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忘記與銘記作文（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的忘記與銘記作文，歡迎閱讀與收藏。
忘記與銘記作文 1
朋友背叛了你，你要把他的名字寫(xiě)在沙灘上，讓浪花洗去痛的塵埃；朋友幫助了你，你要把他的名字刻在石上，任風(fēng)雨吹打，時(shí)間也不會(huì )使記憶風(fēng)化。有時(shí)候，忘記是一種智慧，銘記是一種境界。正如契訶夫小說(shuō)中的人物在戒指上的銘文：一切都不會(huì )過(guò)去。
這不正是在教我們要學(xué)會(huì )銘記么？魯迅這個(gè)偉大的文學(xué)家，用鋒利的筆尖劃出黑暗中的一道《白光》，用撕心裂肺的《吶喊》，驚醒了《彷徨》中的國人，用一生的奮斗揮灑出自己的《狂人日記》，在布滿(mǎn)荊棘的《野草》中《朝花夕拾》……高舉新思想的旗幟，把新文化作為目標，讓生命燃燒在拯救國人的烈火中。大星隕落，換來(lái)了星空燦爛；株花凋零，得到了春天燦漫，那舍己為人，忠貞愛(ài)國的精神我們怎能忘記？穿越百年世紀，見(jiàn)證歷史滄桑，刻畫(huà)歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他穿梭文字里的激情點(diǎn)燃了多少人心靈的燈塔，他在人生中真誠的行走叩響了多少人心靈的大門(mén)。他穿越在文字和人生中的熱情﹑憂(yōu)患﹑良知將在文學(xué)史冊中永遠閃耀著(zhù)璀璨的光輝……感動(dòng)中國的巴金曾說(shuō)過(guò)自己生活的目標無(wú)一不是在幫助他人。
是的`，他是文學(xué)上的巨人，《霧》《雨》《電》的創(chuàng )作，《家》《春》《秋》的揮灑震撼文壇，他更是生活上的高標，樂(lè )善好施感動(dòng)國人！你矮矮的身軀，創(chuàng )造出光輝的業(yè)績(jì)，那瘦削的肩膀，承載著(zhù)千年的使命。大師辭世，天地同悲；巨著(zhù)行世，千秋共仰。
這一切注定要被銘記！然而，此刻或許你正處于同親人朋友的矛盾煩惱中，或許正處于溫飽與貧困的掙扎線(xiàn)上，或許正處于高考前的巨大壓力中，或許正在為就業(yè)而迷茫，為前途而擔憂(yōu)，也或許正被病魔纏身，被失敗重創(chuàng )……那么，朋友我要告訴你另一句刻在猶太王大衛戒指上的一句銘文：一切都會(huì )過(guò)去。這不正是在告訴我們要懂得放下，學(xué)會(huì )忘記么？生活就像偌大沙灘上的砂石貝殼，忘記如同一個(gè)紗網(wǎng)，濾去的是傷痛，那留下的便是幸福！在失望的日子里我們要始終向前看，認準一個(gè)目標，就像飛向火光的灰蛾，甘愿去做烈火的俘虜，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福吧！更多的時(shí)候，忘記與銘記就像門(mén)與墻的關(guān)系，沒(méi)有門(mén)的墻是阻礙，沒(méi)有墻的門(mén)毫無(wú)價(jià)值，只有二者結合才能構成一個(gè)強大的整體。
正如普希金所說(shuō)：憂(yōu)郁的日子里，不要傷心，不要難過(guò)，一切都將會(huì )過(guò)去，而過(guò)去了的終將成為美麗的回憶……的確，有些珍貴的事情我們會(huì )忘記，所以更要提醒自己學(xué)會(huì )銘記，而那些傷心的事兒就要懂得忘記。在這銘記與忘記中，讓我們讀懂生活這本書(shū)，走好人生這條路。
忘記與銘記作文 2
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一篇報道：北京市某中學(xué)測試問(wèn)：屈原是什么人？全班幾十名同學(xué)只有三名同學(xué)明確作答。他們分別答：剛出道的歌星，理發(fā)師和發(fā)明粽子的廚師。老師轉而又問(wèn)：四月一日是什么節日？同學(xué)們異口同聲地回答：愚人節。這是一條觸目驚心的新聞，從中我們應該看到到底什么該忘記，什么該銘記。
屈原，被稱(chēng)為我國第一位愛(ài)國詩(shī)人。他的事跡和成就是中華文明寶庫里一顆耀眼的明珠。認識屈原，了解屈原是作為一個(gè)中國人不可的推卸的責任�？墒潜本┠撬袑W(xué)的學(xué)生，卻忘記了一位偉大的歷史文化名人，他們的行為是可笑的，可悲的，甚至是可恨的。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“過(guò)去不能忘，因為歷史是一個(gè)永遠的存在�！币虼�，我們要銘記中國的一千年輝煌歷史，銘記中國五千年燦爛文化，銘記五千年來(lái)的勤奮學(xué)者，以及他們?yōu)槲覀兎e累下來(lái)的寶貴財富。只有這樣才能使自己成為一個(gè)有內涵的中國人。那么，現實(shí)生活中我們該銘記什么呢？我想，我們應該記住一切令我們感動(dòng)的人和事。哪怕是一句溫柔的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )意的'眼神，一張善意的笑臉，一條手帕，一杯熱茶。我們應銘記生活中的點(diǎn)滴善意。
那么，我們應該忘記什么呢？像愚人節這樣的外來(lái)文化，我們應當了解，因為它對別國而言，也許像端午節對中國一樣重要，它也是外國歷史文化的寶貴財富。但是，并不是一切外來(lái)文化對我們來(lái)說(shuō)都是有益的。例如：資本主義國家的金錢(qián)主義，對我們來(lái)說(shuō)是極為不利的。因此，對待外來(lái)的不良事物我們要忘記。猶太王大衛的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì )過(guò)去的�！币晃徽苋诉�說(shuō)過(guò)：“成功失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去才能更好的走向未來(lái)�！痹诂F實(shí)生活中，我們總會(huì )有失足之時(shí)，總會(huì )失利的時(shí)候，也難免與周?chē)娜水a(chǎn)生矛盾、摩擦。也許別人會(huì )有意無(wú)意地傷害我們，這時(shí)，我們應該忘記。古人云：宰相肚里能撐船，我們也應該學(xué)會(huì )忘記：忘記別人的不請自來(lái)，忘記別人尖刻的語(yǔ)言，忘記別人惡意的捉弄，忘記自己的失態(tài)，忘記自己的失敗�？傊覀儜撏浬钪械姆N種不快。
