（薦）閱讀的快樂(lè )
閱讀的快樂(lè )1
翻開(kāi)中外名著(zhù)，無(wú)數可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開(kāi)。
“人的一生應當度過(guò)，當他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，那么他可以自豪地說(shuō)：‘我的生命獻給了祖國，為的解放而戰斗!’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發(fā)出的豪言壯語(yǔ)，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，
我也為能夠當時(shí)的殘酷的社會(huì )背景而感到快樂(lè )。
“妖精，哪里跑?”在婦孺皆知的.《西游記》中，孫悟空為展示了他的懲惡揚善的美好品質(zhì)，暢游，我會(huì )為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動(dòng)，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時(shí)對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都出作者吳承恩先生對美好生活的無(wú)限向往。
《童年》時(shí)一部感情基調悲傷的外國名著(zhù)，反映了當時(shí)七.八十年代俄羅斯下層的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都能忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒的寬大胸懷......
正如高爾基后來(lái)寫(xiě)到“在她來(lái)之前，黑暗充滿(mǎn)我的心靈，她來(lái)之后，為我的的心靈打開(kāi)了一扇窗�！弊x完后，我能感到作者在描寫(xiě)那“鉛一樣沉重的往事”時(shí)，心情是不輕松的，但作者以小孩的角度來(lái)寫(xiě)仿佛給小說(shuō)蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來(lái)沉重但不過(guò)于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的性。
暢游書(shū)海......
在書(shū)海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻，我要揚起船帆，劃漿努力在書(shū)海中駛向的彼岸。
我讀書(shū)，我快樂(lè )!
閱讀的快樂(lè )2
一杯濃茶，可以驅散倦意；一陣清風(fēng)，可以拂走所有的煩惱；而讀一本好書(shū)，就仿佛在與一個(gè)高尚的人談話(huà)。走進(jìn)一本書(shū)，如同走進(jìn)一個(gè)繽紛的世界。
每天，一有時(shí)間，我便會(huì )坐在書(shū)桌旁，手里捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。不知不覺(jué)時(shí)間已過(guò)了許久，于是我只好依依不舍地放下書(shū)，去做起一個(gè)個(gè)由書(shū)香浸潤著(zhù)的夢(mèng)。在我房間里，最多的就是書(shū)。床頭邊放著(zhù)，書(shū)柜上擺著(zhù)，書(shū)桌上堆著(zhù)，就連沙發(fā)上也還不忘放著(zhù)幾本。每次讀書(shū)時(shí)我都會(huì )做讀書(shū)筆記，收集優(yōu)美的語(yǔ)句、片段。讀書(shū)后，我也不忘寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，來(lái)回憶一下書(shū)中的內容。其實(shí)每一本書(shū)，它告訴人們的意義不同，作者寫(xiě)作的手法也不同。所以我們更應該常讀書(shū)，去體會(huì )書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，以及作者多樣的寫(xiě)作方法……
朋友們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，去體驗那春陽(yáng)夏葉、秋風(fēng)冬雪，去感受這五彩斑斕世界，去把握生命成長(cháng)中的每一次感動(dòng)。讓我們在人生路上揮灑汗水與成功，并不忘記錄成長(cháng)的足跡。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，自然是閱讀的。在閱讀中，細細品味書(shū)本中的內容，何嘗不是世界上最快樂(lè )的事。
閱讀的快樂(lè )在于什么？
閱讀的快樂(lè )在于能增長(cháng)知識。英語(yǔ)讀物“書(shū)蟲(chóng)”每一冊書(shū)的封底都有這樣一段話(huà)：“你是一只小小的書(shū)蟲(chóng)，你不斷地啃著(zhù)每一頁(yè)書(shū)，當你堅持讀到最后一冊時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)破繭成蝶了�！笔堑�，當我在閱讀時(shí)，也是在“啃”書(shū)本，“啃”的不僅是書(shū)本，更是知識。閱讀科普書(shū)能讓我隨著(zhù)書(shū)本的.頁(yè)數去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科學(xué)、奧秘，動(dòng)物世界的故事
