學(xué)會(huì )放棄作文【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )放棄作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇1
人生的旅途中，總會(huì )遇到一些挫折，這時(shí)我們一定要告訴自己堅持下去，不能放棄，因為這樣，我們才有可能成功，可有的時(shí)候我們應該學(xué)會(huì )的還是放棄，放棄未必是一件壞事，雖然有的時(shí)候會(huì )很痛苦，但它將會(huì )給你一個(gè)美好的開(kāi)始。
有時(shí)候希望的越多，反而會(huì )讓人更加煩惱，換個(gè)角度想想，生活中其實(shí)并不需要這些無(wú)謂的執著(zhù)，沒(méi)有什么不能割舍，你想要生活的輕松，就要學(xué)會(huì )適當的放棄，要知道“有舍才有得”，有些東西并不是非要得到不可。有些人，為了得到他喜歡的東西費盡心機，甚至可能會(huì )不擇手段，以致為此付出沉重的代價(jià)。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：使人疲憊的不是遠方的'高山，而往往是鞋里的一粒沙子。人生的道路上，我們很有必要學(xué)會(huì )隨時(shí)倒出鞋里的那一顆小沙粒。學(xué)會(huì )放棄，就是要學(xué)會(huì )這種拿得起放得下的精神，放棄并不等于喪失，而是為了更好的擁有。
曾有一個(gè)年輕人，很想在任何方面都比別人強，他常常夢(mèng)想著(zhù)：如果自己成為一名大學(xué)問(wèn)家該多好！可是，很多年過(guò)去了，他的學(xué)業(yè)還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，他很苦悶，就去向一個(gè)大師求教，大師說(shuō)：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了�！蹦贻p人雖然不懂，但他還是爽快地答應了，山上有許多晶瑩的小石頭，非常好看，每次見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里，很快，他就吃不消了�！按髱�，這樣背下去，我可再也走不動(dòng)了，更不要說(shuō)是登上這座山了�！薄笆茄�，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了，再不放下就不能登上這座山了�！蹦贻p人一愣，忽覺(jué)心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
放棄是一種永遠的解脫，輕裝上陣方能成功。
正因為世間有太多美好的事物，所以我們的追求與向往從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。靜下心來(lái)想想，這些東西真的是我們需要的嗎？如果不是，那我們又何必耗費大量的精力去追求呢？擁有的時(shí)候，我們也許正是在不經(jīng)意中失去，放棄的時(shí)候，可能又會(huì )重新獲得。
有一種愛(ài)叫做放手，有一種美麗叫做放棄，有時(shí)候，放棄亦是一種成功，希望我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )放棄應該放棄的東西，而不是一昧地去回憶，在痛苦中活過(guò)。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇2
在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長(cháng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量�！蜖栐�。
在人生長(cháng)途中，我們常常要做出一些選擇。選擇安然度日或是堅持奮斗？選擇安逸地生活或是刺激的冒險？每個(gè)選項聽(tīng)上去都很誘人，只可惜人生不是多選題，所以我們都要學(xué)會(huì )放棄。
一九六三年，十七歲的少年比爾?克林頓在白宮玫瑰園里見(jiàn)到總統時(shí)，心里冒出了個(gè)瘋狂的念頭：我要做白宮的`主人。于是此后他連續三次放棄去華盛頓就職的機會(huì )，每天辛勒工作，跑遍全州每個(gè)小鎮的每個(gè)地方。后來(lái)他決定競選州檢察長(cháng)。他成功了，成為了美國史上最年輕的州長(cháng)，并五次連任。最后，從未“混”過(guò)華盛頓政壇的克林頓經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于成為了白宮的主人。如果克林頓一開(kāi)始就去了華盛頓，也許他就不會(huì )有后來(lái)的成就了。正因為他放棄了去華盛頓，才攢下了豐富的政治資本，成為了總統。學(xué)會(huì )放棄，成就了另一種擁有！
1973年，比爾.蓋茨考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在大學(xué)三年級的時(shí)候，他放棄繼續進(jìn)修的機會(huì )，把精力全都投入到微軟公司。如今計算機已經(jīng)成為了每個(gè)家庭每個(gè)工作室最重要的工具，而微軟公司更將電腦軟件改進(jìn)成簡(jiǎn)單易用的輔助工具。比爾?蓋茨也因此成為了億萬(wàn)富翁。比爾?蓋茨雖然放棄了大學(xué)學(xué)業(yè)，但他得到一個(gè)軟件帝國。如果他沒(méi)有果斷退學(xué)，他很可能就會(huì )錯失了這個(gè)機會(huì )。學(xué)會(huì )放棄，才能抓穩時(shí)機！
