【合集】我愛(ài)我的學(xué)校
我愛(ài)我的學(xué)校1
我們的學(xué)校座落在縣城“三路口”的旁邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人才輩出的地方。
來(lái)到大門(mén)前，首先映入眼簾的是“威遠縣實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長(cháng)得十分茂盛，陽(yáng)光照耀下，綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風(fēng)吹過(guò)，綠蘿頻頻點(diǎn)頭，好像在跟我們打招呼。
走進(jìn)大門(mén)，向前走幾米，一眼便能看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺，每當下課的時(shí)候，這里便是一片歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)左邊是一座五層的教學(xué)樓，叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺上，都種著(zhù)各種各樣的花花草草。在老師和同學(xué)們的精心照顧下，花兒們爭奇斗艷，盡情展現著(zhù)自己的美。上課時(shí)，樓上不時(shí)會(huì )傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)右邊是一個(gè)寬大的舞臺。舞臺的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長(cháng)，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實(shí)小的.每個(gè)孩子都是一棵小苗，在老師們的辛勤培育下終究會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)的。圖上還有“好習慣、好人生”六個(gè)紅色的大字，寓意是養成好習慣，成就好人生。
舞臺旁邊是一個(gè)正方形的旗臺。每周一，我們都會(huì )在這里舉行莊嚴的升旗儀式�？吹饺饺缴鸬奈逍羌t旗，我為祖國感到驕傲。
從學(xué)校大門(mén)走進(jìn)來(lái)的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的墻上貼滿(mǎn)了老師們、家長(cháng)們和同學(xué)們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉，展示著(zhù)我們幸�？鞓�(lè )的生活。我們把這面墻稱(chēng)為“笑臉墻”。斜坡左邊種著(zhù)一行桂花樹(shù)。每到八九月份的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的，整個(gè)校園都被浸在桂花迷人的香氣里。
繼續往上走，來(lái)到坡頂。你會(huì )發(fā)現這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著(zhù)一棵棵大樹(shù)，夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來(lái)到，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹(shù)下，有一個(gè)個(gè)小花壇，花壇里一年四季都有鮮花盛開(kāi)，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競相開(kāi)放，點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。
站在小路上往下看，整個(gè)校園美景盡收眼底。沿著(zhù)小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這里，你會(huì )發(fā)現這里有好幾十級臺階呢，順著(zhù)臺階走下去，我們又回到了操場(chǎng)上。
這就是我的學(xué)校，一所寬敞又美麗的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校2
我的學(xué)�！猉XX實(shí)驗小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。
一走進(jìn)校門(mén)，寬大的操場(chǎng)就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央，每個(gè)星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
課后，操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園，只要一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì )像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)的四周排列著(zhù)許多花壇，花壇里種著(zhù)各種各樣的花草，當春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽(yáng)光的.照耀下是那么地顯眼。
一進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì )看見(jiàn)一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著(zhù)小臉貪婪地吮吸著(zhù)老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，培育人才的地方。我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校3
周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。太陽(yáng)沖破了最后一層迷霧，露出了笑臉，校園從夢(mèng)中醒來(lái)，像個(gè)活潑的孩子。
看，從校門(mén)外看整個(gè)學(xué)校，真叫一個(gè)美哉！豪氣的學(xué)校大門(mén)，布局合理的教學(xué)樓，映入眼簾，墻邊《錦程賦》充分體現了學(xué)校的素養。上學(xué)的孩子從四面八方走來(lái)，形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。穿過(guò)大廳，碧綠的草坪讓人眼前一亮，她的干凈，她的整潔，她的美，使人仿佛置身于綠海之中，心情也隨之涼爽起來(lái)，我想在上面盡情放松一下。
