紅領(lǐng)巾作文[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　紅領(lǐng)巾作文 篇1

　　“親愛(ài)的同學(xué)們！敬愛(ài)的老師們……”廣播里傳來(lái)的聲音讓我們班同學(xué)激動(dòng)，為什么呢？因為今天是四（8）班的紅領(lǐng)巾廣播。

　　這些天我們幾個(gè)紅領(lǐng)巾廣播的一直在練。下課練、回家練，時(shí)時(shí)刻刻都在練，就連睡覺(jué)時(shí)都在想怎樣才能讀到最好。我們就像一只只勤勞的蜜蜂，不放棄任何一秒采蜜的機會(huì )。我們這樣是為了什么？為的就是今天��！

　　我們一大早就來(lái)到廣播室練習，老師說(shuō)我們來(lái)到新環(huán)境可能不熟悉，所以就讓我們早點(diǎn)來(lái)帶走陌生。

　　在廣播室里我異常緊張，頭上不停地冒冷汗，生怕待會(huì )兒讀的時(shí)候讀錯。就在這時(shí)，一縷溫暖、柔和的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，這陽(yáng)光灑滿(mǎn)我全身，讓人感覺(jué)很暖和，我的緊張，仿佛被這陽(yáng)光帶走了一點(diǎn)。就在這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“你們陪著(zhù)音樂(lè )來(lái)一遍吧！”我抬頭一看，老師的笑容映入了我的眼簾。這笑容就好像是那縷陽(yáng)光，同樣溫暖，灑滿(mǎn)了我的臉蛋，帶走了我的一點(diǎn)緊張。從老師的語(yǔ)言中我們能感受到，老師對我們的期望還是非常大的，于是我們便拿出最好的朗讀聲來(lái)，這朗讀聲仿佛可以催眠，老師閉上眼睛，久久陶醉在我們的'讀聲中。睜開(kāi)眼，老師直鼓掌，嘴里還不停發(fā)出贊嘆：“好！好！真好！待會(huì )兒廣播里也要這種動(dòng)聽(tīng)的聲音��！”我們聽(tīng)了，小雞啄米是的點(diǎn)頭。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，在廣播是的我們能隱隱約約聽(tīng)到上課鈴響了，這意味著(zhù)紅領(lǐng)巾廣播要開(kāi)始了�！胺潘砂�，沒(méi)事的�！睆V播前老師還不忘鼓勵鼓勵我們。老師鼓勵我們了，但我的心依舊像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，砰砰地上下急速跳動(dòng)，而且我面色緋紅，仿佛熟透了的紅蘋(píng)果。并且我不停地發(fā)抖，我冷嗎？一點(diǎn)都不冷，那我為什么發(fā)抖呢？因為我緊張��！

　　“好了，馬上要正式開(kāi)始了，放松一下�！蔽噎h(huán)顧四周，只見(jiàn)李筱然、王圓和王鑫瀅都面帶微笑，且昂首挺胸，不知道她們是不是真的克服了緊張，還是說(shuō)她們的內心是緊張的？在我看來(lái)，她們是真的克服了緊張，要不然之前練的時(shí)候她們怎么會(huì )讀得那么自然呢？

　　廣播終于開(kāi)始了，想想老師說(shuō)的話(huà)：“不要緊張，像往常那樣讀就行了，加油！”我閉上眼睛深呼吸，讀的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn)，同樣面帶微笑、昂首挺胸。雖然不在教室里，但我相信同學(xué)們也在給我們加油！而那縷陽(yáng)光呢？它仿佛變得更亮了，想用最耀眼的光芒鼓勵我們……有了世間萬(wàn)物的鼓勵，我們幾人變得一點(diǎn)都不緊張了，而且朗讀聲還變得自然了起來(lái)。不知不覺(jué)，我們便讀完了。老師露出微笑，我也終于松了一口氣。這時(shí)，時(shí)間仿佛停止了，它知道我想休息，便讓我休息了一會(huì )兒……

　　紅領(lǐng)巾廣播終于結束了，我非常榮幸，感覺(jué)為班級爭光還要榮幸呢！

　　紅領(lǐng)巾作文 篇2

　　6月1日這天我校舉行了一次紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng).我們賣(mài)的錢(qián)捐給貧困地區的孩子,同學(xué)都覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義。

　　中午11:30紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了.老師找了幾個(gè)同學(xué)搬桌到每班規定義賣(mài)地區去。頓時(shí),籃球場(chǎng)都人山人海。大家都做起小商人，同學(xué)們都不停的叫賣(mài)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音，有人說(shuō)∶“快來(lái)看快來(lái)買(mǎi)跳樓大減價(jià)，有人說(shuō)∶“千載難逢的好機會(huì )呀千萬(wàn)別錯過(guò)，還有人說(shuō)∶“到我這兒來(lái)買(mǎi)的絕對好用又便宜”……我們班的'廖雪菲也不甘示弱，站在凳子上高舉手中的筆扯著(zhù)嗓子大聲喊道∶“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)兩只自動(dòng)筆只要一元錢(qián)，超低價(jià)，跳樓價(jià)，千萬(wàn)別錯過(guò)，快來(lái)買(mǎi)呀！”這時(shí)有兩位女孩向我們這邊走來(lái)，廖雪菲連忙走到她們面前，拿著(zhù)兩只自動(dòng)筆，說(shuō)∶“呀,一看就知道你們兩是好朋友吧.你看這兩支筆很好看呢,你就買(mǎi)一支吧!"那個(gè)女孩似乎有點(diǎn)動(dòng)心了,廖雪菲看見(jiàn)了馬上接著(zhù)說(shuō):“你們也是好朋友，你就買(mǎi)一只送給她,這也可以代表你們的友誼嘛!'在廖雪菲反復勸說(shuō)下那個(gè)女孩心動(dòng)了，趕緊掏出錢(qián)包買(mǎi)下了那只筆。十幾分鐘過(guò)去了，我一件也沒(méi)賣(mài)出心里十分焦急，而廖學(xué)菲賣(mài)出去好多好多東西，盡管她汗流浹背，但臉上露出了喜悅的笑容，真不愧為我們的大買(mǎi)賣(mài)家，我對她既佩服又羨慕，也學(xué)著(zhù)廖雪菲的樣子大聲吆喝起來(lái)，果真，被我這么一叫，吸引來(lái)了許多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)爭先恐后，我的攤位前已經(jīng)排起了一條“長(cháng)龍”。趁著(zhù)個(gè)大好機會(huì )，我更是把我的物品說(shuō)的好上加好。有幾個(gè)女孩子同時(shí)看中了我的一條手鏈，便發(fā)生了爭執，有人在旁邊說(shuō)，你們倆開(kāi)個(gè)價(jià)，誰(shuí)價(jià)高誰(shuí)把書(shū)拿走！“5角”，一個(gè)女孩立刻說(shuō)了個(gè)價(jià)，“1塊”，另一個(gè)女孩道，“2塊！”還有一個(gè)女生大聲地說(shuō)“2.5元”“停！”我朝他們喊了一聲，“她出最高價(jià)是2.5塊，所以這本書(shū)歸她了！”報價(jià)2.5塊的女生聽(tīng)了趕緊掏出了硬幣遞過(guò)來(lái)，興高采烈地把手鏈拿走了。那個(gè)女生走后我的心里不禁沾沾自喜，想到：“嘿嘿，我買(mǎi)這條手鏈才1元，2元賣(mài)出去，實(shí)在是太爽了！”不知不覺(jué)，20分鐘過(guò)去了，我的售臺上物品已所剩無(wú)幾此時(shí)。

