物品介紹作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的物品介紹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　物品介紹作文 篇1

　　在我家客廳的柜子上，總是有兩只木雕小狗。它們是我爸送給我的生日禮物。之所以是送狗，是因為我恰好是在狗年生的。

　　兩只小狗不高，大約14公分，身體也僅有7公分，你可以輕易地把它們握在手中。小狗們都是用檀木雕刻的，把它們湊近鼻子一聞，便可以聞見(jiàn)一股檀木的幽香。它們的四只小眼睛不知為何物所造，烏黑烏黑的，不同于我們眼睛的深棕色，這四只眼睛是一種不滲任何雜質(zhì)的黑，而且這眼睛有著(zhù)神奇的魔力，似乎與它們對視久一此，整個(gè)人都會(huì )像陷入泥漿中一般，深陷其中卻無(wú)法自拔。

　　兩只狗是端坐著(zhù)的，但尾巴卻翹了起來(lái)，似乎發(fā)生了什么不得了的事，尾巴有著(zhù)一條一條的刻紋，好像一根一根蓬松的狗毛，兩只腿老老實(shí)實(shí)地盤(pán)在一起，讓人覺(jué)得似乎并不會(huì )撒開(kāi)腿逃跑似的。不過(guò)，令人驚訝的則是它們肋骨旁的前爪，它們的.前爪似乎緊繃著(zhù)，幾團肌肉清清楚楚地浮現在了我的面前，似乎馬上就要探出身體進(jìn)行奔跑，黃色的木頭讓這些變得栩栩如生。

　　在我的眼中，這兩只狗的表情似乎一秒變幻一次，有時(shí)是滿(mǎn)臉的迷茫和不知所措，和兔子一樣的三瓣兒嘴則緊緊地閉著(zhù)；有時(shí)則是期待，滿(mǎn)心的激動(dòng)卻憋在心中，而造成了臉上這一幅奇特的景象；而有時(shí)，則是一臉的恐懼，那種己達到極致的恐懼，以致于連嘴地無(wú)法張開(kāi)，臉上泛起了皺紋，眼球瞪得滾圓，也許是因為恐懼，讓人覺(jué)得它們的兩雙眼睛變得更黑了，也更加令人迷惑和恐懼，更加令人好奇……

　　這樣一幅景象，令我實(shí)在好奇，把它們一左一右擺好，剛好對稱(chēng)，突然，我在一瞬間頓悟了，這分明是害怕呀！這時(shí)，小狗們似科要立刻邁開(kāi)雙腿逃跑，這令人好奇，卻也更加令人喜愛(ài)了。

　　這就是我心愛(ài)的木雕，其中的奧秘讓我回味無(wú)窮。

　　物品介紹作文 篇2

　　我有一條彝族手鏈，那是今年春節我和我的“收藏媽”一起去西昌時(shí)，一位皮膚黑黝黝的彝族老奶奶送給我的。

　　手鏈上最引人注目的要數那用土布制作的“大菊花”了，深粉色的布料，經(jīng)過(guò)彝族老奶奶的巧手后，變成了一片片栩栩如生的花瓣兒，每一片花瓣兒的末端都縫有一顆小小的、淺綠色的木珠子�；ㄈ锔�特別，中心的那粒是由一顆手工上色的大銀珠做成，四周的是用十一個(gè)彩色的木珠做成，它們緊緊地圍繞著(zhù)大銀珠，多像一群彝族人民，圍著(zhù)熊熊燃燒的火堆載歌載舞。十一個(gè)木珠的外圍，對應著(zhù)十一個(gè)銀鈴鐺，只要輕輕一?e，手鏈便丁零……丁零地唱起歌來(lái)，美妙極了！

　　老奶奶告訴我，每個(gè)彝族姑娘都有兩個(gè)手鏈，它代表著(zhù)團結、幸福、吉祥和安康！

　　今年暑假，我和媽媽來(lái)到了阿壩的'紅原。在媽媽的安排下，我們來(lái)到了草原人烏蘭家做客。剛走進(jìn)帳篷，就受到了烏蘭大嬸一家熱情的招待。幾位藏族大姐姐還跳起了“鍋莊”歡迎我們呢！巧的是，她們每人也都戴著(zhù)兩個(gè)手鏈，手鏈上的鈴鐺隨著(zhù)她們的舞動(dòng)，正在丁零……丁零地響，好像向我發(fā)出邀請：小朋友，一起來(lái)跳呀！“小姑娘，你跟大姐姐們一起跳唄！”一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺鼓勵起我來(lái)，我的臉“刷”地一下就紅了，尷尬地結巴起來(lái)：“那個(gè)……老爺爺呀……我不會(huì )跳藏族舞��！”因為緊張、激動(dòng)，手一抬，手腕上的手鏈丁零、丁零地作響，仿佛在說(shuō)：“小主人，你怕什么怕？你不是最?lèi)?ài)亂編民族舞么？即使你不會(huì )，也可以學(xué)呀！快去！我幫你打拍子吧！”

