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換一種眼光作文13篇【實(shí)用】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的換一種眼光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
換一種眼光作文 篇1
這是一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢？成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來(lái)！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說(shuō)清到底誰(shuí)壓在了誰(shuí)的上面嗎？人們常常為這類(lèi)事情困惑。鳥(niǎo)類(lèi)終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實(shí)地的區別，人類(lèi)卻懂得，于是凡事便總要問(wèn)“誰(shuí)比誰(shuí)好？誰(shuí)又不如誰(shuí)？究竟誰(shuí)贏(yíng)了？究竟誰(shuí)是最差的？”遺憾的`是，這類(lèi)問(wèn)題常常很難找到答案。于是我要說(shuō)：“來(lái)，換一種眼光�！�
很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺(jué)地犯著(zhù)“形而上學(xué)”的錯誤。每一種鳥(niǎo)都“敏銳”地發(fā)現了別人的“污點(diǎn)”，而對別人所發(fā)現的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué)，乃是因為它們無(wú)一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的古訓，此其一；其二，百靈會(huì )唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀(guān)實(shí)際，而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度，卻會(huì )做出截然不同的評價(jià)，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢？這樣情況便不同的：怪圈被打破，鳥(niǎo)類(lèi)將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完美融合而成的整體。以鳥(niǎo)喻人，人們在復雜的社會(huì )中奔波，每天接觸著(zhù)形形色色的人與事。如果我們不換換眼光。而總是以傳統的思維定勢來(lái)判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，在看別人和自己時(shí)下意識地采取兩種標準，那么，就會(huì )嚴重影響我們對自身、對別人及對社會(huì )的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學(xué)會(huì )換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀(guān)否定客觀(guān)，這樣，鳥(niǎo)類(lèi)的怪圈才不會(huì )出現人間的復印件，我們才能在對主客觀(guān)清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更美好的生活。
換一種眼光作文 篇2
換一種眼光，生活才會(huì )多彩；換一種眼光，人生才更有干勁。
傍晚，瞥一眼窗外，滿(mǎn)眼依舊是冬天的凄涼。我望著(zhù)樓下幾棵孤零零的枯枝的樹(shù)，雜亂無(wú)章的枯草，感受著(zhù)一陣陣呼叫的寒風(fēng)，心中感到毫無(wú)生機，禁不住嘆息冬天的莽莽蒼蒼，卻在不經(jīng)意間忘卻了堆過(guò)的'雪人，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”，而只銘記著(zhù)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。于是整個(gè)人都感到萬(wàn)分沮喪。
