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學(xué)習小組評分細則
學(xué)習小組評分細則1
一、學(xué)習小組的建立制度
1、異質(zhì)原則
依據學(xué)生學(xué)業(yè)基礎、學(xué)習能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異，將班級的學(xué)生組成若干個(gè)異質(zhì)學(xué)習小組，使各組之間達到相對平衡。
2、集體原則
小組是一個(gè)高度凝結整合的集體，小組成員的學(xué)習、成長(cháng)與評價(jià)都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達到個(gè)人目標，即小組成員不僅要努力爭取個(gè)人目標的實(shí)現，更要幫助小組同伴實(shí)現目標。
3、建立學(xué)習小組的目標
學(xué)習小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習和才能的發(fā)展，更有助于培養學(xué)生的合作精神、團隊意識和集體觀(guān)念，從而實(shí)現更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調節。小組成員的個(gè)人目標和小組目標之間是積極的相互依賴(lài)關(guān)系，小組成員既要積極承擔個(gè)人責任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團隊精神，有效地完成小組學(xué)習任務(wù)。
4、小組的編制
以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢互補(與科任教師進(jìn)行協(xié)調)等為依據，從每部分中抽取一人組成一個(gè)組，每組5---8人(特殊情況可減少)。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。
二、學(xué)習小組的規范
(一)組長(cháng)職責
組長(cháng)是小組的靈魂，既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導者又是小組活動(dòng)的`組織者，在合作學(xué)習中具有舉足輕重的地位。組長(cháng)應在班主任和班委會(huì )的指導下開(kāi)展工作履行職責。職責主要包括組織小組的學(xué)習和進(jìn)行小組常規管理。
1、組長(cháng)帶頭遵守執行小組內的各項制度，組內的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時(shí)時(shí)處處帶頭維護小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù)，起榜樣作用，做好示范。
2、組織組員開(kāi)展課內外的合作學(xué)習，每天至少組織檢查督促組員學(xué)習完成情況，落實(shí)課外或課內預習，學(xué)習交流討論，各科課外作業(yè)并負責記錄。
3、分配小組學(xué)習任務(wù)，如探究活動(dòng)、展示活動(dòng)等，組長(cháng)應對組員進(jìn)行分工，以便更好的完成任務(wù)，應注意讓組員輪流完成查資料、畫(huà)圖、板書(shū)、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，是每個(gè)組員得到鍛煉。
4、組織小組合作學(xué)習活動(dòng)的快速、有序開(kāi)展。
5、小組長(cháng)遵照小組合作制度對組員進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)并將結果按時(shí)反饋給班主任和組員。
(二)合作學(xué)習要求
各小組長(cháng)應本著(zhù)對每個(gè)組員負責的態(tài)度，公平、公正地對本組組員進(jìn)行評價(jià)。堅決杜絕礙面子、講人情的現象發(fā)生。
1、組員應服從組長(cháng)安排，學(xué)習是做到分工有協(xié)作。
2、遵守課堂紀律。
3、組員積極參與課堂小組討論，認真解答學(xué)習問(wèn)題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)，充分體現學(xué)習自主性。
4、組員要按時(shí)完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時(shí)交納，不抄襲，不打折扣。
