得，有舍才有得�！狈艞壊皇欠艞壞愕淖非�，你的理想，相反，暫時(shí)的放棄是為了更好的實(shí)現理想。
放棄也是需要勇氣的，但并不是每個(gè)人都擁有這樣的勇氣，許多人都是在放棄和追求中徘徊，有的人甚至在取舍間度過(guò)了一生，最后一無(wú)所獲。
放棄，有時(shí)真的很美！
學(xué)會(huì )放棄作文 篇3
孤單寂寞的墻角下，我蜷縮在一隅，獨自哭泣。淚水滴落的不經(jīng)意間，我學(xué)會(huì )了放棄。
——題記
放棄不等于不心痛
狐貍媽媽有了自己的孩子后，每天無(wú)微不至地照顧著(zhù)自己的孩子。狐貍寶寶享受著(zhù)每天幸福的時(shí)光。它們一起游玩于花叢之中，與蝴蝶打鬧，吮吸光照、湖水，日子過(guò)得不亦樂(lè )乎！有一天，狐貍媽媽狠下心，做出一個(gè)令人意外的舉動(dòng)，把自己的孩子趕出了家門(mén)，讓它們獨自去流浪。
狐貍媽媽自個(gè)兒躲在門(mén)后哭泣，她這樣做為的是讓孩子及早地適應“物競天擇，適者生存”的環(huán)境。狐貍媽媽放棄了孩子，但她卻給了孩子最美好的`未來(lái)。
放棄是一種愛(ài)，它不等于不心痛�！坝幸环N愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(cháng)地久，我的離開(kāi)若讓你擁有所有，就讓真愛(ài)帶我走……”
放棄不等于愛(ài)
一對情侶，走到了十字路口，他們即將分手，然后漂泊異地。多年后，她曾經(jīng)的男友找到了她。得知女友住進(jìn)醫院，他意亂神迷，
跑到醫院看望她。醫生說(shuō)，她呆在人世不會(huì )太長(cháng)久了，他緊拽拳頭，跑出病房。原來(lái)女友當年就是發(fā)現自己得了病，才提出與他分手的。他……
女友的放棄就是源于對對方的愛(ài)��！人們不禁慨嘆：人世間，又有多少這樣放棄的故事在不斷演繹，并不為人所知。他們將沉甸甸的愛(ài)藏于心頭，永不“生銹”。
我揮手說(shuō)再見(jiàn)——過(guò)去那些迷茫的日子。我將獨自去找尋，我堅信放棄會(huì )在不經(jīng)意間讓我受益。
學(xué)會(huì )放棄吧，讓放棄的不等式平衡于我們心中。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇4
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的瓶子里去，他盡其所能地抓了一把糖果，當他想把手收回來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄糖果，又不能把手縮回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。一個(gè)老人對他說(shuō)：“你知足些吧！拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易得拿出來(lái)了�！蹦泻⒎艞壛艘话胩�，結果手真的伸了出來(lái)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我恍然大悟，原來(lái)有時(shí)候放棄并不是懦弱、逃避、悲觀(guān)的表現。反而有時(shí)候放棄一種事物是對另一種事物的追求。
古有孟子云：魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也；義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。今有泰戈爾說(shuō)：當鳥(niǎo)翼系上了黃金時(shí)，就飛不遠了。兩句曾激勵萬(wàn)千人民的名句，都是在教人們，在某些時(shí)候應當學(xué)會(huì )放棄一些東西。的確，漫漫人生路中，你不可能什么都得到，所以你應該學(xué)會(huì )放棄，生活有時(shí)候逼迫你不得不交出權力，不得不放走機會(huì )，甚至不得不拋下情感，但放棄不意味著(zhù)失去，因為只有放棄，才會(huì )有另一種獲得。
今天的放棄，是為了明天的獲得。如果你想變得堅強，那你今天就必須放棄溫室里的生活，出來(lái)經(jīng)歷風(fēng)雨；如果你想學(xué)會(huì )勇敢，那你今天就必須放棄膽小和懦弱的心理，勇往直前；如果你想得到更大的成功，那你今天就必須放棄眼前的'榮譽(yù)，重新踏上征程。
