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讀《青銅葵花》后感[優(yōu)]
讀《青銅葵花》后感1
事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話(huà)，但是他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護照顧著(zhù)葵花。生活在農村的青銅全家非常窮苦，
卻竭盡所能讓葵花上學(xué)，并且用他們的善良勤勞影響了葵花，讓她生活在幸福中。
最讓我感動(dòng)的片段是家里的錢(qián)只夠供一個(gè)孩子上學(xué)，青銅和葵花都想把這個(gè)機會(huì )留給對方，葵花提出抽簽決定，青銅卻在抽簽時(shí)作了弊，把機會(huì )給了葵花。
每當讀到這里，我都忍不住淚流滿(mǎn)面，甚至幻想如果我有一個(gè)這樣的哥哥多好。我非常喜歡他們全家那種溫暖的氛圍，不管生活多艱苦，總是微笑著(zhù)互相鼓勵互相照顧，然后努力勞動(dòng)去改善生活，從不怨天尤人，讀后感《青銅葵花讀后感400字》。我希望
自己也成為這樣一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人，不管遇到什么困難，都不抱怨，而是勇敢面對，并且鼓勵身邊的`人。
此外，看了書(shū)中的生活，我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來(lái)，我擁有的東西和機會(huì )真的很多，我想我不該把這些當作是理所當然，而應該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。
讀《青銅葵花》后感2
1
我非常喜歡看書(shū)，所以我有一大堆的書(shū)，而且爸爸也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，讀《青銅葵花》有感讀后感600字。今年暑假，爸爸照舊給我買(mǎi)了書(shū)，其中我最最喜歡的是《青銅葵花》。
這本書(shū)講的是：一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)，一起躍過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。但在女孩12歲那年，命運又將葵花召回了屬于她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方。他們不怕痛苦的磨難，一起走向幸福的明天。是啊，在青銅和葵花的'眼里，那一個(gè)個(gè)小小的苦難算得了什么？他們運用不怕一切、堅持到底的勇氣走過(guò)從前，走過(guò)現在，走向未來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，一聲累，似乎這些對平成人來(lái)說(shuō)十分困難的事情在對他們來(lái)講簡(jiǎn)直就是不值得一提，就是他們生活中必備的一部分。
看完了這本書(shū)后我又回過(guò)神來(lái)，想起我自己。我，跟青銅和葵花比起來(lái)就只是一個(gè)天一個(gè)地了。有一次，婆婆叫我跟她去買(mǎi)菜，我望了望窗外，天氣十分炎熱，而家里卻非常涼爽，我可不干了，外面那么熱，還不是在家里舒服嗎？我賴(lài)在家里，說(shuō)什么也不去，最后婆婆一個(gè)人去了。還有一次，我做作業(yè)，碰到一道很難的題目，我思考了半天，卻還是想不出來(lái)。這是，我突然想到有一本書(shū)上有和它類(lèi)似類(lèi)型題目的答案，于是便抄了上去�，F在我很慚愧，我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態(tài)戰勝困難，不使小聰明了。
我非常喜歡這本書(shū)，它告訴了我無(wú)窮的道理。
讀《青銅葵花》后感3
伴著(zhù)淚水讀完了《青銅葵花》，有心酸，有同情，但更多的是感動(dòng)！我常常會(huì )想，曹老師怎么忍心把他們寫(xiě)的這么苦，遭受的磨難這么多，害得我每次看著(zhù)看著(zhù)都會(huì )淚流滿(mǎn)面。
其中講的是一個(gè)特別的機緣，兩個(gè)飽受生活磨難的孩子——城市女孩葵花和不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩兒青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。在苦難生活中，一家人相若以沫，同心協(xié)力。尤其是哥哥青銅在沉默中無(wú)微不致地呵護著(zhù)葵花，把她看得比自己的生命還重：為了葵花能上學(xué)，他寧愿放棄自己上學(xué)的'夢(mèng)想；為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈；為了保護葵花不被欺負，他每天牽著(zhù)�；ニ退蠈W(xué)；當葵花餓的病倒時(shí)，青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。
葵花也懂事，很珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )，學(xué)習總是最好的，還把學(xué)到手的知識手把手的交給青銅。因為她清楚，哥哥比誰(shuí)都想上學(xué)。在生活上，她從來(lái)不要求大人買(mǎi)這買(mǎi)那，還處處想著(zhù)省錢(qián)，當奶奶病重時(shí)，她不怕辛苦地去和大人乘船去遠方采銀杏回來(lái)賣(mài)錢(qián)，給奶奶治病。一路上她會(huì )給大家唱歌解悶，她善良懂事，人見(jiàn)人愛(ài)。青銅與葵花經(jīng)過(guò)生活的磨練，顯得更加成熟與堅強，他們彼此幫助，以樂(lè )觀(guān)的精神，自信的生活著(zhù)，享受著(zhù)歡樂(lè )與幸福。真應了那句俗話(huà)——“窮人的孩子早當家！”