我試圖找到一點(diǎn)點(diǎn)美感，但始終覺(jué)得眼前之景充滿(mǎn)著(zhù)悲觀(guān)、絕望，毫無(wú)生機可言。就在這時(shí)，我注意到了那一輪即將下沉的落日，通紅滾圓卻毫無(wú)威力。但看著(zhù)它，我卻突然體會(huì )到了美。以前，我總認為太陽(yáng)落山是最能讓人喪失希望的，但此時(shí)我試著(zhù)改變這種看法，突然想到，太陽(yáng)的落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開(kāi)始是為了迎接一天的朝陽(yáng)，讓生活充滿(mǎn)精彩，而不是每天等待日出日落，讓時(shí)間從埋怨中溜走。
我突然明白過(guò)來(lái)：生活中有太多的不如意，有太多個(gè)冬天，帶著(zhù)埋怨的眼光，最終只會(huì )在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光，把失落看成前進(jìn)的開(kāi)始，生活便充滿(mǎn)希望，布滿(mǎn)陽(yáng)光與花海。既然冬天已經(jīng)到了，那么春天還會(huì )遠嗎？沒(méi)有冬的煎熬，哪來(lái)春的生機呢？就如同秋天的一片落葉，懷著(zhù)凄涼的眼光看它，那是破敗不堪的葉子，毫無(wú)價(jià)值；懷著(zhù)希望的眼光看它，它便是風(fēng)中飛舞的金蝶，在深秋舞出來(lái)年的希望。
與其在花開(kāi)花落、云起云飛時(shí)，在聲聲長(cháng)嘆與埋怨中錯過(guò)斑斕豐潤的時(shí)光，憂(yōu)郁地守望，不如換一種眼光，去尋找光明和夢(mèng)想，把微笑留給時(shí)間珍藏，然后展翅飛翔。
再回頭，凝視著(zhù)窗外，我發(fā)現，原本凄涼的冬景，似乎有了春的新綠——因為換了一種眼光去欣賞。剎那間，對于未來(lái)，我似乎又多了一份闖勁。
換一種眼光作文 篇3
這是一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來(lái)！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說(shuō)清到底誰(shuí)壓在誰(shuí)的上面嗎？
人們常常為這類(lèi)事情困惑。鳥(niǎo)類(lèi)終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實(shí)地的區別，人類(lèi)卻懂得，于是凡事便總要問(wèn)“誰(shuí)比誰(shuí)好？誰(shuí)又不如誰(shuí)？究竟誰(shuí)贏(yíng)了？究竟誰(shuí)是最差的？”遺憾的是，這類(lèi)問(wèn)題常常很難找到答案。我于是要說(shuō)：“來(lái)，換一種眼光�！�
很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺(jué)地犯著(zhù)“形而上學(xué)”的錯誤。每一種鳥(niǎo)都“敏銳”地發(fā)現了別人的“污點(diǎn)”，而對別人所發(fā)現的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué)，乃是因為它們無(wú)一例外地犯了片地事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的`古訓，此其一；其二，百靈會(huì )唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀(guān)實(shí)際，而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度，卻會(huì )做出截然不同的評價(jià)，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥(niǎo)類(lèi)將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完美融合而成的整體。
以鳥(niǎo)喻人，人們在復雜的社會(huì )中奔波，每天接觸著(zhù)形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以傳統思維定勢來(lái)判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，在看別人和看自己時(shí)下意識地采取兩種標準，那么，就會(huì )嚴重影響我們對自身、對別人及對社會(huì )的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學(xué)會(huì )換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀(guān)否定客觀(guān)，這樣，鳥(niǎo)類(lèi)的怪圈才不會(huì )出現人間的復印件，我們才能在對主客觀(guān)清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更美好的生活。
