我崇敬的人作文常用【13篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我崇敬的人作文，希望能夠幫助到大家。

　　我崇敬的人作文 篇1

　　一雙大大的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現出他的聰明。他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的.品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認識了他一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數學(xué)題，有一道題把我難倒了，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。首先按著(zhù)題目設了一個(gè)方程，之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫(huà)了一個(gè)圖，對著(zhù)圖詳細的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著(zhù)，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂(lè )于助人的高尚品質(zhì),體現得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。

　　那是一次數學(xué)測試，數學(xué)不怎么好的我，看到數學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的就是找同桌被稱(chēng)作數學(xué)天才的他來(lái)借鑒一下答案。我馬上通過(guò)了這項議案，悄問(wèn)他。但他的答復是，人要誠實(shí)，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮住了，這是一個(gè)多么誠實(shí)的人��！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛(ài)戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

　　我崇敬的人作文 篇2

　　讀海倫凱勒的《我的故事》，使我深深的震撼了！

　　海倫凱勒三歲時(shí)雙目失明，雙耳失聰，但是她沒(méi)有屈服于命運的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。

　　海倫凱勒的媽媽在她7歲的時(shí)候給她請了一個(gè)老師，就是安莎莉文老師，老師對她非常嚴格。在老師到來(lái)之前，海倫因為看不見(jiàn)聽(tīng)不著(zhù)，常常脾氣很壞，吃飯的`時(shí)候都是用手抓，后來(lái)被老師強行糾正過(guò)來(lái)，改用勺子。她的種種桀驁不馴和各種壞習慣都被一點(diǎn)點(diǎn)的改了過(guò)來(lái)。在老師的教導下，海倫逐漸意識到世界的美好，以頑強不屈的精神克服一個(gè)又一個(gè)的困難。想想看，生活在黑暗的無(wú)聲無(wú)息的世界里，是多么的無(wú)助和無(wú)奈！

　　對于我們健全人來(lái)說(shuō)易如反掌就能做到的事，對海倫而言卻是多么不容易做到的��！

　　當她學(xué)會(huì )拼寫(xiě)第一個(gè)單詞“doll”（娃娃）的時(shí)候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽?zhuān)�這可是她一生中的大事兒��！

　　后來(lái)老師一遍一遍地在她手上拼寫(xiě)，海倫也一遍一遍地反復地練習，她珍視生活中的每一縷陽(yáng)光，欣賞每一片綠葉。我們健全人司空見(jiàn)慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來(lái)寫(xiě)的《假如給我三天光明》感人至深，發(fā)人深省，令人回味無(wú)窮。之所以有后來(lái)的成就，與海倫的熱愛(ài)生活，頑強不屈的抗爭精神是分不開(kāi)的。

　　掩卷沉思，百感交集。海倫凱勒――一個(gè)身殘志堅的人，一個(gè)不屈不撓的人，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，一個(gè)值得我永遠學(xué)習的人！

　　每當我懈怠的時(shí)候，是她給我動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)！

　　海倫凱勒――我崇敬的人！

　　我崇敬的人作文 篇3

　　讀海倫·凱勒的《我的故事》，我深深的震撼了！

　　海倫·凱勒三歲時(shí)雙目失明，雙耳失聰，她屈服于命運的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。

　　海倫·凱勒的媽媽在她7歲的時(shí)候給她請了老師，莎莉文老師。在老師到來(lái)之前，海倫看不見(jiàn)聽(tīng)不著(zhù)，常常脾氣很壞，吃飯的時(shí)候用手抓，后來(lái)被老師強行糾正，改用勺子。她的種種桀驁不馴和壞習慣都被一點(diǎn)點(diǎn)的改了。在老師的教導下，海倫逐漸意識到世界的美好，以頑強不屈的`精神克服困難。想想看，生活在黑暗的無(wú)聲無(wú)息的世界里，是多么的無(wú)助和無(wú)奈！健全人來(lái)說(shuō)易如反掌就能的事，對海倫而言卻是多么不容易的��！

　　當她學(xué)會(huì )拼寫(xiě)個(gè)單詞“doll”（娃娃）的時(shí)候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽?zhuān)�這可是她一生中的大事兒��！后來(lái)老師一遍一遍地在她手上拼寫(xiě)，海倫也一遍一遍地反復地練習，她珍視生活中的每一縷陽(yáng)光，欣賞每一片綠葉。健全人司空見(jiàn)慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來(lái)寫(xiě)的《假如給我三天光明》感人至深，發(fā)人深省，令人回味無(wú)窮。之有后來(lái)的成就，與海倫的熱愛(ài)生活，頑強不屈的抗爭精神是分不開(kāi)的。

