小學(xué)生日常行為規范15篇(精)
小學(xué)生日常行為規范1
我熟讀了好幾遍《小學(xué)生日常行》在這里我明白了我們不能隨地扔垃圾或吐痰，而且12歲以下的同學(xué)不能騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)上大馬路，上課應該認真聽(tīng)講不能走神，學(xué)習是不是給老師學(xué)的而是給自己學(xué)的，我們應該做一個(gè)誠實(shí)的小學(xué)生并且還要做文明的小學(xué)生，上公交車(chē)的時(shí)候人多的時(shí)候我們要排隊上車(chē)不能和大人擁擠大人的力量和我們比起來(lái)我們還和他差的很多，上車(chē)發(fā)現有老弱病殘孕的人我們應該及時(shí)給他們讓座，我們還要尊老愛(ài)幼，如果我們坐公交的時(shí)候不能把手腳身體浮出窗戶(hù)這樣很危險上車(chē)應該投幣，并且我們是小學(xué)生要愛(ài)護祖國愛(ài)護紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾是國旗的一角是用鮮血染成的，過(guò)馬路的`時(shí)候我們要看紅綠燈紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且發(fā)現有斑馬線(xiàn)我們應該走斑馬線(xiàn)斑馬線(xiàn)很安全，還有我們應該自己的事情自己做會(huì )做的不要讓家長(cháng)或者同學(xué)幫忙不會(huì )做的話(huà)可以有家長(cháng)或者同學(xué)來(lái)幫忙為你解答這道題。
小學(xué)生日常行為規范2
一、自尊自愛(ài)，注重儀表
1、維護國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5、情趣健康，不看色情，兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實(shí)守信，禮貌待人
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習慣。謙恭禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(cháng)問(wèn)話(huà)要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語(yǔ)，講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話(huà)。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話(huà)，不打擾他人學(xué)習、工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實(shí)守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請老師先行。
三、遵規守紀，勤奮學(xué)習
16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
18、認真預習、復習，主動(dòng)學(xué)習，按照完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。
21、愛(ài)護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后說(shuō)人壞話(huà)，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母
24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢(qián)。
25、學(xué)會(huì )料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導。
28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長(cháng)輩，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對家長(cháng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴于律己，遵守公德
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購票，給老、幼、病、殘、孕及師長(cháng)讓座，不爭搶座位。
35、愛(ài)護公用設施、文物古跡，愛(ài)護莊稼、花草、樹(shù)木、愛(ài)護有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò )道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39、觀(guān)看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀(guān)眾。
40、見(jiàn)義勇為，敢于斗爭，對違反社會(huì )公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現違法犯罪行為及時(shí)報告。
41、不準擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐無(wú)證渡船;
42、不準玩水、玩電、玩煙花爆竹、化學(xué)藥品等危險品;
43、不準在電線(xiàn)上晾曬衣物或在有潛在危險的施工場(chǎng)所附近玩耍;
44、不準騎飛車(chē)、騎英雄車(chē);
45、不準乘坐超載車(chē)、船，尾追車(chē)輛或上高速公路;
46、不準飲用不衛生的'食品、飲料或陌生人提供的食物;
47、不準攀爬門(mén)窗、籃球架、圍墻、護欄等設施;
48、不準在寢室內點(diǎn)蠟燭、蚊香等，不準進(jìn)入異性宿舍;
49、不準購買(mǎi)并攜帶兇器進(jìn)校園;
50、不準在課間(余)舞棍弄棒、打架相罵;
51、不準在樓道內推搡、擁擠;
52、不準在放學(xué)后逗留、玩耍、不及時(shí)回家;