換一種眼光作文 篇4
換一扇窗戶(hù)，換一種眼光，換一種風(fēng)景。
——題記
周末，我喜歡一個(gè)人呆在我的屋子里，關(guān)上門(mén)，拉上窗簾，一整天就在我的臥室中度過(guò)。我仿佛一只井底之蛙，整個(gè)臥室就是我的世界、我的安樂(lè )窩。我常常打開(kāi)左邊的窗戶(hù)，看到的是一座無(wú)人的舊樓，而右邊的窗戶(hù)我一直緊閉著(zhù)。
“砰！”母親打開(kāi)門(mén)，開(kāi)心地說(shuō)到：“幺女，快點(diǎn)，在家都要呆出病來(lái)了，走了�！蹦赣H拉著(zhù)我的手。我被迫放下筆，離開(kāi)了我那溫暖的小窩。
剛出小區就看見(jiàn)那些工廠(chǎng)，那些吐著(zhù)黑煙、令人厭惡的.工廠(chǎng)。天空也是灰色的，遠處還有幾聲烏鴉的叫聲。我毅然決定帶上帽子，不再看這風(fēng)景，而是打開(kāi)手機做一個(gè)”低頭族”。
“幺女，你快看那兒！”“哦…。好好好……”母親這樣說(shuō)，我只漫不經(jīng)心地回答。
看見(jiàn)一個(gè)秋千，我饒有興趣地坐上去，卻仍低低著(zhù)頭，玩著(zhù)手機。忽然，吹起一陣風(fēng)，風(fēng)中帶著(zhù)新翻泥土的氣息，夾著(zhù)青草香，一只蝴蝶落在我的手機上，好似一朵潔白的花。
我抬起頭，那熾烈的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛。只得用手遮住，慢慢適應。而那只蝴蝶飛了起來(lái)，在陽(yáng)光下顯出不同尋常五彩的光。
天空是湛藍的，湖面像一面鏡子，水天一色。幾只飛鳥(niǎo)從天空劃過(guò)，唱出婉轉的曲子，賣(mài)弄起清脆的喉嚨。
“小東，快來(lái)追我呀，哈哈哈！”“等等我……”
那些聲音如同天籟之音，我回頭，看到了那些孩子，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的孩子。他們像一群快樂(lè )的小生靈，眼中閃爍著(zhù)光。而在那湖邊的沙地上，一株紅玫瑰正在那里綻放，成為這個(gè)舞臺里的主角。
我心中有一種不言而喻的感覺(jué)，仿佛井底之蛙見(jiàn)到了遼闊的大海，看到了新的世界，我覺(jué)得我灰暗的生活又變得五彩斑斕了。
母親說(shuō)，我的眼里又有了光澤。
回到家，我拉上左邊的簾子，心中激動(dòng)地拉開(kāi)右邊的簾子。完全是不同的景象，我看到了孩子們在那草叢中歡笑著(zhù)，笑聲在空中回蕩，久久不消失………
換一種眼光，換一種態(tài)度，你便能看到不一樣的光景。
換一種眼光作文 篇5
面對眾多的歷史事件，如果我們換一種眼光，換一個(gè)角度去看，可能會(huì )看出許多新意來(lái)。
——題記
在街亭一戰中，勝負對蜀魏雙方都至關(guān)重要，可謂是“歷史性的轉折點(diǎn)”。蜀相諸葛亮再三權衡，最后還是派參軍馬謖領(lǐng)兵去守街亭，誰(shuí)知馬謖卻“臥龍先生”的戰略戰術(shù)，輕敵，王平忠諫，，占山為寨，失去要，致使蜀軍陷入無(wú)脫的困境，最終失去了戰略要地——街亭。
自從馬謖拒諫失街亭，孔明揮淚斬馬謖之后，一時(shí)紛紛：“馬謖言過(guò)其實(shí)，剛愎自用，徒有虛名，是一個(gè)庸才……”真是眾口鑠金��！馬謖簡(jiǎn)直是了……但是我卻不這么認為，在我看來(lái)，他仍是一個(gè)鐵骨錚錚的男子漢。街亭之戰前夕，敵軍來(lái)勢兇猛，十五萬(wàn)大軍直奔街亭而來(lái)，聲勢浩大，勢如破竹，而街亭既無(wú)險可憑，也無(wú)可據，要談何容易！然若街亭失陷，則蜀軍必危。當孔明驚呼：“誰(shuí)敢領(lǐng)兵去守街亭？”帳下勇士卻無(wú)人敢應，唯獨馬謖挺身而出，一聲：“某愿往！”
馬謖在大兵壓境的緊急關(guān)頭，不是，而是挺身赴國難，并“乞斬全家立下軍令狀”，這該具有何等的謀略，何等的氣概，又是多么的偉大。真可謂是公而忘私，為國而忘家。街亭失去后，馬謖臨危不懼，奮勇當先，生為蜀漢將，死為蜀漢鬼。這是他沒(méi)有屈膝投降，求得一官半職，也不是遠尋他處茍全性命于，而是重整殘軍，突出重圍，保全了一部分有生力量，返回大營(yíng)。
莫非他不怕孔明軍法處置？非也，因為他是一個(gè)胸襟，磊落的大丈夫，不會(huì )因個(gè)人而拋棄一片報國……這才是我最喜歡的歷史人物！
