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一次演出作文（匯編14篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一次演出作文，希望對大家有所幫助。
一次演出作文 篇1
在去年“六一”的前夕，我們班在校內開(kāi)心劇場(chǎng)表演了一場(chǎng)動(dòng)漫劇——《超級瑪麗》，并成功地獲得了一等獎。那精彩的一幕，我還歷歷在目呢！
記得那一天，老師精心地給我們畫(huà)好了妝，一個(gè)個(gè)濃妝艷抹，換上了各式各樣的演出服飾。瞧，代表“金幣”的同學(xué)，頭上戴上了一頂頂金光閃閃的金頂帽，，扮成“蘑菇”的同學(xué)，頭上也帶上了七彩的蘑菇帽。有的同學(xué)穿上了潔白的公主裙，跳拉丁舞的男同學(xué)，穿上了紳士般的禮服。
我們整班同學(xué)都想一只只翩翩起舞的花蝴蝶，一出場(chǎng)，就給觀(guān)眾眼前一亮，臺下想起了熱烈的掌聲。我們緊張的心情頓時(shí)舒緩開(kāi)了，大家互相用眼神鼓勵。歡快的音樂(lè )響起來(lái)了，先出場(chǎng)的是“蘑菇”和跳拉丁舞的同學(xué)，他們動(dòng)作整齊，舞步優(yōu)美。接著(zhù)出場(chǎng)的是號稱(chēng)“金嗓子”的汪佳寧，她的聲音極富有穿透力和感染力，聽(tīng)得臺下的`觀(guān)眾如癡如醉。最后壓軸的是朱笑熠扮演的公主，鐘悅婷和邱可欣扮演的瑪麗登臺了，她們輕快的舞姿，惹得臺下一陣騷動(dòng)。尤其是兩個(gè)“’瑪麗”的幾個(gè)空翻的高難度動(dòng)作，令人嘆為觀(guān)止。臨近結束時(shí)，我們三十個(gè)同學(xué)全部亮相，在優(yōu)美的旋律中結束了表演。臺下想起了雷鳴般的掌聲。
“我們成功了！”我們個(gè)個(gè)喜形于色，抱在一起，笑著(zhù)、喊著(zhù)、歡呼著(zhù)。
這場(chǎng)演出實(shí)在太出彩了，有我們的努力，更有老師的心血，我們要把最熱烈的掌聲獻給我們敬愛(ài)的樂(lè )老師。
一次演出作文 篇2
這個(gè)暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我就把學(xué)校發(fā)的社區紀實(shí)卡送到社區，并在特長(cháng)那欄目?jì)禾砩狭恕昂诠堋�。一周后我接到電�?huà)，通知我參加社區演出。我接到了這個(gè)電話(huà)后，感到又興奮，又害怕。因為我畢竟學(xué)了不到一年，能演好嗎？但我非常興奮，終于能讓我展示自己的才華了。
為了很好的完成這次演出任務(wù)。我要進(jìn)行緊張的練習。演出前的幾天里，我除了完成寫(xiě)暑假作業(yè)，上英語(yǔ)班，大部分時(shí)間我就練“管”�？刹灰�，我可是主動(dòng)練習的`呀！練爺爺奶奶都夸我進(jìn)步很快。正式演出那天傍晚，我們一家子早早吃完飯，拿著(zhù)“行當”，到了現場(chǎng)。那是一個(gè)居民小區大院的空場(chǎng)上，正前方的墻上拉著(zhù)一條橫幅“嘉興社區慶‘八?一’乘涼晚會(huì )”。前頭放一臺影碟機，麥克風(fēng)。院子里已經(jīng)擠滿(mǎn)了男女老少，有演員、有觀(guān)眾。當我拿到節目單時(shí)，一共有20多個(gè)節目，其中有唱歌、舞蹈、器樂(lè )演奏，我被排到了第七個(gè)。