從古至今，從古今的文明到現實(shí)的生活，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。我們應該銘記燦爛文明和點(diǎn)點(diǎn)善意，忘記不良事物和種種不快。因此，我們要區別孰是孰非，學(xué)會(huì )忘記與銘記。
忘記與銘記作文 3
時(shí)間像一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。我們在韶光的流逝中，漸漸收起了那張網(wǎng)。于是，在歲月的長(cháng)河中，有許多東西悄然消逝。河的左岸鐫刻著(zhù)銘記；河的右岸，鐫刻著(zhù)忘記。我便在忘記與銘記中撿起那些平凡而又永恒的收獲。
自從上了高中，我就變得更加忙碌了。每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)單一的學(xué)習生活。每天都踏著(zhù)晨曦上學(xué)，背著(zhù)星輝回家。從雪夜初霽到朝暉甫上，我都專(zhuān)注于個(gè)人的`學(xué)習和生活，以至于與家人相處和溝通的時(shí)間變得更少了。
有一次，當我與妹妹的眼神相對視時(shí)，我竟然從她的眼中察覺(jué)到了一絲驚恐。我意識到，某些東西正在離我遠去，而沒(méi)有一絲痕跡。
星期五晚上，母親上班很晚才回來(lái)。吃了飯，她很貪婪地依著(zhù)墻壁坐著(zhù)�？吹贸�，她疲憊，困乏之極。我在客廳的桌子上做著(zhù)作業(yè)，不經(jīng)意地抬頭。我的目光落到她的臉上——那是一張我很模糊的面孔。我在腦海中努力回想她的特點(diǎn)�？上�，只有那么一星點(diǎn)。我拿出眼鏡，想好好看看她——我的母親。由于下雨，她的褲腳還沾著(zhù)一些泥漿，衣服的顏色也是層次不一，可能已被雨水淋濕了。頭發(fā)像被狂風(fēng)折騰過(guò)，是如此凌亂，還泛著(zhù)些星光。她就這樣表情呆滯地僵硬在那兒�？粗�(zhù)她困倦。勞累的模樣，我得心倏地悸動(dòng)了，心酸和憐憫被一點(diǎn)點(diǎn)勾起。我知道，自己該做些什么了。
于是，我端來(lái)了一盆熱水，把她叫醒。她露出很驚訝的神情，笑到：“你今天怎么如此孝順？我有點(diǎn)不適應�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是將她的腳抬進(jìn)水里。那雙腳，很重很重，布滿(mǎn)老繭的腳底，冰冷而麻木的腳趾，無(wú)處不顯露她是一位經(jīng)歷滄桑的老者，形容枯槁。那雙腳，不知淌過(guò)多少水洼，不知走過(guò)多少山路。
熱氣在空中氤氳，她突然說(shuō)了一句“好暖和啊”。我低著(zhù)頭，不忍看她。騰騰煙霧中，我的眼淚在眼眶里打轉，內心的酸楚一下子涌出。我很想放聲哭出來(lái)，但我必須在她面前假裝堅強。我輕輕地摩挲著(zhù)那雙勤勞的腳，讓水流緩緩地從它身上滑過(guò)。我勇敢地抬起頭，噙滿(mǎn)淚水對她說(shuō)：“我一定好好讀書(shū)，讓你過(guò)上好日子�！彼�(tīng)了，舒心地笑了。
時(shí)間能讓一棵青蔥小樹(shù)枝繁葉茂，能讓車(chē)輪輻條沾上銹跡，能讓一個(gè)人漸漸老去。我很慶幸，我沒(méi)有麻木，我還能收獲到那親情余存的溫暖。
我們在行走，卻不曾銘記；我們在追溯，卻不曾忘記。那么，就請你在那一個(gè)個(gè)瞬間收獲未曾擁有和你將失去的東西吧，它們組成的將是你最璀璨的詩(shī)行。
忘記與銘記作文 4
一條路，直通遠方。我看見(jiàn)了路人們眼里的無(wú)奈和痛苦，亦看見(jiàn)了他 們眼中的喜悅和成功。懂得適時(shí)忘記和銘記的人，總是快樂(lè )的，而相 反者，多數深陷于悲觀(guān)的沼澤而無(wú)法自拔�？傆幸惶�，我們也會(huì )走向 真正的成熟，學(xué)會(huì )不受蠱惑，從心所欲地作出自己的選擇。 當柳宗元步入曲深凄清的小石潭中， 他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到， 自己會(huì )又陷入 那無(wú)窮盡的失落中。他雖有忘卻之意， 卻更多的回想起了自己不堪回 首的往事而無(wú)法自拔。同樣是官場(chǎng)失意，同樣是寄情山水派遣憂(yōu)傷， 歐陽(yáng)修就高明了許多。他醉翁之意不在酒，忘卻那些不如意，享盡與 民同樂(lè )之樂(lè )，好不自在。誰(shuí)不希望自己一生樂(lè )活逍遙、瀟灑一世呢？ 誰(shuí)又愿意深陷痛苦之中而無(wú)法自拔呢？ 別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也。作為一位君王，李煜無(wú)疑是一位 失敗的君王。
面對一心向東飛流的春水，面對剪不斷理還亂的心愁， 他只能無(wú)力地哀嘆林花謝了春紅， 空坐小樓吹東風(fēng)， 再憶往事淚空流。 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。比起李煜，勾踐則不 同。雖被夫差打的遍體鱗傷，受盡恥辱，但他牢記此仇，下定決心， 浮沉數十年，終于再次打敗了吳國。面對亡國之痛，李煜記住的是他 那些虛無(wú)縹緲的雕欄玉砌和朱顏，而勾踐記住的，則是再次爬起，再 次涅磐騰飛！ 人生莫大的恥辱，就是記住該忘記的，而忘記該記住的`。 或許我們曾經(jīng)因為一次失敗的分數而懊悔不已， 或許我們曾經(jīng)因為丟