53、不準擅自組織野炊及各種形式的春游或秋游;
54、不準糾集校外人員來(lái)校園滋事、擾亂秩序;
55、不準進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機房、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所;
56、不準破壞公共設施、公共秩序和公共場(chǎng)所衛生;
57、不準酗酒、賭博、抽煙、吸食毒品;
58、不準購買(mǎi)、觀(guān)看黃色或低級下流的書(shū)刊、影視光碟;
59、不準成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動(dòng);
60、不準參與其他任何有損青少年學(xué)生健康成長(cháng)的一切活動(dòng)。
小學(xué)生日常行為規范3
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我國期下演講的題目是：《規范行為習慣，自覺(jué)遵紀守法》。 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！笨梢�(jiàn)，習慣在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人的命運。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設計師羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船參觀(guān)前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節，一下子贏(yíng)得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心�！彼约蛹恿值某晒�，得益于他良好的習慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機會(huì )，壞的習慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：在校園里騎自行車(chē)；亂扔亂拋廢紙雜物；在宿舍吃東西不將放在紙簍；你有沒(méi)有高聲的唱國歌唱校歌，有沒(méi)有認真地向國旗行注目禮，有沒(méi)有認真吟誦校銘呢？ 也許有人認為，你說(shuō)的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂(yōu)讓他安心學(xué)習�？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén)、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿(mǎn)，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬(wàn)般無(wú)奈得情況下將他逐出家門(mén)。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(cháng)的話(huà)“良好的習慣和修養是人的第二身份”。 為了進(jìn)一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學(xué)習與生活習慣，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來(lái)“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅實(shí)的基礎。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，
未必能養成好習慣；必須親自去做，才可以養成好習慣�！焙昧晳T不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現出來(lái)的。作為中學(xué)生，遵守校紀校規，對于我們養成良好的習慣就至關(guān)重要。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的`綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規矩無(wú)以成方圓”，每一個(gè)國家都有自己的法律，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然，認為自由是由自己來(lái)決定的。做為一個(gè)社會(huì )人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢？
一個(gè)人的成功與否與他的行為習慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學(xué)生，祖國的未來(lái)，一定要規范自己的行為習慣，自覺(jué)遵紀守法。就讓我們從現在開(kāi)始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。
小學(xué)生日常行為規范4
讀了學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規范》，我發(fā)現我有許多做的好的地方，也有許多做的不好的地方。有一次，我到田野去玩，發(fā)現那有許多五顏六色的花，剛要去摘，又一想：它們都是有生命的，把它摘掉它就沒(méi)了生命，還是不摘吧！這次我做到了“愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼”。還有一次，媽媽在給我講數學(xué)題，媽媽讓我自己先看題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫：“太難了，我不學(xué)了！”這次我違反了“聽(tīng)從父母教導”這條行為準則。其實(shí)，大家都或多或少的'有不良習慣，只要我們今后按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，都能做一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
