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熱愛(ài)班級的
熱愛(ài)班級的 1
我們班有很多同學(xué)都非常熱愛(ài)班集體，我就是其中的一位。
我的學(xué)習在我們班可謂是非常棒的，同學(xué)們有什么問(wèn)題都會(huì )問(wèn)我。然而，我并沒(méi)有驕傲，常常也在為了我們班和學(xué)校的榮譽(yù)而繼續努力。
今年夏天的時(shí)候，我們班的跳繩隊選上了我。她就天天練，日日練，只為了能幫班級取得一個(gè)好成績(jì)。
又過(guò)了幾個(gè)星期，跳繩比賽開(kāi)始了。比賽進(jìn)行得很順利，很快就到了最后一個(gè)環(huán)節也是最激動(dòng)人心的環(huán)節——各班跳繩隊的比賽。我高興極了，期待著(zhù)有一個(gè)勝利的誕生。半分鐘了，我們班每一個(gè)都跳得很好。突然，一個(gè)晴天霹靂打在了我們的身上：我摔倒了。劉黎緣趕快跑過(guò)來(lái)。我已經(jīng)被同學(xué)攙扶著(zhù)，拉到一邊歇著(zhù)。本來(lái)天氣就熱，又加上已經(jīng)跳了一會(huì )兒了，我的衣服上就都被汗水浸透了。他們要我把褲子挽起來(lái)，看一看有什么地方破了。我一邊擦著(zhù)頭上的.汗，一邊對他們說(shuō)：“不要管我，讓我接著(zhù)跳吧。只有他們幾個(gè)跳會(huì )很累的。尤其是到后面，他們會(huì )堅持不住的，我沒(méi)事！”他們怕我上場(chǎng)后又有什么事情發(fā)生：“你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的上場(chǎng)怎么行�！薄拔艺娴臎](méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)我就站起來(lái)，向場(chǎng)內走去。他們沒(méi)法攔住我，就只好讓我帶傷接著(zhù)比賽。但這回他們沒(méi)有退出場(chǎng)外，而是在比賽現場(chǎng)繼續看比賽，也順便看看我的情況。
又過(guò)了大約三十秒，我觀(guān)察到：我的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。劉黎緣也很緊張，生怕我有什么事。
下場(chǎng)后我這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。他們把我的褲子挽起來(lái)�！疤炷�！流血了！”所有的同學(xué)都驚叫了起來(lái)。這時(shí)，羅老師已經(jīng)向這邊跑了過(guò)來(lái)。羅老師把它帶到醫務(wù)室上藥，而比賽還在繼續進(jìn)行著(zhù)。
這次比賽使大家對我這個(gè)人有了真正的了解，然而我的品德也是其他班的同學(xué)自嘆不如�，F在的我，已經(jīng)是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，不會(huì )再在場(chǎng)上摔倒了。但我還是會(huì )繼續在用自己優(yōu)異的成績(jì)，從各方面為班級、為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)！
熱愛(ài)班級的 2
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的努力，我們的校園煥然一新，班級窗明幾凈，每天清晨，推門(mén)而入：潔凈的地板、清亮的墻壁、整齊的課桌、46種聲音回蕩在這里、46張歡樂(lè )的笑顏展現在這里……坐在這樣教室里，頓覺(jué)神清氣爽。當然，這與我們班46位同學(xué)的共同努力是分不開(kāi)的。
在這樣的環(huán)境里學(xué)習，我們是舒服的`；在這樣的環(huán)境里游戲，我們是愉悅的，在這樣的環(huán)境里恣意妄為，我們是不忍的。
所以，從今天開(kāi)始、從現在開(kāi)始，我倡議，讓我們共同努力，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達對班級的愛(ài)。 看，誰(shuí)把垃圾扔到地板上了，地板姑娘傷心的哭了，不小心的同學(xué)弄臟了“她”的白紗裙；呀，又是誰(shuí)，讓我們英俊的純藍墻壁抹了黑，有污點(diǎn)、有黑線(xiàn)，“他”再也不愿把頭抬起、把背挺直。為了讓和我們朝夕相處的朋友們笑起來(lái)，平時(shí)愛(ài)到處扔垃圾的同學(xué)，請管好自己的雙手，你的一次美好的約束，還我們一個(gè)潔凈的天地。我們每天早晨進(jìn)教室，在門(mén)口外跺跺腳，把泥土留在外面，讓你的腳步輕盈地走進(jìn)來(lái)。墻壁時(shí)刻保持干凈，藍藍的，一如我們的心情。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手拉手，共同建設我們的新班級。
熱愛(ài)班級的 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自八（2）班的范鴻舜同學(xué)！今天我要演講的題目是《愛(ài)我班級 愛(ài)我校園》
一滴水只有融入大海，才會(huì )擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì )有參天聳立的豐姿；一個(gè)人只有投身集體，才會(huì )擁有所向無(wú)敵的威力。
班級是我們的集體，學(xué)校是班級的集體。集體給予我們關(guān)愛(ài)和溫暖，集體給予我們勇氣和信心。我們進(jìn)步，集體以我們?yōu)轵湴�；集體受獎，我們以集體為自豪。我們與集體相偎相依，怎能分離？