媽媽早早的把“管”裝上；爸爸在準備照相機；爺爺奶奶拿著(zhù)水和衣服，找到了最佳觀(guān)看位置。簡(jiǎn)直是“一人有事全家忙”��！我突然感到很緊張，到車(chē)庫里又練習了幾遍。聽(tīng)到主持人報出：“黑管獨奏，演奏者，沈陽(yáng)市實(shí)驗學(xué)校鄭鑫鶴�！钡臅r(shí)候，我在全家人的鼓勵中，在觀(guān)眾期待的目光中，我鎮靜的登上了演出臺。面向著(zhù)觀(guān)眾，深深地鞠了一躬。然后我吹了一首《讓我們蕩起雙槳》。全場(chǎng)非常安靜，都看著(zhù)我演出，樓上的居民都探出腦袋向我尋望。我很好的完成了這場(chǎng)演出，我終于成功的表演完了這一首曲子，我自己感覺(jué)不錯。雖然演出時(shí)間非常短暫，但從觀(guān)眾熱烈的掌聲中，我得到了莫大的鼓舞和自豪，我的自信心從此大增。我第一次參加公開(kāi)演出，不僅展示了自己的才藝，還鍛煉了我的能力。這真是一次非常有意義的暑假活動(dòng)。
一次演出作文 篇3
隨著(zhù)音樂(lè )的鼓點(diǎn)響起，我和舞蹈班的小伙伴跳著(zhù)歡快的舞步進(jìn)場(chǎng)了，這是媽媽公司的年會(huì )，我們要獻上舞蹈《大吉大利中國年》。
首先，我們用大拜年的造型出場(chǎng)，我們中有人擺出各種表現新年好的造型，有人圍著(zhù)這些造型歡快地跳躍、拍照；然后“過(guò)大年、貼春聯(lián)、樂(lè )翻天，幸福生活比蜜甜”的歡快主旋律響起，我們開(kāi)始跳出各種造型和舞姿，一會(huì )兒是下腰動(dòng)作，一會(huì )兒是兔子跳動(dòng)作，一會(huì )兒是躺下翻起的動(dòng)作，一會(huì )兒是三角形隊列，一會(huì )兒是“滿(mǎn)天星”隊列，一會(huì )兒是橫隊列，觀(guān)眾席上掌聲不斷、驚嘆聲不斷；最后在“眾星捧月”造型（我們圍成一個(gè)圓圈，華華在中間快速旋轉）完成之后，嘩啦一下變出了一個(gè)新造型，第一排的中間三位舉著(zhù)“�！弊趾汀叭f(wàn)事如意”的橫批，斜著(zhù)兩邊的人則捧著(zhù)大一串鞭炮，我和黃琪則扮成馬，希希和周周快樂(lè )地騎在我們身上舉著(zhù)個(gè)碩大的大炮仗，把舞蹈節目帶入了高潮，觀(guān)眾席中頓時(shí)掌聲一片，我們又迅速地變成橫隊列，齊聲說(shuō)著(zhù)“祝叔叔阿姨身體健康、萬(wàn)事如意！”，謝幕退場(chǎng)，表演十分成功。帶我們去表演的楚華阿姨評價(jià)說(shuō)，這是我們訓練以來(lái)最成功的一次，沒(méi)有一個(gè)人錯動(dòng)作、每個(gè)人的臉上都是甜蜜的笑容，我們的笑容迷倒了所有的觀(guān)眾。
這是我第一次在這種場(chǎng)合表演，為了這次演出，我和伙伴們訓練了十二次，再加上之前舞蹈課的`訓練時(shí)間，真是花了我們好多功夫啊，陪我們上課和訓練的爸爸媽媽們都說(shuō)排個(gè)好節目真不容易啊，我呢，真的是明白了“臺上一分鐘、臺下十年功”的意思。當然，我們也收獲了很多，表演結束后享用了一頓大餐，每個(gè)人都有一套漂亮的唐裝表演服，外加一個(gè)大紅包，我和小伙伴們個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，一致要求開(kāi)學(xué)后繼續一起上舞蹈課，能再有機會(huì )登臺表演，再掙個(gè)大紅包！
一次演出作文 篇4
星期五下午，我們在瞿老師和王老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地坐著(zhù)公共汽車(chē)來(lái)到金港鎮中央廣場(chǎng)表演節目。下車(chē)后，我的心情立刻變得十分緊張，因為那里有數不清的觀(guān)眾正翹首觀(guān)望呢！我們排著(zhù)隊伍走向后臺，突然，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瓉?lái)她也來(lái)看我表演了，因為這是我第一次在公共場(chǎng)合登臺演出。媽媽開(kāi)心地笑著(zhù)，欣賞的目光緊盯著(zhù)我。我覺(jué)得她的微笑就是對我最大的鼓勵，使我緊張的心情平靜了許多。我在心里暗下決心，一定要讓媽媽看到我精彩的'演出。