小學(xué)生日常行為規范5
新學(xué)期的第一天，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們高高興興的走進(jìn)校園，今天班主任老師又一次領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)這次學(xué)習，印象最深的是第七條：專(zhuān)心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
古人就曾有“三人行，必有我師”。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們每個(gè)人不可能都是全才，對各個(gè)方面的知識都了解，但是我們可以通過(guò)學(xué)習別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的.不足，全方面的提高自己。
在學(xué)習的過(guò)程中，總是會(huì )遇到這樣那樣的困難，只有戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，我們才能進(jìn)步、成長(cháng)。困難就想爬山一樣，無(wú)論前面的山有多高、多陡，都要堅定信心，努力克服各種困難，我們就一定會(huì )越過(guò)這座山的。
我一定認真按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的一言一行，爭做一個(gè)德、美、勞綜合發(fā)展的小學(xué)生。
小學(xué)生日常行為規范6
小學(xué)生日常行為要做到哪些呢，下面我們就來(lái)看一看。
一，尊敬國旗國徽會(huì )唱國歌，升降國旗奏唱國歌，脫帽行注目禮少先隊員行隊里。
二，尊敬父母關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事情，從父母和長(cháng)輩的教導外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
三，尊敬老師見(jiàn)面行李，主動(dòng)問(wèn)好接受老師的教導與老師交流，尊老愛(ài)幼，平等，待人同學(xué)之間，友好相處互相關(guān)心，先互相幫助，我不欺負弱小，不戲弄他人，尊重殘疾人尊重他人的'民族習慣。
四、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)，文明講普通話(huà)會(huì )用禮貌用語(yǔ)不罵人不打架，到他人房間先敲門(mén)，請允許再見(jiàn)說(shuō)不隨意翻動(dòng)別人的惡，先不打擾別人的工作學(xué)習和休息。
小學(xué)生日常行為規范7
1、尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
�。�、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
�。�、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流。
�。�、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重他人的民族習慣。
�。�、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習和休息。
�。�、誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應別人的.事努力做到，做不到時(shí)表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。
�。�、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
�。�、愛(ài)惜糧食和學(xué)習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。
�。�、衣著(zhù)整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì )收拾房間、洗衣服。洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。
11、課前準備好學(xué)習用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛(ài)護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償，拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì )合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多觀(guān)察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛(ài)生命，注意安全，防火。防溺水。防觸電。防盜、防中毒，不做有危險的游。
20、閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場(chǎng)所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動(dòng)報告。
小學(xué)生日常行為規范8
