記一次精彩的演出作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的記一次精彩的演出作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次精彩的演出作文1

　　今天下午我們餐廳里觀(guān)看了精彩的演出。

　　聽(tīng)說(shuō)這次參加的還有別的學(xué)校的同學(xué)，他們也來(lái)參加演出。而我們就是觀(guān)眾。我們首先進(jìn)場(chǎng)，做好了位置，就開(kāi)始等待精彩的演出，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)過(guò)去了，演出還不開(kāi)始，我想我還不如在教室看書(shū)呢。大約一小時(shí)過(guò)去了，我馬上就要睡著(zhù)時(shí)，舞臺上不知是誰(shuí)喊了一聲，我心里一驚，嚇死我了�？墒俏抑�道，演出開(kāi)始了，我的心情特別高興。

　　我們期待已久的演出終于開(kāi)始了。首先是別的學(xué)校的精彩演出，然后就該我們的`聲樂(lè )特色班演奏的《讓我們蕩起雙槳》。他們唱完以后，我熱烈的鼓起了掌。接下來(lái)還有連續唱。別的學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)，都唱的特別動(dòng)聽(tīng)，猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美，連續唱結束后，還有舞蹈，跳舞蹈的同學(xué)雖然比我們小，但是依然跳得很好看。每次表演完我們都會(huì )以熱烈的掌聲鼓勵他們。

　　最讓我感興趣的是一個(gè)加拿大的小女孩，她說(shuō)她非常喜歡我們中國，她的媽媽是個(gè)中國人。所以趕到了中國，并且學(xué)會(huì )了中文，她很喜歡唱歌，所以就唱了我們民族的歌謠《茉莉花》。這時(shí)他才六歲，可是卻把《茉莉花》唱的很好聽(tīng)。據主持人說(shuō)，她還很喜歡跳舞，所以，她現場(chǎng)就給我們跳了一段舞蹈，我立刻給了他熱烈的掌聲。這個(gè)加拿大小孩才六歲，就會(huì )了這么多，我可真是自愧不如。

　　我們還沒(méi)看完，主任就讓我們退場(chǎng)了，可是我的心里還回蕩著(zhù)剛才的情景。

記一次精彩的演出作文2

　　在十一游玩中，我走進(jìn)了中華民族園，欣賞了一場(chǎng)精彩的表演。令我至今難忘的，就是可稱(chēng)為苗族“絕技”的上刀山。

　　進(jìn)入表演場(chǎng)，場(chǎng)中的設施令我們驚異。在這不大的圓形場(chǎng)地中，沒(méi)有什么炫目的服裝和道具，只有一根立在場(chǎng)地中央的高桿，足有十幾米高，上面插滿(mǎn)了寒光逼人的利器。鋒利的刀刃向上，刀尖向下彎著(zhù)。觀(guān)眾們對這奇特的道具頗感興趣，心中更加期待這場(chǎng)表演。

　　在熱烈的掌聲中，兩位苗族勇士大不走到場(chǎng)中，他們都是年輕力壯的小伙子，肩寬背厚，膀大腰圓，臉上帶著(zhù)一團正氣。向觀(guān)眾鞠躬行禮后，其中一位勇士介紹這一絕活——“上刀山”，表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬，直到桿頂。聽(tīng)完，我不禁倒吸一口涼氣，“什么？！赤著(zhù)腳，踩在刀刃上，還要爬上高桿？能行嗎？”觀(guān)眾的心都提到了嗓子眼兒，睜大眼睛。

　　只見(jiàn)一名勇士不慌不忙地脫下鞋，泰然自若地走向高桿，伸出雙手，準備攀爬。目光不約而同地匯聚到他們的腳上，真的是沒(méi)有任何的保護裝置。

　　伴隨著(zhù)鼓聲，勇士開(kāi)始“上刀山”了。他先是抬起一只腳踩在下面的一把刀，接著(zhù)用手去抓上面的刀。觀(guān)眾們有的手捏冷汗，為勇士提心，有的瞪眼觀(guān)看，想一探究竟。隨著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏，只見(jiàn)他手腳配合，敏捷上躍，動(dòng)作優(yōu)美而靈巧，他氣不長(cháng)處，面不改色，仿佛腳下踩著(zhù)的`不是一把把鋒利的刀刃，他步伐有致，節節攀升，輕松地向上爬，如履平地一般。觀(guān)眾們無(wú)不目瞪口呆。