這時(shí)，演出開(kāi)始了，我們站在旁邊全神貫注地欣賞著(zhù)，節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，馬上就要輪到我們了，我的心越跳越快，仿佛就要跳出我的胸腔！
還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我就來(lái)到了臺上。望著(zhù)臺下的茫茫人海，我感覺(jué)不知所措，腦袋一下子就空了。這時(shí)，我又看見(jiàn)了媽媽?zhuān)谛χ?zhù)向我揮手，為我加油鼓勁。是的，我要努力完成我的任務(wù)。因為我不僅代表著(zhù)個(gè)人，還代表了我們港區小學(xué)，大家都在看著(zhù)我呢，我一定要全力以赴！想到這兒，我便充滿(mǎn)了信心，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏開(kāi)始表演起來(lái)。我與同學(xué)默契地配合著(zhù)，用心投入到表演中……
轉眼間，演出結束了，臺下傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲，我們的表演很成功！我走下臺，再一次看見(jiàn)了媽媽在對我微笑，我激動(dòng)地流下了眼淚。我想：這次要不是媽媽給我的鼓勵，我真不知道怎么辦，說(shuō)不定會(huì )出洋相呢！媽媽?zhuān)x謝你！
一次演出作文 篇5
“同學(xué)們，明天我們就要舉行金華市的合唱比賽了，請大家在6：30分到�；瘖y，9：00開(kāi)始演出�！焙铣犞芾蠋熂�(dòng)地說(shuō)。
今天一大早，我穿上演出服，來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里非常冷清，連樹(shù)葉飄落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。想到今天要演出，我加快了步伐，向音樂(lè )教室跑去，我們要在那兒化妝。
時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì )兒就到8：55分了，周老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到多功能報告廳。我往觀(guān)眾臺一看，頓時(shí)傻了眼，臺下座無(wú)虛席，而且還有觀(guān)眾陸續地走進(jìn)來(lái)。我的心跳加速，心想：要是我們沒(méi)唱好，豈不是丟了東苑小學(xué)的面子？我們又激動(dòng)又害怕地走進(jìn)了演員預備臺。這時(shí)，周老師說(shuō)：“第二排的同學(xué)請先入場(chǎng)�！甭�(tīng)了這話(huà)我簡(jiǎn)直像掉進(jìn)了無(wú)底深淵——我正好在第二排。沒(méi)辦法，我只好跟著(zhù)大家提心吊膽地走上大舞臺。
當我們站上了大舞臺，臺下的閃光燈和掌聲如同電閃雷鳴般響起。漸漸地，“閃電”和“雷聲”少下去了，我們開(kāi)始唱美妙的`歌曲：“我有一包種子，一包宇航員叔叔從太空中帶回的種子……”我們把幾百次練習中最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱了出來(lái)，展示出幾百次練習中最美的笑容，我們用音樂(lè )把氣氛推向了高潮，臺下又一次響起了雷鳴般的掌聲。
真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！比賽結束后，我背著(zhù)書(shū)包，又蹦又跳地走在回四（五）班的路上。
一次演出作文 篇6
