小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)錦集（15篇）
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)1
一年一度的才藝大賽又要開(kāi)始了，大家都在努力的復習呢！小兔在寫(xiě)一些材料，它一手拿著(zhù)筆，一手拿著(zhù)本子在認真的寫(xiě)呢！小兔旁邊的小熊在吹笛子，小熊吹著(zhù)美妙的歌曲，小鹿正在跑步，小鹿跑得氣喘吁吁，精疲力盡，滿(mǎn)頭大汗。就只有小猴在玩，它的尾巴勾在樹(shù)枝上，身體蕩來(lái)蕩去。
忽然小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的真好，它又不會(huì )，就去找小兔學(xué)寫(xiě)話(huà)，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴就嫌累了，它打著(zhù)哈欠，又伸著(zhù)懶腰，小猴自言自語(yǔ)道：“這些話(huà)真難，我不學(xué)了！我學(xué)其它的.�！�
這時(shí)小猴看見(jiàn)了小熊正在吹小號，吹的真好聽(tīng)啊，就跟小熊學(xué)吹小號吧！學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)。小猴三心二意玩起了球，它右手撐著(zhù)臉，左手拿著(zhù)小號，身子側躺著(zhù)腿，伸出去一直轉著(zhù)球。
大賽結束了，成績(jì)出來(lái)了，小兔頭上代上了博士帽，成了文學(xué)家，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步冠軍，手上拿了一個(gè)金黃金黃的獎杯，只有小猴沒(méi)有獎。小猴悶悶不樂(lè )的蹲在地上，想：“唉，我學(xué)什么都半途而廢，有始無(wú)終�！�
大家很開(kāi)心，只有小猴很難過(guò)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)2
在一片茂密的森林里，正在舉行一個(gè)活動(dòng)，名叫“誰(shuí)的本領(lǐng)高”，小動(dòng)物們都在準備。小兔在學(xué)習，它一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆正在寫(xiě)字呢。小熊雙手拿著(zhù)小號，正在練習。小鹿正在跑步，鍛煉身體。只有小猴沒(méi)有準備，你看，他正在樹(shù)枝上玩耍呢。
小猴問(wèn)小兔：“你能教教我嗎？”小兔回答說(shuō)：“好呀�！闭f(shuō)著(zhù)小猴和小兔下來(lái)，開(kāi)始閱讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，小猴一邊打哈欠一邊伸懶腰，還說(shuō)：“讀書(shū)可真煩，還不如去玩呢�！毙⊥脛裥『镎f(shuō)：“你現在趕緊趁小時(shí)候讀書(shū)，不然長(cháng)大了你會(huì )后悔的.�！毙『锊宦�(tīng)勸。
于是小猴又去和小熊學(xué)吹小號，小猴對小熊說(shuō)：“我能和你學(xué)吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“好呀�！庇谑�，小熊給小猴一把小號�？墒切『锎盗艘粫�(huì )兒就待不住了，他一手撐著(zhù)頭，一手把小號按在地上側躺著(zhù)，腳頂著(zhù)一個(gè)球在轉呢。
到了比才藝的那一天，小兔，小熊，小鹿都實(shí)現了他們的理想，只有小猴沒(méi)有任何才藝。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)3
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了。小猴心想：“嘿嘿，才藝大賽又要開(kāi)始了，這次的冠軍非我莫屬�！笨尚『镉中募绷耍骸拔沂裁幢绢I(lǐng)也不會(huì )，拿什么比賽呢?我們猴子家代代都很聰明。不爭饅頭，也要爭口氣呀。對了，鄰居小兔不是位寫(xiě)作大師嗎?向它學(xué)，一定有好結果�！�
“小兔，小兔!請開(kāi)門(mén)�！毙『锎蠛�。小兔說(shuō)：“請進(jìn)，小猴。你找我有什么事呀?”“我想請教怎樣寫(xiě)作文�！薄白�。首先，寫(xiě)作要寫(xiě)出神態(tài)……來(lái)，我們今天就寫(xiě)《小布丁吃奶酪》這個(gè)作文�！毙『飳�(zhuān)心致志地在聽(tīng)，可不到一會(huì )兒，就變得很無(wú)聊了，東看看，西看看，心不在焉。這時(shí)一陣天籟之音響起，音樂(lè )結束時(shí)，還響起了雷鳴般的掌聲。小猴自言自語(yǔ)道：“還是當個(gè)音樂(lè )家吧�！庇谑�，小猴告別了小兔，又拜喜鵲老師學(xué)吹喇叭�！�
喜鵲老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習吹喇叭，要學(xué)我一樣的動(dòng)作，回去要多多練習�！毙『镒龅煤芟�，每天早起練習，吵得四鄰不安，它的腮幫子都痛了。
