獎狀模板

獎狀模板1

　　1.班主任老師很用心，給滿(mǎn)勤寶貝發(fā)獎狀一起給孩子們每人發(fā)一個(gè)，別管啥獎狀，我浩哥也算是第一次拿獎狀了

　　2.不知不覺(jué)今年都有這么多獎狀了，再一看我疏忽陪伴的幾年里孩子拿到的獎狀都在墻上貼了好幾張，媽媽心里自豪又內疚。一寶真是我的小驕傲

　　3.自己孩子拿獎狀了，心情倍兒好!

　　4.害 我同學(xué)家孩子都開(kāi)始往家里拿獎狀了

　　5.已經(jīng)畢業(yè)的孩子今天來(lái)拿獎狀了，足足噴了兩個(gè)小時(shí)，璐爾一直不舍得走還抱著(zhù)我說(shuō)“我都想死你了，你怎么都不想我一直讓我趕緊走趕緊走

　　6.咱家孩子上學(xué)拿回獎狀了，老母親心懷大慰

　　7.三個(gè)孩子還好沒(méi)有全軍覆沒(méi)，至少有個(gè)拿獎狀了

　　8.我真是煩死我們外婆家族群了。平時(shí)沒(méi)動(dòng)靜，兒子成績(jì)進(jìn)步，女兒會(huì )彈鋼琴曲，孩子拿獎狀了，紛紛往群里秀。一幫人毫無(wú)感情的這個(gè)表情所以我從不做聲

　　9.平時(shí)比較調皮的孩子今天拿到獎狀了，還給我報喜，這孩子好玩呢，之前厭惡上課的，現在有所改變了，霸氣地說(shuō)下半年還去呢，看來(lái)這孩子不討厭我

　　10.小博又拿獎狀了媽咪哭泣媽咪哭泣，要用最干凈敞亮的.玻璃櫥窗擺放小博的小獎狀啊

獎狀模板2

　　在我家中客廳最醒目的位置，掛著(zhù)一張獎狀。每次看到這張獎狀，我總會(huì )想起我的語(yǔ)文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級的語(yǔ)文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對明亮的.眼睛總能給我帶來(lái)信心和勇氣。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子，一有空就捧著(zhù)一本書(shū)，教室里、走廊上、樹(shù)蔭下，都留下了我讀書(shū)的身影。有一次，學(xué)校舉行好書(shū)分享活動(dòng)，邱老師對我說(shuō)：“胡偉，你是班上最?lèi)?ài)看書(shū)的同學(xué)，你去參加這個(gè)活動(dòng)，怎么樣？”我一聽(tīng)，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說(shuō)：“不行不行，我怕，我不敢�！痹谇窭蠋煹脑偃�鼓勵下，我才勉強答應參加比賽。我寫(xiě)好初稿，邱老師教我不斷地修改，經(jīng)過(guò)n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時(shí)間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的好書(shū)。不知道怎么的，站在同學(xué)面前，我就特別緊張，剛說(shuō)一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無(wú)措。邱老師不斷安慰我，叫同學(xué)們用掌聲鼓勵我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開(kāi)始，這次比上次好多了。一個(gè)星期后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書(shū)。

　　功夫不負有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績(jì)，獲得了一張珍貴的獎狀。每當看到這張獎狀，我都會(huì )想起邱老師，想起她那溫暖的話(huà)語(yǔ)、親切的笑臉、鼓勵的眼神。感謝邱老師！

獎狀模板3

　　在我的心目中最美的風(fēng)景不是高樓大廈，也不是名山大川，而是我家中小房間里的榮譽(yù)版塊——獎狀墻，就因為有了這個(gè)獎狀墻，我做什么事情都有了強大動(dòng)力。

　　那一張張黃黃的獎狀緊緊地貼在墻上。每一張都是我努力所換來(lái)的回報。你瞧，獎項豐富多彩，不僅有關(guān)于學(xué)習的，也有興趣小組的，如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等等。

　　最上面那張是在校運動(dòng)會(huì )上跑800米，第4名的成績(jì)得來(lái)真不容易，誰(shuí)也沒(méi)有想到我這么瘦小，又沒(méi)有多少經(jīng)驗，一個(gè)瘦女生，怎么可以有這么個(gè)好成績(jì)。那時(shí)，我5年級，我們5、6年級是一起比賽的，大家都沒(méi)有對我抱有太大的期望，可我居然……