“六一”兒童節的夜晚，為了慶祝節日，媽媽決定帶我我紹興大劇院看一場(chǎng)演出。
我們到了劇院，找到了位子坐下，離演出時(shí)間還有二十分鐘，而觀(guān)眾們大部分到了，還沒(méi)有來(lái)的也陸陸續續進(jìn)來(lái)了，演出終于開(kāi)始了！
我迫不及待地等待演員上場(chǎng)，突然，火紅的幕布拉開(kāi)了，舞臺上走來(lái)了一位打扮奇怪的人，主持人走過(guò)來(lái)向我們介紹：“這是來(lái)自印度的魔術(shù)師，由于語(yǔ)言不通，他不能向大家自我介紹”。這個(gè)魔術(shù)師禮貌地鞠了一個(gè)躬�！艾F在是準備道具的時(shí)間！”主持人宣布，紅布又拉上了�！八麜�(huì )給我們表演什么把戲呢？”我琢磨著(zhù)。還沒(méi)有等我想好，表演就要開(kāi)始了。
只見(jiàn)剛才的魔術(shù)師拿著(zhù)一把亮晃晃的匕首，張開(kāi)大嘴，沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有絲毫害怕的神情，直接放進(jìn)嘴里，又咽了下去。臺下鴉雀無(wú)聲的幾秒鐘之后，觀(guān)眾席里響起了雷鳴般地掌聲，久久沒(méi)有散去。魔術(shù)師做手勢，示意我們表演還沒(méi)有結束，他拍拍肚子，我仔細一看，原來(lái)他肚臍眼里伸出了一截匕首。膽大的`人為他的精彩表演而歡呼，膽小的人則尖叫了起來(lái)。
我看了表演，直接躲到位置底下去了，媽媽也驚訝地長(cháng)大了嘴。大家都在為他鼓掌，我雖然害怕但是心里也在為他鼓掌。我佩服他的膽量也佩服他的能力，最后，他又向我們深深地鞠了一躬。
回家路上，我還在回味著(zhù)剛才地神奇的表演，這真是讓我難忘。
一次演出作文 篇7
今天我們要去淮安演出，凌晨五點(diǎn)半我們的大部隊就站在了學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸像奔赴戰場(chǎng)的軍人似的上了車(chē)。
徐州到淮安大約需要三個(gè)小時(shí)，一路上，有的人在睡覺(jué)、有的人在玩游戲、有的人在悄悄聊天，看這陣勢大家還是挺放松的`，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于到了淮安。剛到電視臺我們就被叫去走場(chǎng)，因為只給十幾分鐘的時(shí)間，所以我們匆匆忙忙跟了遍音樂(lè )便下去了。
或許是演出前需要準備的事情太多，不知不覺(jué)轉眼間就輪到我們正式上場(chǎng)了。臨演前，王老師還在大廳里給我們練了幾遍動(dòng)作，唯恐動(dòng)作不一致，過(guò)后王老師又檢查了一下道具，突然發(fā)現最后的大三排：“王爺”、“打手”和“神算子”的帽子沒(méi)粘牢都掉了，嚇得他們又是扶又是戴，那滑稽的樣子真逗人發(fā)笑。聰明的王老師急中生智想出了一個(gè)好辦法，把雙面膠貼在帽子里讓他們再戴在頭上，這樣不就牢固了嗎！
帶著(zhù)老師的叮囑與期望我們的演出隊伍登上了舞臺，我在心里暗暗加油。剛開(kāi)始，大家演的很投入一切都很順利，可是到了中間卻有人出了差錯，原來(lái)應該集體做八個(gè)動(dòng)作的因為緊張個(gè)別人做了九個(gè)，更可笑的是“神算子”的眼鏡居然從鼻梁上滑落到嘴巴上了！這些突發(fā)意外讓我們有些沮喪，更是擔心會(huì )不會(huì )影響我們的比賽成績(jì)。下了舞臺，已經(jīng)盡了力的我們還是有些顧慮�？赡芡趵蠋熆闯隽宋覀兊男乃�，不停地安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你們演得非常好！”
這次演出讓我真正地體會(huì )到了無(wú)論做什么事都應該沉著(zhù)、細心。
一次演出作文 篇8