小猴心想：“不想吹喇叭了，我的腮幫子好疼啊�！焙鋈�，小鹿像一陣風(fēng)一樣跑了過(guò)去�！斑�，我可以當運動(dòng)員呀，我為什么沒(méi)想到呢，我可真傻呀�！庇谑�，小猴馬上跟這小鹿一起跑，可跑了一會(huì )兒，小猴就上氣不接下去氣，直接癱坐在地。太難了，還是放棄吧，看看有沒(méi)有什么更適合我學(xué)。
比賽開(kāi)始了，大家都表演了才藝，都有自己的`獎牌，卻只有小猴一個(gè)人手空空的，小猴懊惱極了，他想為什么當初不專(zhuān)注認真學(xué)習本領(lǐng)，持之以恒呢?見(jiàn)異思遷，不堅持，就是沒(méi)有好果子吃，小猴痛定思痛，一定要改掉這個(gè)壞習慣，從今往后好好學(xué)本領(lǐng)，在明年的才藝大賽中才能獲得好成績(jì)。小猴能改掉嗎?我們拭目以待吧。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)4
一天早晨，住在森林里的小兔，小熊，小鹿和小猴在鍛煉自己的.本領(lǐng)。小兔想當一名博士，就天天坐在森林里讀書(shū)。小熊想當一名音樂(lè )家，就整天在森林里練習小號。小鹿就天天在森林里跑步。只有小猴什么也不干，就天天在森林里玩。
小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的作文很好，就走過(guò)去說(shuō)：“小兔，我能跟你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔答應了。不過(guò)小猴不一會(huì )兒就扔掉筆和紙，一邊打哈欠一邊伸懶腰，心想：寫(xiě)作文太累了，我還是玩去吧。想著(zhù)就跑走了。小兔發(fā)現小猴走了就喊小猴：“你怎么走啦？”小猴回答道：“我不寫(xiě)啦，拜拜�！�
小猴又發(fā)現小熊吹小號吹的很好，就說(shuō)：“小熊，我能跟你一起吹小號嗎？”小熊答應了，就拿了一把小號給小猴�？墒切『锎盗艘粫�(huì )兒就不吹了，他找來(lái)一個(gè)球，一手托著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)小號側躺在地上，腳還轉著(zhù)球。
結果小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了長(cháng)跑健將，只有小猴什么都不是。他心想：如果我聽(tīng)他們的話(huà)就好了�？墒沁@時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)5
晴朗的一天，小動(dòng)物們要比誰(shuí)的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹(shù)枝上玩以外，其它動(dòng)物都在認認真真的練習。
小兔跟小猴說(shuō)：“要不你和我學(xué)寫(xiě)字吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴跟著(zhù)小兔學(xué)寫(xiě)字�？墒�，小兔拿的是厚厚的一本書(shū)，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學(xué)寫(xiě)字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，一點(diǎn)也不想學(xué)寫(xiě)字。
小熊說(shuō)：“要不你跟我學(xué)吹銅號吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴和小熊開(kāi)始吹起銅號�？墒切『锔疽稽c(diǎn)也不想學(xué)吹銅號，于是它拿了一個(gè)球拍下來(lái)，一手托著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)銅號，用腳尖頂著(zhù)球，球轉了起來(lái)，小猴玩的很開(kāi)心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂(lè )家，小鹿成為了運動(dòng)員，而小猴什么也沒(méi)得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會(huì )像別人一樣的。
森林大賽下個(gè)星期就要舉辦了，小動(dòng)物們都在做準備，唯獨小猴在樹(shù)枝上玩。小猴看見(jiàn)小兔在練寫(xiě)作，小熊在練吹銅號，小鹿在練長(cháng)跑。而他卻什么也沒(méi)做，所以準備向小兔學(xué)習寫(xiě)作。
跟小兔學(xué)習的.第一天，小猴心里覺(jué)得很枯燥。心想：寫(xiě)作需要大量的時(shí)間。還不如把這些時(shí)間放在玩上。小猴想到這，然后伸了一個(gè)懶腰。
