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我最心愛(ài)的物品作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我最心愛(ài)的物品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最心愛(ài)的物品作文 篇1
相信每一個(gè)人的生命中都有一個(gè)心愛(ài)之物。而我的心愛(ài)之物那就是一些看似不起眼的“貝殼”。
它的外表非常普通。白色再加上黑色的花紋。非常地漂亮。這是我的爸爸送給我的，我一直以來(lái)把這些貝殼當做我心愛(ài)的寶貝。因為我的爸爸在外地工作，所以很少回來(lái)，就在有一次我過(guò)生日的時(shí)候給我了一個(gè)驚喜送給我的。我把貝殼擦得很亮，做成了一些掛墜。又一次，我早上上學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現我的作業(yè)本找不到了。我非常難過(guò)，我還時(shí)不時(shí)說(shuō)自己的作業(yè)都放不好真是太大意了。我便傷心的流下了淚水。這時(shí)，正在我難過(guò)的時(shí)候，我趴到了我的.貝殼痛哭著(zhù)，我摸了摸我最心愛(ài)的貝殼，我傷心著(zhù)說(shuō)：“我連我作業(yè)本都放不好，一心只想著(zhù)玩，我該怎么辦呀！我要在這樣下去可不行，我萬(wàn)一哪一年再把你弄丟怎么辦？”我就坐了下來(lái)想了一會(huì )兒，我邊想著(zhù)我的作業(yè)本到哪兒去了，一邊摸著(zhù)我的心愛(ài)貝殼，不一會(huì )兒，我還真想起來(lái)了，我喊著(zhù)說(shuō)：“我的貝殼不愧說(shuō)是我的心愛(ài)之物，謝謝你，你雖不是活的，看來(lái)還是你保佑了我呀！這次要不是你，我該怎么辦呀”不管它是不是真的，可它一樣是我的寶貝。我便高興的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。
我的心愛(ài)之物不僅在我最失落的時(shí)候保佑了我，還在生活中陪伴了我，你永遠是我的心愛(ài)的寶貝。
我最心愛(ài)的物品作文 篇2
心愛(ài)的物品對于我一個(gè)四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多，但是最心愛(ài)的物品對我來(lái)說(shuō)就是一尊女神雕像。
這尊女神雕像是陶瓷做的，而且做的十分的精細。女神的皮膚顯得十分白凈，她那張小臉迷人極了，有細細的眉毛，純凈地沒(méi)有一點(diǎn)雜色的藍眼睛，還有紅紅的像涂了口紅似的嘴唇，臉頰上兩片淡淡地紅暈也給她增添了幾分美麗，再加上褐色的頭發(fā)，你說(shuō)美麗不美麗，迷人不迷人！
我的女神上身穿著(zhù)一件綠色帶著(zhù)金邊的上衣，下身則穿著(zhù)一條淡藍色的長(cháng)裙。再告訴你，這個(gè)女神細長(cháng)的手臂還提著(zhù)一籃鮮艷的花兒呢！整體模樣有點(diǎn)像圣母瑪利亞！因此，我還給她取了一個(gè)好聽(tīng)的.名字：愛(ài)拉.塔娜莎。
我十分喜歡和愛(ài)惜塔娜莎，還有一個(gè)原因，她是我去年暑假去三清山旅游時(shí)的紀念品。所以，沒(méi)事兒的時(shí)候，我就喜歡把她抱在懷里，生怕她會(huì )掉在地上，摔成碎片。