教育部日前頒布了新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》，修訂后的“規范”將于20xx年9月1日起執行，讀《小學(xué)生日常行為規范》有感作文。新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》將原版中的“不準”的內容全部刪去，比如：“不準遲到”、“不準打架”等。原版中的“敢于斗爭”也被改動(dòng)，取而代之的是：“遇到壞人壞事主動(dòng)報告�！边B“見(jiàn)義勇為”也從中消失，改成了“珍愛(ài)生命”。這些改動(dòng)，突出了教育部對小學(xué)生的人性關(guān)懷。新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》體現出了一種新的教育理念，誠實(shí)守信、文明禮貌和珍愛(ài)生命成為了主要部分，小學(xué)五年級作文《讀《小學(xué)生日常行為規范》有感作文》。讀了新版《小學(xué)生日常行為規范》后，我認為教育部不僅加強了對我們小學(xué)生的人性關(guān)懷，還加強保護了我們未成年人的部分權益。從多個(gè)方面要求我們，讓我們能自覺(jué)遵守規范。教育部尊重我們小學(xué)生的想法，刪去許多帶有“不準”的`生硬的規定。我十分支持新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》。在支持的同時(shí)，也會(huì )自覺(jué)遵守“規范”中的各項規定。新修訂的《小學(xué)生日常行為規范》體現了以人為本，必定給小學(xué)生思想品德教育帶來(lái)一股新鮮空氣。
小學(xué)生日常行為規范9
行為習慣，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要表現之一，從小養成良好的行為習慣對學(xué)生的成長(cháng)影響深遠。學(xué)校要教育學(xué)生“在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做個(gè)好公民”。為切實(shí)抓好學(xué)生良好行為規范的養成，使他們成為優(yōu)秀的“高小人”，擬定學(xué)生《行為規范》教育活動(dòng)方案。在教育上加強領(lǐng)導，加大力度，完善制度，措施到位。把學(xué)生行為規范教育和學(xué)校素質(zhì)教育工作相結合，齊抓共管，全面提高學(xué)生的行為規范素養。
一、建立領(lǐng)導小組，完善教育制度：
1、建立學(xué)生《行為規范》教育領(lǐng)導小組，落實(shí)責任制。
為了加強行為規范教育的領(lǐng)導和管理，發(fā)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)協(xié)同努力，堅持和完善由校長(cháng)負責，德育教導、大隊輔導員、其他中層干部、班主任老師為主體，其他任課老師齊抓共管的教育體系，成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導評估小組，分工明確，職責到位。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2、完善各項制度，保障教育的實(shí)施。
在上海市《中小學(xué)日常行為規范》實(shí)施的基礎上，制訂高橋鎮小學(xué)《小學(xué)生行為規范守則》，保障教育時(shí)有章可循，評比時(shí)有據可依。
（1）、規范升旗儀式制度。
嚴格落實(shí)升旗儀式制度，做到每周一有升旗儀式（儀式規范：出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話(huà)），每天有國旗升降。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周邀請武警戰士作升國旗示范。
（2）、規范“班會(huì )課”制度。
每周一上午第一節課為“班會(huì )課”，嚴格實(shí)行單周校會(huì )、雙周班會(huì )制度，禁止調換本課，要求專(zhuān)課專(zhuān)用。校會(huì )課涉及“主體教育”活動(dòng)、播放宣傳教育片、評優(yōu)民主推薦等活動(dòng)。班會(huì )課由班主任老師根據本班實(shí)際情況進(jìn)行行為規范教育，安全教育，重大活動(dòng)安排，處理班務(wù)等。由大隊委員和紅領(lǐng)巾志愿者每周進(jìn)行檢查，加查結果與“行為規范示范班”和“班主任學(xué)期考核”掛鉤。
（3）、常規評比制度。
由值日中隊的隊員對全校學(xué)生一周的行為規范進(jìn)行觀(guān)察、勸導和記錄，主要涉及學(xué)生禮儀、主題教育、班級衛生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊在周五統計各中隊得分情況，每周向成績(jì)突出的中隊頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。根據“流動(dòng)紅旗”、行政抽查、紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)查、文明用語(yǔ)監督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評選出“行為規范示范班”。做到天天檢查，周周匯總、月月評審，評比結果與班主任學(xué)期考核掛鉤。評比結果在校園網(wǎng)上公示，接受師生和家長(cháng)的監督。
（4）、評優(yōu)制度。
各中隊推選行為規范表現突出的學(xué)生參評“行為規范小標兵”，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣。在主題教育月期間，各班捕捉先進(jìn)事跡，組稿在紅領(lǐng)巾廣播中加以表?yè)P和宣傳，號召更多的學(xué)生養成良好的行為習慣�！靶袨橐幏缎吮迸c學(xué)生個(gè)人學(xué)期各類(lèi)評優(yōu)掛鉤。
二、強化認識，加強訓練：
學(xué)校層面：宣傳高橋鎮小學(xué)《小學(xué)生行為規范守則》。
利用校會(huì )課、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等途徑加大宣傳力度。使每一位學(xué)生都認識到行為規范的內容和重要意義。解讀高橋鎮小學(xué)《小學(xué)生行為規范守則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“行規”）,力求幫助學(xué)生理解《行規》內容，熟記相關(guān)的行為要求，號召學(xué)生身體力行，用實(shí)際行動(dòng)養成良好的行為習慣。
班級層面：根據班級情況制定《推進(jìn)方案》。
