“穿越火線(xiàn)”作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的“穿越火線(xiàn)”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇1

　　我玩“穿越火線(xiàn)”這個(gè)游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我還覺(jué)得他好玩。為什么這么講呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我以為，穿越火線(xiàn)是個(gè)非常純真的世界，是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè )土。在里面，每個(gè)人都化身為一只小奧比，一只可愛(ài)的熊，生活在這個(gè)海島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險……我們有自己的小屋，自己的花園，自己的`寵物“小精靈”。那里沒(méi)有大人的吵、罵聲，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲，有的是一片片歡聲笑語(yǔ)！奧比島還有愈多任務(wù)，不僅可以讓新手認識奧比島地理規劃，還可以給島民以物質(zhì)獎勵，里面的金幣，都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是，你會(huì )問(wèn)，玩游戲不是一種壞習慣嗎？NONONO，奧比島里的游戲都可以訓練人類(lèi)的各個(gè)細胞發(fā)育。例如：牧羊的故事可以練人眼力；找找看可以考驗你的耐心；連連看可以訓練人的敏捷性……

　　還有紅寶石服務(wù)真是不錯，不僅僅是奧比開(kāi)發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨厚的服務(wù)�？梢匀ソ灰讖V場(chǎng)交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習獨特魔法、可以領(lǐng)取免費禮物；更可有更大資金收入。

　　奧比島是一片凈土，沒(méi)有污染；是杭州西湖，總是那么美麗；是長(cháng)江黃河，有永流不息的故事；是亞當夏娃居住的伊甸園，總有笑聲傳遍大海西洋。

　　我以為那里是一個(gè)有趣的世界，一個(gè)快樂(lè )的兒童世界，也是父母了解孩子的一個(gè)健康網(wǎng)站，活力游戲。我玩奧比島，也希望你能也去體驗體驗。

　　還是那句標語(yǔ)：愛(ài)上奧穿越火線(xiàn)，快樂(lè )沒(méi)煩惱！

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇2

　　前些天，我在一位同學(xué)的家里用這位同學(xué)的一個(gè)鼎鼎大名的帳號玩兒了一次著(zhù)名的網(wǎng)絡(luò )槍?xiě)鹩螒颉洞┰交鹁�(xiàn)》，這個(gè)游戲可是非同小可呀，它就仿佛有著(zhù)魔力一般，它，讓某些同學(xué)見(jiàn)面二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)對方幾級了；它，讓某些同學(xué)的眼睛度數一個(gè)勁兒地往上升，而學(xué)習成績(jì)卻直線(xiàn)下降；它，讓某些同學(xué)見(jiàn)著(zhù)熟人就對熟人邊比劃邊喊：“爆頭！雙殺！三連殺！”；也就是它，讓某些同學(xué)偷家里的錢(qián)背著(zhù)父母去網(wǎng)吧，并毫不吝嗇地支付游戲道具所需的高額費用。

　　現在我要問(wèn)的是：這游戲真的那么有意思嗎？同學(xué)們?yōu)檫@游戲所付出的一切都值得嗎？這游戲玩兒起來(lái)是很刺激，但其實(shí)它非常簡(jiǎn)單，就是一個(gè)畫(huà)面，其中有一個(gè)小圓圈，將小圓圈放到一個(gè)人的`身上，然后再點(diǎn)鼠標，這人就流血，接著(zhù)倒地。很多同學(xué)沉迷于這個(gè)游戲中不能自拔，就是因為將自己過(guò)分地融入到游戲中了，這時(shí)如果按上面所說(shuō)的一想，自己就不會(huì )被游戲所控制了。請大家記�。阂�讓人玩兒游戲，而不是要讓人受游戲所擺布。

　　我常常在想，很多同學(xué)玩兒《穿越火線(xiàn)》是為了什么呢？?jì)H僅是為了刺激嗎？為什么要不停地往游戲的旋渦里扔錢(qián)呢？它只是虛擬的呀。玩兒這個(gè)游戲能學(xué)到什么？能悟到什么呢？依我看，在意義上來(lái)說(shuō)，它遠遠比不上《掃雷》�，F實(shí)生活中，哪一項體育活動(dòng)比不上這《穿越火線(xiàn)》？