　　由于天氣實(shí)在太熱了，紅領(lǐng)巾義賣(mài)會(huì )提前結束了,同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了籃球場(chǎng)。今年的六一節真令人難忘，因為這天我們做了一次小商人，豐富了我們的課余生活，提高了社會(huì )實(shí)踐能力，我們還把錢(qián)捐給了貧困災區的兒童，盡管賺來(lái)的錢(qián)很不容易，但我心里十分快樂(lè )，這真是“贈人玫瑰，手留余香”。我希望災區的孩子的兒童節能像我們一樣快樂(lè )。

　　紅領(lǐng)巾作文 篇3

　　告別幼兒園的生活，我即將成為一名小學(xué)生，畢業(yè)典禮上我參加大合唱《畢業(yè)歌》“老師，老師，您真好！時(shí)間時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了，幼兒園的愉快的歡笑。忘不了，老師們的親切教導。老師、老師再見(jiàn)了，幼兒園、幼兒園再見(jiàn)了。等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來(lái)問(wèn)好！”上小學(xué)，早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾便成為我的夢(mèng)想。

　　上小學(xué)了，我的渴望就更強烈了，看到高年級同學(xué)胸前總是佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，好神氣呀！而自己胸前總是空蕩蕩的，心里想著(zhù)，等放學(xué)回家后也要媽媽幫我買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾來(lái)戴。到家后，媽媽告訴我紅領(lǐng)巾不是隨便人可以佩戴的的原由，只有是少先隊員才有佩戴紅領(lǐng)巾職格，要我平時(shí)上課要認真聽(tīng)講，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習成績(jì)好才有可能早日加入少先隊員，早日佩戴紅領(lǐng)巾。

　　擁有屬于自己的紅領(lǐng)巾便成為我向往，平時(shí)我便努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，和同學(xué)和睦相處，認真完成老師交給值日生的任務(wù)，期末考試也取得不俗好成績(jì)。第二學(xué)期，學(xué)校要選拔一批學(xué)生加入少先隊員，那天班主任蔡老師來(lái)班級宣布第一批加入少先隊員的名單，我們班共有15人，我也在其中，一想到我很快就可以成為一名光榮的.少先隊員了，可以戴上夢(mèng)寐以求象征著(zhù)光榮和先進(jìn)的紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)不己。

　　入隊那一天，在舉行莊嚴的升旗儀式之后，大隊輔導老師宣布新隊員名單。接著(zhù)，我們新隊員舉起右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少先隊員，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，時(shí)刻準備著(zhù)----為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”然后大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀冃玛爢T佩戴嶄新的紅領(lǐng)巾。我終于可以佩戴向往以久的紅領(lǐng)巾了，我十分開(kāi)心激動(dòng)。最后校長(cháng)講話(huà)，他告訴我們紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標志。勉勵我們要不斷進(jìn)步，努力學(xué)習，養成良好的品德，為班級爭光、為學(xué)校爭光，為紅領(lǐng)巾添光彩，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，長(cháng)大以后做個(gè)對社會(huì )有用的人，為祖國的繁榮富強多做貢獻。

　　從此，紅領(lǐng)巾成為我形影不離的好朋友。當我上課不認真的時(shí)候，紅領(lǐng)巾就會(huì )提醒我，要專(zhuān)心聽(tīng)講；當我碰上困難想氣妥時(shí)，紅領(lǐng)巾總是鼓勵我，給我前進(jìn)的動(dòng)力；當我取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，紅領(lǐng)巾總是告誡我，虛心才能進(jìn)步。

　　由于紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒，默默地鼓勵我，給我源源不斷的動(dòng)力，我的學(xué)習成績(jì)取得很大的進(jìn)步，德、智、體得到全面的發(fā)展，今年“六一”兒童節我又學(xué)校被評為“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號！我愛(ài)紅領(lǐng)巾，我愛(ài)祖國。

