銘記與忘記作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的銘記與忘記作文，希望能夠幫助到大家。

　　銘記與忘記作文 篇1

　　人生中總是有這大量煩不勝煩的事情發(fā)生，而我們又不能立刻忘記他，而快樂(lè )的事情也許會(huì )記不清，但快樂(lè )的那種感覺(jué)仍然在我心底。比如說(shuō)：在放學(xué)后，與同學(xué)在教室交談一天的感受的時(shí)候；比如說(shuō)，在周末與父母出門(mén)玩，途中有碰上了一些趣事；比如說(shuō)，在被老師表?yè)P或成績(jì)進(jìn)步時(shí)。這其中的許多事情，我都記不得它是如何發(fā)生的了，只能記住這些事情帶給我的快樂(lè )。

　　所以為什么我們不能忘記那些令我們不愉快的事情呢？我也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，在一些事情后，我明白了，這些事情的.存在是為了讓我吸取教訓，別一而再再而三犯這樣的錯誤，或者是為了磨礪我們的性子，讓我們在歲月的磨礪中，逐漸的學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )體會(huì )他人的感受。

　　我有過(guò)無(wú)數次這樣的經(jīng)歷，小時(shí)候，性格很惡劣，幾乎沒(méi)有人愿意和我玩，也有很多人會(huì )用我的生理缺陷來(lái)開(kāi)玩笑。在五年級時(shí)，我認識一名現在很要好的同學(xué)，直到今天，她都在糾正我身上的缺點(diǎn)，也正是因為她，我才能慢慢意識到自己有多不堪，雖然我還不能完全的改變，但我也很慶幸，我在能改變的時(shí)候遇見(jiàn)了這樣一位朋友，我很介意別人的玩笑，也正是因為她，我才會(huì )將心思放回學(xué)習，而不是去計較那些同學(xué)善意或惡意的玩笑。我希望在將來(lái)的一天，我能改掉一些令人難以忍受的缺點(diǎn)，也能讓她知道，她的努力并沒(méi)有白費

　　也許在很久很久以后，我們會(huì )分道揚鑣，但她帶給我的快樂(lè )，是會(huì )永遠銘記在我心里的。

　　銘記與忘記作文 篇2

　　席慕蓉有一句話(huà)：生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的那個(gè)人。的確，生命是河，河有兩岸，左岸銘記，右岸忘記；我們在河中前進(jìn)，也在記憶中飄蕩。我們應該忘記該忘記的，銘記該銘記的。

　　記憶是個(gè)奇妙的東西，它會(huì )讓你記住一些細碎事物，也會(huì )讓你忘記一些重大事項�？v然銘記對于生活必不可少，忘記也有著(zhù)舉足輕重的地位。忘記身邊的不愉快，忘記與朋友鬧的矛盾，忘記無(wú)聊時(shí)發(fā)呆的內容忘記這些無(wú)關(guān)緊要的小事，騰出更大的空間給其他的事。就如同藺相如選擇忘記廉頗對他的不敬，為了讓國家文武不相抵，不讓外敵有可乘之機；就像江湖上相逢一笑泯恩仇一般，忘記那些糟心事，留給自己專(zhuān)心提升的時(shí)間；就像勾踐忘記自己曾經(jīng)王的身份，臥薪嘗膽，讓自己的國家擁有喘息之機，最終三千越甲可吞吳

　　魚(yú)只有七秒的記憶，于它們而言，七秒便是一段人生，七秒過(guò)后又是一個(gè)重新的開(kāi)始。它們活得灑脫，活得自在。而我們是人，人的一生，短則知天命，長(cháng)則超世紀。在這有限的人生里，我們不可能記住所發(fā)生的一切事情，所以，我們要忘記，騰出空間給銘記。像歌德說(shuō)的一樣，忘記貧窮的日子，銘記它給的教訓。

　　李時(shí)珍遍嘗百草，他忘記了嘗到毒草時(shí)的痛苦，而銘記了那些于人有益、可以治病的`良藥；諾貝爾忘記了爆炸時(shí)的痛苦，而銘記了實(shí)驗中獲得的數據只有忘記該忘記的，銘記該銘記的，人生才會(huì )涌出無(wú)現的可能，我們才可以抓住可能，到達成功。