　　令我最自豪的一張則是——奧數競賽全年級第2名，很多獎狀不能代表我的智慧，只有這張才能，我從小就喜歡動(dòng)腦筋，無(wú)論遇到什么很難解決的問(wèn)題，我會(huì )一直在這個(gè)問(wèn)題上下功夫。人家一直說(shuō)女生一般都是語(yǔ)文好，但我不知道為什么語(yǔ)文在中等水平，但數學(xué)成績(jì)我可不賴(lài)。有時(shí)，我會(huì )認為自己是個(gè)“假小子”呢！還有老師的原因，因為我們的`數學(xué)老師比較幽默，明明在上課卻像講空話(huà)一樣，但我們班的數學(xué)成績(jì)一直保持在全年級第1名。

　　好多獎狀都是長(cháng)方形的，不知道為什么，有一張是圓形的，和其他獎狀特別不一樣。我一看，那張是數學(xué)口算年級第一（100分）的獎狀。

　　最美的風(fēng)景永遠會(huì )是“獎狀墻”，而且一年比一年擴大，讓這個(gè)“獎狀墻”擴大到整個(gè)房間的全部墻壁吧！我會(huì )不斷努力，“獎狀墻”激勵我不斷前進(jìn)！

獎狀模板4

　　小學(xué)生活本身就是青澀的，曾是小學(xué)生的我們又怎會(huì )成熟呢？

　　“老師們，同學(xué)們，大家好……”我的心忐忑不安，聲音也是那樣“曲折”。那是我五年級時(shí)的.演講比賽，說(shuō)實(shí)話(huà)，特別失敗，但從另一方面講--我很成功！

　　“不哭了啊，小寧！”“別哭了！”“明天我給你買(mǎi)一大摞獎狀�！薄皩�！”放學(xué)鈴已打，幾個(gè)平時(shí)合得來(lái)的同學(xué)你一嘴我一嘴地安慰我——我演講得了二等獎，還是并列的，獎狀不夠了用老師的話(huà)來(lái)講就是“將就一下了”，我得了個(gè)小獎狀，拍照時(shí)，我和那個(gè)與我并列的同學(xué)拿捏著(zhù)一張獎狀，委屈的淚水在眼里泛濫，我強忍著(zhù)不讓它流出，照相的老師大喊：“茄子！”我就是樂(lè )不出來(lái)，“重要的是參與了，過(guò)程重要啊，沒(méi)事；可那個(gè)獎狀那么大，我從未得過(guò)……”心中魔鬼天使炸開(kāi)了鍋，我真的好難過(guò)！

　　挨到了放學(xué)，又挨到了家，我趴在床上哇哇大哭，爸和媽都沒(méi)回來(lái)，一個(gè)人好孤獨，也許是我不對吧，為這種事情哭--“叮鈴”我擦了擦淚，去開(kāi)門(mén)，“誰(shuí)呀？”門(mén)開(kāi)了。卻沒(méi)人影，剛要轉身回屋，才發(fā)現地上的一個(gè)信封--拿起，打開(kāi)，里面竟是一張獎狀“小寧同學(xué)，在演講比賽中表現非常優(yōu)秀，以此鼓勵！”大大的獎狀上寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，她寫(xiě)得那么認真，仔細看才發(fā)現她用鉛筆寫(xiě)了一遍，又用黑筆描了一遍，看完獎狀，又從信封里掉出了一張紙，上面--“那只不過(guò)是一張紙，如果你覺(jué)得重要，我就送給你，不要灰心，不要喪氣。記住，我永遠支持你！”讀完這些話(huà)，不知不覺(jué)止住的眼淚又稀里嘩啦地流了下來(lái)……

　　除了她還會(huì )有誰(shuí)，從幼兒園到現在，還有誰(shuí)能如此理解我，能把話(huà)說(shuō)到我的心窩窩？

　　高我一頭成了她保護我的理由，而我也習慣了上學(xué)放學(xué)有個(gè)“保鏢”。

　　一張獎狀——一張紙——僅是一張紙就盛滿(mǎn)了她的愛(ài)。

獎狀模板5

　　童年就像一條小船，裝著(zhù)許許多多難忘的事，可這些隨著(zhù)時(shí)間的流逝被我漸漸淡忘了。而在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，卻讓我記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣，這件事，我只要一想到就會(huì )不由自主的笑。