更大氣的數運動(dòng)場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，伴著(zhù)綠色的草坪，孩子們在上面跑步、玩耍，別提多帶勁！這是他們的快樂(lè )之地�？�，操場(chǎng)活起來(lái)了，原來(lái)是正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，這里留下了他們歡樂(lè )的笑聲，拼搏的汗水和馳騁健兒的身影。厲害了，我的.學(xué)校！
聽(tīng)，鈴聲響了，瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著(zhù)辛勤園丁的澆灌，老師的巧妙的提問(wèn)與學(xué)生激情的回答好似一支和諧的合奏樂(lè )曲。寫(xiě)作業(yè)的聲音更是妙美，教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上沙沙地走著(zhù)，像是輕輕地、小聲地說(shuō)著(zhù)體己話(huà)。當當當，動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響了，校園里熱鬧起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)一片，有的同學(xué)還在認真學(xué)習，有的同學(xué)還在拿著(zhù)老師剛講過(guò)的題目左思又想，有的同學(xué)則是不亦了乎啊。厲害了，我的學(xué)校！
聞，漫步校園，香氣撲鼻，花香書(shū)香融為一體，各種花朵散發(fā)出清香，沁人心脾，小草也沖破泥土，長(cháng)得無(wú)比茂盛。我仿佛看到了花兒的笑臉，如孩子們燦爛的笑臉一樣美。校園的風(fēng)很柔很柔，書(shū)香的美麗無(wú)法用文字來(lái)形容，最醉人的還是青青校園那抹恬靜的身影厲害了，我的學(xué)校！
桃李芳華，錦繡前程！厲害了，我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校4
走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們圍著(zhù)升旗臺看著(zhù)五星紅旗高高升起。今天是星期一，同學(xué)們在參加升旗儀式呢！他們站得多直��！
我的老師很溫和。特別是楊老師，她留著(zhù)一頭干練的短發(fā)，兩只眼睛透著(zhù)智慧的光芒。上課時(shí)同學(xué)弄不懂的地方，她會(huì )耐心的講解，直到說(shuō)那位同學(xué)弄懂為止。要是我們不敢舉手發(fā)言，她會(huì )利用正話(huà)反說(shuō)來(lái)刺激我們，嚇得我們立刻集中精力，認真聽(tīng)老師講課，刷刷地舉手回答老師的問(wèn)題。這就是我的老師，一個(gè)嚴格而充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。
下課時(shí)我和同學(xué)們一起玩游戲，玩得很開(kāi)心。
上課鈴響了，同學(xué)們飛也似的跑回教室，朗朗的讀書(shū)聲久久回蕩在校園上空。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)愛(ài)的`搖籃，學(xué)習的圣地。
我愛(ài)我的學(xué)校5
我叫王月，今年上六年級了。在金星希望小學(xué)即將要度過(guò)自己的童年時(shí)光。從印象中的學(xué)校到現在的學(xué)校，感覺(jué)變化好大。
記得那時(shí)，剛上一年級，學(xué)校還是像個(gè)森林樣的地方。到處都是花壇，還有很多的樹(shù)，我們在泥土里肆無(wú)忌憚地玩耍。特別喜歡和同學(xué)們，玩捉迷藏的游戲。記得有一次，玩的太高興了。忘記上課的鈴聲了。等回到班門(mén)口，看到她在走廊上站著(zhù)。還好，她沒(méi)有批我，只是說(shuō)趕緊回去吧。這個(gè)人就是我最敬愛(ài)的班主任李老師。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，我該上五年級了�；氐綄W(xué)校，發(fā)現校園的地面變成了水泥地。校園里的.樹(shù)變少了，但是他們有一個(gè)更好的地方去生活，那就是樹(shù)園。走到教室，閃閃發(fā)光的地板吸引住了我。再看看教室的門(mén)，窗，桌子，椅子，都是新的發(fā)光，發(fā)亮。大家，開(kāi)心地在把地板當滑梯再玩。我也忍不住地用腳在上面試試。
又過(guò)了一個(gè)暑假，今年我要上六年級了�；氐綄W(xué)校，感覺(jué)是那么親切。我還在想，學(xué)校會(huì )不會(huì )有新的變化呢？迫不及待的早早起床，來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的東頭的一個(gè)建筑，吸引住了我，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，這是我們學(xué)校的新廁所。真的嗎？我們終于告別了沒(méi)有水沖的旱廁，以前去上一次廁所，都要捂著(zhù)鼻子進(jìn)去。夏天進(jìn)去，很多蚊子，有時(shí)候看到她們，都就得可怕。因為她總是咬我�；氐桨嗬�，發(fā)現黑板上有個(gè)像電腦的東西。老師介紹說(shuō)這是班班通�，F在，我們上課，比以前有意思多了。我們可以通過(guò)這個(gè)班班通，學(xué)習很多知識。英語(yǔ)老師，給我們播發(fā)最標準的英語(yǔ)發(fā)音，讓我們跟著(zhù)讀，模仿。數學(xué)老師，讓我們直觀(guān)的了解數字。語(yǔ)文老師，通過(guò)播發(fā)影視欣賞，讓我們身歷其境，去理解作者。班會(huì )課上，老師還給我們播放視頻，讓我們欣賞。每一次，老師，使用這給我們上課，我都會(huì )很認真的去學(xué)習。、
還有我們學(xué)校的社團活動(dòng)。以前我們只能在教學(xué)樓面前運動(dòng)。社團之間相互影響著(zhù)。老師，也總是因為個(gè)別學(xué)生不認真，而生氣�，F在，我們學(xué)校有自己的活動(dòng)室。我們有自己的體育室，舞蹈室，美術(shù)室。我們可以在安靜的環(huán)境下學(xué)習。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我們學(xué)校很美麗呢？是的，這就是我的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校6