同樣的少年，讓我發(fā)現了自己的自私與不懂事。別說(shuō)幫父母做家務(wù)了，只是按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)已經(jīng)相當困難，就這樣還總覺(jué)得有做不完的作業(yè)。學(xué)習用品應有盡有，家里一堆玩具，出長(cháng)還要買(mǎi)這買(mǎi)那，一遇到不順心的事就大喊大叫，常常弄得媽媽掉眼淚，惹得爸爸忍不住要動(dòng)手。
愿我在閱讀中成長(cháng)，在閱讀中找到自己努力奮進(jìn)的動(dòng)力！
讀《青銅葵花》后感4
這本書(shū)是著(zhù)名的文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的，這是一個(gè)男孩與女孩的故事，讀《青銅葵花》有感550字。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹自稱(chēng)的朋友，它們一起生活，一起長(cháng)大。１２歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書(shū)中的兩個(gè)小主角青銅和葵花，他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛(ài)、機靈、有愛(ài)心、有孝心。而且整本書(shū)都是由青銅和葵花清苦、樸素，并且快樂(lè )的生活小事累積而成的，每當看到使我感動(dòng)的地方，我還會(huì )流下激動(dòng)的淚。
記得那一次狂風(fēng)暴雨后，青銅的家沒(méi)有了，大家只能在沒(méi)有燈的棚子里生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè)，結果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P，后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒，還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了，葵花只能借著(zhù)月光寫(xiě)作業(yè)，讀后感《讀《青銅葵花》有感550字》。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲(chóng)，放在十朵未開(kāi)始的南瓜花里，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的'南瓜燈�？吹竭@兒，我的心跟著(zhù)葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái)，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個(gè)肯開(kāi)動(dòng)腦筋的機靈鬼，別看他是個(gè)啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛(ài)的葵花的心也是別人都比不上的呀！而葵花是個(gè)可愛(ài)、漂亮、樂(lè )于助人、熱愛(ài)學(xué)習，認真學(xué)習的好孩子，他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習。
讀《青銅葵花》后感5
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護著(zhù)葵花，葵
花以妹妹的名義愛(ài)著(zhù)青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災、火災、蝗蟲(chóng)等苦難，但她們兩個(gè)人依然過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話(huà)，不能表達自己，但他用心保護著(zhù)葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\的，有著(zhù)溫暖的.家，雖然清貧，但那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽�？ㄊ切腋５�，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì )用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。
讀了這本書(shū)，我知道了：體會(huì )苦難，才能?chē)L到甜蜜！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。青銅與葵花就享受著(zhù)這種幸福！
讀《青銅葵花》后感6
青銅是個(gè)男孩兒，葵花是個(gè)女孩兒，他們從素不相識到親密無(wú)間。他們之間，發(fā)生了許多感人的故事。
每個(gè)人都有寂寞的時(shí)候，葵花也不例外，她只有在晚上才能與忙碌了一天的爸爸相見(jiàn)。一次機會(huì )，讓可憐的葵花遇見(jiàn)了青銅，并和他成為了要好的朋友。誰(shuí)知不久后，葵花的爸爸離他而去了，這個(gè)孩子連唯一的.希望都沒(méi)有了，他只有把青銅當成他唯一的依靠和親人，最后在青銅的努力下，他家人才同意收留葵花。
當我讀到葵花因為要為奶奶省下治病的錢(qián)而故意考砸，放棄學(xué)業(yè)時(shí)；當青銅為了讓葵花看一場(chǎng)電影，在鵝毛大雪的冬天賣(mài)鞋；當葵花帶著(zhù)青銅露珠穿成的項鏈時(shí)；當青銅撕心裂肺地喊出“葵花”時(shí)，我的眼淚刷刷的往下掉，怎么止也止不住，我被他們之間超出血緣的感情震撼了，打動(dòng)了。
青銅一個(gè)愛(ài)護妹妹的男孩兒，葵花一個(gè)乖巧懂事、心的善良的女孩兒。他們竟有著(zhù)這樣離奇的關(guān)系，相互依靠、相依為命。這本書(shū)告訴我們：面對苦難、面對挫折、面對坎坷，需要的不是逃避，而是絕不低頭，沒(méi)有風(fēng)雨怎會(huì )有彩虹，沒(méi)有烏云密布怎會(huì )有晴空萬(wàn)里。所以我們要面對苦難，克服挫折，挑戰坎坷，只有這樣，才能看見(jiàn)“彩虹”，才能“晴空萬(wàn)里”。