　　這是我上幼兒園中班的一天下午，老師問(wèn)我們今天，老師給你們發(fā)糖，你們想要嗎大家異口同聲地回答想，于是老師就陸續給大家發(fā)起了糖，緊接著(zhù)又說(shuō)再過(guò)幾天，我們就要發(fā)獎狀啰！

　　放學(xué)的路上，我左思右想，這獎狀到底是什么東西呢？吃的嗎？喝的嗎？到底是什么呀？嘿我知道了，老師今天是給我們發(fā)糖時(shí)說(shuō)的，那獎狀肯定也是吃的，不錯肯定是吃的。如果老師能給我一個(gè)大大的獎狀該多好呀，那樣我就可以把它分成5份，一份給老爸，一份給老媽?zhuān)�一份給爺爺，一份給奶奶，一份留給自己，這樣他們肯定會(huì )夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　從那以后我只要看見(jiàn)親人或朋友，就得意的告訴他們再過(guò)幾天我們就要發(fā)獎狀了！

　　我盼呀盼呀，這天終于來(lái)到了，我特地起了個(gè)大早，狼吞虎咽地吃完了早飯，剛想走出家門(mén)，突然想到，獎狀拿在手里不衛生吧，還是拿個(gè)袋子吧。拿著(zhù)袋子我滿(mǎn)懷期待地出了門(mén)。

　　到了學(xué)校，我坐在那里等待著(zhù)老師給我們發(fā)獎狀，沒(méi)多久老師走到我身邊給我一張長(cháng)方形的紙，上面有兩個(gè)我不認識的'大字，好像還有對我們的祝福語(yǔ)。我望著(zhù)這張紙心里暗暗想怎么還不給我們發(fā)獎狀呢？這可不是我想要的啊。正當我發(fā)呆的時(shí)候，老師突然宣布放學(xué)了。奇怪獎狀怎么沒(méi)有發(fā)��？我急忙舉起了小手，老師問(wèn)怎么啦？我趕快答道，獎狀還沒(méi)有發(fā)了，老師說(shuō)不是發(fā)了嗎？你手里拿著(zhù)呢。什么？我驚訝地說(shuō)道，這這就是獎狀，原來(lái)這就是獎狀，是一張紙，而不是吃的啊，我自言自語(yǔ)的念叨著(zhù)。

　　此時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，我也羞愧地跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　幼兒園呀，是我的樂(lè )園。

獎狀模板6

　　大家好，我叫獎狀，許多小朋友都喜歡叫我“獎狀先生”。

　　我戴著(zhù)一頂金光閃閃的皇冠，一件紅彤彤的衣服，身上還雕刻著(zhù)五顏六色的花紋，印著(zhù)圓圓的章，而且，不管是大人還是小孩都想爭先恐后的得到我。

　　今天，終于等到大家盼望已久的日子---運動(dòng)會(huì )，我和我的朋友都被老師拿出來(lái)放在了講桌上，隨著(zhù)“啪”的一聲，比賽開(kāi)始，第一場(chǎng)是跳遠，選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的，而我和我的小伙伴們卻希望盡快脫離苦海，因為現在是夏天，我們都快熱死了。不知道過(guò)了多久，比賽終于結束了，選手們把我的朋友都帶走了，只留下我，于是，我只能可憐巴巴的看著(zhù)我的朋友開(kāi)開(kāi)心心地被他們帶了回家，而我又被老師放回了她們的辦公室，“哎”我可真倒霉呀！

　　不過(guò)，第二天，又舉行了運動(dòng)會(huì )，是跳繩，“開(kāi)始！”老師大叫道。選手們飛快的跳哇跳，其中我看見(jiàn)一個(gè)小女孩跳的比所有選手都快，我對她充滿(mǎn)了希望，忽然，小女孩的鞋帶松了，她停下來(lái)系起了鞋帶，在這一瞬間，所有選手超過(guò)了她，等她站起來(lái)的時(shí)候，一切早已經(jīng)來(lái)不及，于是，我的希望又落空了，但我并沒(méi)有放棄。