　　紅領(lǐng)巾作文 篇4

　　記得那是上周星期四的早上，一陣急促的鬧鐘聲把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒，“糟糕！睡過(guò)頭了�！蔽沂置δ_亂的收拾了一番，便拿出百米沖刺的速度向學(xué)校沖去，總算沒(méi)有遲到，我如釋重負。哎呀，我這個(gè)馬大哈呀，竟然忘記戴紅領(lǐng)巾了，連問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有多的`，我如坐針氈，害怕老師批評。我一邊心不在焉的掃著(zhù)樓梯，一邊想著(zhù)向我最好的朋友—宋頌借紅領(lǐng)巾。真是“說(shuō)曹操曹操到”，宋頌突然笑嘻嘻地出現在我面前。我急忙迎上去：“好宋頌，我今天上學(xué)走得急，忘戴紅領(lǐng)巾了，你有多余的嗎？”宋頌一只手拿著(zhù)一個(gè)小垃圾桶，一只手撫摸自己胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“有、有、有，我正好有一根多余的紅領(lǐng)巾。你等我把垃圾倒了，就去拿給你�！蔽倚乓詾檎�，長(cháng)吁一口氣，心想：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫！”我激動(dòng)地目送宋頌下樓后，暗自慶幸我擁有這么好的朋友，又興致勃勃地掃起地來(lái)。

　　可時(shí)間一分一秒飛逝而去，卻遲遲不見(jiàn)宋頌給我送來(lái)紅領(lǐng)巾。�！八�忘記了？或是突然反悔不想借給我了了？……”想到這，疑慮重重的我不禁擔心起來(lái)�？偹惆褬翘荽驋吒蓛袅�，我快步跑進(jìn)教室，只見(jiàn)宋頌正忙著(zhù)收英語(yǔ)作業(yè)本。我覺(jué)得有點(diǎn)兒內疚，心想：“我不該懷疑我最好的朋友的承諾，也許他沒(méi)有時(shí)間把紅領(lǐng)巾拿給我吧！”我三步并著(zhù)兩步走過(guò)去問(wèn)道：“好宋頌，紅領(lǐng)巾呢？你實(shí)在太忙，也應該讓人給我帶來(lái)呀！”宋頌滿(mǎn)臉笑容，對我說(shuō)：“這不正忙嗎？你等一下，等我把英語(yǔ)本收起來(lái)，就立即給你拿�！蔽抑缓酶�在他身后陪著(zhù)笑，耐心地等待。又過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，英語(yǔ)本總算收齊了。當我再次說(shuō)：“好宋頌，急死我了，熊老師快來(lái)了，快把紅領(lǐng)巾借給我，好嗎？”他依然笑呵呵地說(shuō)：“嘻嘻！我哪有多余的紅領(lǐng)巾，也許你奶奶把你的紅領(lǐng)巾交給熊老師了。你看，那不是熊老師，你去問(wèn)問(wèn)，哈、哈、哈……”

　　聽(tīng)到那放肆的笑聲，想到我居然被朋友如此忽悠，我氣急敗壞，淚水情不自禁奪眶而出，憤怒、委屈、傷心……然而更多的是深深的自責：是我自己忘戴紅領(lǐng)巾了，怪誰(shuí)呢？我主動(dòng)找了熊老師承認了錯誤，熊老師不但沒(méi)有批評我，還夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。最后，我想對宋頌說(shuō)：“我親愛(ài)的‘好朋友’，今天我要正經(jīng)的告訴你，朋友之間要實(shí)在，不要相互忽悠哦！”

　　紅領(lǐng)巾作文 篇5

　　20xx年11月26日星期二，這是個(gè)我盼了五年的日子，因為終于可以給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾了!

　　早上做完課間操后，潘老師讓我們五年級的六個(gè)班對應他們的六個(gè)班，而一(7)班是讓六(1)班給他們戴紅領(lǐng)巾。我們在其他班都走了之后，就依舊排成兩排向一(6)班走去，以他們班的女生為中點(diǎn)，我們班男生從左側走去，女生從右側走去。走到他們的最前面，站好。潘老師發(fā)話(huà)了：“跟你前面的人認識一下�！蔽彝�著(zhù)我前面的這個(gè)小姑娘，她的眼睛大大的，臉圓圓的�？赡苁且驗楹π�，所以她一言不發(fā)，我就先開(kāi)口說(shuō)：“你叫什么名字?”“我的'名字叫蔡可�！薄澳膫�(gè)‘可’?”“可愛(ài)的‘可’�！被�本認識完畢，我望著(zhù)潘老師，希望她能再說(shuō)幾句話(huà)，果然，她又說(shuō)話(huà)了：“再了解一下對方，等會(huì )你就要教會(huì )你面前的這個(gè)人戴紅領(lǐng)巾、行隊禮�！蔽矣謫�(wèn)了蔡可的學(xué)號，她說(shuō)是2號。我心里暗暗吃驚，同樣是2號，也同樣姓蔡，這是不是學(xué)校排學(xué)號的一種方法?后來(lái)，我們就回教室了。

　　中午不知何時(shí)，某人突然說(shuō)什么去一年級那里，很多人都去了。我聽(tīng)了這話(huà)，立刻沖出教室，向一年級段奔去。那里果然有許多人，我也去一(6)班教室里找蔡可，但教室里沒(méi)有她。我問(wèn)旁邊的同學(xué)她去哪了，他們都說(shuō)她去后花園了，我去后花園張望了一番，沒(méi)有看到她，所以我又回到走廊里來(lái)。聽(tīng)我們班的人說(shuō)他們班有些人去我們班級找我們了，于是我又一路狂奔回教室，但還是沒(méi)有發(fā)現她的蹤跡，只好再氣喘吁吁地跑回來(lái)。再次問(wèn)過(guò)他們班里的同學(xué)，他們還是表示蔡可在后花園，我最后去找了一次，跑遍整個(gè)后花園，還是沒(méi)找到。幾乎絕望地跑回一(6)班的教室時(shí)，突然發(fā)現蔡可回來(lái)了，我喜出望外，把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，掛在她的脖子上，念著(zhù)那幾句朗朗上口的系紅領(lǐng)巾的竅門(mén)，教她系紅領(lǐng)巾。蔡可很聰明，很快就學(xué)會(huì )了系紅領(lǐng)巾。我又教她行隊禮，不斷地說(shuō)“敬禮”，“放下”，“敬禮”，“放下” 。終于教會(huì )了她系紅領(lǐng)巾和行隊禮。我去看別人教得怎么樣時(shí)，看到蔡拉拉在教一位小弟弟，我去觀(guān)察了一下，就說(shuō)：“你這樣教怎么教得會(huì )?”“來(lái)，給這為姐姐系個(gè)看看……再解掉�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，突然想起來(lái)，我還沒(méi)教蔡可解紅領(lǐng)巾，趕忙去找蔡可，把解紅領(lǐng)巾的方法教給她。