第二次世界大戰中，英法聯(lián)軍為了在德國圍攻下保存實(shí)力，于是避開(kāi)了德國精銳部隊，進(jìn)行了一次戰略的大撤退�？梢哉f(shuō)如果沒(méi)有這次撤退保存下來(lái)的實(shí)力，會(huì )直接影響到二戰后面的戰局，歷史也將被改寫(xiě)。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)戰略決定是數名聯(lián)軍統領(lǐng)深思熟慮的結果，也是一個(gè)明智的決定。為應對德國變化多端的戰術(shù)，適當地作出一定的讓步，保存實(shí)力，以退為進(jìn)，這才是有利于當時(shí)局勢的最佳戰略！而其后二戰的勝利就是最好的證明。學(xué)會(huì )放棄，才能看到光明的未來(lái)！
在人生的路上我們要向像巴爾扎克口中的船長(cháng)一樣，在適當的時(shí)候要學(xué)會(huì )放棄笨重的貨物，減輕船的重量。只有學(xué)會(huì )放棄，才能讓我們在人生的旅途中順利成長(cháng)，才能讓人生之舟更好地在生活的風(fēng)暴中自如地航行！
學(xué)會(huì )放棄作文 篇3
鄙人最?lèi)?ài)考試可最恨的也是考試，愛(ài)考試是因為考試時(shí)與時(shí)間爭分奪秒的痛快、刺激；恨考試是因為無(wú)數求救信會(huì )讓我進(jìn)退兩難。老師前幾次考試已經(jīng)提醒過(guò)不要回信，這次要再這么做以后面對老師的質(zhì)疑會(huì )愧對老師。
眼看又是一次數學(xué)單元測試，課間立馬有人跑來(lái)預訂紙條，我吞吞吐吐不說(shuō)話(huà)裝作跑到外面復習。眼看他們都要逼上來(lái)了，再這么裝要被他們看穿幫了，這以后還會(huì )把我當朋友嘛？正無(wú)計可施了，救命的鈴聲叮鈴鈴響起。辦公室門(mén)口剛出現一個(gè)抱卷子的身影，他們立刻消失，速度之快讓我目瞪口呆，長(cháng)吁口氣在老師背后大搖大擺地進(jìn)班了。
可能他們隱約猜出我有些不情愿，也沒(méi)有為難我，但在老師不注意下我方領(lǐng)空還是有數架運輸機借道。我也視而不見(jiàn)，心里卻為他們駕駛飛機速度之快而暗自驚訝。轉眼間，考試時(shí)間將近尾聲，而這時(shí)也是最容易出交通事故的時(shí)刻。老師偵探機的警戒也頻繁起來(lái)，通常會(huì )有反應遲鈍的飛機被目光掃中，機毀人亡�？芍^藝高人膽大，好友也在奮筆疾書(shū)，廣施善緣，幾乎所有運輸機都從他這艘上起飛，時(shí)不時(shí)還為運出去的飛機加個(gè)油（改正錯誤）。
正觀(guān)賞那發(fā)達的交通呢！糟了！心中暗叫不好，老師的目光掃到了他船上的飛機零件（碎紙片），一下子跳起來(lái)喊道好友名字。干什么呢？好友看著(zhù)老師戲謔的眼神，心里明白老師是在試探，面色鎮定地說(shuō)：想題目��！老師見(jiàn)他臉皮如此之厚，心中也有所動(dòng)搖，便喊遠在天涯的`我去看個(gè)究竟。這事怎么又扯上了我��！看來(lái)魯迅說(shuō)得對，看熱鬧的人活該，悔得腸子都青了的我磨磨蹭蹭地站起來(lái)。好友拖延時(shí)間，見(jiàn)我檢查，更加鎮定，不加掩飾地雙手一攤將桌上所有紙條露給我看，一臉無(wú)辜地望著(zhù)老師。慘了，慘了，老師你不能自己下來(lái)看看，懶的要我命��！選擇的時(shí)刻到了，該放棄哪個(gè)呢？友誼，那以后我不就成光桿司令啦！那些好友們肯定背地里罵我虛偽，跟我絕交。等我上課發(fā)難時(shí)肯定也無(wú)人營(yíng)救，這對上課時(shí)常發(fā)呆的我來(lái)說(shuō)不是要了我小命？放棄原則，那以后老師問(wèn)起我不就無(wú)地自容了，我臉皮可沒(méi)有他們厚。要這么下去，我以后會(huì )得寸進(jìn)尺，為達目的不擇手段地放棄原則。不能猶豫了，老師會(huì )發(fā)現我的異常，原則重要，還是放棄友誼吧？若是他們真跟我絕交，那這種以牲犧原則得到的友誼還不如不要呢！老師，他在傳紙條。我斬釘截鐵地說(shuō)道，好友面如死灰。
走出教室，好友壓根是沒(méi)有向我怪罪，對我還有些歉意。心中不禁暢快了許多，為自己學(xué)會(huì )了放棄，做出正確的選擇而感到幸運不已。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇4
人的一生，要面臨許多選擇。是舍，還是留？是堅持，還是逃避？那一次，我沒(méi)有堅持，而是選擇了放棄。
從一年級起，在父母的安排下我開(kāi)始練字。當時(shí)我并沒(méi)有在意，覺(jué)得練練字也好，免得字寫(xiě)得太難看丟人�？墒�，隨著(zhù)年級的上升，課業(yè)負擔開(kāi)始加重，而我做作業(yè)的速度又慢，很快就發(fā)覺(jué)練字占用了我太多的課余時(shí)間，再加上水平好像也沒(méi)有太大的長(cháng)進(jìn)，我有些灰心喪氣。于是，我在心里暗想：三年級我不再去練字！
不知不覺(jué)，三年級開(kāi)學(xué)了！我鄭重地請求父母不要讓我再去練字，卻遭到了父母的嚴詞拒絕，還是把憋了一肚子氣的我送到練字班。就這樣，我又練了一個(gè)學(xué)期。其他玩伴都趁著(zhù)周末好好地玩耍，而我卻面對著(zhù)一張張練字紙唉聲嘆氣。雖然我也努力，但一直以來(lái)，我練的'字都很少得“優(yōu)”。時(shí)間一長(cháng)，我便“悟出”一個(gè)“道理”：我不是練字的料。于是，“不去練字”的欲望就越發(fā)強烈起來(lái)。