讀《青銅葵花》后感7
在暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書(shū)以后，我就懂得了什么叫姊妹情與對全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書(shū)中，哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹，現在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災，當時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮上去買(mǎi)，不一會(huì )，青銅就賣(mài)出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣(mài)完了，看著(zhù)這么多的干巴巴的錢(qián)，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆，帶了會(huì )去，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥地的糧食吃的.片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著(zhù)酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì )不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了：青銅對家人濃濃的感情與對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì )到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
讀《青銅葵花》后感8
一朵花兒的芬芳，經(jīng)歷過(guò)長(cháng)期的風(fēng)吹雨打；一把寶劍的鋒利，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的捶打磨礪；一個(gè)人的成長(cháng)，承受過(guò)多少艱難坎坷。風(fēng)雨后的彩虹才是最美麗的，因此，我想起了這本書(shū)——《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述了城市女孩葵花在七歲時(shí)失去了父親，被男孩青銅一家收養在大麥地做女兒。于是青銅和葵花成了肝膽相照的好兄妹，可是好景不長(cháng)，不富裕的青銅一家又迎來(lái)了接連不斷的災難：洪水泛濫沖垮了他們的家，蝗蟲(chóng)幾乎把他們的糧田里的莊稼吃得所剩無(wú)幾，奶奶的去世更對這個(gè)家帶來(lái)了沉重的打擊。人們幾乎認為這個(gè)家庭在精神上已經(jīng)“死”了，可是他們卻咬牙挺了下來(lái)�？ㄊ䴕q那年，被命運召回到她的城市，青銅從此遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，淚水泉涌而出。
面對苦難，有的人自暴自棄，有的`人勇敢越過(guò)，想起我的小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我羞愧了。被同學(xué)欺負了，我總是委屈地眼中含著(zhù)淚水，被家長(cháng)和老師批評了，我暗生悶氣，在我眼中，哭和生氣可以解決一切。不，我錯了，如果對苦難怨恨、傷心，談遷能寫(xiě)出《國榷》，司馬遷能寫(xiě)出《史記》嗎？挫折并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，青銅一家是我們學(xué)習的榜樣。命運是殘酷的，幸福需要苦難來(lái)磨練，青海高原上一株柳之所以茁壯成長(cháng)，是因為它能接受苦難，戰勝苦難。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，挫折是必要的，艱難是必要的，坎坷是必要的，努力奮斗是不可避免的，它們可以喚醒人內在的靈魂，只要相信奇跡，就能創(chuàng )造奇跡。
讀《青銅葵花》后感9
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。一本感人肺腑的好書(shū)，它詮釋了親情與苦難的真實(shí)意義，讓我隨著(zhù)人物的喜怒哀樂(lè )而受益匪淺，讓我在《青銅葵花》這本書(shū)中見(jiàn)證了親情。青銅和葵花這兩個(gè)苦難的孩子，卻又是幸運的。他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽(yáng)光下閃著(zhù)金光，大小遠近的白云在藍天上自由的飄蕩，歡快地奔跑在鄉間小路上的孩子們。
在這本書(shū)截然不同的是寫(xiě)了好多苦難，在讀到書(shū)中“三月蝗”的部分時(shí)，我都震驚了。作為在城市生活的我，雖然從新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)農村鬧蝗災，但沒(méi)有想到蝗災會(huì )對人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì )是莊稼顆粒無(wú)收、難以想象�！白怨判鄄哦嗄ルy”，讓我懂得，困難是人生的財富，苦難造就我們絢麗人生的成功。
在青銅的身上，有著(zhù)不屬于這個(gè)年齡的懂事。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來(lái)送給了人家，在數九寒天自己光著(zhù)腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡的一句話(huà)：做人凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺(jué)得用在青銅身上很合適。