失了某物而心疼不已。但是，這些事情你已無(wú)法挽回，它們已經(jīng)定格 在了過(guò)去的時(shí)空中而無(wú)法超越。繼續執迷不悟， 只會(huì )再次讓那些悔恨 擾亂你的心志使你不能自拔。 而當你忘卻的不是人生的陰影，而是一 個(gè)教訓，那么，你將會(huì )陷入另一個(gè)泥潭，你將很難跨上下一個(gè)臺階， 腦中永遠也不會(huì )形成對這個(gè)教訓的深切認識而一而再再而三地犯錯。 人活著(zhù)，就是要記住該記住的事，而忘卻那些不該記住的事 ，以免再 次被其擾亂心房而無(wú)法從容地登上下一個(gè)臺階。人活著(zhù)，吃一塹，長(cháng) 一智，是恒久不變的定理，但是并不是說(shuō)所有的塹都應該記住，而是 要銘記塹中的道理，來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要再次跌倒。 走在人生的道路上，我們左手拿著(zhù)忘卻，右手拿著(zhù)銘記。穿梭于這條 奔流不息的道路上，選擇成為了我們最大的困擾。直到有一天，我們 可以從心所欲地舉起左右手中的其中一個(gè)，來(lái)點(diǎn)名困惑的心時(shí)，我們 就真正變成了一位茫茫人海中散發(fā)耀眼光芒的強者！ 忘記和銘記， 恒久不變的矛盾， 但我們能做的， 就只有忘記該忘記的， 記住該記住的，使矛盾最小化，然后走出自己的一片天空！
忘記與銘記作文 5
席慕容說(shuō)："生命是一條奔流不息的河，而我們都是那渡河的人。"
在我看來(lái)，在河的兩岸，一岸是忘記，一岸是銘記。
在這個(gè)打字多于寫(xiě)字的年代，我們需要銘記，銘記那筆紙之間的溫情。古人云"字如其人"是告訴我們要寫(xiě)端正的字，做一個(gè)端正的人。而在這個(gè)電腦一統天下的時(shí)代，若用字來(lái)看人，那我們中的大多數也許代號都是"五號，宋體"吧。因此，現在"提筆忘字"越來(lái)越大眾化。在近期中央電視臺組織的`"漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )"中，我發(fā)現一些中學(xué)生會(huì )忘記一些常用字，家長(cháng)甚至老師也會(huì )犯一些"低級錯誤"。這是怎么了？與我們朝夕相處的漢字如今卻變得陌生了。古老文明最有力的見(jiàn)證卻被英文和表情符號驅逐。使我們都被這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代同化了。當電子版代替了手寫(xiě)體，我們忘記了，忘記了那抽屜中已泛黃的信箋，忘記了那筆下所散發(fā)的幽幽墨香……不，我們要銘記！銘記那信箋上真情質(zhì)樸的問(wèn)候，銘記那端正的筆體中所顯現的端正的中華民族靈魂。
在這個(gè)無(wú)聲交流日漸風(fēng)靡的時(shí)代，我們需要銘記，銘記那促膝長(cháng)談的溫暖。恩格爾說(shuō)："任何一次歷史的偉大進(jìn)步無(wú)不是以一次文化的倒退作為代價(jià)的。"我們不得不說(shuō)這句話(huà)適用于現在這個(gè)時(shí)代。我們有智能手機，平板電腦，一切都日趨智能化，而我們卻退化了，幾乎喪失了人際交往的能力。我們把朋友、家人之間的交流置于一個(gè)虛幻的世界，殊不知真情就在這時(shí)被悄悄疏遠。你是否有這樣的朋友，不見(jiàn)面時(shí)"聊"得火熱，一見(jiàn)面卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。同學(xué)聚會(huì )變成了"刷屏聚會(huì )"。唯一的交流就是網(wǎng)上的八卦和有趣的段子。這不是太可怕了嗎？想想自己已經(jīng)多久沒(méi)與家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑了，想想那被鍵盤(pán)隔離的親情、友情……用最真摯的感情來(lái)交換一次科技的突破，我們是如何在這個(gè)不等價(jià)的交換中淪陷的？我們需要銘記，銘記這一份險些被遺忘的溫暖……
請在周末回去看看許久未見(jiàn)的家人，不要把你的愛(ài)編輯在短信里，請給你遠方的朋友寫(xiě)一封信，在"快節奏"里下"慢工夫"，享受這種"慢生活"。我們需要銘記，銘記紙筆之間的溫情與促膝長(cháng)談的溫暖，銘記真情。別不舍得花時(shí)間下"慢工夫"。因為這一份"慢工夫"維系的是人與人之間的真心。
忘記與銘記作文 6
前言：風(fēng)輕輕吹起花瓣如同一陣陣破碎的童年，決荒的古樂(lè )詮釋性命的波動(dòng)，躲在夢(mèng)與記憶力的深處，聽(tīng)花與夜里唱盡噩夢(mèng)，唱盡繁華，唱斷所有記憶力的歸路，由明晰的笑和誰(shuí)都不清楚的不明晰的淚來(lái)忘掉該忘掉的比較慢和零碎，來(lái)牢記該牢記的難以忘懷與亙古不變。
席慕容說(shuō)：生命是一條洶涌澎湃的河，我們都是哪一個(gè)渡河的人。在生命之河的左岸是忘掉，在生命之河的右岸是牢記。大伙兒乘坐著(zhù)各自獨有的'船在左岸與右岸穿梭，才知道忘掉該忘掉的，牢記該牢記的。
置身于人生道路道上，大伙兒笑看窗外花開(kāi)花謝、葉枯枝落，靜觀(guān)天外看花開(kāi)花落、風(fēng)停風(fēng)過(guò)。在路上，大伙兒真實(shí)經(jīng)歷著(zhù)十分多悲喜交集的事，在生命之河的航行整個(gè)過(guò)程之中，大伙兒學(xué)會(huì )了忘掉該忘掉的悲歡離合之事，學(xué)會(huì )了牢記該牢記的一點(diǎn)一滴。
東坡披發(fā)仰天大呼大江東去，他遭遇的這些鬧心瑣碎頃刻之間沉到滾滾波濤當中，消退得無(wú)影無(wú)蹤。壯麗的連綿不絕讓眉洲選擇忘記，忘掉這種消沉、憂(yōu)愁，忘掉這種官運的不得意忘形。陶潛伴著(zhù)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之中幽然采菊。解決深圳南山，淵明選擇忘記，忘掉這種政界的丑陋，忘掉本身遇到的所有比較慢，它是心靈的選擇，它是渡河人來(lái)河的兩岸所做出的明智的選擇，這也是聰慧的擺渡。
大家在河的左岸滯留著(zhù)，在這里以外，一樣又有在右岸快樂(lè )生活著(zhù)的大家。