四年級上學(xué)期，我又一次羅列了不去練字的理由，希望能說(shuō)服父母。結果，爸爸來(lái)了一句：“你這樣做，會(huì )前功盡棄的。你真的決定了嗎？”這句話(huà)把我給噎住了。當時(shí)，我已經(jīng)練了三年字，考過(guò)三級了�！扒肮ΡM棄”，我也不甘心放棄呀！我只好“乖乖”（這其間，我都是懷著(zhù)抵觸的心理去練字的）地練字去了。
就這樣，又過(guò)了兩年。雖然一直堅持，但我對練字仍是沒(méi)有“好感”！于是，我斬釘截鐵地對爸爸說(shuō)：“我不去練字了！為了說(shuō)出這句話(huà)，我忍了兩年了，無(wú)論結果怎樣，我都不練了！”爸爸怔了怔，還想說(shuō)些什么：“你……”“我真的不——練——了！”說(shuō)到最后三個(gè)字時(shí)，我加重了語(yǔ)氣，“我決定放棄！”爸爸嘆了口氣，沒(méi)再帶我去過(guò)練字班。
不練字的感覺(jué)真好！我這才發(fā)現，原來(lái)世界這么美好！有人說(shuō)，突然終止自己熟悉的一件事情，心里會(huì )感覺(jué)空落落的。我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有這種感覺(jué)，因為我終于有時(shí)間去干自己喜歡的事情了。
這便是我到現在認為做過(guò)的最正確的選擇。當作出一切努力都趕不上他人，當一切付出都得不到應有的收獲，我決定放棄，找到我最喜歡的通往成功的道路。當然，你也可以加倍付出時(shí)間和精力來(lái)努力提升自己，關(guān)鍵是看自己愿不愿意。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇5
在人生的道路中總會(huì )有一些東西阻礙著(zhù)我們追求美好，指使著(zhù)我們走向苦難，這時(shí)的我們要學(xué)會(huì )放棄。只有學(xué)會(huì )放棄，我們才會(huì )獲得成功的果實(shí)，得到美好的生活。
甲乙上山找石頭，甲背了一筐，二乙只拿了一塊，下山時(shí)，甲不得不扔掉一些石頭直到最后一塊，而乙只能了一塊顯得十分輕松，如果甲在上山時(shí)也能有乙那樣的心境，只選擇一塊石頭，他便不會(huì )如此辛苦地背了那么多石頭又不斷的扔石頭。如此勞累卻又沒(méi)有任何意義�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )放棄是多么重要！
美國的一位教授曾做到一個(gè)關(guān)于人生的實(shí)驗：他拿了一個(gè)玻璃杯，放里面放高爾夫球直到放滿(mǎn)。便問(wèn)學(xué)生玻璃杯是否被裝滿(mǎn)了？學(xué)生回答是。教授便把石頭倒進(jìn)玻璃杯，又問(wèn)了一遍，學(xué)生回答是。教授又把沙子倒入玻璃杯，教授得到了同樣的回答。教授便把水倒入玻璃杯，又問(wèn)了一遍，學(xué)生沉默了。教授又拿了一個(gè)玻璃杯向里面倒滿(mǎn)了水，問(wèn)了同樣的問(wèn)題，學(xué)生不敢回答。教授笑著(zhù)說(shuō)是的。高爾夫球象征著(zhù)人生的大事，依次下來(lái)水便象征著(zhù)生活瑣事。如果你一開(kāi)始便被生活瑣事束縛了走向成功的'腳步，那么你又有多少時(shí)間去完成最重要的事呢？我們要懂得放棄，放棄把時(shí)間浪費在平凡的小事上，這樣你的辦事效率才會(huì )有所提高。如果只是一味的在小事上浪費心思，只會(huì )使你一次又一次的錯過(guò)迎接成功的機會(huì )。
有一組登山隊員想去攀登珠穆朗瑪峰，可有一個(gè)隊員發(fā)現天氣開(kāi)始變化像是要下暴雪，便建議大家來(lái)到中轉臺等暴風(fēng)雨過(guò)了再登，可是隊長(cháng)卻認為成功就在眼前，這次不去，不知道下次能不能上去。于是，他便帶了幾個(gè)人繼續攀登。當隊長(cháng)登上頂峰天氣還算晴朗，可等他們下去時(shí)，猛烈無(wú)情的暴風(fēng)雪奪走他們的生命，而剩下的幾個(gè)人在次日成功地登山頂峰，成為世界最早登上世界最高峰的人。有時(shí)，一味向前并不一定會(huì )取得成功，而學(xué)會(huì )放棄有時(shí)會(huì )離成功更近一步。學(xué)會(huì )放棄并非是懦弱的表現，而是對成功的另一種獲取。
學(xué)會(huì )放棄不僅是一種勇氣，更是對成功的總結。學(xué)會(huì )放棄才會(huì )更加懂得如何取得成功，坦然面對放棄更需要我們有堅持的毅力。學(xué)會(huì )放棄，懂得放棄，在該放棄的時(shí)候果斷放棄會(huì )助力我們向成功加速邁進(jìn)。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇6
眾所周知，堅持就是勝利!但有時(shí)候事事并不一定要堅持，放棄也是一種很好的選擇。放棄不僅不是一件丟臉的事，反而會(huì )顯得自己更加大度、寬容、謙讓。放棄，它是人生的智慧，也是一種收獲。
小時(shí)候讀過(guò)《孔融讓梨》的故事，孔融他4歲就懂得謙讓?zhuān)幸惶�，他的爸爸從街上買(mǎi)了一袋梨交給孔融，讓他分給家人。于是他按照家人年齡和梨的大小進(jìn)行分配。最大的給爺爺，最先的留給了自己。爸爸問(wèn)他為什么要這樣分，孔融說(shuō)："尊老敬長(cháng)，為人之道也。"就這樣他獲得了父親的稱(chēng)贊。這篇故事告訴我們放棄一些小小的事務(wù)往往能得到更大的收獲。
