最喜歡的一個(gè)詞作文精選(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的最喜歡的一個(gè)詞作文，希望對大家有所幫助。
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇1
我最喜歡的一個(gè)詞便是“弱肉強食”了。
動(dòng)物世界，十分兇殘，存在著(zhù)“弱肉強食”的說(shuō)法，我已經(jīng)注意到了，當今的社會(huì )發(fā)展飛快，要想在人群中脫穎而出，首當成為”強者”，弱者會(huì )被很快被淘汰掉，這便是“弱肉強食”。
可以舉一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，小王去應聘，但他沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有知識，這樣的人應當被淘汰掉，只能當一個(gè)普通人。小明不同，他學(xué)富五車(chē)，上知天文，下知地理，他被公司高薪重用，這叫什么？這就叫“弱肉強食”。
沒(méi)錯，生活中處處存在弱肉強食。
我身邊有許多這樣的同學(xué)，他們便是“弱者”，只能乖乖等著(zhù)被社會(huì )淘汰，并不是他們的`體能弱，身體虛，而是沒(méi)有知識，將來(lái)不能在社會(huì )上立足。
“強者”才能保證自己不被當成“食物”，不會(huì )被淘汰，不會(huì )像“弱者”一樣。我經(jīng)�？匆�(jiàn)路上有許多民工走過(guò)，他們?yōu)槭裁磿?huì )當那樣的職業(yè)？例如餐廳的服務(wù)員，他們也不愿做這種工作，但由于生活所迫，逼不得已。其實(shí)他們已經(jīng)被社會(huì )淘汰掉了，在未來(lái)科技發(fā)達時(shí)，這種工作將會(huì )被替代，他們無(wú)從可去。
所以“弱者”往往是可憐的，可悲的，但又無(wú)法改變了。
如果不想有這樣的未來(lái)，請努力成為“強者”吧。但怎樣成為強者？這肯定是許多人共同的面對的話(huà)題。
我身邊的同學(xué)弱者不少，強者不多，因為大部分人不聰明，他們不曉得以后會(huì )被淘汰，只想著(zhù)現在多玩樂(lè )，不知道努力�，F在我們需要做的只是學(xué)習，學(xué)習知識，自然會(huì )成為“強者”。
我最喜歡這個(gè)詞的原因很簡(jiǎn)單，現在的社會(huì )就是”弱肉強食”，動(dòng)物世界也包含著(zhù)“弱肉強食”，正是有了這種規則，才使社會(huì )更加好。
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇2
雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實(shí)我最也最渴望的是清靜。半畝方塘一鑒開(kāi)，我的內心就存留著(zhù)這樣一方清靜天地。 在這繁雜喧囂的塵世中，我不時(shí)想起我過(guò)去所擁有的清靜的。
我喜歡獨自曬，尤其是在中午時(shí)分。等散盡，沉寂下來(lái)，只有風(fēng)掠過(guò)葉的在回響。我在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地游蕩，此時(shí)的我無(wú)需呼朋喚友，盡管形單影只，我也很享受一個(gè)人的時(shí)光。（因為我是教師子女，既不回，也不午托，沒(méi)有人管我）每當遇到不愉快的事，我就逃到操場(chǎng)上常去的健身器材區，爬到滑梯的屋頂上躺著(zhù)，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經(jīng)過(guò)曝曬的塑料屋頂有些微燙，我的細胞盡情吸收著(zhù)熱量，全身都充斥著(zhù)，似乎精神也得到了治愈，心上的刺也被一一撫平。這時(shí)我的心像一池平靜的湖水，沒(méi)有一絲褶皺。到了下午上學(xué)時(shí)，潮水般的同學(xué)涌進(jìn)校園，我已經(jīng)可以平心靜氣地走進(jìn)教室，跟大家談笑風(fēng)生了。 我有時(shí)又喜歡獨自呆在天，撐著(zhù)傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿(mǎn)雨水沉甸甸的樹(shù)枝低低地壓下來(lái)，就仿佛走進(jìn)一條時(shí)光靜止的綠色隧道�？