口頭禪作文匯編14篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的口頭禪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　口頭禪作文 篇1

　　“小時(shí)候我出門(mén)在外邊，媽媽總有一句口頭禪，慢一點(diǎn)小心一點(diǎn)，不管你再急也要交代半天……”這一首《媽媽的口頭禪》感動(dòng)了無(wú)數在外打工的游子。

　　上每一個(gè)媽媽都有一句口頭禪，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，相依陪伴我們度過(guò)了成長(cháng)的歲月。當然，我的媽媽也有一句口頭禪，她的口頭禪簡(jiǎn)單卻意味深長(cháng)。

　　“思思，上課要認真聽(tīng)講，要細心地做老師布置的作業(yè)�！泵慨攱寢屨f(shuō)起這句口頭禪，我都會(huì )毫不虎的答應一聲“哦！”如果不答應，后果難以，要不然她會(huì )搬出“母女約定”里的第五條：如果不尊進(jìn)你老媽?zhuān)�我就�?huì )在你耳邊啰嗦個(gè)不停�？�，這就是我野蠻的老媽。

　　每天上學(xué)之前，她都會(huì )把這話(huà)重復五六遍，放學(xué)回到家，老媽就趕忙迎過(guò)來(lái)，噓寒問(wèn)暖，開(kāi)始我覺(jué)得，老媽太關(guān)心我了，我有這樣一個(gè)好老媽而自豪，時(shí)間一長(cháng)，我都會(huì )覺(jué)得老媽好煩哦。

　　有一次，媽媽出差去徐州，前一天晚上，媽媽特意幫我整理書(shū)包，她讓我去安心地睡覺(jué)，好長(cháng)個(gè)子，臨睡前，我讓外婆早上早點(diǎn)喊我起床，好去車(chē)站送送媽媽?zhuān)�外婆說(shuō)：“好的�！钡诙�天早晨，等我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)走了，我責問(wèn)外婆為什么不喊我？外婆跟我說(shuō)：“不是她不喊我，是媽媽不允許，她說(shuō)：“孩子現在要長(cháng)個(gè)子，讓她睡到醒吧�！闭f(shuō)完，媽媽便一個(gè)人去了車(chē)站。聽(tīng)到這兒，我不爭氣的“金豆豆”落了下來(lái)。第一節課，我拉開(kāi)文具盒準備拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，一張天藍色的紙條映入了我的眼簾，我仔細一看，這是媽媽的字跡，上面寫(xiě)著(zhù)：“思思：上課認真聽(tīng)講，細心地完成老師布置的作業(yè)。好嗎？

　　看，天下的`老媽?zhuān)�哪一個(gè)不是為了兒女而奮斗？天下的老媽?zhuān)�哪一個(gè)不是為了兒女而操碎了心？媽媽的口頭禪，是我兒時(shí)最美好的留念，是我兒時(shí)最美好動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，請不要嫌棄他們煩，他們的所作所為都是為了我們！

　　口頭禪作文 篇2

　　媽媽的口頭禪是什么呢？哎呀，太多了：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”、“怎么回事兒！”、“煩死了”、“滾，滾，滾！”、“你死定了！”、“小兔崽子”、“我揍死你！”……當中，媽媽最偏愛(ài)的好像是“我揍死你”。

　　早晨起床是我的難題，“揍死你”是解題的妙招。手機鬧鈴響起，我一般都聽(tīng)不到�！懊灼�，快點(diǎn)兒起床！聽(tīng)到了沒(méi)有？”耳邊傳來(lái)了呼喚。等等，再等等，我抓住夢(mèng)的尾巴不肯放手。過(guò)了一會(huì )兒，房門(mén)口響起大喇叭：“米奇，怎么回事兒？聽(tīng)到了沒(méi)有？”隨后，一聲震耳欲聾的炸雷：“米奇，你再不起床，我揍死你！”哎呀呀！我只好急急忙忙穿衣套鞋，火急火燎地刷牙、洗臉。哈哈，噴香的早餐已經(jīng)在桌上等我了。

　　一次，媽媽差點(diǎn)真的揍死我。那天，媽媽過(guò)生日，她的'兵從外地趕來(lái)桂林。她忙著(zhù)接待戰友，完全把我丟到了一邊。我也很想媽媽陪我，于是，一遍又一遍地給她打電話(huà)。不一會(huì )兒，媽媽回家了。她怒氣沖沖地走到我面前，吼道：“你這個(gè)小兔崽子！怎么回事兒！媽媽?xiě)鹩褋?lái)了，你為什么一直搗亂？我揍死！你為什么不跟你爸爸走？嗯——”她一邊吼，一邊四處尋找什么東西�！澳阏媸菤馑牢伊�！我揍死你！”媽媽說(shuō)著(zhù)，眉毛倒豎，牙齒緊咬。我驚恐地望著(zhù)聲嘶力竭的媽媽?zhuān)�后退�?zhù)，后退著(zhù)。叭——一個(gè)“飛鏢”朝我飛來(lái)�！鞍�！”我一聲尖叫，頭上鼓起一個(gè)雞蛋大的包。