我們的校園每個(gè)季節都很美。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪飄飄。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴。有玫瑰花，有月季花……還有許多我至今還叫不出名字的。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在朗朗書(shū)聲和盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴中，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著(zhù)美麗的舞裙正赴翩翩起舞的小公主。
夏天，綠樹(shù)成陰，大道旁那一排樟樹(shù)出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片樟樹(shù)葉，像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子，給正在樹(shù)下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹(shù)下比賽跑步的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服�！岸ｂ忊彙�，下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)，樹(shù)葉的.沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹(shù)白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個(gè)大絨球，在遼闊無(wú)垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)。
我愛(ài)我的學(xué)校7
我的學(xué)校位于青年路西段，道路南側。是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的'地方。清晨，同學(xué)們迎著(zhù)朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，老師們在學(xué)校門(mén)口迎接著(zhù)我們。
“丁零零”上課了，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，老師們在認真地給我們傳授各種知識。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍球……，操場(chǎng)上變成了一片歡樂(lè )的海洋。
這就是我們可愛(ài)的學(xué)�！嗄曷沸W(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我們敬愛(ài)的老師。
我愛(ài)我的學(xué)校8
我愛(ài)我的學(xué)校，因為她是我的另一個(gè)家。每當我走進(jìn)我的學(xué)校，讓我猶如投入到了母親的懷抱。
我愛(ài)我的校園。因為這兒的風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。
四季更迭，景色各異。春天富有生機，夏天充滿(mǎn)活力，秋天碩果累累，冬天則是另一番靜謐。
春天，校園里充滿(mǎn)了生機勃勃的嫩綠�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習習，婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著(zhù)微風(fēng)嬉戲，好不快活。
夏天，花壇里的花競相開(kāi)放。鮮艷無(wú)比的花卉以最青春的信念打扮著(zhù)我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓，像一架架小飛機在天空翱翔。你瞧！同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗的在校園活動(dòng)玩耍，校園成了歡樂(lè )的海洋。
秋天，花兒謝了，樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套。秋姑娘拿著(zhù)五彩畫(huà)盤(pán)，輕輕地來(lái)到我的校園，把她裝扮得煥然一新。晴空下，微風(fēng)徐來(lái)，教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場(chǎng)上飄滿(mǎn)了落葉，同學(xué)們歡樂(lè )的在操場(chǎng)上玩耍，熙熙攘攘傳來(lái)陣陣歡笑，似乎是開(kāi)在秋天里的鮮花，嬌艷而稚嫩。
冬天，校園是妖嬈的，冬爺爺帶著(zhù)雪白，帶著(zhù)晶瑩，帶著(zhù)歡樂(lè )，踏進(jìn)校園。潔白的`雪花飄然而下，旗桿、教學(xué)樓、小樹(shù)都披上了銀裝，這里成了童話(huà)般的冰雪世界。同學(xué)們在如詩(shī)如畫(huà)般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲，充滿(mǎn)快樂(lè )。
無(wú)論春夏秋冬，在書(shū)聲朗朗的教室，一株株幼嫩的“小苗”，正在吮吸著(zhù)知識的泉水，接受著(zhù)辛勤園丁的撫愛(ài)，茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這里的景色，更愛(ài)這里的生活，我愛(ài)校園的一切！
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不知不覺(jué)，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了四年的學(xué)習生活，從一個(gè)學(xué)前班的小娃娃成為了一位三年級的少先隊員了。
這四年里，我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。學(xué)校搬了“新家”。兩棟高大明亮的教學(xué)樓聳立在半山腰上，掩映在綠樹(shù)叢中。功能齊全又先進(jìn)的電腦室，音樂(lè )室，還有那專(zhuān)門(mén)的青少年活動(dòng)中心，使我們的學(xué)校生活更豐富多彩。就連我們班也有了多媒體設備，什么筆記本電腦呀，投影儀呀，放映機呀……應有盡有！我們的課堂變得輕松有趣了，同學(xué)們學(xué)習更輕松自如了。校園里的道路兩旁種上了花草樹(shù)木，春天花兒五顏六色，蜜蜂飛，蝴蝶舞。秋天桂花盛開(kāi)，整個(gè)校園沉浸在花香中。我們的校園像花園一樣美麗，校園里的`空氣也更加清新了！
我愛(ài)我的學(xué)校！我為我能在這樣好的環(huán)境里學(xué)習感到幸福，感到自豪！我愛(ài)你，我的學(xué)校!
