【熱門(mén)】我的探索作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的探索作文，希望對大家有所幫助。

我的探索作文1

　　大千世界，無(wú)奇不有。大象會(huì )用象鼻前端抓取食物送入口中，還會(huì )用鼻子來(lái)喝水，甚至用鼻子吸滿(mǎn)水后，沖洗沾在身上的泥巴，狗在天氣炎熱時(shí)，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，加快呼吸，以排出熱量……

　　一天，我在樓下與小伙伴們玩耍。發(fā)現有一只小螞蟻爬在我的腳上，于是我把它帶回家中，放入了一個(gè)盒子里，第二天，我懷著(zhù)好奇心，打開(kāi)了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么?》，于是我知道了螞蟻可以搬起比自己重100倍的物體，我便開(kāi)始了我的實(shí)驗。我拿出了一些面包屑，把它丟向了這只小螞蟻，小螞蟻眼疾手快，一下子背起了面包屑。這令我深深贊嘆，這只小螞蟻雖然沒(méi)有人的力氣大，但是它卻是螞蟻王國的一位大力士。

　　一次，我回到家中，看到小螞蟻的家中有很多積水，我趕緊把它從盒子里拿出來(lái)，后來(lái)我又發(fā)起了疑問(wèn)：小螞蟻遇到積水會(huì )感到害怕嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)去對媽媽說(shuō)：“小螞蟻遇到積水會(huì )感到害怕嗎?”“你長(cháng)大了，應該自己去探索�！蔽曳�起了自己的“《百寶全書(shū)》”，但還是沒(méi)有收獲。我端來(lái)了一小杯水撒在小螞蟻的身上，小螞蟻卻什么事也沒(méi)有，我把小螞蟻放入水缸里，過(guò)了半小時(shí)，我把它撈上來(lái)時(shí)發(fā)現他沒(méi)有死亡。我高興地告訴媽媽我發(fā)現的“秘密”，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了。以后一定要自己的事情，自己做。不要太依靠他人的.力量，要學(xué)會(huì )獨立�！薄笆�!”

　　通過(guò)這次的實(shí)驗，我明白了一個(gè)道理：在我們現實(shí)生活中，有許多自然現象都蘊涵著(zhù)一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙!

我的探索作文2

　　你知道為什么汽車(chē)啟動(dòng)加速時(shí)，坐在車(chē)里的人總要不由自主地往后仰嗎？我好奇地找爸爸刨根問(wèn)底，爸爸說(shuō)這是物體的慣性原理。慣性是什么？爸爸神秘地一笑：“做個(gè)實(shí)驗你不就明白了嗎？”

　　于是，首先，我找來(lái)一個(gè)玻璃水杯、一塊方形紙板、一個(gè)卷筒紙紙芯，還有一個(gè)煮好的雞蛋；接著(zhù)在杯子里倒上大半杯水，將紙板蓋在杯口上，注意這紙板可要比水杯口大喲；然后在紙杯中簡(jiǎn)直立方好紙芯，最后在紙芯頂端輕輕放好雞蛋。一切準備就緒，馬上就會(huì )揭開(kāi)“慣性”的神秘面紗啦。我得意洋洋地拉來(lái)爸爸，模仿電視里的劉謙，高聲喊道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到啦！”我隨手一拉紙板，只聽(tīng)“啪”的一聲，低頭一看雞蛋掉到地板上砸爛了，紙芯也滾到墻角一邊�！斑@不可能，這不可能！”我一邊跺著(zhù)腳，一邊怪叫著(zhù)。

　　爸爸按了按我的肩膀，笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你剛才太心急了，再仔細讀讀實(shí)驗要求，多試幾次，一定能成功�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對著(zhù)實(shí)驗要求逐字逐句讀起來(lái)。噢，我找到失敗主要原因了，原來(lái)紙板一定要水平方向抽動(dòng)而且速度要快。重新做好準備后，我右手捏住紙板一邊，調整好我的手和胳膊高度和紙板保持水平，心里暗暗念道：水平方向，快速抽紙板。我大吸一口氣，屏住呼吸，眼睛一眨也不敢眨地盯著(zhù)小方紙板，右手飛快地一拉，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋向高臺跳水一樣跳到水杯里了，而紙芯卻滾到一邊“我成功了！耶！我成功了！奇跡真的發(fā)生了！”我高興得拉著(zhù)爸爸又蹦又跳，爸爸哈哈笑道：“實(shí)驗是成功了，那慣性原理探索明白了嗎？”“這……”我頓時(shí)覺(jué)得笑容凝固住了。

　　爸爸讓我分別掂掂雞蛋和紙芯的重量，說(shuō)：“物體保持原有的狀態(tài)的性質(zhì)就叫慣性，慣性的大小與物體的'重量成正比。雞蛋比紙芯重，它的慣性就要大些�！薄鞍�，我還明白了，為什么車(chē)加速時(shí)，小孩子向后仰得沒(méi)有大人那么厲害�！蔽一腥淮笪虻�。