坐著(zhù)池邊亭下淚如雨下獨酌的易安居士，用她的文本跟我說(shuō)她始終銘記著(zhù)這一生當中所親身經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，那就是她在爭渡中途所作出的挑選。海子用面向大海，春光明媚告訴我從明天起他將熟記所有的人生道路之水，因為那便是他用于澆灌他的花瓣的玉露。三毛用她的文本始終地記住了撒哈拉的生命。梵?高用《向日葵》始終記住了他的船
這種是生命之河海峽兩岸的人生，它是忘記與記憶的挑選。風(fēng)輕輕吹起花朵好似一陣陣粉碎的兒時(shí)，決荒的古樂(lè )闡釋生命的起伏，躲在夢(mèng)與記憶的最深處，聽(tīng)花與夜晚唱盡夢(mèng)魘，唱盡熱鬧，唱斷全部記憶的來(lái)路，由分明的笑和誰(shuí)都不知道的不分明的淚來(lái)忘記該忘記的很慢和零碎，來(lái)銘記該銘記的刻骨銘心與永恒不變。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。出航于生命之河中，坐著(zhù)自身特有的船里，了解忘記在左，銘記在右，正中間是無(wú)窮的穿行！
忘記與銘記作文 7
在法國的一個(gè)小鎮，傳說(shuō)有一個(gè)特別靈驗的水泉，只要誠心對著(zhù)它祈禱，就會(huì )出現神跡，可以醫治各種疾病。
一天，一位在戰爭被炸斷一條腿的退伍軍人，一跛一跛地走近那口水泉。旁邊的居民看到后，用同情的口吻說(shuō)：“可憐的'家伙，難道他在向上帝祈求再有一條腿嗎？”他們的討論被那個(gè)退伍軍人聽(tīng)到了，他轉身對他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新腿，而是要祈求上帝幫助我，叫我在沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子�！泵绹晃磺嗄昵髮W(xué)時(shí)曾因生活拮據不得挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)別人是否需要聘請家教。一天下來(lái)，饑寒交迫的他到一戶(hù)人家前調敲門(mén)，本想向別人討求一頓飯果腹，誰(shuí)想開(kāi)門(mén)的竟是一個(gè)豆蔻年華的少女，但他沉吟著(zhù)，那女孩很清楚他需要什么，遞給他一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶。數年后，可怕的病魔纏繞著(zhù)這個(gè)女孩，巨額的醫療費讓本身并不富裕的家庭雪上加霜。最終一位年輕的醫生完成了漫長(cháng)的治療。面對一大疊
收費單，她沒(méi)有勇氣看最終的醫療費用。最終她打開(kāi)了，愕然了，治療費用。最終費竟寫(xiě)著(zhù)“一大杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶�！獝�(ài)德華醫生”。
忘記與銘記作文 8
在生活中，有許多的事需要銘記，也有許多的事需要忘記。
銘記，會(huì )使你更從容，更深刻的去了解某一件事。就拿我做個(gè)例子吧，我為什么叫做仕銘呢？我曾去請問(wèn)過(guò)父母，他們都說(shuō)：無(wú)論你做什么事情，你都必須銘記在心。是的，我會(huì )銘記。但我們都經(jīng)歷過(guò)許多的悲與喜，人生雖精彩，而不論悲與喜我們都應該學(xué)會(huì )銘記。
想想對世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心的.海輪。凱樂(lè )，用她的文字告訴我們她將永遠銘記生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是她在黑暗，無(wú)聲的世界中做出的選擇。再想想從小就下身殘疾的張海迪阿姨面對困難而對學(xué)習的酷愛(ài)，那是她在人生坎坷，無(wú)助時(shí)面臨的抉擇。我們也應該像她們一樣，銘記生命中的點(diǎn)斯的球衣號碼是O呢？他告訴我們他每天都是從零開(kāi)始，忘記昨天的成功，忘記昨日的喜悅，忘記以往的名利，邁開(kāi)今天前進(jìn)的步伐。的確，他已用實(shí)力證明給我們看，用他的“從O開(kāi)始”，“忘記成功”證明給我們看他就是一位成功者！
這些，足以讓我從中獲利。我們應該忘記他人對你的傷害，忘記朋友對你的背叛，忘記你曾有過(guò)的被欺騙的憤怒，被羞辱的恥辱。這會(huì )使你更有信心，充滿(mǎn)力量的去開(kāi)始全新的明天。
忘記與銘記作文 9
生活中，有很多事情值得我們銘記，也有很多事情需要我們忘記。
記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個(gè)寬宏大量的人。
我們可以控制自己，不要讓痛苦的事情蒙蔽了你的眼睛，要做一個(gè)快樂(lè )的人。忘記與銘記，人生的一大選擇，希望你可以選擇正確。
曾經(jīng)有一條快樂(lè )的小魚(yú)，它雖然貧苦，但它生活得很快樂(lè )。它在海里熱情的幫助別人，對它的.救命恩人，有著(zhù)無(wú)限的感激。雖然已經(jīng)過(guò)了很久了，但它至今還記得它的救命恩人的模樣。它沒(méi)有找到它的救命恩人，但從那時(shí)起，它就做了一個(gè)像它救命恩人一樣的好人，它學(xué)會(huì )了銘記。
從前有一個(gè)乞丐，他生活貧苦，常常一連幾天吃不上飯，靠飲水充饑。很多人看不起他，辱罵他，踢打他。后來(lái)又在一次車(chē)禍中喪失了右腿。但他并沒(méi)有擊倒，他忘記了一切痛苦的事，還是一個(gè)快樂(lè )的流浪漢。終于他以一顆熱愛(ài)生活的心，感動(dòng)了人們，好心的店主收留了他，他學(xué)會(huì )了忘記。
忘記與銘記，我們生活中常見(jiàn)的選擇，只要記住，要記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個(gè)寬宏大量的人。
忘記與銘記作文 10
記憶里，她給我的感覺(jué)也許豐富多彩，只是，我忘記的比記著(zhù)的多。
糊里糊涂的笑，糊里糊涂的鬧矛盾，到最后，又糊里糊涂的彼此沉默。我和她就這樣過(guò)著(zhù)糊里糊涂的生活——從相識到現在。