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起，從細節做起：當我們發(fā)現地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當我們發(fā)現風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的'時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手；當我們看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著(zhù)水時(shí)，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛(ài)！愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要我們大家遵守校紀，講究禮儀：教室里，不大聲喧鬧，保持一份如水的寧靜；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭搶?zhuān)４嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家團結一致，眾志成城。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，就是我們那雙求知的眼睛；就是我們在教室埋頭學(xué)習的身姿；就是我們遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)；就是我們在一次次的考試當中刷新原有的成績(jì)……真的，愛(ài)無(wú)需我們做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點(diǎn)一滴做起，就足以體現我們對這個(gè)大家庭的情意。
親愛(ài)的同學(xué)們，第三次月考即將來(lái)臨，在這里我祝愿大家考出理想的成績(jì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
熱愛(ài)班級的 4
一滴水只有融入大海，才會(huì )擁有波濤澎湃的氣勢;一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì )有參天聳立的豐姿;一個(gè)人只有投身集體，才會(huì )擁有所向無(wú)敵的威力。
班級是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴?集體受獎，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依，怎能分離?
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了�；叵肫疬@短短的中學(xué)過(guò)度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導和老師領(lǐng)著(zhù)你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對充滿(mǎn)挑戰和壓力的高中生活，你們曾無(wú)所適從，停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導航儀，幫你們找到了前進(jìn)的方向;是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規范;是他們用嚴愛(ài)有度的管理，令稚氣的你們變得堅強而獨立!于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過(guò)去，因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半!
如果說(shuō)班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗;如果說(shuō)班級是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說(shuō)，愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現。讓我們愛(ài)校的心永遠融合在一起，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)——愛(ài)我班級，愛(ài)我校園。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起，從細節做起：當你發(fā)現地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰;當你發(fā)現風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手;當你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著(zhù)水時(shí)，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛(ài)!愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家遵守校紀，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜;宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈;餐廳里，不喧囂爭搶?zhuān)４嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家團結一致，眾志成城：利用課余時(shí)間打掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻出課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲;積極參加各項文體活動(dòng)，提高班級的知名度。