[熱門(mén)]從現在開(kāi)始作文14篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的從現在開(kāi)始作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從現在開(kāi)始作文 篇1

　　春天的早晨大多是微霧蒙蒙，細雨絲絲的�！�一年之計在于春，一日之計在于晨’。當我們每天早上睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，美好的的一天開(kāi)始了，放眼遠處青山，觸摸低處流水，那份安逸萌發(fā)在心底：就從現在開(kāi)始。

　　微笑，就從現在開(kāi)始

　　不要吝惜我們的微笑，當我們與親人和朋友相見(jiàn)時(shí)，嘴角一翹，便可以給彼此一個(gè)人好心情；當我們不小心與陌生人發(fā)生碰撞時(shí)，嘴角一翹，或許可以平息彼此間怒火；當我們自己因為某件事而煩惱時(shí)，不如給自己一個(gè)微笑，讓自己憂(yōu)郁的心情得到綻放。就從現在開(kāi)始微笑吧，不要憂(yōu)傷，不要嘆息，更不要吝嗇，敞開(kāi)心扉、翹起嘴角，讓微笑做主旋律，化成音符，彈奏微笑的和諧樂(lè )章吧！

　　友誼的啟程

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”，多年的朋友如今天各一方而失去了聯(lián)系，有時(shí)就連寫(xiě)封信，打個(gè)電話(huà)也覺(jué)得沒(méi)時(shí)間，總覺(jué)得不知從哪說(shuō)起。心事的喜事、煩惱事無(wú)人與我分享，感覺(jué)失去原有的味道，在此刻或許提一下筆或按一下鍵，生活便多了一份樂(lè )趣。就從現在開(kāi)始，開(kāi)啟友誼的旅程，撒下友誼的種子，去澆灌、去施肥、除雜草，這樣友誼之樹(shù)便經(jīng)久不衰了吧！

　　夢(mèng)想，啟程放飛

　　有夢(mèng)想的人的靈魂是高尚的，獨特的，我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我們憧憬夢(mèng)想時(shí)就讓我們開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén)，去奮斗吧。為夢(mèng)想抹上一縷顏色，從現在開(kāi)始，將我們的夢(mèng)想劃分為幾個(gè)目標，制定計劃，告訴自己一定行之后，朝著(zhù)自己的目標去奮發(fā)，去努力，去追求，當夢(mèng)想已經(jīng)變成現實(shí)時(shí)，那么夢(mèng)想旅程的鑰匙已經(jīng)開(kāi)啟了。在這個(gè)夢(mèng)想的大門(mén)里，放飛夢(mèng)想，去實(shí)現我們自己的`價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)吧，就從現在開(kāi)始，我們一起開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙，去憧憬，去實(shí)現，去奮斗，去追求，去放飛。就從現在開(kāi)始揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順著(zhù)帆船行駛的痕跡，刻下自己的腳印。

　　日出東方，新的一天又啟程了，記得嘴角一翹；記得友誼之樹(shù)要常灌溉；記得夢(mèng)想要放飛，實(shí)現。昨天已過(guò)去，明天也許很遙遠，何不從現在開(kāi)始，付諸我們一切的美好想法，完成自己的創(chuàng )造呢？就從現在開(kāi)始做我們想做而沒(méi)做的事吧�；钤诋斚�，就從現在開(kāi)始吧！

　　從現在開(kāi)始作文 篇2

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是一首優(yōu)美的詩(shī)，這是一首令人深思的詩(shī)。你是否也在等待明天呢？

　　有這么一個(gè)謎語(yǔ)，什么東西你能無(wú)限的接近，但卻永遠不能到達，也許謎底大家都知道。明天是不可到達的，也許你有過(guò)這樣的經(jīng)歷，你在等待明天的到來(lái)，你會(huì )想下一秒就是明天了，似乎明天是真的到來(lái)了，但仔細一想，其實(shí)明天還遠著(zhù)呢，明天不會(huì )到來(lái)。我們的理想要得到實(shí)現，就必須立刻付諸行動(dòng)，必須要有日事日畢，日清日高的豪情，莫要等明日，明天應從現在開(kāi)始。

　　有志者，立長(cháng)志。無(wú)志者，常立志。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人能長(cháng)期為了自己的理想而奮斗，而有的人只有三分鐘的熱度。而這往往就取決于他們在制定奮斗目標的時(shí)候，前者有理想就會(huì )立刻付諸行動(dòng)，而后者則是把努力推后，他們常會(huì )想，明天的我將會(huì )成為另一個(gè)我，明日將是我人生的轉折點(diǎn)，冠冕堂皇激動(dòng)人心，但事實(shí)上第二天他依舊是他。我想說(shuō)的，夢(mèng)想從現在開(kāi)始，明天從現在開(kāi)始。

　　李大釗先生說(shuō)：“我以為世界最可貴的就是‘今’，最易失去的也是‘今’，因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴�！�

　　古有聞雞起舞之說(shuō)，而我們現在有很多人卻沒(méi)有及時(shí)為自己的理想而努力，如晚上已經(jīng)想好了第二天早上要學(xué)習，可當第二天鬧鐘一響起時(shí)，隨手一關(guān)，又繼續睡了，還理所當然的想，明天再起好了。為什么要等到明天呢？明天是多么遙遠的詞語(yǔ)，為什么不讓明天從現在開(kāi)始呢？愛(ài)迪生小時(shí)候就立下了長(cháng)大要做一番事業(yè)的志向，通過(guò)不懈的'努力，不斷的實(shí)驗，終于成為了舉世聞名的大發(fā)明家，他沒(méi)有把自己的理想留到明天，所以他成功了。

　　我們也許不會(huì )有愛(ài)迪生那么大的成就，但只要我們及時(shí)為理想而奮斗，總會(huì )有成功的時(shí)候。常有人感嘆，要是及時(shí)行動(dòng)就好了，但也只是感嘆罷了，要知道光陰似東流水，一去不復返，少壯不努力老大當然會(huì )傷悲了。魯迅是一個(gè)惜時(shí)如金的人，他說(shuō)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更為有效，從而也等于延長(cháng)了人的生命�！�

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，明天從現在開(kāi)始，夢(mèng)想從現在開(kāi)始。

　　從現在開(kāi)始作文 篇3

　　高考是我人生中必須經(jīng)過(guò)的一次考試。我曾經(jīng)無(wú)數次地面對作業(yè)和書(shū)本想，大家都何苦要這么累，這么拼命呢？而這個(gè)假期快到末尾的時(shí)候，我終于發(fā)現，對我而言，有高考是幸運的。

　　且不說(shuō)高考是一次機會(huì )，或者高考能夠選拔出優(yōu)秀的人才等等。這些要么已經(jīng)具有普遍性，要么只是拿現在和過(guò)去比。最幸運的人，應該是自己的理想與高考處于同一個(gè)方向上的人。而我就屬于這最幸運的人。

　　現在有許多職業(yè)都不需要高中學(xué)到的許多知識，隨便問(wèn)一個(gè)家長(cháng)，有多少人能夠回憶起高中時(shí)所學(xué)過(guò)的內容呢？幾乎所有的家長(cháng)，因為職業(yè)不需要，大部分的高中知識都忘記了�，F在有很多高中生也是這樣，因為沒(méi)有目標，或者高考和自己的理想不在同一個(gè)方向而對學(xué)習感到枯燥。而我的理想是研究天文�？纯船F在我所學(xué)的重點(diǎn)科目，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物，這些無(wú)一例外是研究天文學(xué)的基礎。語(yǔ)文能夠幫助我寫(xiě)出更有條理、更漂亮的論文；數學(xué)是一切理科的基礎；如果我將來(lái)能夠出國研究，與外國學(xué)者交流，就需要一口好英語(yǔ)；物理使宇宙變得可以掌握；我們通過(guò)探索和測定星球上的物質(zhì)、元素來(lái)確定星球的各種性質(zhì)；尋找外星生物需要用到生物領(lǐng)域的知識。我現在重點(diǎn)學(xué)習的六門(mén)學(xué)科，正好都是在為我的理想服務(wù)。當然，我也很喜歡哲學(xué)。唯一可惜的是，地理學(xué)科我們學(xué)習《旅游地理》，而有一本選修課本整本都是天文，我們卻沒(méi)有選它。

　　因為我對天文的熱愛(ài)，我經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候忍不住翻看天文書(shū)籍。如果沒(méi)有高考，我或許會(huì )浪費好幾年的時(shí)間去看一些天文書(shū)籍。而因為知識有限，我只能看懂一些表面現象，對于現象后的'本質(zhì)卻一無(wú)所知。只有高考，才能夠讓我在現在靜下心來(lái)學(xué)習，為我的理想打下基礎。

　　全國最好的天文系在南京大學(xué)。在湖南，考上南京大學(xué)天文系需要630分，而我現在的成績(jì)大概是600分。也就是說(shuō)這個(gè)目標稍微有點(diǎn)偏高。但是我覺(jué)得，想要和更好的老師、同伴一起研究天文，就必須打下更加堅實(shí)的基礎，揮灑更多的汗水。研究天文是很需要吃苦的，稍微偏高一點(diǎn)的目標恰好也能培養我吃苦的能力。培養吃苦又怎么不是為我的理想打基礎？我現在奮斗了，不僅僅能夠上一個(gè)好大學(xué)，更能夠在知識和心理兩方面為研究天文做好準備。

　　一切都已經(jīng)很清晰了，因為我這么好的運氣，只要我從現在開(kāi)始奮斗，就具備了一切成功的條件。

　　還有什么好說(shuō)的呢？從現在開(kāi)始，發(fā)奮讀書(shū)！

　　從現在開(kāi)始作文 篇4

　　日落西山，斜長(cháng)的影子劃過(guò)公路兩邊莽莽蒼蒼的樹(shù)林。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，于無(wú)風(fēng)的岑寂中肅立西望，參加一幕落寞的葬禮，而這葬禮，是我奶奶的。

　　車(chē)子飛快往老家馳去。母親兀自在前頭落著(zhù)淚，父親左一支煙右一支煙悶悶地抽著(zhù)。奶奶的死訊傳到時(shí)，全家人都驚愕了，始料未及的哀痛連眼淚都呆在眼眶中落不下來(lái)。八十里路，父親恨不得一下飛回去�？墒�，八十里的行程，每一分每一秒我都在接近死亡，飽受煎熬。

　　瞥過(guò)窗口，血紅的太陽(yáng)引起了大宇宙的火葬，寒氣逡巡在我的脖頸，一下一下舔走我的生氣。我驀然打了個(gè)寒戰，才意識到有人遠去了，我的削瘦的'日日在門(mén)前搓草繩的奶奶隨風(fēng)散去了。我還沒(méi)來(lái)得及握著(zhù)她的手再撒一次嬌，再向她重復一遍兒時(shí)的承諾——等我長(cháng)大了，一定買(mǎi)成堆的糖給奶奶吃！

　　垂墜的夜幕下，我仿佛看見(jiàn)奶奶手腕上的草繩一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi)，隨風(fēng)飄搖而去。我想抓卻怎么也抓不住，時(shí)間無(wú)垠的荒野里，我大哭，卻再沒(méi)有蒼老的手的撫慰；我自制的賀卡寄向何方？

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。

　　奶奶守了幾十年的寡，在鄉下的那茅屋里執守著(zhù)往事與孤獨。印象中的奶奶少言寡語(yǔ)，但卻總是祥和地笑。她有著(zhù)舊式的小腳，身材卻十分高大，所以走起路來(lái)顫顫巍巍，很是吃力，但有一次她卻憑著(zhù)這雙小腳走了八十里路來(lái)看我。