敗后的`馬謖，也不是死改，他知罪服法，跪于孔明帳前：“某知，實(shí)已難逃�！苯z毫不強調客觀(guān)原因替自己，更沒(méi)利用與孔明的私交甚厚而徇私，而是的，沒(méi)有任何怨言，而且托孤孔明，讓兒子傳承父志，報效國家，多么寬廣的胸懷��！多么的情操！多么的愛(ài)國之志��！更何況“勝敗乃兵家之常事”，我們絕不能以成敗論英雄。
馬謖為我們留下了白玉般的節操，翠竹般的氣節……可謂是“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”！
換一種眼光，換一個(gè)角度，往往會(huì )有另一種……
換一種眼光作文 篇6
成長(cháng)的路上，會(huì )遇見(jiàn)喜悅，會(huì )遇見(jiàn)難過(guò)，會(huì )遇見(jiàn)無(wú)聊，也會(huì )遇見(jiàn)憤怒。正是在這樣的環(huán)境中，才讓我懂得如何換一種眼光，促使我換一種方式去看待這個(gè)世界上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初識·彈琴的困難
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，看著(zhù)電視上大鋼琴家郎朗在舞臺上精美絕倫的演出，我十分地羨慕和敬佩，在多次打破家人讓我學(xué)吉他的念頭后，我毅然決然地踏上了學(xué)習鋼琴的道路。但我最開(kāi)始學(xué)習鋼琴的時(shí)候，并不是一帆風(fēng)順的，我在練習第一首曲子的時(shí)候，覺(jué)得它真的太難了。
所以，我多次給媽媽說(shuō)，讓她退掉鋼琴課，可媽媽每次都對我說(shuō)，你不是想變成郎朗那樣的大鋼琴家嗎?像你這樣才練了一首曲子就想放棄，又怎么可以成功呢?換一種眼光，往往能向成功邁進(jìn)一大步。
苦練·堅持的力量
在小學(xué)三、四年級的時(shí)候，我每天都會(huì )練習一個(gè)多小時(shí)的鋼琴，除玩耍以外，彈琴就是我最喜歡的娛樂(lè )方式了。隨著(zhù)我鋼琴彈奏水平的逐步提高，媽媽對我的要求也越來(lái)越嚴格。不僅要彈奏，而且還要求唱譜，媽媽就連我晚上洗腳的時(shí)間也不會(huì )放過(guò)，沒(méi)有辦法，我只好老老實(shí)實(shí)照著(zhù)做，邊洗腳邊唱譜。
20xx年我參加了我在鋼琴生涯中的`第一個(gè)比賽——中韓青少年音樂(lè )大賽，榮獲中國賽區初賽二等獎。賽后，我經(jīng)常沒(méi)事時(shí)就拿起相機，看看比賽時(shí)的視頻，這時(shí)，我能感到自信心從我心里油然而生。換一種眼光，往往能感受到堅持的力量。
琴畢·成功的滋味
小學(xué)時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，我的彈琴生涯也暫告一段落，在那幾年里我練習過(guò)很多的鋼琴曲，也獲得過(guò)很多獎項。我最喜歡的一首——C大調小奏鳴曲，我用它去參加了20xx年四川省青少年鋼琴的重大比賽——“學(xué)會(huì )杯”。也不枉費我的苦練之心，最后我沖進(jìn)了四川省的總決賽，并在總決賽中獲得了三等獎的好成績(jì)。
雖然在彈琴的路上有許許多多“危險的障礙”，但我最終都將它們一一跨過(guò)，取得了成功。今后的人生道路中會(huì )有更多障礙，但我要換一種眼光，將它們一一邁過(guò)。
換一種眼光作文 篇7
當你看一個(gè)人時(shí)，如果你帶著(zhù)有色的眼鏡，那么你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。
其實(shí)，我們對待每一個(gè)人都要有一顆平常心，我們不要去因為一些輿論而改變自己。
記得以前網(wǎng)上經(jīng)常會(huì )有老人摔倒碰瓷這樣的事，所以導致很多人不敢去扶，害怕被敲詐，包括我，但是有一天我改變了這種眼光。
那一天，鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，外面的地上有些已經(jīng)結了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就當這是我在放學(xué)回家的路上，在我的前面，有一位年邁的老爺爺摔了下來(lái)，在冰上，我看他掙扎了好一會(huì )兒就是起不來(lái)，我往前走了幾步，可聽(tīng)到心里有個(gè)聲音對我說(shuō)，扶什么扶，萬(wàn)一賴(lài)上你怎么辦，你就當做沒(méi)看見(jiàn)，快點(diǎn)回家吧。
又想起媽媽給我看的新聞，我后退了幾步，可是當我下定決心，準備回家的時(shí)候，老爺爺的呻吟聲有傳到了我的耳朵，我的心一顫，到底扶不扶呢？