閱讀的快樂(lè )在于能足不出戶(hù)，游遍天下�！妒澜缱灾巍返姆獾子羞@樣一段話(huà)：“旅游叢書(shū)是高度視覺(jué)化的新一代百科式旅行指南，伴你體驗閱讀時(shí)和旅游中的最大樂(lè )趣”。是的，旅游叢書(shū)讓我隨著(zhù)書(shū)本的說(shuō)明和介紹，去看、去旅游世界各地的名勝古跡，去了解一個(gè)城市背后的歷史滄桑，去品嘗來(lái)自世界的美味佳肴……
閱讀的快樂(lè )在于能增強想象力�？苹眯≌f(shuō)不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對未來(lái)的一種想象，在閱讀時(shí)，它帶著(zhù)我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事婉如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不可言。
閱讀的快樂(lè )在于能增強分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》后說(shuō)：“偵探有時(shí)會(huì )培養一些偵探”。是的，閱讀偵探小說(shuō)，讓我跟著(zhù)情節的發(fā)展，隨著(zhù)書(shū)中的偵探，通過(guò)推測人的心理，尋找現場(chǎng)證據和一些蛛絲馬跡去發(fā)現真正的，探尋謊言背后的真相。在沒(méi)有看到結果時(shí)，我通過(guò)推理找對了兇手，那是何等開(kāi)心！
閱讀的快樂(lè )在于能走入時(shí)間隧道，和帝星、文人對話(huà)。悠悠千年，如一絲祥云掠過(guò)，留下一個(gè)民族的記憶，綿綿千載，如一縷艷陽(yáng)照過(guò)，留下一個(gè)國家的榮耀。作為在中國這個(gè)有著(zhù)五千年歷史的人民，我們?yōu)樽鎳械津湴�，而歷史典籍告訴我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負荊請罪將相和中“和則兩利，鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，賞李后主的花，邁進(jìn)燕國古道，陪季羨林大師一起聽(tīng)古滕的泣訴；同魯迅一道回鄉見(jiàn)證世事變遷，世態(tài)炎涼；為關(guān)羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時(shí)的“負義不負心，忠不顧死”的忠義感動(dòng)……
其實(shí)閱讀的快樂(lè )有很多，在閱讀的地盤(pán)里，種下文化的萬(wàn)千樹(shù)木！這其中包含著(zhù)萬(wàn)事萬(wàn)物，融匯著(zhù)萬(wàn)千情理，承載著(zhù)歷史、現成和未來(lái)！閱讀真快樂(lè )！
閱讀的快樂(lè )3
我最喜歡的書(shū)，是《紅樓夢(mèng)》，面對這本古典小說(shuō)巔峰之作，我不敢說(shuō)我讀懂了它，我只能說(shuō)，它留給我的：是感動(dòng)，還有思考。
我為寶、黛之間凄美的愛(ài)情而感動(dòng)。有人說(shuō)，這是一個(gè)悲劇，但我并不這樣認為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號，但是他們付出了愛(ài)也收獲了愛(ài)，愛(ài)得深沉，愛(ài)得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的`悲劇是付出而沒(méi)有結果，等待而沒(méi)有回音吧？
閱讀，教會(huì )了我思考，為我留下了感動(dòng)，充實(shí)了我的生命，我在書(shū)的世界里遨游，享受到了無(wú)窮的快樂(lè )。
閱讀的快樂(lè )4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神文明的載體。
——題記
朋友，你愛(ài)讀書(shū)嗎？你是否曾經(jīng)沉浸在書(shū)的世界中，不能自拔？
讓我們一起走進(jìn)這片散發(fā)著(zhù)芳香氣息味的沃土：翻開(kāi)一本嶄新的書(shū)，感受著(zhù)這富有文化氣息的土地：中華五千年的歷史在這書(shū)冊中孕育，世界多樣多彩的文化在這書(shū)冊中發(fā)芽。
或許我讀的是經(jīng)史子集，或許你讀的是諸子百家，但我們的共同語(yǔ)言總在這理論——書(shū)，我們的精神的食糧。
我們沉醉在這文化中：感受到信筆華麗的散文，那真切的語(yǔ)言融入你的心底；感受到蝴蝶般美妙的詩(shī)句，那芬芳的.短句像花香向你襲來(lái)；還有精彩趣妙的故事，使你身臨其境在一個(gè)遐想的空間；更有科普小說(shuō)，帶你暢游在一片知識的天地。
翻開(kāi)中華歷史，我們看到李白“會(huì )須一飲三百杯”的直率豪爽，看到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低回婉約，看到蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯志勃發(fā)；也看到岳飛的精忠報國，張居正的權謀老到，林則徐的英雄虎膽，他們的氣概，他們的胸懷，他們精彩絕倫的故事，使我如同進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，一個(gè)彩虹曼舞的天堂，一個(gè)讓人沉迷其中的綠洲。
列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)，就如同行尸走肉�！蔽覀円苍S無(wú)知，也許空虛，但我們總要進(jìn)步，讓書(shū)豐富我們的生活，讓我們更加享受閱讀的快樂(lè )，享受汲取知識的快樂(lè )！
朋友，請拿起書(shū)，走上閱讀的快樂(lè )之路！
閱讀的快樂(lè )5