　　奶奶是感到寂寞難當了吧？子女在外，自己守著(zhù)月黑風(fēng)高，怎能不暗生絕望？幾十年苦苦熬過(guò)來(lái)，奶奶卻用一瓶農藥結束了一生，把兒孫一生侍奉的許諾拋置了，把往事拋卻了，只留一根草繩，隨風(fēng)蕩啊蕩，如自己的一生。

　　悔恨在心。我明白，奶奶期許的不是我二十年后能為她做什么，奶奶需要的也許只是一個(gè)吻，一個(gè)電話(huà)，一個(gè)問(wèn)候。

　　對于逝去的人，我沒(méi)法重新來(lái)過(guò)，只能對著(zhù)墳頭哭泣，而墳下的人卻再無(wú)知覺(jué)，這當真是上天與人開(kāi)的玩笑嗎？

　　不，不是。就從現在開(kāi)始。逝去的人需要追憶，但身邊的人更需要關(guān)懷！

　　父親仍然在哭，太陽(yáng)卻全部落下了。我看見(jiàn)父親鬢上的白星，我知道自己還沒(méi)有晚。

　　從現在開(kāi)始，愛(ài)每一個(gè)人，珍惜每一天。

　　從現在開(kāi)始作文 篇5

　　春，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。似乎寓意著(zhù)一切都可以從現在開(kāi)始，希望就在不遠方。

　　少年們，春踏著(zhù)冬的腳步就要來(lái)臨了。從現在開(kāi)始別再“冬眠”了，讓我們一起擁抱親人，擁抱朋友，擁抱青春……

　　擁抱·親人

　　我們總想擁抱自己的親人，但總是等恰當的時(shí)機。而今天，我暗下決心。無(wú)論無(wú)何，也要擁抱一下她——我的母親，道上一聲“我——愛(ài)——你——”。

　　“�！�—咚——”門(mén)鈴響了，我迫不及待的打開(kāi)門(mén)，兩眼瞪得大大的往門(mén)里一瞧，“��！是。。母親。。！”我迫不及待的打開(kāi)門(mén)，心中說(shuō)不盡的欣喜。心想：“呵呵，一切都在我的”掌握之中”！我傻傻的笑道！看到這一臉皺紋的母親，心中說(shuō)不盡的酸楚�；琶δ昧艘浑p拖鞋給母親換上，端了一盆洗碗水放在母親的跟前。瞧！呵，她咋一臉的詫異��？正當我“想入非非”的時(shí)候，她開(kāi)口了。帶著(zhù)那種表情無(wú)法用語(yǔ)言形容的表情挖苦我到：“哎呀，今天太陽(yáng)沒(méi)打西邊出來(lái)了吧？這么乖，是不是有什么事想求我��？快說(shuō)吧！”我無(wú)奈的說(shuō)道：“才不是呢，你女兒我看你做事這么累，心酸，想幫你洗洗腳，不過(guò)分吧？看你這滿(mǎn)身灰塵的，我幫你拍拍吧！”頓時(shí)，母親的臉頰泛起了淚花。我緊緊的把她抱住聲音沙啞地說(shuō)道：“不許哭，那么大的人動(dòng)不動(dòng)就哭像什么樣��？你放心，你女兒我一直都會(huì )對你這么好的。話(huà)音剛落，我不免也淚流滿(mǎn)面。。就這樣，我們的淚相融，奏出了幸福的樂(lè )章。

　　對，今天是一個(gè)特別的一天。擁抱親人，通向幸福大門(mén)的一天。

　　擁抱·朋友

　　我們常想寫(xiě)封信給最好的朋友，表達一下自己濃郁的情誼，但總是告訴自己不急。今天，在這個(gè)特殊的日子里，我終于寫(xiě)了。用自己的一片赤誠寫(xiě)下了這封信。

　　上午，吃完早飯后慌忙從家中離開(kāi)。把這封“情誼”送到她的家中。我希望她看完后能夠明白我的.心思�！霸谖倚闹兴�永遠都是我最好的朋友�！倍�這封信則是我們有一得見(jiàn)證。

　　回到家候，她給我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)她很感激我，也有和我一樣的想法。還說(shuō)“認識我是她今生最大的樂(lè )趣�！�

　　啊，多么特別的一天��！這是一個(gè)通往友誼之門(mén)的一天。它讓我感覺(jué)到了俞伯牙與鐘子期的高山流水。

　　少年們，別再“冬眠了。一切就從現在開(kāi)始！這是一個(gè)特別的一天，希望你們能夠感覺(jué)得到春的氣息。記�。阂磺芯蛷默F在開(kāi)始！讓我們一起擁抱親人，擁抱朋友，擁抱青春，擁抱未來(lái)吧！

　　從現在開(kāi)始作文 篇6

　　在這個(gè)不同尋常的假期里，發(fā)生了不同尋常的改變——我們開(kāi)始了居家學(xué)習。對于不同的人來(lái)說(shuō)，這或許有著(zhù)不同的意義。有人暗暗憋勁兒，將它視為彎道超越的機會(huì );有人叫苦不停，勉強放下手機卻又三心二意;有人內心焦躁整天抱怨時(shí)間不夠用;還有人毫無(wú)波瀾，只想著(zhù)能混一天便是一天。不同的態(tài)度決定不同的結果，等到最后，一切都會(huì )得到回報。

　　剛開(kāi)始的我，只覺(jué)得這一切新鮮，畢竟，能在上課時(shí)吃零食是一件挺不錯的事，一天兩個(gè)半小時(shí)的上課時(shí)間也比學(xué)校輕松了不少。這段時(shí)間，我每天晃晃悠悠地聽(tīng)課，晃晃悠悠地寫(xiě)作業(yè)，并對看起來(lái)離結束還早的假期只感到高興，日子過(guò)得十分滋潤。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)多星期，我漸漸有些手忙腳亂起來(lái)，作業(yè)總出現各種各樣的麻煩，一天的時(shí)間總是過(guò)得飛快，積壓下來(lái)的問(wèn)題來(lái)不及解決，將我看似悠閑的生活弄得一團糟。