另外，女神雕像也被我寫(xiě)進(jìn)了我的故事里面，名字改成了卡門(mén).安娜，而且是個(gè)法力高強的神秘女神。你說(shuō)女神雕像是不是我的心愛(ài)之物！
并且，我和女神可謂是“一見(jiàn)鐘情”，剛看到她時(shí)，她還是商人貨架上的賣(mài)品，我第一眼就覺(jué)得她有種神秘的魅力，于是，就沒(méi)有猶豫的買(mǎi)下了她。
光靠上面幾點(diǎn)，女神雕像就是我最心愛(ài)的物品了，況且，有了她，我還會(huì )想起三清山的女神峰呢！
我最心愛(ài)的物品作文 篇3
我的心愛(ài)之物陪了我很多年，這個(gè)心愛(ài)之物，她就是我的書(shū)包。
我每天都背她上學(xué)，給我減輕了很多的負擔，她肚子可大了，里面可以裝下好多好多的書(shū)，不信你看這書(shū)包又大又舒服，而且背著(zhù)不像手提袋那樣重，她可真是我們的好朋友��！
在別人眼里，她只是一個(gè)普普通通的書(shū)包，但她是陪伴了我四年的一個(gè)朋友，她雖然沒(méi)有生命，但是我把她視為一個(gè)朋友。
我的書(shū)包玫紅色的，上面有大嘴猴的圖案，還是立體的'，猴頭上還帶著(zhù)一個(gè)冰淇淋的帽子，夜晚的時(shí)候車(chē)燈一照，這就會(huì )閃閃發(fā)光，可以讓我更加安全呢！
我的書(shū)包一共有兩層，在最小的那一層里面，還分了兩三層，分得可真是細啊，旁邊還有一些可以裝水杯的地方，就像兩只耳朵，這也節省了不少空間。
雖然用的時(shí)間長(cháng)了有點(diǎn)舊，看起來(lái)破破的，就像劉備所挑的那批老馬一樣，外表并不是怎么引人注目，可是，我依然覺(jué)得她是我的好朋友，一個(gè)老朋友，因為她時(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身邊。傷心的時(shí)候、開(kāi)心的時(shí)候，她都默默的陪伴著(zhù)我，走過(guò)小學(xué)的每個(gè)年級。
她的內在也是很美的，你看它里面所裝的書(shū)可不少呢，讓我數數一二三四五……哇塞!她的肚子里面裝的書(shū)可真多！她也是我上學(xué)的時(shí)候不可缺少的伙伴，我每天都要背著(zhù)她，雖然感覺(jué)她又大又笨，但是里面卻裝了不少知識！
有的時(shí)候我還會(huì )傻傻的跟她說(shuō)話(huà)呢！她就像一個(gè)忠實(shí)的聆聽(tīng)者一樣，靜靜地坐在旁邊，心愛(ài)之物不就是這樣的嗎！仔細地聽(tīng)著(zhù)我講話(huà)。
我真的是很喜歡她，我心愛(ài)的書(shū)包！
我最心愛(ài)的物品作文 篇4
我有一個(gè)至愛(ài)的珍寶，就是我們所稱(chēng)的“多功能”。你們知道那是什么嗎？那就是平板電腦。
它的顏色是銀色的，銀得透亮，銀的清爽，給人一種銀光四射的感覺(jué)。形狀是長(cháng)方形的屏幕是黑色的，像一個(gè)黑色的屏障。
它可以用來(lái)查資料了我有一次一道題不會(huì )做，我第一個(gè)想到的就是我的.平板。我打開(kāi)它進(jìn)入了百度，題目輸入，于是它立馬就給了我答案。我照著(zhù)答案給出的思路思考明白以后，在平板上找相似的題做，這樣我學(xué)到了更多的答題技巧，心里也非常高興，因為我會(huì )做了這道題，并且還有一點(diǎn)小自豪。
我還會(huì )在平板上看照片，照片被顯示出來(lái)效果非常好，就像圖中的一切盡在眼前，還可以改變照片的亮度，給人不同的感覺(jué)，還可以改變照片的顏色，把照片改成畫(huà)一樣，效果棒極了！