　　我心一橫，拉著(zhù)兩位姐姐的手，試著(zhù)跳了起來(lái)，漸漸地我越跳越好，不僅得到媽媽的夸獎，還得到了大姐姐的贊美，那種感覺(jué)妙極了！

　　彝族手鏈，感謝你給我了自信的人生。

　　物品介紹作文 篇3

　　中午放學(xué)時(shí)，我路過(guò)校門(mén)外的草坪，遠遠地就被一棵挺拔的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)的殷紅的木棉花朵吸引了。

　　滿(mǎn)樹(shù)的木棉花就像一片片彩霞掛在樹(shù)冠，又像一把把燃燒的小火把，點(diǎn)綴著(zhù)藍藍的天空。它的枝條在樹(shù)干的頂端兵分兩路，像鹿角一樣。大的枝條上有短而粗的圓錐形硬刺，表皮疙疙瘩瘩的，像菠蘿一樣。

　　木棉花的花瓣乍一看有點(diǎn)像荷花，但沒(méi)有荷花的花瓣那么舒展。仔細看，從花托開(kāi)始，顏色從黃色慢慢變成橘紅色，黃中透紅，紅中透黃。

　　木棉花的花朵也很特別，五片長(cháng)圓形的花瓣包裹著(zhù)一束綿密的花蕊，收束于堅實(shí)的花托，一朵朵都有小飯碗那么大，迎著(zhù)陽(yáng)光向下蔓延，綴滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)冠。

　　我還發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，在整棵木棉樹(shù)上找不到半片葉子，都是枝托著(zhù)花，花墜著(zhù)枝。原來(lái)，木棉花是先開(kāi)花后長(cháng)葉的植物，它的花芽分化在去年的夏天就已經(jīng)在進(jìn)行，所以來(lái)年的時(shí)候木棉花是先開(kāi)花，后長(cháng)葉的。

　　在這充滿(mǎn)生機的'春天里，木棉樹(shù)把積聚了一冬的能量爆發(fā)出來(lái)，就連料峭的春寒也無(wú)法阻止它開(kāi)花的欲望。樹(shù)的下面，掉了滿(mǎn)地的木棉花，就像給綠色的草坪鋪上了一張紅色的地毯。

　　木棉花不僅美麗，而且還是一味中藥呢！

　　木棉花曬干以后，其性味和功用是：淡澀平，清熱解毒，用于泄瀉痢疾，血崩瘡毒。各家論述：

　�、� 治痢癥，白者更妙。

　�、凇侗静萸笤�》：紅者去赤痢，白者治白痢，同武茶煎常飲。

　�、邸稁X南采藥錄》：消暑。

　�、堋吨兴幮戮帯罚豪�尿及健胃。

　�、荨赌蠈幨兴幬镏尽罚喝�濕熱，治血崩，金創(chuàng )。

　�、蕖稄V西中藥志》：去濕毒，治惡瘡。

　　原來(lái)美麗的木棉花身后還有這么多的醫藥知識��！它不僅給我們帶來(lái)春天的美麗，而且還有益我們的健康。我喜愛(ài)木棉花！

　　物品介紹作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己喜歡的東西，那些物品對我們都有特別的意義，我喜歡的這件不是特別的，而是一個(gè)普普通通的小熊儲錢(qián)罐。

　　儲錢(qián)罐是我過(guò)生日時(shí)朋友送我的，我覺(jué)得儲錢(qián)罐太美了！小熊儲錢(qián)罐有一對水靈靈的眼睛、小小的`鼻子、小巧的嘴巴、頭上扎了個(gè)蝴蝶結，衣上打扮得井井有條。

　　從那以后，我的零花錢(qián)都有了新家。我把錢(qián)扔進(jìn)去，小熊儲錢(qián)罐好像笑瞇瞇地說(shuō)：“小主人，謝謝你，我飽了！”我心想：“我要把錢(qián)