　　忘記過(guò)去的成功，不沉浸在過(guò)去的驕傲里，這不是背叛，畢竟好漢不提當年勇。但是，忘記了過(guò)去的恥辱，依舊搖尾乞首便是一種背叛�？箲疬^(guò)程中，出了不少賣(mài)國賊，他們只為了眼前的利益，而忘記了中國人的骨氣，將被永遠刻在歷史的恥辱柱上。

　　銘記與忘記作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的事，有高興，也有不快，可能被人誤會(huì )，也可能得到幫助。假如人能忘記和銘記，那將帶領(lǐng)我們走向一番新人生。

　　看到大街上垃圾亂扔，公共衛生差，人們環(huán)保意識淡薄，我會(huì )鄙視他們，為他們感到羞愧甚至感到憤怒和憂(yōu)傷，但那一位為清潔工從我眼前走過(guò)時(shí)，他們那勤勞的身影在大街從小巷穿梭，我肅然起敬。哦，原來(lái)并不都是丑陋的一面�？粗�(zhù)干凈的街道，我會(huì )欣然前行，我會(huì )忘記那些破壞者和垃圾，我會(huì )銘記那些辛勞的清潔工忙碌的身影。

　　看買(mǎi)東西的商販與顧客或生意場(chǎng)上的競爭者相互辱罵甚至打架時(shí)，我會(huì )感嘆這世間的人情冷暖、世態(tài)炎涼。難道里一陣的腿、難道利益真的嗎吞噬了人們的良知嗎？當我走進(jìn)一家商店，那位服務(wù)員以熱情的微笑和招呼相待我時(shí)，我會(huì )被他的真切所感動(dòng)。哦，這世間并不是那么惡劣的.，看著(zhù)服務(wù)員殷勤地招呼顧客，微笑著(zhù)為他們服務(wù)時(shí)，我會(huì )把他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)個(gè)朋友聽(tīng)。我會(huì )忘記那些自私自利、勾心斗角的人們的丑態(tài)，我會(huì )銘記那些服務(wù)員真心熱情的服務(wù)。

　　看到那些亂砍濫伐的工人們時(shí)，我會(huì )氣憤，會(huì )惋惜，會(huì )感到環(huán)境在哭訴，在責怪人們的行為。但當我看到那些小朋友們背著(zhù)幼苗，扛著(zhù)鋤頭、拎這水桶在荒土上植樹(shù)時(shí)，看到汗珠掛滿(mǎn)他們的額頭時(shí)，看到他們完成任務(wù)時(shí)天真的微笑，我會(huì )感受到幼小心靈的責任感與善良。我便會(huì )忘記那些破壞環(huán)境的工人們，我會(huì )銘記那些善良天真的小朋友的微笑。

　　丑陋與美麗是并存的，關(guān)鍵是看你怎樣看待，丑陋的心看不到美好，美好的新看到的一切都會(huì )美好；學(xué)會(huì )忘記丑陋，銘記美好，我們的生活將更加美好！