長(cháng)大一點(diǎn)又讀孟子的《魚(yú)，我所欲也》的故事。"魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也……"讓我明白了，生活中任何時(shí)候都要面臨著(zhù)各種大大小小地選擇，有選擇就得有放棄，人生在世，許多時(shí)候是需要放棄的'。
生活中，我們必須學(xué)會(huì )放棄一些東西，比如一位即將畢業(yè)的大學(xué)生它可以選擇就業(yè)或者繼續攻讀研究生，如果選擇就業(yè)，就可以直接開(kāi)始實(shí)踐工作，開(kāi)始了他的職場(chǎng)生涯，也開(kāi)始賺錢(qián)，意味著(zhù)經(jīng)濟獨立。如果選擇繼續考讀研究生的同學(xué)，他還得像學(xué)生時(shí)代一樣繼續學(xué)習，這時(shí)他可能面臨著(zhù)考的上或考不上的結果�？忌狭�，就可以成功進(jìn)入他理想的院校繼續深造，在他的領(lǐng)域里有新的突破和成就。但如果考不上，可以選擇繼續再續考或者選擇就業(yè)。放棄，其實(shí)意味著(zhù)是另一種選擇。每一種選擇，都會(huì )有它的收獲。
大樹(shù)若不放棄那些枯枝敗葉，就不會(huì )在第二年長(cháng)出新的綠葉;梅花若不放棄溫室里的生活，就不會(huì )在寒冬開(kāi)出迷人的香梅;蚌若不是放棄了安逸的生長(cháng)，就不會(huì )在肉體內痛苦地長(cháng)出美麗的珍珠;一個(gè)人若不放棄過(guò)去，就不會(huì )迎接下一個(gè)新的未來(lái)……
由此可見(jiàn)，放棄，它是所謂的失去嗎?顯然不是，有時(shí)，放棄也是一種收獲。我們只有學(xué)會(huì )了舍棄，才會(huì )得到更多，收獲更多。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇7
鐵匠打了兩把寶劍。剛剛出爐時(shí)它們一模一樣，又笨又鈍。鐵匠想把它們磨快一些。其中一把寶劍想，這些鋼鐵都來(lái)之不易，還是不磨為妙。它把這一想法告訴了鐵匠。鐵匠答應了它。鐵匠去磨另一把劍，另一把沒(méi)有拒絕。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨礪，一把寒光閃閃的寶劍磨成了。
鐵匠把那兩把劍掛在店鋪里。不一會(huì )兒就有顧客上門(mén)，他一眼就看上了磨好的那一把，因為它鋒利、輕巧、合用。而鈍的那一把，雖然鋼鐵多一些、重量大一些，但是無(wú)法把它當寶劍用，它充其量只是一塊劍形的鐵而已。同樣出自一個(gè)鐵匠之手，同樣的功夫打造，兩把寶劍的命運卻是這樣天壤之別!鋒利的那把又薄又輕，而另一把則又厚又重，前者是削鐵如泥的利器，后者則只是一個(gè)中看不中用的擺設、一個(gè)包袱。
人生的道理，也與此類(lèi)似。人生的'目的不是面面俱到，不是多多益善，而是把已經(jīng)掌握的東西得心應手地去運用，它跟寶劍一樣，劍刃越薄越好，重量越輕越好。多余的東西，無(wú)論是多余的財富、多余的知識還是多余的美德，都像劍刃上多余的鋼鐵，應該毫不吝惜地磨掉!有只狐貍被獵人用套夾夾住了一只爪子，它毫不遲疑地咬斷了那只小腿，然后逃命。放棄一只腿而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。人生亦應如此，在生活強迫我們必須付出慘痛的代價(jià)以前，主動(dòng)放棄局部利益而保全整體利益是最明智的選擇。智者日："兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。"趨利避害，這也正是放棄的實(shí)質(zhì)。
生活中，常有不好的境遇會(huì )不期而至，搞得我們猝不及防，這時(shí)我們更要學(xué)會(huì )放棄。放棄焦躁性急的心理，安然地等待生活的轉機，楊絳在《干校六記》中所記述的，就是面對人生際遇所保持的一種適度的跳高。讓自己對生活、對人生有一種超然的觀(guān)照，即使我們連不到這種境界，我們也要在學(xué)會(huì )放棄中，爭取活得灑脫一些。在人生的旅途中，需要我們敢棄的東西很多，古人云："魚(yú)和熊掌不可兼得。如果不是我們應該擁有的，就要學(xué)會(huì )放棄。只有學(xué)會(huì )放棄，才會(huì )活得更加充實(shí)、坦然和輕松。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇8
“上帝為我們關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為我們開(kāi)啟一扇窗”，這是許多人都喜歡的話(huà)。這句話(huà)告訴我們，有得必有失，有失必有得。所謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”是舍棄?mèng)~(yú)，還是舍棄熊掌，一切都由自己去決定。我們應該明白自己所選擇的，明白自己所需要放棄的，只有這樣，才不會(huì )發(fā)生得不償失的情況。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則小故事：
一次，蘇格拉底在學(xué)生們出行之前，分給他們每人一個(gè)大袋子，袋子里裝有智慧、快樂(lè )、幸福、正直、成功、失敗、煩惱、驕傲……上路之初，學(xué)生們還不覺(jué)得費勁，但路途遙遠，學(xué)生們也覺(jué)得手上的袋子越來(lái)越沉，他們不得不放棄袋子里的一些東西。后來(lái)，當學(xué)生們第二次放棄袋子里的某些東西后，一下子就感到輕松許多。這時(shí)，蘇格拉底說(shuō)：“你們終于學(xué)會(huì )了放棄，人生本來(lái)就需要放棄啊!”