　　存起來(lái)，存多多的……”我摸了摸儲錢(qián)罐，點(diǎn)點(diǎn)頭，我會(huì )努力的！

　　補習完功課，我不會(huì )去玩了，而是快快回家見(jiàn)見(jiàn)儲錢(qián)罐，小熊儲錢(qián)罐看著(zhù)我，我看著(zhù)它，仿佛我們是一對好朋友。

　　當我遇上困難，小熊儲錢(qián)罐讓我克服困難，我解開(kāi)困難時(shí)，我十分興奮，都要摸它幾次，儲錢(qián)罐上十分光滑，摸起來(lái)很舒服。

　　一次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因為地震失去了親人，成了孤兒，個(gè)個(gè)無(wú)家可歸。我看著(zhù)他們，想為他們做點(diǎn)什么，我拿來(lái)儲錢(qián)罐，摸了一遍又一遍�！靶≈魅�，那些孩子多可憐。我的肚子里都是錢(qián)，可以給孩子們買(mǎi)東西，你拿去吧！”我不想看見(jiàn)小熊儲錢(qián)罐里空空如也，沉思了一會(huì )兒，我決定了，開(kāi)罐。

　　我把所有的錢(qián)都拿出來(lái)，捐了出去，“好樣的！”儲錢(qián)罐說(shuō)。我做了件好事，心里美滋滋的。

　　現在我又該給小熊喂食了。

　　小熊儲錢(qián)罐教了我節約用錢(qián)，不怕困難……許多道理，我們成了好朋友，生活中，我離不開(kāi)它，形影不離，我們有許多故事。

　　��！儲錢(qián)罐雖然普通，可是我喜歡它，小熊儲錢(qián)罐是錢(qián)不可代替的呀！

　　物品介紹作文 篇5

　　Hello!大家好!在下給各位請安了，說(shuō)起我來(lái)，你可能會(huì )不屑一顧：“不就是個(gè)破爛書(shū)包嘛，有什么了不起的!哼，我才不稀罕!”如果你真是這么想，那就大錯特錯了，我們書(shū)包家族啊，個(gè)個(gè)可都是“頂級”的“知識分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著(zhù)我干嘛?

　　早晨，主人把我背起，走在上學(xué)的路上，我四處張望，一邊與我的同類(lèi)打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒(méi)有交到新朋友……學(xué)校課間里，我只能眼巴巴的望著(zhù)主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊!

　　終于熬到了中午，主人放學(xué)了，可以回家了，但令我沒(méi)有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大聲的叫著(zhù)，無(wú)奈的是，主人聽(tīng)不見(jiàn)，嗚嗚嗚嗚~我的`淚水流了出來(lái)。主人，你不想想，我，不會(huì )疼的么?

　　主人有時(shí)對我壞，有時(shí)又對我非常好。周末時(shí)，她還會(huì )幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意!那感覺(jué)真好!主人有時(shí)還會(huì )幫我減輕負擔——把一些沒(méi)有用、平時(shí)用不上的書(shū)拿出來(lái)，這樣我就不會(huì )覺(jué)得累了!真好!我心想：主人，你要是永遠對我這么好，那就好了……

　　這就是我，是一個(gè)討主人喜歡的，有一個(gè)待我時(shí)好時(shí)壞的主人的，就是我。聽(tīng)了我的“介紹”，你喜歡我嗎?

　　物品介紹作文 篇6

　　我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。

　　先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著(zhù)接收裝置，還有著(zhù)屏幕，可以把海洋里的情景通過(guò)接收裝置接收過(guò)來(lái)，然后再在屏幕上播放出來(lái)。這種玻璃人們在家里都可以使用，因為它可以讓你看到比海洋館更多種類(lèi)的魚(yú)。

　　還有一種玻璃，它并不是用來(lái)看什么的，還有用來(lái)聽(tīng)音樂(lè )的。這種玻璃名字叫做“音樂(lè )玻璃”。里面有著(zhù)微型的“播放器”，還有各種各樣的歌曲，并且有一種很特殊的裝置，它可以測出你喜歡聽(tīng)哪種類(lèi)型的歌，再從播放器里放出音樂(lè )來(lái)。當你睡不著(zhù)時(shí)，它會(huì )播出輕松的催眠曲來(lái)，讓你很快睡著(zhù)，當你生氣時(shí)，它會(huì )播出很抒情的音樂(lè )來(lái)，使人平靜下來(lái)，讓你的.氣慢慢消掉�！半[形玻璃”也不錯，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來(lái)制門(mén)，十分堅硬，普通的攻擊都沒(méi)有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之后，以為沒(méi)有門(mén)，結果跑過(guò)去給撞上了，這玻璃有著(zhù)拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來(lái)，主人回家后看到可以聯(lián)系警察，這樣小偷就被抓住了。