　　上課鈴無(wú)情地響起，我只好先回教室，一回到教室，才發(fā)現，課堂作業(yè)本還沒(méi)寫(xiě)好，只好埋頭寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，可以給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾，犧牲一些寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也是很值得的。

　　紅領(lǐng)巾作文 篇6

　　我已是五年級的小學(xué)生了。紅領(lǐng)巾，她時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我成長(cháng)，已經(jīng)有我4年之久。

　　我一年級加入“少先隊員”的行列。一開(kāi)始只是好奇，并不知道紅領(lǐng)巾的意義是什么？后來(lái)，老師告訴我，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，是榮譽(yù)的象征。在那激動(dòng)而又神圣的時(shí)刻，我帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下莊嚴宣誓：“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗�！毙�誓完畢我舉起右手莊重的向隊旗敬隊禮。并默默地對她說(shuō)：“我要做個(gè)優(yōu)秀少先隊員�！睆哪菚r(shí)起，紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我 ……

　　紅領(lǐng)巾激勵著(zhù)我，積極的參加少先隊組織的各項活動(dòng)，遵守隊章。在2005-2009這幾年中表現突出，3次被評為優(yōu)秀少先隊員；2次被評為三好學(xué)生。在此期間，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，6次被評為學(xué)習全優(yōu)生。 多次參加全國數學(xué)競賽各獲得一等獎，數學(xué)小博士；“華夏杯”全國奧數之星邀請賽中，獲兩次一等獎。參加“全國英語(yǔ)超級聯(lián)賽”獲得三等獎。在“愛(ài)心傳播”活動(dòng)中獲得100分；還評為“愛(ài)閱讀”的榮譽(yù)稱(chēng)號……這些都是因為紅領(lǐng)巾激勵著(zhù)我。

　　在一次升旗儀式上，我開(kāi)始沒(méi)排好隊，當國歌奏起，我的'心蹦蹦的跳，突然意識到：“我是個(gè)少先隊員，胸前飄揚著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，怎么可以散漫呢？”紅領(lǐng)巾處處鞭策我，讓我做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，讓我做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去歐洲旅游，我們中國團由25人組成，其中只有我是個(gè)孩子，團員們特別照顧我，無(wú)論是上車(chē)座位子還是吃團員飯，團員們都讓我優(yōu)先。開(kāi)始我沒(méi)在意，選著(zhù)坐挑著(zhù)吃，得到團員們的許多關(guān)愛(ài)。忽然，當到了一個(gè)景點(diǎn)下車(chē)時(shí)，我無(wú)意中看到一位年紀比較大的阿姨，因為乘車(chē)時(shí)間太長(cháng)腳麻了，下車(chē)困難。這時(shí)我的臉一陣一陣的發(fā)紅，我的腦海里立刻浮現出了6個(gè)字：“我是少先隊員”。我的胸前隱藏著(zhù)的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，上車(chē)時(shí)我立刻把我最前排的坐位讓給阿姨坐，因為前面空間大，好讓腿伸展。她夸我：“真懂事�！�，還跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)我是“小共產(chǎn)黨員”呢！這也是紅領(lǐng)巾激勵了我，懂得尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人。

　　因為有了紅領(lǐng)巾的激勵，當我遇到困難的時(shí)候它陪伴著(zhù)我。只要想到胸前的紅領(lǐng)巾，就會(huì )有一種強大的勇氣去克服困難。紅領(lǐng)巾是我的精神支柱，陪伴著(zhù)我度過(guò)快樂(lè )，走出悲傷。感謝你的陪伴——紅領(lǐng)巾。

　　紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。

　　紅領(lǐng)巾作文 篇7

　　我是一條普通的紅領(lǐng)巾，與其他的紅領(lǐng)巾沒(méi)有什么區別，都是國旗的一角。但令我們感到自豪的是我們身上的紅色不是普通的紅色，而是無(wú)數革命先烈們的鮮血染成的紅色。誰(shuí)掛上了我們，就代表了他和我們之間有了一個(gè)約定。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我被老師掛到了一個(gè)男孩子的脖子上。望著(zhù)脖子上嶄新的我，男孩子用手不停地撫摸著(zhù)我，輕輕地對我說(shuō)：“我會(huì )做一個(gè)真正的紅領(lǐng)巾的�！笨吹贸鰜�(lái)，此時(shí)此刻，男孩子的心情非常激動(dòng)，我也很高興地笑了。在以后的一段時(shí)間里，男孩子把我小心翼翼地系在他的脖子上，迎著(zhù)朝陽(yáng)興致勃勃地去上學(xué)，每天晚上都把我疊得整整齊齊地放在床邊，伴著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。每個(gè)星期六都給我洗一個(gè)干凈的澡�？磥�(lái)他牢牢記住了我們之間的約定，我非常開(kāi)心，心里比吃了蜜還要甜。