平板里還有好玩的游戲，各種各樣。讓人的眼睛應接不暇，各有各的趣味。有的畫(huà)面簡(jiǎn)單，有的畫(huà)面精致，讓人緊張的心情放松下來(lái)，令人感到心情舒暢。玩游戲的同時(shí)要把作業(yè)先完成，否則的話(huà)，就會(huì )玩物喪志，失去理智，別忘了要控制玩的時(shí)間。
我還可以利用平板與十元隔千里的朋友發(fā)信息。我有一個(gè)朋友，他是我最好的伙伴。但是他卻住在北京，我住在曲靖，我們每天晚上都會(huì )聯(lián)系。當我遇到不開(kāi)心的事情，他就會(huì )發(fā)一些搞笑的圖片逗我笑，使我開(kāi)心，這也讓我們的感情得到了更好的鏈接。
平板上還可以讀書(shū)看報，就不用花時(shí)間去圖書(shū)館，我們能多看一些有用的信息，這樣可以充實(shí)我們的課外知識。
這就是我們所稱(chēng)的“多功能”，你喜歡它嗎？如果喜歡，就趕緊把它帶回家吧。
我最心愛(ài)的物品作文 篇5
大家在生活中有沒(méi)有自己的心愛(ài)之物，你的心愛(ài)之物是怎么來(lái)的呢？是你親手做的，還是你父母作為生日禮物送你的？還是去商店里買(mǎi)的？還有你的心愛(ài)之物是動(dòng)物，還是植物或玩具，先讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一種動(dòng)物它有著(zhù)厚厚的殼，還有非常鋒利的爪子。他喜歡吃用蚊蟲(chóng)做的一種特殊食物，那大家知道我的.心愛(ài)之物動(dòng)物叫什么名字嗎？不知道也沒(méi)有關(guān)系，我來(lái)給你說(shuō)出這種動(dòng)物的名字吧，這種動(dòng)物就叫烏龜。
我為什么要說(shuō)烏龜是我的心愛(ài)之物呢？那是因為我家就只養了這一種寵物，而且在前幾天我就寫(xiě)過(guò)，它非常的憨態(tài)可掬，總是能讓人哈哈大笑，當時(shí)我去逛魚(yú)市場(chǎng)，看到有烏龜在賣(mài)，想著(zhù)家里那只陪伴我長(cháng)大的烏龜挺孤單的，就決定買(mǎi)兩只烏龜，來(lái)陪伴家里那一只烏龜，還買(mǎi)了一袋龜糧。當我回到家時(shí)，把剛買(mǎi)了倆只烏龜放進(jìn)魚(yú)缸里，換了換水，它們三個(gè)就非常有趣的湊在一塊兒玩耍呢。當我把手放到魚(yú)缸壁上的時(shí)候，三只烏龜中有一只貪吃的烏龜，它還以為我的手指是食物呢，就爬了過(guò)來(lái)，結果它大嘴咬一口，可是我在外面，它在里面，它怎么費力氣也吃不到我的手指頭，等我往下面撒龜糧的時(shí)候，下面的三只烏龜可歡實(shí)了，張開(kāi)大嘴等著(zhù)食物從天而降，看著(zhù)它們呆頭呆腦的樣子，惹的我哈哈大笑，給我的生活也添了不少的樂(lè )趣！
這就是我的心愛(ài)之物，三只憨態(tài)可掬的小活寶！
我最心愛(ài)的物品作文 篇6
有人贊美生命頑強的仙人球，有人贊美高貴的玫瑰花，還有人贊美艷麗的美人蕉，而我卻贊美那無(wú)私奉獻的粉筆。
粉筆，一頭大，一頭小，擁有七彩顏色。這是一種在講臺上隨處可見(jiàn)的物品。上課時(shí)，老師揮舞著(zhù)它，在黑板上寫(xiě)出一行行漂亮的字，同學(xué)們就一點(diǎn)點(diǎn)將老師寫(xiě)出的滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的知識融入到自己的腦子里。但有些調皮搗蛋的同學(xué)卻不珍惜它，有人把它折成一小節一小節的，在班里，你扔我，我扔你，打著(zhù)粉筆大戰，有些同學(xué)還在粉筆上刻字，有些同學(xué)甚至把他扔在地上踩成粉末兒，但是在他們做這些自以為有趣的事時(shí)，是否有想到過(guò)粉筆為我們做出了貢獻呢？