　　當然，后來(lái)我向姥姥告了狀。姥姥也差點(diǎn)揍死了媽媽。那天晚上，我睡著(zhù)了，隱約覺(jué)得臉上濕漉漉的，空氣中彌漫著(zhù)香油味兒。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)媽媽在偷偷給我抹香油。眼睛紅紅的，像是哭過(guò)的樣子。

　　“我揍死你！”不知道媽媽從哪兒得來(lái)的口頭禪。雖然腔調很兇，但很少真的動(dòng)手，更談不上揍死。我所有的事情都是媽媽在操辦。上補習班，買(mǎi)書(shū)，做一日三餐……甚至有時(shí)，她會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我揍死你”。

　　盡管這樣，“我揍死你！”這句口頭禪似乎不太好。如果換成“我愛(ài)死你！”那就很棒啦！

　　口頭禪作文 篇3

　　一聽(tīng)別人的口頭禪，大家就會(huì )不知不覺(jué)地議論紛紛起來(lái)，我身邊也有很多，你們想知道嗎？那我來(lái)告訴你們吧。

　　你記得……

　　早晨，煩人的鬧鐘又響了起來(lái)，我一看時(shí)間七點(diǎn)10分了，我連忙奪衣拿褲，連早飯都是一大口一大口吃的，當我快出門(mén)時(shí)，媽媽的口頭禪又發(fā)作了，喋喋不休地說(shuō)：“記得要聽(tīng)老師講，不要開(kāi)小差……”媽媽的`口頭禪在樓道中回蕩著(zhù)，讓我趕緊捂起耳朵跑去學(xué)校。

　　你怎么還不去……

　　晚上，我在房間里看電視，爸爸急沖沖地走進(jìn)了我的房間說(shuō)：“你怎么還不去下樓吃飯，晚上可沒(méi)有夜宵吃�！蔽页酝炅孙埡�，爸爸又問(wèn)我說(shuō)：“你怎么還不去寫(xiě)作業(yè)，要是沒(méi)有寫(xiě)完，老師又要跟我告狀了！”我回答道：“放心吧！我都已經(jīng)在學(xué)校里給老師檢查過(guò)了，絕對沒(méi)有關(guān)系的�！苯又�(zhù)爸爸又說(shuō)道：“你怎么還不去洗澡，你看你幾天沒(méi)洗澡了，身上多臟��！等會(huì )又爬到床上，把床弄臟了！”我不耐煩地回答道：“知道了—知道了，我會(huì )去洗澡的�！苯K于，爸爸離開(kāi)了我的房間。心想：哎，爸爸可真能?chē)Z叨，像唐僧念緊箍咒一樣催促著(zhù)我這個(gè)無(wú)奈的孫悟空。

　　啊，你這個(gè)笨蛋……

　　上數學(xué)課時(shí)，老師讓我找同學(xué)問(wèn)一些自己不懂的問(wèn)題。于是，我來(lái)到常佳樂(lè )的位置，問(wèn)常佳樂(lè )問(wèn)題，我指出這個(gè)不懂的問(wèn)題，常佳樂(lè )連忙說(shuō)：“啊，你這個(gè)笨蛋，怎么連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )，這題是先把這個(gè)數減去另一個(gè)數……這樣你懂了吧！”聽(tīng)了常佳樂(lè )的解題分析，我恍然大悟。之后，每一次我問(wèn)常佳樂(lè )問(wèn)題時(shí)，她都會(huì )這么說(shuō)：“��！你這個(gè)笨蛋，連這道題都……”

　　啊，我發(fā)現每個(gè)人的口頭禪都會(huì )彰顯人物的個(gè)性和愛(ài)好，比如：媽媽的口頭禪可以知道媽媽是一個(gè)關(guān)愛(ài)孩子的人；爸爸的口頭禪可以看出爸爸是一個(gè)擔心孩子的生活習慣和學(xué)習的人……

　　口頭禪作文 篇4

　　老師們并沒(méi)有口頭禪，說(shuō)的次數多了，也便有了口頭禪。

　　——題記

　　說(shuō)起口頭禪，我們的老師總逃不出自己的職業(yè)習慣，每位老師都有自己獨具風(fēng)格的口頭禪。

　　英語(yǔ)老師：你們這些孩子��！

　　英語(yǔ)老師乃吾班班主任也，平時(shí)和我們接觸最多。她的管班“宗旨”是：只要上課不搗亂，下課不違規，怎么玩都行。所以我們課間調皮時(shí)，她總說(shuō)：“唉，你們這些孩子��！”一次課間，我和幾個(gè)同學(xué)在教室外跑著(zhù)玩兒，一個(gè)不小心把老班的書(shū)撞在了地上。我們立刻裝出一副可憐樣，不想發(fā)怒的老班“撲哧”一聲笑了，無(wú)奈地搖搖頭，嗔怪道：“你們這些孩子��！”我們一見(jiàn)老班的'臉“多云轉晴”，便嬉笑著(zhù)，蹦蹦跳跳的回教室去了。

　　一句“你們這些孩子啊”讓我們這些離開(kāi)父母的住校生感受到了家的溫暖。

　　語(yǔ)文老師：腦子往哪想呢？

　　一節語(yǔ)文課上，老師講都德的《最后一課》。當講到鐘聲敲響后，韓麥爾先生的心情時(shí)，老師說(shuō)：“韓麥爾心中滿(mǎn)是激憤�！睅讉�(gè)調皮的學(xué)生“咯咯”地笑了起來(lái)，緊接著(zhù)，全班同學(xué)都大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的笑得伏在桌子上直不起腰。