他又想到：寫(xiě)作還不如銅號簡(jiǎn)單，所以他又跟小熊學(xué)起了吹銅號。學(xué)到一半的時(shí)候，小猴覺(jué)得很無(wú)趣。就側著(zhù)身子躺在地上，一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)銅號，一只腳舉起，把球放在了腳尖上旋轉著(zhù)。
最后森林大賽開(kāi)始了，小兔得到了博士帽。小熊得到了“音樂(lè )家”的稱(chēng)號，小鹿被稱(chēng)為“運動(dòng)健將”，而小侯卻垂頭喪氣，一無(wú)所得。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)6
在一片茂密的森林里，住著(zhù)很多小動(dòng)物。有一天，猴媽媽對小猴說(shuō)：“小猴呀，森林要舉辦才藝大賽了，我給你報名了，你要好好學(xué)一個(gè)本領(lǐng)呀！”小猴一聽(tīng)，覺(jué)得挺有意思。所以他就向森林里有本領(lǐng)的小動(dòng)物請教。
小猴先來(lái)到小兔家，他看到小兔在寫(xiě)作文，他就對小免說(shuō)："小兔，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，寫(xiě)作文的方法是：要一個(gè)字占一格，一個(gè)標點(diǎn)符號占一格，一筆一畫(huà)寫(xiě)工整�！毙⊥冒压P和本借給小猴，可是小猴一張都沒(méi)寫(xiě)完，就聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)了喇叭聲。
小猴不耐煩了，他扔下本跑出門(mén)，看見(jiàn)喜鵲在吹喇叭，于是小猴跑過(guò)去問(wèn)：“喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以呀，吹喇叭的方法是：對準喇叭口，深吸一口氣，再吹出去�！毕铲o把喇叭給小猴，小猴也吸了一口氣，然后吹出去，可是小猴吹的很難聽(tīng)。突然，小鹿從他身邊飛快地跑了過(guò)去，小猴心想：吹喇叭太難了，我還是當運動(dòng)健將吧。
于是小猴扔下喇叭，跑過(guò)去問(wèn)小鹿：“小鹿你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀，你先看我怎么跑�！毙÷古芡曛�，對小猴說(shuō)：“該你跑了�！笨墒切『锱艿奶�，小猴想：跑步太難了，我還是先回家睡覺(jué)吧。
小猴回家后躺柔軟的.床上，呼呼大睡起來(lái)……第二天才藝大賽的時(shí)候，小兔得了作文獎，喜鵲得了音樂(lè )獎，小鹿得了運動(dòng)獎……小猴什么也沒(méi)得到，小猴想："我真不應該做事三心二意，以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)7
中午小兔、小熊、小鹿還有小猴，他們吃過(guò)午飯就來(lái)到森林里來(lái)排練。準備迎接一年一度的'技術(shù)大比拼。
第二天清早，小兔坐在草地上練習寫(xiě)字，這時(shí)小猴走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔，就對小兔說(shuō)：“小兔，我拜你為師，你能教教我嗎？”小兔聽(tīng)了，很樂(lè )意教小猴�？墒切『飳�(xiě)完兩個(gè)字，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，好像剛睡醒。就對小兔說(shuō)：“我會(huì )了�！本团苋ネ媪�。
小猴走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了小熊吹小號的聲音，小猴就急忙跑過(guò)去對小熊說(shuō)：“小熊你吹的真好聽(tīng)，你能教教我嗎？”小熊得意地答應了。小熊要吹了，就發(fā)現小猴去玩球了。小猴一手扶著(zhù)腮，一手拿著(zhù)小號，還有一只腿正轉著(zhù)球呢！
比賽時(shí)間到了，開(kāi)始評獎了，小兔成為了書(shū)法家，小熊是吹小號的高手，小鹿是比賽的冠軍。而小猴什么也不會(huì )，心想：早知道我好好練，不貪玩，就能得冠軍了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)8
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書(shū)。小猴帶著(zhù)筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話(huà)都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng)，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽(tīng)了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步�？墒切『镉X(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。小猴在樹(shù)枝上玩耍的時(shí)候，聽(tīng)到了森林里正在舉行“誰(shuí)的本領(lǐng)大”的比賽。小猴就向森林里走去。當他走到了的時(shí)候，發(fā)現小兔正坐在木樁上，拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)字。小熊正在吹小號。小鹿正在跑。