　　當然，我的意思不是讓所有同學(xué)都永遠離開(kāi)《穿越火線(xiàn)》，放松的時(shí)候是可以玩兒一玩兒的，但千千萬(wàn)萬(wàn)不能完全地沉迷于其中。我認為，玩兒游戲的最高境界，不是有多么超一流的技術(shù)，而是既能享受游戲帶給自己的快樂(lè )，又能隨時(shí)離開(kāi)任意一個(gè)自己非常喜歡的游戲。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇3

　　“《穿越風(fēng)火線(xiàn)》？這是什么游戲？”我被游戲標題深深地吸引住了�！皝�(lái)來(lái)來(lái)！快進(jìn)來(lái)玩吧！”一位同學(xué)見(jiàn)我癡呆呆的樣子，知道我是被《穿越風(fēng)火線(xiàn)》迷住了，不由分說(shuō)地把我往教室里面拽。

　　“哇！好壯觀(guān)��！”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線(xiàn)”。線(xiàn)與線(xiàn)之間的間距極短，有不少同學(xué)被悲慘的“掛”在了上面。

　　“還愣著(zhù)干嗎？開(kāi)始了！”那同學(xué)催著(zhù)和我一起來(lái)的幾個(gè)同學(xué)吼道。

　　怎么過(guò)去？我望著(zhù)眼前密密麻麻的線(xiàn)，想要穿過(guò)去，卻找不到“入口”。終于，我在貼著(zhù)地面的地方找到了一個(gè)僅能容一個(gè)人趴下去才能過(guò)去的間隙。于是，我慢慢地蹲下，然后像小狗一樣趴在地上，小心翼翼地在線(xiàn)中移動(dòng)，頭頂上的線(xiàn)微微抖動(dòng)，在我的羽絨服上跳著(zhù)舞，旁邊的`一個(gè)男生因體形龐大，被“紅外線(xiàn)”擊中，悲慘地“掛了”。

　　一個(gè)“老鼠洞”剛剛過(guò)去，一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了：這堵“墻”說(shuō)高不高，說(shuō)低不低，旁邊還有許多線(xiàn)“與之相伴”，看來(lái)過(guò)去沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我將右手繞過(guò)腋下的一根細線(xiàn)，左手撐住腰，一條腿迅速在一根根紅外線(xiàn)上游走，另一條腿一個(gè)“劈叉”，然后往下一蹲，迅速地抽回兩只手，再敏捷地往前一躥，就從一堆“紅外線(xiàn)”中脫出身來(lái)，成功闖到了終點(diǎn)！

　　“恭喜你！闖關(guān)成功！”蓋章的同學(xué)接過(guò)游戲單，在表格上“哐”地蓋了一個(gè)“過(guò)關(guān)”。

　　“耶！成功了！”我興奮地蹦出教室，沖著(zhù)天空比了一個(gè)“耶”的手勢。

　　今天的游園會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，同學(xué)們都很開(kāi)心，各有收獲，我也格外開(kāi)心。

　　《穿越風(fēng)火線(xiàn)》這節目讓我印象深刻，也給我啟示，從小到大，不管是學(xué)習還是生活，其實(shí)我們每天都在穿越風(fēng)火線(xiàn)��！每天都有新的知識和挑戰在等著(zhù)我們去努力，去奮斗，去穿越。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇4

　　“哐當！”“乒鈴乓啷！”從教室里傳來(lái)一陣陣巨響，緊接著(zhù)傳來(lái)同學(xué)們熱烈的歡呼聲：“哦！我們勝利啦！”原本寧靜的夏日午后，變得異常熱鬧起來(lái)，我們教室里正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的“穿越火線(xiàn)”。別誤會(huì )，這可不是網(wǎng)絡(luò )游戲，而是一種我們自創(chuàng )的游戲，游戲規則如下：

　　在兩張課桌之間貼上一層厚厚的透明膠帶，形成“紅外線(xiàn)”，再隔一段距離放一張板凳，板凳上倒置著(zhù)一個(gè)瓷盆，形成“瓷盆堡壘”。我們要通過(guò)這些關(guān)卡，并且不能觸碰，算成功過(guò)關(guān)。