沒(méi)錯，人生本來(lái)就需要放棄。但放棄并不是指一昧地放棄所有事物，而是恰到好處地放棄。其實(shí)，放棄也是一種選擇，放棄是為了下一次的成功。俗話(huà)說(shuō)“退一步，海闊天空”我們應該懂得放棄的真正含義，這樣，才能更好的進(jìn)取，作出更好的選擇。
也許，你會(huì )認為，放棄就是脆弱的一種體現。的確，在某種層次，某些事情上，放棄就是懦弱、膽怯。但有的時(shí)候，放棄并不是一種膽怯、自卑、自暴自棄的表現，更不是陷入困境時(shí)渴望得到的解脫，而是，在冷靜思考和分析后做出的選擇。
在一篇文章里寫(xiě)道：
放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會(huì )變得高尚，你生活的.天堂將是晴空萬(wàn)里。放棄一段飄渺的感情，你就會(huì )變得塌實(shí)，如釋重負。
是的，我們應該學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )選擇放棄。放棄，不是退避，而是一種儲蓄，儲蓄更大的力量。放棄那些不切實(shí)際的幻想，放棄盲目的欲望，放棄所有應該放棄的東西，就會(huì )獲得更多，擁有更多。
每一天都有新的體驗，或喜或悲，都要放棄從前，邁向新的一天。不管昨天擁有的是晴朗還是烏云，我們都要學(xué)會(huì )放棄。只有這樣，才會(huì )擁有更好的心情去迎接新一輪的挑戰，迎接第二天的太陽(yáng)。只要我們抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，失去，也會(huì )變得可愛(ài)，放棄，也是明智的選擇。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇9
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì )懂得如何保護自己；傻過(guò)了，才會(huì )懂得適時(shí)的堅持與放棄，在得與失的過(guò)程中我們慢慢地認識了自己。其實(shí)，生活并不需要這些無(wú)謂的執著(zhù)，沒(méi)有什么是真的不能割舍的！學(xué)會(huì )放棄，生活會(huì )更容易�。�！ 學(xué)會(huì )放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì )放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì )放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天仍是愛(ài)你。只是，愛(ài)你，卻不能與你在一起、、、。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷；是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿(mǎn)。也許有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，一絲絲傷感，會(huì )讓這份答卷更雋永，也更久遠、、、。
收拾起心情，繼續走吧，錯過(guò)花，你終將收獲雨；繼續走吧，你終將收獲屬于自己的美麗。一個(gè)嘴上說(shuō)不想失去你的人，未必是真愛(ài)你的人!
有時(shí)候有的人為了強求一些東西，而令自己的身心都疲憊不堪，這樣是很不劃算的。再者，有些東西是“只可遠觀(guān)而不可褻玩焉”，一旦你得到了它，日子一久你可能會(huì )發(fā)現其實(shí)它并不如想象中的`那么好。如果你再發(fā)現你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候，一定會(huì )懊惱不已。所以也常有這樣的一句話(huà)“得不到的東西永遠是最好的�！彼援斈阆矚g一樣東西時(shí)，得到它并不是你最明智的選擇。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起�；蛟S強求留住了他的人，但是卻留不住他的心。其實(shí)喜歡一個(gè)人，并不一定要和他在一起，雖然有人常說(shuō)“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，但是并不是所有人都會(huì )快樂(lè )。喜歡一個(gè)人，最重要的是讓他快樂(lè )，因為他的喜怒哀樂(lè )都會(huì )牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話(huà)：你快樂(lè )，所以我快樂(lè )！所以，無(wú)論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個(gè)人也罷，與其讓自己負累，還不如放輕松地面對，即使有一天放棄或者離開(kāi)，也應學(xué)會(huì )平靜。
喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè )，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那你還是放手吧，所以有時(shí)候，人也要學(xué)會(huì )放棄，因為放棄也是一種美麗!!!