　　老師先是一愣，繼而也忍不住笑了：“激憤－－雞糞，你們這些調皮蟲(chóng)，腦子往哪想呢？”

　　之后這句話(huà)就成了語(yǔ)文老師的口頭禪，只要誰(shuí)上課走神，他就用手輕拍一下桌子說(shuō)：“腦子往哪想呢？”不過(guò)也怪，老師這么一說(shuō)，準保你一節課思想不開(kāi)小差。

　　數學(xué)老師；同理

　　因為數學(xué)解題要用很多公式和定理，所以數學(xué)老師總是說(shuō)：“這道題應該這樣做，同理這道題也可以套用這個(gè)公式�！眲傞_(kāi)始數學(xué)老師左一個(gè)“同理”，右一個(gè)“同理”，把我們繞得暈頭轉向，不過(guò)現在我們漸漸習慣了數學(xué)老師這種授課方式，也漸漸學(xué)會(huì )了用“同理”來(lái)解題。

　　“同理”使數學(xué)不再復雜，它讓我們看到了知識之間的聯(lián)系。

　　我們的老師還有很多口頭禪，限于筆墨，我就不一一介紹了，如果您想更多了解，請登錄我的微博，我的網(wǎng)名是“愛(ài)心口頭禪”。

　　口頭禪作文 篇5

　　口頭禪是指一個(gè)人習慣在有意或無(wú)意間時(shí)常講的說(shuō)話(huà)語(yǔ)句�？陬^禪可算是一個(gè)人的其中一個(gè)標志。

　　好了，回到主題說(shuō)說(shuō)我家的口頭禪。我個(gè)人感覺(jué)媽媽是沒(méi)有什么口頭禪的，因為媽媽一直都是非常關(guān)心我的，包括生活上、學(xué)習上、娛樂(lè )上等等。比如，早上會(huì )喊：“快6點(diǎn)半了還不起床！”嚇得我急忙翻下床，看了看表，唉，還真是“快”6點(diǎn)半了，才六時(shí)十幾分。早餐時(shí)會(huì )說(shuō)：“多吃點(diǎn)，來(lái)吃個(gè)雞蛋，補充蛋白質(zhì)，上午要上四五個(gè)小時(shí)的課呢�！边�有出家門(mén)時(shí)，媽媽還會(huì )提醒我：“東西檢查檢查，別忘帶了，路上注意安全�！笨晌耶敃r(shí)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了�，F在回想起來(lái)，這就是一種關(guān)心，一種愛(ài)呀。

　　爸爸對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“好好學(xué)習”了，雖然這句話(huà)平平淡淡，但這里包含了爸爸對我最直接的期待，我也不會(huì )讓爸爸失望的。有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的慢了，很晚還沒(méi)睡覺(jué)，爸爸就會(huì )說(shuō)：“看看都幾點(diǎn)了，還沒(méi)睡覺(jué)，都快12點(diǎn)了�！蔽铱戳丝幢�，內心說(shuō)：“這不才10點(diǎn)嗎？”這里也說(shuō)明了爸爸想讓我快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)。

　　平日里，我除了跟爸爸、媽媽待在一起的時(shí)間最長(cháng)，我跟姥姥平常見(jiàn)面是最多的。她的口頭禪就是“飯做好了，快點(diǎn)來(lái)吃啊�！边@是一句再普通不過(guò)的家常話(huà)了。每天上午姥姥都要買(mǎi)菜給我們做飯，但我還挑三揀四的，嫌姥姥做的都是些沒(méi)有新穎創(chuàng )意的菜，只是很平常的家常菜�？衫牙炎詮奈疑狭诵�學(xué)，就沒(méi)有一天休息地給我們一家人做飯（之前也有），20xx多天的堅持不是常人可以受的了的。畢竟哪有人不吃家常菜呢，有的.吃，吃的飽，就很不錯了。

　　我的口頭禪是一個(gè)很多人都有的“馬上，等會(huì )兒�！边@句話(huà)用在我正干一件自己想干的事，而別人又叫我去干其他的事的時(shí)候。這個(gè)習慣非常不好，有種拖延癥的感覺(jué)，今后要加以改正。

　　這就是我家的口頭禪。

　　口頭禪作文 篇6

　　“這時(shí)代我是跟不上了�！边@是奶奶的口頭禪。

　　一天，爸爸下班回來(lái)，說(shuō)要全家一起去飯店吃飯。奶奶臉一沉，說(shuō):“在家吃點(diǎn)兒就行了，浪費錢(qián)干啥?”爸爸說(shuō):“現在生活好了，花倆錢(qián)兒算什么?”