　　在現代化的城市里，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進(jìn)化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面，有著(zhù)空氣進(jìn)化裝置，它把空氣吸進(jìn)來(lái)，把里面的灰塵都給過(guò)濾掉，再釋放出來(lái)，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。

　　現在，玻璃的功能越來(lái)越多，將來(lái)就會(huì )有更多神奇的玻璃走向世界。

　　物品介紹作文 篇7

　　我是一個(gè)自動(dòng)削筆刀，身體只有人的巴掌那么大，全身是天藍色中帶著(zhù)綠色。 小環(huán)保箱 里裝著(zhù)鉛筆屑，正中處有一個(gè)圓圓的插筆孔，旁邊有調松緊的 閘門(mén) ，后面正中處便是轉動(dòng)處。

　　我全身是一座 房子 ，又像一間教室。因為兩側有2只小青蛙，小青蛙身旁有很多的英語(yǔ)單詞和字母，顧圖思義，就是一位老師在上課嘛！

　　我是小主人一年級時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)的'主人很不珍惜我、愛(ài)護我，總是粗心大意打把我忘在家里。從有了新學(xué)期新計劃以后，小主人粗心大意的毛病漸漸減少了，小主人還在書(shū)包上貼了一張紙，時(shí)刻提醒自己要把我給帶上。

　　現在，小主人已經(jīng)成高年級學(xué)生了。用上課水性筆，很少用鉛筆了，所以就很少用我了。在我旁邊的水性筆和鋼筆老是嘲笑我和鉛筆說(shuō)： 小主人大了，用不上你們了，用么你們自暴自棄，要么就自己就 跳 進(jìn)垃圾桶，要么就等著(zhù)小主人扔吧！哈哈哈哈！ 聽(tīng)到這些話(huà)后，我很傷心。但是小主人總是對我說(shuō)： 你們比它們還要好，雖然我現在是高年級了，不太用鉛筆和你了，但是，我們畫(huà)畫(huà)做記號都需要你呀。我買(mǎi)你回來(lái)用你的時(shí)候，它們還不存在呢。我怎么會(huì )把你扔了呢？ 我聽(tīng)到這些話(huà)是，心里別提有多么開(kāi)心了！

　　我特喜歡我的小主人，小主人也特別喜歡我。

　　小主人：祝你永遠快樂(lè )哦，成績(jì)越來(lái)越好哦，經(jīng)常用我哦！

　　物品介紹作文 篇8

　　鋼筆應該很多人都有用過(guò)吧，也不陌生，但是又有多少人知道它的發(fā)展史呢?

　　自從東漢蔡倫發(fā)明紙后，各式各樣的書(shū)寫(xiě)工具——筆便應運而生。筆的家庭便興旺起來(lái)：毛筆、鉛筆、圓珠筆、鋼筆……這些筆又繁衍出各式各樣的后代子孫，然而現在使用最普遍的還是鋼筆。

　　鋼筆算得上是筆類(lèi)中的一大類(lèi)。按貯藏墨水的方式，可以分為蘸水鋼筆和自來(lái)鋼筆兩類(lèi)。

　　蘸水鋼筆，顧名思義，就是要用筆尖蘸著(zhù)墨水才能寫(xiě)字，有時(shí)我們干脆就叫它蘸水筆。因其貌不揚，構造簡(jiǎn)單，書(shū)寫(xiě)麻煩，不便攜帶，早已退出歷史舞臺�，F在我們使用的是能貯藏墨水的自來(lái)水鋼筆。因其書(shū)寫(xiě)流利，攜帶方便，造價(jià)低廉，成為不少書(shū)寫(xiě)者的至愛(ài)。