　　掩卷沉思，百感交集。海倫·凱勒——身殘志堅的人，不屈不撓的人，樂(lè )觀(guān)向上的人，值得我永遠學(xué)習的人！

　　每當我懈怠的時(shí)候，是她給我動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)！

　　海倫·凱勒——我崇敬的人！

　　我崇敬的人作文 篇4

　　他在一個(gè)不再普通的普通崗位上工作。不管刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。他是城市美容師——清潔工。我非常欽佩他。

　　在這一天的中午，我母親和我在母親的“無(wú)敵魔法”的命令下上街購物。我出去后不久，就感覺(jué)到了炎熱的天氣。

　　在回家的路上，開(kāi)始下毛毛雨。起初，我和媽媽并不擔心會(huì )被淋濕。我們認為雨很快就會(huì )停。然而，雨越下越大，很快道路就被淹沒(méi)了。我和媽媽來(lái)到公共汽車(chē)站避雨。也有許多人躲雨。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車(chē)突然停下來(lái)，他拿起車(chē)內的掃帚，盡力掃去地上積累的水。很快，突出的地面形成了一條水路。雨還在下，老人的掃帚還在地上揮舞著(zhù)。我不知道他臉上滑過(guò)的是雨還是汗。

　　人們看著(zhù)他，嘴里說(shuō)著(zhù)：“咸豐的清潔工是真的。工資這么低，他們冒著(zhù)大雨掃地。另外，老人，如果他生病了怎么辦？”老人聽(tīng)到了，但他保持沉默，默默地沖走了積水。

　　雨停了，人們穿過(guò)老人走過(guò)的水路回家。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，老人臉上的皺紋似乎又多了一條。

　　我突然發(fā)現爺爺臉上的皺紋不計其數。然而，他在為人民服務(wù)時(shí)表現出的快樂(lè )微笑仍然很年輕。

　　當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，老人的'三輪車(chē)又繼續跑了。我理解，理解祖父的沉默，他不是為了換取報酬，而是為了用行動(dòng)來(lái)解釋他堅守崗位的精神和為人民服務(wù)的幸福。

　　這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的老人仍然堅守崗位，為社會(huì )和人民服務(wù)。長(cháng)大后，我們有什么資格不努力學(xué)習，不為國家和人民服務(wù)？

　　親愛(ài)的老清潔工，你戴著(zhù)橙色帽子穿著(zhù)橙色制服的形象永遠不會(huì )被忘記。你是我學(xué)習的動(dòng)力，我非常尊敬你！

　　我崇敬的人作文 篇5

　　一雙大大的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現出他的聰明�！就饷裁鑼�(xiě)要挑能體現人物性格的，不必泛泛地描寫(xiě)】他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認識了他——一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數學(xué)題，有一道題把我難倒了，于是找到了他，便問(wèn)他【語(yǔ)句不通順】，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。他首先按著(zhù)題目設了一個(gè)方程，之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫(huà)了一個(gè)圖，對著(zhù)圖詳細的給我講解，【用描寫(xiě)不用敘述】旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著(zhù)，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂(lè )于助人，高尚的品質(zhì)【這種樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)】，它【哪個(gè)它？】體現得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。

　　那是一次數學(xué)測試，數學(xué)不怎么好的我，看到數學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的就是找同桌被稱(chēng)作“數學(xué)天才”的他來(lái)“借鑒一下答案”。我馬上通過(guò)了這項“議案”，悄問(wèn)他。但他的'答復是，人要誠實(shí)，光明磊落，不能投機取巧�！就怀鋈ッ鑼�(xiě)他的語(yǔ)言、神態(tài)、說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣】我一下鎮住了，這是一個(gè)多么誠實(shí)的人��！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛(ài)戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

　　我崇敬的人作文 篇6

　　在生活中，每個(gè)人都有自己崇拜的人，而我崇拜的人是我爸爸。

　　我的爸爸長(cháng)著(zhù)一張國字臉，皮膚又白又滑，濃濃的眉毛下有一雙囧囧有神的大眼睛，爸爸還有一雙紅潤的大嘴巴，這嘴巴總是能說(shuō)會(huì )道，笑起來(lái)總是流露出一種幸福感。