　　“奶奶，走吧!走吧!”我拉著(zhù)她的胳膊，又把那套死纏硬磨的功夫使出來(lái)，可奶奶死活不同意。唉!一頓美味就這樣從嘴邊“溜”走了。我急得亂蹦亂跳也無(wú)濟于事。

　　飯桌上，奶奶見(jiàn)爸爸心事重重的樣子，問(wèn):“怎么啦?不愛(ài)吃?”爸爸吞吞吐吐地回答:“愛(ài)吃。媽?zhuān)�我……我想辭職�！薄稗o職!”我和奶奶不約而同地叫了起來(lái)，爸爸放下碗筷，說(shuō):“不錯!雖然單位月月能保證開(kāi)工資，可一千多塊錢(qián)咋夠花?我想下海，雖然風(fēng)險大，可掙錢(qián)多!”奶奶說(shuō):“不行，雖說(shuō)單位工資少，可那是鐵飯碗啊!”爸爸堅持說(shuō):“我已經(jīng)寫(xiě)好了辭職申請書(shū)，明天就給領(lǐng)導送去�！蹦棠搪�(tīng)了，放下碗筷，嘆了一口氣:“唉!這時(shí)代我是跟不上了�！�

　　一波未平，一波又起。一個(gè)晴朗的下午，爸爸端著(zhù)一盆吊蘭，吹著(zhù)口哨，邁著(zhù)方步回來(lái)了。進(jìn)屋后，他端著(zhù)吊蘭給奶奶看，說(shuō):“媽?zhuān)�您看這花兒怎樣?才100元!”奶奶驚訝地從沙發(fā)上跳了起來(lái):“啥子?草也有人買(mǎi)?100元!草也值100元?”“這是吊蘭，不是草，它是……”奶奶氣得臉發(fā)紅，打斷爸爸的話(huà)，說(shuō):“我看你是有錢(qián)沒(méi)處扔了，燒的!”說(shuō)完，轉身進(jìn)了廚房，嘴里念叨著(zhù):

　　“這時(shí)代我真是跟不上了�！�

　　雖然奶奶看不慣我們的.某些做法，但在我們的影響下，她的思想也慢慢有了新變化。

　　我們家的21寸黑白電視該“退休”了，我和爸爸早就嚷著(zhù)要換一臺29寸等離子彩電。這天中午，爸爸叫人抬進(jìn)一只大箱子，奶奶好奇地問(wèn):“這是啥子東西，這么大個(gè)兒?”爸爸神秘地一笑:“等一會(huì )兒您就知道了�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸把箱子打開(kāi)，麻利地將電視機插頭插上電源，然后一德開(kāi)關(guān)，電視畫(huà)面和聲音把奶奶嚇了一跳，她后退幾步，一下子坐在沙發(fā)上�？梢粫�(huì )兒，她就被電視里精彩的戲曲節目吸引住了，笑呵呵地說(shuō):“先前是光聽(tīng)聲兒，瞧不見(jiàn)人兒;后來(lái)看見(jiàn)了人兒，可都是黑白的;現在不僅有顏色，還跟看電影似的，想不到啊!”

　　接著(zhù)她又情不自禁地說(shuō):“這時(shí)代我真是跟不上了�！�

　　口頭禪作文 篇7

　　我能行，這是許多人的“口頭禪”，也是許多人因有了自己的“口頭禪”，去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　語(yǔ)文，本來(lái)是我最不好的學(xué)科，每次考試考得都不理想，可一次的接觸，讓我對語(yǔ)文說(shuō):“我能行！”

　　語(yǔ)文，是我最不好的一個(gè)課程。所以，我在班里是一只“丑小鴨”，而且還不是一般的丑。所以，語(yǔ)文認識我，我不認識語(yǔ)文呀。我之所以不喜歡語(yǔ)文也是有原因的，原因的完整過(guò)程是：在我二年級時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)每一科是好的'，當我正打算放棄時(shí)，我媽媽給我報了語(yǔ)文補習班。我心想;“反正我也學(xué)不好，報了也白報�！�

　　在我放棄自我時(shí)，我不知怎么地還是堅持去補習班學(xué)習。本來(lái)的我，已經(jīng)掉進(jìn)了自卑深淵，已無(wú)力自拔。但是，老師沒(méi)有放棄我。經(jīng)老師的不懈努力，終究還是把我從“自卑深淵中”拔了上來(lái)。

　　我從一落千丈的語(yǔ)文樓梯上一飛沖天，追上了許多同學(xué)，這讓忽然我有了許多自信，也不再九十分以下……

　　時(shí)間似水，光陰似箭。我已經(jīng)上了三年級，語(yǔ)文還是很好。但是，在第二學(xué)期即將結束時(shí)，老師的一句話(huà)，讓我傷透了心。期末成績(jì)出來(lái)了，我興高采烈的去了學(xué)校，我十分關(guān)注我的語(yǔ)文成績(jì)，可當大家都有試卷而我沒(méi)有時(shí)，我臉上瞬間發(fā)紅，老師問(wèn)我 是不是我沒(méi)交試卷呀……我心碎了從此，我又對語(yǔ)文沒(méi)了信心……

　　我轉學(xué)了，來(lái)到了�？诰吧綄W(xué)校海甸分校的五（2）班，被一個(gè)好老師教，最終又把我從深淵中拉了回來(lái)。那位老師現在已走，新接手的老師也是一個(gè)好老師。從課文中我認識到了許多自強不息的偉人：海倫.凱勒、張海迪、“阿炳”等名人，因為它們是殘疾人，也因為他們心中有句話(huà)：“我能行！”我也因此從丑小鴨變成了大天鵝，又因此我終于把語(yǔ)文學(xué)好了。