小猴先向小兔請教，小兔很爽快的答應了。小兔拿了一本厚厚的.本子和一支鉛筆，一邊寫(xiě)一邊讀。小猴卻只拿了兩張紙和一支鉛筆來(lái)。他經(jīng)常打哈欠，很不認真。小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)想：學(xué)習真辛苦還不如不學(xué)呢！想著(zhù)想著(zhù)，小猴就開(kāi)始玩了。小兔多次勸他要努力學(xué)習，可小猴就不聽(tīng)勸告。最后小兔沒(méi)辦法就說(shuō)：“你走吧�！薄白呔妥邌h！”小猴從地上爬起來(lái)打了撣身上的塵土就走了。
小猴又向小熊請教，小熊很愿意，就收他為徒。小熊一邊吹小號，一邊給小猴做示范。小猴卻一手撐著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號，還有一只腳在玩球。小熊受不了了，對小猴說(shuō)：“你不配做我的徒弟，你走吧！”小猴從地上爬起來(lái)就走了。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子了。小猴來(lái)到森林里一看，很驚訝。小白兔成了博士。小熊成了音樂(lè )家，正手舞足蹈地跳著(zhù)舞。小鹿成了運動(dòng)冠軍開(kāi)心的跳了起來(lái)。小猴感到很后悔，想：我當初不該不好好學(xué)習的。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)10
森林王國要舉行一年一度的才藝大賽。森林里的小動(dòng)物們都有才藝，只有小猴什么也不會(huì )。于是它想：雖然我沒(méi)有才藝，但是我這么聰明，肯定一學(xué)就會(huì )，我要去拜師學(xué)藝。
小猴想啊想然后它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對了！小兔是森林里遠近聞名的作家，我可以向它學(xué)寫(xiě)作文呀！”這時(shí)，它飛快地跑到小兔家。剛開(kāi)始的`時(shí)候，它上課全神貫注的，可不一會(huì )兒，小猴就無(wú)精打采，心不在焉，作文是寫(xiě)了上句，沒(méi)下句。窗外一有動(dòng)靜就向窗外看，還喃喃自語(yǔ)：寫(xiě)作文可是我干過(guò)的最無(wú)聊的一件事了，我要學(xué)別的！小兔只好無(wú)奈地搖搖頭對小猴說(shuō)：“小猴，你走吧，你這樣靜不下心來(lái)，什么也學(xué)不了的�！�
走著(zhù)走著(zhù)，小猴心里又想：喜鵲是森林里的音樂(lè )家，我要向它學(xué)吹喇叭！它跑到喜鵲家，便開(kāi)始興奮地吹起喇叭�？墒�，它吹的腮幫子都痛了，不但沒(méi)有吹出美妙的音樂(lè )，還被鄰居投訴，說(shuō)它是魔音入耳。小猴生氣極了，扔下喇叭就要走，任憑喜鵲怎么勸也勸不住。
突然，小鹿像閃電一樣從小猴身邊跑過(guò)，小猴想：對呀！跑步不需要動(dòng)腦子，我手腳又這么靈活，這次我一定能學(xué)好！于是它趕忙叫住小鹿：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，但是跑步需要身體的協(xié)調和耐心，你先跟我繞著(zhù)森林跑三圈！”小猴自信的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，倆人開(kāi)始跑起來(lái)了。第一圈，小猴輕輕松松地跑下來(lái)了，到了第二圈，小猴有點(diǎn)堅持不住了，小鹿不停地給小猴加油打氣，到了第三圈，小猴一屁股坐在了地上，上氣不接下氣，頭搖得跟撥浪鼓一樣：“我不學(xué)了，這比寫(xiě)作文和吹喇叭還要難，簡(jiǎn)直快要了我的命！”小鹿看著(zhù)小猴這不成器的樣子，搖搖頭走了。
日子一天天過(guò)去了，才藝大賽開(kāi)始了。小兔、小喜鵲和小鹿都憑自己的才藝獲得了獎牌，只有小猴兩手空空。大家都教訓小猴說(shuō)：“你太驕傲了，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)堅持的學(xué)習和努力，怎么能成功呢？”小猴吸取了教訓，勤加練習，堅持不懈，后來(lái)成了森林王國演藝界的一顆閃亮的明星。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)11
一年一度的才藝比賽快要開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在練習自己的本領(lǐng)。小鹿正在跑步，它的臉上全是像珍珠一樣的汗水，它像脫韁的野馬，地上的塵土飛了起來(lái)，小熊正拿著(zhù)金黃色的小號，只見(jiàn)它鼓起腮幫，腮幫大的像氣球，然后它吹出了美妙的'音樂(lè )，小兔坐在硬邦邦的木頭椅子上，它拿起了書(shū)本在上面寫(xiě)文章。小猴子在樹(shù)上開(kāi)心的玩耍。