　　鋼筆的造型、顏色各異，但鋼筆一般都由外殼、筆管、筆尖、筆帽幾部分組成，筆管里裝著(zhù)個(gè)小“墨水瓶”膠囊，吸墨水時(shí)，只要用力擠捏膠囊，排出空氣，然后插入墨水中，就會(huì )吸進(jìn)墨水。書(shū)寫(xiě)時(shí)膠囊中的墨水就由筆舌流向筆尖，鋼筆的筆尖由耐磨的金屬制成，細而耐用，不像羽毛管那樣，寫(xiě)多了就變粗了。

　　鋼筆最貴重的部件是筆尖。鋼筆的`筆尖又分成三類(lèi)：金尖、銥金尖、鋼尖，其中以金尖最好，銥金尖次之，鋼尖又次之。金尖是由黃金摻進(jìn)銀、銅做成，含銅越多，金筆就越硬。銥金尖和鋼尖都是不銹鋼做的。金尖、銥金尖上都有著(zhù)小圓粒，鋼尖則沒(méi)有。

　　這就是鋼尖不如金尖、銥金尖耐用的原因。

　　那個(gè)小圓粒是銥合金，被稱(chēng)為金屬“強正劑”，非常稀有，非常耐磨，可以天天承受墨水沖刷、腐蝕而不被沖垮。這也是好鋼筆耐用的秘密。

　　聽(tīng)了我的介紹，大家是不是對鋼筆有了更深的認識了呢?

　　物品介紹作文 篇9

　　書(shū)包就是普通的書(shū)包，為什么會(huì )是最美的呢？這里面當然包含著(zhù)一個(gè)小小的故事了。

　　那還是我三年級時(shí)，因為學(xué)習不用功，爸爸非常著(zhù)急，于是就用書(shū)包來(lái)誘惑我，那個(gè)是我好幾次求爸爸都沒(méi)有買(mǎi)得成的書(shū)包，為了那個(gè)書(shū)包，我學(xué)習努力了不秒，每天放學(xué)總能在圖書(shū)館看到我的背影。

　　可就是這樣，期末考試時(shí)我還是因差一分而沒(méi)有達到爸媽的要求。突然，我的心中生出了一個(gè)邪念：改試卷！我用修正液把分數涂掉，然后學(xué)著(zhù)老師的.筆跡把分數改成了100分，接著(zhù)高興地把試卷和成績(jì)單交給了爸爸，可正當我興奮不已時(shí)，爸爸板著(zhù)臉問(wèn)我道：“洋洋，這試卷和成績(jì)單上的分數怎么不一樣呢？”我頓時(shí)不知該說(shuō)什么好，只好紅著(zhù)臉低下了頭。

　　之后，我更加努力了，書(shū)上，筆記本上，到處都被我記滿(mǎn)了字。上課時(shí)，我再也不開(kāi)小差，再也不走神了。課后，我不停地翻閱資料，背誦資料，就連我的好朋友也說(shuō)我變了，變成了一個(gè)名副其實(shí)地“書(shū)呆子”�？晌也灰詾槿�，還是每天除了學(xué)習、還是學(xué)習。當然，這都是為了那個(gè)書(shū)包。

　　又到了期末考試了，我做完了試卷交了上去，心里就像有只兔子一樣，不停地“咚咚”地跳�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，那一刻，我笑了，笑得那么燦爛�；丶液�，爸爸履行了他的承諾，還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是再不買(mǎi)，我家洋洋就要瘋了�！迸�得我都不好意思。

　　這一年，我的成績(jì)依然是前三名，可這一次并不是為了任何一個(gè)獎品，而是為了證明我自己。

　　現在，我上五年級了，沒(méi)有再開(kāi)小頭，也沒(méi)有獎品來(lái)鼓勵我學(xué)習了�？删褪沁@樣，我的成績(jì)依然名列前茅，因為，我永遠也忘不了那個(gè)書(shū)包，最美的書(shū)包，學(xué)習，并不是為了一個(gè)微不足道的小禮品，那只是你人生中的糖果，但這誘人的糖果卻也是你自己最好的證明。

　　物品介紹作文 篇10

　　我想發(fā)明一架航天火車(chē)。它能去月球，去火星，甚至能離開(kāi)太陽(yáng)系，飛到茫茫的宇宙……

　　這種火車(chē)，看上去跟普通火車(chē)很相似，細長(cháng)細長(cháng)的。它有十五節車(chē)廂，其中八節是乘客車(chē)廂，一節是駕駛室，一節是行李車(chē)廂，還有五節是推進(jìn)器車(chē)廂。為什么會(huì )有五節推進(jìn)器車(chē)廂呢？那是為了裝下足夠的推進(jìn)劑。