宇宙是無(wú)限長(cháng)的時(shí)間與無(wú)限大的空間的組合。從古代至今，多少知識累積在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代。然而，書(shū)籍卻將這些龐大無(wú)盡的知識納在其中。古人也常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”因為知識是無(wú)窮無(wú)盡的，多閱讀可以為我們帶來(lái)無(wú)限的學(xué)問(wèn)與做人做事的道理，我也可以從看書(shū)的過(guò)程中獲得生字的認識與詞語(yǔ)的了解。另外，閱讀可以帶來(lái)愉悅的心情，讓人產(chǎn)生快樂(lè )歡喜，也讓人變得聰明，對事物的理解力也會(huì )愈來(lái)愈好。所以，閱讀的好處真是說(shuō)不完，講不盡的。
記得小時(shí)候，媽媽常常會(huì )讀些游戲書(shū)、立體書(shū)給我聽(tīng)，來(lái)教導我對小貓和小狗的.認知，由于十分有趣，令我喜愛(ài)不已。還有洗澡書(shū)呢！現在，媽媽還訂了語(yǔ)文周刊給我看，希望我的語(yǔ)文能力能更進(jìn)一步，也使我的常識更上層樓。
周末時(shí)，媽媽會(huì )帶我和妹妹去圖書(shū)館借一些我們喜歡看的書(shū)，一回到家，我就會(huì )迫不及待的把書(shū)拿出來(lái)，有時(shí)甚至忘了吃飯呢！正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家，姑姑都會(huì )帶我們去逛書(shū)店。只要進(jìn)了書(shū)店，我們總是流連忘返，樂(lè )不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類(lèi)的書(shū)，她總是對我們照單全收。
現在，到了晚上，只要全家人有空，都會(huì )關(guān)掉電視，每人各拿起一本書(shū)，靜靜的讀，慢慢的看，享受一家和樂(lè )融融的讀書(shū)光陰。有時(shí)，我還會(huì )跟大家分享我的心得呢！全家人一起沉浸在溫馨的親子閱讀的時(shí)光中，是一件非常令人十分歡喜的事�？傊�，閱讀是一件幸�？鞓�(lè )的事，希望大家一起來(lái)追尋閱讀的幸福，一起享受閱讀的快樂(lè )時(shí)光。
閱讀的快樂(lè )6
閱讀是一件非�？鞓�(lè )的事情�！遏敒I孫漂流記》里的主人公魯濱孫荒島生存的故事令我興味盎然，并讓我學(xué)習了一些荒島生存的知識；《格列佛游記》里的主人公格列佛游歷各國的故事引人入勝，并使我看到了人性的不同面目。
我學(xué)會(huì )了想象書(shū)中所描繪的景象�！逗商猎律防锏�'“月光如流水一樣靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠罩著(zhù)輕紗的夢(mèng)”，這段話(huà)描繪了一幅皎潔的月光照在葉子和花上的畫(huà)卷，顯得十分“萬(wàn)籟此都寂”；《故鄉》里的“冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙往外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著(zhù)幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣”，這段話(huà)描繪了寒風(fēng)瑟瑟，一片荒涼的景象。
我還學(xué)會(huì )了領(lǐng)會(huì )作者的思想感情�！朵撹F是怎樣煉成的》表現出作者告訴人們要在艱苦的鍛煉中磨練出鋼鐵的意志，無(wú)畏任何困難；《悲慘世界》表現出作者對不幸的人的憐憫以及對社會(huì )的不滿(mǎn)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀何嘗不是一件快樂(lè )的事情呢？
閱讀的快樂(lè )7
Some people say that reading is not good. Reading is a kind of burden, reading is locked in a tight without ventilation cages, reading as if to accept the devil training, you were dead, reading is very painful, it is the people on the lethal poison. This is just the illiterate, but I think the benefits of reading. I think the book is the ladder of human progress, is the human silent teacher, books are our friends, the book is nutrition of pills, books are food for the soul, the book let us into a heaven, there is a heaven. Reading is a kind of beautiful enjoyment. Reading, let you like into the wonderland, let your life more colorful childhood reading, cultivate your sentiments, relieve fatigue, you forget your trouble, reading is colorful sauces. Rather than call me elapsed time in playing, call me to book the ocean.