　　我爸爸是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我家隔壁住著(zhù)一對空巢老人，他們都80多歲了，兒女都在外面打工，十分孤獨。爸爸經(jīng)常會(huì )到他們家陪二老聊天，給他們解解悶，如果我們就有什么好吃的東西，爸爸都會(huì )給他們送去。在一個(gè)星期六的夜晚，大家都睡下了，突然一陣“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲把我和爸爸從夢(mèng)中驚醒了。爸爸急忙去來(lái)了門(mén)，原來(lái)是隔壁家的奶奶。奶奶著(zhù)急地說(shuō)：“小周，我老伴發(fā)高燒了，一直不退，怎么辦呀！”爸爸一邊安慰奶奶，一邊迅速地穿好衣服，快速的走到隔壁，把爺爺背上車(chē)，開(kāi)車(chē)直奔醫院，到了醫院，爸爸便馬不停蹄地掛號，到了急診室找醫生辦理了住院手續，整個(gè)夜晚爸爸都陪伴著(zhù)爺爺，細心地照顧著(zhù)他。第二天爸爸回到家已是上午10點(diǎn)多鐘了�？吹桨职帜瞧�憊的樣子，我對他的`敬佩之情油然而生。

　　爸爸不僅樂(lè )于助人，而且還十分孝敬。爸爸和我每一個(gè)禮拜天都要去看望婆婆爺爺，每次去都要買(mǎi)許多的營(yíng)養品和水果。而且，爸爸還要親自下廚，給他們做一頓豐盛而營(yíng)養的飯菜，婆婆爺爺吃了爸爸煮的飯菜，臉上洋溢著(zhù)幸福。

　　我崇拜爸爸，崇拜他那樂(lè )于助人的精神；我崇拜爸爸，崇拜他孝順父母的品質(zhì)！我為有這樣的一個(gè)爸爸感到驕傲。

　　我崇敬的人作文 篇7

　　他在一個(gè)不能再普通的普通崗位上工作；他，無(wú)論刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。

　　那天中午，我和我媽在我媽無(wú)敵法術(shù)的指揮下在街上逛街。我出去后不久，就感到天氣悶熱。

　　回家的路上，下著(zhù)小雨。一開(kāi)始，我和媽媽并不擔心被淋濕。我們以為雨會(huì )停一會(huì )兒。但是雨下得越來(lái)越大，很快路就被淹了。我和媽媽去公交車(chē)站避雨，避雨的人很多。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車(chē)突然停下來(lái)，他拿起車(chē)內的掃把，盡力把地上的積水掃走。不一會(huì )兒，地面凸出的部分形成了一條水跡。還在下雨，爺爺的掃把還在地上揮舞。我不知道是雨還是汗水從他臉上滑過(guò)。

　　當人們看著(zhù)他時(shí)，他們說(shuō)，工人非常擅長(cháng)打掃衛生。他們?yōu)榱诉@么少的工資都在大雨下掃地，更別說(shuō)老人了。萬(wàn)一他們生病了呢？”老人聽(tīng)到了，但他仍然保持沉默，默默地掃著(zhù)積水。

　　當雨停了，人們通過(guò)老人留下的水跡一個(gè)接一個(gè)地回家。工作了半個(gè)小時(shí)的老人臉上似乎又多了一條皺紋。

　　突然發(fā)現爺爺臉上有無(wú)數的皺紋。但他為人民服務(wù)的幸福笑容還年輕。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，爺爺的三輪車(chē)又繼續開(kāi)著(zhù)。我理解，理解我爺爺的沉默，他不是為了換取報酬，而是為了詮釋他堅守崗位，用行動(dòng)為人民幸福服務(wù)的'精神。

　　這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，依然堅守崗位，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)人民。長(cháng)大了怎么能不好好學(xué)習，不為國家和人民服務(wù)呢？

　　親愛(ài)的清潔工爺爺，你永遠不會(huì )忘記戴著(zhù)橙色帽子，穿著(zhù)橙色工作服的形象。你是我學(xué)習的動(dòng)力，我很尊重你！

　　我崇敬的人作文 篇8

　　在我們的生活里有著(zhù)許多值得我們去學(xué)習、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最?lèi)?ài)的爺爺。 我的爺爺他是一名清潔工，他的工作既簡(jiǎn)單又困難。爺爺每天五點(diǎn)鐘就起床了，穿著(zhù)他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天，天天如此，不分刮風(fēng)、下雨、還是下雪天，從沒(méi)叫過(guò)苦。