　　我對這種游戲很感興趣，所以排到了第一位。游戲馬上開(kāi)始了，我發(fā)現“紅外線(xiàn)”的.高度幾乎到了我的腰部，如果要跨過(guò)去，我沒(méi)有把握，所以我選擇從底下爬過(guò)去。想好戰略我就立刻小心翼翼地趴在地上，手腳并用慢慢向前挪，越過(guò)“紅外線(xiàn)”后來(lái)到“瓷盆堡壘”，我輕松地跨過(guò)“堡壘”。順利過(guò)關(guān)！

　　由于我們這次睜著(zhù)眼睛，所以十分簡(jiǎn)單。第二局的時(shí)候老師用紅布蒙住我們的眼睛，大大提高了難度。莊彥自告奮勇地、充滿(mǎn)信心地第一個(gè)嘗試。誰(shuí)知他預判得不準，以致在第二關(guān)的時(shí)候腳踢到了凳子，上面的瓷盆摔了下來(lái)，伴隨著(zhù)“哐當”聲，他“壯烈犧牲”了，我們都笑得前俯后仰�？伤�并不甘心，竟然趴了下來(lái)，匍匐著(zhù)向前爬行，我們先是大驚失色，接而又笑得直跺腳！

　　最后一局最為叫絕。老師先蒙住我們的眼睛，我們按照慣例小心地前行著(zhù)，殊不知老師轉身就把障礙都去掉了。前面的邱歡歡同學(xué)以為這次的障礙更多，遲遲不肯下腳；莊彥呢，還是選擇爬完了全程。當我們一個(gè)個(gè)“通關(guān)”，摘下眼罩后才發(fā)現自己的行為跟表演一出啞劇一樣！個(gè)個(gè)埋頭發(fā)笑，然后捂著(zhù)嘴，邊笑邊看著(zhù)后面的同學(xué)繼續“表演”。

　　在大家的哄堂大笑聲中，這節活動(dòng)課也進(jìn)入了尾聲，“穿越火線(xiàn)”給大家帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，讓人意猶未盡。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇5

　　陰沉沉的天氣實(shí)在令人悶悶不樂(lè )，但是，在教室里的我們卻是快樂(lè )無(wú)比，與外面的天氣異常不同。

　　我們舉行了一場(chǎng)穿越火線(xiàn)的游戲，同學(xué)們一聽(tīng)到要玩游戲，個(gè)個(gè)都欣喜若狂，歡呼雀躍起來(lái)。

　　規則是這樣的：每組派四位同學(xué)，其中有三位同學(xué)戴著(zhù)眼罩，有一位引路人將帶領(lǐng)三位同學(xué)跨過(guò)所有障礙，最快到達終點(diǎn)的一組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，教室里立刻“爆炸”了。吶喊聲此起彼伏，教室里一片熱鬧。引路人陳前急忙上前告訴他們組隊員障礙在哪兒，待到前兩個(gè)人跨越“火線(xiàn)”后，陳前趕快前去支援他們渡過(guò)接下來(lái)的'障礙，可是后面的王倪嘉卻脫離了“主人光環(huán)”，像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。陳前回過(guò)神來(lái)，火箭似的沖了過(guò)去，摁住王倪嘉的頭把他弄了個(gè)仰面朝天，惹得我們哄堂大笑�？墒沁x手不能說(shuō)話(huà)，王倪嘉簡(jiǎn)直是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。他好不容易在地上掙扎地爬起來(lái)，準備和“炸彈”打交道，這時(shí)葉人峰開(kāi)始了擾“民”：“快蹲下，有火線(xiàn)！”王倪嘉聽(tīng)了趕快蹲下，陳前心急如焚地問(wèn)：“你干什么？”王倪嘉知道自己上了當，立馬像彈簧一樣跳了起來(lái)，全班又炸開(kāi)了鍋，笑聲仿佛能把樓頂震塌了。最后，王倪嘉在陳前的引導下才艱難地爬到了終點(diǎn)。