現在的我，也許只有在夢(mèng)里才能看到她對我快樂(lè )的微笑，對她零碎地回憶在記憶的角落里靜靜的.沉落。似乎是我故意想要用塵土來(lái)淹沒(méi)它，對于這段記憶，我選擇默默地去忘卻。
也許，使怕受到傷害，對她，我已不敢多想，大概是擔心過(guò)去的快樂(lè )會(huì )讓我覺(jué)得更難過(guò)吧！也不知，是在什么時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)"天空越蔚藍，就越怕抬頭看，電影越圓滿(mǎn)就越覺(jué)得孤單。"這樣一句話(huà)�，F在的我不得不信以為真。
漆黑的夜空，找不到星星和月亮的痕跡，它的神秘，它的孤寂，霎時(shí)，心里變得好無(wú)助，無(wú)助的讓人想痛哭。
也許，是想記住她的好，所以才選擇了忘記；也許，是害怕她的好，所以選擇了忘記。只是，我要用什么來(lái)忘記呢？時(shí)間嗎？
想要刪除這段曾經(jīng)屬于我的記憶，只是不知為什么，記憶的鼠標卻怎么也選不中。
似乎是在安慰自己，為自己找一個(gè)可以忘記的理由。
忘記與銘記作文 11
在我們這寶貴的一生里，不免會(huì )歷經(jīng)許許多多的不如意，有多少我們能夠忘記，又有多少我們揮之不去，忘記悲傷，銘記教訓，我們才可以支撐一片開(kāi)闊的天空。
忘記，是療傷的良藥。
每個(gè)人在一生里，都會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折，在這些挫折面前也許會(huì )“受傷”，歷經(jīng)這些困難，待你發(fā)泄后，時(shí)間仍然在走，生活仍然繼續，你是選擇勇敢地走出悲傷，將它拋在腦后，還是固執的被它死死地糾纏��？該放下的總要放下，該提起的不該放下，面帶微笑，面向未來(lái)。
銘記，讓我們在傷痛過(guò)后，變得堅強。
有些事，在腦海里洗刷，沖蕩，難忘已懷，那么，就讓他洗刷，沖蕩吧，因為這樣，我們才能變得堅強，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，銘記吧，銘記教訓，落后就要挨打，我們深深的將其銘記于心，傷痛可以隨時(shí)間而忘卻，可是教訓卻要永遠的`記住，因為記住它，我們才能用成功去戰勝失敗，在新的時(shí)代里騰飛。
寫(xiě)在地上的悲傷，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上的教訓，是希望刻痕幫助我銘記。忘記悲傷，才能展望未來(lái)。銘記教訓，才能茁壯成長(cháng)。生活中，總會(huì )有一次又一次的打擊，在一輪又一輪的傷痛過(guò)后，我們所能做的只有以坦然地心態(tài)來(lái)面對，忘記他，讓他成為昨日之事，同時(shí)又要銘記這些經(jīng)驗和教訓，因為這些，都是無(wú)盡的財富，讓我們在每每遇到苦難時(shí)可以化險為夷，伴我們在人生的道路中，在發(fā)展的路途中，走很久很久。
忘記與銘記作文 12
一些在我們腦海里的事，該忘記的忘不掉，該銘記的卻忘了，于是，我們就會(huì )在腦海里面尋找它，但卻永遠找不到了，因為我們早已把它給了遺忘的歷史……
歷史與國恥是不該遺忘的，因為國恥見(jiàn)證歷史，歷史也見(jiàn)證國恥。圓明園的毀滅是中國歷史的陰影，這是該銘記的，也是不能忘記的！一八六零年十月六日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，把能拿走的的東西，統統掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運；是在運不走的，就任意破壞何銷(xiāo)毀。如此的恥辱又怎能忘記？而且，他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證，十月十八日與十九日，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒了三天，把圓明園燒成了灰燼……圓明園是多少血汗變成的藝術(shù)結晶��！可一夜之間，東西被搶光了，接著(zhù)的三天，華麗的`外貌也沒(méi)了，如此的恥辱又怎能忘記？著(zhù)流了血的歷史，是要銘記的呀！可隨著(zhù)科技的發(fā)展，這段歷史已經(jīng)被一些人淡忘了，所以，我們一定要加強對國恥的認識！
忘記的不該是歷史，而是玩兒，因為玩兒是沒(méi)有用的，只有學(xué)習才是有用的。玩兒只是一時(shí)的愉快，而玩兒哪一時(shí)，你則會(huì )悔恨終身。
忘記玩兒吧！不過(guò)要把該銘記的記下來(lái)，不要把它拋棄，銘記歷史、銘記國恥、銘記知識、銘記生活的每一天，這樣，你才會(huì )快樂(lè )，而你不會(huì )因國恥而悲哀，因為你了解它，了解我們在崛起。銘記永遠比忘記好！
忘記與銘記作文 13
人生中總是有這大量煩不勝煩的事情發(fā)生，而我們又不能立刻忘記他，而快樂(lè )的事情也許會(huì )記不清，但快樂(lè )的那種感覺(jué)仍然在我心底。比如說(shuō)：在放學(xué)后，與同學(xué)在教室交談一天的感受的時(shí)候；比如說(shuō)，在周末與父母出門(mén)玩，途中有碰上了一些趣事；比如說(shuō)，在被老師表?yè)P或成績(jì)進(jìn)步時(shí)。這其中的許多事情，我都記不得它是如何發(fā)生的了，只能記住這些事情帶給我的快樂(lè )。
所以為什么我們不能忘記那些令我們不愉快的事情呢？我也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，在一些事情后，我明白了，這些事情的存在是為了讓我吸取教訓，別一而再再而三犯這樣的錯誤，或者是為了磨礪我們的性子，讓我們在歲月的.磨礪中，逐漸的學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )體會(huì )他人的感受。