根據學(xué)校提出的要求結合班級實(shí)際情況，加強教育，預防在先。留意班級中存在的問(wèn)題反復教育和訓練，發(fā)現好的做法和榜樣，運用各種激勵表?yè)P機制鼓勵學(xué)生做得更好。記錄好《中隊行為規范教育推進(jìn)》記錄本，記錄教育過(guò)程，留下教育足跡，便于反思和總結經(jīng)驗。
家庭層面：強化學(xué)生行為訓練。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級網(wǎng)站、家長(cháng)學(xué)校、教師家訪(fǎng)、調查問(wèn)卷等途徑贏(yíng)得廣大家長(cháng)的支持和配合，經(jīng)常了解學(xué)生在家、在社會(huì )中的行為習慣養成情況。通過(guò)學(xué)校和家庭的合作教育，強化學(xué)生行為規范的養成訓練。
三、全面滲透行規教育：
1、行規教育和各科教學(xué)相結合。
在學(xué)校各科教學(xué)中，要求任課教師要有目的、有計劃地利用教材切合實(shí)際地把行規細則滲透到教學(xué)中去。各科教師在課前準備、上課紀律、作業(yè)習慣等方面有重點(diǎn)有目的地開(kāi)展長(cháng)期的行規教育，各項訓練要求落到實(shí)處，根據教材實(shí)際有機滲透各類(lèi)行為規范教育。通過(guò)班會(huì )課、品德與社會(huì )課、探究課、小本課、學(xué)生社團等教育平臺滲透愛(ài)國主義教育、熱愛(ài)家鄉教育、遵紀守法教育等。
2、行規教育和各項活動(dòng)相結合。
學(xué)生行規的養成單靠說(shuō)教肯定浮于表面，關(guān)鍵看學(xué)生如何落實(shí)到行動(dòng)。各項活動(dòng)的.開(kāi)展是檢驗學(xué)生的好時(shí)機，學(xué)生會(huì )在參與活動(dòng)過(guò)程中流露行規的養成。學(xué)校每學(xué)期固定的活動(dòng)有春秋游、看電影、社會(huì )實(shí)踐、各類(lèi)參觀(guān)、各類(lèi)集會(huì )、體育健身文化節、聽(tīng)講座、各級各類(lèi)外出比賽等。在活動(dòng)前要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的行規教育和安全教育，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的行規表現，活動(dòng)后及時(shí)總結反饋，使學(xué)生的行規訓練扎實(shí)有效地推進(jìn)。
3、行規教育和主題教育相結合。
除了常規的教育活動(dòng)，主題教育活動(dòng)是強化行規訓練的重要載體。利用學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍愛(ài)生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動(dòng)，引導和教育學(xué)生發(fā)現自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵學(xué)生保持規范的行為，努力改進(jìn)不足，養成更文明的行為習慣。
4、行規教育和健身教育相結合。
我校的素質(zhì)教育實(shí)驗項目是“健身教育”，行規教育在健身教育中主要抓好以下幾點(diǎn)：遵守活動(dòng)時(shí)間、遵守活動(dòng)規則；公平競爭、團結合作；勇于拼搏、堅持鍛煉；增強集體榮譽(yù)感。
四、具體推進(jìn)安排：
周次時(shí)間一周重點(diǎn)校會(huì )內容班級訓練
第6周3月30日——4月2日進(jìn)校禮儀
杜絕奔跑喧嘩
行走規范周二午會(huì )課：行為規范訓練啟動(dòng)儀式1、敬禮規范2、問(wèn)候禮儀3、行走規范4、高唱國歌
第7周4月6日——4月9日杜絕奔跑喧嘩
行走規范
校園禮儀周二午會(huì )課：行為規范一周小結1、行走規范2、問(wèn)候禮儀3、高唱國歌
第8周4月12日——4月16日校園禮儀
文明用餐
愛(ài)惜糧食周一校會(huì )課：“每周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語(yǔ)3、高唱國歌
第9周4月19日——4月23日班級衛生
校園禮儀周一校會(huì )課：行為規范階段總結1、問(wèn)候禮儀2、行走規范3、清理桌肚，整理書(shū)包
第10周4月26日——4月30日進(jìn)校禮儀
文明用餐周一校會(huì )課：表彰行為規范小標兵1、敬禮規范2、文明用餐
第11周5月4日-5月7日班級衛生
校園禮儀周二午會(huì )課：“每周之星”演講1、行走規范2、清理桌肚，整理書(shū)包第12周5月10日——5月14日行走規范
愛(ài)惜糧食周一校會(huì )課：環(huán)境衛生教育1、行走規范2、文明用餐3、愛(ài)惜糧食
第13周5月17日——5月21日校園禮儀
文明用餐
班級衛生周一校會(huì )課：“每周之星”演講1、文明禮儀2、行走規范3、愛(ài)惜糧食
第14周5月24日-5月28日愛(ài)惜糧食
校園禮儀
班級衛生周一校會(huì )課：表彰行為規范小標兵1、文明禮儀2、行走規范3、愛(ài)惜糧食4、班級衛生
小學(xué)生日常行為規范10
最近，學(xué)校開(kāi)展了以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容的《小學(xué)生日常行為規范》教育活動(dòng)。結合這次活動(dòng)，我認真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規范》，發(fā)現我有做得好的地方，也有做不好的地方。
我們現在大多數是獨生子女，有爸爸媽媽爺爺奶奶寵著(zhù)，很少干家務(wù)活，有時(shí)候老師要求我們回家做家務(wù)我才會(huì )主動(dòng)做，自從學(xué)了第四條“主動(dòng)幫助父母做事”，我才反思到自己的缺點(diǎn)，從此以后我要多幫家里干活，只要我力所能及的我都會(huì )主動(dòng)去做，減輕家長(cháng)的負擔，做一個(gè)孝順的'孩子。
以前我吃飯的時(shí)候，米�？偸菚�(huì )掉到桌子上，媽媽說(shuō)我我還不以為然，學(xué)了第八條“愛(ài)惜糧食”，我意識到自己以前浪費了不少糧食，雖然每次只是掉幾粒米，但是日積月累也是不小的數目，農民種地那么辛苦，我以后要改掉這個(gè)壞習慣。