　　記得幾周前，我總是對數學(xué)課滿(mǎn)不在乎，自認為以前上過(guò)便不必在聽(tīng)了。因此在上網(wǎng)課時(shí)不斷快進(jìn)，筆記更是一個(gè)字也懶得動(dòng)。湊巧的是，那段時(shí)間作業(yè)一直十分簡(jiǎn)單，我也并不覺(jué)得自己的做法有任何問(wèn)題。直到周末，我發(fā)現我竟對數學(xué)老師布置的提升題束手無(wú)策。眼看著(zhù)提交人數越來(lái)越多，我這才明白，努力會(huì )有回報，放縱也是。差距已然形成，我現在能做的，只有盡力追趕。

　　當然，一個(gè)人只是呆呆的坐著(zhù)，空想著(zhù)自己沒(méi)有做到的事情，是沒(méi)有用的。真正的改變，體現在愈來(lái)愈多的網(wǎng)課筆記上，紅叉減少的作業(yè)上，每天跳滿(mǎn)的'一百七十個(gè)跳繩上……時(shí)間在證明：居家學(xué)習于我們而言，更多的是一種考驗，自律，能使我們在這場(chǎng)考驗中，蛻變?yōu)橐粋�(gè)全新的自己。

　　居家學(xué)習，重要的是“學(xué)習”，而不是“居家”。確實(shí)，假期中，電子產(chǎn)品比起學(xué)習更有吸引力，只是不同的行為最后會(huì )導致不同的結果。在這場(chǎng)彎道超越賽中，我們?yōu)槭裁床话蛋当镆还蓜艃�，和別人，和自己比一比呢?假期結束后，會(huì )有很多星星隕落，也會(huì )有很多黑馬崛起，為什么，不試試成為那匹黑馬呢?自暴自棄，無(wú)論如何，也不該是這時(shí)該有的態(tài)度。自律，能讓這不同尋常的假期變得充實(shí)而有意義。

　　尼采說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負。在這段特殊的日子中也是如此。面對無(wú)形的考驗，我們更不能懈怠，應時(shí)刻嚴格要求自己，才能在春暖花開(kāi)之際，播種下自律與努力，收獲一個(gè)更好的自己!

　　從現在開(kāi)始作文 篇7

　　每一個(gè)黑夜的過(guò)后都會(huì )有一個(gè)美好的黎明，黎明象征著(zhù)全新的開(kāi)始，過(guò)去的都將會(huì )過(guò)去，迎接著(zhù)我們的就是希望。

　　就在剛剛踏入中學(xué)時(shí)的我，對中學(xué)的一切都是陌生的，轉眼間，功課就由小學(xué)的兩門(mén)變成初中的七門(mén)，我于是就開(kāi)始浮躁了起來(lái)，不再像小學(xué)那樣踏實(shí)，我的學(xué)習便一落千丈，與小學(xué)的成績(jì)相比真是截然不同，不知不覺(jué)初一的生活已經(jīng)過(guò)去，自己也算是稀里糊涂的混過(guò)去了一年，進(jìn)入了初二，課程又多了一門(mén)物理，學(xué)習的負擔又加重的不少�？墒俏疫�是像以前那樣，一點(diǎn)改觀(guān)都沒(méi)有，在這一年里我學(xué)會(huì )了打架、上網(wǎng)……很多很多的惡習，請家長(cháng)也不知道被請過(guò)了多少次，在家里爸爸媽媽也給我上了無(wú)數次的教育課了。

　　在八年級的下學(xué)期我漸漸的有所悔悟，認識到了學(xué)習的重要性。便向爸爸提出了留級的想法，爸爸看我也是真心想好好學(xué)習，便答應了。爸爸給我轉到了另一所學(xué)校學(xué)習，剛剛到達一個(gè)新的學(xué)校很不適應，新老師、新同學(xué)、新教師……唯一沒(méi)有改變的就是我，一切就像是我剛上初一時(shí)的情形。不知不覺(jué)就迎來(lái)了我的第一次月考，我當時(shí)在班里考了第34名，雖然考的不是特別好，但是比起我以前的成績(jì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是有了很大的進(jìn)步。我意識到了學(xué)習的緊迫感。有時(shí)晚上當我抬頭看看星空就在幻想，如果我是班里的前十名該有多好啊，可是自己卻又不想努力，通過(guò)父母的鼓勵，以及全家人對我的期望。我也有了學(xué)習的勁頭，在中段考試我考了全班的.第20名。慢慢的我對學(xué)習的熱愛(ài)越來(lái)越濃，現在每一次考試過(guò)后我都會(huì )給自己定下一個(gè)目標，每完成一個(gè)目標，就會(huì )給自己再定一個(gè)目標。

　　希望那些像以前的我那樣的同學(xué)，不要再繼續的沉淪下去，只要現在起好好學(xué)習，就算是進(jìn)不了全班的前幾名，也會(huì )在原有的基礎上取得一定的進(jìn)步。如果還是繼續的沉淪下去，那么等到長(cháng)大以后后悔都來(lái)不及了。所以，我們要把握好現在的每分每秒，努力學(xué)習，創(chuàng )造出我們美好的將來(lái)。

　　就從現在開(kāi)始努力學(xué)習，奔向我們的明天，迎接我們的是那明天黎明的曙光。

　　從現在開(kāi)始作文 篇8

　　“感恩的心，感謝命運……”正如剛剛萌發(fā)的嫩芽要感恩大地母親；正如展翅翱翔的大鳥(niǎo)要感恩廣闊的天穹；正如啼哭的嬰兒要感恩偉大的母親。我們則要感恩賦予我們以生命的父母，朝夕相處的友人，教會(huì )我們知識的老師……只要我們從現在做起，用一顆感恩的心去面對生活，便自然會(huì )懂得如何回報。