粗�(zhù)雨水將樹(shù)葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅著(zhù)雨中草木散發(fā)出的清新氣味，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的.浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過(guò)，來(lái)去匆匆，他們卻并不知曉此時(shí)我內心的愉快，世界仿佛是我一個(gè)人的舞會(huì )。 水流花落，物是人非。我已回不到過(guò)去�，F在學(xué)習之余，我只能對著(zhù)窗外的或雨聲，泡一杯茶，看一本書(shū)就已是難得的清靜了。 清靜，讓人在頭腦發(fā)熱時(shí)冷靜下來(lái)，認清現實(shí)；在空閑時(shí)修身養性，放松心態(tài)；在學(xué)習時(shí)專(zhuān)注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人向往的態(tài)度呢？ 我甚是我過(guò)去擁有的清靜。
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇3
我最喜歡的一個(gè)詞——獨處。它是一種繁華過(guò)后的覺(jué)醒，它是一份精神世界的超然，它是一種去繁就簡(jiǎn)的境界，它更是一種洗凈鉛華的低回。
“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花�！奔{蘭容若的一闕詞，帶著(zhù)他孤獨的心，在飄散中，守候靈魂，哪怕紛飛，也留有一絲淡然的憂(yōu)傷。這位相國公子，權位貴胄，官至近侍，卻終其一生都獨處在自我的世界里，來(lái)尋找令他糾結一生的情感�；蛟S，在表妹離去之后的日子，即使周?chē)廊换▓F錦簇，他也只是感到孤單吧！有些人即使生活在一群人中還是如此落寞。也正是這份獨處，造就了家家爭吟的《飲水詞》。
“一見(jiàn)到你，我就變得很低很低，低到塵埃里去，卻在塵埃里開(kāi)出一朵花來(lái)�！蔽蚁�，如果張愛(ài)玲的文字是那朵伸出的花，那么她本人便低入了泥土，開(kāi)始了獨處的旅程。在她經(jīng)歷了那段被滾滾紅塵驚擾的愛(ài)情后，在她經(jīng)歷了親情的冷漠后，她便開(kāi)始了深入淺出的生活，有人說(shuō)：“能夠同時(shí)承受生命的極度繁華和生活的極度低調的人，也只有張愛(ài)玲�！彼悄ú蝗サ募易宸�，宛如一條色彩濃重的血脈分支，匯集于張愛(ài)玲一身，形成她孤高、冷傲、怪異的獨特個(gè)性。甚至連她那張抬頭仰視、雙手叉腰的畫(huà)面也成了歷史的.經(jīng)典……也正是由于這份獨處，讓人看到了人性里最真實(shí)的才情與性情。這個(gè)末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市里孤獨地堅守，這個(gè)敏感女子穿過(guò)一年又一年歲月的風(fēng)塵后守著(zhù)一份清醒與超脫。
獨處，它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的雙槳；獨處，它是海明威守望乞力馬扎羅山時(shí)心中的信念；獨處，它是席慕蓉踩著(zhù)的布魯塞爾的皚皚白雪；獨處，它是梵高那蒸蒸日上的向日葵后的真相。
人生活在世上，是群居動(dòng)物，不可避免地與人交往著(zhù)，但我們卻可以保持內心的一分獨守，與清風(fēng)為伴，與明月為友，與松柏為伍，去獨享自己內心的一份純凈和一絲純粹，讓心在寧靜的狀態(tài)中駛向彼岸。
獨處，我最喜歡這個(gè)詞！
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇4
愿此生無(wú)太多牽掛，我便可以放蕩不羈闖蕩天涯！
——題記
第一次見(jiàn)到這個(gè)詞語(yǔ)，是在一次好奇地去查找“濟公”的資料的時(shí)候見(jiàn)到的。從那以后，我便成了“濟公”癡，開(kāi)始學(xué)著(zhù)如何“放蕩不羈”…
我羨慕過(guò)過(guò)，羨慕濟公一身破衣?tīng)�衫，卻偏偏能得到全國的尊敬，不論官場(chǎng)還是尋常人家；我羨慕過(guò)，羨慕濟公滿(mǎn)口玩笑閑話(huà)，卻偏偏能解決無(wú)數的難題，不論是妖魔還是公案。所以從那以后，我做的所有事件亦或是改變都圍繞著(zhù)這四個(gè)字展開(kāi)，不論是做什么。所以那一段時(shí)間，我總是搖搖晃晃，把這理解成所謂的“自由”，或許我那時(shí)候是真正的“放蕩不羈”，當然只是字面意思，我想那也是我那一段時(shí)間總是得到老師的特別“關(guān)照”的主要原因。但我并沒(méi)有意識到問(wèn)題的所在，直到有一張成績(jì)單擺在我面前的時(shí)候……