粉筆的用途有很多，例如做課堂筆記、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，老師們在課堂上無(wú)時(shí)無(wú)刻的握著(zhù)它，它的生命在自己的貢獻之下慢慢的消失了，然而同學(xué)們卻在它的無(wú)私奉獻之下將自己原本的知識量增長(cháng)了。
粉底就如我們課本中的《落花生》中的花生，默默奉獻、樸實(shí)無(wú)華、不計名利，這些詞應該是專(zhuān)門(mén)用在他身上的。
粉底在上課時(shí)被不停的`使用著(zhù)，到下課時(shí)差不多已經(jīng)用完了，此時(shí)，它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足跡，粉筆末兒紛紛落下，那些粉筆末兒在空中閃耀著(zhù)動(dòng)人的光芒。
我要快快長(cháng)大，做一個(gè)像粉筆一樣默默奉獻，不計名利的人，為祖國做出平凡的貢獻。
我最心愛(ài)的物品作文 篇7
在學(xué)校，你隨處可見(jiàn)那些小學(xué)生在拿著(zhù)自己摯愛(ài)的東西，有鋼筆、有布娃娃、還有那些精美漂亮的筆記本……我的心愛(ài)之物卻并不是那些鋼筆啊，布娃娃啊筆記本啊那些東西。我的心愛(ài)之物卻是我家陪伴我成長(cháng)的小狗諾諾。
我家的諾諾是一只母的蝴蝶犬，諾諾的頭上的`毛是白色的，耳朵是黑色斑點(diǎn)加一些白色，尾巴不長(cháng)不短，正合適。腳腳短短的，但是諾諾能跑得過(guò)以前拿過(guò)400米冠軍的小白。諾諾的毛長(cháng)長(cháng)的，它跑起來(lái)身上的毛一抖一抖的，像一團小毛球。
還記得有一次，我二年級升到了三年級，剛剛開(kāi)學(xué)就舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，其中就有能為班級爭光的接力賽。但是，運動(dòng)會(huì )前幾天我非常的傷腦筋，因為我跑得并不快，我怕給班級拖后腿，就因為這件事，爸爸媽媽都煩了幾天了。
但是，就在某一天晚上我們一家人在吃飯的時(shí)候，我一邊吃一邊想辦法，突然我的腦子里冒出了一個(gè)問(wèn)題，我們家誰(shuí)跑得最快？你想想啊，跑得很快的那個(gè)人可以教教我怎么樣才能把速度提上去呢？我左思右想，最終想到了我們家的諾諾。
在家里，跑得最快的非諾諾莫屬。就連爸爸都追不上諾諾，于是我便把這個(gè)想法說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸和媽媽聽(tīng)了，一樂(lè )。于是就這樣愉快的決定了。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的商量，他們決定讓我和諾諾早上和傍晚去跑步。
最初諾諾都不知道怎樣教我，但是到了后來(lái)諾諾逐漸知道了是怎么一回事了，它四只小腿狂奔了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還回頭看看我是否還跟在他后面，如果不在了的話(huà)，它就會(huì )回頭狂奔，直到找到我才肯罷休，就是諾諾和我一日復一日的這樣堅持跑步，才能讓我沒(méi)有拖班級的后腿。