When I don't understand, I saw a book like hell, but as time goes by, I grow up, I know what is the real enjoyment, I learned to enjoy the pleasure of reading.
Read volumes, such as writing. Reading can not only enjoy pleasure, but there is a lot of help to you. Books to read, write up the article, also is like flowing, speaks also of being, is not very good?
Reading let me add a lot of fun, I also learned to enjoy the pleasure of reading. Golden house in my childhood, there are always two words "reading". First learn to read, only know how to enjoy the pleasure of reading. Only reading, your life to be meaningful, and your life will blossom out the light, you also don't waste this life!
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負擔，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的`煩惱，讀書(shū)是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè )趣，而且對你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì )如行云流水一般，說(shuō)起話(huà)來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎?
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè )趣，我也學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著(zhù)兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì )讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè )趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì )綻放出光芒，你也才不會(huì )虛度此生!
閱讀的快樂(lè )8
書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)父母溫柔的講訴，到青青校園中傳出的稚嫩朗誦，還是如今木質(zhì)課桌前學(xué)生的輕快語(yǔ)調，都包含著(zhù)書(shū)，那一本本帶著(zhù)知識香氣的書(shū)。
人是貪婪的，總想要獲得更多的知識，那么便要讀書(shū)。朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！痹S多人往往做到了后面兩“到”，卻通常忘了用心去讀書(shū)�！敖�(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面�！敝�(zhù)名作家歌德曾這樣說(shuō)道。我雖資歷尚淺，稱(chēng)不上博覽群書(shū)，也沒(méi)有大文豪的浩瀚之氣，卻能用心去體會(huì )到寫(xiě)書(shū)之人的情感。
我覺(jué)得看書(shū)并不是把書(shū)上所寫(xiě)的每一個(gè)字都細細讀完，需要反復咀嚼的，是其中所蘊含的情感。讀書(shū)時(shí)身臨其境的感覺(jué)總是受益匪淺的�！栋材取た心崮取分邪材鹊那楦屑m紛與命運糾葛，伊麗莎白·班內特在《傲慢與偏見(jiàn)》中的曲折愛(ài)情，《昆蟲(chóng)記》中法布爾對昆蟲(chóng)的向往與喜愛(ài)，亦或是高爾基在《童年》時(shí)的悲慘經(jīng)歷，我都能透過(guò)那一張張薄薄的紙，看見(jiàn)黑暗不公的社會(huì )或是不可思議的世界。
當你拿著(zhù)一本書(shū)坐在敞開(kāi)的.窗前，微風(fēng)會(huì )拂過(guò)紙面，將你的思緒帶向遠方；當你捧著(zhù)一本書(shū)倚在樹(shù)旁，柳絮會(huì )飄過(guò)你的臉頰，攜著(zhù)念想，直至天涯。
書(shū)是不可思議的存在，它雖只有白紙黑字（有時(shí)還會(huì )加點(diǎn)插畫(huà)），但卻能傳達給讀者太多的信息。在那些世界名著(zhù)中，作家們在字里行間殘留著(zhù)的那一份感慨，那一份惱怒，那一份盎然，是現代再先進(jìn)的科技，再銳利的眼睛都無(wú)法發(fā)掘出來(lái)的。這些寶藏都是留給那些用心靈來(lái)交換的真誠讀者的。