　　可是，好景不長(cháng)。慢慢地男孩子發(fā)現學(xué)校的門(mén)衛、晨陽(yáng)書(shū)店等好多地方都可以買(mǎi)到我的兄弟姐妹，便不再愛(ài)惜我了。他經(jīng)常把我塞在書(shū)包里，晚上睡覺(jué)也不再把我疊整齊，也忘記了每星期六給我洗個(gè)澡，甚至把弄得臟透了的我還大模大樣地掛上脖子。我生氣地大喊：“你忘了當初我們的約定了嗎？”可是他裝作沒(méi)聽(tīng)到。記得有一次上體育課，體育老師讓全班同學(xué)跑400米。男孩子聽(tīng)了一蹦三尺高，撒開(kāi)腿就跑了出去。跑到半路時(shí)，他的脖子滲出了很多汗，他太熱了，隨手一摘，一把把我卷成團，不管三七二十一，把我塞進(jìn)口袋里。他的口袋又臟又黑，真是個(gè)不負責任的男孩子。我真的生氣了，趁他跑得起勁，我悄悄跳出了口袋，被風(fēng)吹到了綠色的草坪上。哎！還是這里好，還能呼吸點(diǎn)新鮮空氣，還有那些可愛(ài)的小草和我作伴，我再也不愿回到那男孩子身邊了。想著(zhù)……想著(zhù)……我竟然睡著(zhù)了。

　　不知過(guò)了多久，我被一雙溫暖的大手捧了起來(lái)，原來(lái)是男孩的老師。她把我帶回了教室，用嚴肅的語(yǔ)氣問(wèn)道：“是誰(shuí)把自己的紅領(lǐng)巾隨地亂丟的……？”男孩子一摸自己的.口袋，說(shuō)道：“老師，是我……”老師語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“你看，你的紅領(lǐng)巾被你弄成什么樣了，雖然紅領(lǐng)巾能輕易買(mǎi)到，但買(mǎi)不到你掛紅領(lǐng)巾時(shí)的承諾呀！”男孩子羞愧地低下了頭，用雙手接過(guò)老師手中的我，輕輕地對我說(shuō)：“對不起，我的紅領(lǐng)巾，我忘了我們的約定，以后我會(huì )改正的�！�

　　聽(tīng)著(zhù)男孩真誠的道歉，我就原諒他了。但我心里還是忐忑不安，不知他會(huì )不會(huì )又忘了。沒(méi)想到從那以后，男孩真的變了，不但又像以前那樣愛(ài)惜我，還能認真學(xué)習積極進(jìn)步了。我發(fā)現我們的約定有著(zhù)神奇的力量！

　　紅領(lǐng)巾作文 篇8

　　我也忘了，似乎六個(gè)年頭的歲月仍在耳邊，眼前只有不留痕跡的空氣，那歲月仿佛可抓住，可卻又抓不住。六年了，快六年了。我就要小學(xué)畢業(yè)了，我丟失了什么，又擁有了什么？我也不知不明，我只知我手中淌走了許多逝去的美好……

　　再過(guò)三個(gè)月，我便要離開(kāi)這兒了。在剩下的茫然與徘徊中，我下意識又加快了腳步，時(shí)間真的不會(huì )等人。聽(tīng)著(zhù)耳邊響起的鈴聲，急促而有力，我感到了從未有過(guò)的壓迫感。我想，在我還在這個(gè)大集體中的每一段時(shí)光，都值得去好好珍惜，珍惜我們現在還未溜走的日子。在這幾年里我積極向上過(guò)，也因為趕不上時(shí)間的步伐而沮喪過(guò)。但當我要離開(kāi)這個(gè)大家庭時(shí)，我該怎么辦呢？在這最后幾個(gè)月里，往日令我十分厭倦的提醒和批評，如今卻十分悅耳、舒心。在那一句句指導下，我一步步向前，向著(zhù)初中沖刺。想到就要和曾經(jīng)熟悉的面孔告別時(shí)，心中又涌起一陣酸楚。也許這一別，便各奔東西了，那我又該何去何從呢？在這時(shí)我又下意識地摸了胸前的紅領(lǐng)巾，這可是少先隊員榮耀的標致！它陪著(zhù)我朝夕相處，走到了現在，走過(guò)了六年，可我珍惜過(guò)它，珍惜過(guò)這份榮耀嗎？

　　一年級時(shí)，我對它夢(mèng)寐以求，朝思暮想。當我榮幸地戴上它，在國旗下莊嚴宣誓時(shí)，那一刻是多么光榮與自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下來(lái)，證明自己是多么的優(yōu)秀與神氣。當把它莊嚴地掛上脖子，望著(zhù)伙伴們羨慕的眼光，我感覺(jué)似乎戴著(zhù)一枚黃金勛章一般，到處顯擺。

　　可后來(lái)呢？當大家都擁有它的時(shí)候，我漸漸覺(jué)得這沒(méi)什么了不起，只是一個(gè)少先隊員的證明而已，甚至這并不是光榮而是一套煩亂的程序罷了。

　　有一次我忘了戴紅領(lǐng)巾，因為怕被門(mén)崗查到罰站便隨意去學(xué)校門(mén)口的小店買(mǎi)了一塊。一元錢(qián)，不貴。又若無(wú)其事走進(jìn)校門(mén)。應付完了以后，紅領(lǐng)巾被不耐煩地收拾進(jìn)抽屜。如此循環(huán)，不見(jiàn)了再買(mǎi)一塊，只將它作為一個(gè)任務(wù)，一個(gè)需要配合學(xué)校少先隊大隊部完成6年的.漫長(cháng)任務(wù)。而一天，當我打開(kāi)抽屜，發(fā)現了十幾條紅領(lǐng)巾：它們有的嶄新，甚至連一抹皺折都沒(méi)有；有的陳舊，臟兮兮的，好像在什么時(shí)候被當成了抹布；有的沾滿(mǎn)了墨汁，成了匆匆忙忙時(shí)的犧牲品�？墒�，我再也找不到我當初那第一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾了。

　　就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校了，我將它們默默疊好，從此之后也許不用再掛它們了……

　　是呀，有些太容易得到的東西，總是不去珍惜，而等到失去時(shí)，才會(huì )猛然發(fā)現，原來(lái)逝去了許多美好。在過(guò)去的歲月中，我是否會(huì )流失了更多美好？我處在渺茫的旅途中。

　　我的路又要啟程，我會(huì )重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天，發(fā)現你擁有的關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界總會(huì )有一條特別為你而開(kāi)拓的道路。