　　從此，我能行，這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中。遇到困難，總對自己說(shuō)：“我能行！”

　　口頭禪作文 篇8

　　“小時(shí)候我出門(mén)在外邊，媽媽總有一句口頭禪，慢一點(diǎn)小心一點(diǎn)，不管你再急也要交代半天……”這一首《媽媽的口頭禪》感動(dòng)了無(wú)數在外打工的游子。

　　世界上每一個(gè)媽媽都有一句口頭禪，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，相依陪伴我們度過(guò)了成長(cháng)的歲月。當然，我的媽媽也有一句口頭禪，她的口頭禪簡(jiǎn)單卻意味深長(cháng)。

　　“思思，上課要認真聽(tīng)講，要細心地做老師布置的作業(yè)�！泵慨攱寢屨f(shuō)起這句口頭禪，我都會(huì )毫不馬虎的答應一聲“哦！”如果不答應，后果難以想象，要不然她會(huì )搬出“母女約定”里的第五條：如果不尊進(jìn)你老媽?zhuān)�我就�?huì )在你耳邊啰嗦個(gè)不停�？�，這就是我野蠻的老媽。

　　每天上學(xué)之前，她都會(huì )把這話(huà)重復五六遍，放學(xué)回到家，老媽就趕忙迎過(guò)來(lái)，噓寒問(wèn)暖，開(kāi)始我覺(jué)得，老媽太關(guān)心我了，我有這樣一個(gè)好老媽而自豪，時(shí)間一長(cháng)，我都會(huì )覺(jué)得老媽好煩哦。

　　有一次，媽媽出差去徐州，前一天晚上，媽媽特意幫我整理書(shū)包，她讓我去安心地睡覺(jué)，好長(cháng)個(gè)子，臨睡前，我讓外婆明天早上早點(diǎn)喊我起床，好去車(chē)站送送媽媽?zhuān)�外婆說(shuō)：“好的�！钡诙�天早晨，等我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)走了，我責問(wèn)外婆為什么不喊我？外婆跟我說(shuō)：“不是她不喊我，是媽媽不允許，她說(shuō)：“孩子現在要長(cháng)個(gè)子，讓她睡到自然醒吧�！闭f(shuō)完，媽媽便一個(gè)人去了車(chē)站。聽(tīng)到這兒，我不爭氣的“金豆豆”落了下來(lái)。第一節課，我拉開(kāi)文具盒準備拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，一張天藍色的紙條映入了我的`眼簾，我仔細一看，這是媽媽的字跡，上面寫(xiě)著(zhù)：“思思：上課認真聽(tīng)講，細心地完成老師布置的作業(yè)。好嗎？

　　看，天下的老媽?zhuān)�哪一個(gè)不是為了兒女而奮斗？天下的老媽?zhuān)�哪一個(gè)不是為了兒女而操碎了心？媽媽的口頭禪，是我兒時(shí)最美好的留念，是我兒時(shí)最美好動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，請不要嫌棄他們煩，他們的所作所為都是為了我們！

　　口頭禪作文 篇9

　　我的媽媽有很多口頭禪，但是對我用的經(jīng)常只有兩句，而就是這兩句口頭禪卻讓我最厭煩和恐懼了。

　　一年級秋天的時(shí)候，有一天下午放學(xué)媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我。走到北京路的時(shí)候，我看到路兩邊開(kāi)滿(mǎn)了許多白色的.小花，遠看像地上鋪了一層潔白的雪花，非常漂亮。我趕緊告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�快看這種花兒多美��！像雪花一樣�！眿寢屌ゎ^瞟了一眼，然后對我說(shuō)：“是啊，好美！我們回去就寫(xiě)個(gè)日記吧，把你看到的漂亮花兒用自己的話(huà)描述下來(lái)�！蔽�......

　　還有一次，晚上爸爸、媽媽帶著(zhù)我在小區散步。本來(lái)我們三個(gè)人是手拉手走著(zhù)�？墒前职肿吡艘粫�(huì )兒就管不住自己了，又拿出手機看邊看邊走就落在我們身后了。正好有個(gè)小女孩從爸爸身邊經(jīng)過(guò)，爸爸以為是我，就去牽小女孩的手。爸爸鬧了個(gè)大笑話(huà)，我們都大笑起來(lái)起來(lái)，笑完后，媽媽說(shuō)：“搞笑不？”

　　我說(shuō)：“太搞笑了！”

　　媽媽?zhuān)骸澳呛�，這周日記素材有了，抽空寫(xiě)個(gè)日記吧！”

　　我一下子就覺(jué)得不好笑了，又要寫(xiě)日記了。

　　再說(shuō)一個(gè)媽媽最厲害的口頭禪，也是最讓我恐懼的口頭禪，那就是：我開(kāi)始數一、二、三了。

　　小孩子做事情都很磨蹭，我也不例外，做什么事總要媽媽催好幾次才行動(dòng)，經(jīng)常惹媽媽發(fā)火。有天早晨，媽媽起床后就喊我起床，然后媽媽就去做飯。中途媽媽又喊我起床，我坐起來(lái)半天沒(méi)動(dòng)。等到媽媽把早飯端上桌的時(shí)候，我還沒(méi)動(dòng)。這時(shí)，媽媽發(fā)火了，開(kāi)始用她的必殺技口頭禪了：“一......二.......”還沒(méi)等媽媽數到三，我一骨碌爬起來(lái)穿好衣服，奔向餐桌。因為我知道如果等媽媽喊出“三”后果是不堪設想的，所以，每當媽媽數到“二”時(shí)，我就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢的速度關(guān)掉電視，去寫(xiě)作業(yè)；或去做媽媽安排的事......