總之，《小學(xué)生日常行為規范》就是一面鏡子，時(shí)刻照出我行為中不恰當的地方，指導我做一個(gè)好孩子
小學(xué)生日常行為規范11
小學(xué)生守則10條
小 學(xué) 生 守 則
1 熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2 遵守法律法規， 增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德。
3 熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極參加社會(huì )實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
4 珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5 自尊自愛(ài)，自信自強，生活習慣文明健康。
6 積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7 孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。
8熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
9 誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10 熱愛(ài)大自然，愛(ài)護生活環(huán)境。
小學(xué)生日常行為規范
一、尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升國旗、奏國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
二、尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，平等待人。主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。
三、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。
四、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事。聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。
五、待人有禮貌。說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。到他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。不打擾別人的工作、學(xué)習和休息。不打架，不罵人。
六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀(guān)尾隨。
七、誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
八、愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節約水電。
九、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
十、按時(shí)作息。上學(xué)不遲到、不早退。不逃學(xué)，有病有事不能到校要請假。放學(xué)后按時(shí)回家。
十一、課前準備好學(xué)習用品。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮。課間做有益的游戲。
十二、課后認真復習，按時(shí)做作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面潔凈，獨立完成�？荚嚥蛔鞅�。
十三、積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫(xiě)姿勢正確。
十四、積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，認真做值日，保持教室、校園整潔。
十五、自己能做的'事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學(xué)會(huì )收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
十六、遵守交通規則，過(guò)馬路走人行橫道，不違章騎車(chē)。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。
十七、乘公共車(chē)、船時(shí)主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘讓座。遵守公共場(chǎng)所秩序，出入時(shí)不擁擠，觀(guān)看演出時(shí)不隨便走動(dòng)，保持安靜，演出結束時(shí)鼓掌致謝。
十八、愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼，保護有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。
十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。
二十、要看有益的圖書(shū)、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)。遇到壞人壞事主動(dòng)報告，敢于斗爭。
小學(xué)生日常行為規范12
