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看書(shū)作文

時(shí)間:2024-03-21 09:24:21 好文 我要投稿

關(guān)于看書(shū)作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于看書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于看書(shū)作文

  關(guān)于看書(shū)作文 篇1

  我愛(ài)書(shū),也喜愛(ài)看書(shū),因為讀書(shū)的好處有很多:它能讓我們增長(cháng)知識,陶冶情操,提高寫(xiě)作能力……

  我的房間不大,別的東西不多,就是書(shū)多,簡(jiǎn)直像一個(gè)小型“圖書(shū)館”,里面放著(zhù)各色各樣的書(shū):有連環(huán)畫(huà);有世界名著(zhù);有工具書(shū),還有偵探小說(shuō)……各種書(shū)籍應有盡有,琳瑯滿(mǎn)目。這些書(shū)有的是在我小時(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)的',但是大部分都是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。

  每當有客人來(lái)參觀(guān)我房間的時(shí)候,我總會(huì )自豪地將我的“圖書(shū)館”介紹給客人,他們也總是會(huì )羨慕我擁有自己的“圖書(shū)館”,臨走時(shí),還不忘向我借幾本回家看看。

  在我的書(shū)架陳列的書(shū),我都用包書(shū)紙包好,在外面寫(xiě)上書(shū)名,并把他們分門(mén)別類(lèi)的擺放好。沒(méi)有看完的書(shū),我就用漂亮的書(shū)簽夾在里面,便于以后有時(shí)間再看。媽媽總說(shuō)這些書(shū)不要包的,可是每次買(mǎi)回新書(shū),我總要小心翼翼地將他們包好,這可能就是愛(ài)屋及烏地道理吧!

  我喜愛(ài)讀書(shū),已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了。有一次媽媽出去買(mǎi)東西,臨走時(shí)千叮萬(wàn)囑我半小時(shí)后將爐火關(guān)掉,以免燒的東西焦掉。此時(shí),我正在樂(lè )此不疲地看著(zhù)書(shū),媽媽的話(huà)我一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,將它拋到九霄云外。直到媽媽回家,聞到焦味,看到鍋正在冒煙,燒的東西都已經(jīng)發(fā)黑了,我這才意識到,自己只顧看書(shū),忘記關(guān)爐火了。事后,被媽媽批評了一頓,我也因此得到了教訓,以后看書(shū)不能太投入了,要不會(huì )變成“書(shū)呆子”的。

  有喜有悲、有笑有淚、有得有失、有驚有險,既陶冶情操也提高寫(xiě)作能力,又長(cháng)見(jiàn)識,這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

  關(guān)于看書(shū)作文 篇2

  著(zhù)名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著(zhù)名的話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍嗫凑n外書(shū)對我們小學(xué)生有很大的幫助。

  我看過(guò)的課外書(shū)有很多:《安徒生童話(huà)》告訴了我許多道理,《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì )了我很多知識,《精彩作文》教會(huì )了我如何把作文寫(xiě)……其中,我百讀不厭的《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我終生難忘。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是一個(gè)叫保爾的男孩,經(jīng)歷了許多打擊,多次與死神擦肩而過(guò),他還是靠非凡的`毅力活了下來(lái),經(jīng)過(guò)努力,終于在寫(xiě)作方面打下了一片天地。