雪越來(lái)越大了，天氣也越來(lái)越冷了，行人穿街過(guò)巷，就是沒(méi)有人扶起老爺爺，我知道如果我扶起他的話(huà)，他回我百分之五十的機會(huì )賴(lài)上我，可是我還是于心不忍，我走向他的面前，彎下腰，伸出雙手，扶著(zhù)他的胳膊，準備扶他起來(lái)，老爺爺似乎也明白了我的用意，便起身了。
我把老爺爺扶起來(lái)后，我低下了頭，爺爺說(shuō)謝謝你，這大雪天的沒(méi)要不是你的話(huà)，我就怕要被凍死了。我抬起頭對爺爺說(shuō)，爺爺，其實(shí)我猶豫了到底扶不扶呢，我其實(shí)很害怕像網(wǎng)上那樣，您到時(shí)候說(shuō)是我把您推倒的'，那我跳進(jìn)黃河也洗不清咯。爺爺笑了說(shuō)，其實(shí)啊，人就是這樣，總會(huì )害怕，但是你不是還是把我扶起來(lái)了嘛，這就說(shuō)明其實(shí)這世上還是有像你一樣的好人的。我不好意思的撓了撓頭，說(shuō)爺爺，其實(shí)我也就是換了種眼光，沒(méi)有用有色眼鏡看您，我相信好人總會(huì )有好報的。
這天也不早了，爺爺我送您回家吧，爺爺說(shuō)，好啊。
就這樣我把爺爺送回了家，我為這件事感到自豪，并沒(méi)有全像網(wǎng)上說(shuō)的那樣，他們摔倒只是碰瓷或者是訛錢(qián)，我覺(jué)得我當時(shí)的選擇是正確的。
在面對一些輿論時(shí)，或許我們真的應該換一種眼光看世界，你也許會(huì )有新的收獲！
我慶幸，我的選擇是對的。
換一種眼光作文 篇8
曾有一位老師做了這么一個(gè)實(shí)驗；他拿著(zhù)一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙問(wèn)他的學(xué)生：“你們看到了什么？”學(xué)生們齊聲回答：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說(shuō)：“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？”
學(xué)生們接下來(lái)的反應就不得而知了。作為一個(gè)旁觀(guān)者，我對此時(shí)師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩：老師應該很意外，他沒(méi)想到學(xué)生們的答案完全如此一致。而學(xué)生可能更覺(jué)得意外，難道白紙也可以算是答案嗎？
看來(lái)，這是看待問(wèn)題的眼光不同所致。所謂眼光，就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學(xué)生們極默契地表現出他們的單一眼光不是一件樂(lè )觀(guān)可喜的事情。正如我們身處的這個(gè)豐富多彩的世界，我們看待問(wèn)題的眼光應該是豐富多變的。而且當一種眼光行不通時(shí)，我們應該作出調整，也就是我想說(shuō)的“換一種眼光”。從某種意義上講，“山重水復疑無(wú)路”與“柳暗花明又一村”的區別可能就在于眼光的不同。
很多年以前，人們在進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運算時(shí)，都是老老實(shí)實(shí)遵照傳統的從最低位算起的`法則。有一個(gè)小男孩突發(fā)奇想：為什么不試一試從最高位算起呢？就是這個(gè)念頭驅使他不斷探索，后來(lái)形成了一套獨辟蹊徑的速算法。這個(gè)小男孩就是后來(lái)我國著(zhù)名的速算家史豐收。
香港影星成龍剛出道時(shí)并不被人看好，原因是他其貌不揚，而當時(shí)流行的是英俊瀟灑的“大俠”�？蓪а菰推狡粗谐升埞殴朱`精的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)為他設計了平民化，生活化兼搞笑的路線(xiàn)，并拍了《醉拳》等一系列在當時(shí)看來(lái)逆潮流的影片，結果一炮打響，成龍由此在影壇嶄露頭角。今天，已成功進(jìn)軍好萊塢并成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當年“挖掘”他的袁和平吧。
類(lèi)似事例還有很多，我只是想借此說(shuō)明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處于信息爆炸的時(shí)代，眼光單一，思維僵化的人必然會(huì )被競爭激烈的社會(huì )所淘汰。
朋友，當你遇事用常規眼光行不通時(shí)，別忘了換一種眼光，你會(huì )發(fā)現你原來(lái)遺漏了許多精彩。
換一種眼光作文 篇9