我愛(ài)我的學(xué)校10
我的學(xué)校是文化路第三小學(xué)，我覺(jué)得我的學(xué)校是一個(gè)非常文明的學(xué)校。
上學(xué)時(shí)，一進(jìn)校門(mén)就可以看到兩排楊樹(shù)，和一片片翠綠的草坪，還有郁郁蔥蔥的灌木叢，映襯著(zhù)花壇里五顏六色的鮮花，好看極了。如果，用航拍無(wú)人機從天上看，會(huì )看到我們學(xué)校的花花綠綠的像一個(gè)大花壇，我們的教學(xué)樓像一座城堡一樣建在花壇中間。
我的`學(xué)校也是個(gè)可以讓我們健康成長(cháng)的一座校園，學(xué)校里每個(gè)角落都很整潔，沒(méi)一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰。操場(chǎng)上，我們每個(gè)人都是看到垃圾就非常自覺(jué)地撿起來(lái)；班里，我們都準備一個(gè)塑料袋，把自己的垃圾扔到里面。即便是有愛(ài)亂扔垃圾壞習慣的同學(xué)，在校園里也變得非常愛(ài)護我們的環(huán)境。
在我們學(xué)校的大門(mén)前，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì )看到一些高年級的大哥哥大姐姐精神抖擻的迎接老師，到時(shí)候我也要像他們一樣站在那里迎接老師。下課，在學(xué)校里隨處都可聽(tīng)到一句文明的問(wèn)候語(yǔ)老師，您好!。放學(xué)，每個(gè)班級都快速的站好隊，背著(zhù)古詩(shī)和課文離校。
平日里，我們隨時(shí)都可以看到同學(xué)們互助有愛(ài)，互相幫忙，比如：哪個(gè)同學(xué)有題不會(huì )的話(huà)，可以給他講講；哪個(gè)同學(xué)忘帶筆的話(huà)，可以拿自己的借他用用；那個(gè)同學(xué)摔傷了，我們扶他去醫務(wù)室。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因為學(xué)校是個(gè)可以讓我們健康成長(cháng)，還有學(xué)校里的同學(xué)又文明，又有愛(ài)，所以我愛(ài)我們的學(xué)校!
我愛(ài)我的學(xué)校11
我就讀于百仕達小學(xué)四年級，在我的印象里，百仕達小學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校。
來(lái)到百仕達小學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)百�。�，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，因為在百仕達小學(xué)里，有鮮艷的花草，有蔥郁的樹(shù)木。踏入校門(mén)，首先印入眼簾的是那五個(gè)金燦燦的大字：“百仕達小學(xué)”。我們學(xué)校一至六年級共有24個(gè)班，每天早上，每個(gè)教室都會(huì )傳來(lái)郎朗書(shū)聲，特別動(dòng)聽(tīng)又那么歡快。經(jīng)過(guò)大門(mén)口左轉，就來(lái)到了小書(shū)屋，也就是兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因為在門(mén)上，刻有兔子形狀的門(mén)吸引了一大批人，因為有兔子，所以叫做兔子屋。有時(shí)候下雨，也可以過(guò)去躲雨。即然說(shuō)是書(shū)屋，里面當然有不少書(shū)�？�，同學(xué)們都坐在兔子屋里閱讀，姿勢是那么放松，神情是那么專(zhuān)注，秩序是那么井然，好像完全陶醉在書(shū)的海洋里。接著(zhù)往前繼續直走，我們就來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)分為兩個(gè)部分，一邊是高年級，一邊是中年級，看！同學(xué)們正在打籃球呢！中年級的區域很大，寬度可以讓兩個(gè)馬車(chē)同時(shí)過(guò)去。中年級區域也很美，因為正對著(zhù)我們的就是一些花，五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅，還有一些草，綠的像一塊塊無(wú)瑕的翡翠�，F在說(shuō)說(shuō)高年級區域，高年級區域最明顯的兩個(gè)特點(diǎn)：陰涼、舒適。在高年級區域的籃球場(chǎng)旁邊有一個(gè)小亭子，是一條一條的木棍組成的，在里面坐著(zhù)，既能曬太陽(yáng)，還能在里面玩。高年級區域最大的.特別是，小亭子上方有密密麻麻的爬山虎，色彩斑斕，幾乎像一幅山水畫(huà)一樣掛在那里，翠綠色的一片，讓人看了感覺(jué)非常舒服。