　　媽媽每天不厭其煩地重復著(zhù)她的口頭禪，但我知道，這些令我厭煩的話(huà)語(yǔ)中，包含了媽媽對我深深的愛(ài)。

　　口頭禪作文 篇10

　　說(shuō)起口頭禪我最熟悉不過(guò)了！因為這句話(huà)激勵著(zhù)我成長(cháng)——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。從小到大，媽媽把我帶大，也一直把這句話(huà)掛在嘴邊，一直到我懂了這句話(huà)之后她才不說(shuō)。要說(shuō)我是怎么懂得，還要從那天說(shuō)起：

　　記得那是一個(gè)充滿(mǎn)成功的一天，從早上到晚上都充滿(mǎn)了成功！

　　上午第一節課后——陽(yáng)光活動(dòng)課開(kāi)始了，我們班玩籃球。過(guò)了幾分鐘，到我了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情抱著(zhù)籃球準備投。我看了又看，才瞄準了投�？墒鞘�敗了，當我正準備放棄時(shí)，耳畔響起了媽媽的話(huà)——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要總結！于是我開(kāi)始總結，到底哪里出錯了呢？原來(lái)是我的投球動(dòng)作錯了，因該是手高舉頭頂，而不是把手低于頭頂。我知道了動(dòng)作，也掌握了技巧，就開(kāi)始投了，誰(shuí)知居然投進(jìn)了！我頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花，高興極了！

　　回到班，老師宣布昨天考試的成績(jì)：韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老師狠狠的瞪了我一下，說(shuō)到：‘怎么考了90分，嗯？’我低下頭，不吭聲�！�怎么不說(shuō)話(huà)？’‘拿走！’我迅速拿走試卷，飛奔到自己的坐位上，看看自己到底哪里錯？原來(lái)我的.應用題算錯了！扣了10分！我開(kāi)始責備自己：粗心又犯了！為什么算錯了呢？我敲打著(zhù)自己，直到老師說(shuō)：‘今天我們再來(lái)一次考試！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎么又要考試呀，看來(lái)要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句話(huà)——失敗乃成功之母，總結乃成功之父。我又繼續總結，原來(lái)這次是因為粗心，這次可不能再粗心了！我拿到試卷就開(kāi)始答題，過(guò)了幾分鐘，我以滿(mǎn)頭大汗，因為我一直十分仔細、小心的答題，生怕哪道題出錯。

　　“叮叮�！毕抡n鈴響了。老師把試卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老師抱著(zhù)試卷來(lái)到教室，大聲報道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎么考慮97分！可能是我聽(tīng)錯了吧！老師喊道：‘快來(lái)拿！’我興高采烈的去拿試卷，我看著(zhù)我用細心換來(lái)的成績(jì)多么自豪��！這是我才明白了那句話(huà)的含義——只要學(xué)會(huì )總結錯誤在哪里，必定成功！

　　這就是激勵我成長(cháng)的口頭禪——失敗乃成功之母，總結乃成功之父！

　　口頭禪作文 篇11

　　我的經(jīng)典口頭禪是“糟糕，太糟糕了吧！”

　　英語(yǔ)測驗過(guò)后，一張張成績(jì)單發(fā)到同學(xué)的手中，同學(xué)們接過(guò)成績(jì)單后，神態(tài)個(gè)不相同。有愁眉苦臉的，有無(wú)動(dòng)于衷的，有微笑的，有深思的，有因粗心大意丟分而后悔不已的，有宰到熟題而得意洋洋的。只剩我忐忑不安地等待著(zhù)，“哎，看來(lái)考得不怎么樣了�！毙睦锇蛋迪氲�。

　　忽然，只見(jiàn)老師眉頭一皺，說(shuō)到：“下一個(gè)，何偉東�！蔽疫B忙走上講臺，接過(guò)來(lái)，快速掃了一遍，“糟糕，太糟糕了，分數很不理想，幾乎是最低記錄了。唉，下次努力�！蔽易晕野参康�，對著(zhù)試卷，深深地嘆了一口氣。

　　一踏進(jìn)家門(mén)，就感到氣氛不對，心里想：“糟糕，該不會(huì )是老師打電話(huà)告訴了老媽吧？太糟糕了！不得了，暴風(fēng)雨要來(lái)了！”果然，老媽一看見(jiàn)我，把臉一沉，卻不說(shuō)話(huà)，這樣的老媽更讓我發(fā)慌，忽然，她一聲不吭，走進(jìn)了廚房，“莫非是暴風(fēng)雨前的寧靜？！”我定了定神，決定好好表現，盡量不去引燃老媽的導火線(xiàn)，把危機熬過(guò)去。然而，該來(lái)的還是要來(lái)，不管你怎樣逃避，它還是來(lái)了。老媽在飯后開(kāi)始“爆發(fā)”了，“糟糕，糟糕，真糟糕……”我垂著(zhù)頭，任憑老媽的狂轟亂炸。