　　第三天，我的期盼實(shí)現了。隨著(zhù)這一聲“開(kāi)始”選手們邁出長(cháng)長(cháng)的腿，跑起來(lái)快的像小馬一樣，跑哇跑，其中，我忽然看見(jiàn)一位跑的`很快的小男孩，但是他一不小心跌倒了，我大叫道：“加油！小男孩我相信你，你一定可以的！”小男孩像聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)似的，他不顧身上的疼痛一骨碌，爬起來(lái)說(shuō)：“我一定可以的！”果然，小男孩得了第一名，他高高興興的把我抱在懷里，高興的回家慶祝去了，我也脫離了苦海。到了他家，他把我和我的小伙伴放一起，和我們一起慶祝。

　　��！多么堅強的小男孩，我不由自主的跳起舞。

獎狀模板7

　　1. 課堂上留下了你專(zhuān)注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成績(jì)單上寫(xiě)下了你進(jìn)步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責的身影，你的生活是多采的，你的愛(ài)好是廣泛的，純真的你只要不斷地進(jìn)取，不懈地追求，你的明天一定是如花似錦的。

　　2. 你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真可惜成績(jì)不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責�？赡闾�文靜了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的.進(jìn)步。

　　3. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿(mǎn)，唯有知識的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。

　　4. 偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了�！弊x書(shū)不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話(huà)勉勵自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!

　　5. 在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)�的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。

　　6. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

　　7. 你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè )于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。

　　8. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的!

　　9. 你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。

　　10. 你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。

獎狀模板8

　　第三名是七年級三班！老師響亮的聲音回蕩在整個(gè)校園之中。

　　望著(zhù)這張金光閃閃的獎狀，我不由自主地回憶起了這三天軍訓生活。

　　立正！教官正在用響亮的聲音命令我們做好這個(gè)動(dòng)作。在平時(shí)，立正有什么難的，不就是雙腳并攏嗎！但現在是完全不同的，雙腳不是并攏而是要分開(kāi)六十度，兩只手的中指還是貼在褲縫上，挺胸，身體稍前傾，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)平時(shí)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟是這么的復雜，而這個(gè)復雜的動(dòng)作并不是在平時(shí)舒適的情況下練習的，而是在烈日底下，汗流浹背，雙腳發(fā)燙的情況下，往往一立就要幾分鐘，甚至十幾分鐘，站得雙腿發(fā)酸、發(fā)軟、發(fā)麻

　　軍隊里最講究的就是紀律，所謂國有國法，家有家規，軍隊里有軍隊的紀律。我們在隊列中，不管干什么，哪怕是動(dòng)一下，擦一把汗，都要向教官喊報告，經(jīng)的他的允許才準動(dòng)。有時(shí)候，有的'同學(xué)實(shí)在是來(lái)不及喊報告了，只好自做主張地動(dòng)一下，正好被教官看見(jiàn)了，教官當然不給情面馬上就叫他站軍姿。而且一站就是十幾分鐘，但那人一句怨言也沒(méi)有，因為他知道在軍隊里第一是服從，第二是完全服從，第三是絕對服從！

　　三天過(guò)去了，直到會(huì )操都沒(méi)一個(gè)人倒下，更沒(méi)有一個(gè)人因為受不了這種艱苦訓練而倒下，臨陣逃脫，做個(gè)人人唾棄的逃兵，我們是堅持到底的勇敢士兵，所以勝利一定屬于我們！

　　看看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上、手上都變了顏色。但唯一不變的是那一張張笑臉，這是勝利的笑容！我們在這次軍訓中學(xué)到了許多，得到了許多，也懂得了許多。而這一切的一切與教官的訓練、老師的鼓勵、我們的堅定毅力是分不開(kāi)的。所以我們才會(huì )站在這里笑，站在這里用笑容告訴大家，我們勝利了！

獎狀模板9

　　——閃閃的獎狀在向我發(fā)光

　　每個(gè)人都會(huì )獲得一些不可思議的榮譽(yù)。我呢？也不例外，這一次，我們也得了榮譽(yù)，是個(gè)“大豐收”，其中，有個(gè)人獎、集體獎……共12個(gè)呢！