它的“鮮紅”程度可想而知，有多恐怖就更不必多說(shuō)。雖然當時(shí)倔強，并不覺(jué)得自己有做錯，但是很顯然，成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后的不長(cháng)時(shí)間，老師們就開(kāi)始指責了，不守規矩，甚至有更恐怖的“不要臉”，我突然感受到迷茫，的確，我喜歡放蕩不羈，這也并非貶義詞，但是，我真的明白他的深層含義嗎？恐怕不會(huì )吧。我開(kāi)始細細思索，發(fā)現濟公長(cháng)老之所以放蕩不羈卻又能受人尊敬，是因為，他在放蕩不羈，幽默的`同時(shí)，有著(zhù)令人敬佩的真本事，可是如果我在僅僅只是一個(gè)中學(xué)生的情況下就盲目的進(jìn)行“放蕩不羈”的改變的話(huà)，一切的一切只能讓我變成一個(gè)小傻瓜，更會(huì )被其他的人恥笑——這可就悲哀了。
我想，放蕩不羈這個(gè)詞語(yǔ)絕對不是說(shuō)我們瘋瘋癲癲，或許我們之理解了他的歧義，我認為，那是一種奇跡一般的樂(lè )觀(guān)態(tài)度無(wú)論遇到什么都不放棄的精神。放蕩，是樂(lè )觀(guān)與積極；不羈，是不在乎與桀驁。我們可以放肆，但要注意場(chǎng)合，特定情況下，我不認為這有什么不妥。即使有人不支持，這就是人類(lèi)——堅持著(zhù)即使不可能完成的夢(mèng)……
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇5
雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實(shí)我最喜歡也最渴望的是清靜�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)”，我的內心就存留著(zhù)這樣一方清靜天地。
在這繁雜喧囂的塵世中，我不時(shí)想起我過(guò)去所擁有的清靜的時(shí)光。
我喜歡獨自曬太陽(yáng)，尤其是在中午時(shí)分。等同學(xué)散盡，校園沉寂下來(lái)，只有風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音在回響。我一個(gè)人在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地游蕩，此時(shí)的我無(wú)需呼朋喚友，盡管形單影只，我也很享受一個(gè)人的時(shí)光。（因為我是教師子女，既不回家，也不午托，沒(méi)有人管我）每當遇到不愉快的事，我就逃到操場(chǎng)上常去的健身器材區，爬到滑梯的屋頂上躺著(zhù)，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經(jīng)過(guò)曝曬的塑料屋頂有些微燙，我的細胞盡情吸收著(zhù)熱量，全身都充斥著(zhù)溫暖，似乎精神也得到了治愈，心上的刺也被一一撫平。這時(shí)我的心像一池平靜的湖水，沒(méi)有一絲褶皺。到了下午上學(xué)時(shí)，潮水般的同學(xué)涌進(jìn)校園，我已經(jīng)可以平心靜氣地走進(jìn)教室，跟大家談笑風(fēng)生了。
我有時(shí)又喜歡獨自呆在雨天，撐著(zhù)傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿(mǎn)雨水沉甸甸的樹(shù)枝低低地壓下來(lái)，就仿佛走進(jìn)一條時(shí)光靜止的綠色隧道�？粗�(zhù)雨水將樹(shù)葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅著(zhù)雨中草木散發(fā)出的清新氣味，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過(guò)，來(lái)去匆匆，他們卻并不知曉此時(shí)我內心的愉快，世界仿佛是我一個(gè)人的.舞會(huì )。
水流花落，物是人非。我已回不到過(guò)去�，F在學(xué)習之余，我只能對著(zhù)窗外的陽(yáng)光或雨聲，泡一杯茶，看一本書(shū)就已是難得的清靜了。
清靜，讓人在頭腦發(fā)熱時(shí)冷靜下來(lái)，認清現實(shí)；在空閑時(shí)修身養性，放松心態(tài)；在學(xué)習時(shí)專(zhuān)注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人向往的人生態(tài)度呢？