　　噢！風(fēng)定雨歇云開(kāi)�！扒缣臁苯K于又再回來(lái)了，我稍有不爽地和同學(xué)來(lái)到了球場(chǎng)，準備大鬧一場(chǎng)。我一拿到球，就像發(fā)狂的`瘋狗一樣，發(fā)泄出心中的煩悶。結果一連幾球都不進(jìn)，還連連出現了失誤，和我一隊的同學(xué)都對我很不滿(mǎn)。唉呀，我煩死了：“糟糕，太糟糕了吧�！�

　　回到家，拿起英語(yǔ)書(shū)，想把它“征服”，可腦袋就是不聽(tīng)話(huà)，和我打持久戰�！拔揖筒恍艑Ω恫涣四�！英語(yǔ)，我和你拼了！”兩天后，我徹底敗了，原來(lái)我是個(gè)做事只有三分鐘熱度的人，“唉，我真是太糟糕了！”幾個(gè)星期后，我再一次面對一張不怎么理想的成績(jì)單……

　　朋友，本人勸戒你們不要像我一樣，做事有頭無(wú)尾，不然，就真的是太糟糕了！

　　口頭禪作文 篇12

　　“玩”是每個(gè)男孩子聽(tīng)到后都會(huì )兩眼發(fā)光的一個(gè)字，沒(méi)錯，男孩子都喜歡玩。我的口頭禪就是因玩而起。

　　那一次，我正在玩《我的世界》，那可是我最喜歡玩的�？墒敲看瓮娑加X(jué)得時(shí)間過(guò)的`特別快，30分鐘眨眼間就到了。為了能多玩一會(huì )兒，“過(guò)一會(huì )兒”這句話(huà)就成為了我的口頭禪。你瞧，媽媽又在喊我了：“徐士軒，快點(diǎn)吃飯了！”“過(guò)一會(huì )兒！”“徐士軒，該睡覺(jué)了！”“過(guò)一會(huì )兒！”“徐士軒……”“過(guò)一會(huì )兒！”“過(guò)一會(huì )兒！”就這樣，“過(guò)一會(huì )兒”讓我忙里偷閑又多玩了幾輪游戲。我充分品嘗到“偷”來(lái)的快樂(lè )！

　　不知不覺(jué)，“過(guò)一會(huì )兒”從低年級一直陪伴我到了高年級。而那句曾經(jīng)幫我贏(yíng)得無(wú)數娛樂(lè )時(shí)間的“天使”語(yǔ)言“過(guò)一會(huì )兒！”一夜之間卻變成了“惡魔”。

　　高年級，擇校的壓力大了，學(xué)校課程更緊張了。我們每天除了課本作業(yè)要完成，課后還得不停地刷題。是啊，誰(shuí)都不愿意落后��！可是，每當我玩的時(shí)候，媽媽喊停的時(shí)候，我的嘴里都會(huì )無(wú)意識地蹦出“再過(guò)一會(huì )兒嘛”，媽媽就會(huì )大發(fā)雷霆沒(méi)完沒(méi)了的責罵我。

　　“徐士軒，趕緊把這十道奧數題做了！”“過(guò)一會(huì )兒！”話(huà)音剛落，媽媽沖到了我的面前，一把奪過(guò)我的手機，瞪圓了雙眼，對我吼道：“過(guò)一會(huì )兒，過(guò)一會(huì )兒！你知道你這樣，耽誤了多少時(shí)間嘛？”……媽媽開(kāi)始了數落，開(kāi)始了喋喋不休。

　　就這樣，因為我的這句要命的口頭禪，家里的氣氛一度非常緊張，仿佛家里埋著(zhù)炸藥，隨時(shí)都可能爆炸一般。

　　其實(shí)我也很想改掉這壞口頭禪，也知道自己不能再多玩了，可是這句口頭禪卻一直環(huán)繞在嘴邊。這樣一來(lái)，原本時(shí)間不多的一天，學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少，而家庭氣氛也越來(lái)越緊張。

　　怎么辦，到底該怎么辦呢？我怎么才能擺脫這種困境呢？在我的鉆研下，終于知道該怎么辦了，你要是討厭這種習慣的話(huà)，就要每次休息結束時(shí)都要想想清楚再去做回答。但是這種改法要一天天累積出來(lái)。嗯，誰(shuí)叫我一開(kāi)始養成了這種壞毛病呢，加油吧！總有一天，當爸爸媽媽提醒我時(shí)，我會(huì )讓爸媽聽(tīng)到一個(gè)最滿(mǎn)意的答案——“好的，來(lái)啦！”

　　口頭禪作文 篇13

　　“要么不做，要做就做最好�！蔽覀兊陌嘀魅尾芾蠋熡终f(shuō)上她的口頭禪了。曹老師是我們班主任兼語(yǔ)文老師，在她眼中，我們的品德、安全和健康是最重要的，所以這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻地會(huì )出現在我們的生活和學(xué)習中。