　　紅領(lǐng)巾作文 篇9

　　每個(gè)人，都會(huì )有一些難忘的回憶。這些大大小小的回憶，就像留在我記憶長(cháng)河里的一顆顆閃亮的小星星，而其中最奪目的一顆還要數我第一次戴上紅領(lǐng)巾。

　　記得那個(gè)時(shí)候，我剛剛上小學(xué)一年級。來(lái)到學(xué)校，便經(jīng)�？吹侥切└吣昙壍母绺�、姐姐們的頸上都系上了條紅領(lǐng)巾。望著(zhù)那鮮艷的紅領(lǐng)巾，小小的我，有一個(gè)心愿在心中生根發(fā)芽了——我想當一名少先隊員。

　　早也盼，晚也盼，當少先隊員的這一天終于被我盼來(lái)了。

　　那天，是10月13日，中國少年先鋒隊建隊日。當時(shí)，清風(fēng)和暢，學(xué)校四周都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。同學(xué)們都把小椅子搬到學(xué)校的操場(chǎng)上，然后魚(yú)貫入座，準備開(kāi)迎接少年先鋒隊建隊日的典禮。主席臺上不失典雅，臺前還掛著(zhù)一張紅色的橫聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)：慶祝少先隊建隊49周年暨吸新一批少隊員。臺上，還坐著(zhù)校長(cháng)一行人。學(xué)校到處都熱熱鬧鬧的。

　　不久，典禮開(kāi)始了。

　　首先，是升國旗、奏國歌。氣壯山河的國歌驀然想起，那面五星紅旗也飄飄揚揚地升了起來(lái)。孩子們的愛(ài)國之心，不斷地涌現著(zhù)……

　　升國旗、奏國歌舉行完后，經(jīng)過(guò)幾番周折，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了——戴紅領(lǐng)巾。此刻，每個(gè)高年級的哥哥、姐姐們的手上都拿了條紅領(lǐng)巾。一位大哥哥走向我，手腳利索地幫我戴上了紅領(lǐng)巾。望著(zhù)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，心里那股子樂(lè )勁呀，真是無(wú)法形容！從這一刻開(kāi)始，我就是一名光榮的少先隊員了！此時(shí)，我的以心伴著(zhù)那股樂(lè )勁油然而生：我要為共產(chǎn)主義事業(yè)而積極奮斗！

　　接著(zhù)是宣誓。學(xué)校的一位大隊委帶著(zhù)同學(xué)宣誓：“我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！”這莊嚴的宣誓，使每個(gè)少先隊員的心充滿(mǎn)了無(wú)窮的激昂與斗志。這莊嚴的`宣誓，傳到了每個(gè)少先隊員的心里，傳到了祖國的媽媽的心里，使少先隊員在內心深處所立下誓為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心志同道合�！�……

　　平靜的湖面激起了歡樂(lè )的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。這是我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心情。這是多么與人自豪的事呀——我是一名少先隊員。

　　紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士血染成的。的確是啊，紅領(lǐng)巾的來(lái)之不易，猶如鳳毛麟角。海明威說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)人能像一個(gè)小島一樣獨自存在，每個(gè)人都是大陸的一部分，是陸地的一部分；倘若海浪沖走了一座岸邊的懸崖，歐羅巴便少了一部分，正如沖走一座海岬或毀壞了你的或你的朋友的房子一樣，每一個(gè)人的死亡對我都是損失，因為我和全人類(lèi)是一個(gè)整體�！边@就是每個(gè)人一生中最大的任務(wù)，這就是愛(ài)自己的祖國的本質(zhì)！

　　讓我們這些少先隊員們，用滿(mǎn)腔的熱情來(lái)回報祖國吧！

　　紅領(lǐng)巾作文 篇10

　　記得三年前我剛踏進(jìn)剡山小學(xué)校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)成了一名小學(xué)生可是我還帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)大哥哥大姐姐們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我心里十分的羨慕他們。聽(tīng)說(shuō)紅領(lǐng)巾是被革命戰士的鮮血染紅的�！拔覀兡臅r(shí)候能戴上這神圣的紅領(lǐng)巾？”老師說(shuō)：“很快了！”我們大家祈盼著(zhù)那一刻的到來(lái)。

　　我們盼呀盼，終于迎來(lái)了那一刻。我們嚴肅地站在國旗下看著(zhù)正在升起的國旗，大姐姐大哥哥們整齊地為我們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是多么神圣而莊嚴的一刻��！佩帶好了，紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，這一刻我成了一名真正的少先隊員，感到無(wú)限的光榮。我們知道戴上紅領(lǐng)巾就表示要樂(lè )于助人，要有良好的品德，要為社會(huì )服務(wù)，當一名志愿者。

　　老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用無(wú)數革命烈士的鮮血染紅的。他承載了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，只有加入少先隊才能戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　自從戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我一下子改變了很多。

　　當我上課做小動(dòng)作時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì )提醒我：“鄭伊寧，你不能做小動(dòng)作，要認真聽(tīng)老師講，如果不聽(tīng)，沒(méi)學(xué)會(huì )，考試可能會(huì )得0蛋的哦！加油，認真聽(tīng)講�！�

　　當我撒謊的時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì )提醒我：“作為一名少先隊員，最重要的是品質(zhì)，如果你品質(zhì)不好你不配做少先隊員，也不佩戴紅領(lǐng)巾，也不佩擁有我紅領(lǐng)巾。誠實(shí)是最可貴的東西，記住，如果你品德不好，你即使是少先隊員，你也不可能擁有我，我喜歡誠實(shí)的人，不會(huì )說(shuō)謊的好孩子�！�

　　當我驕傲時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì )提醒我：“全班即使只有你一個(gè)人得到滿(mǎn)分，你確實(shí)很不錯很厲害。其實(shí)別人也是有實(shí)力的，就是在無(wú)意中不小心錯一題，你別以為這次自己考得最好的。我們比得是實(shí)力，是比得平時(shí)撐握得如何。你要取別人的長(cháng)處彌補自己的短處，取長(cháng)補短你就是最好的，最棒的。我送你一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　當我失敗時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì )鼓勵我：“這是暫時(shí)的失敗，別掛在心上，心態(tài)要平衡，下次才能考好。我相信我們的鄭伊寧不比別人差，你雖然失敗了，不等于徹徹底底的失��；你有的.是機會(huì )，會(huì )站起來(lái)超越別人，打敗他們；同時(shí)也要打破自己的界線(xiàn)，超越自我，挑戰自我。你不能做到最好，但是你能做得更好，站起來(lái)吧！人生有許多小挫折，你要堅強地挺過(guò)去。我相信你，你是最棒的，要相信自己，你是最棒的。只要相信自己，不可能的事也會(huì )變成可能，我送你一句話(huà)：失敗乃成功之母�！�

　　請大家記住紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士的鮮血換來(lái)的。記住它是紅領(lǐng)巾，我們要愛(ài)護它，保護它，他也是中國的象征；記住我們是少先隊員，是一面在熱情飄揚的五星紅旗；我們是中國的少先隊員，要為人民服務(wù)。

　　紅領(lǐng)巾作文 篇11

　　我還在讀幼兒園時(shí)，每當放學(xué)的時(shí)候，我用那羨慕的眼光看著(zhù)哥哥、姐姐們胸前的紅領(lǐng)巾。上了小學(xué)一年級，我才明白了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)少先隊員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

　　自從我當了少先隊員那天起，我最?lèi)?ài)唱的歌就是《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》，第一次唱起“少先隊員真光榮，莊嚴宣誓記心中。 愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)班級，認真學(xué)習要用功。文明禮貌品德高，勤儉節約講傳統。紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，天天向上好兒童�！蔽揖蜎Q定了要做一名優(yōu)秀的少先隊員。做到上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，做老師的小幫手，幫助同學(xué)，做低年級弟弟妹妹的'好榜樣。愛(ài)護環(huán)境，看見(jiàn)小紙屑主動(dòng)撿起來(lái)……

　　紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，當我遇到挫折的時(shí)候，它會(huì )不斷鼓勵我；當我考試不理想時(shí)，它會(huì )提醒我不要灰心，下次努力；當我上課開(kāi)小差時(shí)，它會(huì )叫我認真聽(tīng)講……我的快樂(lè )與傷心，時(shí)刻和紅領(lǐng)巾分享著(zhù)，在它的鼓勵下，我成為了一個(gè)自信、懂事的小學(xué)生。

　　我記得我讀一年級時(shí)，有一次數學(xué)考試，我考了93分，我很害怕，不敢給媽媽看，怕媽媽批評我。因為那時(shí)我的成績(jì)一直都很拔尖，都是97分以上的。那次考試一下子掉這么多下來(lái)，所以我很怕�；氐郊�，我裝作什么事沒(méi)發(fā)生，到房間就拿起筆，照著(zhù)媽媽的筆跡簽了她的名字。到了學(xué)校，因為我是數學(xué)課代表，收齊了作業(yè)，就可直接放到老師辦公室去。誰(shuí)知那天剛好老師在，我頓時(shí)心里很慌，老師就問(wèn)我：“給媽媽看了試卷沒(méi)？”我說(shuō)：“我給了”。然后我慌慌張張逃回教室里。上課時(shí)，我看到胸前的紅領(lǐng)巾，它好象在對我說(shuō)：“戴著(zhù)它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”我又看了看它，更覺(jué)得羞愧不已。心里對自己說(shuō)：“你不要騙人，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！睆拇艘院�，我知道無(wú)論做什么事都要誠實(shí)，不能欺騙自己，更不能欺騙別人。從現在起，我一定要從身邊的小事做起，品德高尚的人。

　　紅領(lǐng)巾陪著(zhù)我走過(guò)了五年。在這五年里，發(fā)生了許許多多的故事，至今，戴在我胸前的這條紅領(lǐng)巾一直在幫助我，我歡笑，紅領(lǐng)巾也一起歡笑，我傷心，紅領(lǐng)巾也陪我一起傷心。

　　我的成長(cháng)，離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)私的關(guān)愛(ài)，離不老師悉心的教誨，更離不開(kāi)紅領(lǐng)巾不時(shí)的提醒。每次面對紅領(lǐng)巾的呼喊：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我會(huì )大聲地回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”

　　紅領(lǐng)巾作文 篇12

　　為什么紅領(lǐng)巾如此鮮艷？因為有許多優(yōu)秀的少先隊員點(diǎn)綴著(zhù)它！在我學(xué)習生活中，就有一位四好少年。她是我們的榜樣，是我們的號角，她的一切優(yōu)點(diǎn)如璀璨的明星，在我的心田熠熠閃光，感召著(zhù)我努力奮進(jìn)……

　　她，就是我的同學(xué)——陸楊楊。她既是老師們心目中的好學(xué)生，也是同學(xué)們心中的“好領(lǐng)隊”，更是我心中的好榜樣，名副其實(shí)的.四好少年。

　　學(xué)習上，她是那么出類(lèi)拔萃。每次大大小小的測驗，她都名列前茅。面對著(zhù)那一個(gè)個(gè)出眾的成績(jì)，她從來(lái)不曾驕傲。瞧，下課鈴聲早已響起，同學(xué)們都像是活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，在走廊上娛樂(lè )著(zhù)�？伤�，卻依舊靜靜地坐在教室里，埋頭做著(zhù)課外習題。同學(xué)們的嬉鬧聲對專(zhuān)注的她來(lái)說(shuō)，似乎沒(méi)有任何干擾。她時(shí)而緊鎖雙眉，時(shí)而會(huì )心微笑，時(shí)而在草稿紙上列著(zhù)算式，時(shí)而在練習紙上奮筆疾書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的敬佩之情不覺(jué)油然而生，同時(shí)，也對她的好成績(jì)有了最好的詮釋——她的成績(jì)不是憑空產(chǎn)生的，而是她比同學(xué)們多付出了一倍的汗水。因此，“勝利”的桂冠，理當屬于她。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我會(huì )以她為榜樣，鞭策自己好好學(xué)習。我始終相信，只要在“春天”栽下一棵“樹(shù)苗”，到“金秋”時(shí)便會(huì )收獲一片“森林”！我身邊的這位榜樣不就是最好的證明嗎？