　　該我們上場(chǎng)了。老師一聲令下，我便開(kāi)始指揮起來(lái)�？墒沁@些煩人的“蒼蠅”又開(kāi)始亂叫起來(lái)：“蹲下蹲下�！蔽遗�火中燒，連忙大喊：“不，聽(tīng)我的，跨過(guò)去�！比~人峰聽(tīng)了我的話(huà)，跨了過(guò)去，后面的隊友也緊跟在后面依次跨了過(guò)去。前面的“蒼蠅”一直面紅耳赤地亂叫著(zhù)，可隊友們卻一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)，依然聽(tīng)著(zhù)我的指揮穿過(guò)了重重障礙到達了終點(diǎn)，我們組的人個(gè)個(gè)都歡呼起來(lái)。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：團隊合作很重要，但互相信任更重要。在困難前要勇敢、互相信任才會(huì )戰勝困難，取得成功。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇6

　　今天是星期天，我們院子里很難得的熱鬧起來(lái)，小朋友們都不約而同地來(lái)到了樓下，于是大家就議論玩什么好呢？我數了數剛好7個(gè)人，就建議玩穿越火線(xiàn)游戲，大家異口同聲地贊成了。

　　我們先拼黑白來(lái)決定各自在游戲中所扮演的角色，誰(shuí)最先出局的就扮演人類(lèi)，經(jīng)過(guò)一輪輪的拼黑白，在場(chǎng)剩下陶鴻戈和萬(wàn)宇鵬這兩個(gè)人，他們兩個(gè)又拼剪刀、石頭、布一把定輸贏(yíng)，贏(yíng)的扮演人類(lèi)，輸的就扮演僵尸，結果是萬(wàn)宇鵬很榮幸地扮演僵尸。我們的游戲規則是：僵尸得站在一個(gè)地方數30個(gè)數，他在數數的.同時(shí)，人類(lèi)要藏起來(lái)，讓數完數的僵尸找人類(lèi)，如果僵尸找到了人類(lèi)，人類(lèi)就可用槍打僵尸，僵尸可后退或啟用防護罩來(lái)抓開(kāi)槍的那個(gè)人，而那個(gè)人只能逃跑或扔煙霧彈來(lái)拖住僵尸，如果僵尸使用防護罩超過(guò)時(shí)間，就會(huì )自然爆死，如果那個(gè)人被僵尸抓住了，就會(huì )變?yōu)榻┦��?/p>

　　游戲正式開(kāi)始了，萬(wàn)宇鵬數完了數后，我們這些人類(lèi)迅速藏了起來(lái)，我則藏在了一個(gè)門(mén)洞里，這里很涼快，也很難被發(fā)現�？墒俏乙徊恍⌒�，啪的一跤摔倒了，這聲音正好讓萬(wàn)宇鵬聽(tīng)個(gè)正著(zhù)，他立即向我這個(gè)方向跑來(lái)，他還沒(méi)有到我身旁，我便舉起槍射擊，他啟用了防護罩，所我的射擊統統無(wú)效，但他啟用防護罩已經(jīng)超過(guò)5秒鐘，根據游戲規則，他在3分鐘之內不能再抓我了，僵尸只好轉身去抓另一個(gè)人類(lèi)。突然，僵尸看見(jiàn)一個(gè)人類(lèi)正在偷看他，于是就迅速向那個(gè)方向走去，他一邊走一邊故意大聲說(shuō)：這些人類(lèi)都藏哪呢？我怎么找不到呢？這正好讓那個(gè)伸出頭偷看他的小朋友放松了警惕，突然，那個(gè)僵尸來(lái)了個(gè)猛虎撲食，一下子就把那個(gè)沒(méi)反應過(guò)來(lái)的伸頭的小孩抓住了。接下來(lái)，那個(gè)被抓的小朋友就充當僵尸的角色于是每個(gè)人輪流充當不同角色，大家玩地熱火朝天。

　　時(shí)間過(guò)地真快，不知不覺(jué)到了中午吃飯的時(shí)候，大家都累地滿(mǎn)頭大汗，這才戀戀不舍地各自回家了。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇7

　　穿越火線(xiàn)是個(gè)游戲，它是個(gè)打槍的游戲。他有很多種模式，1、生化模式。2、團隊模式3、幽靈模式。4、爆破模式等等等等。生化模式是用槍來(lái)打生化幽靈，生化幽靈是一種怪物，他可以傳染人，然后那個(gè)人就會(huì )變成和他一樣，然后和她一起合作。來(lái)感染別人。然后那個(gè)人就會(huì )和你一樣。幽靈模式是潛伏者隱身，保衛者用槍來(lái)打潛伏者。潛伏者就用刀來(lái)打他們。團隊模式就是大家都用槍來(lái)打，死了又可以復活。爆破模式就是被打死了就不可以復活了。