坐在窗戶(hù)旁邊的我，每天眼睛總不由自主地往窗外看，看到的只不過(guò)一片狼籍罷了。不過(guò)，有時(shí)看來(lái)，窗外的環(huán)境忽然變得那么美。其實(shí)，生活中的事物，換一種眼光看，別有一番風(fēng)味。
記得當分配到這個(gè)“爛”位子時(shí)，心里很煩，朝窗外一看，一片荒涼皆入眼：草木蕭條、垃圾成山、蒼蠅滿(mǎn)天飛，只有一個(gè)拾荒者在那里“吸取精華”。心中更加煩悶，要這個(gè)破窗子干什么？一次次失望之后，便對它產(chǎn)生了極度厭惡。后來(lái)，有一次，那是一個(gè)晴朗的上午，透過(guò)窗戶(hù)望過(guò)去，萬(wàn)里無(wú)云，天空白里透著(zhù)藍，草木堅強地生長(cháng)在岸上，正微笑著(zhù)向我招手，岸上小屋的門(mén)口，有兩個(gè)可笑的小孩在那里玩游戲。哇，真美！我不禁贊嘆道。這個(gè)窗外的世界原來(lái)可以這么美，只是由于自己“心術(shù)不正”而放過(guò)觀(guān)賞它反而討厭它。生活就這樣，你換一種眼光去看它，它也會(huì )展現它的另一面在你眼前。關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆積極進(jìn)取的.心去換一種眼光去看它。換一種眼光看生活，生活更美妙。
曾幾何時(shí)，我很討厭媽媽?zhuān)憛拫寢尷系綄W(xué)校里來(lái)給我“丟人現眼”。于是，我告誡媽媽?zhuān)阂院鬀](méi)有事，你不要到學(xué)校來(lái)。這以后，生活總算“安定”下來(lái)了，我心里也有一種很安全的感覺(jué)，我再也沒(méi)有媽媽給我帶來(lái)煩惱了。直到有一天，舅舅和舅媽來(lái)看表哥（表哥也在我的學(xué)校）。他們談得那么融洽，有說(shuō)有笑，一幅似乎我似乎從沒(méi)體驗過(guò)的幸福、和諧和自然的畫(huà)面。我心里好難過(guò)，眼睛也不覺(jué)地變得濕潤起來(lái)。顯然，他們一家三口沒(méi)有看見(jiàn)不遠處的我。我也開(kāi)始巴不得媽媽來(lái)看我。打那次起，我開(kāi)始好想媽媽。我真是“世界第一號大笨蛋”，曾經(jīng)傷害過(guò)世界上最慈愛(ài)的媽媽。
換一種眼光，成功是失敗之母；換一種眼光，化干戈為玉帛；換一種眼光，一道超難數學(xué)題迎刃而解；換一種眼光，堅難的任務(wù)變成美妙的樂(lè )趣……
換一種眼光作文 篇10
一個(gè)6歲的孩子，放學(xué)回到家，拿起刀子就要切蘋(píng)果。只見(jiàn)他讓蘋(píng)果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道：“切錯了！切錯了！”話(huà)音剛落，蘋(píng)果已被切開(kāi)，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個(gè)漂亮的五角星！”只見(jiàn)蘋(píng)果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規則的五角星。
請以“換一種眼光”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
換一種眼光
曾抱怨綿綿不絕，淅淅瀝瀝的春雨，卻忘記了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘記了“歌管樓臺聲細細，秋千院落夜深深”；曾咒罵熱浪滾滾，高溫難耐的夏炎，卻忘記了曾經(jīng)泡過(guò)的花茶，打過(guò)的水漂，忘記了“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”；曾感傷斑駁蕭索，滿(mǎn)地凄涼的秋景，卻忘記了窗前靜立的菊影，隨風(fēng)起伏的禾浪，忘記了“睡起秋風(fēng)無(wú)覓處，滿(mǎn)地梧葉月明中”；曾嘆息莽莽蒼蒼，晶瑩閃爍的冬雪，卻忘記了堆過(guò)的雪人，寫(xiě)下的詩(shī)行，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。
生活中必定會(huì )有太多的.不如意， 學(xué)會(huì )換一種眼光，生活才會(huì )多彩；學(xué)習中會(huì )有很多的難點(diǎn)和不懂，學(xué)會(huì )換一種眼光，學(xué)習才會(huì )更有干勁。