一月二十五日是我第一次登臺演出的日子，也是我最難忘的一天。
早在一周前的一天，教我們音樂(lè )的唐老師告訴我，學(xué)校決定讓我參加在新世紀國際會(huì )展中心的演出————電子琴獨奏。聽(tīng)了這件事，我的那個(gè)高興勁就別提了。每天放學(xué)回到家，我都認真練習我將要演奏的曲子。
一月二十五日下午，爺爺、奶奶送我到會(huì )展中心的水晶大廳去參加演出。哇！水晶大廳好氣派呀！里面安放著(zhù)一百多張餐桌和椅子，可供一千多人同時(shí)就餐。地上鋪著(zhù)厚厚的地毯。頭頂上吊著(zhù)幾十盞很大很大的水晶玻璃燈，大廳里燈火輝煌，就象一個(gè)大大的水晶宮。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)是鋼琴獨奏，第二個(gè)是手風(fēng)琴獨奏。他們演奏的什么我一點(diǎn)也沒(méi)有注意，腦子里只想著(zhù)我要彈的曲子。第三個(gè)就輪到我表演了。主持人剛剛說(shuō)完“下面是電子琴獨奏”，我就邁著(zhù)輕快的步伐走到舞臺中間，敬了個(gè)禮，大聲說(shuō)“我為大家演奏的是《土耳其進(jìn)行曲》”。然后走到琴前開(kāi)始演奏了，我的注意力完全集中兩只手的指尖上，完全忘記了臺下的`觀(guān)眾。當我一口氣彈奏完了以后，臺下立刻響起一陣陣熱烈的掌聲。我向觀(guān)眾敬禮表示感謝，然后像打了勝仗的將軍似的昂頭挺胸的走下了舞臺。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�有認識的、不認識的都夸我彈得好。主辦單位還給我們頒發(fā)了獎品。
這是我第一次在這么多人面前登臺演出，而且能夠取得這樣的成功，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
一次演出作文 篇9
今天，有我和另外19名同學(xué)代表實(shí)驗小學(xué)參加了金州新區首屆中小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。我們學(xué)校參賽的曲目是詩(shī)朗誦（宋）王安石的五絕《梅花》，表演形式為詩(shī)朗誦為主、歌、舞陪伴。盡管我是伴舞的配角，但我很認真，很努力，也很投入。也許大家都像我一樣，所以，整個(gè)演出非常成功。
這是一次難忘的演出，說(shuō)難忘，但對我來(lái)說(shuō)主要有兩件事。
第一件事：演出節目快結束的時(shí)候，本來(lái)要求我們復誦的同學(xué)跟領(lǐng)誦的.同學(xué)再復上一句，節目就結束了。誰(shuí)知領(lǐng)誦的4個(gè)同學(xué)領(lǐng)到最后一句時(shí)，音樂(lè )突然就停了。而我們大家不知道哪來(lái)的默契，竟然沒(méi)有一個(gè)人搶嘴，好像節目就是這樣安排的。如果有一個(gè)人復上一句，哪怕聲音不大，這節目也肯定炸鍋。真是奇了！
第二件事：盡管我是小角色，可是媽媽和姥爺還是給予足夠的重視，還托人托臉的進(jìn)了現場(chǎng)，來(lái)為我助陣。上場(chǎng)前，媽媽還跟我又重復了一句：“不要慌，要把情感帶進(jìn)去！”姥爺也用他一貫的信任的眼神跟我作了一次交流，還指著(zhù)她手里的錄像機鏡頭，好像在說(shuō)：“別看鏡頭，要看觀(guān)眾�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣一來(lái)，我更有自信了，所以我在臺上，演得更放松，更自然。