學(xué)會(huì )放棄作文 篇10
為了一杯清泉，我放棄了陳水；為了一枝玫瑰，我放棄了薔薇；為了一次的成功，我放棄了太多的歡樂(lè )。
記得有這樣一句話(huà)：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而，當初它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒χ械目酀驗槲覀兎艞壛颂�。步入初中的大門(mén)，對這美妙神秘的殿堂有了更多窺視，我們這群少男少女對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了憧憬。我渴望初中（生活）能在自己雨季花季的史冊上留下永久的回憶。我如剛出殼的雛鷹，對于周?chē)囊磺卸几械叫迈r，于是選擇了歡樂(lè )，放棄了初中生活中的沉悶。運動(dòng)會(huì )我第一個(gè)報了名，因為我懷著(zhù)為班級作貢獻的大志；在老師要求寫(xiě)的推薦書(shū)上，我寫(xiě)下了自己能當班長(cháng)的大志；在同學(xué)的歡呼中，我選擇了熱鬧，放棄了沉默。然而，無(wú)情的現實(shí)帶來(lái)的是悲傷：操場(chǎng)上沒(méi)有留下同學(xué)們對我的喝彩；想當班長(cháng)卻沒(méi)有想過(guò)班長(cháng)應是同學(xué)們各方面的表率；熱鬧中留下來(lái)的卻是一張冰涼的成績(jì)單。面對此刻的四面楚歌，我無(wú)言以對，我無(wú)可奈何，一切化作了無(wú)語(yǔ)的淚水。我在熱鬧中走向了低谷，從此我放棄了熱鬧，放棄了無(wú)果的花，同時(shí)我也得到了無(wú)花的果。沉默中我在爆發(fā)，低沉中我在充實(shí)。放棄了空虛，我得到的是知識的力量；放棄了少男少女之間的纏綿悱惻，我得到的是對人生的獨特體驗；放棄了對功名的追求，我得到的是驕人的'成績(jì)。
初中生活不僅教給我對生活中社交的放棄，而且教會(huì )了我做任何一件事情都需要學(xué)會(huì )放棄。鋪天蓋地的試卷的侵襲，我沒(méi)有其他同學(xué)的煩惱，因為我放棄了沒(méi)有價(jià)值的題目；做題中我沒(méi)有其他同學(xué)的喟嘆，因為我放棄了瑣碎，抓住了題干。在學(xué)習的海洋中我游刃有余，我永遠都是樂(lè )天派。
初中的生活，教會(huì )了我放棄，放棄手中一把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中的一切哀怨，生活會(huì )為你撐起一片無(wú)雨的天空；放棄心中的重擔，你的心田就是一方自由的凈土；放棄一份創(chuàng )傷的纏繞，你會(huì )收獲一份獨有的經(jīng)驗。
是��！做人要從學(xué)會(huì )放棄開(kāi)始。
放棄，是我心中一首永恒的詩(shī)；
放棄，是我生活中一曲五彩的歌；
放棄，讓我心中的天塹變通途！
學(xué)會(huì )放棄作文 篇11
我們經(jīng)常需要抉擇，比如“堅持”與“放棄”。人們往往贊美選擇“堅持”，但是，有時(shí)候選擇“放棄”，也是值的。
——題記
期中之后，長(cháng)期緊繃著(zhù)的心終于懸了下來(lái)，但學(xué)習任務(wù)依然是很緊張的，為了放松心情，就只有去外面打籃球了。
“喂，在哪？”
“在家呢！”
“出去打籃球吧！在學(xué)校讀了多長(cháng)時(shí)間的書(shū)了，該出去放松放松了�！�
同學(xué)沒(méi)猶豫就答應。學(xué)習任務(wù)太重，出去打打球，換換腦子也是好的。
我們很快就來(lái)到了相約的球場(chǎng)，這里不乏有許多和我們志趣相投的球友。有的是老師，甚至還有許多是高中的。一來(lái)到球場(chǎng)上，就熱血沸騰，把學(xué)習中、考場(chǎng)上的失敗，全都融化在汗液中，流出體外。
我們分成兩隊，想打對抗賽。由于平均分隊，實(shí)力相當，打得是難分難解，一時(shí)之間很難分出勝負。離比賽只剩1分鐘時(shí)，每個(gè)人都全力以赴，我隊與對手只差3分了。在最后的幾秒鐘里，我隊的一個(gè)大齡隊員像打了雞血，忘命飛奔，一個(gè)箭步從對手中奪了一個(gè)球，用吃奶的力將球砸了出去。那一個(gè)完美的弧線(xiàn)在天空還沒(méi)劃完，卻沒(méi)想到一下飛到了對面住房的陽(yáng)臺上，將別人的`花盤(pán)打了下來(lái)。
一見(jiàn)如此，那幾個(gè)大人連忙收拾好了東西，像老鼠一樣竄了出去，喊到：“小伙子，你還不快跑，等別人發(fā)現，你們就走不脫了”。我“嗯”了一聲，但我并沒(méi)有跟他們離去。在我的身邊，還有一個(gè)球友。這件事，我覺(jué)得總得有人承擔。打球的人都跑了，那就只能由我來(lái)承擔。我當然也可以走掉，但我想我那樣永遠不會(huì )心安。