　　我的榜樣，她不但是學(xué)習上的佼佼者，還是一位“好領(lǐng)隊”。凡是為班級出力的事，總少不了她的身影。 同學(xué)之間一有什么糾紛，她就是“和事佬”；班級組織活動(dòng)，她更是踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)，并將活動(dòng)安排得井井有條；午間休息時(shí)，有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，不管是班干部還是她的朋友，她都會(huì )鐵面無(wú)私地提醒那個(gè)同學(xué)……也正因為這樣，在同學(xué)心中，她很有威信�？�，“戰火”升起了，陸楊楊立馬來(lái)到那兩位同學(xué)中間，親切地問(wèn)：“怎么啦?干嘛要吵架呢？”……兩位同學(xué)都各持一詞，絲毫都不為自己的行為感到抱歉。這時(shí)，陸楊楊又微笑著(zhù)說(shuō)：“好了，'退一步海闊天空'，大家都是同學(xué)，有什么不愉快可以抵得過(guò)友誼呢？別放在心上了�！�…”在她那一番苦口婆心地勸慰下，那兩位同學(xué)終于握手言和了。這時(shí)，我對她的敬意又增添了幾分。同為班干部的我不是經(jīng)�！懊髡鼙Ｉ怼眴�？我真該早點(diǎn)以她為榜樣，學(xué)習她的大公無(wú)私，學(xué)習她的團結友愛(ài)……

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　　每當站在鮮艷的五星紅旗下，莊重地宣誓時(shí)，我都在心里默默地告訴自己，要以陸楊楊為榜樣，汲取她身上的優(yōu)點(diǎn)，補足自己的不足，爭當一個(gè)真正的四好少年，為紅領(lǐng)巾爭光添彩！

　　紅領(lǐng)巾作文 篇13

　　上幼兒園時(shí)，我懵懵不懂事，看見(jiàn)上小學(xué)的大哥哥大姐姐掛著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，別著(zhù)隊徽，感覺(jué)很威風(fēng)很神氣，所以，快點(diǎn)上小學(xué)掛上紅領(lǐng)巾是我幼兒時(shí)期最偉大的理想。

　　終于，我朝思暮想的小學(xué)生活到來(lái)了。剛開(kāi)始的那幾天，我每天跟在鮑老師后面，問(wèn)：“我什么時(shí)候才能掛上紅領(lǐng)巾？”鮑老師總是微笑不語(yǔ)，和藹地摸摸我的頭。終于，有一天老師告訴我們一個(gè)興奮的消息，第一批少先隊員要在我們中間產(chǎn)生了，當天晚上幾乎一夜沒(méi)睡著(zhù)，越想越興奮，連做夢(mèng)都是在掛紅領(lǐng)巾�？傻诙�天光榮加入少先隊的同學(xué)中竟然沒(méi)有我的名字，我很失落，當然更多的是羨慕，女同學(xué)掛著(zhù)紅領(lǐng)巾英姿颯爽，男同學(xué)掛著(zhù)帥氣十足。我越看越羨慕，越羨慕就越想掛上紅領(lǐng)巾，于是，我一下子想出一條妙計，決定放學(xué)回家時(shí)讓媽媽買(mǎi)一條不就行了，我越想越開(kāi)心，“對，就這么定了！”�；丶椅野严敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)�但媽媽搖搖頭，給我講了個(gè)故事。

　　1922年，在前蘇聯(lián)莫斯科誕生了世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織。剛成立的少先隊，沒(méi)有任何標志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著(zhù)全蘇人民，列寧夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的'成長(cháng)，建議給少先隊設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會(huì )上，來(lái)參加會(huì )議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊員的脖子上，勉勵他們，于是紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。 在我們中國，它含有另一層深刻的含義，就是紅領(lǐng)巾是用革命前輩和革命烈士的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾也就是接過(guò)了革命先烈們的旗幟。最后，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾可以買(mǎi)，但紅領(lǐng)巾的精神是買(mǎi)不來(lái)的，我相信你通過(guò)自己的努力一定能掛上紅領(lǐng)巾” 。我聽(tīng)了似懂又非懂，但從此我下定決心要好好學(xué)習，多多幫助同學(xué)和需要我幫助的人，講文明講禮貌。終于，在一年級上學(xué)期快結束時(shí)，我掛上了象征革命烈士鮮血染紅的、我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。那一刻，我一遍遍地摸著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得自己仿佛一下子就長(cháng)大了，和以前不一樣了。

　　就這樣，紅領(lǐng)巾伴我一路走來(lái)�，F在我已成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生，我也越來(lái)越領(lǐng)會(huì )到紅領(lǐng)巾的特殊含義---我們是共產(chǎn)主義接班人！當我為低年級同學(xué)掛上神圣不可侵犯的紅領(lǐng)巾，他們在隊旗下莊嚴宣誓時(shí)，我快樂(lè )；當我因一時(shí)貪玩偷懶或一不小心而犯錯時(shí)，我羞愧；當我拿到了“陽(yáng)光少年”和書(shū)法比賽大獎等各種榮譽(yù)時(shí)，我驕傲！幫助人時(shí)，我謙虛又自豪，因為我是光榮的少先隊員；受挫時(shí)，我自信地激勵自己，因為我是不服輸的少先隊員！我時(shí)刻記住我是少先隊員，時(shí)刻記著(zhù)要為紅領(lǐng)巾爭光。我與紅領(lǐng)巾緊緊相隨，她教導我，警醒我，鞭策我，伴我共成長(cháng)！

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