這本書(shū)講述了苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對苦難，仍樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)。在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓中堅強的.挺立，這就是作者的苦難文學(xué)�！皹�(lè )”字前之所以通常有個(gè)“快”字，是因為正是因為它是令人開(kāi)心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。而苦難不同，他可能持續的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長(cháng)時(shí)間的反思、彌補、思考。生活中充滿(mǎn)快樂(lè )，同時(shí)，苦難也是插曲。
“我們應當敢于正視痛苦、尊敬痛苦、勇于面對！這樣我們的人生才會(huì )更加精彩，綻放堅貞不屈的光彩。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì )有所收獲。笑過(guò)，哭過(guò)，這個(gè)摸爬滾打的過(guò)程就叫做——成長(cháng)。熱愛(ài)快樂(lè )，也熱愛(ài)苦難。
讀《青銅葵花》后感10
我對書(shū)中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿(mǎn)著(zhù)深深地敬意，我敬她們小小年紀在面對苦難（無(wú)論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的）時(shí)，總是不屈地戰勝它，使苦難成了他們成長(cháng)的沃土，是使他們情感更加深厚的基肥。我對文中青銅的結局是如此同情與擔憂(yōu)，失去葵花，對于青銅來(lái)說(shuō)，生命的流轉便沒(méi)有了軸心，而原本不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅在強烈情感的涌動(dòng)下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛(ài)的奶奶；忠厚老實(shí)的父親；任勞任怨的媽媽。因著(zhù)這一份血濃于水的'愛(ài)，在面對一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無(wú)情襲擊時(shí)，他們以無(wú)比堅韌的毅力、堅定不變的信念、執著(zhù)的向往，鋪出一曲曲感人的“命運交響曲”。
讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅勁的張力與強度。正應了我常說(shuō)的一句話(huà)——苦難不是用來(lái)?yè)艨缛说�，而是用�?lái)歷練人的。
讀《青銅葵花》后感11
在暑假中我打算好好讀讀《青銅葵花》這本書(shū)。
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一本小說(shuō)。它主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。這個(gè)男孩來(lái)自一個(gè)叫大麥地的村莊，他叫青銅，是一個(gè)啞巴；而這個(gè)女孩是一個(gè)單親家庭的女孩，來(lái)自城市，卻取著(zhù)一個(gè)鄉村女孩的名字—————葵花。
葵花跟著(zhù)爸爸一起來(lái)到了大麥地河對面的地方。一次，葵花被青銅救了一命，他們倆變成了一對伙伴。后來(lái)，爸爸在一次意外中永遠離開(kāi)了葵花，而葵花就被青銅一家收養了。青銅和葵花都很懂事，生活地也不是很差，他們都在心底里把對方當成了親兄妹。直到城里的市長(cháng)吩咐了五個(gè)人把葵花領(lǐng)會(huì )城里去······
當我看到“接下來(lái)，他們高興地在水中又蹦又跳，激起一團團水花、望著(zhù)兩個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，望著(zhù)一無(wú)所有的家，媽媽卻轉過(guò)身哭了。爸爸的一雙粗糙的大手，在同樣粗糙的臉上，不停地摩擦著(zhù)······”我體會(huì )到：媽媽爸爸都很愛(ài)青銅和葵花，他們也同樣不希望他們受苦，但望著(zhù)一無(wú)所有的家，他們十分難過(guò)。
當我又看到“葵花怕再有人看到她，便從教室的后面跑出來(lái)。他看見(jiàn)外面到處都是人。沒(méi)人注意她。就沿著(zhù)一排教室的墻根，一溜煙走出孩子們的`視野，然后一直走到辦公室后面的那片樹(shù)林里�！蔽腋惺艿剑嚎ê芏�，盡管她很想拍一張照片，但也不和家里人說(shuō)，不希望家里因為她花錢(qián)。她還不希望被人知道因為她家窮所以拍不了照片。
看完這本書(shū)后，我既感動(dòng)又難過(guò)。我被青銅和葵花之間的親情感動(dòng)；也因為他們最終沒(méi)能永遠做一對兄妹而難過(guò)。但是我相信在他們心中已經(jīng)給對方留了一個(gè)位置，是一個(gè)別人永遠代替不了的位置。
我很喜歡這本書(shū)，百讀不厭，我喜歡葵花、青銅，也喜歡爸爸、媽媽、奶奶，和大麥地里的所有人！
讀《青銅葵花》后感12
在書(shū)房里，在茫茫書(shū)海中，閃耀著(zhù)一處奪目的光輝，那便是《青銅葵花》。每次翻開(kāi)它，我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。 日記
這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個(gè)特別的機緣，讓失去爸爸的城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹，他們不畏貧窮與磨難，一起生活，一起長(cháng)大，直到命運又將葵花召回城市。
