高中化學(xué)怎樣學(xué)才能學(xué)得好有所提高

　　1.注重課前預習

　　既然高中化學(xué)學(xué)科內容較難那么課前預習所學(xué)新知識就很有必要，這是學(xué)習化學(xué)的初級階段，是保證聽(tīng)課質(zhì)量的前提。作為一名高中生，要想學(xué)好高中化學(xué)就要養成課前預習的學(xué)習習慣，在預習的過(guò)程中要將老師下節課所講的內容熟悉一遍，明確所學(xué)知識的主要任務(wù)，在預習過(guò)程中將自己不懂的知識點(diǎn)以及疑問(wèn)用筆做記號，這樣就可以在上課過(guò)程中重點(diǎn)聽(tīng)講自己所不會(huì )的問(wèn)題，同時(shí)要與上節課所學(xué)的內容進(jìn)行結合，找出它們之間的聯(lián)系，通過(guò)以舊帶新，溫故知新的方式進(jìn)行預習，更有利于對新知識的學(xué)習。

　　2.加強知識點(diǎn)的記憶

　　化學(xué)是一門(mén)很緊密邏輯性很強的一門(mén)學(xué)科，同時(shí)化學(xué)由于我們的日常生活息息相關(guān)，我們生活中使用的很多東西都有化學(xué)的功勞。因此學(xué)生在學(xué)習化學(xué)過(guò)程中要聯(lián)系生活實(shí)際，對化學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行記憶和理解，化學(xué)知識比較瑣碎，每種物質(zhì)的都具有自己獨特的化學(xué)性質(zhì)以及物理性質(zhì)，每種物質(zhì)之間的反應又有不同的化學(xué)反應現象，掌握這些知識對化學(xué)的學(xué)習有很大幫助，很多的化學(xué)推斷題都是需要學(xué)生根據題干對物質(zhì)的描述或者物質(zhì)之間反應的現象來(lái)確定是那種物質(zhì)，從而將題解答，可見(jiàn)記憶對于化學(xué)的學(xué)習室很重要的，比如：Cl2、NO2、Na等物質(zhì)的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)都要記憶。

　　3.學(xué)習化學(xué)過(guò)程中要注重知識點(diǎn)的理解

　　雖然加強對知識的記憶對高中化學(xué)的學(xué)習有很大的幫助，但是單純的記憶就會(huì )陷入學(xué)習的誤區，忽視了對知識點(diǎn)的理解也是學(xué)習化學(xué)必不可少的，只有兩者相互結合才能學(xué)好化學(xué)。記憶、理解、練習題、總結反思是化學(xué)學(xué)習的重要模塊，理解是貫穿化學(xué)學(xué)習的整個(gè)過(guò)程，在學(xué)習過(guò)程中要理解一些化學(xué)反應之間的原理，不是單純的記憶化學(xué)反應之間的現象或者化學(xué)方程式的學(xué)習，當理解化學(xué)反應的原理之后，就可以舉一反三，寫(xiě)出同類(lèi)化學(xué)反應的化學(xué)方程式，對化學(xué)的學(xué)習有很大幫助。如高中化學(xué)最常見(jiàn)的一類(lèi)化學(xué)反應氧化還原反應，在學(xué)習過(guò)程中有關(guān)氧化反應、還原反應、以及得失電子等的學(xué)習學(xué)生會(huì )很苦惱，記憶也很也很難，但是將其編成一個(gè)口訣“升失氧降得還”，即“升”代表化合價(jià)升高，“失”代表失去電子，“氧”代表氧化反應，這樣對學(xué)生對氧化還原反應的理解就會(huì )比較透徹，同時(shí)也可以通過(guò)一個(gè)氧化還原反應寫(xiě)出一系列的氧化還原反應，對知識有了充分的理解之后，學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣自然就會(huì )高漲。

　　4.加強習題訓練

　　在對化學(xué)知識理解之后應當通過(guò)習題進(jìn)行鞏固，將所學(xué)知識靈活應用，這樣學(xué)習化學(xué)有上了一個(gè)層次，達到更好的效果。在化學(xué)學(xué)習中，一個(gè)知識點(diǎn)可能通過(guò)多種形式的題目進(jìn)行出題，化學(xué)題目是千變萬(wàn)化的，因此要對不同的習題進(jìn)行熟悉，進(jìn)而增強對化學(xué)知識的學(xué)習，化學(xué)題目中只要一個(gè)條件改變就會(huì )導致整個(gè)體不一樣，側重點(diǎn)不一樣，為了知道化學(xué)題目的多樣性，學(xué)生一定要做大量的不同類(lèi)型的題，正因為化學(xué)題目的多樣性，導致了目前高中化學(xué)的考試不可能出現學(xué)生以前做過(guò)的題目，因此記憶起不到很大的作用，只有做許多不同類(lèi)型的題，對知識理解透徹之后，才能應對高中頻煩的考試，因為化學(xué)考試盡管題目千變萬(wàn)化，但是萬(wàn)變不離其宗，所考的知識點(diǎn)都是老師上課講過(guò)的知識�；瘜W(xué)考試不僅是對學(xué)生知識掌握程度的測評，也是對學(xué)生思維反應能力的考驗，因此在學(xué)生平時(shí)的訓練當中，要注重對自己思維能力的培養，做題過(guò)程中不僅求準，還要求快，保證在規定的時(shí)間完成且較高的準確率。雖然這種大量的做題是以前人們所批評的“題海戰術(shù)”，但是在目前我國的教育體制之下，以成績(jì)定成敗的情形之下，“題海戰術(shù)”是一種學(xué)習化學(xué)很有的方法，但是在做題過(guò)程中，一定要注重對知識的理解，鍛煉自己的思維能力，成績(jì)會(huì )不斷提高，否則會(huì )出現做題越多成績(jì)越差的糟糕現象。

　　5.做好課后復習

　　由于高中化學(xué)課堂老師講課進(jìn)度快，很多的學(xué)生課堂上不能全部接受所講知識，對知識的理解還是比較粗淺的，因此課后的復習顯的至關(guān)重要，學(xué)生通過(guò)課后的復習，將課堂上沒(méi)有理解的內容進(jìn)行重新學(xué)習，對重難點(diǎn)進(jìn)行鞏固，在復習過(guò)程中課本是很重的，學(xué)生復習時(shí)一定要對課本進(jìn)行再一次的熟悉，特別要注意課本上的細節，一些小的知識點(diǎn)都可能成為將來(lái)考試的重點(diǎn)，要進(jìn)行課后的練習，練習過(guò)程中要由淺入深、由易到難的進(jìn)行練習，通過(guò)這種層層遞進(jìn)的練習方式，可以保證學(xué)生對知識的很好理解，同時(shí)提高了學(xué)習化學(xué)的積極性;課后練習結束之后要對練習過(guò)程中出錯的地方進(jìn)行總結，準備一個(gè)錯題本，將錯題歸類(lèi)，并要經(jīng)常翻看以免下次犯同樣的錯誤。

　　高中化學(xué)怎樣學(xué)才能學(xué)得好?以上五點(diǎn)就是總結出來(lái)的答案，希望對各位同學(xué)有所幫助。學(xué)習并非一朝一夕的事情，每天有所積累，那么知識必將積少成多，不懂的知識點(diǎn)也會(huì )越來(lái)越少。

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