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》對小學(xué)生良好行為習慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據德育工作安排，為了加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的社會(huì )公德意識和文明行為習慣，進(jìn)一步幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，我校將組織學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》知識競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)知識競賽，使學(xué)生養成良好的'學(xué)校、家庭、社會(huì )生活的行為習慣，促進(jìn)傳統美德教育和日常行為規范養成教育的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)。
二、組織機構：
1、組長(cháng)：xx
2、副組長(cháng)：xx、xx、xx。
2、成員：xx、xx、xx、xx。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月上旬（星期xx下午班會(huì )課）。
四、競賽地點(diǎn)：
1、一年級（1）、（xx）班教室，每間教室40人。
2、二年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
3、三年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
4、四年級（1）、（xx）班教室，每間教室30人。
5、五年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
6、六年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
五、參賽對象：
20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名學(xué)生。
六、競賽活動(dòng)主要內容：
1、以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》為競賽內容。
2、xx、題型分為填空題、選擇題、問(wèn)答題。
七、競賽形式：
紙質(zhì)試卷閉卷考試。
八、工作安排：
1、試卷命題：少先隊輔導員方秀老師。（試卷分為低年級組和高年級組兩套）。
2、xx、監考、閱卷：
�。�1）一年級——（三年級非班主任老師，負責人：xx）
�。�2）二年級——（一年級非班主任老師，負責人：xx）
�。�3）三年級——（二年級非班主任老師，負責人：xx）
�。�4）四年級——（六年級非班主任老師，負責人：xx）
�。�5）五年級——（四年級非班主任老師，負責人：xx）
�。�6）六年級——（五年級非班主任老師，負責人：xx）
九、競賽規則及計分方式。
試題100分。競賽時(shí)間40分鐘。
十、設獎方法：
每年級按參賽學(xué)生人數從高分到低分，評選10%的一等獎，xx0%的二等獎，30%的三等獎。
xx市xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)生日常行為規范13
貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》情況總結《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》是國家對中小學(xué)生日常行為的規范性要求，修定后的《守則》和《規范》充分體現了教育的時(shí)代性和針對性，認真貫徹執行《守則》和《規范》是新時(shí)期加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措，對學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動(dòng)作用，對此，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，特制定貫徹實(shí)施方案，現將實(shí)施情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導機構，為貫徹實(shí)施《守則》、《規范》提供了有力保障
學(xué)校建立了由校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，組員有各學(xué)年組長(cháng)的領(lǐng)導小組機構，成立了從上到下的組織系統。領(lǐng)導小組對整個(gè)活動(dòng)的`組織作了密切的布置和安排，制定了符合當前學(xué)生特點(diǎn)的《實(shí)施方案》、《考評細則》，完善了班級考核評價(jià)標準，學(xué)生操行評價(jià)體系，力爭使學(xué)校貫徹《守則》、《規范》的工作做到有計劃、有安排、有檢查、有考評、有總結。
二、主要做法和成績(jì)
1、在新《守則》，新《規范》公布后，學(xué)校領(lǐng)導立即召開(kāi)了校務(wù)會(huì )議，組織干部認真學(xué)習了《守則》和《規范》，并進(jìn)行了新舊守則和規范的對照和討論，決定在學(xué)校開(kāi)展“學(xué)習新《守則》、新《規范》，進(jìn)一步推動(dòng)班級管理目標考核的落實(shí)，德育室馬上將新《守則》新《規范》發(fā)到各年級和班級，要求各年級組織學(xué)習和討論；學(xué)校利用朝會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )和升旗議式的國旗下的講話(huà)等，加強宣傳、學(xué)習和貫徹；德育室和少先隊大隊部利用廣播和墻報、各年級、各班的黑板報加強宣傳力度，使新《守則》、新《規范》做到班班知道、人人知道。
2、新《守則》、新《規范》每班級一份，一、二年級由老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)習，三、四年級由老師指導學(xué)習，五、六年級由老師組織學(xué)習，學(xué)后讓學(xué)生開(kāi)展討論，暢談感想，述說(shuō)認識，并訂出自己貫徹、落實(shí)、執行新的《守則》和《規范》的計劃，在學(xué)習和生活上怎樣用《守則》和《規范》約束自己和指導自己的行為。