　　火車(chē)的乘客車(chē)廂非常豪華。每個(gè)座位旁邊都會(huì )有一排按鈕：喝水、看報紙……如果你按了“喝水”的話(huà)，你的眼前立刻就出現一個(gè)機器手，上面有各種各樣的飲料供你選擇。頭等車(chē)廂更豪華了，電視電腦，健身器材，應有盡有，而且還有一個(gè)機器人，專(zhuān)門(mén)為你服務(wù)。

　　駕駛室里，安裝有各種世界上最先進(jìn)儀器，最特別的空間轉換儀。它能使火車(chē)在行使中轉換空間，縮短旅行距離。另外還有特別狀態(tài)應對儀，它能在火車(chē)出現故障時(shí)進(jìn)行自動(dòng)修復。

　　火車(chē)的底部托架都是用特殊材料制作的。每節車(chē)廂底部中間還有小噴氣筒和防磨擦器，而兩旁有折疊起來(lái)的飛翼�？墒峭七M(jìn)器車(chē)廂更是特別：車(chē)廂最底部有空氣阻力膜，上面一層有三個(gè)小VIS推進(jìn)器，而最上層有一個(gè)大的VIS推進(jìn)器�？諝庾枇δぴ谛�VIS推進(jìn)器中間。另外，小VIS推進(jìn)器和大VIS推進(jìn)器中間都會(huì )有一個(gè)壓縮氣管，這樣就減少了出事故的可能性。

　　火車(chē)所需的能源主要有三個(gè)：一種是太陽(yáng)能發(fā)電，一種是月亮能發(fā)電，還有一種是靠宇宙的磁帶轉換為動(dòng)力來(lái)發(fā)電。這三種能源都很環(huán)保，發(fā)出來(lái)的`電除了維持本身的運轉外，多余的電還能儲存起來(lái)。

　　有了我的航天火車(chē)，人類(lèi)到太空去旅游就不再只是一個(gè)夢(mèng)了！

　　物品介紹作文 篇11

　　我們家的陽(yáng)臺上，有一盆刺梅，我們一家人都很喜歡它。

　　刺梅的枝干有七八條，上面長(cháng)著(zhù)很多刺，從遠處看，像是一條條長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng)在使勁的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待著(zhù)他們。他的葉子是小小的橢圓形，白天它的葉子是舒展的，圓圓的'、綠綠的，就像一片片翡翠；這些葉子多長(cháng)在枝干的頂端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享陽(yáng)光；到了夜晚，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)，像是睡著(zhù)了似的。

　　刺梅是一種很好養的花，因為它非常頑強，無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它總是堅強的挺立著(zhù)，即使兩個(gè)月忘了給他澆水，它也照樣能長(cháng)出新葉子，好像在告訴我：“任何東西都不能阻止我的生長(cháng)！”

　　刺梅也是一種通人性的花，每次我爸爸一給它澆水，它就會(huì )搖頭晃腦，一副很舒服的樣子，到了第二天，準會(huì )開(kāi)出朵朵紅艷艷的小花，來(lái)感謝主人對它的關(guān)愛(ài)，所以我和爸爸特別喜歡它。

　　刺梅不僅給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，還使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一樣堅強，要不斷得成長(cháng)，不斷得綻放。

　　刺梅真美，我愛(ài)刺梅！

　　【點(diǎn)評】這篇說(shuō)明文為我們介紹了小作者家的刺梅。首先介紹了它的外部特征，包括枝干、葉子，然后介紹了刺梅的精神，它頑強，不怕惡劣的環(huán)境。作文最后兩段從植物到人，深化了中心主題。

　　物品介紹作文 篇12

　　我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方，我們在這個(gè)充滿(mǎn)生機的地方，學(xué)習到了許多新的知識。

　　站在學(xué)校大門(mén)口，我們可以看到校門(mén)旁邊的墻上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著(zhù)一條條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛入學(xué)時(shí)的情景。

　　往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著(zhù)白色線(xiàn)條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。

　　再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫(huà)出的，他們是三、四、五年級的同學(xué)。畫(huà)上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫(huà)。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。

　　往南走，畫(huà)展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個(gè)季節里它們長(cháng)得有紅又大，和綠葉相稱(chēng)，有紅有綠美麗極了。