　　生化模式的地圖有：生化金字塔、名勝古跡、生化港口、生化試驗室等等等等，穿越火線(xiàn)不是誰(shuí)都可以玩的，要6歲以上才可以玩穿越火線(xiàn)，穿越火線(xiàn)里面有些東西很貴，比如說(shuō)綠色巨人、瘋狂寶貝、水晶搶、黃金槍等等等等。

　　這個(gè)游戲一開(kāi)始玩很無(wú)聊，會(huì )玩就很好玩。

　　是個(gè)游戲，它是個(gè)打槍的游戲。他有很多種模式，1、生化模式。2、團隊模式3、幽靈模式。4、爆破模式等等等等。生化模式是用槍來(lái)打生化幽靈，生化幽靈是一種怪物，他可以傳染人，然后那個(gè)人就會(huì )變成和他一樣，然后和她一起合作。來(lái)感染別人。然后那個(gè)人就會(huì )和你一樣。幽靈模式是潛伏者隱身，保衛者用槍來(lái)打潛伏者。潛伏者就用刀來(lái)打他們。團隊模式就是大家都用槍來(lái)打，死了又可以復活。爆破模式就是被打死了就不可以復活了。

　　生化模式的`地圖有：生化金字塔、名勝古跡、生化港口、生化試驗室等等等等，穿越火線(xiàn)不是誰(shuí)都可以玩的，要6歲以上才可以玩穿越火線(xiàn)，穿越火線(xiàn)里面有些東西很貴，比如說(shuō)綠色巨人、瘋狂寶貝、水晶搶、黃金槍等等等等。

　　這個(gè)游戲一開(kāi)始玩很無(wú)聊，會(huì )玩就很好玩。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇8

　　親愛(ài)的‘線(xiàn)’友們，你們好！我是你們其中的一個(gè)不起眼的小小卒子，在下手中拿的還是你們看都看不起的M小16！不像你們的`虎皮雷蛇，黃金藍水晶！

　　當我遇見(jiàn)你們，個(gè)個(gè)手持MG3—降龍在那歡快的享受著(zhù)暴頭，可我一個(gè)人也打不到！

　　殊不知高手們的槍法再好，武器在棒，花下的是白花花的人民幣啊，例如200多元可以干什么呢？你們一定會(huì )說(shuō)一個(gè)黃金槍M4A1或黃金AK，降龍戰龍等等人民幣掙得好辛苦��！200元=汗水+n小時(shí)+無(wú)趣的重復干活，換來(lái)的卻是什么呢AK47—黃金M4A1—黃金7天�。�！這是什么比例�。。�！有那200元，不給山區的孩子也罷，不給希望工程也罷，起碼可以買(mǎi)衣服，起碼可以去買(mǎi)書(shū)，起碼可以減下父母生活的負擔��！......

　　你那M16A2—機槍共100發(fā)子彈就像你的分數100分，一個(gè)子彈一個(gè)子彈的打著(zhù)，但你的成績(jì)也是一個(gè)分數一個(gè)分數的下著(zhù)，子彈打完了還可以去買(mǎi)，但成績(jì)打下來(lái)了你買(mǎi)個(gè)給我看看！

　　CF有什么好的！不就是爆頭爆頭再爆頭，殺敵殺敵再殺敵嗎！CF人死可以復活的！你的人生完了給我復活一次看看！

　　火線(xiàn)就是人的界線(xiàn)穿越了你就完了，看看路邊的要飯的，打雜的，撿破爛的吧！]不久你就是他們的一員了，那時(shí)你說(shuō)！哎，我為啥那么啥啥的啥��！你真的就在穿越火線(xiàn)��！

　　過(guò)去就讓他隨風(fēng)而逝！現在美好的生活還要繼續！不要被火線(xiàn)燒掉青春��！在下乃是肺腑之言！只希望殿下三思而后行！若爾等不聽(tīng)，在下也沒(méi)啥好說(shuō)，告辭了！