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，就是你那雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學(xué)習的身姿;就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當中刷新原有的成績(jì)……真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點(diǎn)一滴做起，就足以體現你對這個(gè)大家庭的情意。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，只要每個(gè)人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶(hù)破了，而沒(méi)有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶(hù)也會(huì )莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì )毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應。我想，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的，古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者，也應該是班集體的.建設者和維護者。那就讓我們用愛(ài)保護好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設發(fā)一片光，盡一份力。
如果你是水，那就用知識的浪花為集體點(diǎn)綴;如果你是樹(shù)，那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續曲……相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里，大家的心情會(huì )更愉快，學(xué)習會(huì )更輕松，生活會(huì )更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。
老師們！同學(xué)們！
熱愛(ài)班級的 5
一、教育目的
通過(guò)討論個(gè)人是否遵守紀律對班集體的影響，教育學(xué)生熱愛(ài)集體，明確個(gè)人與集體的關(guān)系是息息相關(guān)的，明確個(gè)人的成長(cháng)、發(fā)展離不開(kāi)集體；個(gè)人的行為直接影響集體。為此，作為班的一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設一個(gè)良好的班集體而承擔一份責任。
二、教育重點(diǎn)
提出嚴格遵守學(xué)校規章制度，遵守紀律，培養良好的學(xué)習習慣的.要求，形成勤奮、認真的學(xué)風(fēng)。
三、教育過(guò)程
1、班會(huì )課時(shí)，老師提出：同學(xué)們，你作為班的一份子，你想我們班成為一個(gè)什么樣的集體呢？一個(gè)團結友愛(ài)的、勤奮向上、努力學(xué)習的班集體？還是一個(gè)紀律松散、不求上進(jìn)、無(wú)心向學(xué)的群體呢？同學(xué)們回答說(shuō)：當然是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮向上、努力學(xué)習的班集體了。
老師：要建設這樣一個(gè)集體，每個(gè)同學(xué)應當如何承擔一份責任呢？
2、以小組為單位，圍繞《中學(xué)生日常行為規范》的內容，在小組內發(fā)言。如：為什么這樣做？本班（或個(gè)人）在貫切執行中常會(huì )出現什么問(wèn)題，應如何看待，如何解決？
3、組織"我為集體獻一計"活動(dòng)，讓學(xué)生對班集體的建設積極發(fā)表意見(jiàn)，體驗自己在集體中的義務(wù)和責任，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的建設性作用。
4、建議每周評一次"守紀之星"、"學(xué)習標兵"，讓學(xué)生形成竟爭的學(xué)習氣氛。
熱愛(ài)班級的 6
大家好，今天我演講的主題是“我愛(ài)十班”。
這是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，這是一個(gè)溫暖的大家庭，這是我們成長(cháng)的樂(lè )園，這里是我們心靈的港灣，這，就是十班�！巴酃矟鷵P帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航�！边@句詩(shī)便是我們班的真實(shí)寫(xiě)照。
我愛(ài)十班，我愛(ài)十班的老師。我們能取得今天的成績(jì)，大部分原因都是因為老師。老師的認真，老師的奉獻，老師的付出，才成就了現在的我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師的無(wú)私奉獻，老師的誨人不倦，老師的嘔心瀝血。憶起每次考完試后，老師犧牲自己的休息時(shí)間，將試卷認真地批閱好�？梢哉f(shuō)，我們現在取得的成績(jì)， 都是在老師一點(diǎn)一滴的付出下得到的。老師還針對班級，提出了一系列改革措施。我愛(ài)語(yǔ)文老師，她帶領(lǐng)我們在語(yǔ)言的海洋中遨游；我愛(ài)數學(xué)老師，他帶領(lǐng)我們沉醉在數字的魅力中；我愛(ài)英語(yǔ)老師，她帶領(lǐng)我們領(lǐng)略外國的民俗風(fēng)情。對于所有的老師，我都想情真意切地說(shuō)出大家的心聲，“老師，我們愛(ài)你！”請大家為老師鼓掌！