下午放學(xué)回到家，姥爺就把我叫到他的電腦前，把他上午錄的像制作成了視頻，并刻制了一張光盤(pán)。姥爺一邊放給我看一邊表?yè)P我說(shuō)：“你表演的不錯，但我給你的鏡頭并不多，朗誦和唱歌的同學(xué)鏡頭多一些，因為他（她）們是主角，你沒(méi)意見(jiàn)吧！”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有，其實(shí)在臺上我們都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爺�！崩褷斝α�，給我伸出一個(gè)大拇指。
一次演出作文 篇10
舞臺上琴聲瑯瑯，排山倒海的掌聲不斷響起，我滿(mǎn)頭大汗地走下舞臺，與老師意味深長(cháng)地握了個(gè)手，擊了掌。誰(shuí)都能看到人們成功后星光燦爛般的精彩，但有幾個(gè)人看得到背后他們辛勤的付出呢。
清楚地記得，我正在琴室里一遍又一遍地彈奏著(zhù)老師教的一首又一首歌曲，剛剛彈到高潮部分，老師就告訴了我一個(gè)驚天動(dòng)地的大秘密——今晚要舉行音樂(lè )會(huì )，有上百名觀(guān)眾。這不禁讓我的手停了下來(lái)，忐忑不安的心情涌上心頭。
換好西裝，穿好皮鞋，一切準備就緒，等待著(zhù)主持人的招呼。我忐忑不安地坐在座位上，又撓頭，又抓臉，又看看琴譜，當主持人叫到我的名字時(shí)，我的.心差點(diǎn)沒(méi)跳出來(lái)，但還不能露出一點(diǎn)緊張的情緒。
我禮貌地向觀(guān)眾鞠了一躬，立刻徑直走到鋼琴前。不一會(huì )兒，就響起了一段美妙的歌曲聲，我純熟地彈好每一段，但人有失手，馬有失蹄，自己怎么會(huì )不失手呢？彈到后兩段時(shí)，明顯地有些難彈，我試著(zhù)用不同的手指彈了一遍又一遍，還是失敗。臺下寂靜無(wú)聲，有幾位觀(guān)眾忍不住竊竊私語(yǔ)了起來(lái)，我更加忐忑不安了，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)鼓勵我的話(huà)：相信你的實(shí)力，你不比別人差。
我的心中頓時(shí)燃起一股火，突然變得有信心了起來(lái)，我加快了手速，到困難處又放慢了手速，我看了看老師，她似乎比我還要緊張，我努力著(zhù)，堅持著(zhù)，終于在這千鈞一發(fā)之際，響起了排山倒海般的掌聲。
沒(méi)有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海闊天空；沒(méi)有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養。人生的第一次演出，使我受益匪淺，令我終生難忘……
一次演出作文 篇11
星期四第二課堂，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的童話(huà)劇演出。演出的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，我們都被節目的情節所打動(dòng)了。
我們班表演的是《神筆馬良》。輪到我們班表演了，我們班的小演員一上場(chǎng)，班上的同學(xué)反拼命地鼓掌，掌聲都快把屋頂掀翻了。
馬良上臺了，他向觀(guān)眾們自我介紹：“我叫馬良，很想畫(huà)畫(huà)�！彼慕榻B一下子就把大家帶入了劇情中，整個(gè)會(huì )場(chǎng)安靜了下來(lái)。馬良很想去學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是那位老師不讓馬良去學(xué)，反而說(shuō)：“你這窮孩子，還想學(xué)畫(huà)畫(huà)，走開(kāi)走開(kāi)！”那老師看不起窮人的`樣子表演得淋漓盡致，同學(xué)們都看呆了，真為這老師的行為感到憤怒，也為馬良感到不平。隨著(zhù)馬良的勤奮自學(xué)，得到了一位白胡子老爺爺給他的一支筆。馬良高興極了。全場(chǎng)的同學(xué)也為之興奮。后來(lái)，馬良為窮人畫(huà)畫(huà)，不給財主畫(huà)，還把皇帝送入到波濤洶涌的大海中。