　　下午最后一節課，郭老師踏著(zhù)鈴聲走入教室，雖說(shuō)是冬天，可老師依然滿(mǎn)面春風(fēng)。老師一開(kāi)口就令大家興奮起來(lái)：“同學(xué)們，今天我們班是‘大豐收’哇！”同學(xué)們不解，好奇的望著(zhù)老師。老師不緊不慢：“這次，咱們班共得了12個(gè)獎狀，有個(gè)人的書(shū)畫(huà)獎、有比賽時(shí)的團體獎……而別班的不是沒(méi)有，就是三、四個(gè)。我們班真棒！”

　　是呀！我們真棒!從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的`隊列比賽獎第一名；文化建設獎第一名；跑步比賽獎第二名；“寶葫蘆杯”書(shū)畫(huà)大賽第一名：這其中含有楊翔惠攝影第一名、張淑涵攝影第二名、莫云菲攝影第二名、周藝璇攝影第三名、任芮萱攝影第三名、我素描第三名……

　　望著(zhù)墻上這12張獎狀，我滿(mǎn)懷欣喜。獎狀好像有了生命，在墻上歡喜跳躍，我驚訝看到，墻上的獎狀在向我閃閃發(fā)光。這全班同學(xué)努力的獎狀，閃閃的照耀著(zhù)我們。

獎狀模板10

　　我們大部分人都有手機，我們家也有幾部手機，媽媽的手機最漂亮，功能最多它就像媽媽的百寶箱，媽媽整天愛(ài)不釋手拿著(zhù)它。

　　叮鈴鈴是媽媽的手機像個(gè)大公雞一樣在叫媽媽起床上班了，媽媽極不情愿的'起床上班去了。爸爸問(wèn)：“媽媽今天幾號了”，媽媽打開(kāi)手機一看今天是2月14號了哦!情人節呀!媽媽欣喜若狂!有禮物嗎……寶貝來(lái)媽媽給你照相，媽媽拿出了他最喜歡的手機給我拍了好多漂亮的照片就像一個(gè)攝影師，可把手機累壞了，媽媽我好無(wú)聊呀!媽媽拿出了他那寶貝手機，給我玩游戲，我迫不及待接過(guò)手機進(jìn)入我的游戲世界。到了晚上媽媽躺在床上又拿出了手機開(kāi)始看幾集韓劇，總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽那傻傻的笑聲，這還不算完睡前媽媽總給上班的爸爸打個(gè)電話(huà)……十一點(diǎn)了媽媽才給他的手機吃飯(充電)。

　　小朋友你們說(shuō)：“我媽媽的手機累不累一天也是從早忙到晚，那么晚才吃飯睡覺(jué)，從來(lái)也不抱怨”。我覺(jué)應給手機發(fā)一張勞動(dòng)模范獎狀，手機一定當之無(wú)愧。

獎狀模板11

　　這天，我翻柜子時(shí)的時(shí)候，看見(jiàn)擺在柜子中的一張獎狀，心中不禁回憶起那次的比賽。那是四年級上學(xué)期我代表我們班參加了學(xué)校組織的語(yǔ)文競賽。參加比賽時(shí)我是多么光榮，多么自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可又有些害怕和擔心，百感交集。

　　比賽前，我每天都忙著(zhù)做題目、看作文書(shū)。當別人下課在快樂(lè )地玩耍時(shí)，我待在座位上看書(shū)；當別人在外面做游戲時(shí)，我也在家里寫(xiě)題目；當別人早早地進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我仍舊在書(shū)桌前寫(xiě)題目。只要一有時(shí)間，我就會(huì )寫(xiě)題目。做題目遇到困難時(shí)我想過(guò)：太累了，一點(diǎn)兒玩的時(shí)間都沒(méi)有，不如放棄吧�？墒俏矣窒�，如果我得了獎，不就為班級添光增彩了嗎！想到這里我又充滿(mǎn)了干勁。