5、每個(gè)組員都要有公平的鍛煉機會(huì )，輪流完成各項任務(wù)，要鼓勵幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行更多的鍛煉。在討論中，成績(jì)最好的主持討論，成績(jì)中等的做記錄，成績(jì)下等的發(fā)言，再由成績(jì)好的補充;如果題目?jì)热荻�，組長(cháng)要分配所有組員均有發(fā)言機會(huì )。
6、在組員各自自主學(xué)習的基礎上進(jìn)行通過(guò)交流取長(cháng)補短，共同受益。
(三)小組評價(jià)
1、加分獎勵機制：
考核主要從預習完成情況、課堂表現情況、作業(yè)完成情況三個(gè)方面進(jìn)行，預習完成情況以組員實(shí)際完成的預習任務(wù)情況為依據，將組員劃分三個(gè)等級(ABC)依次計3、2、1分;課堂表現情況根據學(xué)生參與課堂的實(shí)際情況按三個(gè)等級(ABC)依次計3、2、1分;作業(yè)完成質(zhì)量情況按三個(gè)等級(ABC)依次計3、2、1分。
2、在全班評選課堂學(xué)習優(yōu)秀小組
1、優(yōu)勝小組標準：聲音洪亮，展示準確，表情大方，文明守紀
2、月考中，幾次考試平均分加上組內學(xué)生在年級進(jìn)步分，分數最高的小組是本學(xué)期優(yōu)秀小組，小組組長(cháng)為優(yōu)秀組長(cháng)。(每進(jìn)步5名加1分，退步5名減去1分)
3、扣分懲罰機制：
�、偌o律：課堂上不得有隨意講話(huà)，睡覺(jué)，看小說(shuō)，遲到、早退、曠課等違紀情況，積極參加班級和組上組織的各項活動(dòng)，不推諉，不缺席。組員如有違反上述要求的，每次扣1分。
�、谧灾鲗W(xué)習：要獨立完成預習、自主學(xué)習和反饋檢測任務(wù)，組員要按時(shí)完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時(shí)交納，不抄襲，不打折扣;按照考試要求完成各科目的平時(shí)檢測。凡未完成預習等任務(wù)的一次扣1分;缺交作業(yè)一次扣1分，作業(yè)、測試抄襲每次扣1分。
�、酆献鹘涣鳎航M員積極參與課堂小組討論，認真解答學(xué)習問(wèn)題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng);
在課堂合作學(xué)習中，一天內不參與課堂討論合作學(xué)習，扣1分;一天內不進(jìn)行互幫互學(xué)的，扣1分。
4、評價(jià)結果
每周匯總一次，并評出優(yōu)秀小組長(cháng)一名。下周歸0，從新計算。學(xué)校每一個(gè)教學(xué)月匯總一次。下個(gè)教學(xué)月歸0,從新計算。每個(gè)教學(xué)月學(xué)校將評出優(yōu)秀小組長(cháng)，并給予適當獎勵。學(xué)期末學(xué)校將評出年度優(yōu)秀小組長(cháng)、并給予適當獎勵。
學(xué)習小組評分細則2
一、建立的原則和目的
1、原則：根據學(xué)生學(xué)習基礎、學(xué)習能力、差異、習慣等將本班學(xué)生分成10個(gè)小組，尾組人數可多可少。
2、目的：培養學(xué)生的集體意識、集體榮譽(yù)感，增強學(xué)生的自主管理能力，力爭每個(gè)學(xué)生都可享受到高質(zhì)量的學(xué)習生活，為每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)習小組規范
(一)組長(cháng)職責
1、組長(cháng)是學(xué)習小組的靈魂，每組設組長(cháng)兩名負責組織和協(xié)調督促本組同學(xué)搞好衛生、課操、學(xué)習、集會(huì )等各項活動(dòng)。
2、由組長(cháng)組織本組同學(xué)展開(kāi)自主學(xué)習和交流，組織檢查組員作業(yè)完成情況，落實(shí)課內外的學(xué)習并負責做好記錄。
3、由組長(cháng)對組員進(jìn)行分工，以便更好地完成任務(wù)，應注意讓組員輪流完成查找資料、畫(huà)圖、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，讓每個(gè)同學(xué)都能夠得到鍛煉。
4、組長(cháng)對組員及時(shí)評價(jià)、糾正，并將結果告知班主任和班委會(huì )成員。
(二)學(xué)習要求
1、組長(cháng)應公平、公正，不講人情、面子，只講學(xué)習效果。
2、組員應服從組長(cháng)安排，學(xué)習和班務(wù)工作應該做到分工明確，責任到人。
3、遵守課堂紀律，應做到“手中有筆，桌上有本，眼中有老師”，杜絕趴伏、睡覺(jué)、玩手機聽(tīng)音樂(lè )等與學(xué)習無(wú)關(guān)的行為。