人生好比是一張試卷，里面有許許多多的選擇題，這些題無(wú)疑都是些單項選擇題，選了A便不能再選B，但也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，你放棄了B便意味著(zhù)得到了A，這時(shí)的放棄卻成了另一種得到的方式。放棄，是一種境界，學(xué)會(huì )了放棄，便學(xué)會(huì )了人生之道。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇5
沒(méi)有藍天的深邃，可以選擇白云的飄逸;沒(méi)有大海的遼闊，可以選擇小溪的幽雅;沒(méi)有雄鷹的矯健，可以選擇小鳥(niǎo)的無(wú)憂(yōu);沒(méi)有原野的芬芳，可以選擇小草的翠綠。只有學(xué)會(huì )放棄才能讓你的人生之路走的更遠。
風(fēng)兒永遠那么的柔和，花兒永遠那么的美麗，不經(jīng)意間我發(fā)現一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小白鴿闖入了我的'心靈……
今天的雨來(lái)得有點(diǎn)突然，早晨，打開(kāi)窗戶(hù)想透透新鮮空氣�！斑�!那邊好像有什么白白的東西在動(dòng)?”我自言自語(yǔ)說(shuō)。于是便好奇撐傘去探了個(gè)究竟�！把�?原來(lái)是一只小白鴿，雨水打濕了它的翅膀，看來(lái)它是飛不起來(lái)了�！庇谑�，我伸手抓住了它，它沒(méi)有掙扎。今天，我們初遇了。
第二天，我把小白鴿放進(jìn)了一只籠子里，害怕它會(huì )逃走。昨天，我發(fā)現小白鴿的翅膀受傷了，我想應該給它包扎一下，讓它恢復健康后再說(shuō)吧!于是，我精心地照料著(zhù)它。
第三天我捧著(zhù)小白鴿，讓它在我的掌心安安穩穩地伏著(zhù)，它微微地低著(zhù)頭，帶著(zhù)一種無(wú)可奈何的失落感，似乎很不情愿被人逮住。我撫摸著(zhù)小白鴿的頭，突然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認為很殘忍的人類(lèi)手里。小白鴿經(jīng)我的精心照料已恢復了健康，但我由于自私，還是不舍得把它放走。
已經(jīng)過(guò)了五天了，我終于放走了它，讓它去尋找自由和真情。因為我想起了鳥(niǎo)媽媽?zhuān)欢ㄔ谡易约旱男殞�。白鴿是屬于天空的，不屬于人。我選擇了放棄，我想：我做的是對的，也許現在小白鴿已經(jīng)找到它的媽媽了，也許它正在陽(yáng)光下歡快地飛翔……我衷心盼望小白鴿能早點(diǎn)找到自己的家。
這次我學(xué)會(huì )了放棄，雖然放棄了但我感到很快樂(lè )。我想，心靈的選擇，也許不是最偉大的，但它卻是真實(shí)的，就讓我們在一次次的選擇中洗滌我們的心靈，讓它們放出永恒的光芒!
學(xué)會(huì )放棄作文 篇6
我曾記得，在電視劇的怪和尚說(shuō)過(guò)“有得必有失，得失兩難全”這句話(huà)。滿(mǎn)懷志趣的我不以為然，漠然的以為倘若非有得與失，那如今的偉人，豈不是失去了許多？既然要失去，又何必想要去得到？
然而，物是人非，世事輪回。以前喜歡種的茶花在憂(yōu)郁中死去，伴著(zhù)我童年的小動(dòng)物、漫畫(huà)書(shū)也瞬成灰燼，一起穿同一條褲子長(cháng)大的青梅和竹馬，也已消失不見(jiàn)。如今，物已不是當年那個(gè)令我喜愛(ài)不已的物、人已不是當年那一起歡笑的人。高樓，我舍棄了有我歡快回憶舊居；行道樹(shù)，我舍棄了以前門(mén)前為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；可樂(lè )，我舍棄了幼時(shí)偷偷從冰箱里面取出的冰水。一切都在更替，在更替中變得更好。重逢了以往對我很無(wú)禮的朋友，他好像變得彬彬有禮了。拜訪(fǎng)了以前一起談天說(shuō)地、戲弄他人的朋友，她如今已變成了足不出戶(hù)的學(xué)者。一切都在更替，我也不例外的在更替中更墨守成規的繼承了哥哥姐姐們的`道路。唯有那向滾滾向東的長(cháng)江，暮去朝來(lái)顏色故。
然而，與時(shí)俱進(jìn)，唯舍王道。我舍棄了我的童年，換來(lái)了人生更上一層樓的青年，將以前狂傲風(fēng)中的樹(shù)枝修了個(gè)精光，只留下了樹(shù)干。我舍棄了我的友情，換來(lái)了人生廣泛的人際關(guān)系，將以前扎得緊實(shí)的毛衣挑開(kāi)，編制成當下很流行的有彈性的稀松的衛衣。我舍棄了我的幼稚，換來(lái)了更多世間的思考，將以前直接送給別人的蘋(píng)果涂鴉，上面用黑色的水性筆寫(xiě)下令人高興的話(huà)。卻唯有那香石竹在燈火闌珊處。
我終懂得。一個(gè)國家的主席，舍棄了懦弱，捍衛祖國。一個(gè)母親，舍棄了青春，教導孩子。一個(gè)我，必須得舍棄以前，才可以改變。我不在漠然。