  記得有一次,我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》,這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,大聲地說(shuō):“兒子,吃午飯了!蔽艺吹骄侍,不想被打斷,就有些不耐煩地說(shuō):“吃吃吃,我一點(diǎn)也不餓,干嗎要吃呢?”媽媽嚴厲地說(shuō):“必須吃飯!”我絲毫不退步:“不吃!”我們就這樣你來(lái)我往地“大戰”了幾十個(gè)回合,媽媽終于敗下陣來(lái),丟下一句話(huà):“愛(ài)吃就吃,不吃拉倒!”媽媽走后,我又沉浸在保爾的經(jīng)歷中了。不知過(guò)了多久,媽媽又進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“吃晚飯了!蔽也唤獾貑(wèn):“才過(guò)了一會(huì )兒,怎么又吃飯了?”媽媽說(shuō):“才過(guò)了一會(huì )兒?都一下午了,不相信,你自己去外面看看!蔽页鋈チ丝,已經(jīng)六點(diǎn)多了,天色也暗下來(lái)了。時(shí)間過(guò)得真快!這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“兒子,愛(ài)看書(shū)是一件好事,可是,也不可以過(guò)頭啊。要注意用眼衛生,勞逸結合!眿寢屵@幾句話(huà)把我說(shuō)服了,我心甘情愿地去吃飯了。吃飯的時(shí)候,我還想著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的內容呢!媽媽說(shuō)的一句話(huà),把我從幻想拉回到現實(shí)中。

  這一次看書(shū),讓我不僅學(xué)到了更多知識,還明白了許許多多道理。不過(guò),同學(xué)們,千萬(wàn)別學(xué)我,到了吃飯的時(shí)間還不吃飯哦,這樣對身體不好。

  關(guān)于看書(shū)作文 篇3

  楊慎云說(shuō)過(guò):“言之驚者為文,文之精者為詩(shī)!痹(shī)文之精妙佳作,可以悅性情,明心智。每每手捧佳作,暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中,我深感奧秘無(wú)窮,受益匪淺。

  我最喜歡的書(shū)就是爸爸給我買(mǎi)的《安徒生童話(huà)》了,它把我帶入童話(huà)世界,有一次睡覺(jué)時(shí),我把書(shū)和手電筒都壓到枕頭下面,等大家都睡了我才偷偷地把頭縮進(jìn)被子里拿出書(shū)和手電筒趴著(zhù)偷看,過(guò)了片刻爸爸出來(lái)上廁所,我一聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲就趕緊一動(dòng)不動(dòng)的裝著(zhù)睡覺(jué),我試圖把書(shū)和手電筒繼續壓在枕頭下面。這時(shí)爸爸走到床前把被子翻開(kāi)看了看,并挪開(kāi)了我的枕頭,書(shū)和手電筒全部包露出來(lái)了,爸爸說(shuō):“呀,睡覺(jué)還看書(shū)呢!”爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō):“露餡了,別裝了!蔽冶犻_(kāi)眼睛笑了笑,爸爸嚴厲地說(shuō):“快睡覺(jué)不許看,這兩樣東西我沒(méi)收,明天寫(xiě)完作業(yè)在還你!惫@也難不倒我,昨天在床底下還藏著(zhù)一本,但沒(méi)有燈光,我突然想起弟弟的熒光棒還沒(méi)拿回去,于是悄悄地去餐廳桌子上拿起熒光棒跑了回來(lái)。就這樣我用熒光棒看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū),我已經(jīng)很困了,看看表已經(jīng)一點(diǎn)多,這才依依不舍地放下書(shū)和熒光棒開(kāi)始睡覺(jué)。

  這些佳作,賜予了我睿智,教我以良善,誡我以真誠,賦我以美感。她芬芳了我的書(shū)房,繽紛了我的'生活,雋永了我的思想,豐富了我的想象,我將用一生的時(shí)間來(lái)讀,去咀嚼、去品味、去欣賞。

  關(guān)于看書(shū)作文 篇4

  看書(shū)可謂是人人皆知,看似容易的事往往都不容易如寫(xiě)一手好完看起容易可練起來(lái)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單的,對我來(lái)說(shuō)是這樣。

  這日記完單詞,便玩了起來(lái)后我便開(kāi)始了漫長(cháng)的讀書(shū)之旅。起先我在看電視時(shí)無(wú)意中看到擺在桌上的`書(shū),便想玩也不是辦法,古人不是常言道書(shū)中自有黃金房"嗎?在說(shuō)不能總是玩,于是我拿起《昆蟲(chóng)記》便翻開(kāi)它,先是看目序后看正文。