　　銘記與忘記作文 篇4

　　 一條路，直通遠方。我看見(jiàn)了路人們眼里的無(wú)奈和痛苦，亦看見(jiàn)了他 們眼中的喜悅和成功。懂得適時(shí)忘記和銘記的人，總是快樂(lè )的，而相 反者，多數深陷于悲觀(guān)的沼澤而無(wú)法自拔�？傆幸惶�，我們也會(huì )走向 真正的成熟，學(xué)會(huì )不受蠱惑，從心所欲地作出自己的選擇。。 當柳宗元步入曲深凄清的小石潭中， 他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到， 自己會(huì )又陷入 那無(wú)窮盡的失落中。他雖有忘卻之意， 卻更多的回想起了自己不堪回 首的往事而無(wú)法自拔。同樣是官場(chǎng)失意，同樣是寄情山水派遣憂(yōu)傷， 歐陽(yáng)修就高明了許多。他醉翁之意不在酒，忘卻那些不如意，享盡與 民同樂(lè )之樂(lè )，好不自在。誰(shuí)不希望自己一生樂(lè )活逍遙、瀟灑一世呢？ 誰(shuí)又愿意深陷痛苦之中而無(wú)法自拔呢？ 別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也。作為一位君王，李煜無(wú)疑是一位 失敗的君王。面對一心向東飛流的春水，面對剪不斷理還亂的心愁， 他只能無(wú)力地哀嘆林花謝了春紅， 空坐小樓吹東風(fēng)， 再憶往事淚空流。 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。比起李煜，勾踐則不 同。雖被夫差打的遍體鱗傷，受盡恥辱，但他牢記此仇，下定決心， 浮沉數十年，終于再次打敗了吳國。面對亡國之痛，李煜記住的是他 那些虛無(wú)縹緲的雕欄玉砌和朱顏，而勾踐記住的.，則是再次爬起，再 次涅磐騰飛！ 人生莫大的恥辱，就是記住該忘記的，而忘記該記住的。 或許我們曾經(jīng)因為一次失敗的分數而懊悔不已， 或許我們曾經(jīng)因為丟

　　失了某物而心疼不已。但是，這些事情你已無(wú)法挽回，它們已經(jīng)定格 在了過(guò)去的時(shí)空中而無(wú)法超越。繼續執迷不悟， 只會(huì )再次讓那些悔恨 擾亂你的心志使你不能自拔。 而當你忘卻的不是人生的陰影，而是一 個(gè)教訓，那么，你將會(huì )陷入另一個(gè)泥潭，你將很難跨上下一個(gè)臺階， 腦中永遠也不會(huì )形成對這個(gè)教訓的深切認識而一而再再而三地犯錯。 人活著(zhù)，就是要記住該記住的事，而忘卻那些不該記住的事 ，以免再 次被其擾亂心房而無(wú)法從容地登上下一個(gè)臺階。人活著(zhù)，吃一塹，長(cháng) 一智，是恒久不變的定理，但是并不是說(shuō)所有的塹都應該記住，而是 要銘記塹中的道理，來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要再次跌倒。 走在人生的道路上，我們左手拿著(zhù)忘卻，右手拿著(zhù)銘記。穿梭于這條 奔流不息的道路上，選擇成為了我們最大的困擾。直到有一天，我們 可以從心所欲地舉起左右手中的其中一個(gè)，來(lái)點(diǎn)名困惑的心時(shí)，我們 就真正變成了一位茫茫人海中散發(fā)耀眼光芒的強者！ 忘記和銘記， 恒久不變的矛盾， 但我們能做的， 就只有忘記該忘記的， 記住該記住的，使矛盾最小化，然后走出自己的一片天空！

　　銘記與忘記作文 篇5

　　席慕蓉有句話(huà)：人生如流水，我們都是過(guò)河的人。的確，人生是一條河，河有兩岸，左岸被記住，右岸被遺忘；我們走在河里，漂浮在記憶中。我們應該忘記我們應該忘記的，記住我們應該記住的。

　　記憶是一件美好的事情，它會(huì )讓你記住一些小事，也會(huì )讓你忘記一些重要的事情。盡管記憶對生活至關(guān)重要，但遺忘起著(zhù)重要的作用。忘記身邊的不愉快，忘記和朋友的沖突，忘記無(wú)聊時(shí)的傻事，忘記這些無(wú)關(guān)緊要的小事，為其他事情騰出更多的空間。就像藺相如選擇忘記廉頗對他的不敬，為了使國家的文武不抵消，就不會(huì )允許外敵乘虛而入；就像在江湖上遇見(jiàn)一個(gè)微笑，忘掉那些不好的事情，給自己留時(shí)間專(zhuān)心改善；就像勾踐忘記了自己的國王身份一樣，他竭盡全力讓自己的國家得到喘息的機會(huì )，最終以三千多的兵力吞下了吳