　　感恩父母

　　我從一聲驚天動(dòng)地的啼哭聲中便來(lái)到了這個(gè)世界。隨著(zhù)我的長(cháng)大，父親不知不覺(jué)中增添了許多白發(fā)，還有母親那滿(mǎn)是皺紋的手……在我的成長(cháng)過(guò)程中，父母為我付出了很多，包括那濃濃的愛(ài)。隨著(zhù)歲月的流逝，我從出生到現在以是第十三個(gè)春秋了，以不再只是那個(gè)懵懂的小女孩�，F在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何去回報父母，哪怕只是一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。父母伴隨我走過(guò)了這漫長(cháng)的十三年，為我付出了太多，多得我們根本無(wú)法回報，但只要從現在做起，用一顆感恩的心去報答父母，也許就可以看到父母那欣慰的笑容。

　　感恩老師

　　老師如紅燭一般，默默地燃燒了自己，但又帶給了別人明。老師又如園丁一般辛勤地澆灌

　　著(zhù)祖國的花朵，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。老師就好比是我們的第二任父母，不僅僅教會(huì )了

　　我們知識，還無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心我們，無(wú)論是一聲聲親切的.問(wèn)候，還是一聲聲暖暖的鼓勵，只

　　要你從現在做起，用一顆感恩的心去報答老師，便可以體會(huì )到老師關(guān)心學(xué)生們的心。

　　感恩朋友

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，但可以“有福同享，有難同當”的朋友并不多，但是只要你是

　　個(gè)處處留心的人，你不難發(fā)現。你身邊的朋友也一直在為你付出。在你傷心的時(shí)候，他也許

　　哭泣；在你睡不著(zhù)的時(shí)候，他也難安息；在雨中，也許你頭頂會(huì )突然出現一把傘；在寒冷的

　　也許你面前會(huì )突然出現一杯暖茶。只要你從現在做起，用一顆感恩的心去報答朋友，也許會(huì )

　　得到同樣的回報。

　　只要有一顆細膩善感的心，便能感受一份真誠，一份情趣，一份愛(ài)意，甚至哲理。既如

　　此，在別人給予自己愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)要去回報呢？

　　朋友，感恩從現在開(kāi)始……

　　從現在開(kāi)始作文 篇9

　　外面傳來(lái)頗具異域風(fēng)情的樂(lè )聲。琴弦撥弄間，高山流水，山鳴谷應，雁過(guò)鶯啼，蕉窗夜雨……一個(gè)個(gè)情境闖入我混亂的腦海里，激起我心中陣陣波瀾。

　　媽媽握著(zhù)我的手，讓我感到一絲安心�？墒鞘种心菨B出的冷汗，和愈發(fā)強烈的心跳，都提醒著(zhù)我此刻的緊張。

　　外面的曲子是《幻想曲》。這首鋼琴曲用古箏演奏起來(lái)別有一番韻味，如同高貴的公主徜徉于蘇州園林一般，充滿(mǎn)著(zhù)古典氣息。但對現在的我來(lái)說(shuō)，卻是一種煎熬。因為我清楚地知道，這是一首十級曲目，如此精湛的技藝，奪魁已經(jīng)幾乎沒(méi)有懸念了。

　　我的手已經(jīng)開(kāi)始顫抖起來(lái)。媽媽用擔憂(yōu)的目光看著(zhù)我，她知道輕聲的安慰并沒(méi)有多大用處。剩下的這一百多秒，分外漫長(cháng)。

　　爸爸終于回來(lái)了。他遞給我一杯熱水，看到我不安的樣子，握起了我的.另一只手。他溫軟的大手仿佛蘊藏著(zhù)無(wú)盡的力量，讓我得到片刻的安寧。

　　“就從現在開(kāi)始，忘記你是在比賽�！卑职值穆曇敉蝗粐烂C起來(lái)，“來(lái)吧，她的指法如此別具一格，這是你難得的學(xué)習機會(huì )�！�

　　我疑惑地跟著(zhù)爸爸來(lái)到了觀(guān)眾席。對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )就是生命，比起得到別人的肯定，自己的提升顯然更為重要。我開(kāi)始看向舞臺——她的手，如同一只輕盈的蝶，在弦上舞著(zhù)，輕攏慢捻抹復挑，撥弄得伊犁河畔的悠悠笛音就這樣撞入我的心里。就在此刻，我的世界里，除了音樂(lè )，再無(wú)其他。我的心一下子變得沉靜，隨著(zhù)臺上那只靈活的手，在弦上來(lái)回穿梭，仿佛深夜的精靈偷偷地掙脫了藤蔓的束縛，在樹(shù)叢中搖曳生姿。我想，每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，都是如此吧。

　　樂(lè )聲戛然而止，一瞬間，會(huì )場(chǎng)一片寂靜。直到那個(gè)女孩起身，面向觀(guān)眾，深深鞠躬，人們才記起鼓掌。會(huì )場(chǎng)中一片歡欣與喜悅，我的心卻漸漸歸于沉寂。就在剛才，我第一次真切地感受到了演奏的樂(lè )趣。我的心怦怦地跳著(zhù)，有一種情感在我心中蠢蠢欲動(dòng)，急切地，就要爆發(fā)了。我似乎感覺(jué)到，就從現在開(kāi)始，那些痛苦難熬的曾經(jīng)，那些乏味枯燥的練習都變?yōu)橐环N蓄勢待發(fā)的表現欲，瀕臨噴發(fā)。我奔回候場(chǎng)室，那里，媽媽依舊用溫暖的笑容給予我最后的鼓勵，而爸爸，他自信地笑著(zhù)，用一種注定成功的目光注視著(zhù)我。我們擊掌，這是兩個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人的承諾！就從現在開(kāi)始，音樂(lè )，就是我的全部！