童話(huà)劇演完了，可同學(xué)們還沉浸在劇情之中，直到全體《神筆馬良》的演員們謝幕，大家才如夢(mèng)初醒，報以最熱烈的掌聲。
當演員們回到班級中時(shí)，我們都對他們豎起大拇指，他們?yōu)槲覀儬幜斯�。張老師走了過(guò)來(lái)，面帶微笑，輕輕地說(shuō)：“你們真棒，我為你們感到驕傲�，F在大家先不要說(shuō)，看臺上還有節目演出�！蔽覀兠靼琢死蠋煹囊馑�，安靜了下來(lái)，繼續觀(guān)看其他的節目。
其他的節目也很精彩，有《扁鵲治病》、《我選我自己》、《驕傲的公雞》等等。
節目演到5點(diǎn)45分，我們總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，還沒(méi)看夠就結束了，真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，我們可以多享受一下。
一次演出作文 篇12
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，鋼琴演出終于要開(kāi)始了！
這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯(lián)彈《哆來(lái)咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優(yōu)美，一唱起來(lái)就有一種停不下來(lái)的感覺(jué)，我希望今天的觀(guān)眾也能喜歡它。
候場(chǎng)的時(shí)候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放松一些。所以，我在臺下不停地捏自己的手指尖。
這時(shí)，我聽(tīng)到主持人在介紹我們這個(gè)節目了。我和姐姐就像接到了作戰命令的士兵，邁著(zhù)輕快的步伐走到臺中央，深深地鞠了一躬，之后就開(kāi)始了我們的表演。
引子是由我的左右手交替彈一個(gè)相同的音開(kāi)始。雖然我只負責兩個(gè)單音�？墒且魳�(lè )中，越是簡(jiǎn)單的音，越會(huì )暴露一個(gè)人的基本功是不是扎實(shí)。我平時(shí)在練習的時(shí)候，經(jīng)常忽快忽慢、忽長(cháng)忽短。不過(guò)這次，我發(fā)揮得很好，一點(diǎn)兒都沒(méi)錯……
曲子的高潮音符非常密集。這時(shí)我的兩只手就像飛了起來(lái)，姐姐在下面用厚重的.柱式和弦穩穩地拖著(zhù)我。音樂(lè )在這里變得異常濃烈，一個(gè)個(gè)、一串串的音符，就像被注入了生命，又像一個(gè)個(gè)長(cháng)了翅膀的小精靈，從我們的手指縫里、鋼琴鍵上飛了起來(lái)，飛向空中，飛向觀(guān)眾，充滿(mǎn)了整個(gè)劇院！
我們四只手就像長(cháng)在一個(gè)人身上，呼吸、節奏、情緒都配合的天衣無(wú)縫，無(wú)比默契；但是，四手聯(lián)彈比一人彈得曲子聽(tīng)起來(lái)更豐富、更飽滿(mǎn)，更有感染力！……演出結束，觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開(kāi)心、自豪！
回去后，我一定要好好練琴，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，多參加這樣的演出！
一次演出作文 篇13