我愛(ài)十班，我愛(ài)十班的同學(xué)們。運動(dòng)會(huì )上，李世成同學(xué)奔跑在賽道上留下的串串足跡，灑下的滴滴汗水，都足以見(jiàn)證他對班級真切熱忱的摯愛(ài)，還有陳光耀同學(xué)，跑步時(shí)因不慎摔倒而受傷。傷痕是對英勇者的`嘉獎，汗水是對奮力者的期盼。還有一些同學(xué)因班級的榮譽(yù)奔跑在賽道上，讓我們?yōu)樗麄兊母冻雠c努力鼓掌！
陳宇同學(xué)是當之無(wú)愧的最認真最負責的衛生委員。他總是奮斗在勞動(dòng)的最前線(xiàn)，哪里最臟，最亂，哪里就有他的身影。雖然這話(huà)可能有點(diǎn)夸張，但是陳宇同學(xué)的辛勤大家一定是有目共睹的，請大家為辛勞的陳宇同學(xué)鼓掌！
期中考試中，席俊同學(xué)取得了極其優(yōu)異的成績(jì)，位列全校第6名，他能取得這么好的成績(jì)，源自平時(shí)的刻苦學(xué)習，他認真鉆研，勇于探索的精神值得我們學(xué)習，我們?yōu)樗械津湴�！同時(shí)，席俊同學(xué)還擔任著(zhù)信息科代表的職務(wù)，盡職盡責，讓我們也為他鼓掌！
我們的五位班長(cháng)，是付出最多的。一個(gè)出色的班集體，首先就需要班長(cháng)的嚴謹，認真與強烈的集體榮譽(yù)感。班長(cháng)們總是先考慮同學(xué)們，班長(cháng)們學(xué)習刻苦，為我們樹(shù)立榜樣，班長(cháng)們付出了比我們多2倍的精力，因為她們既要努力學(xué)習，又要管理班級，所以，讓我們?yōu)榻鹨犁�、沈思涵、丁新悅、王海敏、秦�?huì )五位兢兢業(yè)業(yè)的班長(cháng)們鼓掌！
十班所有的同學(xué)們，我為你們的一切感到驕傲，感到自豪，你們所有人都是不可缺少的。十班是一個(gè)集體，能包容大家的所有不足。我在十班這個(gè)集體中收獲了友誼，收獲了快樂(lè )，我的快樂(lè )，全源自于你們，我的同學(xué)們！或許，你們會(huì )認為我這話(huà)有點(diǎn)矯情，但是，在此，我鄭重的，真摯的，用一句話(huà)來(lái)表達我內心對你們無(wú)與倫比的熱愛(ài)之情，“我的同學(xué)們，我愛(ài)你們！”
三生修得同窗緣，相顧相伴習萬(wàn)卷。
書(shū)山共赴黃金屋，學(xué)海并舟度華年。
你們所有人都應為自己鼓掌，因為你們，是獨一無(wú)二的存在，我因你們的存在，而驕傲！請為自己鼓掌！
我愛(ài)十班，我愛(ài)十班的一草一木。
我愛(ài)十班，我愛(ài)十班的一言一行。
我愛(ài)十班，我愛(ài)十班的一舉一動(dòng)。
我愛(ài)十班，我愛(ài)十班的一切的一切。
最后，送給大家一句話(huà)“不畏將來(lái)，不念過(guò)去�！敝x謝大家，Thank for your listening!
熱愛(ài)班級的 7
各位同學(xué),各位老師:
大家早上好,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們再一次唱響了雄壯嘹亮的國歌,大家一定不會(huì )忘了這句歌詞:我們萬(wàn)眾一心,冒著(zhù)敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn).是啊,就在中華民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,我們是靠著(zhù)團結一致的力量才得到了今天的解放.今天,老師想和大家再次談?wù)勥@個(gè)永遠不會(huì )落后的話(huà)題:集體主義精神.
曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開(kāi)了江堤。一個(gè)小院子成為一片海洋。遠處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著(zhù)波浪飄過(guò)來(lái)，當它越來(lái)越近時(shí)才看清，一個(gè)小足球大的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪打開(kāi)，像鐵器上的油漆片兒剝離開(kāi)去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開(kāi)，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們再也爬不上來(lái)了，但他們的尸體。仍然緊緊的抱在一起。在我們從沒(méi)看在眼里，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇于獻身的大無(wú)畏精神。作為人類(lèi)的我們，聽(tīng)了這個(gè)故事又作何感想呢?
1998年我國遭受了特大洪水的襲擊,抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力.去年春天,非典型疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱
和不堪一擊。在這無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上浴血奮戰著(zhù)全國數以萬(wàn)計的醫護人員。正是靠著(zhù)他們的努力，靠著(zhù)廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟五號載人飛船成功發(fā)射，讓我們中國向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了跨時(shí)代的一步。
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。人的一生與整個(gè)社會(huì )息息相關(guān).當一個(gè)人只為自己活著(zhù)時(shí),他的歡樂(lè )只是狹小的溪流.當人將自己融入他人,集體,社會(huì )時(shí),他的`每一點(diǎn)愛(ài)心都將與眾人化為氣勢磅礴的大海.人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì )更有力量!