也許有人會(huì )覺(jué)得閱讀是如此的枯燥無(wú)味，也許有人會(huì )認為閱讀就是純粹地獲取知識，但我卻認為，閱讀是用來(lái)放松與享受的。
毛姆說(shuō)過(guò)，要為樂(lè )趣而讀書(shū)。寫(xiě)書(shū)的人所要傳達給人們的東西，并不只是簡(jiǎn)單的故事或是一些經(jīng)驗或者方法。他們想要讓人們一同來(lái)分享這份令他們內心激動(dòng)不已的情感。
張繼在落榜后觸景生情，在船上寫(xiě)下“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的千古名句，這是內心不甘的抒發(fā)；蘇軾在游歷西湖時(shí)，被西湖美景所折服，隨即便吟出了“水光瀲滟晴方好”的佳句；李白在抬頭間所望見(jiàn)的一輪清月，使其心中傷感涌現，“舉頭望明月”便在至今都耳熟能詳。
哪個(gè)詩(shī)人不是遍觀(guān)群書(shū)？哪個(gè)文人所流傳的文章不是絕世之作？如今的我們太過(guò)于急切地想要去達成目標，卻忘了讀書(shū)的真諦。
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。學(xué)會(huì )在書(shū)中挖掘樂(lè )趣，在閱讀中吐納情感，在字詞中領(lǐng)會(huì )實(shí)意，放才能夠序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
閱讀的快樂(lè )9
閱讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財富，但我覺(jué)得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進(jìn)行洗滌。
“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書(shū)在手”。是的，靜下心來(lái)去閱讀一本好書(shū)，融入書(shū)中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂(lè )，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？并且，書(shū)中主人公高尚的言行，積極地心態(tài)，將會(huì )為我的心靈進(jìn)行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的'一片凈土，一片藍天。
“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！遍喿x，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。
閱讀，帶給我感動(dòng)，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
閱讀的快樂(lè )10
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽覐男【蛺�(ài)閱讀，在閱讀的過(guò)程中，不僅豐富了我的知識，還提高了我的修養。
從小，媽媽就教育我：擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。于是媽媽教會(huì )我讀了《木蘭詩(shī)》知道了木蘭為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，代父從軍。讀了《愛(ài)心樹(shù)》讓我懂得了父母把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了孩子，而自己卻不圖一絲一毫的`回報。讀了《中華上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了。
今天我和媽媽又一起讀了《一百個(gè)勤學(xué)故事》里的其中一個(gè)故事《邴原為學(xué)而哭》。邴原小時(shí)候因為父親去世了家里貧窮，沒(méi)錢(qián)念書(shū)。他聽(tīng)見(jiàn)隔壁的念書(shū)聲，因渴望學(xué)習心里難過(guò)，傷心地大哭起來(lái)。老師知道了決定免費教他。邴原很珍惜這個(gè)機會(huì )，用功念書(shū)，長(cháng)大后他學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。我抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨蜈瓕W(xué)習，珍惜學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，努力學(xué)習，長(cháng)大后要當一名科學(xué)家�！眿寢屆�(zhù)我的頭說(shuō)：“好兒子，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的坐在教室里讀書(shū)可以說(shuō)是一種幸福，你懂得要珍惜機會(huì )，說(shuō)明你長(cháng)大了，會(huì )想了�！�
媽媽的話(huà)讓我開(kāi)心了一整天。是的，閱讀讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，我在閱讀中得到了快樂(lè )，愿這樣的快樂(lè )永遠陪伴著(zhù)我，直到永遠。
閱讀的快樂(lè )11
人們總說(shuō)閱讀有什么什么好處，可我并沒(méi)有深切的體驗。經(jīng)過(guò)了一個(gè)閱讀周，我是徹底的體會(huì )到了閱讀的快樂(lè )。
剛開(kāi)始時(shí)，我還做不到靜心閱讀，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì )情不自禁的`探望它。后來(lái)看著(zhù)看著(zhù)，我的心就不由自主地沉靜下來(lái)了。這才第二天，我就喜歡上了閱讀，開(kāi)始對它戀戀不舍。有一次剛上完體育課，被罰深蹲的我變得暴躁起來(lái)�？墒腔氐浇淌液�，拿起書(shū)看著(zhù)看著(zhù)，我便沒(méi)什么心情生氣了，我整個(gè)人都被那精彩的散文故事給逮去了。
這周里，每當閱讀課下課時(shí)我都會(huì )抱怨：為什么這么早下課��？為什么呢？問(wèn)大人們，這是不是閱讀有癮了呢？他們笑了笑，沒(méi)有回答。
有一天下午，我偶然見(jiàn)一位同學(xué)正因為寫(xiě)作而煩惱。我一看，自信地對自己說(shuō)道：這有什么難的，看好了。很快，我就寫(xiě)完了，寫(xiě)的還不錯。其實(shí)，只要心靜，很多作業(yè)都是比較容易做的。我還漸漸的發(fā)現，上課時(shí)我不再那么的吵了，心能夠收放自如了�，F在的我，過(guò)得比以前更加的輕松，更加的快樂(lè )了。為什么呢？
我想，這是我從閱讀中找到了無(wú)盡的快樂(lè )。閱讀是一種優(yōu)雅的興趣愛(ài)好，它不僅使我增長(cháng)了知識，擴大了視野，而且，促進(jìn)了我心智的成熟！
因為閱讀，我享受著(zhù)快樂(lè )；因為快樂(lè )，我迷上了閱讀！
閱讀的快樂(lè )12
星期三我們學(xué)校來(lái)了一輛閱讀快車(chē)，它高大，里面有很多很多的書(shū)，我們等了很久都沒(méi)有上去借書(shū)。我們等到周四，激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨了，終于輪到我們去借書(shū)，看書(shū)了。
上了閱讀快車(chē)，里面好大啊，全部都是書(shū)，簡(jiǎn)直是我們讀書(shū)的樂(lè )園，大家一直找一直找，終于找到了自己喜愛(ài)的書(shū)，我找到一本《汪星球，狗狗和綠色山谷》。
里面講了：在外太空，太陽(yáng)的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗們的星球，狗狗們有自己的語(yǔ)言——狗語(yǔ)，和人類(lèi)一樣，它們還有女王和議會(huì )。汪星球是一個(gè)快樂(lè )、和平的星球，因為狗狗們有一項特別的能力，那就是愛(ài)和被愛(ài)。某一天，狗狗們發(fā)現人類(lèi)居住的地球碰到麻煩了，地球上石頭城的海盜卑鄙貪婪，熱衷于殺戮。地球不再是美麗的'家園，到處充滿(mǎn)恐懼和悲傷。于是，汪星球的狗狗們制定了一個(gè)幫助地球的計劃，它們要去地球援助人類(lèi)，從人類(lèi)的孩子開(kāi)始，喚醒人類(lèi)心中愛(ài)的力量。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得里面的內容多姿多彩的，讓我覺(jué)得狗狗們也很善良，不像是在現實(shí)生活中那么兇殘。我要向這些狗狗們學(xué)習它們善良的地方。
閱讀的快樂(lè )13
勇敢的王子、美麗的仙女和淳樸的鄉村少年，“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不來(lái)梅樂(lè )師”、“小紅帽”和其它家喻戶(hù)曉的童話(huà)主人公，就誕生在德國這塊土地，誕生在格林兄弟的筆下。
讀了這本書(shū)，你能真實(shí)地走進(jìn)格林童話(huà)世界，你會(huì )看到童話(huà)中的冰雪王國，你會(huì )經(jīng)過(guò)“小紅帽”的故鄉，說(shuō)不定還會(huì )和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山后，就是七個(gè)小矮人住的地方。在不來(lái)梅，你會(huì )看到四位音樂(lè )大師驢、狗、貓和雞，在德國，稍不留神你就會(huì )碰上仙女和巫婆，德國的哈茨山區有一個(gè)叫戈斯拉爾的小城，這就是著(zhù)名的.“巫婆城”，城外有一座補羅肯山，那就是傳說(shuō)中的巫婆的“據點(diǎn)”。