　　往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺的'球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著(zhù)各種蔬菜。菜園周?chē)�有些小�?shù)，那是植樹(shù)節上四年級五年級的同學(xué)種的。

　　看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！

　　物品介紹作文 篇13

　　臭豆腐是一種有特色的湖南小吃，不但臭，而且香，吃起來(lái)沾上湯更加美味。

　　它的味道雖然聞著(zhù)臭，但仔仔細細一品嘗后它的味道便有一種說(shuō)不出來(lái)的香，讓人回味無(wú)窮，吃了還想吃，現在的人吃要澆上花生豆和香菜，愛(ài)吃辣的話(huà)可以加一些辣椒可以使它的味道更美味，它一塊塊正方形豆腐，就像一些大大小小的正方體。吃完豆腐，在喝湯，那是更美味至極。但我更喜歡這樣吃：把香菜、花生豆一起放在豆腐上，再來(lái)一些湯。這就是我吃臭豆腐的習慣。

　　臭豆腐的做法很簡(jiǎn)單：先弄好湯，然后放在小碗里，把豆腐提前在壇子里泡幾個(gè)小時(shí)后，臭豆腐便臭了，然后把臭豆腐放進(jìn)小碗里，加上香菜和花生豆，便可以一邊喝湯一邊吃豆腐了，這樣一碗臭豆腐就做好了。

　　臭豆腐的由來(lái)是這樣的：有一位想進(jìn)京趕考的王致和，結果名落孫山。這是路費也正好花完了。他小時(shí)做過(guò)豆腐，為維持生計，便開(kāi)了豆腐店。有一次正直盛夏，豆腐還剩了好多，他便想把它們做醬豆腐，但怎么做呢？他只好試者把豆腐切成小塊把它們放在壇子里，在壇子里加上鹽和花椒。時(shí)間一長(cháng)，王致和這才想起他做的豆腐，趕忙打開(kāi)，臭氣撲鼻而來(lái)，豆腐全變成綠色的'了！他好奇的嘗了嘗，味道卻鮮美無(wú)比。由此，王致和的臭豆腐就名揚海外了。

　　你是不是也喜歡上這讓人垂涎三尺的臭豆腐了？那就趕快去嘗一嘗吧！

　　物品介紹作文 篇14

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小屋，而我，也不例外。它不豪華，沒(méi)有殉麗多彩的裝飾，也不夠寬敞，但我非常的喜歡它。

　　我的小屋大約有30平方米，一進(jìn)門(mén)你就可以看到美好的陽(yáng)光，讓你充分感到它的溫暖，而且還把我的小屋照得亮亮的。我每天都會(huì )在小屋里靜靜地做作業(yè)，聚精會(huì )神地看我喜歡看的.小說(shuō)當我高興的時(shí)候，還會(huì )在小屋里跳皮筋，練練舞蹈，彈彈電子琴，畫(huà)畫(huà)，唱唱歌，自由自在的在小屋里玩耍，在這里，我不用怕老師的批評、媽媽的嘮叨。當我傷心的時(shí)候，我便跑到小屋里來(lái)放聲大哭;當我開(kāi)心的時(shí)候，我便在小屋里狂歡。你說(shuō)，我是不是像只自由的鳥(niǎo)呢?小屋是我自由的天堂，也是我學(xué)習的天地。在我的書(shū)桌上，有一個(gè)我最?lèi)?ài)的臺燈，當我寫(xiě)作業(yè)是看不到的時(shí)候，我便打開(kāi)它來(lái)助我一臂之力，臺燈旁邊是我的筆筒，里面裝著(zhù)我最常用的筆，每次寫(xiě)作業(yè)我都會(huì )用筆筒里的筆，書(shū)桌的上面就是書(shū)柜，里面有許多令我百看不厭的書(shū)，有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》、《假小子戴安》、《五三班的壞小子》等，還有作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、日記書(shū)等，不過(guò)，我最?lèi)?ài)看的還是一些校園小說(shuō)一系列的，最近我買(mǎi)了一本《天堂來(lái)信》，這可是獲得冰心獎的哦!書(shū)桌旁邊是我心愛(ài)的小床，我每天晚上都會(huì )在這里入睡，當我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候，就在我的小床上躺一會(huì )，當我高興的時(shí)候，有時(shí)還會(huì )在上面打個(gè)滾，當我受到委屈的時(shí)候，便趴到上面，這樣會(huì )好受一些的。這就是我的小屋，如果你喜歡，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)!

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