　　我大步走上臺。我的音樂(lè )，就從現在開(kāi)始……

　　從現在開(kāi)始作文 篇10

　　今天上午第一節課是數學(xué)，我們開(kāi)始學(xué)習有理數的混合運算，有一道題，告訴我們四個(gè)數字，讓我們寫(xiě)出怎樣才能使四個(gè)數字的得數是二十四，這可讓我犯難了，這里用乘吧，那邊又湊活不起來(lái)，那邊用減吧。得數又不對，這可愁死我了，哎，等會(huì )兒還是仔細聽(tīng)聽(tīng)老師是怎樣講的吧。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師拍拍講桌，示意讓大家安靜下來(lái)，又問(wèn)：“做完了嗎？”大部分同學(xué)回答：“沒(méi)有”，而生物課代表周星卻興沖沖的回答：“做完了，”我心想，我一個(gè)題都還沒(méi)做完呢，他都做完了？還是聽(tīng)聽(tīng)他怎么說(shuō)的吧。

　　“括號內四加六括住除以七……”周星一口氣把三個(gè)式子的答案噼里啪啦都說(shuō)出來(lái)了，一字不漏，一字不差，老師還懷疑的看看自己記錄本，看他是否說(shuō)對，果真，與正確答案相符，沒(méi)有任何遺漏。

　　但許多同學(xué)可就不服氣了，說(shuō)：“他有《細解》，是念的《細解》上的，”有的同學(xué)跟著(zhù)起哄說(shuō)：“他沒(méi)有《細解》有《全解》”老師也不相信這是周星自己做出來(lái)的，便走下講臺想看個(gè)究竟，結果，周興手里既沒(méi)有《細解》也沒(méi)有《全解》，手里只是一本干干靜靜的一本書(shū)。

　　老師微笑的開(kāi)玩笑說(shuō)：“看來(lái)咱班要出個(gè)神童不難��！”

　　這件事情的發(fā)生，徹底敲響了我心中的警鐘，別人把三個(gè)題都做出來(lái)了，自己卻做不出一道，這說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？就是自己做的不夠好，自己課前預習的'不扎實(shí)，課下作業(yè)不夠完善，思路不夠開(kāi)闊……太多太多，自己的身上還有很多缺點(diǎn)。

　　我必須從現在開(kāi)始，做到更好，更優(yōu)秀，使自己更加完美。

　　把周星視為自己的超越目標，向他學(xué)習，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足

　　現在社會(huì )競爭那么激烈，更何況十年以后呢？十年之后我們能否在社會(huì )上有一片立足之地呢？能！只要我們從現在開(kāi)始，抓緊每一分每一秒，利用好每一分每一秒。自從步入初中的大門(mén)，我們就應該知道，我們已經(jīng)走進(jìn)一片海洋，這個(gè)海洋不僅漫無(wú)邊際，而且還是一個(gè)苦海，在這個(gè)海洋中，只有出類(lèi)拔萃的人才能浮出海面你走向勝利的彼岸。

　　同學(xué)們從現在開(kāi)始努力吧！讓我們在知識的海洋中努力拼搏，成為那群出類(lèi)拔萃的人。

　　從現在開(kāi)始作文 篇11

　　我一直夢(mèng)想著(zhù)自己成為一名科學(xué)家，看到雅安地震的大片房屋倒塌，我請教爸爸從專(zhuān)業(yè)角度講述房屋的設計與抗震，夢(mèng)想著(zhù)我可以發(fā)明出有特殊抗震和保護裝置的新概念樓房；聽(tīng)著(zhù)媽媽講述面對晚期癌癥病人的束手無(wú)策和痛惜時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)能夠找到改變和修復人類(lèi)基因的方法，讓可怕的癌癥就像感冒發(fā)燒一樣，病人很快就會(huì )雨過(guò)天晴……“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，當爸爸媽媽面對我這諸多的“春秋大夢(mèng)”時(shí)，總會(huì )用這句話(huà)把我拉回現實(shí)：“先學(xué)好你的語(yǔ)文數學(xué)知識，背好你的英語(yǔ)單詞吧，否則偉大的科學(xué)家就真的只能是你的'春秋大夢(mèng)了”，踐行我的夢(mèng)想，努力從現在開(kāi)始作文。每當這時(shí)，我總會(huì )有一股莫名的反感與抵抗：“家長(cháng)就知道學(xué)習和成績(jì)，偉大的科學(xué)家與英語(yǔ)單詞有什么直接的聯(lián)系嗎？”直到一天一次偶然的見(jiàn)聞，讓我讓我突然明白：要實(shí)踐我的夢(mèng)想，需要從現在的點(diǎn)滴努力做起。那是一個(gè)星期五的下午，周末放學(xué)，按照我的要求沒(méi)有輔導班，我愉快的心情就像那個(gè)春日午后陽(yáng)光明媚的天氣，一路哼著(zhù)歌向媽媽的學(xué)校走去。

　　到達媽媽辦公室后，按照通常時(shí)間媽媽也應該很快下課回來(lái)了。輕松的看著(zhù)小說(shuō)，吃點(diǎn)水果，坐等媽媽回來(lái)。不一會(huì )，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，尾隨其后的是一位印度學(xué)生一起進(jìn)入辦公室。媽媽是醫學(xué)院的老師，經(jīng)常給來(lái)自印度、巴基斯坦等等國家的留學(xué)生上課。那個(gè)男生抱著(zhù)書(shū)，在媽媽身邊坐下，用英文與媽媽不停地交談著(zhù)，并在他的書(shū)和筆記本上用不同顏色的筆不停地記錄著(zhù)。大概是一個(gè)復雜的問(wèn)題吧，媽媽似乎講了三遍，我清晰的看到那個(gè)男生額頭的汗珠滴落在他的筆記本上，他隨手把汗珠擦去，繼續不停地記錄著(zhù)媽媽的話(huà)。他專(zhuān)注而認真的神情、他筆記本上一絲不茍的記錄讓我的心理微微震撼。足足半個(gè)小時(shí)，那個(gè)男生抱著(zhù)書(shū)本和筆記本，向媽媽致謝離開(kāi)。媽媽說(shuō)，這些遠道而來(lái)在中國學(xué)醫的留學(xué)生，因為英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，中國的漢語(yǔ)又是最復雜的語(yǔ)言，再加上醫學(xué)特殊的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達又是一個(gè)極大地挑戰，因此他們的學(xué)醫之路辛苦可想而知。但是，卻仍然有那么多留學(xué)生學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、在中國的醫院實(shí)習可以用流利的中文和中國的病人交流，他們以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)回國行醫或者選擇繼續在中國攻讀碩士、博士。而這點(diǎn)滴成績(jì)的背后是他們克服了兩種語(yǔ)言障礙、日復一日鍥而不舍的學(xué)習。媽媽說(shuō)，這一切是通往醫學(xué)科學(xué)家的基礎和必經(jīng)之路。我深深地震撼了，原來(lái)偉大的理想源自于腳踏實(shí)地的學(xué)習、源自于每日點(diǎn)滴的積累和努力。踐行我的夢(mèng)想，努力從現在開(kāi)始！