4、積極參與課堂討論，認真解答學(xué)習問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和學(xué)習的自主自覺(jué)性。
5、組員應及時(shí)完成并上交老師布置的作業(yè)，不找任何理由，不打任何折扣。
6、組內同學(xué)應互相幫助、鼓勵、督促，堅決杜絕耍橫、耍賴(lài)、撒潑等現象的發(fā)生，如有違反，應及時(shí)改正，并向組內同學(xué)道歉，并處以“評價(jià)與保障”條款的相應扣分和處罰。
三、評價(jià)與保障
實(shí)行他律與自律相結合的評價(jià)與保障制度。
1、組長(cháng)根據組員在校的表現予以賦分，每天6分，每周按30分計算。
2、及時(shí)完成衛生打掃、廣播體操、大型集會(huì )的各項工作，如有違反，每次扣除積分當中1分。
3、課堂上不能有隨便說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、玩手機、遲到、曠課等于學(xué)習無(wú)關(guān)的行為，如有違反每次扣除1分。
4、認真完成作業(yè)，每缺一次扣1分，遲交一次扣0.5分。
5、組內同學(xué)自主學(xué)習、合作交流，課堂上不參加學(xué)習活動(dòng)游離于學(xué)習之外的每天扣1分。課堂上積極回答問(wèn)題，對于回答正確的同學(xué)實(shí)行獎勵政策：1號同學(xué)答對加一分，2號同學(xué)答對加兩分，類(lèi)推之，計入總分。
6、小組長(cháng)每周公示一次成員得分情況，組內成員的總得分即小組得分，對于得分前兩名的小組實(shí)行獎勵(物質(zhì)和精神，側重精神);在期末匯總中積分前三名的小組及成員(表現極差的除外)自動(dòng)獲得評優(yōu)先的榮譽(yù)，其他小組中得分靠前的個(gè)人亦可獲得。
7、課代表在當堂課結束以后應及時(shí)向任課老師詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的.課堂表現，每生被點(diǎn)名批評一次扣0.5分，成績(jì)計入總分。
8、班主任采取“自省”的懲戒措施，對于遲到、曠課等違紀的同學(xué)，由其在“自省記錄本”上寫(xiě)上違紀的種類(lèi)及違紀時(shí)間，并予以以上條款扣分的懲戒，同時(shí)在自省記錄上做好標記，每天對自己進(jìn)行自我評價(jià)，優(yōu)秀劃“√”，一般劃“∠”，較差劃“×”。
9、對于拒絕合作，屢次違反班規校紀拒不悔改的同學(xué)將交與年級和學(xué)校統一處理。
10、關(guān)于調位，第一次調位實(shí)行抓鬮原則，以后調位按小組積分多少，前三名的小組有權自由選擇位置，后七名的小組抓鬮決定。
上述規定于學(xué)習小組建立起即刻生效，如有補充和修訂另附說(shuō)明。
學(xué)習小組評分細則3
一、出勤
1、早上7：30前、下午2：10前、晚自習7：10前到教室；遲到每人次扣1分。
2、不得曠課。曠課每人次扣2分，并記錄在案，累計達一定節數，根據學(xué)校處分條例處理。
3、因病不能到校者必須事前由家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系班主任請假，事后向班主任書(shū)面補交由家長(cháng)簽名的請假條。無(wú)電話(huà)聯(lián)系每人次扣1分，事后不補交由家長(cháng)簽名的請假條每人次扣1分。
4、在校時(shí)間內，未經(jīng)班主任同意，不得私自離開(kāi)學(xué)校。特殊情況需要寫(xiě)好請假條，班主任電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，簽名后方可離校。違者以曠課論處。
二、學(xué)習
（一）上課（該分值主要由上課教師打分）
1、自主學(xué)習：主動(dòng)、認真、投入地完成學(xué)習提綱要求的內容，并保持組內的安靜。不完成自主學(xué)習每人次扣1分。
2、交流討論：組內分工明確，討論積極主動(dòng)、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節；達到解決問(wèn)題或產(chǎn)生新問(wèn)題的`目的。不討論或討論與學(xué)習內容無(wú)關(guān)的扣1分。
3、展示：參與積極主動(dòng)，一周內各成員至少應有一次展示。少一人展示則該組扣1分。板演規范清楚，講述或發(fā)言響亮、清晰，條理清楚，見(jiàn)解或方法獨特、有新意。
4。組內各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中思考，在傾聽(tīng)后評價(jià)他人發(fā)言，及時(shí)補充自己的想法。