小時(shí)侯，每天都會(huì )趴在窗臺看太陽(yáng)落山，總是很沮喪，哥哥說(shuō)：“太陽(yáng)的落山是為了更好迎接明天太陽(yáng)的升起�！�；于是，就覺(jué)得，生命的開(kāi)始只是為了更好迎接生命的結束，哥哥說(shuō)：“你錯了，生命是無(wú)休止的，生命的開(kāi)始是為了迎接每一天的朝陽(yáng)，讓生命和生活更多彩，而生命結束后，仍可以把自己奉獻給國家�！彼�，知道了換一種眼光去看待生活，才能換一種心情去面對生活。把困難當成挫折，把病痛當成療養……這樣，生命才有了真正屬于它的意義，而不是每天等待日出日落，讓時(shí)間從痛苦與埋怨中溜走……
忘記了換一種眼光。在花開(kāi)花落，云起云飛時(shí)，在一聲聲悠長(cháng)的嘆息聲中，錯過(guò)了許多斑斕豐潤的時(shí)光。與其憂(yōu)郁地癡癡守望，不如換一種眼光。黑夜既然給了我們黑色的眼睛，為什么不用它去尋找光明和夢(mèng)想？于是，學(xué)會(huì )了笑看云卷云舒的心情；學(xué)會(huì )了把微笑留給歲月珍藏。也許有一天，我也能大聲宣布：天空雖然不曾留下我的痕跡，但我已展翅飛翔。
換一種眼光作文 篇11
大多數人總是只看事物表面的，不會(huì )深究，不會(huì )換位�？墒�，我遇到的那個(gè)人不一樣。
約莫一年前，我在去鄉下的路上，看見(jiàn)了一棵凋零的銀杏樹(shù)。我走上前，摸了摸它那枯黃的銀杏葉：“唉，真是可惜了，這么好的一棵樹(shù)，原來(lái)應該很美吧！”
這時(shí)，他走了出來(lái)。他叫小林，是個(gè)鄉下人，能經(jīng)�？匆�(jiàn)這種枯萎的樹(shù)。他走上前來(lái)，看了看那棵樹(shù)，對我說(shuō)了句：“你不懂樹(shù)！”
我頓時(shí)炸了毛，對著(zhù)他就說(shuō)：“你懂什么，樹(shù)到秋、冬季，是會(huì )死的。來(lái)年就算再生，也不是原來(lái)的那一棵樹(shù)了。人要且行且珍惜，你才不懂呢！”小林聽(tīng)后，只是譏笑一聲便走了。我不服，連忙上前跟著(zhù)他，一直在他耳邊喋喋不休。
不知是他忍不了了，還是到家了，他終于停了下來(lái)。
或許是真被我叨煩了吧，他把我帶到了一棵即將死亡的大樹(shù)前，輕輕撫摸著(zhù)它，對我說(shuō)：“樹(shù)的每一次死亡，都意味著(zhù)浴火重生�；蛟S，你這次在此處見(jiàn)到一棵快要死的樹(shù)，下一次它不僅在另一個(gè)地方重生了，而且會(huì )跟原來(lái)一模一樣�！闭Z(yǔ)罷，他轉身走進(jìn)了那個(gè)滿(mǎn)是樹(shù)的鄉下小院，獨留我一人。
我望著(zhù)那棵大樹(shù)沉思了很久。是這個(gè)理，看來(lái)，這真的如爺爺曾經(jīng)告訴我的那句話(huà)一樣：“物之奇也，人無(wú)所想�！�
后來(lái)，我每遇見(jiàn)一棵快要死亡的樹(shù)，都會(huì )拍下照片留作紀念。居然有好幾次都證實(shí)了小林說(shuō)的話(huà)。
我帶著(zhù)激動(dòng)與欣喜回鄉下找他。他只是看著(zhù)我笑了笑，一語(yǔ)不發(fā)，仿佛在對我說(shuō)：“看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯�！�
自此之后，對于任何事，我再也沒(méi)有妄下斷語(yǔ)了，而是試著(zhù)深究，試著(zhù)換位，試著(zhù)用我未曾用過(guò)的`另一種眼光去看待每一個(gè)事物。
“天下之大，無(wú)奇不有�！庇袝r(shí)，事物是真的需要我們換一種獨特的眼光去看待，就像我曾經(jīng)聽(tīng)完小林話(huà)后，想到的那句爺爺對我說(shuō)的話(huà)：物之奇也，人無(wú)所想……
換一種眼光作文 篇12
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！}記
王守仁摒棄苦思冥想，投身于山林，悟的人生真諦，建立王學(xué)；塞爾瑪摒棄抱怨，樂(lè )觀(guān)生活，研究學(xué)習，寫(xiě)下了《快樂(lè )的城堡》；鄧小平摒棄“浮夸風(fēng)”，從實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)中國人民走上改革開(kāi)放之路。
也許，有時(shí)候換一種眼光看事物，你將發(fā)現不一樣的東西。
一個(gè)很經(jīng)典的故事很好地闡述了這個(gè)事實(shí)。從前有一頭驢子不小心掉進(jìn)了一口井里，它哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出來(lái)。當他的主人把鄉親們都叫來(lái)時(shí)，他們決定埋了這口井，而驢子卻一無(wú)所知。當第一鏟土打在它的背上時(shí)，它驚慌了，但隨后，它鎮靜了下來(lái)，當人門(mén)將土灑在他身上時(shí)，他便縱身一躍，便免得被掩埋。隨著(zhù)井中泥土的不斷增多，驢子也就快逃出來(lái)了。聰明的驢子并沒(méi)有在危機來(lái)臨時(shí)坐以待斃，而是換了一種眼光，使得自己得以存活。