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們喊道：“哦，上體育課啦！”立刻奔向場(chǎng)地。

　　上課了，體育委員整好隊伍后，老師對我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)非常刺激的游戲——“穿越火線(xiàn)”。許多同學(xué)聽(tīng)到消息后立即興奮，我也非常想看這到底有多刺激。老師將隊伍分為兩小隊，每小隊各有一位隊長(cháng)。

　　游戲開(kāi)始了，我們要從跟前一根離地面約一米三高的繩子上跳過(guò)。一群男同學(xué)在隊長(cháng)的細心指導下，迅速搭起了非常堅固的“人塔”。此刻，一位女同學(xué)在大家的攙扶下，搖搖晃晃地爬上了男同學(xué)搭的“人塔”上，腳踩著(zhù)男同學(xué)的手和肩膀上，看到男同學(xué)們都開(kāi)始微微發(fā)抖了，鼻梁上沁出了汗珠，我頓時(shí)鼻頭一酸，心也為之一顫，這就是我們平時(shí)經(jīng)常被老師批評的同學(xué)嗎？這就是經(jīng)常在自習課讓班干部請上講臺的男同學(xué)嗎？還沒(méi)想完，只見(jiàn)這位女同學(xué)已經(jīng)做好了起跳的姿勢，每一個(gè)同學(xué)都屏氣凝視著(zhù)，她縱身一躍，終于，順利從繩子上跳過(guò)。大家都歡呼起來(lái)。我們成功了，我們成功了！順利通過(guò)一名同學(xué)后，我們大家抑制不住激動(dòng)的'心情。但挑戰在后面，就在第三位同學(xué)跳過(guò)繩子時(shí)，意外發(fā)生了——這位同學(xué)因為跳得不夠高而碰到了“火線(xiàn)”，隊長(cháng)要受罰做俯臥撐了，盡管現在只要做兩個(gè)，在接下來(lái)的時(shí)間中意外接連發(fā)生，隊長(cháng)已經(jīng)做了上百個(gè)俯臥撐了，我看著(zhù)隊長(cháng)累得雙手發(fā)抖，汗珠從臉頰上一滴一滴往下滴。真是感覺(jué)于心不忍。最后我們提議，我們一起分擔剛才的失誤造成的后果。

　　游戲結束后，老師告訴我們：“這個(gè)游戲是教會(huì )你們團結，我從中看到了。希望你們以后無(wú)論在哪一方面都要做到團結。就像你們的隊長(cháng)一樣，身先士卒�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話(huà)后，一個(gè)個(gè)都情不自禁地流下了眼淚，每個(gè)同學(xué)都低著(zhù)頭默默地擦著(zhù)淚水。

　　現在這已經(jīng)成為了一個(gè)美好的回憶，雖然這個(gè)游戲有點(diǎn)心酸，辛苦，但是我會(huì )記住這些同學(xué)和老師。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇10

　　cf精英三人小組接到長(cháng)官的寶藏任務(wù)，高興的不得了，他們立馬坐上cf私人直升機，到黃金國去了。

　　黃金國可真雄偉呀！有金做的獅子、人、馬……“現在可不是觀(guān)賞景物的時(shí)候！”奧摩嚷嚷了一聲。突然，一顆子彈打到了墻上�！罢l(shuí)”賽斯警惕地說(shuō)�！鞍∥乙獮樾值軓统稹痹瓉�(lái)是刀鋒的弟弟，飛虎�！翱磥�(lái)硬來(lái)是不行的，要以柔克剛”說(shuō)著(zhù)，賽斯、奧摩、斯沃特立馬放下槍?zhuān)�拿出一個(gè)白旗，裝作投降。飛虎看到這情形，說(shuō)：“你們太懦弱了，這樣我可接受不了你們的投降�！薄爸灰�你不接受我們的投降，我們就向你的`長(cháng)官投降�！比�人回話(huà)道。飛虎無(wú)奈，要知道他的長(cháng)官是他最恨的人，只好接受了他們的投降。誰(shuí)也沒(méi)想到，斯沃特立刻掏出手銬，把飛虎套住了�！艾F在哥哥們要去找寶藏了，好好在這呆著(zhù)�！彼刮痔剌p蔑地說(shuō)。隨后，他們來(lái)到了b區水路，眼看就要到寶藏那里了，賽斯正準備沖過(guò)去，斯沃特拉住了他，那眼神似乎在說(shuō)：有機關(guān)。然后就扔了一塊石頭，只見(jiàn)那里立刻毒霧四濺，過(guò)了好久，毒霧才散開(kāi)。斯沃特還是警惕地走，仿佛下一秒就會(huì )有危險。之見(jiàn)賽斯打開(kāi)寶箱之后，瞬間斯沃特所擔心的危險全散了。三人見(jiàn)箱子里有許多小的黃金裝備，怪不得長(cháng)官最近買(mǎi)放大藥水呢！三人正要上直升機時(shí)，斯沃特突然想出一個(gè)主意，便把飛虎也帶上，到營(yíng)地里去了。一到營(yíng)地，斯沃特就想把飛虎當精英小組成員的事講給長(cháng)官聽(tīng)，誰(shuí)知一到長(cháng)官室，長(cháng)官二話(huà)不說(shuō)，做了一個(gè)ok的手勢。