我有過(guò)無(wú)數次這樣的經(jīng)歷，小時(shí)候，性格很惡劣，幾乎沒(méi)有人愿意和我玩，也有很多人會(huì )用我的生理缺陷來(lái)開(kāi)玩笑。在五年級時(shí)，我認識一名現在很要好的同學(xué)，直到今天，她都在糾正我身上的缺點(diǎn)，也正是因為她，我才能慢慢意識到自己有多不堪，雖然我還不能完全的改變，但我也很慶幸，我在能改變的時(shí)候遇見(jiàn)了這樣一位朋友，我很介意別人的玩笑，也正是因為她，我才會(huì )將心思放回學(xué)習，而不是去計較那些同學(xué)善意或惡意的玩笑。我希望在將來(lái)的一天，我能改掉一些令人難以忍受的缺點(diǎn)，也能讓她知道，她的努力并沒(méi)有白費
也許在很久很久以后，我們會(huì )分道揚鑣，但她帶給我的快樂(lè )，是會(huì )永遠銘記在我心里的。
忘記與銘記作文 14
生活之中總會(huì )遇到些許痛苦與困難，它們往往會(huì )帶給我們傷痛，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有戰勝困難與挫折，我們才能走向成功。
同時(shí)，我們也一定有被別人幫助過(guò)的經(jīng)歷，對于恩情我們應該“滴水之恩涌泉相報”�？傊�，我們要向孔子學(xué)習，以德報德，以直報怨。在學(xué)習中會(huì )遇到許多煩惱，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，在書(shū)本中掙扎前進(jìn)，在漫長(cháng)而焦躁的等待中迎來(lái)中考，在娛樂(lè )中等到成績(jì)，然后一切又不可避免地回到原點(diǎn)�；ㄩ_(kāi)花落歲月匆匆，又是一季，去年人面桃花落在臉上，涼在心里，窗外依然是熟悉的風(fēng)景，看風(fēng)景時(shí)人卻換了幾批了。我們要做的，就是徹底地忘掉憂(yōu)傷，拾起筆，再書(shū)寫(xiě)一段傳奇。學(xué)習中雖然不乏痛苦與枯燥，但我們應該往好的地方想。雖然我們失去了幾年可以玩樂(lè )的光陰，但我們留下了夢(mèng)想。我們要銘記這幾年的生活，這將會(huì )讓我們永生難忘！我們的學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，它給了我們最好的學(xué)習環(huán)境。每個(gè)上學(xué)的早晨，清風(fēng)拂面，春暖花開(kāi)，陣陣暗香襲來(lái)，只感到心曠神怡、無(wú)比閑適。我們的學(xué)校就是那么讓人沉醉。
親愛(ài)的校園，我要記住你的容顏，更要記住你培養我的`恩情。我們應該學(xué)會(huì )忘記痛苦，銘記恩情。被困難阻擋了，我們應該反思自己的不足，然后忘掉所有的不愉快；對于恩情，我們就應當銘記一生。只有學(xué)會(huì )忘記與銘記，我們才能在人生的道路上披荊斬棘，創(chuàng )造輝煌！
忘記與銘記作文 15
有文章寫(xiě)道：“忘記在左，銘記在右，中間，是無(wú)盡的穿梭�！�
在茫茫人海中穿梭，走過(guò)每一條街道，看路旁的楊柳吐露新芽又落葉飄零。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)大地，帶走繁華，帶走過(guò)往，誰(shuí)家的電視中放著(zhù)熊大熊二，傳出電鋸的鏗鏗聲。云飄來(lái)了，又走了，真個(gè)過(guò)眼云煙，只剩沒(méi)有盡頭的天。
我們該將往事打成碟，有些，是在儲存盒中永遠不去觸碰的；有些，是要常常轉動(dòng)它們的棕黑磁帶，把刻在上面的內容放給自己聽(tīng)。只有自己知道，什么該留，什么該棄。
村莊里的哥哥姐姐們已成家了吧，又有誰(shuí)知道呢？小院里的絲瓜藤應該還在，只是以其枯黃的'面容茍延于圍墻上。陽(yáng)光下玩耍的黑貓，去了哪。五年了，去了誰(shuí)家，還是一直流浪、流浪。
再也不見(jiàn)裊裊的炊煙，再也沒(méi)有一米的小女孩與媽媽在院里剝玉米，再也聽(tīng)不到蹋在爸爸背上傳來(lái)的銀鈴般的笑聲。有些人，在成長(cháng)。而有些人，在走向生命的終點(diǎn)。
還記得那些不分明的淚，在某個(gè)夜晚悄悄的打濕枕邊。天亮了，睜開(kāi)眼，接受現實(shí)，面對生活。那校園里不知名的花樹(shù)披上了紫色的紗巾，幾個(gè)女孩環(huán)繞著(zhù)樹(shù)干細嗅芬芳。而今，各奔西東。
時(shí)間帶著(zhù)我們的笑與淚，在指隙間滑過(guò)；忽來(lái)的一陣風(fēng)，吹走了所有該留戀的與不該留戀的。
總要忘記那些該忘記的，總要銘記那些該銘記的。忘記，是避免沉溺與拖累，是為更堅強地走向未來(lái)；銘記，是感恩與經(jīng)驗，是人不忘本，是莫“蹈覆轍”。人，在世間成長(cháng)，在無(wú)盡中穿梭，學(xué)會(huì )忘記，學(xué)會(huì )銘記。
在夜的深處，抬頭望窗外的星點(diǎn)，涼風(fēng)拂面，浮起烏發(fā)。請帶走那些該忘記的，吹干眼角；請吹醒那些該銘記的，睜開(kāi)眼，向前走。
忘記與銘記作文 16
生活之中總會(huì )遇到許困難與挫折，它們往往會(huì )帶給我們傷痛，我們要學(xué)會(huì )忘記這些苦難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有戰勝苦難我們才能走向成功，同樣，我們也會(huì )被別人所幫助，對于恩情我們應該滴水之恩當涌泉相報，總之，我們要向孔子學(xué)習，以德報德，以直報怨。
學(xué)習會(huì )遇到許多煩惱，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，在書(shū)本中掙扎前進(jìn)，在漫長(cháng)等待中迎來(lái)高考，在娛樂(lè )中等到成績(jì)，然后又回到原點(diǎn)，花開(kāi)花落又是一季，去年人面桃花落在臉上，涼在心里，窗外依然是熟悉的風(fēng)景，看風(fēng)景時(shí)人卻換了幾撥，我們要忘掉憂(yōu)傷，拾起筆，再書(shū)寫(xiě)一段傳奇。