同學(xué)們，十月份,我們學(xué)校的德育教育主題是愛(ài)集體,愛(ài)學(xué)校.讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校，關(guān)心我們的班級。人人都為維護集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，做出一份貢獻吧!
熱愛(ài)班級的 8
一、班會(huì )主題：創(chuàng )先爭優(yōu)熱愛(ài)黨暨班級總結與匯報班會(huì )
二、班會(huì )背景：在共產(chǎn)黨建黨九十周年來(lái)臨之際，為積極響應與配合學(xué)院“讀史明鑒熱愛(ài)黨，創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒”紀念建黨九十周年系列活動(dòng)，班級特舉辦爭先創(chuàng )優(yōu)熱愛(ài)黨暨班級總結與匯報班會(huì )。
三、班會(huì )目的：通過(guò)這次班會(huì )動(dòng)員大家積極參與紀念建黨九十周年系列活動(dòng)，以班級同學(xué)集體唱紅歌和集體簽名的形式紀念建黨九十周年，并且針對開(kāi)學(xué)至今，班級入黨積極分子發(fā)展工作、班級學(xué)風(fēng)建設工作、班級日�？记谇闆r、班級內務(wù)情況、班級財務(wù)支出、班級晨跑列隊、班委管理、個(gè)人及班級榮譽(yù)等進(jìn)行匯報與總結，而且對班級存在的問(wèn)題進(jìn)行研究討論與解決。并且對迎接大證、英語(yǔ)等級等考試進(jìn)行考前學(xué)習動(dòng)員。
四、班會(huì )組織與分工：
策劃與主持：武x（班長(cháng)） 記錄：周x（副班長(cháng)）
會(huì )場(chǎng)布置：黃x（文娛委員） 劉x（紀律委員）
工作總結：張x（團支書(shū)） 吳x（學(xué)習委員）
王x（體育委員） 范x（生活委員）
拍 照：楊x（宣傳委員）組織協(xié)調：孫x（組織委員）
五、班會(huì )籌備：橫幅一條、照相機、筆記本電腦、簽字筆
六、 班會(huì )時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年5月25號18：:00（B101教室）
七、班會(huì )流程：由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布班會(huì )開(kāi)始。
1、回首過(guò)去：由主持人帶領(lǐng)大家簡(jiǎn)單回顧上學(xué)期班級相關(guān)的重大活動(dòng)（播放班級學(xué)風(fēng)建設幻燈片）。
2、總結現在：
a由團支書(shū)介紹分院建黨九十周年活動(dòng)，并且匯報班級同學(xué)參與情況。介紹班級發(fā)展入黨積極分子細則。b班級全體同學(xué)唱校歌以紀念建黨九十周年和建校五十三周年。
c由班長(cháng)對班級全面工作進(jìn)行總結與匯報，并表彰為班級爭得榮譽(yù)的寢室及個(gè)人。
d分別由學(xué)習委員、生活委員、體育委員對各自分管的班級日�？记�、班級內務(wù)管理、班級晨跑列隊等工作進(jìn)行匯報與總結，并提出其中存在的.問(wèn)題以及相應的解決辦法。
e由各個(gè)寢室長(cháng)提出自己寢室在日常生活、學(xué)習、內務(wù)等方面存在的不足及改進(jìn)辦法。f由同學(xué)們提出對班委以及班級建設等工作的意見(jiàn)與建議。
3.展望未來(lái)：由班長(cháng)提出班級今后的管理與發(fā)展策略，并且為迎接大證、英語(yǔ)等級等考試進(jìn)行考前學(xué)習動(dòng)員，然后由到場(chǎng)嘉賓講評。最后由班級所有同學(xué)在“讀史明鑒熱愛(ài)黨，創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒”的橫幅上簽字。主持人鳴謝到場(chǎng)嘉賓并宣布班會(huì )結束。
熱愛(ài)班級的 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三一班的XX，今天我在國旗下講話(huà)的內容是《熱愛(ài)班集體》。
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，和著(zhù)夏日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
地球是我賴(lài)以生存的家，祖國是我終身依靠的家，澗河小區是我成長(cháng)的家，可我還有一個(gè)家。這個(gè)家比任何一個(gè)家都溫暖，這個(gè)家比任何一個(gè)家都快樂(lè )，這就是我們的班集體，就是三一班46個(gè)學(xué)生加老師組成的集體。
雖然，我們只是班里普通的一員，但是班集體離不開(kāi)我們，我們也無(wú)法離開(kāi)他。班集體就像我們的第二個(gè)家，在那里我們可以感受到友誼和歡樂(lè )，在這里我們可以盡情學(xué)習與玩�！，F在已是盛夏，天高云淡、艷陽(yáng)高照、酷暑難耐，微有一種夏的炎熱與煩燥�？墒�，走進(jìn)到教室里，一切就不一樣了，那潔白干凈的教室似乎透著(zhù)一股涼爽，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫馨。就連外面蒼翠欲滴的葉兒，透著(zhù)亮堂的窗，也會(huì )讓人覺(jué)得舒坦。這就是集體的力量。