我甚是想念我過(guò)去擁有的清靜。
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇6
在我的字典里，有一個(gè)詞語(yǔ)永遠都排在第一位，那就是——自由。
我曾夢(mèng)見(jiàn)自己活在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界里。在那里，天空藍得如大海，綠草如茵。芳草萋萋，風(fēng)景如畫(huà)。小伙伴自由自在的玩耍、踢球、騎單車(chē)、畫(huà)畫(huà)，甚至還可以躺在草坪上歇息，連老師都會(huì )陪著(zhù)我們一起玩。
每一天只用上主課，剩下的都給我們自由。我們不會(huì )為作業(yè)感到苦惱，我們也不會(huì )為學(xué)習壓力感到煩躁。晚上，看看電視、發(fā)發(fā)微博、在FACEBOOK上找找小學(xué)時(shí)的至交，問(wèn)候問(wèn)候，然后在睡覺(jué)前聽(tīng)幾首音樂(lè )，放松一下，最后你更可以安心的睡覺(jué)了。
第二天，懷著(zhù)好心情去上學(xué)。
日復一日，年復一年。到要離別這人世時(shí)，還可以看看童年時(shí)的照片，找回童年那美好的記憶！
可惜，那只是夢(mèng)。
現實(shí)很悲慘，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生心甘情愿的上學(xué)，沒(méi)有自由，煩惱憂(yōu)愁全都是，不喊苦的不是人。我們很難想象在遙遠的將來(lái)，我們是成為學(xué)習的奴隸還是祖國的人才？?jì)啥宦勌煜率�，一心只讀圣賢書(shū)！如今的`社會(huì )教育，是捆住手腳的枷鎖，是囚禁心靈的牢籠！
我要自由！
清晨的朝陽(yáng)剛剛升起，我們的讀書(shū)聲早已響徹天空。老師的教誨語(yǔ)重心長(cháng)，可大家卻在睡大覺(jué)。作業(yè)早已成為了我們最大的仇敵，其實(shí)它本與你無(wú)怨無(wú)仇，只是超負荷使你視其為敵。你只有不斷的用筆將其殺死。但你們的司令卻只在上面寫(xiě)下一個(gè)紅又大的“閱”字。
媽媽常說(shuō)我很輕松，我卻只想對她說(shuō)：“你看不到我們在學(xué)校的‘奮斗’”。有些事情只有自身經(jīng)歷了才懂得。就如奧特曼打小怪獸，你們永遠也想象不到大BOSS出現時(shí)奧特曼內心的空虛和無(wú)助，甚至是絕望。
我渴望自由，卻得不到。我相信自由總有一天會(huì )和你相遇。但到那時(shí)，自由會(huì )對你說(shuō)：“我老了！”而你也會(huì )對自由說(shuō)：“我也老了！”然后，向宇宙的兩端，背道而馳……
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇7
堅持，讓河流沖破重重阻礙，直奔大海；堅持，讓雛鷹飛躍蒼穹，翱翔碧空；堅持，讓幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，見(jiàn)證滄海桑田。這是我最喜歡的一個(gè)詞——堅持。
一代書(shū)法大家，練盡十八缸墨，只為心中的堅持。
王羲之從小跟隨衛夫人學(xué)字，然而，數年的學(xué)字最終被衛夫人說(shuō)為“死字，毫無(wú)生氣”。這激發(fā)了王羲之心中的斗志，為了練好字，練出有生命的字，他立志練完十八缸墨。從早到晚，王羲之從未停止自己練字的動(dòng)作，有時(shí)身上無(wú)紙，便寫(xiě)在自己身上，把潔白的衣綢染得漆黑，也不停止練字。日復一日，年復一年，王羲之早已練盡不止十八缸的墨水，他的字中已經(jīng)蘊含靈性，他正如一條潛龍，在不斷堅持與努力下，一鳴驚人，成為大書(shū)法家，留下《蘭亭集序》等傳世之作。
十年如一日的堅持，讓王羲之成就書(shū)圣之名。
一位得道高僧，穿越大漠戈壁，只為心中的堅持。
歷史上的唐玄奘不如《西游記》中的唐三藏一般，天子御弟，金蟬子轉世。除去同是心懷天下的慈悲的`高僧外，唐玄奘的身份注定西行更加艱苦，從長(cháng)安偷跑出來(lái)的唐僧，沒(méi)有神通廣大的徒弟，穿越黃沙大漠，沒(méi)有定風(fēng)珠，他便獨自埋頭，頂著(zhù)黃沙，走向天竺。他遇到過(guò)幾次強盜，也遇到過(guò)橫行霸道的國王，但他心中的堅持，讓他戰勝了重重困難，并歷經(jīng)數年，取得大乘佛法，回到大唐，受到皇帝熱情接待，被封“三藏大師”，將心中慈悲大愛(ài)傳給天下。