有舍才有得。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇7
“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼”的情況下，我們要學(xué)會(huì )做到“舍魚(yú)而取熊掌者也”;我“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼”的情況下，我們要學(xué)會(huì )做到“舍生而取義者也”。
一個(gè)人或是一棵蘋(píng)果樹(shù)，他不可能同時(shí)擁有所有美好的事物：金錢(qián)、榮譽(yù)、地位、美貌、健康、幸�；蚴菨嵃椎奶O(píng)果花、豐碩的果實(shí)。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )取舍和放棄。雖然放棄看上去是懦弱、膽怯的人的一種表現，是不負責任和沒(méi)有進(jìn)取精神的一種體現，是一種消極心理。但任何事物都有兩面性。當然放棄也不例外，它還有另一種目的，那就是為了得到更多更好的回報。這是一種積極態(tài)度，是一種明智的.選擇。
在生活中，我們要懂得放棄、學(xué)著(zhù)放棄、學(xué)會(huì )放棄。為了成就自己的大理想，就要學(xué)會(huì )放棄個(gè)人恩怨;為了得到屬于自己的豐碩果實(shí)，就要學(xué)會(huì )放棄現今盛開(kāi)著(zhù)的美麗花朵;為了擁有苗條的身材，就要學(xué)會(huì )可口的甜食和一些山珍海味;為了偵破某個(gè)重要案件，就要學(xué)會(huì )放棄當臥底時(shí)被人用蔑視的目光和骯臟的話(huà)語(yǔ)來(lái)攻擊你的尊嚴;為了……
學(xué)會(huì )放棄是一種態(tài)度，是智者的成功途徑�，F在那些只拘泥于眼前的小利益而不放眼于將來(lái)大利益的人，就是愚者。
學(xué)會(huì )放棄只是為了得到自己想要達到的目的。這是一種忍氣吞聲式的、忍痛割?lèi)?ài)式的尋求結果的方式。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇8
人們常說(shuō)，沒(méi)有堅持就沒(méi)有成功�？墒悄阒绬�，有時(shí)候，放棄也是一種堅持，也是一種勇氣，更是一種智慧。
梅花，因為放棄了春天的和風(fēng)細雨，在白雪皚皚的冬天里迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)獨立生長(cháng)而獲得了人們的贊美，難道這不是堅持嗎？雄鷹，因為放棄了母親溫暖的懷抱，在浩瀚的天空上迎著(zhù)未知的危險翱翔而學(xué)會(huì )長(cháng)大，難道這不是勇氣嗎？壁虎，因為在一觸即發(fā)的危險面前果斷地截斷自己的`尾巴逃走，難道這不是智慧嗎？
人生有太多的十字路口，有的人還在迷茫，有的人還在往前走，有的人還在徘徊……為什么要執著(zhù)呢？人生是艱難的航行，絕不會(huì )一帆風(fēng)順。所以，當必須放棄時(shí)，就果斷放棄吧。只有放棄，才能走得更遠！也許，放棄只是一種懦弱，一種失敗的表現，一種不怎么被人們認可的意義，可究竟又有誰(shuí)能真正理解它的意義呢？只有那些“視俗物為糞土”的人罷了。
堅持和放棄是兩種極端罷了，是兩種相互沖撞的化學(xué)物質(zhì)罷了，是生來(lái)就不能融在一起的水和油罷了。這兩種選擇只在你的一念之中。雖然人們更傾向于堅持，但我想，放棄也是一種選擇，也是堅持的另一個(gè)轉折點(diǎn)，也是一次機會(huì )。學(xué)會(huì )放棄，或許需要勇氣，但是如果放棄，又會(huì )不會(huì )有另一個(gè)結果呢？
所以，在生活中，我們可以放棄，也可以堅持。但是，也不能盲目地放棄和堅持。記住，該放棄的時(shí)候就舍得放棄，這也是一種人生智慧。文/心如止水
學(xué)會(huì )放棄作文 篇9
古人云：“生，亦我所欲也；死，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義也�！币蚨弥�，放棄往往是人生中突發(fā)的難題。
羅丹勇于放棄，在費盡心思、付出血汗而雕琢出的巴爾扎克面前，他毅然選擇放棄，掄起大斧砍斷了那一雙舉世無(wú)雙的手，因為它以局部美掩蓋了整體之美。
陶淵明勇于放棄，在勾心斗角、爾虞我詐的官場(chǎng)面前，他毅然選擇了離開(kāi)，回到靜謐的田園中，回到了悠閑的`生活。雖有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致。