德國童話(huà)中不乏神秘的色彩，神魔鬼怪、精靈、仙女和巫婆等等，個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強，具有神奇的力量。那個(gè)生活在地獄里的魔鬼就知道人間某泉眼為何不冒葡萄酒了，那株結金蘋(píng)果的樹(shù)為何枯萎了，那個(gè)船夫為何終日擺渡而沒(méi)有人來(lái)接替，還有那根魔笛，一吹起來(lái)就能讓人不停地跳舞。
閱讀這冊童話(huà)，你會(huì )知道為什么老鼠要與人為敵，那個(gè)拇指般高的小人兒怎么變成了巨人，那個(gè)不愿自己被賣(mài)掉的房子究竟跑到哪里去了，最后你會(huì )看到世界上最美、最大、最出奇的雞蛋。
這冊橙色童話(huà)，播撒溫情、善良，呼喚理解、寬容，推崇誠實(shí)、守信，倡導公平、公正。所有這些美好的情感和高尚的品格，都靜靜地流淌在童話(huà)故事里，讓我享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )。
閱讀的快樂(lè )14
如果說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》為我帶來(lái)的是感動(dòng)，那么，這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者，這位在逆境中舞動(dòng)人生、精彩生命的智者，留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人，他那壯麗的詞句，他那豁達的情懷，讓我感受到生命的.廣度與精彩。
請看《定風(fēng)波》：
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
是啊，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。當我們處在人生的逆境當中，周?chē)黄L(fēng)雨時(shí)，如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容，能有“一蓑煙雨任平生”的曠達，那么，我們也就能放下一切，看淡一切，最終迎來(lái)那美麗的夕陽(yáng)斜照。
閱讀，帶給我感悟，裝點(diǎn)我的靈魂，讓我們的心靈逐漸走向成熟，為我的生活帶來(lái)了快樂(lè )。
閱讀的快樂(lè )15
同學(xué)們：
你們好！
你喜歡讀書(shū)嗎？一本好書(shū)就象我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，給我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)，和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事！
我喜歡讀書(shū)，一本好書(shū)里的篇篇美文如美酒。讀美文如飲醇酒，酒，越釀越醇；文，愈久愈香。這就是我最喜歡的一本書(shū)——《歲月留香》。她精選于《兒童文學(xué)》典藏書(shū)庫中的《散文詩(shī)歌卷》。
今年六一兒童節期間，媽媽為我買(mǎi)了這一本經(jīng)典之作，我對她愛(ài)不釋手，一拿回家我就如饑似渴地讀起來(lái)，從這本書(shū)里面我欣賞到許多優(yōu)美的散文和詩(shī)歌，還認識了許多優(yōu)秀的作家，如冰心、秦牧、劉厚明、陳秋影等等。我非常喜歡這本書(shū)，每次我讀這本書(shū)時(shí)，就像在啃一根甜津津的`甘蔗一樣舍不得放下。
每當我讀到《南太平洋上的明珠》這篇散文時(shí)，就好像來(lái)到了神秘又好玩斐濟群島，斐濟群島撒落在南太平洋藍湛湛的海水之中，這里沒(méi)有冰封雪裹的嚴冬，也沒(méi)有驕陽(yáng)似火的盛夏，一年四季溫暖如春。常青的熱帶林木枝葉婆娑，五顏六色的奇花異卉爭芳斗艷；在藍藍的海水里，有潔白耀眼的珊瑚，有一群群色彩斑斕的熱帶魚(yú)，一只只體形笨拙的大海龜在珊瑚叢中自由自在的嬉戲，遨游。那里還有清涼甜美的椰子水。等我長(cháng)大了，一定要到那里去旅游。當我讀到《甜藤兒》時(shí)明白了：一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西，苦的事情，到頭來(lái)，它卻是甜的！讀到《知春鳥(niǎo)》時(shí)，我仿佛聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歡唱，看到小朋友在嬉鬧……
我愛(ài)《歲月留香》，她立在我的書(shū)案上，時(shí)時(shí)熏陶我，伴隨我成長(cháng)，成為永遠的經(jīng)典！
同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)嗎？愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)共同擁有的財產(chǎn)。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能有更大的收獲。讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)！讓我們盡情享受閱讀的快樂(lè )！
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