小兔在寫(xiě)一篇文章的時(shí)候，小猴看見(jiàn)了，它很羨慕，所以小猴和它一起寫(xiě)文章�？墒切『锊幌裥⊥媚敲簇炞�，小猴一打哈欠，它很怕累，小猴寫(xiě)的不好，它走了，不再學(xué)了。
小猴又像小熊學(xué)習，小熊吹的可好聽(tīng)了，小猴一開(kāi)始學(xué)得很認真，可是漸漸的開(kāi)始不好好學(xué)了，小猴趴在地上，用手撐著(zhù)頭，左手拿著(zhù)小號，一只腿旋著(zhù)球，玩了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，最后裁判宣布小兔得了諾貝爾文學(xué)獎，小熊得了音樂(lè )獎，小鹿得了全世界最牛獎。小猴什么也沒(méi)有，它后悔極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)12
太陽(yáng)閃閃發(fā)光的一天，小猴子心想：過(guò)幾天就是才藝大賽了，我應該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。于是，他開(kāi)始了求學(xué)之路。
他看見(jiàn)了戴眼鏡的`兔子先生，小猴子說(shuō)：“兔子先生，你教我看書(shū)，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡說(shuō)：“可以�！蓖米酉壬行『镒幽蒙媳咀雍凸P做筆記，可是小猴子記了一會(huì )兒，就頭暈腦脹，放棄了。
小猴子又看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，覺(jué)得很好聽(tīng)，就跟著(zhù)小熊學(xué)吹笛子，可是小猴子吹得不好聽(tīng)，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看見(jiàn)了小鹿跑得很快，小猴子就跟著(zhù)小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天，小猴子上臺了，可是他什么也不會(huì )，臺下的觀(guān)眾都嘲笑小猴子。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)13
動(dòng)物王國要舉行一年一度的才藝比賽，動(dòng)物們聽(tīng)了都爭先恐后地去報名。
小猴也絞盡腦汁地思考著(zhù)：“我應該表演什么好呢？”突然它想起了鄰居小兔作文寫(xiě)的很好，于是它就跑到小兔家，問(wèn)道：“小兔，小兔你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔答應了，并說(shuō)道：“寫(xiě)作很枯燥的，你可要好好學(xué)喲！”剛開(kāi)始的時(shí)候，小猴學(xué)得可認真了，可是學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)它便覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了，上課也沒(méi)那么積極認真了。小兔看到勸它說(shuō)：“寫(xiě)作需要長(cháng)期堅持積累的，只有堅持下來(lái)了才能寫(xiě)的`好�！钡切『锊宦�(tīng)勸放棄了。
忽然，窗外傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，這是什么聲音呢？小猴急匆匆的跑出去，原來(lái)是喜鵲拿著(zhù)大喇叭在吹呢！小猴高興極了，如果我也能演奏就好了。于是它就請教喜鵲教它吹喇叭，喜鵲同意了。小猴每天坐在樹(shù)枝上吹著(zhù)喇叭，但是它吹的實(shí)在是太難聽(tīng)了，鄰居們都紛紛過(guò)來(lái)投訴。沒(méi)過(guò)幾天小猴便覺(jué)得沒(méi)意思了。喜鵲勸它說(shuō)：“小猴不要放棄，堅持下去一定能成功�！钡切『镉址艞壛�。
一天，小猴看見(jiàn)小鹿在那里長(cháng)跑訓練，小猴想如果能當個(gè)跑步冠軍也不錯啊。于是它又讓小鹿教它長(cháng)跑，沒(méi)跑幾圈，小猴就兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，趴在地上熱的直冒汗。小猴堅持不住還是放棄了，小鹿嘆息著(zhù)搖了搖頭。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì )。比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都各顯神通，小兔、喜鵲、小鹿都上臺領(lǐng)獎了，小猴哭喪著(zhù)臉什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事告訴我們做事情要一心一意，堅持自己的特長(cháng)，才能取得好成績(jì)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)14