　　一次，爺爺又像以往一樣去清潔，爺爺用那沉重的大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然，一個(gè)黑黑的錢(qián)包從衣服口袋里掉了出來(lái)。爺爺用他那滿(mǎn)是老繭的手撿起了錢(qián)包，撣了撣錢(qián)包上的土。然后，把錢(qián)包緊緊握在手中，放下了沉重的鐵鍬，沖向公安局。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)中年人來(lái)我們家敲門(mén)，一進(jìn)門(mén)那個(gè)中年人沖進(jìn)臥室，便一把握住爺爺的雙手。原來(lái)，錢(qián)包里有一張工資卡，是那中年人攢了很久的錢(qián)，就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢(qián)，就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢(qián)，擱在爺爺手里�？蔂敔敍](méi)有要錢(qián)，反而說(shuō)：“孩子治病要緊，不夠的話(huà)還可以來(lái)找我�！睜敔斣谥心耆说膽┣笙�，收下了一面錦旗，中年人在爺爺的'勸導下收回了錢(qián)。中年人把錦旗掛在了墻上，那錦旗上用金黃色的字眼寫(xiě)下：拾金不昧，最美老人。

　　我最敬愛(ài)和崇敬我的爺爺，因為他拾金不昧、勤勞、樸實(shí)的精神感動(dòng)了我。這就是我最崇敬的爺爺。

　　我崇敬的人作文 篇9

　　每個(gè)人都有最崇敬的人，當然，我也不例外，我也有最崇敬的人，但你知道我最崇敬的人是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道吧！告訴你吧！我最崇敬的人是——我的媽媽。我的媽媽非常誠實(shí)，怎么？不相信？那我給你講一個(gè)故事，說(shuō)起這個(gè)故事，那得從那天我摔爛了一個(gè)花瓶說(shuō)起……

　　那是一個(gè)假期，我當時(shí)還很小。我到媽媽她的辦公室去玩，叔叔阿姨們看到我，都摸著(zhù)我的小臉蛋說(shuō)：“多可愛(ài)呀！”有的還說(shuō)我的頭發(fā)長(cháng)，長(cháng)的像媽媽?zhuān)�我�?tīng)媽媽說(shuō)，我剛生出來(lái)的時(shí)候只有4斤重，頭發(fā)卻已經(jīng)長(cháng)到耳朵上了。我在媽媽辦公室里很約束自己，一直坐在媽媽的椅子上，不敢亂動(dòng)，生怕碰壞了什么東西。五點(diǎn)了，那些叔叔阿姨們都下班了，就剩我和媽媽了。媽媽去上廁所，就剩我一個(gè)人了。我終于忍不住了，開(kāi)始犯毛病了——好奇心重。我在媽媽辦公室里開(kāi)始東摸摸，西摸摸，這兒拿一下，那兒碰一下。我拿著(zhù)一只花瓶，覺(jué)得它很漂亮，上面有幾朵花和一些動(dòng)物的圖案，我站在一把椅子上，手里拿著(zhù)這只花瓶，看花瓶上有個(gè)口子，我當時(shí)還小，并不知道那是什么，所以覺(jué)得好玩就把手伸進(jìn)里面�？晌覅s沒(méi)注意我正站在椅子的邊緣上，突然沒(méi)站穩，往前一倒，“啪”的一聲摔倒在地上，花瓶也“啪啦啦”的碎了，我嚇得不知所措，坐在地上“嗚嗚”的`哭了起來(lái)……

　　正在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看看花瓶的碎片，又看看我，明白了是怎么一回事，便對我說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么的�！闭f(shuō)著(zhù)把我拉了起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們回家吧！”媽媽卻說(shuō)：“我們先去領(lǐng)導那里承認了錯誤再回家，一定要誠實(shí)，可不能撒謊��！”媽媽在領(lǐng)導面前承認了錯誤，并賠了花瓶的錢(qián)。