俗話(huà)說(shuō)：世間萬(wàn)物都是矛盾的統一體。有時(shí)我們之間也會(huì )有爭執，也會(huì )偶爾違反紀律，會(huì )為成績(jì)而煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，事情就會(huì )圓滿(mǎn)解決。我們的班集體永遠充滿(mǎn)活力，希望和夢(mèng)想會(huì )讓我們更加努力。
我們每個(gè)人都在盡力地建設著(zhù)班集體，白天我們在一起學(xué)習、游戲，緊張卻快樂(lè )著(zhù)。那份和諧的氣氛縈繞著(zhù)教室�？创懊鲙變舻慕淌�，看我們自己設計的板報，看我們每天點(diǎn)滴的進(jìn)步，看我們的團結友誼，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽(yù)，是一種寶貴的財富。
我是集體中的'一員，我們每個(gè)人都是集體中的一員，46份真誠組成了這個(gè)集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長(cháng)勺子，這兩個(gè)精典故事想必大家都聽(tīng)過(guò)，“團結”兩個(gè)字不是那么簡(jiǎn)單，“團結就是力量”不只是一句格言。集體，需要我們所有人共同維護！
我與我的班集體就像我與我所愛(ài)的家，即使以后我們會(huì )分開(kāi)，她也是我們精
神上的一種寄托，一個(gè)像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。 同學(xué)們，讓我們大家都熱愛(ài)這個(gè)家吧！
熱愛(ài)班級的 10
國家的穩定團結，是社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展�！熬凵吵啥选�、“小河匯成大�！苯沂玖藗�(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應該為班級的成長(cháng)出一分力。我們常說(shuō)“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門(mén)前雪。
舉個(gè)例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀(guān)念讓他們崛起呢？日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征�！彼驹耘噙@種必須靠集體的力量來(lái)完成的生產(chǎn)方式，使日本人在古代便以村落為單位，結成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體，在這些集體中，個(gè)人必須服從集團的整體利益，人們共同遵守一個(gè)道德觀(guān)念、法律規定和風(fēng)俗習慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的'需要，使日本人習慣于為了集團的利益而犧牲個(gè)人的利益，經(jīng)過(guò)千百年的承襲，形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周?chē)�，只有團結的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jì)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀(guān)念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團結友愛(ài)、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺(jué)遵守集體紀律，培養熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒(méi)有集體觀(guān)念，對自己的行為不負責，為班集臉上抹黑。比如說(shuō)：遲到問(wèn)題，本來(lái)就不是什么大問(wèn)題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會(huì )兒就遲了幾分鐘�？蛇@幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的科技節、體育節、藝術(shù)節都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當然你自己也會(huì )感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應該逐漸的學(xué)會(huì )主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀(guān)念與日俱增。
熱愛(ài)班級的 11
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級》。
第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新：花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)金中校園這個(gè)快樂(lè )的地方;花開(kāi)的日子，我們遨游在金中校園這個(gè)知識的海洋;花開(kāi)的日子，我們一同分享全新的教學(xué)區，高聳的'宿舍樓，嫩青的草坪……這是一所怎樣年輕的學(xué)校啊!當時(shí)我很困惑，在這么年輕的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么?