我的心愛(ài)之物是一個(gè)可愛(ài)、聰明、跑得很快的一只小狗——諾諾。
這就是我的心愛(ài)之物，你呢？
我最心愛(ài)的物品作文 篇8
我心愛(ài)的物品不多，但都稱(chēng)不上“最心愛(ài)”，要說(shuō)最心愛(ài)的話(huà)，那可要數我那“法寶”兼好的——字典先生了。
字典先生穿著(zhù)一件紅色的外衣，一條四色的褲子，最上面印著(zhù)四個(gè)白色的大字——“新華字典”。它挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，里面可是個(gè)無(wú)底洞，裝著(zhù)的，是知識的海洋。
記得剛剛買(mǎi)到它時(shí)，我不屑一顧地將它丟到書(shū)架的角落，還信心十足地對媽媽說(shuō)：“我絕對不會(huì )用這個(gè)字典！”可過(guò)了不到一天，這句話(huà)早就被我丟到九霄云外了。我貪心地用“魔爪”翻開(kāi)字典，正好翻到我名字里的“涵”。嘿！正好看看我的名字是什么意思！我一邊暗喜一邊好奇地湊上去：“包容；包括；包含。涵養，修養……”我的眼睛瞬間定格在三個(gè)詞上“包容”“涵養”“修養”。原來(lái)是這樣！我的眼中滿(mǎn)是笑意，撫摸著(zhù)手邊的字典，發(fā)現自己竟然舍不得將它弄皺、毀壞。
自從參加了作文班和答應閨蜜幫她修改作文后，這本字典更是不離身。無(wú)聊時(shí)翻翻，還能開(kāi)闊視野呢！比如漢字形體的演變，我也大致了解，并且知道了漢字的起源。
這不，就在剛才，我就用字典幫一個(gè)同學(xué)解決了一道難題：當時(shí)，他正因為不知道“栩栩如生”的“栩”字怎么寫(xiě)而抓耳撓腮，他問(wèn)遍了四周，沒(méi)有一個(gè)人知道。我看了看字典，便大發(fā)慈悲的幫她查了一下。查完后，將寫(xiě)有“栩”字的那一頁(yè)，拿給她看，她這才恍然大悟，轉過(guò)頭又繼續埋頭苦寫(xiě)。哈哈，字典可不就是我的“法寶”！
這字典先生，它雖然只是一本普通字典，可它在我心里不僅是我的“法寶”兼好友，還是我的'老師。它教會(huì )我字的釋義、讀音，讓我不會(huì )將字的釋義理解錯，字的讀音不會(huì )讀錯。字典，它就是我最最心愛(ài)的物品！
我最心愛(ài)的物品作文 篇9
我們家有一個(gè)黃色的大書(shū)柜，那是6歲那年媽媽給我的生日禮物，以前它是我最心愛(ài)的物品，這么多年過(guò)去了，它依然是。
黃色的書(shū)柜大概有一米寬，比我高一點(diǎn)，它一共有4層，每一層前面都有一個(gè)可以拉開(kāi)的門(mén)，我不看書(shū)的時(shí)候，這些門(mén)都是關(guān)著(zhù)的`。
書(shū)柜里有兩三百本書(shū)。有一次，媽媽出手特別大方，給我在網(wǎng)上一下子就買(mǎi)了88本書(shū)世界名著(zhù)。當時(shí)我每天都樂(lè )得合不攏嘴，當這88本書(shū)回來(lái)的時(shí)候，我就把它們一本一本碼好，放在書(shū)柜的1，2層，厚的放一層，薄的放二層，我還隔一兩周就拿抹布把落灰的書(shū)擦干凈。
后來(lái)媽媽定期給我買(mǎi)書(shū)，我最喜歡的還是楊鵬寫(xiě)的《裝在口袋里的爸爸》系列，這是幻想故事，講的是主人公楊歌的爸爸，因為每天都挨他媽媽的罵，他媽媽罵他爸爸一次，他爸爸就縮小一厘米，久而久之就變成了拇指小人。俗話(huà)說(shuō)濃縮就是精華，他變小了，智力也增高了許多倍，他現在比愛(ài)迪生還要厲害許多，他總喜歡發(fā)明些稀奇古怪的玩意兒，比如：神奇寶瓶，聰明飯等等，但這些東西都引起世界大亂，所以他爸爸不得不把這些東西毀了。