森林王國一年一度的才藝表演快開(kāi)始了!小動(dòng)物們開(kāi)始爭分奪秒地練習才藝，可是小猴卻因為這件事情一臉苦惱。他左思右想也想不出表演什么，但是他想在才藝大賽里嶄露頭角。于是，他決定要出去拜師學(xué)藝。
小猴先走到遠近聞名的作家小白兔妹妹家，瞧見(jiàn)小白兔正看著(zhù)一本書(shū)，還在認真地寫(xiě)字，于是小猴問(wèn)：“小白兔你在干什么呢?”小白兔說(shuō)：”小猴，我在寫(xiě)作呀，你想學(xué)嗎?”小猴說(shuō)：”想呀，想呀�！薄靶“淄谜f(shuō)：”那從今天開(kāi)始，我就教你寫(xiě)作吧，就這樣小白兔妹妹就教小猴學(xué)寫(xiě)作了。
小猴每天興致勃勃地堅持學(xué)寫(xiě)作，可是它越寫(xiě)越無(wú)聊，寫(xiě)的作文也是枯燥無(wú)味，一塌糊涂。這一天，小猴又在寫(xiě)作，然而它一點(diǎn)也不想寫(xiě)，開(kāi)始東張西望。這時(shí)，他聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那歌聲余音繞梁，美妙極了!小猴尋著(zhù)聲音走過(guò)去，看見(jiàn)喜鵲哥哥在吹喇叭，小猴想：喇叭多好聽(tīng)呀，要不我就去學(xué)吹喇叭吧!小猴走到喜鵲哥哥的身邊，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入迷了，喜鵲哥哥注意到了小猴，說(shuō)：“看你陶醉的模樣，你是不是想學(xué)吹喇叭呀?”小猴連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對呀，我好喜歡這喇叭聲，那我和你學(xué)吹喇叭吧!”喜鵲哥哥說(shuō)：“那你可要好好學(xué)哦!”喜鵲哥哥教小猴吹喇叭要鼓起腮幫子，兩只眼睛睜得大大的'，可是，沒(méi)一會(huì )兒，小猴的腮幫子就酸痛了，想放棄收拾東西準備回家了。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)，眼前閃現了一個(gè)模糊的身影，啊，原來(lái)是健步如飛地小鹿姐姐呀!連忙追上去叫著(zhù)：“小鹿姐姐我要學(xué)跑步，求你教我學(xué)跑步可以嗎?“可是小鹿姐姐和小猴的距離太遠，小鹿姐姐怎么也聽(tīng)不到小猴說(shuō)的話(huà)，小猴用盡全身力氣，終于跑到了小鹿姐姐的身邊氣喘吁吁地說(shuō)：”小鹿姐姐小鹿姐姐我要學(xué)跑步，你能教我嗎?“小鹿姐姐邊跑邊說(shuō)：”可以呀，那你可要一心一意地學(xué)哦，”
開(kāi)始，小猴跑得很勤快，沒(méi)過(guò)多久，小猴臉漲得通紅，上氣不接下氣，小腿發(fā)麻累極了。它想：為什么小鹿姐姐可以堅持不懈地跑這么久啊，而我卻不行呢?最終小猴決定放棄跑步。
才藝展示的日子終于到了，小兔妹妹，喜鵲哥哥和小鹿姐姐都八仙過(guò)�！黠@神通，只有小猴什么也不會(huì )，只能眼睜睜地看著(zhù)他們拿金牌。拿著(zhù)獎狀興高采烈的樣子，羨慕極了!這個(gè)故事告訴我們，做事情不要像小猴子那樣三心二意，否則什么事情都做不成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)15
星期天的早晨，小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學(xué)本領(lǐng)，小兔想成為博士，小熊想成為音樂(lè )家，小鹿想成為長(cháng)跑健將，小猴看到了就和他們一起學(xué)本領(lǐng)。
小猴先和小兔學(xué)本領(lǐng)，他和小兔來(lái)到山坡上寫(xiě)作文，可是小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就打了一個(gè)哈欠，還伸了個(gè)懶腰。小猴醒來(lái)以后看到小兔已經(jīng)寫(xiě)成一本書(shū)了，小猴就走了，走的'時(shí)候小兔問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不學(xué)了？”小猴說(shuō)：“無(wú)聊，又煩�！闭f(shuō)完小猴就跟小熊學(xué)本領(lǐng)了。
小猴和小熊一起到山坡上學(xué)銅號�？墒�，小猴不知道從哪里找來(lái)的球，就在那里玩了起來(lái)，他一手拿著(zhù)銅號，一手撐著(zhù)腦袋，左腳還一直轉著(zhù)球。
結果，小兔成為了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成為了長(cháng)跑健將還得了一個(gè)獎杯，小猴卻什么也沒(méi)得到。小猴想：早知道就好好學(xué)本領(lǐng)了。
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