籃球場(chǎng)對于我們非常重要，因為每當練習三步上籃的時(shí)候，我們都要借助籃球框。
接著(zhù)直走大概2至3米，我們來(lái)到了機械區，這個(gè)區域雖然不是很大，但是它很好玩。里面有籃球，足球，跳繩……各種各樣。從機械區出來(lái)右轉再左轉，就來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)最大的二個(gè)特點(diǎn)：綠、大，為什么說(shuō)它綠呢？因為在跑道中間，有一塊幾十平方米的草地，色彩鮮艷。為什么說(shuō)它大呢？因為一圈大概有150米那么遠，一個(gè)跑道一次大約能行20個(gè)人。這樣我們跑步，一次可以多一點(diǎn)人參與比賽。
在大操場(chǎng)直走，就到了風(fēng)雨操場(chǎng)。風(fēng)雨操場(chǎng)在大操場(chǎng)直走，就到了風(fēng)雨操場(chǎng)。風(fēng)雨操場(chǎng)雖然不大，但是這個(gè)操場(chǎng)是風(fēng)雨無(wú)阻的，下雨天也可以在里面躲雨呢！接著(zhù)，只要往右看，就能看到非常美麗的圖書(shū)館。這正是我們百小最大亮點(diǎn)，這是我們學(xué)校請了臺灣一位設計師來(lái)幫我們設計的圖書(shū)館，所以，就做成了以《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》為主題來(lái)設計的。
這就是我們美麗的百仕達小學(xué)，你喜歡嗎！
我愛(ài)我的學(xué)校12
我是廉江市第一小學(xué)四年級的學(xué)生，我在這里讀書(shū)四年了，對這個(gè)學(xué)校有著(zhù)深厚的感情，我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的學(xué)校的大門(mén)很壯觀(guān)，上面刻著(zhù)“廉江市第一小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是升旗臺。高高的升旗杠上掛著(zhù)革命戰士用鮮血染紅的五星紅旗。升旗臺的周?chē)性S多盆栽的鮮花，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，看起來(lái)可美了。
繞過(guò)升旗臺，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常的大，大到可容納兩千多人。每到星期一的早上，大家排著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，敬著(zhù)少先隊的隊禮，目視著(zhù)國旗冉冉升起。我們唱著(zhù)國歌，表達我們的愛(ài)國之情。每當到了星期二到五，大家就排著(zhù)整齊的隊伍在操場(chǎng)上認真地做早操。到了下課的時(shí)候，原本肅靜的操場(chǎng)一下子變得沸騰起來(lái)，有的同學(xué)在丟沙包，有的同學(xué)在跳雙杠，還有的.同學(xué)在跳繩。操場(chǎng)的作用可真大��！
在操場(chǎng)的正右方是一棵大榕樹(shù)。這里可是我們的樂(lè )園。春天，我和我的小伙伴們手拉手，唱著(zhù)歌來(lái)到大榕樹(shù)下。榕樹(shù)爺爺擺動(dòng)著(zhù)嫩綠的手臂向我們問(wèn)好。樹(shù)下的小草弟弟們仿佛知道我們的到來(lái)，爭先恐后從地里探出腦袋。
在大榕樹(shù)的后方是一棟教學(xué)樓，有七層高呢。教室里寬敞明亮，培養出很多人才。
市一小經(jīng)歷了100多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，教育出了一批又一批的學(xué)生，一批又一批的人才。作為市一小的學(xué)生，我深感驕傲和自豪。
我愛(ài)我的學(xué)校13
菁華小學(xué)，菁華小學(xué)已經(jīng)四十歲了，我們學(xué)校將近有八十幾個(gè)班級，是一個(gè)大型的學(xué)校。學(xué)校的社團非常多元，有民樂(lè )團、籃球社、田徑隊和音樂(lè )班。
一走進(jìn)學(xué)校里，可以看見(jiàn)矚目的大時(shí)鐘和急著(zhù)到教室上課的學(xué)生，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園花園。上課了，走廊上迴蕩著(zhù)優(yōu)美的朗讀聲，以及老師活潑的教課聲，使得上課的氣氛，不再像以前那樣的死板；下課了，操場(chǎng)上傳出了開(kāi)心的歡笑聲，操場(chǎng)旁的水池，大樹(shù)翠綠的倒影，使得學(xué)�？雌饋�(lái)，更加的美麗。
