春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)【精選15篇】
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)1
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春姑娘一揮魔法棒，把春天變到了人間。
千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)鵝黃色的嫩葉，小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，桃花高興得露出了紅紅的臉頰，一只只小燕子唱著(zhù)歌飛來(lái)，加入到這場(chǎng)春天的盛會(huì )。這時(shí)，一架飛機從天空中飛過(guò)，在它的身后畫(huà)了一條白白的`長(cháng)線(xiàn)。整個(gè)畫(huà)面就像美麗的童話(huà)世界。
五顏六色的春天真美呀！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)2
燕子來(lái)了，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨，白云下展翅的小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風(fēng)吹得飄飄揚揚。朵朵盛開(kāi)的.桃花仿佛笑著(zhù)說(shuō)：“春天來(lái)了！”小朋友們滿(mǎn)面春風(fēng)，張開(kāi)雙臂，邁著(zhù)輕快的腳步奔跑著(zhù)迎接春天的到來(lái)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)3
天氣好晴朗，處處好風(fēng)光！朵朵白云掛在空中就像圣潔的.棉花舒展著(zhù)自己美麗的身姿。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，輕輕地蕩漾著(zhù)，像在對我們點(diǎn)頭問(wèn)好呢！這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)撲棱棱地飛來(lái)了，似乎在說(shuō)：“啊，春天真美呀！”小朋友們在草地上情不自禁地拍手歡笑。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)4
春天來(lái)了，小朋友們到公園里找春天。小草都長(cháng)出了小腦袋，毛絨絨的一大片，好像春天的綠毛衣。
一排排小柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的小芽，就像是一粒粒春天的小紐扣。一處處綠油油的`灌木叢仿佛是傳統的背心。小朋友們在這美麗的景色中找到了春天，他們連忙拿起照相機拍了下來(lái)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)5
大地上每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春的氣息。春天里到處是春光明媚的景色。
柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，小草帶著(zhù)泥土的.芳香鉆了出來(lái)，一簇簇，一叢叢，又嫩又綠�；▋阂采炝松鞈醒蛄藗�(gè)哈欠，探出了腦袋。小朋友們在牛背上歡塊的唱著(zhù)歌，小鳥(niǎo)一直在給小朋友們伴奏。
春天真美麗��！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)6
春暖花開(kāi)四月天，小紅走在小路上，春風(fēng)溫和地吹到她的胸前和后背上，空氣里到處彌漫著(zhù)花兒香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引過(guò)來(lái)了，就連蜻蜓也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。
這時(shí)，小紅發(fā)現了一只五顏六色的蝴蝶，長(cháng)得漂亮極了!她急忙跑上去，伸出雙手想去抓美麗的彩蝶，它卻一溜煙似地飛走了，就這樣，飛啊!追啊!不知不覺(jué)，小紅就跑進(jìn)了一片森林里，“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時(shí)她才回兒過(guò)神來(lái)，東看看，西看看，就感覺(jué)自己走進(jìn)了童話(huà)里一樣!瞧!路邊不知名的野花盡情地綻放著(zhù)，遠遠看去，好像一匹美麗的花布;柳樹(shù)輕輕甩動(dòng)一頭柔軟的`長(cháng)發(fā)，像是在讓春風(fēng)姑娘給她梳妝打扮。那只彩蝶在花叢中上下翻飛，撲扇著(zhù)五顏六色的翅膀，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在翩翩起舞，一會(huì )兒卻又調皮地不見(jiàn)了!
小紅在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一個(gè)又香又甜的夢(mèng)，夢(mèng)里出現了這樣的畫(huà)面：兒童疾走追“彩”蝶，飛入菜花無(wú)處尋!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)7
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，在花園里，小草從土地里鉆出來(lái)了，青青的，綠綠的，像一片綠色的地毯，一朵一朵的小花，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，綻放出五顏六色的花瓣，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，像我輕輕的.招手。在小河旁，柳樹(shù)上的柳枝像媽媽柔順的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)起舞，每一條柳枝都吐出了豆芽般的嫩芽，散發(fā)著(zhù)一縷清香，惹得小燕子早早的從南方飛回來(lái)了，唱著(zhù)歡快的歌，把春天叫醒了！
春天真像一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)春天！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)8
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，特別溫暖，暖暖的春風(fēng)吹在身上，真舒服呀！
我和媽媽走在田野里，看見(jiàn)這一大片一大片金燦燦的油菜花，芬芳撲鼻，吸引來(lái)了許許多多勤勞的小蜜蜂和可愛(ài)的小蝴蝶；水溝里的小蝌蚪，你追我趕，像在捉迷藏一樣。
我們走在田埂上仔細地看，我發(fā)現小草探出頭來(lái)，還有一些不知名的小花也綻開(kāi)了笑臉。
農民伯伯也開(kāi)始翻地，灑種子了。
我家后門(mén)有一棵梨樹(shù)，梨樹(shù)和以前不同了，它長(cháng)出了一個(gè)個(gè)白色的小花苞，我數了數，有四十多個(gè)呢！看著(zhù)它們，想著(zhù)未來(lái)的的豐收美景，我的心里特別高興。
桃樹(shù)也不落伍，它可比梨樹(shù)快多了，它已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的花，在微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)下，一搖一擺，好像在跟我打招呼似的`。
家鄉的小河邊，楊柳抽出了嫩綠的枝葉，在柔柔的春風(fēng)吹拂下，翩翩起舞，美極了！
春天真美��！
我真想給大自然照一張照片��！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)9