　　魚(yú)只有七秒鐘的記憶。對他們來(lái)說(shuō)，給,寫(xiě)七秒鐘是一種生活，而七秒鐘之后，又是一個(gè)新的開(kāi)始。他們自由自在地生活著(zhù)。而我們是人，生命短暫，我們知道命運，漫長(cháng)，我們超越世紀。在這有限的生命里，發(fā)生的一切我們都記不住，要忘記，騰出空間去記。正如歌德所說(shuō)，忘記貧窮的日子，記住貧窮給我們的教訓。

　　李時(shí)珍嘗遍天下草藥。他忘記了嘗過(guò)毒草時(shí)的痛苦，想起了那些對人有益、能治病的良藥；諾貝爾忘記了爆炸時(shí)的痛苦，記住了實(shí)驗中獲得的數據。只有忘記該忘記的，記住該記住的，生活中才有可能出現不可能，我們才能抓住可能，取得成功。

　　忘記過(guò)去的.成功，不沉浸在過(guò)去的驕傲中，這不是背叛，畢竟男人不提當年的勇氣。但是，忘記了過(guò)去的恥辱，依然第一次乞求，這是一種背叛。在抗日戰爭的過(guò)程中，有許多漢奸，他們只是為了眼前的利益而忘記了中國人民的脊梁，并將永遠銘刻在歷史的恥辱柱上。

　　銘記與忘記作文 篇6

　　該銘記的已經(jīng)被遺忘，該遺忘的卻牢牢被記住。

　　我們都像是淘氣的小孩子。明明知道有些事不該做卻總要去試試，看見(jiàn)花朵很美就想去摸摸，可是當被刺破手指還不懂是為什么，永遠都是好了傷疤忘了疼的孩子。

　　也許，在當時(shí)當地，我癡迷，幻想，然而，當焰火散盡，才發(fā)現自己的幼稚愚蠢。

　　那些人，那些事，也許真的該被忘記。

　　我總是在快樂(lè )的時(shí)候低頭就看見(jiàn)自己的傷疤，在微笑的時(shí)候就突然想要流淚，在幸福的時(shí)候突然發(fā)現自己得不償失，她們都說(shuō)我活得很累，現在是這樣，將來(lái)也一如既往。我真的不知道，我的將來(lái)，會(huì )是如何？

　　曾經(jīng)唱過(guò)一些歌，畫(huà)過(guò)一些畫(huà)，寫(xiě)過(guò)一些字，愛(ài)過(guò)一些人，日子長(cháng)了，聲音變得暗啞，畫(huà)面變得腐朽，影子變得模糊，回憶變得暗黃，事實(shí)應經(jīng)被淡忘，但是傷卻留著(zhù)，就像我下巴上那一道粉白的疤痕，我以為它很快會(huì )消失，我可以與他告別，可是這么長(cháng)時(shí)間，它卻一直留著(zhù)，等著(zhù)我，看我的每一份痛苦與傷悲，那份痛早已煙消云散，可是那陰霾卻永遠留存，像是每夜每夜出現的`夢(mèng)魘，揮不去，趕不走，纏繞著(zhù)我提醒著(zhù)我那些畫(huà)面，那些聲音，那些所有的無(wú)奈與不堪。

　　我以為生命是油畫(huà)，一筆一筆濃墨重彩總能遮掩一切過(guò)去的細枝末節，一筆一筆堆砌上去的畫(huà)面，幸�？梢源�替傷痛，美好可以掩蓋黑暗。

　　可是，我錯了，生命原來(lái)是素描，一筆一筆，明明暗暗，輕輕重重，每一筆都留著(zhù)，每一筆都等著(zhù)，永遠是黑白兩色，快慰與傷悲，幸福與痛苦，相依并存，無(wú)法消除，無(wú)法忘懷。