我看了看是哪一層樓，就走上去準備向主人道歉。我敲了半天門(mén)，但沒(méi)有人應我。主人沒(méi)在家，我只好在外面等。與我一道的球友看沒(méi)有人就要回去，我就讓他先回去了，我一個(gè)人靜靜地等在外面。過(guò)了很久，但仍未見(jiàn)到那家主人的身影。
我來(lái)到街上，照著(zhù)打碎的花盆的樣子，買(mǎi)了一個(gè)新的花盆�；貋�(lái)時(shí)，那家人也回來(lái)了，我連忙進(jìn)去，講明原委，真誠地道了歉。
事后，球友問(wèn)我買(mǎi)個(gè)花盆花了多少錢(qián)，我說(shuō)不管多少錢(qián)，都值！
學(xué)會(huì )放棄作文 篇12
放棄是一種勇氣，放下是一種智慧；放棄是一種決絕，放下是一種釋然；放棄可能會(huì )成為一種絕望，放下則可能成為一種希望；放棄是最終的棄而不顧，而放下則是靈魂的回歸、思想的沉淀、精神的解放。
當我們對于一個(gè)人或是一件事感到無(wú)能為力時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )放下，而不僅僅是放棄。有人說(shuō)放棄是一種解脫，可為什么放棄后依然痛苦？因為沒(méi)有真正放下，放棄只表示承認了失敗，而放下才是對自我的救贖。
放棄了一個(gè)人或一件事，其實(shí)放棄的只是行為，卻從未放棄念頭，我們控制得了自己不去做，但控制不了不去想，于是痛苦依然糾纏著(zhù)我們，真正束縛我們的是思想，如有一天我們真能給思想松了綁，那就是放下了。
放棄只需要瞬間，而放下卻需要時(shí)間，放棄容易，放下艱難，但容易過(guò)后是困惑和負累，艱難過(guò)后是明朗和輕松。生活不需要也不允許我們太固執，我們活在世上，不是為了為生活所累，而是為了享受生活。
放棄是一種無(wú)奈的選擇，我們大多數人都會(huì )不情愿地經(jīng)歷這一遭，但放棄后，一定要給自己找一個(gè)合理的出口，放棄了使我們無(wú)能為力的人或事的同時(shí)，千萬(wàn)不能放棄自我，因為只有我們自己才能把放棄真正智慧地轉變?yōu)榉畔�，這除了需要時(shí)間外，更需要客觀(guān)合理的認識、對生活更全面的.熱愛(ài)，找到理想的繼承者，沒(méi)有什么是我們一生中唯一的寄托。
就像他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們在一起是因為能得到快樂(lè )，如果有一天我們不能再給對方快樂(lè )，而A先生或B先生或C先生能讓你快樂(lè )，你大可以選擇他們�！边@話(huà)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很殘酷，但仔細想想頗有幾分道理，其實(shí)我們真正要的不是一個(gè)人，而是一種快樂(lè )的生活。我們不得不承認愛(ài)情在生活面前是如此渺小和不堪一擊，雖然愛(ài)情可以使生活變得絢爛多彩。于是我們會(huì )發(fā)現放棄了一個(gè)人，并不等于失去了一切，這個(gè)人世上只有一個(gè)，但快樂(lè )卻有很多。
曾經(jīng)深深地、反復地思考著(zhù)他說(shuō)的這句話(huà)，終于明白放棄與放下的區別：放棄是決然，放下是釋然；放棄是黯然伸傷，放下是昂頭微笑……
當然，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)困難。同樣還是他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“最需要放下的，恰恰是我們最放不下的……”人是矛盾的，生活是矛盾的，但至少我們要把需要放下而暫時(shí)還放不下的東西沉淀在心底，當作一種快樂(lè )來(lái)回味，千萬(wàn)不要把它扛在肩上，成為一種負擔，它會(huì )擋住我們頭頂上的那片艷陽(yáng)天……
我欣然，此時(shí)，我能做到真正的放棄，心里的放下。我要放棄此時(shí)之前一切不可能的，放下執念。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇13
某一天，一只蝸牛不小心滑進(jìn)了一口井里，井里有一只青蛙，于是兩人便聊了起來(lái)，蝸牛說(shuō)：“兄弟，你待多久了？”青蛙說(shuō)很久，蝸牛便問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不上去呀？”青蛙回答：“干嘛呀，這兒不是挺好的，有天有誰(shuí)，我什么都不缺，小日子不知道過(guò)得多好呢�！蔽伵@了口氣，心想真是個(gè)笨家伙，外面的世界不知道有多精彩呢。于是便以爬2米滑1米的速度，在某一天爬出了井口。面對燦爛的陽(yáng)光，他很開(kāi)心。
也許堅持某種想法，固定一種生活方式讓人很安心，但是否顯得太過(guò)平淡、無(wú)聊了呢？人需要挑戰……