于是，我開(kāi)始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場(chǎng)上，足球比賽，籃球對決，輸贏(yíng)不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區，認真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了增強學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……
是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時(shí)期，雖稚嫩，但前途無(wú)量。我發(fā)現自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了，已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍學(xué)校的氣氛，有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，有的同學(xué)擔任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量，還有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻計獻策。
一個(gè)人的力量對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將會(huì )無(wú)窮，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無(wú)悔的說(shuō)：“我無(wú)愧于初中三年的生涯，我為我的學(xué)校而驕傲�！�
年輕的夢(mèng)想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，如今我們載著(zhù)夢(mèng)想與希望，為了將來(lái)而奮斗。
曾記得，幾年前，我們學(xué)校還是一所教學(xué)設施陳舊，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(cháng)退避三舍的學(xué)校，到如今，我們學(xué)校已是舊貌換新顏。她取得的成績(jì)是有目共睹的，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。
為了我們精神的家園，為了我們一生的夢(mèng)想和約定，為了我們學(xué)校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛(ài)我校園，愛(ài)我班級，共鑄知識的靈魂，為金中騰飛而努力!”
我的演講到此結束，謝謝大家。
熱愛(ài)班級的 12
一個(gè)圓圓的小腦袋像個(gè)大大的圓盤(pán)。一個(gè)大大的鼻子。鼻子旁邊呢？?jì)蓚�(gè)黑色的小酒窩。兩顆黑色的小豆豆。經(jīng)常露出燦爛的微笑。他就是我最敬佩的`人——王一心。
王一心是個(gè)熱愛(ài)班級的同學(xué)。記得有一次，上完美術(shù)課，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出教室，此時(shí)教室里靜靜的，只剩下我跟王一心。王一心立刻站立起來(lái)，皺著(zhù)眉頭大步走向三角柜。蹲了下來(lái)，彎著(zhù)腰，一邊拿起掃把跟畚斗，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“同學(xué)們怎么能亂扔不要的紙屑呢？地板上的紙屑真多��！我得來(lái)打掃打掃�！痹�(huà)音剛落，王一心就彎下了笨重的腰，左邊撿撿，右邊撿撿，這里掃掃，那里裝裝。別看他身體肥肥胖胖的，他干起活來(lái)可是非常敏捷。不一會(huì )兒，教室就打掃了一大半，我看王一心滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕了，便對他說(shuō)：“打掃了一大半，看你滿(mǎn)頭大汗衣服也濕了，休息會(huì )兒吧�！蓖跻恍膮s笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我不累。班級就像是我的家一樣，打掃班級就是在打掃我的家�！蔽衣�(tīng)了，心想：王一心說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，班級不僅是我的家，也是我們班同學(xué)共同的家，我要幫王一心一起打掃班級。沒(méi)過(guò)多久，班級就被我們打掃得一塵不染了。我看王一心并沒(méi)有覺(jué)得累，而是高興的笑了起來(lái)。
當謝老師問(wèn)是誰(shuí)打掃的地板時(shí)，我朝王一心望去，王一心卻什么也沒(méi)有說(shuō)，只是對我微微地笑了笑。
王一心熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)讓我敬佩，我也要想王一心一樣熱愛(ài)班級。
熱愛(ài)班級的 13
我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，制訂出班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定,每周評選出行為標兵、榜樣。由于制度是共同產(chǎn)生的結果，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。同時(shí)我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的'閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)。本學(xué)年我班收看了開(kāi)學(xué)第一課，孝心少年頒獎晚會(huì )，第一書(shū)記勵志少年等節目，以無(wú)形的力量來(lái)影響和教育學(xué)生。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。定期召開(kāi)班會(huì )，聽(tīng)班干部們提出合理的建議。由學(xué)生學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，大家將班級視作一個(gè)家庭，真正將自己視為家庭中一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念。本學(xué)年涌現出一大批優(yōu)秀的班干部如：班長(cháng)代浩宇、楊真，課代表黃浩宇等，勞動(dòng)委員竇金浩。涌現一批批班級帶頭