我還有許多校園故事，比如《米小圈上學(xué)記》《小屁孩兒上學(xué)記》，這些書(shū)總會(huì )讓我笑到肚子痛。
里面還有一些格林童話(huà)，四大名著(zhù)，等零碎書(shū)，還有一些我小時(shí)候看的繪本故事，這些繪本我現在雖然不看了，但它們很精美，更重要的是，它們在我成長(cháng)的路上一直陪伴我。
我的書(shū)柜就是我的寶藏，它就是我擁有的最大的財富。
我最心愛(ài)的物品作文 篇10
一次，我在書(shū)上看到了一個(gè)印第安傳說(shuō)：捕夢(mèng)網(wǎng)是愛(ài)神的網(wǎng)子，能從夢(mèng)的海洋中撈起美夢(mèng)，囚禁厄運和噩夢(mèng)�？赐赀@個(gè)傳說(shuō)以后，我真想擁有一個(gè)。
真幸運呀！我竟然在泰國邂逅了各式各樣的捕夢(mèng)網(wǎng)，我連蹦帶跳地跑進(jìn)店里，精挑細選了一個(gè)藍色的捕夢(mèng)網(wǎng)�；丶液�，我把它拿出來(lái)欣賞，它有著(zhù)圓圓的網(wǎng)架，中間架著(zhù)一個(gè)潔白的'網(wǎng)，網(wǎng)下墜著(zhù)四根羽毛，有藍色、翠綠、粉紅、桃紅，都代表天使腰間的裝飾。風(fēng)一吹，便隨風(fēng)飄動(dòng)，好看極了！羽毛上還墜著(zhù)四顆排列整齊的珍珠，陽(yáng)光照射下來(lái)，一個(gè)個(gè)光點(diǎn)閃爍著(zhù)，跳躍著(zhù)，就像在跳舞般輕快。
我用皮筋把它掛在床頭。它是美麗純潔的神話(huà)，是美好的象征。每當我灰心喪氣時(shí)，就會(huì )孤獨地撫摸它細膩的羽毛，那羽毛也會(huì )頑皮地蹭著(zhù)我的手，好像在說(shuō)：“不要氣餒，加油！堅持努力就能成功！”這時(shí)，我會(huì )暢快很多。我朝它大口地吹氣，一些絨毛被我吹散，看它的羽毛在風(fēng)中搖晃，又看著(zhù)捕夢(mèng)網(wǎng)的中間那個(gè)藍點(diǎn)，那么深邃，神秘，里面不知道藏著(zhù)什么秘密。難道那些不開(kāi)心的事真的被捕夢(mèng)網(wǎng)困住了？
其實(shí)那個(gè)幫我們?yōu)V去煩惱，留下美好的捕夢(mèng)網(wǎng)存在于我們的心中。相信美好，終將遇見(jiàn)美好。捕夢(mèng)網(wǎng)，我想對你說(shuō)：“謝謝你”。
媽媽的話(huà)：美好存在于我們的心里，美好的東西也是美好的心靈賦予它們的含義。捕夢(mèng)網(wǎng)的英文是dreamcatcher，但真正能幫你catchdream的是你自己。
我最心愛(ài)的物品作文 篇11
我們家有許多民族工藝品，如：布老虎、香包、中國結······但我最喜歡的還是葫蘆風(fēng)鈴。
它的頭上有一條長(cháng)長(cháng)的紅繩子，下面有一圈金黃色的金邊，中間是白色的，而最里面的則是用大紅色繩子來(lái)編織的中國結。中國結的下面就是鐵拐李用來(lái)噴火的葫蘆。上面繡著(zhù)兩個(gè)向日葵，它的顏色也是有規律的'，那規律就是：紅、藍、黃、綠，紅、藍、黃、綠。中間的圈邊角是粉色的，黑色的花蕊里縫著(zhù)一些亮閃閃的亮片。葫蘆下面縫著(zhù)一條以藍色正方形為邊，彩色蝴蝶為中心，那些彩色蝴蝶的翅膀還是分層次的呢。