3、加大宣傳力度，提高學(xué)生認識，學(xué)校制作了新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》宣傳欄，利用黑板報、有線(xiàn)廣播等媒體進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步幫助學(xué)習理解、記憶、貫徹、落實(shí)、執行新的《守則》和《規范》。
4、利用節假日、紀念日和學(xué)生中出現的問(wèn)題，有針對性的一周學(xué)習《守則》和《規范》中的一條或幾條。要求學(xué)生回家后和家長(cháng)一塊學(xué)習《守則》和《規范》，讓家長(cháng)了解《守則》和《規范》的有關(guān)內容，達到家校合作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
5、學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行新《守則》、新《規范》進(jìn)行測試，并評出一、二、三等獎。
6、各學(xué)科教師也充分利用所教學(xué)科知識有機地滲透和組織實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行養成教育，把新《守則》和《規范》及時(shí)地貫穿于各個(gè)學(xué)科。
7、通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展，強化了對學(xué)生的教育與訓練，全校學(xué)生好的養成習慣達97%。
通過(guò)本學(xué)期全面貫徹新《守則》、新《規范》，加強了對學(xué)生的思想品德和日常行為教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，我們學(xué)校將長(cháng)期不懈地開(kāi)展下去。
20xx年7月
小學(xué)生日常行為規范14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是: 慎小事，拘小節，創(chuàng )建文明和諧校園 暑假轉瞬即逝，悄然之間，我們迎來(lái)了七年級同學(xué)微笑的面孔，我代表九年級全體同學(xué)歡迎你們加入車(chē)王鎮中學(xué)這個(gè)大家庭。
我國思想家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣成自然�！毙碌囊粚W(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)勞有所獲，學(xué)有所得。
第一，我們要注意中學(xué)生的形象，要注重儀表：發(fā)型要自然美觀(guān)，在校穿校服，著(zhù)裝整潔干凈;不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾。學(xué)業(yè)成績(jì)不是穿戴出來(lái)的，心靈的美好不會(huì )因樸素而遮擋光華。
第二，我們要養成良好的行為習慣。三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。這句話(huà)對我們的行為習慣養成具有指導意義。如果我們輕輕說(shuō)話(huà)、靜靜走路、悄悄關(guān)門(mén)、小心取放物品，我們會(huì )共享靜謐的教室，大家會(huì )共創(chuàng )安靜校園;如果我扔一張紙，你吐一口痰，他倒半瓶水，干凈美麗的校園就會(huì )離我們而去。不小心的碰撞，一個(gè)微笑會(huì )成為朋友，相互對罵，會(huì )打的頭破血流，不一樣的習慣，不一樣的結果。相信聰明的.你和我，會(huì )注意言行舉止，文明大方。一毛錢(qián)雖少，長(cháng)期的積攢會(huì )幫我們度過(guò)難關(guān)，一萬(wàn)塊錢(qián)雖多，也不夠幾頓奢侈的吃喝。要讓節儉成為我們的美德。
第三，我們要嚴格遵守學(xué)校紀律。俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不成方圓”，革命軍歌中也唱：“紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無(wú)窮的戰斗力”。所以說(shuō)學(xué)校的紀律規范我們的行為，促進(jìn)我們的學(xué)習，讓我們學(xué)有所成。
第四，我們要培養良好的學(xué)習習慣。到學(xué)校上學(xué)就是為了學(xué)習，學(xué)到知識、掌握技能、美化心靈。我們學(xué)習做到“自我規劃、自主學(xué)習、自我管理”。也就是說(shuō)根據自己的原有學(xué)習水平制定出自己的奮斗目標、主動(dòng)探究，主動(dòng)學(xué)習，關(guān)鍵在于管住自己。
最后，將哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)的一句話(huà)與大家共勉：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生�！�
演講完畢 謝謝大家!
小學(xué)生日常行為規范15
《小學(xué)生日常行為規范》有二十條小學(xué)生日常必須做到的行為規范，這二十條主要講尊敬老師。長(cháng)輩。國旗，禮貌待人等......
這二十條行為規范在生活中對我有很大的幫助。例如：當我在公交車(chē)上坐著(zhù)旁邊有一個(gè)老人我就會(huì )想到行為規范中第十八條主動(dòng)給老幼病殘孕讓坐。我就會(huì )主動(dòng)并用禮貌親切的語(yǔ)氣給老人讓坐。當我急需一支筆改作業(yè)有時(shí)會(huì )借同學(xué)的`，用完過(guò)于著(zhù)急給組長(cháng)檢查我可能會(huì )忘記及時(shí)還給同學(xué)，這是我想到了《小學(xué)生日常行為規范》中的第三條借東西及時(shí)歸還，我會(huì )立即還給同學(xué)，并謝謝她。
我相信我讀完看我《小學(xué)生日常行為規范》并努力修改生活中的錯誤行為，一定會(huì )成為一名優(yōu)秀。文明有禮貌的小學(xué)生。
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