林肯勇于放棄，在種族歧視、黑人喪盡人權面前，他毅然地選擇放棄和平，雖然他不想也不肯，但是抉擇面前他無(wú)奈，帶領(lǐng)解放戰爭，在敵對勢力面前毅然揮下了鋼刀，狠狠地刺進(jìn)了敵人的胸膛，在放棄之中他成就了自己，為黑人奴隸贏(yíng)得了自由。
韓愈勇于放棄，在貶至潮陽(yáng)之后放棄了榮華富貴，在勢力面前，他學(xué)會(huì )了放棄帶領(lǐng)潮汕百姓除鱷魚(yú)、舉辦發(fā)展鄉學(xué)、振興潮汕經(jīng)濟，短短八個(gè)月，卻在千代萬(wàn)代人們心中留下了感恩的根。
王順友勇于放棄，在自由追求幸福權利的面前，他毅然放棄，選擇了孤獨，十年以來(lái)，他創(chuàng )造了郵政史上的傳奇——十年從未丟失過(guò)一封郵件，他在孤獨之間徘徊著(zhù)，用自己的雙腳譜寫(xiě)了自己成功的人生在放棄之宗贏(yíng)得了人們的贊賞與尊重。
選擇一份單純，放棄一份心機；選擇一份善良，放棄一份邪惡；選擇一份付出；放棄一份貪婪。學(xué)會(huì )放棄，勇于放棄，因為放棄不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是通往多姿多彩生活的金鑰匙，只有學(xué)會(huì )放棄的人才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界！
學(xué)會(huì )放棄作文 篇10
知道嗎?在每個(gè)人的一生中要經(jīng)歷許許多多的選擇，比如說(shuō)，選擇學(xué)校、單位、理想、朋友……而在選擇的同時(shí)，也注定了要放棄的東西。
舉一個(gè)非常明顯的例子——流行音樂(lè )。對于每個(gè)學(xué)生，幾乎都會(huì )一點(diǎn)流行音樂(lè )，因為它不僅像磁鐵般吸引著(zhù)青少年，而且日日月月層出不窮，是學(xué)也學(xué)不完的，但是大部分學(xué)生還是選擇了它，而在選擇它的同時(shí)，沒(méi)有人感覺(jué)到自己隱約放棄了什么。是什么?是學(xué)習!我也曾經(jīng)對流行音樂(lè )癡迷過(guò)，甚至到了不顧學(xué)習的地步，也就是那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習開(kāi)始節節敗退，遠遠不如從前，但我還是依然如故，活躍在流行音樂(lè )的舞臺上，任自己的靈魂哭泣著(zhù)。
改變自己是在考試后，那次我考砸了，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“要想挽回局面就必須學(xué)會(huì )放棄�！蔽宜坪趼�(tīng)到了這句話(huà)的弦外之音：“是流行音樂(lè )害了你，你必須放棄它，放棄……”啊，我明白了，因為我選擇了音樂(lè )，所以學(xué)習差了;因為學(xué)習差了，所以我考砸了;因為我考砸了，所以我決定痛改前非，把所有的精力投入到學(xué)習中去。于是，我扮演起了一個(gè)聞雞起舞懸梁刺股鑿壁壁借光用功讀書(shū)的`好孩子形象，每天用功到10點(diǎn)多，在數學(xué)和語(yǔ)文方面大補特補，果然，成績(jì)有了明顯提高。
但是，流行音樂(lè )像一個(gè)魔洞，張牙舞爪著(zhù)，里面的魔鬼狂舞著(zhù)大喊：“來(lái)吧，下來(lái)吧，這才是真實(shí)的你!”我一飽受學(xué)習差的痛苦，倔強地搖搖頭，像高爾基筆下的海燕，頂著(zhù)那股想把自己刮入洞底的黑旋風(fēng)奮力往外前進(jìn)……
洞外，陽(yáng)光普照大地，溫暖而舒適，我看到了希望……
我相信，人面對選擇，只有讓心靈做主，才能獲得最后的成功。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇11
“達仁先生應該打算等珍妮回來(lái)后再……”還沒(méi)等我接著(zhù)向下看，就被一句話(huà)打住了，“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)”爸爸厲聲道。我從牙縫中不情愿地擠出了我通常的答語(yǔ)，“好啊，等會(huì )兒�！卑职挚次胰绱藨B(tài)度，就開(kāi)導我一番，我終于悟出了重要的一點(diǎn)，那就是：我們必須學(xué)會(huì )放棄。
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤(pán)若填滿(mǎn)自己的空位變得座無(wú)虛席，將喪失自己的運算功能。
對于那些不必擁有的東西，我們應該放棄!