　　太有意思了，原來(lái)這么復雜的科學(xué)道理一下子就能明白理解了，我想這是因為我探索得來(lái)的��！

我的探索作文3

　　在自然課上，老師要我們用一只筆蓋吸住一小張石棉紙！真是聞所未聞！

　　我們覺(jué)得不可思議，對而后的實(shí)驗感到好奇。首先，老師給大家做了一個(gè)實(shí)驗演示，只見(jiàn)她把石棉紙撕成小片兒，用一只筆蓋在棉衣上摩擦，然后放在石棉紙上方，果然，石棉紙被筆蓋吸住了。我們被驚得目瞪口呆，很不得自己也試一試。于是，老師滿(mǎn)足了我們的心愿。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，小心翼翼地取了一張石棉紙。我把它輕輕地放在桌上，仔細地端詳起來(lái)。

　　��！這石棉紙好薄好柔��！好像一捏就要被捏破似的。為了增加實(shí)驗難度，我把石棉紙疊成一條蛇的樣子，只要我能吸起它的'頭，就算完成。我取下一只筆蓋，在衣服上摩擦了幾下，試著(zhù)用筆蓋去吸，可是，“蛇頭”卻紋絲不動(dòng)。這下我可著(zhù)急了，趕忙去問(wèn)老師：“老師，我已經(jīng)用筆蓋在衣服上摩擦了六十幾次了呀！怎么還吸不起來(lái)呢？""用頭發(fā)摩擦效果會(huì )更好哦！”老師神秘地小聲說(shuō)。我半信半疑地捏住筆蓋，靠近頭皮，使勁搓了起來(lái)搓得我頭皮都發(fā)麻了，我趕緊用它去吸“蛇頭”。��！“蛇頭”像小雞啄米似得附在筆蓋上，即使我晃動(dòng)筆蓋，它也不會(huì )掉下去。

　　這下，我對老師的話(huà)深信不疑。此時(shí)，如果不是那么多同學(xué)在場(chǎng)，我真想大聲呼喊我成功了！我轉頭看看周?chē)�的同學(xué)們，大部分同學(xué)都取得了成功，有的同學(xué)還在探索之中。這時(shí)老師高聲告訴我們：”金屬或塑料制品經(jīng)過(guò)快速摩擦后會(huì )產(chǎn)生靜電作用，能吸附住輕薄物體……

　　這節課上的活動(dòng)讓我們對探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果以后再遇到疑問(wèn)，就應該親手實(shí)踐，去解除疑惑，這樣，我們一定能得到更多的樂(lè )趣和啟發(fā)！

我的探索作文4

　　渴望自由，渴望成功，渴望幸�！�…我渴望著(zhù)，無(wú)論何時(shí)何地，不論何從何去。幼小的心靈漸漸發(fā)芽，悄悄地成長(cháng)，慢慢地綻放出絢麗多彩的希望之花。正是因為這種渴望，使我心中豪壯而美麗的夢(mèng)插上了光輝的翅膀，使我在浩瀚的宇宙中像不屈不撓的雄鷹一樣，勇敢地展翅翱翔！

　　夢(mèng)！是那么的令人神往，是那么有詩(shī)情畫(huà)意，又是那么的豪壯奔放！對！是夢(mèng)，扶著(zhù)我慢慢走向生活，慢慢騰騰地吸吮到世真理的精華，攙著(zhù)我慢慢找到自信，令我陶醉在這奇特悉數的浩瀚宇宙之中！

　　記得那一次，我無(wú)意中在電視上看到了宇宙中的奇特壯景。就在那一個(gè)短暫而難忘的瞬間，使我把目光緊緊拋向無(wú)窮無(wú)盡的宇宙；那一刻，仿佛我的生命，我的人生，即使我的每一滴汗水，都要被那神奇的宇宙完完全全地“吞噬”似的。于是，我找到了自信與動(dòng)力！我堅信，那就是我的人生！

　　無(wú)數顆耀眼的明星在茫無(wú)涯際的宇宙中運動(dòng)著(zhù)，那就是熱烈沸騰的恒星。它們洶涌的生命熱浪不斷地吐出來(lái)，射向廣漠的空間！多么神奇！絢麗多姿的“宇宙細胞”成天做著(zhù)游戲，慢慢地旋轉，升騰！

　　綻放出美麗的宇宙之花，光彩奪目，令人眼花繚亂，多么美麗！超新星爆炸、伽馬射線(xiàn)爆等壯麗景觀(guān)，令人心曠神怡，多么豪壯！一切都是那么迷人，這就是神秘的宇宙，她的.面紗還沒(méi)有完全揭開(kāi)，但她已牢牢吸引住人類(lèi)探索的心。