　　那些用血與淚寫(xiě)下的故事，淡漠，或者冰涼。

　　最好都忘了吧。

　　忘不了的就記著(zhù)它，等待它腐爛風(fēng)化。

　　銘記與忘記作文 篇7

　　忘記一些事，腦中有了空白，空白的地方，繼續銘記。

　　——題記

　　好久以前，說(shuō)過(guò)離開(kāi)，因為你，沒(méi)走；最近，說(shuō)要離開(kāi)，因為他，必須走。跟你說(shuō)的一剎那，明知道結果，卻還要探求是否是這樣，果然，你哭了，卻不知怎樣安慰你，只能靜靜地看著(zhù)你哭，看著(zhù)眼圈紅紅的你，心在流淚，在痛，很痛！

　　告訴你劃名字，只有你的沒(méi)劃，你哭；告訴你可能回離開(kāi)這座城市，你哭；告訴你，我在乎你，舍不得你，你還哭。我真的不知道該怎么辦，才能不讓你哭。你說(shuō)：“你要是走了，我會(huì )一直哭，一直哭……直到某一天，淚水已經(jīng)流干，那么，我會(huì )安靜地離開(kāi)這個(gè)世界，再也不和你聯(lián)系�！蔽艺f(shuō)：“不可以�！蹦阏f(shuō)：“只要你不離開(kāi)我，我就不會(huì )�！蹦菚r(shí)，真的不知說(shuō)什么，原本伶牙利齒的我面對孤獨無(wú)助的你，真的，真的不知說(shuō)什么。

　　次日，你來(lái)，我告訴你：不走了。你笑了，很漂亮，兩個(gè)淺淺的酒窩，很可愛(ài)�？吹酱丝痰哪�，不忍心打破善意的謊言。在書(shū)上寫(xiě)了一句話(huà)：為了你的微笑，我不得不說(shuō)一個(gè)善意的謊言。以后的日子，你比那時(shí)快樂(lè )好多，好多，我真的不忍心打碎這一切。

　　其實(shí)，每晚回家，媽媽都會(huì )告訴我進(jìn)展如何，每天都在算日子，算跟你們在一起還有幾天。到第7天時(shí)，媽媽說(shuō)：“不出意外，你可以走了，不再是X中的學(xué)生了……”怔了，不知說(shuō)什么，然后哭了：我走了，她怎么辦？誰(shuí)陪她去看籃球？誰(shuí)陪她說(shuō)悄悄話(huà)……

　　第二天上學(xué)，不忍心說(shuō)，也不知該怎么說(shuō)，但，還是說(shuō)了。說(shuō)完，你笑了，“你耍我”“沒(méi)有”“你騙我”“沒(méi)有”“你說(shuō)過(guò)你舍不得我”“我記得”“你說(shuō)過(guò)你在乎我”“我記得”“你不要走”“……”該說(shuō)什么，不知道；該做什么，不知道。那一剎那，什么都不知道，只知道我還記得你，在我生命中有一個(gè)你，一個(gè)唯一不變的你。許久，說(shuō)了一句：“為了你，我可以，但我要怎么辦？”“我們一起想辦法”“好”

　　晚上，回到家，媽媽告訴我沒(méi)有可能不走了。原本因為想出很多辦法而欣喜的我，一下，想掉進(jìn)深淵里，黑黑的.，沒(méi)有光，那光，已離我遠去，很遠，很遠……

　　為了記住更多的你，為了在陰冷的天靠回憶取暖，我忘記了他，不記得他，留出的空白，全部都給你，只要你不消失，只要你還記得我，還快樂(lè )，我都給你。

　　在以后的日子里，要記得你在我的記憶里，永遠，銘記著(zhù)；在你看不見(jiàn)我的地方，有我在默默祝福著(zhù)你，永遠，祝福著(zhù)……

　　如果有來(lái)生，我會(huì )選擇一條不一樣的路，只有你是唯一不變的！

　　銘記與忘記作文 篇8

　　前言：風(fēng)輕輕吹起花瓣如同一陣陣破碎的童年，決荒的古樂(lè )詮釋性命的波動(dòng)，躲在夢(mèng)與記憶力的深處，聽(tīng)花與夜里唱盡噩夢(mèng)，唱盡繁華，唱斷所有記憶力的歸路，由明晰的笑和誰(shuí)都不清楚的不明晰的淚來(lái)忘掉該忘掉的比較慢和零碎，來(lái)牢記該牢記的難以忘懷與亙古不變。

