會(huì )“喝水”的杯子作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的會(huì )“喝水”的杯子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì )“喝水”的杯子作文1

　　“杯子會(huì )喝水啦！杯子會(huì )喝水啦！”咦？一只杯子怎么會(huì )喝水呢？我們還是去看個(gè)究竟吧！

　　經(jīng)過(guò)查閱資料，我們知道這個(gè)小實(shí)驗的名字叫“會(huì )喝水的杯子”不如我們也來(lái)嘗試一下吧！我們所需要的材料有：盤(pán)子、有顏色的水、透明玻璃杯、蠟燭、火柴。首先我們將有顏色的.水倒入盤(pán)子中，然后點(diǎn)燃蠟燭，放在盤(pán)子中間，最后把透明玻璃杯輕輕地罩在點(diǎn)燃的蠟燭上。這時(shí)你一定不難發(fā)現，杯子像一陣微風(fēng)將蠟燭快速吹滅，而杯子里的水位緩緩上升。

　　同學(xué)們定會(huì )驚訝地問(wèn)道這是什么原理呢？我來(lái)幫你答疑解惑：因為蠟燭在杯子中燃燒，杯子中本來(lái)有空氣，壓強與外界相同，水面是平的。當燃燒時(shí)空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強減小，這時(shí)外界壓強大于杯子里的壓強，所以水被壓進(jìn)杯子里。

　　其實(shí)在日常生活中，只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多有趣的事情，如果能親自動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)嘗試，還能獲得更多知識，真是一舉兩得的美差呀！

　　這么有趣好玩的小實(shí)驗，難道你還沒(méi)有心動(dòng)嗎？

會(huì )“喝水”的杯子作文2

　　偶爾翻翻雜志，總能從中找到一些有趣的東西，比如一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)腦筋急轉彎……這不，我在翻《超級大腦》這本雜志時(shí)，翻到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗——會(huì )“喝水”的杯子。

　　杯子怎么可能“喝水”呢？“動(dòng)手做一做就知道了�！眿寢屨f(shuō)。于是，我找了一個(gè)盤(pán)子，一盒火柴，一支蠟燭和一個(gè)裝著(zhù)兩厘米水的透明玻璃杯，開(kāi)始實(shí)驗。

　　我先把蠟燭點(diǎn)燃，然后把它固定在盤(pán)子上。等它的火燒大了，我把玻璃杯里的水倒入盤(pán)中。這時(shí)我發(fā)現蠟燭的火焰已經(jīng)燒到三厘米了，而我的玻璃杯只有四厘米�！翱�，趕快把玻璃杯扣到蠟燭上，不能讓火焰燒太大了！”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音，我馬上把玻璃杯倒扣到蠟燭上�；鹧嫣�大了，以至于把玻璃杯的`底都烤黑了呢！

　　不一會(huì )兒，蠟燭漸漸滅了。緊接著(zhù)，我聽(tīng)到“撲哧”一聲，像一個(gè)孩子的笑聲，然后發(fā)現水全部到杯子里了，真是太神奇了！可這又是什么原理呢？于是我翻回了雜志上的那一頁(yè)，找到了答案，原來(lái)蠟燭燃燒需要氧氣，倒扣的杯子形成了一個(gè)相對封閉的小環(huán)境，當小環(huán)境中的空氣被燃燒消耗光后，蠟燭就會(huì )缺氧而熄滅，杯子扣住空氣減少，水就被吸進(jìn)杯里，填充了被燃燒的空間，才形成了如此神奇的現象！

會(huì )“喝水”的杯子作文3

　　上課了，馮老師左手捧著(zhù)一個(gè)裝有紅色液體的塑料碗，右手拿著(zhù)燒杯、打火機、蠟燭。這是要干什么？

　　馮老師笑瞇瞇地掃視了我們，說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)過(guò)會(huì )喝水的.杯子嗎？”

　　“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

　　“今天我就讓大家見(jiàn)識一下，請同學(xué)們仔細觀(guān)察�！痹�(huà)音剛落，馮老師點(diǎn)燃了蠟燭，接著(zhù)，把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的塑料杯正中央，然后拿起燒杯，小心翼翼地往燃燒著(zhù)的蠟燭上罩，火焰越來(lái)越小，漸漸

　　地熄滅啦！

　　“杯子里的水上升啦！”同學(xué)們情不自禁地叫起來(lái)。

　　這杯子果然會(huì )喝水！難道這個(gè)杯子真的有什么“魔力”嗎？馮老師神秘地笑了笑，說(shuō)：“你們上網(wǎng)查查自然就知道啦�！�

　　我一回家，馬上上網(wǎng)查了查，原來(lái)那是因為蠟燭燃燒需要氧氣，等火滅了，杯子里的氧氣就沒(méi)有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水擠進(jìn)了杯子里。

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