數萬(wàn)里不停竭的堅持，讓唐玄奘實(shí)現自己的理想。
堅持，是人生路上的墊腳石，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
堅持，我最喜歡的一個(gè)詞！
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇8
記得有這樣一句話(huà)：失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應該有重來(lái)的勇氣。因此，我常常告訴自己“別怕”，慢慢的，它也成為了我最喜歡的一個(gè)詞。
“別怕，你要堅強�！边@溫柔的話(huà)語(yǔ)曾經(jīng)多少次鼓舞我，激勵我前行��！還記得初二的那次三防教育活動(dòng)，出門(mén)前媽媽讓我一定要堅持下來(lái)，說(shuō)的最多的一句就是“別怕，你要堅強�！钡隽思议T(mén)，我的眼淚仍然不聽(tīng)使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開(kāi)幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”，就暗暗在心里鼓舞自己：對，別怕，我一定要堅強！到三防教育基地后，雖說(shuō)每日的訓練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒(méi)有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的話(huà)語(yǔ)“別怕，你要堅強�！本瓦@樣，我一直想著(zhù)媽媽的話(huà)，挺過(guò)了那度日如年的五天。我要感謝媽媽?zhuān)撬�，用一句“別怕”讓我堅強，讓我邁向成功�！皠e怕”，是我力量的源泉！
“別怕，你一定可以的！”這是小學(xué)時(shí)運動(dòng)會(huì )上同學(xué)對我的鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時(shí)候，看著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的跑道，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)卻累的滿(mǎn)頭大汗的運動(dòng)員，我的`心里打起了退堂鼓：怎么辦？萬(wàn)一我堅持不下來(lái)，豈不是要讓大家對我失望嗎？同學(xué)好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別怕，你一定可以的！”我走上了跑道。聽(tīng)著(zhù)那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去，中途，我多么想停下來(lái)休息一下，但我的心里卻始終想著(zhù)同學(xué)那句話(huà)“別怕”。就這樣，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。至今，我依然很感謝她，是她，用一句“別怕”，讓我堅強，讓我邁向成功�！皠e怕”，是我力量的源泉！
別怕！堅定自己的信念，一定會(huì )發(fā)現成功在彼岸向你微笑著(zhù)招手�！皠e怕”，是我最喜歡的一個(gè)詞。
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇9
在我的心中，我一直默默地懷念著(zhù)它。也許它并不氣勢磅礴，并不情深意長(cháng)，但每當想起它時(shí)，仿佛回到了那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
它就是“童謠”，誰(shuí)能說(shuō)它不是世上最美的詞語(yǔ)呢？我在陽(yáng)臺上聽(tīng)著(zhù)它，在被窩里聽(tīng)著(zhù)它，在母親的`懷抱里聽(tīng)著(zhù)它，誰(shuí)又能說(shuō)它不是世界上最溫暖的歌曲呢？
“天黑黑，要落雨，阿公仔舉鋤頭去鋤芋……”奶奶輕盈動(dòng)聽(tīng)的歌聲，經(jīng)常逗得我樂(lè )呵呵地笑。我就那么樂(lè )此不疲地聽(tīng)著(zhù)，腦子里呈現的就是爺爺奶奶爭吵，雞飛蛋打的場(chǎng)面。到底是要煮成咸的，還是要煮成淡的呢？這個(gè)幼稚的問(wèn)題一直陪伴著(zhù)我，到現在也沒(méi)有答案。
