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六年級上冊《索溪峪的“野”》隨堂練習

時(shí)間:2024-04-16 19:38:42 好文 我要投稿
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六年級上冊《索溪峪的“野”》隨堂練習

六年級上冊《索溪峪的“野”》隨堂練習1

  一、根據詞義寫(xiě)詞語(yǔ)。

  1、不局限在一個(gè)標準、一種規格或一種方式上。

  2、任憑自己的心愿,想要怎么干,就怎么干。

  二、仿照樣子寫(xiě)句子。

  例:柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條兒。

  落光了葉子的柳樹(shù)上,掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。

  1.雪花飄落下來(lái)。

  2.船逼近榕樹(shù)。

  例:氣象臺發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

  氣象臺發(fā)布了消息。

  3.強大的冷空氣侵入了膠東半島。

  4.那碧綠的顏色,明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。

  三、想一想這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的。

  這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心。什么一線(xiàn)天,什么百丈峽,聞名就使人膽顫。

  四、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。

  雕琢 倩影 崛起 賭氣 同胞 蕩滌

  千峰萬(wàn)仞 綿亙蜿蜒 亭亭玉立 窈窕淑女

  五、用序號標明下列句子的`正確順序

  這里正在舉辦一年一度的菊花展。

  植物園里人山人海。

  菊花美極了,黃的、紫的、白的,還有綠色的

  只見(jiàn)大門(mén)口放滿(mǎn)了菊花,百米長(cháng)的通道兩旁放滿(mǎn)了菊花。

  人們指指點(diǎn)點(diǎn),邊走邊觀(guān)察,不時(shí)發(fā)出一陣陣的贊嘆聲。

  一堆堆,一叢叢,五彩繽紛,爭奇斗艷。

六年級上冊《索溪峪的“野”》隨堂練習2

  一、基礎知識

  1、根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)

 、傩稳萆矫}、河流、道路彎彎曲曲地延伸。( )

 、陔S著(zhù)自己的心意,想要怎樣就怎樣。( )

 、鄄痪窒抻谝环N規格或形式。( )

 、苄稳菝琅聿募氶L(cháng)或花木等形體挺拔。 ( )

 、菽挲g已超過(guò)了六十歲。( )

  2、《索溪峪的“野”》一文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了索溪峪的“野”?是怎樣描寫(xiě)的?仔細閱讀,完成下表。

  索溪峪的“野” 表 現

  山“野”

  索溪峪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子。

  人“野”

  二、閱讀理解

  山是野的。索溪峪的山,是天然的.美,是野性的的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,使人望而生畏。什么“一線(xiàn)天”,什么“百丈峽”,聽(tīng)著(zhù)名字就讓人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒,“十里畫(huà)廊”“西海峰林”,令人浩氣長(cháng)舒。這種美□是一種隨心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或橫攔綠水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相對相依□宛如“熱戀情人”□婷婷玉立□則好似“窈窕淑女”□

  1、在□處加上標點(diǎn)。

  2、這段文字采用先后的方法寫(xiě)索溪峪的山,寫(xiě)出了索溪峪的山美、美的特點(diǎn)。

  3、將短文分為四層,并概括每層的意思。

  第一層:

  第二層:

  第三層:

  第四層:

  4、劃線(xiàn)句子采用了和的修辭手法。

  5、摘抄文中寫(xiě)山的詞語(yǔ)。

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