　　席慕容說(shuō)：生命是一條洶涌澎湃的河，我們都是哪一個(gè)渡河的人。在生命之河的左岸是忘掉，在生命之河的右岸是牢記。大伙兒乘坐著(zhù)各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道忘掉該忘掉的，牢記該牢記的。

　　置身于人生道路道上，大伙兒笑看窗外花開(kāi)花謝、葉枯枝落，靜觀(guān)天外看花開(kāi)花落、風(fēng)停風(fēng)過(guò)。在路上，大伙兒真實(shí)經(jīng)歷著(zhù)十分多悲喜交集的事，在生命之河的航行整個(gè)過(guò)程之中，大伙兒學(xué)會(huì )了忘掉該忘掉的悲歡離合之事，學(xué)會(huì )了牢記該牢記的一點(diǎn)一滴。

　　東坡披發(fā)仰天大呼大江東去，他遭遇的這些鬧心瑣碎頃刻之間沉到滾滾波濤當中，消退得無(wú)影無(wú)蹤。壯麗的`連綿不絕讓眉洲選擇忘記，忘掉這種消沉、憂(yōu)愁，忘掉這種官運的不得意忘形。陶潛伴著(zhù)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之中幽然采菊。解決深圳南山，淵明選擇忘記，忘掉這種政界的丑陋，忘掉本身遇到的所有比較慢，它是心靈的選擇，它是渡河人來(lái)河的兩岸所做出的明智的選擇，這也是聰慧的擺渡。

　　大家在河的左岸滯留著(zhù)，在這里以外，一樣又有在右岸快樂(lè )生活著(zhù)的大家。

　　坐著(zhù)池邊亭下淚如雨下獨酌的易安居士，用她的文本跟我說(shuō)她始終銘記著(zhù)這一生當中所親身經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，那就是她在爭渡中途所作出的挑選。海子用面向大海，春光明媚告訴我從明天起他將熟記所有的人生道路之水，因為那便是他用于澆灌他的花瓣的玉露。三毛用她的文本始終地記住了撒哈拉的生命。梵?高用《向日葵》始終記住了他的船

　　這種是生命之河海峽兩岸的人生，它是忘記與記憶的挑選。風(fēng)輕輕吹起花朵好似一陣陣粉碎的兒時(shí)，決荒的古樂(lè )闡釋生命的起伏，躲在夢(mèng)與記憶的最深處，聽(tīng)花與夜晚唱盡夢(mèng)魘，唱盡熱鬧，唱斷全部記憶的來(lái)路，由分明的笑和誰(shuí)都不知道的不分明的淚來(lái)忘記該忘記的很慢和零碎，來(lái)銘記該銘記的刻骨銘心與永恒不變。

　　煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。出航于生命之河中，坐著(zhù)自身特有的船里，了解忘記在左，銘記在右，正中間是無(wú)窮的穿行！

　　銘記與忘記作文 篇9

　　生活之中總會(huì )遇到許困難與挫折，它們往往會(huì )帶給我們傷痛，我們要學(xué)會(huì )忘記這些苦難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有戰勝苦難我們才能走向成功，同樣，我們也會(huì )被別人所幫助，對于恩情我們應該滴水之恩當涌泉相報，總之，我們要向孔子學(xué)習，以德報德，以直報怨。

　　學(xué)習會(huì )遇到許多煩惱，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，在書(shū)本中掙扎前進(jìn)，在漫長(cháng)等待中迎來(lái)高考，在娛樂(lè )中等到成績(jì)，然后又回到原點(diǎn)，花開(kāi)花落又是一季，去年人面桃花落在臉上，涼在心里，窗外依然是熟悉的風(fēng)景，看風(fēng)景時(shí)人卻換了幾撥，我們要忘掉憂(yōu)傷，拾起筆，再書(shū)寫(xiě)一段傳奇。