　　競賽前一天，原本整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，變得緊張萬(wàn)分，每根神經(jīng)都繃得緊緊的，心臟好像快從嘴巴里跳出來(lái)一樣。我坐立不安，仿佛即將要“世界末日”一樣。我不斷地暗示自己，分數、名次都無(wú)所謂，重在參與。就這樣我緊張的心情才慢慢平復下來(lái)。

　　到了比賽那天，同學(xué)們都紛紛為我加油鼓勁。我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，我發(fā)現每位參賽選手的`表情都十分嚴肅，看上去他們也和我一樣緊張。開(kāi)始答題了，我在心里反復告訴自己一定要把題目多讀幾遍，弄懂題意再寫(xiě)，不能漏題，要仔細審題，句子寫(xiě)完要打句號，不能寫(xiě)錯別字……我細心地答題，每寫(xiě)完一題，還會(huì )檢查有沒(méi)有犯這些錯誤。終于寫(xiě)完了，我仔仔細細地檢查了好幾遍，交出了滿(mǎn)意的答卷。到了公布成績(jì)的那天，我居然獲得了一等獎，真是功夫不負有心人、一分耕耘，一分收獲��！捧著(zhù)紅彤彤的獎狀，我如獲至寶，高興極了！

　　這就是這張獎狀背后的故事，以后我一定會(huì )更加刻苦學(xué)習，取得更好的成績(jì)。

獎狀模板12

　　作為一名學(xué)生，我從小到大得到的獎狀還可以多。都貼的整墻是獎狀，我們將倆姐妹每次得獎狀，老爸都會(huì )要求全部貼上墻。因為他覺(jué)得這樣很光榮，一有客人來(lái)，客人就會(huì )驚訝的說(shuō)：“天吶！這是獎狀墻��！你的兩個(gè)女兒學(xué)習真好！得的獎狀也太多了吧！我的女兒連一塊獎狀都沒(méi)有，真是慚愧�！甭�(tīng)到這些話(huà)老爸挺高興的，女兒得獎狀，爸爸臉上也有光了。

　　我們倆的獎狀總是不一樣，姐姐的很多都是一等獎和二等獎。而我大多數是三等獎，有時(shí)侯也會(huì )有二等獎。姐姐比我很優(yōu)秀，學(xué)習好性格又大膽。我從小到大性格內向，特別膽小，都不敢跟男同學(xué)說(shuō)話(huà)的。墻壁的左邊貼的是我的獎狀，右邊貼的是姐姐的。很明顯的對比，姐姐那邊的比我這邊的多，一眼就能看出來(lái)。獎狀上有很多貼紙，都是我們小時(shí)候貪玩貼上去的，看著(zhù)很舊。我們擔心獎狀會(huì )掉下來(lái)，于是就用膠帶把它們全都保護的好好的。有時(shí)侯我們得獎狀了，忘記貼墻上了，老爸老媽們就會(huì )幫我們貼上去，夠不著(zhù)，就拿凳子站著(zhù)往上貼。我在想：老爸老媽真好！我一定要爭氣點(diǎn)。因為我老媽的兄弟姐妹們的子女都有大學(xué)生，而我的`哥哥又不爭氣。讀到初中就不讀了，出去打工了。老爸常常對我們倆姐妹說(shuō)：你們一定要爭氣點(diǎn)��！你看看你媽媽的兄弟姐妹們都有大學(xué)生，你們也要努力考上。所以，我每次一聽(tīng)，內心就會(huì )有很大的動(dòng)力。努力讀書(shū)學(xué)習也不完全是為了，臉上有光，更是為了我以后的生活好過(guò)一點(diǎn)。因為，在現在怎么現代化的社會(huì )當中，只有好好讀書(shū)長(cháng)大后才會(huì )有更好的的生活。而不是像那些打工仔一樣，在外面日曬雨淋的辛苦工作就為了賺的一點(diǎn)點(diǎn)的工資。所以說(shuō)，我一定要努力認真的讀書(shū)學(xué)習，不要留有遺憾。