顏色為粉色、藍色、黃色組成，這條布上還粘貼著(zhù)一根根頭發(fā)呢！那頭發(fā)也是有著(zhù)一種規律，每一根的上面都是黃色的，上面是紅色的。瞧！下面那兩顆翠綠色的珠子里面還夾著(zhù)一個(gè)塑料水晶。最下面還有一個(gè)金色條紋的小南瓜，一個(gè)剛成熟的紅色草莓，下面有一條線(xiàn)，連接著(zhù)一個(gè)鐵拐李的葫蘆，葫蘆上還綁著(zhù)一條串著(zhù)珠子的金絲，葫蘆下還有四根釣魚(yú)竿，還釣著(zhù)粉色、黃綠色的魚(yú)呢！這還是四條神魚(yú)呢。神魚(yú)下面還有彩色珠子和金色鈴鐺，風(fēng)一吹鈴鐺就會(huì )響個(gè)不停，我一聽(tīng)就知道風(fēng)來(lái)給它作伴了。
每一次我一個(gè)人在家時(shí)，我就將它綁在床頭，有時(shí)候貪玩，玩的久了，一聽(tīng)到它響，我就知道，它正在催我寫(xiě)作業(yè)了。有了它，我的學(xué)習越來(lái)越好了。
它上面代表著(zhù)幸福，下面代表著(zhù)年年有余，有了它，我想我會(huì )越來(lái)越幸福，我最喜歡葫蘆風(fēng)鈴。
我最心愛(ài)的物品作文 篇12
不知道大家有沒(méi)有心愛(ài)的家人或東西，在你長(cháng)大的過(guò)程中陪伴你很久？對你來(lái)說(shuō)很重要？我也有最心愛(ài)的東西喔！
我最喜歡的東西，是我的布娃娃狗─汪汪。它是我的奶奶從她家屋頂上找到的，并且洗干凈送給我，很奇怪，當時(shí)我兩歲多，一看到它就很喜歡。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身體是粉紅色，里面塞滿(mǎn)了棉花，摸起來(lái)感覺(jué)很舒服。在我睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì )把它放在我的.脖子上，這樣子我就會(huì )很有安全感，容易入睡。
記得有一次，我和家人去外地游玩，到了目的地，我才發(fā)現竟然忘了帶汪汪，我哭著(zhù)請爸爸帶我回家拿，爸爸說(shuō)沒(méi)辦法，因為我哭得很慘，所以民宿的老板借我一只大玩具熊，陪我度過(guò)沒(méi)有汪汪的一晚，雖然我多了一只玩具熊陪我，但因為沒(méi)有汪汪，所以我都睡不好。從此以后，只要我在外面過(guò)夜，一定不會(huì )忘記帶著(zhù)它，因為沒(méi)有汪汪我就會(huì )睡不著(zhù)。
到現在我已經(jīng)八歲了，它還是陪在我的身邊，雖然它的眼珠子掉了一只，伯母幫我縫補上；它身體的棉花已經(jīng)被我捏到扁扁的，媽媽還為了我幫它動(dòng)了幾次手術(shù)─身體塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它還是我最心愛(ài)的寶貝。
如果大家最心愛(ài)的人或東西不見(jiàn)了，一定會(huì )很難過(guò)、傷心，如果我的汪汪不見(jiàn)了，我會(huì )很傷心、難過(guò)，希望大家可以和自己心愛(ài)的人或物品永遠在一起。
我最心愛(ài)的物品作文 篇13
前段時(shí)間，我看到我們班流行一種叫做“手賬本”的小冊子，小冊子十分精致，本子里面可以記錄很多心情小故事，有開(kāi)心的、悲傷的、生氣的、委屈的……還可以貼圖裝飾，我也很期待擁有一本。
好朋友好像猜出了我的心思，轉眼間就到了我的生日，我的好朋友來(lái)給我送生日禮物，哇，就是那個(gè)我夢(mèng)寐以求的“手賬本”，我真是開(kāi)心極了。