有一位學(xué)生學(xué)素描，但是他的'手很愛(ài)出汗，而碳筆素描又需要用手涂抹，很容易把紙弄臟。于是乎老師讓他不要學(xué)了。而他卻并沒(méi)有放棄，他盡量避免用手涂抹，而直接用手指在畫(huà)面上壓。正因為如此，他所畫(huà)出的畫(huà)就比別人畫(huà)的具有更豐富的色階。
甲乙丙丁戊五個(gè)人，個(gè)個(gè)貪心吝嗇，生怕別人多占一分，自己損失一毫。一日，五人要分一鍋粥，每個(gè)人都想分得最多，但為了公平，五人為此爭吵起來(lái)，最后來(lái)了一位長(cháng)者，對他們說(shuō)：”你們何必爭吵，你們中間的一個(gè)人分粥，但該人要最后拿粥，這不久把問(wèn)題解決了嗎？”
正如材料中的太太，她只是抱怨對面的太太衣服沒(méi)有洗干凈，而不愿意換一種眼光，看看自己的玻璃上是否有污點(diǎn)。所以，對于一件事物，如果我們無(wú)法從這個(gè)方面看出結果，那就嘗試著(zhù)換一種眼光，從另一個(gè)方面去看，畢竟“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蹦敲纯赡芫蜁�(huì )有意想不到的收獲。
我們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但是我們可以擴展它的寬度；我們不能控制風(fēng)向，但是我們可以改變帆向；我們不能改變天氣，但是我們可以左右我們的心情；我們不能主宰這個(gè)世界，但是我們可以讓自己適應這個(gè)世界；我們不能……
換一種眼光去看，去聽(tīng)，去感受，世界將會(huì )變得更精彩。
換一種眼光作文 篇13
美，來(lái)自外表還是源于內心?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因為臉上長(cháng)了痘痘，鼻子上又長(cháng)了黑頭，再加上眼睛下面的那兩個(gè)眼袋，著(zhù)實(shí)把原先那個(gè)皮膚白凈的形象給毀了。人們見(jiàn)到她，都避而遠之，認為她長(cháng)得太丑了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看著(zhù)她，她感到十分的自卑�！笆澜缰�，竟無(wú)我的立身之處?”她覺(jué)得自己的存在就是一種多余。
面對自己的好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎?我想不然�！皟刃牡拿啦攀钦嬲拿��！蔽蚁氪蟛糠秩硕贾肋@個(gè)道理，可為什么還有這么多的人歧視長(cháng)得丑的人呢?難道外表美在天平上稱(chēng)出來(lái)的質(zhì)量或多或少都真的要大于內心美嗎?
在這方面，我覺(jué)得人們就得換一種眼光來(lái)看問(wèn)題了。世界之大，每個(gè)人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就連多胞胎都長(cháng)著(zhù)不一樣的臉。這么多的臉，經(jīng)過(guò)比較，肯定會(huì )有美丑之分。但一個(gè)人最重要的不是外表，而是內心，那種由內而外散發(fā)出的氣質(zhì)、香味，它才是一個(gè)人美與丑的衡量標準。因此，當我們看到一個(gè)陌生人的時(shí)候，我們不應該就其外表來(lái)判斷他這個(gè)人的美或丑，而是從他的行為、動(dòng)作、言談舉止去觀(guān)察、去發(fā)現，不能光被外面所迷惑而應該深入地去挖掘出內在的美德，再美的'也不過(guò)是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內心的空虛也會(huì )使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著(zhù)的是一顆火熱的、散發(fā)著(zhù)光芒的心，那么這種美將會(huì )經(jīng)得起時(shí)間的考驗，沖出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恒美。
換一種眼光看丑陋其實(shí)你也會(huì )覺(jué)得丑可能是一種美;換一種眼光看美麗，其實(shí)你也會(huì )覺(jué)得美可能是一種丑陋、陰險。
換一種眼光看問(wèn)題，你就會(huì )得到更多的信息，從多方面了解物質(zhì)本身，真正認識美與丑。
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