　　學(xué)習雖然痛苦，但我們應該自?shī)首詷?lè )，往好的地方想，雖然我們失去了一年光陰，但我們留下了夢(mèng)想，傷口總會(huì )痊愈，我們要向更遙遠的地方看去，我們要銘記這一年的生活，這將會(huì )讓我們永生難忘，我們的住處依山傍水，每個(gè)醒來(lái)的早晨，我面朝未名湖春暖花開(kāi)，陣陣暗香襲來(lái)，我感到心曠神怡、無(wú)比閑適，我們的住處就是那么讓人沉醉，難以忘懷，校園里讓我記憶深刻的還有可愛(ài)的食堂，它是那么的高大威武，簡(jiǎn)直讓我頂禮膜拜，食堂傷我千百遍，我待食堂如初戀。這就是食堂的魅力，永遠無(wú)法令人直視，我為螻蟻匍匐在食堂腳下。親愛(ài)的校園，我要記住你的容顏，你的.笑容是我窮盡一生去追求的幸福，我再次踏上征途，愿主與我同在。阿門(mén)。

　　我們應該學(xué)會(huì )忘記痛苦，銘記恩情，被別人欺負過(guò)后，我們應該仰望天空，默默反思自己，把傷痕留給自己，讓他內疚一輩子，對于恩情，我們應當銘記一生，只有學(xué)會(huì )忘記與銘記，我們才能成為一個(gè)善良的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，為未來(lái)而奮斗吧，少年！

　　銘記與忘記作文 篇10

　　席慕容說(shuō)："生命是一條奔流不息的河，而我們都是那渡河的人。"

　　在我看來(lái)，在河的兩岸，一岸是忘記，一岸是銘記。

　　在這個(gè)打字多于寫(xiě)字的年代，我們需要銘記，銘記那筆紙之間的溫情。古人云"字如其人"是告訴我們要寫(xiě)端正的字，做一個(gè)端正的人。而在這個(gè)電腦一統天下的時(shí)代，若用字來(lái)看人，那我們中的大多數也許代號都是"五號，宋體"吧。因此，現在"提筆忘字"越來(lái)越大眾化。在近期中央電視臺組織的"漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )"中，我發(fā)現一些中學(xué)生會(huì )忘記一些常用字，家長(cháng)甚至老師也會(huì )犯一些"低級錯誤"。這是怎么了？與我們朝夕相處的漢字如今卻變得陌生了。古老文明最有力的見(jiàn)證卻被英文和表情符號驅逐。使我們都被這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代同化了。當電子版代替了手寫(xiě)體，我們忘記了，忘記了那抽屜中已泛黃的信箋，忘記了那筆下所散發(fā)的幽幽墨香……不，我們要銘記！銘記那信箋上真情質(zhì)樸的問(wèn)候，銘記那端正的筆體中所顯現的端正的中華民族靈魂。

　　在這個(gè)無(wú)聲交流日漸風(fēng)靡的時(shí)代，我們需要銘記，銘記那促膝長(cháng)談的溫暖。恩格爾說(shuō)："任何一次歷史的偉大進(jìn)步無(wú)不是以一次文化的倒退作為代價(jià)的。"我們不得不說(shuō)這句話(huà)適用于現在這個(gè)時(shí)代。我們有智能手機，平板電腦，一切都日趨智能化，而我們卻退化了，幾乎喪失了人際交往的能力。我們把朋友、家人之間的交流置于一個(gè)虛幻的世界，殊不知真情就在這時(shí)被悄悄疏遠。你是否有這樣的朋友，不見(jiàn)面時(shí)"聊"得火熱，一見(jiàn)面卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。同學(xué)聚會(huì )變成了"刷屏聚會(huì )"。唯一的交流就是網(wǎng)上的八卦和有趣的段子。這不是太可怕了嗎？想想自己已經(jīng)多久沒(méi)與家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑了，想想那被鍵盤(pán)隔離的親情、友情……用最真摯的感情來(lái)交換一次科技的突破，我們是如何在這個(gè)不等價(jià)的`交換中淪陷的？我們需要銘記，銘記這一份險些被遺忘的溫暖。