一晃就上幼兒園了，舉行六一聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，老師讓我選一首歌曲上臺演唱。我選了一首《走進(jìn)鄉間的小路上》，從此每日勤學(xué)苦練，奮發(fā)圖強，但無(wú)論怎么努力，自己還是聲若蚊蠅，連唱片的一半響都還達不到。雖然這樣，但也勉強過(guò)關(guān)。
到了六一那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大搖大擺地走上舞臺，清了清嗓子，正要高歌�？墒翘觳浑S人愿——我一不小心瞄了一下臺下的觀(guān)眾，頓時(shí)懵了。等歌曲響時(shí)，我還面紅耳赤，不知所措……發(fā)現歌曲只剩下一半了，我屏息凝神，終于憋出了聲音……雖然怯場(chǎng)了，但我還是感覺(jué)那么舒服、那么美好，現在我卻永遠找不出那種難以言表的感覺(jué)了，那是童年的感覺(jué)。
時(shí)光荏苒，到如今，我依然懷念著(zhù)那有童謠相伴的美好時(shí)光�？墒敲慨斘蚁胱寢寢屧俪淮螘r(shí)，卻被認為是無(wú)理取鬧。
是我變了嗎？還是時(shí)光一去不返？在默默的思念中，我輕哼著(zhù)童謠，恍如回到當年……
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇10
小時(shí)候，常常聽(tīng)爺爺談起：“飲水思源，善人善己�！惫耪Z(yǔ)亦有訓：“敬人者，人恒敬之�！蓖�，善人者，人亦善之。處于社會(huì )之大流，與人相處之法莫過(guò)于一言：“善！”善人亦善己，皆大歡喜。
然善人之法如何？小時(shí)候的我對這些懵懵懂懂，如今，我長(cháng)大了。我知道了“善人善己”是人之根本原則所在，亦之：滴水之恩，當涌泉相報。所以“善人善己”這個(gè)詞也成為了我心目中最喜歡的一個(gè)詞。
首論“善”字也，上半部分為“羊”，下半身為“口”也，寓意著(zhù)像綿羊一樣的心腸，對待人也得如羊之鳴聲為例，即溫聲細語(yǔ)也。然，善字所達也。
當然，生活中是要善惡分明的`，對待極端辛辣之人當小心為上，切莫讓他們趁機，來(lái)一出恩將仇報的戲使我們后悔莫及。不過(guò)，我依然相信，世界上的善者絕對多于惡者，我堅定地相信只有“善人善己”才能形成“我為人人，人人為我”的社會(huì )氛圍。
從小喜歡看泉水之根源，去領(lǐng)略那大自然的雄偉壯闊，以及去體驗那承載著(zhù)山下萬(wàn)千生命的水源所帶來(lái)的生機。
所以，我喜歡這個(gè)詞，因為它短短幾個(gè)字中透露著(zhù)那中華傳統的美——“飲水思源，善人善己�！�
飲水，思源。
父母，家人。
作為晚輩的我們，不僅要善待他人，而且更為重要的是要善待父母，善待長(cháng)輩。古語(yǔ)有言：百善孝為先。孝敬父母是義不容辭的責任，這蓋如自然流水，每當飲之享用之時(shí)，亦需思其源也，正所謂“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”。也似游魚(yú)邊飲水邊通過(guò)自己進(jìn)行凈化水。如此一來(lái)，亦如今人所言：“遺人芳紅，手有余香也！”豈不妙哉！
綜上所述，方可知所用以，以益于人與人之間，故吾之所愛(ài)之詞——“善人善己”耶！
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇11
是那巖石上激起的水花，是那沖破黑暗嘹亮的啼鳴，是那毛筆下一匹匹英姿颯爽的駿馬，是那一切堅定信念的化身，我不由得深深地愛(ài)上了一個(gè)詞——執著(zhù)。
“滴答、滴答”水順著(zhù)倒垂的石筍，緩緩凝聚于筍尖，終于你小小的身軀拼勁全力，輕輕跌落，在頑石上濺起一朵美麗的水花。那“滴答”聲是那么短暫，旋即便消逝得無(wú)影無(wú)蹤，就這樣日復一日，年復一年，堅硬的頑石竟被這微薄的力量穿透。生命短暫得以至于看不清綻放的魅力，便粉身碎骨，只留下那無(wú)數的“滴答”聲去詮釋執著(zhù)的內涵。
我喜歡這個(gè)詞，它是奮起，是堅毅，是自身價(jià)值的再現。
大洋的中間有一座小島，島上世世代代生存著(zhù)一種鳥(niǎo)——荊棘鳥(niǎo)，它隱逸在藍天之上，漂泊一生只為尋找最美的荊棘，用自己璀璨的生命，放生高歌在最后一刻。它不后悔，它依然在尋找，執著(zhù)地尋找。稚嫩的翅膀在風(fēng)雨的磨礪中更加堅實(shí)，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我喜歡這個(gè)詞，它是專(zhuān)注，是忘情，是拋棄一切的追尋。