學(xué)習雖然痛苦，但我們應該自?shī)首詷?lè )，往好的地方想，雖然我們失去了一年光陰，但我們留下了夢(mèng)想，傷口總會(huì )痊愈，我們要向更遙遠的地方看去，我們要銘記這一年的'生活，這將會(huì )讓我們永生難忘，我們的住處依山傍水，每個(gè)醒來(lái)的早晨，我面朝未名湖春暖花開(kāi)，陣陣暗香襲來(lái)，我感到心曠神怡、無(wú)比閑適，我們的住處就是那么讓人沉醉，難以忘懷，校園里讓我記憶深刻的還有可愛(ài)的食堂，它是那么的高大威武，簡(jiǎn)直讓我頂禮膜拜，食堂傷我千百遍，我待食堂如初戀。這就是食堂的魅力，永遠無(wú)法令人直視，我為螻蟻匍匐在食堂腳下。親愛(ài)的校園，我要記住你的容顏，你的笑容是我窮盡一生去追求的幸福，我再次踏上征途，愿主與我同在。阿門(mén)。
我們應該學(xué)會(huì )忘記痛苦，銘記恩情，被別人欺負過(guò)后，我們應該仰望天空，默默反思自己，把傷痕留給自己，讓他內疚一輩子，對于恩情，我們應當銘記一生，只有學(xué)會(huì )忘記與銘記，我們才能成為一個(gè)善良的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，為未來(lái)而奮斗吧，少年！
忘記與銘記作文 17
忘記和銘記應該可以算對反義詞了吧，在日常生活中，有許多東西需要我們去忘記，也有許多東西值得我們銘記。
曾經(jīng)看過(guò)部電視劇，里面有兩個(gè)女主角。個(gè)家庭在城市，生活條件優(yōu)越，個(gè)家庭在農村，父母是農民，生活貧苦。但她倆從小就被掉了包。出生于農村而居住在城市的那個(gè)女孩極力想忘記她的過(guò)去，她恨自己的身體里竟然流淌著(zhù)如此卑賤的血液，她試圖忘記她的親生父母，忘記自己，而最終也因自己的貪念死去。另個(gè)女孩，她很勤勞，很善良，她把養父母當作自己的親爹娘，直在身邊照顧她們，陪伴她們，因為她銘記著(zhù)養父母對她的養育之恩和養父母對她的愛(ài)。
故事很精彩，情節很動(dòng)人，給我的感觸也很深。其實(shí)在現實(shí)生活中，我也有同感。初中讀家教時(shí)，看到別的父母都用車(chē)子來(lái)接自己的小孩，真的很羨慕。因為家里沒(méi)有車(chē)，所以我只能乘公共汽車(chē)，或者和爸爸起騎自行車(chē)回家。有時(shí)候當同學(xué)問(wèn)起：“你爸爸沒(méi)用車(chē)子來(lái)接你嗎？”我只能勉強笑，說(shuō)道：“他很忙，沒(méi)空�！逼鋵�(shí)我要做的只是在車(chē)站和路燈做伴。我真的很希望自己不是乘公共汽車(chē)來(lái)的，希望有天，父母也能夠開(kāi)著(zhù)車(chē)子來(lái)接我。但是現實(shí)總是和夢(mèng)想有段距離。況且每個(gè)人都會(huì )有虛榮心。生活在同個(gè)時(shí)代，誰(shuí)都不希望被別人看不起�？墒歉改傅膼�(ài)卻不能和虛榮心等同。爸媽為了我曾經(jīng)在黑夜中靜等，也曾在風(fēng)雨中漫步。記得有次，爸爸為了我在冬夜中站了個(gè)多小時(shí)，害的'他胃疼了個(gè)晚上，當我再看到他的時(shí)候，我哭了。因為我終于明白自己父母的愛(ài)并不比別人少。
不好的想法是應該忘記，但我們卻不能忘記父母對我們的愛(ài)，即使他們的身份再卑賤，地位再低下，他們始終是我們的父母，是在這個(gè)世界上最能夠讓我們信賴(lài)的人，這點(diǎn)我們應該銘記。
忘記與銘記作文 18
每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的事，有高興，也有不快，可能被人誤會(huì )，也可能得到幫助。假如人能忘記和銘記，那將帶領(lǐng)我們走向一番新人生。
看到大街上垃圾亂扔，公共衛生差，人們環(huán)保意識淡薄，我會(huì )鄙視他們，為他們感到羞愧甚至感到憤怒和憂(yōu)傷，但那一位為清潔工從我眼前走過(guò)時(shí)，他們那勤勞的身影在大街從小巷穿梭，我肅然起敬。哦，原來(lái)并不都是丑陋的一面�？粗�(zhù)干凈的街道，我會(huì )欣然前行，我會(huì )忘記那些破壞者和垃圾，我會(huì )銘記那些辛勞的清潔工忙碌的身影。
看買(mǎi)東西的商販與顧客或生意場(chǎng)上的`競爭者相互辱罵甚至打架時(shí)，我會(huì )感嘆這世間的人情冷暖、世態(tài)炎涼。難道里一陣的腿、難道利益真的嗎吞噬了人們的良知嗎？當我走進(jìn)一家商店，那位服務(wù)員以熱情的微笑和招呼相待我時(shí)，我會(huì )被他的真切所感動(dòng)。哦，這世間并不是那么惡劣的，看著(zhù)服務(wù)員殷勤地招呼顧客，微笑著(zhù)為他們服務(wù)時(shí)，我會(huì )把他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)個(gè)朋友聽(tīng)。我會(huì )忘記那些自私自利、勾心斗角的人們的丑態(tài)，我會(huì )銘記那些服務(wù)員真心熱情的服務(wù)。
看到那些亂砍濫伐的工人們時(shí)，我會(huì )氣憤，會(huì )惋惜，會(huì )感到環(huán)境在哭訴，在責怪人們的行為。但當我看到那些小朋友們背著(zhù)幼苗，扛著(zhù)鋤頭、拎這水桶在荒土上植樹(shù)時(shí)，看到汗珠掛滿(mǎn)他們的額頭時(shí)，看到他們完成任務(wù)時(shí)天真的微笑，我會(huì )感受到幼小心靈的責任感與善良。我便會(huì )忘記那些破壞環(huán)境的工人們，我會(huì )銘記那些善良天真的小朋友的微笑。
丑陋與美麗是并存的，關(guān)鍵是看你怎樣看待，丑陋的心看不到美好，美好的新看到的一切都會(huì )美好；學(xué)會(huì )忘記丑陋，銘記美好，我們的生活將更加美好！
忘記與銘記作文 19
該銘記的已經(jīng)被遺忘，該遺忘的卻牢牢被記住。
我們都像是淘氣的小孩子。明明知道有些事不該做卻總要去試試，看見(jiàn)花朵很美就想去摸摸，可是當被刺破手指還不懂是為什么，永遠都是好了傷疤忘了疼的'孩子。
也許，在當時(shí)當地，我癡迷，幻想，然而，當焰火散盡，才發(fā)現自己的幼稚愚蠢。
那些人，那些事，也許真的該被忘記。