　　我的老爸老媽從不偏心誰(shuí)，每次發(fā)獎金，我們倆都是一樣的。即使姐姐等級比我高，也都一樣，從不偏心的。有一次，期中考試又得了獎狀，姐姐是二等獎，我是三等獎�；氐郊液缶蛯�老爸老媽說(shuō)了，要求要獎金。老爸知道我得了二等獎后，連連說(shuō)：怎么小哦！三等獎，怎么小哦！其實(shí)，這次考試是我歷史上考的最高分的一次了，居然進(jìn)了400分，以前從來(lái)沒(méi)有得過(guò)400以上的。其實(shí)，我知道自己怎么多分后，心里還是有點(diǎn)小高興的。我想把這些情況都告訴老爸老媽們知道，但是又不想說(shuō)了。算了，自己努力過(guò)就好，不要氣餒，也不要驕傲。爭取在下一次期末考試中，再考個(gè)好的成績(jì)給他們看看。加油！加油！加油！重要的事情說(shuō)三遍。

獎狀模板13

　　從一年級到現在，我得到過(guò)很多張獎狀。每當我看見(jiàn)獎狀上寫(xiě)著(zhù)我的名字時(shí)，那一刻的幸福是無(wú)法形容的，像掉進(jìn)蜜罐，又像進(jìn)入花開(kāi)的美好時(shí)光。

　　說(shuō)說(shuō)印象特別深刻的三張獎狀吧，那是我童年成長(cháng)的足跡。

　　努力“得”獎狀

　　三年級的時(shí)候，我參加了美術(shù)比賽。在比賽之前，我簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。我早上得早早地起床，趕去學(xué)校上課，而晚上卻睡得非常晚，因為我得一直不停地畫(huà)，不停地擦，不停地改。上床時(shí)，我感覺(jué)到眼睛都已經(jīng)累得睜不開(kāi)了，手已經(jīng)累得抬不起來(lái)了。但我沒(méi)有放棄，就是到了雙休日，也是從早畫(huà)到晚。

　　比賽的那一天，我怦怦的心仿佛要爆炸了一般。后來(lái)，我漸漸冷靜了下來(lái)，畫(huà)下了該畫(huà)的每一筆，畫(huà)得手酸酸漲漲的。

　　當我涂顏色的時(shí)候，也許是太急，我把水加得太多了。畫(huà)完之后，我覺(jué)得這樣一幅濕漉漉的畫(huà)根本得不了獎。于是我又用自己的小嘴輕輕地給它吹氣，吹得我的嘴巴似乎要僵硬了，直到干了為止。

　　結果，我得了二等獎之后，我很激動(dòng)，也很開(kāi)心。

　　這張獎狀，使我明白，要想有所收獲，就必須要付出努力。

　　驕傲“失”獎狀

　　一年級的兩個(gè)學(xué)期，我都得到了學(xué)習之星的榮譽(yù)證書(shū)，可二年級的上學(xué)期我沒(méi)有得到。因為當時(shí)我驕傲起來(lái)了，在學(xué)習上松懈了很多。該背的課文背得不流利，該寫(xiě)的作文寫(xiě)不長(cháng)，該動(dòng)腦筋的不動(dòng)腦筋。

　　到了期末，由于我的成績(jì)并不特別優(yōu)秀，沒(méi)有被評上學(xué)習之星。 這時(shí)，我心里非常羞愧，為自己的驕傲、松懈和自大。于是，我下定決心，下個(gè)學(xué)期要再次得到學(xué)習之星。為此，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，就連腿麻了，也依然保持著(zhù)專(zhuān)注；老師提問(wèn)題時(shí)，我會(huì )主動(dòng)舉手回答；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我非常認真地寫(xiě)每一道題；老師指出我的一些不的小毛病，就馬上去改正。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的'努力，我終于又得到了學(xué)習之星的榮譽(yù)證書(shū)，

　　這一張獎狀，使我明白，做任何事，都不能驕傲、松懈和自大。

　　“讀”來(lái)的獎狀

　　還有一張“閱讀大王”的獎狀，是班主任發(fā)給我的。那個(gè)學(xué)期，我對書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，似乎書(shū)本是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，把我這枚小小的鐵針，緊緊地吸引著(zhù)。在學(xué)校里，每天都有看書(shū)。下課的時(shí)候，坐在教室后面的書(shū)架旁看書(shū)，完全沉浸在書(shū)海中。書(shū)架上的書(shū)都被我看完了，于是我就去學(xué)校里的圖書(shū)館借。一回到家，寫(xiě)完作業(yè)就潛入書(shū)海中，有時(shí)連睡覺(jué)的時(shí)間都忘記了。