5。善于思考，能主動(dòng)發(fā)現和提出問(wèn)題，并有條理地表達思考過(guò)程。
6。組內學(xué)習風(fēng)氣濃厚，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習有困難的組員解惑答疑，共同進(jìn)步。
7。組長(cháng)認真組織安排組內學(xué)習活動(dòng)，組內成員服從組長(cháng)的安排，聽(tīng)從組長(cháng)的指揮。
（二）作業(yè)
1、課堂作業(yè)（測試）打A或達到90%分值的加1分。
2、及時(shí)上交作業(yè)，各科收交情況由科代表進(jìn)行整理記錄，未交者每人次扣1分。
3、作業(yè)不得抄襲，抄襲每人次扣1分。
（三）、考試
測驗、考試以誠實(shí)為首要準則，不得作弊�？迫谓處熃M織的單元測試作弊每人次扣2分，學(xué)校、年級組組織的月考、中考、期考作弊每人次扣3分。
考試成績(jì)90分以上加2分，80分—89分加1分，不及格扣1分，40分以下扣2分。
三、紀律
（一）課堂紀律
1、上課鈴響后未進(jìn)教室坐好，每人次扣1分
2、組員課前準備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。無(wú)追打、亂扯、閑聊等不良現象。違者每人次扣1分。
3、課堂上交流討論時(shí)無(wú)亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現象發(fā)生。違者每人次扣1分。
4、課堂上玩手機、看小說(shuō)、講話(huà)者每人次扣1分。
5、課堂上上甲課做乙事者每人次扣1分。
6、聽(tīng)從教導老師和班干部的管理，尊重老師和班干部。違者每人次扣1分。
（二）集會(huì )紀律
1、周一升旗時(shí)要肅立、行注目禮。期間不得講話(huà)、玩手機、吃零食，看書(shū)等做與集會(huì )無(wú)關(guān)的事。違者每人次扣1分。
2、做廣播操時(shí)要有力度，有節奏感，姿勢正確，動(dòng)作到位。不認真者每人次扣1分。
3、做眼保健操時(shí)，不隨意離開(kāi)座位、睜眼。不認真者每人次扣1分。
（三）課間紀律
1、下課后，值日生負責及時(shí)清理講臺、擦凈黑板。未完成每人次扣1分。
2、教室里不允許吃東西，要吃東西到教室外，違者每人次扣1分。
3、不隨意使用班級電化設施（電視機、音響、投影設備）。違者每人次扣1分。損壞公物照價(jià)賠償。
4、進(jìn)出辦公室喊報告，看到老師主動(dòng)打招呼，有問(wèn)題虛心和老師提出，并表示謝意。
四、勞動(dòng)
1、每個(gè)人都必須保持自己座位周?chē)蓛�，不亂扔紙屑和瓜皮果殼，不隨地吐痰，違者每人次扣1分。
2、注意班級衛生，按要求打掃教室并負責當日保潔工作。未完成每人次扣1分。
3、不服叢分配或偷懶者，每人次扣1分。
4、要做好衛生工作，衛生檢查不合格值日生扣1分。
五、儀容儀表：
1、全體學(xué)生必須按照校規在每周一升旗時(shí)穿戴校服。星期一升旗未穿校服校褲，佩戴�；�、團徽每人次扣1分。
2、在校期間，不佩戴任何首飾。如：耳環(huán)（釘）、戒指、手鏈、項鏈、玉佩掛件等。違者每人次扣1分。
3、女生不染發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)。違者每人次扣1分。
4、做好個(gè)人衛生，不留長(cháng)指甲，不涂指甲油。違者每人次扣1分。
5、不說(shuō)臟話(huà)不罵人。違者每人次扣1分。
6、任何情況下不得打架。更不能糾集社會(huì )人員到學(xué)校。違者每人次扣3分。
六、加分項
凡為班級帶來(lái)任何榮譽(yù)的均可加分。加分項分值年級組級別加2分，學(xué)校級別加3分，市級加5分，省級加7分，國家級加10分。
其他未盡事宜視情況參照本方案執行。
學(xué)習小組評分細則4
一、學(xué)習小組的建立原則
1、差異性原則
依據學(xué)生學(xué)業(yè)基礎、學(xué)習能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異，將班級的學(xué)生組成若干個(gè)異質(zhì)學(xué)習小組，使各組之間達到相對平衡。
2、集體原則
小組是一個(gè)高度凝結整合的集體，小組成員的學(xué)習、成長(cháng)與評價(jià)都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達到個(gè)人目標，即小組成員不僅要努力爭取個(gè)人目標的實(shí)現，更要幫助小組同伴實(shí)現目標。
3.學(xué)習、紀律、衛生習慣同步考核原則
紀律是學(xué)習的保障，衛生習慣是生活的重要部分。在對小組考核時(shí)，應考慮多方面的綜合。