　　曹老師一直教導我們做事要有責任心，要認真。每次做習字帖時(shí)，老師會(huì )一遍一遍耐心得對我們說(shuō)：“定心點(diǎn)兒寫(xiě)，要么不做，要做就做最好�！辈芾蠋熣f(shuō)得對，做事要的就是耐心和責任心。她的這句話(huà)常常激勵著(zhù)我們嚴格要求自己，不斷勇往直前。一天，我被各種各樣的事情忙得暈頭轉向，回家后，竟忘記摘抄積累本了。第二天交作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現本子上一片空白。我慌忙拿出《名師點(diǎn)撥》，胡亂抄了四個(gè)成語(yǔ)就算交差了�！袄蠋煏�(huì )發(fā)現嗎？”一整天我都十分地不安。晚間本子發(fā)下來(lái)了，我慢慢地，一頁(yè)一頁(yè)翻到那一張只有四個(gè)成語(yǔ)的一面，卻發(fā)現在四個(gè)成語(yǔ)旁邊十個(gè)剛勁有力的字浮現在紙上：要么不做，要做就做最好。我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，老師是通過(guò)這十個(gè)字告訴我，既然已經(jīng)做了，就要把它做到最好。以后，但凡我有偷懶，想放棄的時(shí)候，老師那十個(gè)字就會(huì )在我耳旁響起：要么不做，要做就做最好。

　　曹老師對學(xué)�；顒�(dòng)和教務(wù)工作十分上心，卻很少關(guān)心自己的家庭和孩子。她總是把時(shí)間留給學(xué)校里的我們，卻只能在吃晚飯時(shí)才能和自己的'家人說(shuō)上那么幾句。一次，曹老師的兒子發(fā)了高燒，曹老師沒(méi)有時(shí)間照顧，高燒變成了肺炎，住進(jìn)了醫院。放學(xué)后，老師急沖沖地趕到醫院，坐在兒子的病床前，內疚地對兒子說(shuō)：“對不起，兒子。媽媽凡事都要求做到最好，卻沒(méi)有做到一個(gè)最好的母親�！�

　　這就是我們的老師，她像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。她的那句“要么不做，要做就做最好�！背３�掛上嘴邊，像太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般的和煦，清泉一般的甘甜，滋潤著(zhù)我們，也讓我們永遠都銘記于心……

　　口頭禪作文 篇14

　　“再等五分鐘……”，“再等五分鐘……”每當打游戲打了好一會(huì )，而媽媽在一旁催促時(shí)，我總是情不自禁地說(shuō)：“再玩五分鐘吧！”而每當看課外書(shū)時(shí)，特別是到精彩萬(wàn)分的地方，我總是祈求又喃喃道：“再看五分鐘吧……”“再……再等五分鐘！”這樣的聲音我總是脫口而出。

　　和小伙伴出去玩樂(lè )意猶未盡，一般我脫口而出這樣的話(huà)語(yǔ)，媽媽會(huì )勃然大怒。而每天晚上我看課外讀物時(shí)，媽媽提醒我趕緊上床睡覺(jué)時(shí)，“涵涵，不要看了！趕緊休息！”我忍不住故伎重演：“再等五分鐘！”忽然就感受到深深的寒意背后襲來(lái)，果然一回頭，媽媽已然臉色驟變。我只好乖乖聽(tīng)話(huà)睡覺(jué)。這句口頭禪果然讓人如坐針氈、倍感煎熬��！

　　這天是個(gè)周末，我一睡醒，媽媽就催促我趕緊去寫(xiě)作業(yè)。中間媽媽喊我吃早飯，我卻說(shuō)：“快寫(xiě)完了，再等我五分鐘�！边@一次，奇了怪了，我得到的不是批評，竟然是比得到金子還要稀奇的媽媽的親口表?yè)P，“這么專(zhuān)注又認真，難道就是傳說(shuō)中的廢寢忘食嗎？你真棒！”

　　于是，我陷入深深的困惑與迷思：“哎，這個(gè)口頭禪到底是好還是不好呢？太為難小朋友我了！”

　　媽媽聽(tīng)到我的一聲長(cháng)嘆，循聲趕來(lái)，問(wèn)我緣由。我嘀咕道：“我覺(jué)得我有一個(gè)又好又壞的毛��！腦子亂如麻繩了�！彼�咯咯笑道：“知道你毛病不少，還不曉得你有又好又壞的'毛病呢，稀奇稀奇，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”“媽媽?zhuān)�我是不是有個(gè)口頭禪再等五分鐘，對不對？有時(shí)候我說(shuō)你很氣憤，有時(shí)候你又很開(kāi)心！”她一臉疑惑，顯然早已忘記，“有嗎？咋沒(méi)印象呢�！�

　　疑惑還沒(méi)解開(kāi)，吃完飯我下樓玩耍，媽媽喊我趕緊去寫(xiě)作文，我又說(shuō)道：“再玩五分鐘嘛！”此時(shí)此刻，有一道“晴空霹靂”襲來(lái)，媽媽的數落如雷點(diǎn)一樣密集砸來(lái)。

　　我百思不得其解，同樣的口頭禪在不同情境為什么相差這么大呢？中國的語(yǔ)言真是博大精深。今天，我來(lái)到了覃老師的作文課堂，希望偶像覃老師能幫我解答……

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