《青銅葵花》中，身為哥哥的青銅時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心、謙讓著(zhù)妹妹葵花。每當讀到這一段，我的'眼前就不禁浮現起那件事……那是在五歲那年，媽媽為我買(mǎi)了一塊大蛋糕，我們盼啊盼啊，終于盼到吃蛋糕的時(shí)間了，身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來(lái)�？墒�，小白兔還沒(méi)放穩呢，老弟便嚷嚷起來(lái)：“小白兔是我的，我要嘛！”“這是我的呀！”我連忙雙臂圍成一圈，護住那塊蛋糕�！拔业�！”“不給！”我跟弟弟爭吵起來(lái)，然后逐漸演變?yōu)榇�，可弟弟怎能打敗年輕力壯的我呢？終于，弟弟被我打哭了，全家人連忙安慰弟弟，都不歡而散。
后來(lái)，我讀了《青銅葵花》，不禁感慨萬(wàn)千：身為姐姐的我不該這么不懂事，青銅在困苦的生活中，仍舊謙讓著(zhù)妹妹葵花，甚至連上學(xué)的機會(huì )都給了她。從古到今，從中到外，有多少認為我們做了謙讓的榜樣？戰國時(shí)，孔融把大梨讓給了兄弟；住的司令在貧困時(shí)，把青稞面讓給了傷員們；汶川大地震中，譚千秋老師把生的希望留給了學(xué)生……看看他們，想想我自己。一只小兔子就是我們姐弟倆鬧矛盾，值得嗎？身為姐姐事事都應該謙讓著(zhù)弟弟妹妹，我們現在都是獨生子女，表弟表妹就是我們最親的人，謙讓他們應成為我們的本能。因為我們長(cháng)大了。
《青銅葵花》讓我受益匪淺，使我的心靈受到一次巨大的震撼！
讀《青銅葵花》后感13
《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅與葵花，一次特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。
他們一起生活，一起長(cháng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但是12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì )了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。
苦難讓她學(xué)會(huì )了克制欲望。對大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢(qián)。當讀到這里時(shí)，我的內心震顫了：從出生到現在我的照片有很多很多，我家里的書(shū)柜里，抽斗里堆放著(zhù)一摞摞我的相冊，桌子上還擺放著(zhù)我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福��！
為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報幕時(shí)的美麗，青銅吹著(zhù)腮幫子，做了一串世界上獨一無(wú)二的冰項鏈……
《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！讀到這里，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們就可以同時(shí)去念書(shū)，那該多好��！而他那稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，使他失去了語(yǔ)言�？ㄉ蠈W(xué)了。有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花沒(méi)有照，她家里生活節儉，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以，他去賣(mài)奶奶編織的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣(mài)鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了，可是，有一個(gè)人還想買(mǎi)，青銅把自己的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人，自己赤腳奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅……
《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災”擾亂了他們安穩溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無(wú)助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災難之后，一切東西都沒(méi)了�？墒乔嚆~與葵花在遭遇了水災與蝗災之后卻變得更加堅強、樂(lè )觀(guān)。青銅逮到了一只鴨子，這是，嘎魚(yú)家里正好少了一只鴨子，嘎魚(yú)以為是自己家的鴨子，大鬧了一番。后來(lái)，青銅證明了自己的清白。
這時(shí)，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家里急者需要用錢(qián)，這時(shí)，我們一直認為的壞孩子----嘎魚(yú)卻送來(lái)了兩只鴨子，給奶奶補補身子。令人感動(dòng)……
懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來(lái)了，奶奶卻永遠走了……
苦難對于一個(gè)人的成長(cháng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的.人苦難，還是青銅一家人的苦難都是大苦難�？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(cháng)大，一天天地學(xué)會(huì )生活。為了給家人減輕負擔，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