二、學(xué)習小組的構成
(一)小組的編制
在尊重學(xué)生自主選擇的基礎上，以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢互補(與科任教師進(jìn)行協(xié)調)等為依據，每組6人左右。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗口號。
(二)建立學(xué)習小組的目標
學(xué)習小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習和才能的發(fā)展，更有助于培養學(xué)生的合作精神、團隊意識和集體觀(guān)念，從而實(shí)現更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調節。小組成員的個(gè)人目標和小組目標之間是積極的'相互依賴(lài)關(guān)系，小組成員既要積極承擔個(gè)人責任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團隊精神，有效地完成小組學(xué)習任務(wù)。
(三)組成人員
1.組長(cháng)(一個(gè)月?lián)Q一次，由小組成員推薦或班主任指定。最好是不擔任班干部，年級干部的同學(xué))
組長(cháng)職責
組長(cháng)是小組的靈魂，既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導者又是小組活動(dòng)的組織者，在合作學(xué)習中具有舉足輕重的地位。組長(cháng)應在班主任和班委會(huì )的指導下開(kāi)展工作履行職責。職責主要包括組織小組的學(xué)習和進(jìn)行小組常規管理。
(1)組長(cháng)帶頭遵守執行小組內的各項制度，組內的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時(shí)時(shí)處處帶頭維護小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù)，起榜樣作用，做好示范。
(2)組織組員開(kāi)展課內外的合作學(xué)習，每天至少組織檢查督促組員學(xué)習完成情況，落實(shí)課外或課內預習，學(xué)習交流討論，各科課外作業(yè)并負責記錄。
(3)分配小組學(xué)習任務(wù)，如探究活動(dòng)、展示活動(dòng)等，組長(cháng)應對組員進(jìn)行分工，以便更好的完成任務(wù)，應注意讓組員輪流完成查資料、畫(huà)圖、板書(shū)、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，使每個(gè)組員得到鍛煉。
(4)組織小組合作學(xué)習活動(dòng)的快速、有序開(kāi)展。
(5)小組長(cháng)遵照小組合作制度對組員進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)并將結果按時(shí)反饋給班主任和組員。
2.副組長(cháng)(最好是由男女同學(xué)分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng))副組長(cháng)職責
(1)負責小組內紀律的監督
(2)負責組織衛生勞動(dòng)或老師臨時(shí)安排的其他事物。
(3)配合組長(cháng)的工作，組長(cháng)有事情時(shí)代替組長(cháng)組織各項活動(dòng)。
3.組員
4.基本準備
(1)每個(gè)組準備9本記錄本，作為每科加減分數和疑難問(wèn)題的記錄本。
(2)小組合作學(xué)習的內容包括：預習完成情況、課堂表現情況(①課堂發(fā)言②課堂展示③組內討論④完成任務(wù))、作業(yè)完成情況和紀律情況四個(gè)方面
三、合作學(xué)習要求
各小組長(cháng)應本著(zhù)對每個(gè)組員負責的態(tài)度，公平、公正地對本組組員進(jìn)行評價(jià)。堅決杜絕礙面子、講人情的現象發(fā)生。
1、組員應服從組長(cháng)安排，學(xué)習做到分工有協(xié)作。
2、遵守課堂紀律。
3、組員積極參與課堂小組討論，認真解答學(xué)習問(wèn)題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)，充分體現學(xué)習自主性。
4、組員要按時(shí)完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時(shí)交納，不抄襲。
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