　　攀至高桿的中部，勇士突然停住，場(chǎng)內瞬時(shí)靜了下來(lái)。只見(jiàn)他神情自如，一腳在刀刃上，一手抓住刀尖，在空中來(lái)了一個(gè)一飛沖天之態(tài)。這時(shí)，第二名勇士也爬了上來(lái)，二人配合，一上一下，爬爬停停，不時(shí)在空中做出各種姿勢。爬至桿頂，用一個(gè)雄鷹展翅的高難度動(dòng)作結束了整套動(dòng)作。觀(guān)眾們再次稱(chēng)嘆不已，拍手叫絕。

　　兩位勇士安全回到地面，手腳沒(méi)有一絲傷痕，神情依舊。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣掌聲，經(jīng)久不息。

　　上刀山，苗族的絕技，絕在刀刃上赤腳行走的勇士，絕在高空中展示英姿的風(fēng)采，更絕在不畏艱險，自強不息的民族精神。絕了！上刀山！

記一次精彩的演出作文3

　　星期四下午，我們整一個(gè)B級組來(lái)到了體育館二樓，看童話(huà)劇表演。

　　等了20分鐘，終于到了我們班演出了。我們班演出的節目是童話(huà)劇“神筆馬良�！眳呛瞥拾缪蓠R良，胡嘉思扮演畫(huà)師，戴思樂(lè )演皇帝，黃奧軍演大官，葉檳熔，石子睿，何嘉欣和黃鵬程演農民，周雨涵做導演，還有夏鎧演老神仙等等多個(gè)演出。

　　馬良從小是個(gè)孤兒，但也喜歡畫(huà)畫(huà)。有一天，馬良見(jiàn)到畫(huà)館，里面有一個(gè)畫(huà)師正在教書(shū)，馬良就去問(wèn)畫(huà)師：“畫(huà)師，您能給我一支畫(huà)筆嗎？我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！碑�(huà)師連聲說(shuō)：“窮孩子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)可能�！闭f(shuō)完馬良趕出去畫(huà)館，馬良心想“為什么窮孩子不能學(xué)畫(huà)畫(huà)？”從此以后，馬良用心畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得越來(lái)越好，在砍柴的時(shí)候用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)樹(shù)，在過(guò)湖用樹(shù)枝畫(huà)湖里的魚(yú)。一天，在砍柴的時(shí)候，意外見(jiàn)到一個(gè)老神仙（夏肇鎧飾演），老神仙給予了馬良一只神筆。又對馬良說(shuō)：“馬良，你以后要對窮人苦人畫(huà)他們需要的東西�！闭f(shuō)完，老神仙便消失了，馬良聽(tīng)了老神仙的話(huà)，天天給村子里的窮苦人畫(huà)畫(huà)。

　　皇帝（戴思樂(lè )飾演）聽(tīng)說(shuō)馬良有一只神筆，便派人去抓馬良，關(guān)把他關(guān)進(jìn)了監獄，馬良急中生智，畫(huà)了一扇門(mén)逃走了，皇帝聽(tīng)了又派人把馬良抓回來(lái)，皇帝奪走了馬良的.神筆，畫(huà)了一座金山，可卻畫(huà)出了一堆石頭，皇帝心想“硬的不行，要來(lái)軟的”過(guò)了一會(huì )，皇帝便說(shuō)：“你要是幫我畫(huà)一顆搖錢(qián)樹(shù)，我就封你為大官�！瘪R良猶豫了一會(huì )，便答應了，答應完之后，馬良便畫(huà)了波濤洶涌的大海，皇帝變了個(gè)臉色說(shuō)：“讓你畫(huà)一顆搖錢(qián)樹(shù)，你怎么畫(huà)了大海？”馬良又在大海中間畫(huà)了一個(gè)小島，島上畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)，皇帝便和一群兵上了船，馬良便開(kāi)始畫(huà)風(fēng)�！薄帮L(fēng)不夠，風(fēng)不夠”，皇帝催促到，馬良聽(tīng)了不斷畫(huà)風(fēng)，“風(fēng)夠了，風(fēng)夠了！”皇帝又說(shuō)，可是馬良并沒(méi)有聽(tīng)皇帝說(shuō)，過(guò)了一會(huì )，船翻了，馬良又可以去村里給窮苦人畫(huà)畫(huà)了。

　　表演完之后，可我們還沉浸在故事當中。這演出太精彩了。

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