  我先是在沙發(fā)上端正地看之后在床上之后又在沙發(fā)上躺著(zhù)看飄忽不定,爸爸這時(shí)忙完手頭的事急不可耐地想在沙發(fā)上休息休息,總是有許多事繚著(zhù)他,而我卻像個(gè)閑人,在這在那的亂竄,也一度認為自己是個(gè)大忙人,卻不知真正的忙人。說(shuō)是看書(shū),不如說(shuō),是對書(shū)的一種褻瀆一種另一形式地玩,我看這跑那也確實(shí)是看書(shū),從古自今人們對看書(shū),何為看書(shū)的定義也確實(shí)有爭議有的是主張有高雅環(huán)境認真品讀看一高雅的書(shū)才算看書(shū),而也有是只要看書(shū)不論什么書(shū),都算看書(shū),也許看書(shū)會(huì )有許許多多的爭議,不論前者還是后者它們都是有關(guān)書(shū)的。例如我小時(shí)候班上一位同學(xué)因給我們講了讀書(shū)心得講地十分深刻十分深動(dòng)讓人沉迷不可自拔,于是老師便稱(chēng)之為認真看了書(shū),而我們只是看書(shū),可是僅看了只有一兩頁(yè)書(shū)的同學(xué)也歸為看書(shū),也許是老師看他(她)們有態(tài)度罷了,但如此濫竽充數是不是一件好事呢不是常有人說(shuō)寧可不要,也不要壞的他們認為它們是一群害群之馬要了不如不要說(shuō)不定還會(huì )讓他們更驕傲,更墮落。所以我認為看書(shū)不一定要有心得,感悟,但一定要有收獲才叫看書(shū),不然就是浪費時(shí)間,浪費時(shí)間又等于浪費生命,但起碼內容一定要了解。

  看書(shū)不僅是形式,更是一種精神上的一種體驗。

  關(guān)于看書(shū)作文 篇5

  我愛(ài)看書(shū),我的書(shū)架上,你可以看到各種不同種類(lèi)的書(shū)。這些書(shū),有的可以給我帶來(lái)知識,有的培養我不怕困難和挫折的精神。無(wú)論如何是哪一本書(shū),我都很喜歡看,并且我也深?lèi)?ài)著(zhù)書(shū)的影響。

  記得四年級的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jì)總不理想,一次的語(yǔ)文考試我只考了八十分?粗(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉,就好像一場(chǎng)雨下在我的身上,是我的心一下子就涼了。在平時(shí),老師在上面講,我在下面玩。老師對我的講評,我一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只想著(zhù)這一個(gè)個(gè)鮮紅色的紅叉叉,那一個(gè)大大的八十的分數,可是那不爭氣的眼淚,還是掛在了我的臉頰。

  回到家以后,我沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)了,躺在床上,心里想:“難道我就不能再仔細一點(diǎn),爭氣一點(diǎn)嗎 ”就在這時(shí),我的書(shū)桌上放著(zhù)一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我輕輕的拿起它,當我看了之后,里面的主人公保原柯察金在身患重病的時(shí)候,任然不顧一切地堅持革命。而我呢?只要語(yǔ)文成績(jì)一考的不理想就垂頭喪氣,和他比較,我真的是太渺小了。當時(shí),有一種無(wú)窮的力量,不斷的鼓勵我,使我不要一碰到這樣,就垂頭喪氣的,要好好學(xué)習。

  我就在這么一本小小的.書(shū)的鼓勵下,我又開(kāi)始努力學(xué)習了,對自己很有信心,每次的星期六下去,我經(jīng)常會(huì )去書(shū)店買(mǎi)幾本關(guān)于語(yǔ)文的資料。果然,我的語(yǔ)文成績(jì)提高了一些,我想:“多虧了這幾本書(shū)的幫助啊!”不僅僅我的語(yǔ)文提高了不少,數學(xué),英語(yǔ)一樣都提高了!

  啊!我愛(ài)書(shū),我愛(ài)看書(shū),他是我人生路上永遠的引路人!

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