人如學(xué)霸胡景鵬，文明標兵趙志軒、王雪，勞動(dòng)模范時(shí)明輝，他們都是班級的典型代表，為班級做出了貢獻。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和領(lǐng)導們的熱情關(guān)懷，老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，午休，講臺上，辦公室總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的學(xué)生。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
本學(xué)年以我校組織的學(xué)習弟子規，紅五月唱紅歌等活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生文化生活，同時(shí)我班還開(kāi)展了演講比賽，文藝匯演等活動(dòng)，讓每位同學(xué)在實(shí)踐中發(fā)揮自己才能，盡量使整個(gè)班級團結起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷進(jìn)步。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
熱愛(ài)班級的 14
在我們班有一位同學(xué)，他中等身材，不胖不瘦，白里透紅的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一副筆挺的鼻子，天天穿著(zhù)白綠相間的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，別看他其貌不揚，但他是一位非常熱愛(ài)班級的同學(xué)――裴子涵。
裴子涵他認真學(xué)習，并有一定的組織能力和責任心，肯協(xié)助老師管好班級，是老師的得力助手，他每天都早早地來(lái)到學(xué)校，不是勤勤懇懇地打掃教室，就是認認真真地讀書(shū)，無(wú)論班里搞什么活動(dòng)，都離不開(kāi)它的身影。他都會(huì )主動(dòng)為大家服務(wù)。
說(shuō)他熱愛(ài)班級一點(diǎn)也不過(guò)分，記得有一天下午，老師讓寫(xiě)作業(yè)，老師剛走出教室，教室里想熱鍋上的螞蟻，炸開(kāi)了鍋，亂作一團。裴子涵走上講臺說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話(huà)扣一顆星，誰(shuí)認真寫(xiě)作業(yè)獎一顆星�！边@時(shí)，有兩個(gè)調皮鬼開(kāi)始反駁裴子涵。裴子涵不緊不慢地說(shuō)：“你們不寫(xiě)作業(yè)可以，但不要大聲喧嘩，打擾別人，我是班長(cháng)，我有義務(wù)管好班級的集體紀律�！苯�(jīng)過(guò)裴子涵苦口婆心的游說(shuō)，這兩個(gè)調皮鬼終于啞口無(wú)言，兩個(gè)調皮鬼感到很慚愧，就埋頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，教室里安靜的連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，聽(tīng)到教室里鴉雀無(wú)聲，就對裴子涵伸出大拇指說(shuō)：“你管理的非常好�！迸嶙雍f(shuō)：“，這是我應該做的'�！�
裴子涵給了我很大的動(dòng)力，我要向他學(xué)習，學(xué)習他熱愛(ài)班級、熱愛(ài)集體、積極參與班級活動(dòng)，培養自身的責任意識，為班級爭取榮譽(yù)。
熱愛(ài)班級的 15
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，等老師走出教室，我們便沖出教室。你們想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣迫不及待嗎？嘻嘻！讓我來(lái)告訴你們吧。今天食堂里有許多好吃的，比如：有紅燒魚(yú)、糖醋排骨……
一想到這些美味佳肴，我便加快了腳步，打到飯后便急匆匆地趕回教室，當我要跨上最后一層樓梯的時(shí)候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨；那條紅燒魚(yú)也掉到了地上。
這時(shí)，有說(shuō)有笑的同學(xué)們來(lái)了，他們一看到我的狀況，立刻停止了笑聲。他們動(dòng)手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時(shí)，我唉聲嘆氣的說(shuō)：“哎！今天的午餐泡湯了，”班長(cháng)站出來(lái)對我說(shuō)：“不用擔心，你的`午餐我們包了�！薄澳銈冇心敲炊噱X(qián)嗎？”我奇怪地問(wèn)。同學(xué)們你看我我看你。說(shuō)：“我今天多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚(yú)�！薄灰粫�(huì )兒，我的面前出現了一座小食山。我一邊吃著(zhù)同學(xué)給我的食物，一邊不停的說(shuō)：“謝謝大家�！�
雖然你件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它還是深深的留在我心底。
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