在陽(yáng)朔徐悲鴻的故居，墻上掛著(zhù)他的自畫(huà)像，一臉的桀驁不馴。他曾這樣說(shuō)：“好的畫(huà)家，一定要一意孤行�！闭f(shuō)出這話(huà)時(shí)，我想他的眼神是帶著(zhù)堅定的.。世人看來(lái)，他或許一意孤行，可他那般執著(zhù)，忠于自己的感覺(jué)。于是，他手握畫(huà)筆，一匹匹栩栩如生飛馳紙上。他用他的獨樹(shù)一幟，站在巨人的肩膀上觸碰自己最想要的星辰。
我喜歡這個(gè)詞，它是淡定，是安然，是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)力。
似水流年里，我們擁有一生最好的年華。像水滴一樣，在平淡的生活中打磨財富；像飛鳥(niǎo)，在鋼筋水泥之間尋找巢床；像徐悲鴻，在生命的長(cháng)河匯總像要逆流而上。
我喜歡這個(gè)詞。無(wú)論歲月給你帶來(lái)什么，堅守執著(zhù)，你的生命就會(huì )燦爛花開(kāi)。
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇12
媽媽?zhuān)俏覀兊谋Ｗo神，時(shí)時(shí)刻刻呵護我們；媽媽?zhuān)翘焐系囊活w星星，不分白晝照亮我們；媽媽?zhuān)且恢晁娜~草，無(wú)時(shí)不刻帶給我們幸�！易钕矚g的一個(gè)詞，就是“媽媽”。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常打我，打我的原因是我笨，做不出題來(lái)。只要一寫(xiě)錯，媽媽便是臉色鐵青，怒氣沖沖，揚起手做出要打我的樣子。只要媽媽一露出這個(gè)樣子，我就像一只小貓一樣，心一緊一緊抽搐起來(lái)，感到十分害怕。手中的.筆停在半空，不敢落筆，進(jìn)退兩難，生怕一動(dòng)筆就寫(xiě)錯了。有時(shí)，看到我實(shí)在寫(xiě)不出，媽媽就嚇唬我：“你再寫(xiě)不出，就把你丟到樓下去�！蔽冶銍樀媚樕n白，掩面哭泣起來(lái)。有好幾次，我強忍著(zhù)，心想著(zhù)要哭也不能在媽媽面前哭。
有時(shí)，我也會(huì )常常想，媽媽是不是不愛(ài)我呀？想著(zhù)想著(zhù)，我就會(huì )縮在被窩里小聲地抽泣起來(lái)。
有一次，因為作業(yè)做得一塌糊涂，我又被媽媽“打”了。望著(zhù)戰戰兢兢的我站在自己的面前，大氣也不敢出，媽媽突然丟掉手中的打我的“兇器”——書(shū)本，一把把我摟進(jìn)懷里，臉貼著(zhù)我的頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“琳琳，你怎么就這么不爭氣呢，怎么就這么不爭氣呢？”我放聲大哭起來(lái)，媽媽的淚水和我的淚水融合在一起，分不清哪是我的，哪是媽媽的。
漸漸長(cháng)大后，媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，坐在車(chē)后面看到她頭發(fā)上的白發(fā)，我心就會(huì )痛起來(lái)。媽媽變“老”了，是因我變老的，媽媽不是不愛(ài)我，而是為我的學(xué)習擔心。我打小成績(jì)就不好，一直處于班里的下游。我覺(jué)得自己也還勤奮，還算努力，可就是不知道自己為什么總是記不住詞，學(xué)不會(huì )算。我想，要是媽媽真不愛(ài)我，那為什么會(huì )在我考差的時(shí)候鼓勵我“下次加油”呢！
孩子是媽媽身上的一塊“肉”，把這塊“肉”養大、養肥真不容易。天下的媽媽不可能不愛(ài)自己的孩子，“打是愛(ài)，罵是親”，雖然“打罵”孩子，與現在的一些思想有抵觸，但在中國的傳統思想里，那是對自己孩子的最大負責，最大愛(ài)。感謝媽媽把我養大成人，所以，我最喜歡的一個(gè)詞，就是“媽媽”。
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇13
我們不過(guò)是一堆碳水化合物，我們的愛(ài)恨情仇不過(guò)是神經(jīng)元的綜合分子的生理反應，看透這一切后，也便平靜了。突然地，周?chē)兊渺o濫。
詩(shī)詞·靜謐
伴隨這秦淮河的水，烏衣巷的燕，未央宮的柳，汨羅江的魂，忍把浮名，換了淺吟低唱。夢(mèng)回，夢(mèng)回，夢(mèng)歸何處；心馳，心往，心已明了。詩(shī)詞讓我愛(ài)上了寧靜，詩(shī)詞讓世界變得靜濫。