書(shū)讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花與青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著(zhù)葵花的堅強，學(xué)習中缺少葵花的勤奮，在以后的生活學(xué)習中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我，教育著(zhù)我……
讀《青銅葵花》后感14
合上曹老師寫(xiě)的青銅葵花這本書(shū)，我已淚流滿(mǎn)面。鄉村男孩青銅與城市女孩葵花之間淳樸友誼的故事感動(dòng)著(zhù)我，使我的內心久久不能平靜。
這本書(shū)以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言講述了鄉村女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了大麥地村，與青鄉村啞巴男孩青銅的展開(kāi)了他們之間天長(cháng)地久的友誼。從此他們兩個(gè)以兄妹相稱(chēng)，整天形影不離，成為了最知心的朋友。他們一起經(jīng)歷了恐怖的水災和驚心動(dòng)魄的蝗災，這使他們的友誼變得更堅固，也是他們變得更樂(lè )觀(guān)，更堅強。然而一切終究也會(huì )有轉折點(diǎn)。就在葵花12歲那年，命運將他召回了城市，而這對好朋友又怎樣舍得分離呢？啞巴男孩青銅著(zhù)急得居然喊出了“葵—花”。這使我的心靈受到了極大地震撼，同時(shí)也是生活在蜜罐里的孩子所體會(huì )不到的。
友誼，一個(gè)有著(zhù)深厚情誼的詞語(yǔ)，它改變了葵花和青銅兩個(gè)人的命運，它也使兩人的'成長(cháng)道路中蛻變了許多，懂得了許多，收獲了許多，樂(lè )觀(guān)了許多。我想如果青銅和葵花的條件不那么艱苦，不那么轉折，他們也許會(huì )生活的更好。但也許他們缺少了那份對友誼的執著(zhù)，堅定。
放眼望去，大麥地的蘆葦蕩那么無(wú)邊無(wú)際，那么讓人心里沒(méi)有底，在這片土地上呼吸，一種苦澀的清香撲鼻而來(lái)，其實(shí)這就是成長(cháng)的味道。雖然遇到無(wú)數困難，但我們在成長(cháng)，雖然我們摔倒過(guò)許多次，但我們也學(xué)會(huì )從新站起，走到最后的終點(diǎn)，品嘗最后的甘甜，放飛年少時(shí)的夢(mèng)想，堅定雛鷹展翅飛翔的理想。
或許，我們這些在蜜罐里泡大的孩子在他們的環(huán)境中，最終會(huì )挫敗，會(huì )放棄，應為我們已經(jīng)習慣了被別人保護，為我們創(chuàng )造好條件。也許，我們可以試著(zhù)思考沒(méi)有旁人的照顧，在放眼望去無(wú)邊的成長(cháng)道路上創(chuàng )造屬于自己寬敞的大路，擁有一個(gè)燦爛的明天！
讀《青銅葵花》后感15
爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試；語(yǔ)言，還是溝通人與自然的法寶。讀《青銅葵花》有感作文春天是一個(gè)光彩奪目的季節。1000字作文那時(shí)候是在三月，正好是開(kāi)花的時(shí)候，鮮花散發(fā)出淡淡的香味，但李白怎么也高興不起來(lái)，因為多年的好朋友就要向東邊走了？為了迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì )在蘇州舉行，蘇州把古城打扮得更加美麗了。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(cháng)、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵花！”
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書(shū)中，苦難幾乎是永恒的。因為家境清苦，一家人冬閑才會(huì )編織蘆花鞋。青銅天天背著(zhù)好多蘆花鞋去買(mǎi)，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡了，但青銅卻準時(shí)起床了，他要去賣(mài)鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻，青銅還是堅持要去賣(mài)鞋，我好像聽(tīng)到了青銅的聲音：“我要掙錢(qián)！我們要過(guò)好日子！”是不可動(dòng)搖、堅不可摧的聲音！當蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，一個(gè)人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的'蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應，他決定把這雙鞋賣(mài)給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著(zhù)大圍巾、穿著(zhù)大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著(zhù)寒風(fēng)，光著(zhù)腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì )感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著(zhù)瑣碎的家務(wù)事。我仿佛聽(tīng)到了青銅的責問(wèn)：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？終于，青銅帶著(zhù)風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒(méi)什么。一句四個(gè)字的話(huà)蓋過(guò)了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了。
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