我知道現實(shí)生活是復雜的，我們的記憶力又是有限的。如果大腦是一個(gè)筆記本，無(wú)論本子有多大，一種東西寫(xiě)在上面，另一種東西定然無(wú)法寫(xiě)上，即使寫(xiě)上了也是模糊不清的。比如讀書(shū)，如果我們癡醉于武俠，科幻小說(shuō)，我們又怎能專(zhuān)注于復雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢想讀的和該讀的，你必須在兩者間做出選擇，否則將會(huì )二者相混雜亂無(wú)章。
人生之中有很多事情需要做出類(lèi)似的選擇。放棄應該舍去的，你便是智者;舍去不該舍去的，你就是愚夫。正確的放棄，往往會(huì )使人們終生受益;錯誤的放棄，通常會(huì )留下深深的遺憾和悔恨。
不是每一株樹(shù)苗都能長(cháng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結出豐碩的果實(shí)，我們要放棄我們不該擁有的，所以生活要求我們必須學(xué)會(huì )放棄。你向往山區的清靜，就必須放棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須放棄鄉土鄉音的.溫馨與柔美。
朋友們，向著(zhù)我們的目標，朝著(zhù)我們的夢(mèng)想努力吧!前進(jìn)的道路上，我們要放棄不該擁有的——雖然有時(shí)侯放棄是痛苦而又殘酷的;但只有學(xué)會(huì )了放棄，我們的前方才更通暢!
學(xué)會(huì )放棄作文 篇12
周末我去參加籃球培訓班，我拿著(zhù)籃球來(lái)到球場(chǎng)上。
到了籃球場(chǎng)上一看，哇，真多人呀！
我和籃球班的其他同學(xué)來(lái)到訓練場(chǎng)地，老師先讓我們練習籃球的基本功——運球。老師在前面做示范，只見(jiàn)籃球在老師的.手里蹦來(lái)跳去，就象一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，讓它向前它絕不退后，讓它到左它絕不向右。我們看了，一個(gè)個(gè)摩拳擦撐，迫不及待地把手里的球拍來(lái)拍去，可是，球在我們的手里，那聽(tīng)話(huà)的小孩就變成了淘氣包，我們往前走，它向后跑，我們往左移，它就原地不動(dòng)，還不時(shí)地從我們手里逃出去。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“拍球時(shí)手掌不能拼攏，要五指張開(kāi)，手掌心不能碰球，只能用張開(kāi)的五指擊球�！蔽覀儼粗�(zhù)老師的指導做，一會(huì )兒，那淘氣包漸漸地也聽(tīng)話(huà)了，跟著(zhù)我們的腳步，再也反抗了。
運球練習完了，老師說(shuō)：“打籃球要求腳步力量要足，現在我們在練習單腳跳。從這邊到那邊共一百五十米，用左腳跳過(guò)去，再用右腳跳過(guò)來(lái)�！蔽覀円徊讲教^(guò)去，個(gè)個(gè)跳得大汗淋漓。
看著(zhù)大家精疲力盡的樣子，我想：我們放棄了玩耍的時(shí)間，放棄了在空調房里看電視的機會(huì )，來(lái)到這里學(xué)習打籃球，來(lái)到這里出大力，流大汗，但是我學(xué)到了一門(mén)技術(shù)——打籃球，俗話(huà)說(shuō)堅持就是勝利，但是有的時(shí)候也例外，比如這種放棄就是為了得到更多的知識。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇13
在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但是到必要時(shí)，我們還是要放棄的。
然而，學(xué)會(huì )放棄是我們成長(cháng)中必不可少的一門(mén)“課程”
還記得在孩提時(shí)，父母常叮囑我們說(shuō)：“做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，遇到任何困難都要堅持！始終困難會(huì )被我們擊倒的�！�
當我越長(cháng)越大時(shí)，我發(fā)現父母說(shuō)的話(huà)不一定對。但是堅持卻一定是對的。
在放棄之前我們要學(xué)會(huì )取舍， 例如： 在愛(ài)情和學(xué)業(yè)上， 我們會(huì )怎么樣選擇呢？放棄甜蜜的愛(ài)情，還是放棄可以依靠終身的學(xué)業(yè)？ 我們往往就在這選擇上迷失了自己，不知道選哪條路。
所以說(shuō)，放棄不僅僅是放棄，而且還是一個(gè)勇氣的挑戰。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事——
有一個(gè)7。8歲的.小男孩上山砍柴，一不小心。腳趾被毒蛇咬了一口。此時(shí)，這個(gè)小男孩只有兩條路：1：砍下自己的腳趾。以免蛇毒蔓延到全身。2：到距離比較遠的衛生所治療。(當然，到了衛生所之后不一定能治得好。) 這時(shí)如果你是小男孩，你會(huì )怎么選擇？ 是一根小小的腳趾，還是一條活生生的性命？
如果砍下一根腳趾的話(huà)，對于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，是很痛苦的事。但是如今只有這樣做才能保住性命。
果然，不出所料，小男孩果斷地砍下了小腳趾。
小男孩的選擇是對的。他放棄了一只小小的腳趾，換回了自己的性命。他值得我們學(xué)習的是他那明智，他那勇氣。
放棄，在我們的眼里是一個(gè)貶義。然而，我們換一個(gè)角度去看它，會(huì )是一件好事。學(xué)會(huì )放棄，也是好的，該放棄的事，我們不放棄只會(huì )得不償失。放棄該放棄的，是一個(gè)智者的原則。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇14
聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：
有一只狐貍出來(lái)覓食，不小心被獵戶(hù)裝的鉗子給夾住了左腳。狐貍為了拯救自己的生命，毅然將自己被夾住的腳給活生生的咬斷了。聽(tīng)起來(lái)，似乎很殘酷。雖然狐貍失去了一條腿，卻獲得了自己寶貴的生命。這個(gè)故事告訴我們：在一定的時(shí)候要學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )選擇。就像那些根本無(wú)法維持下去的.感情，我們沒(méi)有必要去留戀。
如果你還在徘徊，如果你還總和對方糾纏不清，那是因為你還對對方存在一絲希望。那是因為你希望在和對方爭吵中能說(shuō)出個(gè)所以然，能爭吵出個(gè)所以然。在這過(guò)程中，你會(huì )猶豫，你會(huì )打電話(huà)向朋友訴苦，你會(huì )問(wèn)朋友是不是這段感情該結束。當然偶爾你腦中也會(huì )閃爍揮劍斬情絲的決定，但你還是很矛盾。因為你下不了手，因為你還留著(zhù)那么一點(diǎn)希望。這個(gè)時(shí)候，希望大家千萬(wàn)不要沖動(dòng)。
但是當你在面對對方的埋怨和指責卻沒(méi)有絲毫和對方爭吵，絲毫沒(méi)有感覺(jué)，覺(jué)得對方說(shuō)的罵的不是你自己，而是陌生人的時(shí)候。你就根本不用問(wèn)任何人，因為你心中已經(jīng)有了答案。那么這段感情，你就可以大膽的放棄。雖然生命中免不了有些許美麗的留戀，但是那都成為過(guò)去，永遠的過(guò)去。
花兒凋謝了，還可以再開(kāi)；冰塊在手，我們可以用自己的體溫將它融化�？墒�，當一顆心真正冷了的時(shí)候，你是怎么也捂不熱的。這個(gè)時(shí)候你需要的不是回頭，而是放棄，而是重新選擇。當然，別擔心沒(méi)得選擇�？赡苁悄阕约簺](méi)有信心，或者是你的選擇還沒(méi)有到。
相信自己，總有一天，你會(huì )找到真正屬于自己的一切，只要你沒(méi)有放棄。
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