　　沉浸在書(shū)海中，不僅讓我得到了知識，還讓我的精神更加充實(shí)了！

　　這張獎狀，讓我明白，書(shū)的世界，是一個(gè)精彩的世界。

　　童年，因獎狀而繽紛，因繽紛而美好！

　　獎狀——童年美好的成長(cháng)足跡。

獎狀模板14

　　從我很小的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)如果你考試考到了前十名，換來(lái)一個(gè)獎狀，憑這個(gè)獎狀你就可以換一件你想要的東西。

　　唉，可惜的是我本來(lái)成績(jì)就不好，考入前十名，得到一個(gè)獎狀對我來(lái)說(shuō)真是太難了!所以我從小到大從未得到過(guò)一個(gè)獎狀，雖然我一直很想要一個(gè)東西。有一天媽媽對我說(shuō)：“這回的期末考試，只要你達到前十名得到獎狀我真的就可以給你一個(gè)你想要的東西”“筆記本電腦?”“沒(méi)問(wèn)題!”天哪!媽媽竟然這么爽快的答應了，要知道筆記本電腦可是很貴的!是不是中樂(lè )透了?不管了，為了我夢(mèng)寐以求的'筆記本電腦，我就累抽了，也要考進(jìn)前十名。

　　沒(méi)想到考進(jìn)前十名是這么的難啊，要從一個(gè)班級30名升入前十名更是難上加難啊，老天爺啊~你為啥如此的不公平啊?正在我自怨自艾時(shí)，好友小岐，小楠她倆湊過(guò)來(lái)對我說(shuō)，不如我們一起努力吧?我一聽(tīng)頓時(shí)信心大增“好!”于是這幾個(gè)月來(lái)我們3個(gè)女孩上課盯住老師，下課圍在老師身旁要求老師講我們不會(huì )的題，放學(xué)后更是抓緊一分一秒的時(shí)間來(lái)復習功課，雖然很累但是為了筆記本電腦我豁出去了!，終于皇天不負有心人，哈哈，我終于等到第十名的獎狀了，真是太感謝小岐，小楠了，她們也因此有了相當不錯的成績(jì)�；丶抑�后我無(wú)比光榮的把獎狀給媽媽看。媽媽果真說(shuō)話(huà)算數，第二天便忍痛花了“巨金”給我買(mǎi)了筆記本電腦，我真是高興極了!

　　因為獎狀給我換來(lái)了珍貴的筆記本電腦，也同時(shí)讓媽媽花費了“巨金”所以這張獎狀被我家視為珍品，被媽媽貼在了墻上，以及鼓勵。

獎狀模板15

　　星期的中午，嬸嬸因為要加班，就讓弟弟波波在我家吃飯。

　　波波剛過(guò)6歲，虎頭虎腦的，黑亮的眼睛閃著(zhù)聰慧的`光芒。奶奶做了魚(yú)香肉絲，紅燒魚(yú)兩道拿手菜，讓人看了垂涎欲滴，可弟弟不肯吃飯，鬧著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片。奶奶怎么哄他也不聽(tīng)，我裝成大人的樣子訓他：“波波，不吃飯可不是好孩子，媽媽知道不高興了啊!”波波邊吃水果邊說(shuō)：“我不餓!你又不是我媽媽?zhuān)�管不�?zhù)我!哼!”我又好氣又好笑，怎么辦呢?忽然我眉頭一皺，計上心來(lái)。我柔聲說(shuō)：“波波你要是好好吃飯，姐姐我今天在學(xué)校得的獎狀獎給你好嗎?”“什么獎品?我想要!”波波果然上當�！澳悄愕冒堰@碗飯給吃了，而且要比我先吃完，才給你發(fā)獎�！蔽矣稚衩氐刂噶酥肝业臅�(shū)包，波波更著(zhù)急了，連忙端著(zhù)碗狼吞虎咽吃了起來(lái)，5分鐘不到真把飯吃完了。伸手向我要獎品，我忍住笑，一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天我給你發(fā)的獎品就是——不聽(tīng)話(huà)獎�！比缓笤谒�額頭上貼了一棵星。

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