這只蝸牛爬出井口后心里特興奮，到處瞎逛，雖然很開(kāi)心但總是有一頓吃一頓，他心里覺(jué)得很不踏實(shí)，于是某一天他決定找個(gè)地方安個(gè)家過(guò)過(guò)安定的日子。有一只兔子看見(jiàn)后，問(wèn)他干嘛呢，蝸牛便告訴了他，哪知兔子立刻吃驚地說(shuō)：“你小樣兒，真是不知享福，就只能活這么幾年，還不好好瀟灑一回，像我每天蹦蹦跳跳，多開(kāi)心�！蔽伵Ｏ胂胍彩�，但仍然搖搖頭，嘆粗氣。過(guò)了一個(gè)月，蝸牛雖然沒(méi)有以前那么快樂(lè )，但生活充實(shí)，沒(méi)有憂(yōu)愁。
挑戰的快樂(lè )、自由也許是人們一輩子追求的，但適時(shí)讓自己心定下來(lái)，認真踏實(shí)地過(guò)好每一天，也許才是最真實(shí)最有意義的生活，但這是否是最好的辦法呢？
自從那次兔子與蝸牛告別之后，他仍然是左蹦右跳穿梭于樹(shù)林之中，那個(gè)勁兒是十足的.。一天他撞見(jiàn)一個(gè)小姑娘，小姑娘在菜花，可是總是采一些，扔一些，小兔子納悶了，便跑過(guò)去問(wèn)：“小姐姐，你為什么總采一些，扔一些呢？那些不是挺好的嗎？”小姑娘聽(tīng)后微笑著(zhù)說(shuō)：“我不能老守著(zhù)那些花兒啊，有好看的，當然要采，如果我總看著(zhù)手里的，那那些漂亮的怎么辦啊，要學(xué)會(huì )放棄與守住，只有這樣我才會(huì )擁有一束最漂亮的花兒，不是嗎?”兔子聽(tīng)后，頓時(shí)恍然大悟。
人總是要在放棄與守住之間做出選擇嗎？不是的，正如小姑娘所說(shuō)應該學(xué)會(huì )放棄與守住，只有這樣才會(huì )完美的人生。
青蛙一味守住，只有坐井觀(guān)天，他開(kāi)心嗎？
蝸牛開(kāi)始放棄，最終選擇守住，他滿(mǎn)意嗎？
兔子一直放棄，直到遇見(jiàn)女孩，他明白了。
人要學(xué)會(huì )放棄與守住，也許一開(kāi)始的放棄，使你開(kāi)心快樂(lè )，但對于一輩子的人生，你的選擇不該這樣，只有兩者兼顧，才會(huì )有完美的人生。
學(xué)會(huì )放棄作文 篇14
我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)充滿(mǎn)悲歡離合的世界，在這世界里每時(shí)每刻都發(fā)生著(zhù)以我們每一個(gè)人想不到的事情，我們每一個(gè)人每時(shí)每刻都想改變我們自己不喜歡的不順眼的任何東西可是我們想過(guò)沒(méi)有我們怎么做才能改變對我們來(lái)說(shuō)不順眼，不喜歡的任何事情，任何東西嗎?
我們每一個(gè)人都很想這世界的每一件東西，每一個(gè)人都按照我們的心愿做事，我覺(jué)得我們每一個(gè)人早就想到一個(gè)道理了那么這個(gè)道理是什么呢?這個(gè)道理說(shuō)難理解就很難理解，說(shuō)容易理解就比思考一道題很容易我們每一個(gè)人都知道的`道理就是有時(shí)候我們人類(lèi)很自私，有時(shí)候我們人類(lèi)很和諧，有時(shí)候我們每一個(gè)人都不想放棄一件事，都不想放棄改變任何東西。
那么我們每一個(gè)人如何學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )放棄就真么簡(jiǎn)單嗎我們每一個(gè)人的腦海里存在的都是這問(wèn)題，我們每一個(gè)人的耳邊都縈繞在這個(gè)問(wèn)題。那么我們該如何做出改變?我們每一個(gè)人都知道有些時(shí)候，一些事情即使我們堅持也不一定能得到想要的結果，那么，有時(shí)候看不到希望，看不到結果，那就應該果斷放棄，尋找新的路子，新的方法，新的目標。有時(shí)候懂得放棄，才會(huì )讓事情變的順利。
我們該如何做出改變呢?有時(shí)候我們每一個(gè)人的計劃永遠不會(huì )趕上變化的，我們每一個(gè)人做一件事情，或者追遂我們自己的夢(mèng)想，我們每一個(gè)人總是提前計劃的那么詳細，計劃的那么周全。但是現實(shí)往往卻是相反的，或者與我們每一個(gè)人的計劃的差距很大。這時(shí)候做出改變，如果達不到目的，那就放棄從新開(kāi)始。
我們每一個(gè)人都知道對我們心里都很清楚放棄是種處事方法。取得成功的方法很多，而放棄有時(shí)候也是一種方法，而這種方法也是不錯的方式。不管做什么，堅持了也不一定會(huì )成功，不一定會(huì )取得收獲，那就我們需要放棄，我們選擇放棄也是一種策略，能夠讓自己及時(shí)避免更多損失，是一種智慧。
那么我們該如何改變任何一種東西呢?我們每一個(gè)人都知道什么都不能舍棄的人就無(wú)法改變任何東西。所以我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )放棄如果我們學(xué)不會(huì )放棄我每一個(gè)人都無(wú)法改變我們想要改變的東西。
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