　　雖然飛虎還有點(diǎn)討厭cf小組三人，但還是勉強同意了。從此cf精英小組里有一位新成員。

　　“穿越火線(xiàn)”作文 篇11

　　“唉！要是我不換手就好了！”“你、你、你太不小心了！”同學(xué)們都在自責和責怪別人。這是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們在玩科普展中的“穿越火線(xiàn)”這一游戲。

　　“穿越火線(xiàn)”，聽(tīng)到這個(gè)名字，大家肯定會(huì )聯(lián)想到刺激和有趣。沒(méi)錯，“穿越火線(xiàn)”是我玩過(guò)的游戲中最刺激的！游戲由兩到三人為一組，拿著(zhù)鐵環(huán)慢慢地在鋼圈外運行，不可以碰到鋼圈，一旦碰到鋼圈你就完蛋了。這個(gè)游戲講究的是組員的耐心和默契的配合。

　　一開(kāi)始，我們都是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢去嘗試，當看到兩只“小白鼠”同學(xué)通過(guò)試驗后，我們馬上摩拳擦掌、躍躍欲試起來(lái)。我的搭檔熱情沒(méi)有我高漲，所以我真的是費了九牛二虎之力才將她說(shuō)服。這時(shí)工作人員說(shuō)不用舉手，每個(gè)人都可以參加。我聽(tīng)了更加激動(dòng)，恨不得馬上沖上去玩。終于輪到我了，我的手微微地顫抖，生怕一個(gè)不小心碰到鋼圈，就在我準備就緒的時(shí)候搭檔卻說(shuō)：“等一下，我還沒(méi)抓穩！”過(guò)了一會(huì )兒，我們做好充分的準備出發(fā)了，可剛剛出發(fā)，就傳來(lái)了警報聲，我以為我碰到了鋼圈，大腦呆滯了幾秒，看到搭檔靠近我時(shí)我才驚醒，又過(guò)了一會(huì )兒，我的前方又傳來(lái)警報聲，這警報聲比剛才的`更加響亮，更加清脆，原來(lái)是搭檔碰到了鋼圈。我氣憤地瞪了搭檔一眼，搭檔向我投來(lái)了歉意的目光。工作人員說(shuō)還可以玩一次，我便在后面排起了隊。

　　終于又輪到了我，這次我改變策略，讓搭檔站在前面，可才出去三厘米，搭檔就對我說(shuō)了聲對不起，我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)人都快石化了，心里想到：為什么還沒(méi)開(kāi)始就結束了��？接著(zhù)，我打算一雪前恥，于是我又找了一位搭檔，三個(gè)人一組。這次終于走的比上次遠了幾厘米。后來(lái)，我仔細想一想，其實(shí)我也有錯，不能都責怪搭檔。

　　通過(guò)這次游戲，我體會(huì )到了：一個(gè)團隊要想成功必須要團結，團隊里的每個(gè)人都要有耐心，出現失誤不是一味地責怪搭檔，而是要互相信任，總結失敗的原因，不然的話(huà)在下一次比賽中你可能失去一個(gè)最有默契的搭檔！

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