我小心翼翼地打開(kāi)盒子，盒子里有一個(gè)紫色的筆記本，還有很多讓我眼花繚亂、愛(ài)不釋手的手工DIY貼圖，彩筆、膠帶……我和好朋友都很激動(dòng)，因為我們要給筆記本“梳妝打扮”啦！
首先，我們把彩頁(yè)裝訂起來(lái)，中間插入一些彩色圖畫(huà)裝飾，再把一些可愛(ài)的小夾子、環(huán)形針插在彩頁(yè)上，我們挑選最喜歡的貼畫(huà)進(jìn)行裝飾。最后，我們要進(jìn)行封面裝飾了。需要用502膠水把美麗的圖片貼在封面，這可是我第一次用502膠水，我沒(méi)有控制好力度，我把蓋子扭開(kāi)，“嘩啦……”502膠水全部從瓶子里涌了出來(lái)，把所有的頁(yè)面全部粘在了一起。我和好朋友手忙腳亂去處理，手指也被膠水粘上了，現場(chǎng)真是凌亂不堪��！最后，我們把手洗干凈，再用小刀把頁(yè)面一頁(yè)一頁(yè)地裁開(kāi)。因為膠水粘力太強，吸盤(pán)處的.封皮都被小刀劃爛了，所以我的手賬本就這樣留下了永遠的痕跡，但卻絲毫沒(méi)有減少我對它的喜愛(ài)。
紫色的美麗封面，彩色的可愛(ài)貼畫(huà)，好看的公主畫(huà)封底，每當我打開(kāi)本子記錄時(shí)，就會(huì )想起我和好朋友一起動(dòng)手DIY本子的情景，那是難忘的回憶。手賬本會(huì )記錄我和好朋友真摯的友誼，我喜歡我的手賬本。
我最心愛(ài)的物品作文 篇14
世界是繽紛多彩的，是各種各樣的，每個(gè)人都有自己心愛(ài)的物品，而我最心愛(ài)的物品，就是那只黃色的小熊了。
思緒還要回到9歲的那個(gè)夏天，爸爸媽媽工作繁忙，就把我送到了爺爺奶奶家，爺爺每天早早的出門(mén)，和鄰居下下棋，奶奶和別人跳跳舞。我無(wú)聊極了，只好看看電視，突然，一陣銀鈴般悅耳的聲音從樓下傳來(lái)：“你能給我看一下電視嗎？”我急忙爬上桌子，往下看，那是一個(gè)和我差不多大的女孩：頭發(fā)又短又黃，但依然梳的很整齊，面黃肌瘦的小臉，臟兮兮的，身上的衣服開(kāi)始發(fā)黃，補了很多個(gè)補丁，但她的眼睛如小鹿一般清澈見(jiàn)底，讓我一下子喜歡上了她，我開(kāi)始親切的叫她:“姐姐”邀請她去我家看電視…….她邀請我去他家，剛走進(jìn)一看：墻壁上的灰掉了一半，之間簡(jiǎn)單的擺了一張床。姐姐告訴我，她爺爺常年在外，她每個(gè)月只有50元生活費…….一眨眼，我要回家了，姐姐跑到我身邊，給我一只小熊：“送給你！”說(shuō)完，一溜煙地 跑走了……當我上車(chē)是，小熊身上掉下來(lái)一張紙條：嵐嵐，希望你不要忘記我！我甚至想象的出，姐姐攥著(zhù)僅有的50元錢(qián)，穿梭于各個(gè)小店，看到小熊十，咬咬牙給我買(mǎi)下……..
小熊圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵，黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。三角形的'鼻子，像鉆石般閃亮！小小熊的四肢又粗又健壯，它穩穩地坐在我干凈的桌子上，張開(kāi)雙臂，好像要緊緊地擁抱我…..每次看到他，就像看到了姐姐..
雖然過(guò)了很多年，歲月將小熊變的破舊，但它依然是我最心愛(ài)的物品，因為在它身上，見(jiàn)證了我和姐姐的友誼，注釋了我的成長(cháng)。
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