我總是在快樂(lè )的時(shí)候低頭就看見(jiàn)自己的傷疤，在微笑的時(shí)候就突然想要流淚，在幸福的時(shí)候突然發(fā)現自己得不償失，她們都說(shuō)我活得很累，現在是這樣，將來(lái)也一如既往。我真的不知道，我的將來(lái)，會(huì )是如何？
曾經(jīng)唱過(guò)一些歌，畫(huà)過(guò)一些畫(huà)，寫(xiě)過(guò)一些字，愛(ài)過(guò)一些人，日子長(cháng)了，聲音變得暗啞，畫(huà)面變得腐朽，影子變得模糊，回憶變得暗黃，事實(shí)應經(jīng)被淡忘，但是傷卻留著(zhù)，就像我下巴上那一道粉白的疤痕，我以為它很快會(huì )消失，我可以與他告別，可是這么長(cháng)時(shí)間，它卻一直留著(zhù)，等著(zhù)我，看我的每一份痛苦與傷悲，那份痛早已煙消云散，可是那陰霾卻永遠留存，像是每夜每夜出現的夢(mèng)魘，揮不去，趕不走，纏繞著(zhù)我提醒著(zhù)我那些畫(huà)面，那些聲音，那些所有的無(wú)奈與不堪。
我以為生命是油畫(huà)，一筆一筆濃墨重彩總能遮掩一切過(guò)去的細枝末節，一筆一筆堆砌上去的畫(huà)面，幸�？梢源鎮�，美好可以掩蓋黑暗。
可是，我錯了，生命原來(lái)是素描，一筆一筆，明明暗暗，輕輕重重，每一筆都留著(zhù)，每一筆都等著(zhù)，永遠是黑白兩色，快慰與傷悲，幸福與痛苦，相依并存，無(wú)法消除，無(wú)法忘懷。
那些用血與淚寫(xiě)下的故事，淡漠，或者冰涼。
最好都忘了吧。
忘不了的就記著(zhù)它，等待它腐爛風(fēng)化。
忘記與銘記作文 20
生活中有些事件可以忘記，但有些事情我們要銘記于心。如何處理好忘記和銘記之間的關(guān)系？這是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn)。我們可以在人與人之間的矛盾、沖突上選擇忘記，但在民族的恥辱史上的事件我要深深地刻在心中！
忘記
“不讓你看，就是不讓你看，你能怎么樣？”我嬉皮笑臉的說(shuō)，“好，你給我等著(zhù)，看我下課如何整你？”“誰(shuí)整誰(shuí)呀！”回答的我是一片沙沙聲。原來(lái)我們在物理考試，我的好朋友不會(huì )做，最終，他還是不會(huì )做，陰著(zhù)臉，坐在教室里。我不想自討沒(méi)趣，就自己走著(zhù)去吃飯了。
我一起吃著(zhù)飯，心里有些不是滋味，畢竟他是我最好的朋友，于是我向他打電話(huà)準備道歉被掛斷，與此同時(shí)，傳來(lái)一條短信：懶得理你這種人。我火冒三丈，“第二次世界大戰即將開(kāi)始”之際。媽媽給我打來(lái)了電話(huà)，我一腦子的委屈向她傾倒著(zhù)，最終，在她的開(kāi)導下，我給他買(mǎi)了飲料默默的放在他的桌子上，離開(kāi)了。后來(lái)，我們又成了好兄弟。此次的不愉快，也被我拋之腦后，永遠的忘記。
銘記
自一千八百四十年以來(lái)，中華民族受到了帝國主義的不斷入侵。瓜分中國狂潮，第一次，第二次鴉片戰爭、中日甲午戰爭、八國聯(lián)軍入侵、辛丑條約等等挫傷了多少中華兒女的自尊心。在這所有的帝國主義當中，日本是最令人痛恨也是最殘暴的國家。南京大屠殺無(wú)疑是日本歷史上最大的`那個(gè)污點(diǎn)，坑殺南京三十萬(wàn)人，天地不容。這些史實(shí)需要我們中華兒女銘記于心。
新時(shí)代。這是一個(gè)和平的時(shí)代，這也是一個(gè)美好的時(shí)代。但是我忘國恥，努力讓我國成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì )主義強國！
忘記和銘記，就是人生的一種大智慧。
忘記與銘記作文 21
人之所以有快樂(lè )，有哀傷，是因為人懂得記憶與回憶，懂得忘記與銘記，人的一生便是在這忘記與銘記的進(jìn)程中度過(guò)的，而那些之所以流芳千古的人，正是懂得了如何記憶，如何銘記。
鮑叔牙是懂得忘記與銘記的。他忘記了管仲的貪財，念念不忘的是管仲的貧困；他忘記了管仲的失敗，念念不忘的是時(shí)機不對；他忘記了戰場(chǎng)上管仲的退縮不前，念念不忘的是管仲那依然健在的老母……正是鮑叔牙的忘記與銘記使得管鮑之交成為千古佳話(huà)，使得齊恒公成就了春秋霸業(yè)。
勾踐是懂得忘記與銘記的`。他銘記著(zhù)會(huì )稽山之辱，卻忘記了俯首稱(chēng)臣的奴役之苦；他銘記著(zhù)越國千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓，卻忘記了粗茶淡飯的艱辛；他銘記著(zhù)心中雪恥的信念，卻忘記了臥薪嘗膽的痛楚……正是勾踐的銘記與忘記使得勾踐滅吳的故事千古流傳，使得勾踐以一代明君的身份被人銘記。
廉頗、藺相如同樣也是懂得忘記與銘記的哲學(xué)者。藺相如銘記著(zhù)肩上的一個(gè)趙國宰相的重任，忘記了廉頗的污言移語(yǔ)；廉頗銘記著(zhù)趙國百姓的安危，忘記了荊條帶給他的切膚之痛；從此二人造就了趙國的太平盛世，也成就了將相和的美談。圖片
快樂(lè )是因那些五彩斑斕的記憶，憂(yōu)郁也只為那些布滿(mǎn)陰霾的回憶。
學(xué)會(huì )忘記，不要讓自己生活在不堪回首的記憶之中。那樣，等待你的只有哭泣與眼淚。就像蝸牛，它之所以艱辛，只因為它不懂得忘記，背負了太多的沉重回憶。
學(xué)會(huì )銘記。把握住每一個(gè)快樂(lè )時(shí)光，他們會(huì )是你遇到困難時(shí)的最大財富，他們也像是一本老相冊，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，你將這些美好拿來(lái)翻曬，細細品味，心中會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )與溫馨。圖片
如果讓我選擇，我愿意當一只小鳥(niǎo)，一只揮著(zhù)銘記與忘記的翅膀的快樂(lè )小鳥(niǎo)，學(xué)會(huì )銘記，學(xué)會(huì )忘記，在浩渺天空中無(wú)憂(yōu)地翱翔。
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