只要一講到菁華小學(xué)，就會(huì )想到音樂(lè )。每當午休的時(shí)候，總是會(huì )聽(tīng)到民樂(lè )團的、學(xué)生，勤勞的'練習每一次的轉音，不同樂(lè )器的聲音此起彼落，有長(cháng)笛、有大提琴、還有二胡。每次出去比賽時(shí)，他們把自己所學(xué)的，發(fā)揮得淋漓盡致。努力就會(huì )有收獲，因為他們的努力，使得菁華小學(xué)，得到了不少的榮耀。
四十歲菁華，設施也逐漸老舊，新校舍的改建，使得我們活動(dòng)空間少了一大半。沒(méi)有了操場(chǎng)處處都非常的不便，除了體育課沒(méi)有足夠的場(chǎng)地外，下課的時(shí)候，也沒(méi)有了奔跑的空間。但我知道，校長(cháng)這樣的決定，是為了讓往后來(lái)上學(xué)的學(xué)弟、妹們有更好的學(xué)習環(huán)境!
謝謝菁華小學(xué)，讓我有一個(gè)歡樂(lè )的童年及學(xué)習環(huán)境，也謝謝校園哩，曾經(jīng)幫助過(guò)我的每一個(gè)人，等到新校舍改建完成后，我一定還要回來(lái)看看，因為我們的犧牲，才能讓以后的校園，更加美好!
寫(xiě)出了學(xué)校的歷史與特色，形象鮮明，但要注意錯字與缺漏字的問(wèn)題��！
我愛(ài)我的學(xué)校14
下雨，我來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校里濕漉漉的，三角花園里面的桂樹(shù)姐姐洗了一個(gè)澡。風(fēng)吹來(lái)，她抖了一下身體，把身上的水抖下來(lái)了。下雨時(shí)，鐵樹(shù)哥哥站在三角花園的門(mén)口，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨后，他的身上全部是水，為了保護著(zhù)三角花園，他可是忠誠的'衛士，付出了無(wú)數汗水。
五指山爺爺立在三角花園的中心，給三角花園的植物帶來(lái)了快樂(lè )和生機，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。五指山爺爺最喜歡說(shuō)一句話(huà)，為了告訴學(xué)子們。他把這句話(huà)給刻在身上：好好學(xué)習，天天向上！
下午，學(xué)校沒(méi)有下雨，操場(chǎng)已經(jīng)淋了很多天的雨了，終于撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。
體育課，同學(xué)們最喜歡了。他們到操場(chǎng)上活動(dòng)、玩耍、做游戲。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課，他們學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識；綜合、美術(shù)、品社，大家動(dòng)手做手工，快樂(lè )極了。
我愛(ài)的學(xué)校，我喜歡在這里讀書(shū)。
我愛(ài)我的學(xué)校15
我很喜歡我的學(xué)校，因為我們的學(xué)校很大很溫馨，能在安靜的校園學(xué)習讓我感到很幸福。老師們孜孜不倦，毫無(wú)保留地傳授著(zhù)我們知識和文化，讓我們學(xué)會(huì )尊重別人，學(xué)會(huì )同學(xué)之間要互相幫助，要常懷感恩之心。老師就像園丁，辛勤的培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師和同學(xué)。
每個(gè)星期一早上，學(xué)校都會(huì )舉行升旗儀式。同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，排著(zhù)整齊地隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，等待著(zhù)莊嚴而神圣的升旗儀式。
聽(tīng)著(zhù)廣播里振奮人心的國歌，同學(xué)們舉起右手，面向國旗肅立致敬；護旗手將手中的.國旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。望著(zhù)那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用語(yǔ)言形容的澎湃感。
升旗儀式結束后，同學(xué)們有序地排著(zhù)隊伍回到教室。但那振奮人心的歌聲，久久縈繞在我們的耳邊，那迎風(fēng)招展的五星紅旗，深深銘記在我們的心中。
升旗儀式是我們在校園的一部分，也是我們學(xué)習的一部分，它讓我們學(xué)習了愛(ài)國主義教育，激起了我們的愛(ài)國情懷，讓我們?yōu)樽鎳篮玫奈磥?lái)去努力。
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