　　從現在開(kāi)始作文 篇12

　　鵝卵石對小溪說(shuō)：“歲月會(huì )從指間溜走，我總有一天會(huì )離你而去�！�

　　小溪對鵝卵石說(shuō)：“那就從現在開(kāi)始，我要讓你永駐我心�！薄�—題記

　　微笑，從現在開(kāi)始

　　不要吝嗇自己的每一個(gè)微笑，那將是我們與人之間親切的見(jiàn)證。遇見(jiàn)朋友與親人時(shí)，彎彎嘴角，便可以給人一個(gè)好心情；當我們不小心與別人之間發(fā)生小碰撞時(shí)，無(wú)需言語(yǔ)，一個(gè)微笑，就能熄滅心中的怒火；當與陌生人對上眼神時(shí)，嘴角一翹，就可以給人一個(gè)好印象；當自己心情失落或陷入逆境時(shí)，也要給自己一個(gè)微笑，便可以讓自己的壓抑得到釋放。不要煩惱，不要失落，讓我們從現在開(kāi)始，敞開(kāi)心扉，揚起嘴角，讓微笑化為音符，充斥在我們的生活之中吧！

　　友誼，從現在起航

　　“天下沒(méi)有不散的筵席�！痹俸玫呐笥�，也有離別的那一天，但友誼是可以永遠停留在心中的。當朋友為你帶來(lái)歡樂(lè )時(shí)；當朋友為你擔心時(shí)；當朋友為你分擔憂(yōu)傷時(shí)，請不要忘記朋友的種種美好，忘記自己的煩惱，讓朋友不再為你擔心，留下美好的回憶。沒(méi)有隔閡，沒(méi)有悲傷，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜朋友，讓友誼不再脆弱，變得美麗吧！

　　夢(mèng)想，從現在揚帆

　　斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有理想的人，生活總是火熱的�！蔽覀兠總�(gè)人都有夢(mèng)想，但是要實(shí)現，也要付出。為了開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén)，我們必須奮斗。昨天已經(jīng)匆匆逝去，明天還不一定屬于我們，只有今天，我們可以自己把握。一個(gè)純真完美的夢(mèng)想，不管它有多么的`遙不可及只要你為它執著(zhù)地付出了自己的一切，守住信念，它一定會(huì )熠熠生輝的。夢(mèng)想是需要歲月積淀的。當你發(fā)現光明時(shí)，回過(guò)頭重溫自己曾經(jīng)走過(guò)的曲折與荊棘，才會(huì )發(fā)現心中那份不滅的熱情與執著(zhù)，源于我們千百次的付出，億萬(wàn)次的掙扎。夢(mèng)想，因為有了汗水的澆灌，才會(huì )變得更美麗。所以，讓我們從現在開(kāi)始，為夢(mèng)想付出，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，哪怕無(wú)法觸及，也要讓它綻放光彩。

　　讓我們從現在開(kāi)始，擁抱生活，露出微笑，珍惜友誼，澆灌夢(mèng)想吧！

　　生活對我說(shuō)：“你總有一天會(huì )離開(kāi)我，去往天堂�！�

　　我對生活說(shuō)：“那從現在開(kāi)始，讓我擁抱你，不再后悔�！�

　　從現在開(kāi)始作文 篇13

　　不急，還有時(shí)間。這句話(huà)，常常成為我們拖拉的借口，成為我們一次又一次傷害他人的理由，成為我們知錯不改的遮羞布。

　　不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我慢慢厭倦了父母、老師、同學(xué)，對他們的好心總是置之不理、惡語(yǔ)相向，絲毫不知感激。我不喜歡在家做數學(xué)作業(yè)，不是因為數學(xué)作業(yè)有多難，而是因為我在躲避我的爸爸。在明亮的窗前，一抹燦爛的陽(yáng)光慵懶地落在我肩上，我的心情也變得明亮起來(lái)，手下的筆晃動(dòng)得更歡快了，筆尖就好像一位舞者的腳，伴隨著(zhù)音樂(lè )不斷舞動(dòng)，展現著(zhù)它美麗的舞姿。噠噠噠，一陣敲門(mén)聲響起，跳動(dòng)的音符滾落在門(mén)前，舞者的腳步倏然停止，圓潤的音樂(lè )藏進(jìn)了被子。

　　作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？是爸爸的聲音。我想將數學(xué)書(shū)收下去，可是已經(jīng)來(lái)不及了。腦袋里一直思考的弦嘣地斷了，我望著(zhù)剛才沒(méi)有處理完的題一陣茫然。爸爸湊了上來(lái)，他是個(gè)數學(xué)迷，一看見(jiàn)數學(xué)題必定要好好研究。小的時(shí)候我對爸爸崇拜極了，覺(jué)得爸爸就像超人一樣厲害，可以打倒名曰數學(xué)的怪獸。但是后來(lái)我上了初三，面對一些難題，爸爸和我一樣，都只能干瞪眼。