春天到了，我們去田野里尋找春天。天空中上的`白云，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，饞得我直流口水。
燕子從南方飛回來(lái)了，領(lǐng)頭的燕子邊飛邊說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我們馬上回到自己的家鄉了�！憋L(fēng)娃娃吹動(dòng)著(zhù)柳枝，他讓我想起了詩(shī)句“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小草從地下探出頭來(lái)。從遠處看山坡好像一個(gè)綠色的地毯。桃花也穿上了粉紅的裙子，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。真是太美啦！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)10
春天來(lái)了，我看到了它。遠處的山坡上長(cháng)滿(mǎn)了野草，像是給大地披上了一身綠色的新裝。近處的鴨媽媽帶著(zhù)它的孩子快活的游泳，還有遠處的船，近處的'小狗正追趕著(zhù)一只飛舞的蝴蝶。天上的朵朵白云雪白雪白的，春天真美呀!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)11
今天是個(gè)星期天，紅紅寫(xiě)完作業(yè)就和媽媽去濕地公園玩。濕地公園的`景色可美了，因為春天來(lái)了�？諝夂芮逍逻�香香的，各種各樣的花兒都有。遠處有很多像小山一樣又高又大的樹(shù)木，小鳥(niǎo)們在天空中飛呀飛呀做游戲；近處有許多草叢，草叢里有很多可愛(ài)的小螞蟻。
紅紅來(lái)到一棵樹(shù)下，這棵樹(shù)剛剛長(cháng)出小葉子，紅紅開(kāi)心地在草地上唱歌跳舞。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)12
一、教學(xué)目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀(guān)察圖，看懂圖意，并能用幾句話(huà)說(shuō)出圖里都有什么。
2、結合生活展開(kāi)想象，練習說(shuō)話(huà)。突出對春天的一些現象“新發(fā)現”。
3、能看圖寫(xiě)幾句話(huà)，通過(guò)看圖寫(xiě)話(huà)，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序寫(xiě)出畫(huà)面內容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現春天特征的主要景物來(lái)寫(xiě)。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀(guān)察春天的景色。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、情境導入走進(jìn)春天，揭示課題
1、播放音樂(lè )《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽(tīng)明白地告訴同伴。
�。ǘ�、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的`美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀(guān)察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺(jué)得哪兒美呢？
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話(huà)來(lái)夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學(xué)們的夸贊表達了我們對春的喜愛(ài)。它美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細地看圖。（板書(shū)：有順序地看）一般咱們的觀(guān)察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹(shù)、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫(xiě)些最能體現春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準備寫(xiě)些什么？
總結：燕子 柳樹(shù) 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話(huà)
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)13
春天，碧空如洗，萬(wàn)物復蘇。
小燕子飛回了家鄉，他們一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”次形。領(lǐng)頭的小燕子說(shuō)：“快點(diǎn)跟上，我們要回家了�！�
天上飄著(zhù)朵朵白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖，看得我直流口水。
春天的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠嫩綠的柳葉，它們隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，好像他們在歡迎著(zhù)春姑娘。
遠處的樹(shù)林里不時(shí)傳出清脆的.鳥(niǎo)啼聲，樹(shù)木長(cháng)出了嫩嫩的枝葉。春天的桃花可美啦！他們穿上粉紅色的連衣裙，和野花比美草。地上小朋友們在觀(guān)察著(zhù)春姑娘。
啊，春天真美！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)14
寒冷的冬天即將過(guò)去，溫暖的春天即將到來(lái)。
在春光明媚的二月里，春姑娘邁著(zhù)優(yōu)雅的'舞步終于姍姍來(lái)遲了。
只見(jiàn)她喚醒了還在沉睡的小草，喚醒了了沉睡的大地。
走在江邊小路上，迎面吹來(lái)暖暖的微風(fēng)，感覺(jué)好舒適��！什么？你不信春天來(lái)了？那好，你看遠方的江面上，還有幾只小鴨子在嬉戲呢！古人云：“春江水暖鴨先知！”大概就是說(shuō)的這個(gè)吧！
春天來(lái)了，迎春花最先發(fā)現，于是，迎春花開(kāi)花了。
楊柳發(fā)現了，于是，它們也發(fā)芽了。
再看那邊，小伙伴們拿出了風(fēng)箏，奔跑在田間肆無(wú)忌憚的嬉戲著(zhù)。
杏花、梨花、桃花你不讓我、我不讓你的開(kāi)滿(mǎn)了花園，好不漂亮！蜜蜂出來(lái)了，蝴蝶也來(lái)了嗡嗡的奔波于各個(gè)花叢之間。
春天來(lái)到，萬(wàn)物復蘇，天上地下，勃勃生機！
��！春天，我愛(ài)你！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15
春天到了，藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，小燕子從南方飛回來(lái)了。領(lǐng)頭的小燕子，對后面的小燕子說(shuō)：“伙伴們，快點(diǎn)，我們馬上就要到家啦�！�
遠處的小樹(shù)林里，小樹(shù)都穿上了內綠的外套，樹(shù)林里面還不時(shí)有小鳥(niǎo)清脆的叫聲。風(fēng)娃娃吹來(lái)了，柳條在風(fēng)中得意地跳起舞來(lái)，東風(fēng)還把許多花吹開(kāi)了。桃花看到別的花都穿得很好看，自己也穿上了一直舍不得穿的衣服，和別的花比美。
小朋友們看到這美麗的風(fēng)景，都跑到田野里，他們有的拿著(zhù)放大鏡在草地上找春天，有的.坐在草地上享受這美好的春風(fēng)，還有的……
我喜歡春天
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