這等生活的忙碌讓我們怎能不懷想靜濫的.飄逸？回望歷史的長(cháng)河，我看到了：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”意氣風(fēng)發(fā)的風(fēng)姿；而“山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花”又是何等寂寞而又惆悵的心緒；“疏影橫斜水清淺。暗香浮動(dòng)月黃昏”又是如此馨香而又空靈的意境。如此豐富的情緒也只有詩(shī)詞能行云流水般描繪出來(lái)了�！八茄鄄M，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處�！弊x來(lái)此詩(shī)，便好似遇見(jiàn)一位發(fā)拂青衣，眉拂青黛的一位女子。眉筆延眉輕畫(huà)出遠山，隨即漸行漸遠劍仙間隙，宛如一幅山水之畫(huà)。再細細思量，竟不知是眉眼入了畫(huà)，還是畫(huà)中”青磨濺落眉間。由著(zhù)詩(shī)中之意，竟聯(lián)想甚多，而淡雅之心也得以養成。
花香·靜謐
房?jì)葻o(wú)人，靜悄悄鎖了門(mén)，只有那一樹(shù)桐花火辣辣地開(kāi)，紫色的桐花累累簇簇盛開(kāi)，遠看去，花開(kāi)灼灼，如蒸如煮，花氣熏天，繁花照眼明，也庇護著(zhù)小樓和院子。置身于這里，似乎心已沉浮，只是淺笑安然，只聞花香，不談悲喜。
一塊園，一樹(shù)花，一戶(hù)人家。靜謐，安穩，尋常。尋常中透著(zhù)人間煙火的親近和盈盈的美意。
行星·靜謐
水星是離太陽(yáng)最近的行星，在光影斑駁的世界里，太陽(yáng)就是它唯一的聚焦點(diǎn)，它一直繞著(zhù)太陽(yáng)這個(gè)聚焦點(diǎn)旋轉，有好幾次，它想觸碰太陽(yáng)，可是它不能，它如今只是守護太陽(yáng)身旁，想跟太陽(yáng)把所有遺憾的丟失的未完的故事講完，默默陪它度過(guò)以后漫長(cháng)的歲月，正如縱有桃花十里灼灼，取一朵放心上，足以。
如此距離，靜謐安好。
在這個(gè)車(chē)水馬龍的世界里，靜謐難得，愿人人心中滿(mǎn)懷期待，心懷靜謐。
最喜歡的一個(gè)詞作文 篇14
“嗨，沒(méi)事兒，我早忘了！”每當耳畔響起這句話(huà)時(shí)，我總覺(jué)得“忘了”這個(gè)詞，是寬容，是謙讓?zhuān)钦媲椤?/p>
“這個(gè)月又沒(méi)錢(qián)了……”看著(zhù)自己空空的錢(qián)包，我泛起愁來(lái)。說(shuō)好這周要還同學(xué)錢(qián)的，如果食言，她一定會(huì )生氣吧？
懷著(zhù)忐忑的心情，我向她開(kāi)口：“那個(gè)……上次借你的錢(qián)……可能暫時(shí)還不了了……”話(huà)說(shuō)到一半，我只覺(jué)得耳朵火辣辣的。
“沒(méi)事兒，我早忘了。走，請你去吃零食！”她爽朗地大笑。一句“忘了”，讓我忘了尷尬，卻記住了友誼。
盯著(zhù)空白的答題板，我心里一陣發(fā)慌。再看看對手，臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來(lái)了，我要輸了。
“公布答案！”主持人打開(kāi)我們的答題板，我驚訝地發(fā)現，她的也是一片空白�！捌骄�！”主持人說(shuō)�！澳阍趺础蔽抑钢复痤}板，問(wèn)她。
“忘了�！彼柭柤�，眼里閃過(guò)一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎么會(huì )忘呢？一句“忘了”，是對結局的淡然，更是對對手的'寬容。
“姐姐！你為什么不買(mǎi)冰淇淋給我！”小表妹氣鼓鼓的。
“你吃太多會(huì )肚子疼��！”
“哼，我不要理你了！”表妹一把抓過(guò)我的筆，狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見(jiàn)情況不對，一溜煙跑了。
我把殘缺的筆扔掉，轉身看見(jiàn)表妹又跑回來(lái)�！敖憬�，對不起……”她的臉上掛著(zhù)兩串淚珠，嘴緊抿著(zhù)。
“沒(méi)事，姐姐都忘了。我們一起去放風(fēng)箏好不好？”我擦掉她的眼淚，表妹笑了，露出兩個(gè)甜甜的酒窩。一句“忘了”，能帶來(lái)陽(yáng)光。忘掉別人的過(guò)失，得到的是快樂(lè )。
“忘了”是寬容，“忘了”是謙讓?zhuān)巴恕笔钦媲�。忘記的是遺憾，銘記的是溫暖�！巴恕笔俏易钕矚g的一個(gè)詞，它道出了人們需要的體諒。
一句“忘了”，云淡風(fēng)輕。
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