　　請在周末回去看看許久未見(jiàn)的家人，不要把你的愛(ài)編輯在短信里，請給你遠方的朋友寫(xiě)一封信，在"快節奏"里下"慢工夫"，享受這種"慢生活"。我們需要銘記，銘記紙筆之間的溫情與促膝長(cháng)談的溫暖，銘記真情。別不舍得花時(shí)間下"慢工夫"。因為這一份"慢工夫"維系的是人與人之間的真心。

　　銘記與忘記作文 篇11

　　時(shí)間像一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。我們在韶光的流逝中，漸漸收起了那張網(wǎng)。于是，在歲月的長(cháng)河中，有許多東西悄然消逝。河的左岸鐫刻著(zhù)銘記；河的右岸，鐫刻著(zhù)忘記。我便在忘記與銘記中撿起那些平凡而又永恒的收獲。

　　自從上了高中，，我就變得更加忙碌了。每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)單一的學(xué)習生活。每天都踏著(zhù)晨曦上學(xué)，背著(zhù)星輝回家。從雪夜初霽到朝暉甫上，我都專(zhuān)注于個(gè)人的學(xué)習和生活，以至于與家人相處和溝通的時(shí)間變得更少了。

　　有一次，當我與妹妹的眼神相對視時(shí)，我竟然從她的眼中察覺(jué)到了一絲驚恐。我意識到，某些東西正在離我遠去，而沒(méi)有一絲痕跡。

　　星期五晚上，母親上班很晚才回來(lái)。吃了飯，她很貪婪地依著(zhù)墻壁坐著(zhù)�？吹贸�，她疲憊，困乏之極。我在客廳的桌子上做著(zhù)作業(yè)，不經(jīng)意地抬頭。我的目光落到她的臉上——那是一張我很模糊的面孔。我在腦海中努力回想她的特點(diǎn)�？上�，只有那么一星點(diǎn)。我拿出眼鏡，想好好看看她——我的母親。由于下雨，她的褲腳還沾著(zhù)一些泥漿，衣服的顏色也是層次不一，可能已被雨水淋濕了。頭發(fā)像被狂風(fēng)折騰過(guò)，是如此凌亂，還泛著(zhù)些星光。她就這樣表情呆滯地僵硬在那兒�？粗�(zhù)她困倦。勞累的模樣，我得心倏地悸動(dòng)了，心酸和憐憫被一點(diǎn)點(diǎn)勾起。我知道，自己該做些什么了。

　　于是，我端來(lái)了一盆熱水，把她叫醒。她露出很驚訝的'神情，笑到：“你今天怎么如此孝順？我有點(diǎn)不適應�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是將她的腳抬進(jìn)水里。那雙腳，很重很重，布滿(mǎn)老繭的腳底，冰冷而麻木的腳趾，無(wú)處不顯露她是一位經(jīng)歷滄桑的老者，形容枯槁。那雙腳，不知淌過(guò)多少水洼，不知走過(guò)多少山路。

　　熱氣在空中氤氳，她突然說(shuō)了一句“好暖和啊”。我低著(zhù)頭，不忍看她。騰騰煙霧中，我的眼淚在眼眶里打轉，內心的酸楚一下子涌出。我很想放聲哭出來(lái)，但我必須在她面前假裝堅強。我輕輕地摩挲著(zhù)那雙勤勞的腳，讓水流緩緩地從它身上滑過(guò)。我勇敢地抬起頭，噙滿(mǎn)淚水對她說(shuō)：“我一定好好讀書(shū)，讓你過(guò)上好日子�！彼�聽(tīng)了，舒心地笑了。

　　時(shí)間能讓一棵青蔥小樹(shù)枝繁葉茂，能讓車(chē)輪輻條沾上銹跡，能讓一個(gè)人漸漸老去。我很慶幸，我沒(méi)有麻木，我還能收獲到那親情余存的溫暖。

　　我們在行走，卻不曾銘記；我們在追溯，卻不曾忘記。那么，就請你在那一個(gè)個(gè)瞬間收獲未曾擁有和你將失去的東西吧，它們組成的將是你最璀璨的詩(shī)行。

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