那天上午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，穿著(zhù)整齊的演出服，心想：這么長(cháng)時(shí)間的練習就要有結果了！在去襄陽(yáng)劇院彩排的路上，我心中無(wú)比興奮，充滿(mǎn)精神和活力。到了劇院，我在等待著(zhù)我們這個(gè)節目彩排開(kāi)始。在等待中，我發(fā)現其他年級的舞蹈都很好看，有街舞、民族舞……我漸漸為我們這個(gè)舞蹈擔心起來(lái)：萬(wàn)一我們跳得沒(méi)他們那么好怎么辦呀！不一會(huì )兒，輪到我們彩排了，我迅速站到我的位置上，一心只想好好跳，就像真正的演出一樣。彩排完了，我退出舞臺，心情也漸漸平息下來(lái)，期待著(zhù)下午的正式演出。
下午，我早早地來(lái)到教室，想象著(zhù)演出時(shí)的場(chǎng)面。老師來(lái)了，給我畫(huà)好了妝，我成了一名正式的演員。我們集合來(lái)到演出劇院。演出開(kāi)始后，我看著(zhù)其他年級的表演是多么的優(yōu)美，我有些害怕我們不如他們。不一會(huì )兒，我們的表演快開(kāi)始了，我趕緊去候場(chǎng)。頃刻間，興奮、緊張、認真……都注入我的心里。當《小白船》這首曲子響起的`時(shí)候，我心中的任何雜念都煙消云散了，只有兩個(gè)字刻在我心中，那就是——“放松”！在表演時(shí)，我一絲不茍地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，生怕影響了整個(gè)舞蹈。表演結束了，我心中的一塊石頭落地了，頓時(shí)感到神清氣爽！
《小白船》載著(zhù)我第一次登上舞臺，也讓我嘗到了做演員的滋味！
一次演出作文 篇14
六一兒童節就快到了，學(xué)校要舉行一些活動(dòng)，我很榮幸被老師選去表演。
我們的表演是T臺秀，這次的主題是“運動(dòng)風(fēng)”，所以我們的運動(dòng)風(fēng)格被分成好幾個(gè)項目，有：籃球、羽毛球、網(wǎng)球、呼啦圈、滑板還有啦啦隊的，我所在的組表演的是呼啦圈。我們每天一有空就練習，大家都想在六一兒童節的活動(dòng)上有個(gè)好的`表現，雖然辛苦，但我依然很高興。
到了六一兒童節那天，我好緊張，手心都滲出汗了，同學(xué)們都在積極地準備著(zhù)，可我卻有些不知所措，只一味地緊張。臨近上臺了，我深深地吸了一口氣，牙關(guān)一緊對自己說(shuō)：“既然要表演了就不能退縮，就當是平常練習吧！我一定可以的！加油！”
第一組表演是籃球，三個(gè)男同學(xué)有節奏地拍著(zhù)籃球向舞臺中走去，一轉身球便傳到另一人的手中，他們一上前蹲下去，笑容定了五秒便轉身下臺。
輪到我們這組了，我心里越發(fā)緊張，感覺(jué)心里鉆進(jìn)了一只小兔子快速地上躥下跳著(zhù)�！白吡�，到我們了�！蓖瑢W(xué)小聲地催促著(zhù)。我們腳步整齊地走上前去，把那個(gè)白綠相間的呼啦圈套在腰上轉了起來(lái)。我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)右腳，慢慢地向右移去，生怕一不小心呼啦圈會(huì )從腰間滑落。我們熟悉地配合臺下指揮的老師，一個(gè)接一個(gè)默契的動(dòng)作下來(lái)，我漸漸不緊張了，我望向臺下的老師和同學(xué)們，大家臉上都充滿(mǎn)了贊許，也給了我無(wú)比的信心。臺上短短幾分鐘的表演在大家的掌聲中結束了，我們整齊地下臺了，但心里已沒(méi)有了先前的緊張。雖然之前很緊張但慶幸我們沒(méi)有出差錯，這才有了一次完美的表演。
那次表演是我第一次上臺，也是我在小學(xué)的舞臺上僅有的一次，對于我來(lái)說(shuō)也是一次可貴的歷練�，F在真懷念小學(xué)的生活啊，好想回到從前，回到那場(chǎng)默契的表演。
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