　　這件事雖然不大，但媽媽卻在這件事當中給我樹(shù)立了好榜樣，讓我從小就懂得了要誠實(shí)。

　　我崇敬的人作文 篇10

　　我最崇敬的人不是什么名人，而是一個(gè)極普通的人，他就是我的.爸爸。但在我的心里不是一開(kāi)始這樣想的，因為這件事我才崇敬我爸爸的。

　　事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，神采飛揚地走進(jìn)家門(mén)，對說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校作文競賽，我得了一等獎”！我注視著(zhù)爸爸的表情，爸爸笑了笑說(shuō)：“真不錯，不過(guò)還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來(lái)吃飯了”。我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時(shí)，我耳畔畔似乎響起了表?yè)P和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著(zhù)我來(lái)吃了�！俺燥埩�！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個(gè)驚喜吧！這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：快吃飯呀，什么？就吃這個(gè)，沒(méi)有好吃的，我心里冷了半截。

　　吃過(guò)飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線(xiàn)了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了。我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)，我發(fā)現抽屜里寫(xiě)了一張紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是爸爸銀行里舉行獻愛(ài)心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢(qián)給災區的小朋友，所以他們銀行里發(fā)了獎狀，因為放在抽屜里時(shí)間太長(cháng)了，所以面子有點(diǎn)黃�？墒撬麖膩�(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事呀。想起爸爸平時(shí)，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學(xué)，為銀行減輕負擔，但是爸爸從來(lái)不把功績(jì)在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個(gè)默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一個(gè)大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長(cháng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)了。我的眼睛又一次濕潤了，我知道爸爸是多么地愛(ài)我呀！

　　我崇敬的人作文 篇11

　　生活中你們一定有自己崇敬的人吧，有的人崇敬的是明星，有的人崇敬的是科學(xué)家，還有人崇敬的`是革命先烈，而我最崇敬的人是我的姐姐。

　　我的姐姐很漂亮，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的秀發(fā)，不是很大的眼睛卻很明亮，高高的鼻梁下是張櫻桃小嘴，然而她讓我最崇敬的地方就是她樂(lè )于助人的品質(zhì)。

　　那一天，天下著(zhù)傾盆大雨，這場(chǎng)雨到晚上都沒(méi)有停。姐姐急匆匆地往家趕，就在她經(jīng)過(guò)一所小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)小女孩孤零零地站在大門(mén)口。于是，便上前去問(wèn)那個(gè)小女孩：“小朋友，你為什么一個(gè)人在這里��？”小女孩低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。這時(shí)姐姐發(fā)現小女孩默默地流著(zhù)淚水。姐姐撫摸著(zhù)小女孩的頭，關(guān)切地說(shuō)：“不要哭了，告訴姐姐發(fā)生什么事了？”小女孩見(jiàn)姐姐如此溫柔，便哽咽著(zhù)說(shuō)道：“我的父母每天都要加班到很晚，所以每天都是自己回家的�？墒墙裉焱蝗幌缕鹆舜笥�，我又沒(méi)帶傘，家又離得遠，現在，我不知道怎么回家了�！闭f(shuō)完小女孩哭得更兇了。姐姐連忙安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你想辦法！”姐姐二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把傘往小女孩的手里一塞，說(shuō)道：“趕緊回家吧！”說(shuō)完，姐姐就奔向雨中。

　　姐姐回到家全身都濕透了，我一看，便幸災樂(lè )禍地笑道：“姐，你怎么就成落湯雞啦？”爸爸也嚴厲地說(shuō)：“你早上不是帶傘了嗎？”只有媽媽溫柔地說(shuō)：“快去換衣服了，小心著(zhù)涼了�！睋Q好衣服后，姐姐把這事一五一十地告訴了我們，我們都向她豎起了大拇指。

　　這就是我樂(lè )于助人的姐姐，也是我最崇敬的人。

　　我崇敬的人作文 篇12

　　說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師——胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來(lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)喜歡上了語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。

　　下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨特，讓我一定要好好學(xué)習，這句話(huà)令我以為胡老師很兇，但是上他的'第一節課時(shí)，我就對他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，一會(huì )兒就下課了，因為在他的課上我們都非�？鞓�(lè )。他平易近人，對學(xué)生愛(ài)護有加，上課很認真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，讓我們百聽(tīng)不厭。

　　胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿(mǎn)了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習成績(jì)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jì)在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

　　我崇敬的人作文 篇13

　　他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的'，因為他常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門(mén)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機縫補一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔�的邊接過(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的�！�。在整理衣服時(shí)，發(fā)現了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢(qián)放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢(qián)拿走。整個(gè)中午我一直記掛著(zhù)這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著(zhù)，我得意了起來(lái)。一轉眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢(qián)對這青年和顏悅色的說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里甜滋滋的，因為我有一個(gè)有誠信的叔叔。

　　叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì )因為經(jīng)濟不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。

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