　　見(jiàn)我坐那一動(dòng)不動(dòng)，爸爸皺著(zhù)眉頭厲聲說(shuō)：你姐姐這道題一定會(huì )做，你去問(wèn)問(wèn)她吧！我木木地應著(zhù)，像牽線(xiàn)的木偶一樣去找姐姐。這樣的'情形，早已見(jiàn)怪不怪了。爸爸的話(huà)時(shí)常驚擾我的思考，我只好無(wú)奈地答應。

　　面對姐姐眉飛色舞地講解，我心里既羨慕又厭惡，急切地盼望這一切快點(diǎn)兒結束。

　　你聽(tīng)懂了嗎？爸爸一臉關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。我只是嗯嗯地敷衍應付。你要好好學(xué)啊。你看你姐，上學(xué)的時(shí)候多認真啊，從不讓人操心。你看看你，我來(lái)的時(shí)候你還在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一看見(jiàn)我，咋就不動(dòng)啦？都說(shuō)女人嘮叨，爸爸簡(jiǎn)直比女人還嘮叨。我雖然厭惡極了，可我還是一動(dòng)不動(dòng)、一言不發(fā)，只在心里無(wú)聲地反抗。

　　陽(yáng)光躲進(jìn)了云朵里，我的心里充塞著(zhù)陰霾。她是我爸爸，我能怎么辦？我只能緊閉口舌，敢怒不敢言。他也始終不知道他的女兒不喜歡做題時(shí)被盯著(zhù)看，不喜歡思考的時(shí)候被打擾，不喜歡總是被她拿去和姐姐比。

　　冷靜的時(shí)候，多少次，我總想把自己埋藏的想法和爸爸傾訴，只是，每一次我又會(huì )暗自放棄。不急，以后再說(shuō)吧，以后還會(huì )有機會(huì )。當下一次機會(huì )來(lái)的時(shí)候，我卻還是無(wú)動(dòng)于衷。這能怪誰(shuí)呢？

　　想想多年的痛苦，想想剛才的委屈和郁悶，我在心底給自己打氣，那就從現在開(kāi)始吧。

　　我深深地舒了口氣，鼓足勇氣，走出房間，朝客廳里的爸爸走去。

　　從現在開(kāi)始作文 篇14

　　成長(cháng)的旅途中，我與你不期而遇。你寬厚的大手牽我向前，在成長(cháng)的站點(diǎn)，你揮手與我告別，畢業(yè)的驪歌久久在我耳畔縈繞。許多次，我想把自己的心情和思念化成一只信鴿飛到你的身邊，可是，羞澀的我卻不知如何去表達……

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)啦！”聞著(zhù)炒菜的香味上樓，我望見(jiàn)桌上擺著(zhù)一個(gè)大禮盒。我正要開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，媽媽從廚房走出：“寶貝，今天何老師給你寄喜糖來(lái)了！”我整個(gè)人似乎被什么東西劈了一般，是喜悅，還是驚訝？我連忙打開(kāi)禮盒，里面擺著(zhù)各種糖果，但是在這上面，還有一封信。我一邊打開(kāi)，一邊想著(zhù)：本想著(zhù)給何老師也寄一封信過(guò)去的，可是卻一直推……

　　信上開(kāi)頭赫然寫(xiě)著(zhù)“致親愛(ài)的XX”，我笑了笑，卻感到鼻子酸酸的。讀著(zhù)信，何老師那和藹可親的話(huà)語(yǔ)仿佛就在耳邊，曾經(jīng)的一幕幕不禁在眼前展開(kāi)：當時(shí)的我還是一年級小朋友，安靜地坐在第一排，在這學(xué)校中與我第一次說(shuō)話(huà)的不是別人，正是您�！霸趺戳�，去和其他小朋友玩吧！”一個(gè)膽小的孩子，永遠記得那個(gè)俯下身子的.笑臉。

　　記得那次上臺主持，已經(jīng)苦練了很久，但臨上場(chǎng)時(shí)，還是心跳得好像打鼓一樣。手攥著(zhù)稿子，已經(jīng)濡濕，不知所措。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)了，輕撫著(zhù)我的肩膀，豎起大拇指：“記住，你是最棒的！”那個(gè)鼓勵的笑容，一直是我成長(cháng)路上最美的回憶。

　　想到這，我的眼眶潤濕了。何老師還是牽掛著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，可我卻因為忙碌，因為羞澀，任由自己像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，飛得無(wú)影無(wú)蹤。

　　從現在開(kāi)始吧！我心想。從抽屜里取出一張信紙，執筆寫(xiě)了屬于我和您的一份情感。因為從前的膽小，已浪費了太多太多的時(shí)光，不如便從現在開(kāi)始，執起筆沙沙寫(xiě)下每一封信，寄送給身在遠方的您。這將不只是一封信，而是異地的師生情！

　　從現在開(kāi)始吧！不要再做那個(gè)軟弱膽小的自己，學(xué)會(huì )用筆表達自己的情感，學(xué)會(huì )用書(shū)信傳達濃濃的師生情，或許這將是一份獨特的情結。

　　我合上書(shū)信，關(guān)閉記憶的閘門(mén)，繼續在紙上寫(xiě)下“致敬愛(ài)的何老師”。

　　涼涼淚滴，幽幽師生情。心中更堅定：從現在開(kāi)始！

【從現在開(kāi)始作文】相關(guān)文章：

從現在開(kāi)始作文08-06

就從現在開(kāi)始作文【經(jīng)典】12-31

改變從現在開(kāi)始作文05-09

揚帆從現在開(kāi)始作文07-25

就從現在開(kāi)始作文07-06

改變從現在開(kāi)始作文11-25

從現在開(kāi)始作文(集合)08-08

（精）從現在開(kāi)始作文10-19

改變，從現在開(kāi)始作文11-07

（集合）從現在開(kāi)始作文09-02