　　整個(gè)宇宙都在運動(dòng)，在發(fā)展，她的運動(dòng)是無(wú)窮無(wú)盡的，而人類(lèi)心靈的運動(dòng)也是無(wú)窮無(wú)盡的。宇宙之奇美永遠帶動(dòng)著(zhù)我們心靈舞動(dòng)著(zhù)，用一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，碰撞出宇宙輝煌之光，就讓我們一起尋找宇宙之美吧！

　　探索宇宙，這就是我的夢(mèng)！我堅信，我一定能拼著(zhù)自己的意志，將無(wú)限的可渴望化成無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，總有一天，我的夢(mèng)會(huì )成為不折不扣的現實(shí)。我夢(mèng)翱翔，探索九天。加油！

我的探索作文5

　　上個(gè)星期的星期天的早上，陽(yáng)光暖洋洋地照在身上。我和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)早餐，爸爸遞給我一只熟雞蛋。我摸著(zhù)它熱乎乎的身體，再看看那粉紅色的外衣，真讓人喜歡得不忍心敲開(kāi)它。爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么不吃呀？舍不得�！蔽艺f(shuō)，“我還想做一個(gè)實(shí)驗呢�！�

　　于是，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，小心翼翼地放在桌上，叫爸爸找來(lái)一個(gè)很大的玻璃瓶，又準備了一罐鹽。先輕輕地把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶中，然后放了半瓶水，爸爸讓我往水里加水。我半信半疑地加了一小勺鹽，兩個(gè)雞蛋安靜得一動(dòng)不動(dòng)，躺在水底，像睡著(zhù)了一樣�！霸俣嗉右恍�鹽�！卑职终f(shuō)，“你仔細看好它們的變化�！苯又�(zhù)，我大著(zhù)膽子，又往水里加了幾勺鹽，只見(jiàn)一個(gè)小家伙慢慢地動(dòng)起來(lái)，最后一下子浮在水面上，搖搖晃晃地，像一只調皮的小白鴨。另一個(gè)小家伙仍然靜靜地睡在水底。我頓時(shí)興奮地大叫起來(lái)：“雞蛋‘跳舞’了！” 我終于親眼看見(jiàn)了的實(shí)驗結果。

　　這時(shí)，爸爸把瓶子加滿(mǎn)了水，剛才還浮在水面上的那個(gè)雞蛋，一下子往下掉了。我著(zhù)急地叫：“怎么辦？”“沒(méi)事，再倒一些鹽試試看�！卑职职参恐�(zhù)我。于是，我再往水里加了一些鹽，雞蛋又搖搖擺擺地浮上來(lái)了。我終于知道實(shí)驗的.道理。原來(lái)鹽水的比重比清水大，有更大的浮力，所以，生雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)，就像人們能躺在死海上看書(shū)，睡覺(jué)一樣。

　　實(shí)驗成功了，我非常開(kāi)心。為了好好地表現一下，我又拿了幾個(gè)生雞蛋，還拿來(lái)了彩筆，幫它們打扮起來(lái)，給它們畫(huà)上漂亮的泳衣，讓它們在水中歡快地表演，就好像在演出美麗的水上芭蕾，不停地沉浮，旋轉……

　　我和爸爸一邊看著(zhù)它們表演，一邊哈哈大笑著(zhù)�！半u蛋‘跳舞’”這是我又一個(gè)成功的探索。我覺(jué)得這頓早餐收獲真大��！因為科學(xué)并不遙遠，只要用一雙敏銳的眼睛，智慧的大腦去發(fā)現，去思考，生活就會(huì )變得絢麗多彩！

我的探索作文6

　　我家里養了一只可愛(ài)的小貓咪，她叫球球，有著(zhù)一雙炯炯有神烏溜溜的大眼睛，可好玩了！每天做完作業(yè)我都要陪她玩一會(huì )兒。記得有一天中午在媽媽給它打掃貓舍時(shí)我趁機去和它玩，但卻發(fā)現它的瞳孔竟然變成了一條縫，這使我非常驚訝，于是我便問(wèn)在一邊忙碌的媽媽?zhuān)�可媽媽卻漫不經(jīng)心的回答我說(shuō)：“貓咪的眼睛白天就一直是一條縫，到了晚上就是會(huì )變成圓的，你才發(fā)現呀！”

　　我是一個(gè)碰到問(wèn)題就打破砂鍋問(wèn)到底的好奇寶寶，媽媽的回答讓我很不滿(mǎn)意，但又覺(jué)得很神奇，心想我自己去找答案，求助百度吧，打開(kāi)電腦我就開(kāi)始搜索，還真有人提出和我一樣的問(wèn)題，并且下面有人已經(jīng)回復了最佳答案，原來(lái)貓咪的瞳孔會(huì )隨著(zhù)光線(xiàn)的變化而變化，白天貓咪的.瞳孔通常是半張狀態(tài)，看上去就像一個(gè)棗核，正午光線(xiàn)最強的時(shí)候貓咪的瞳孔會(huì )變成一細縫，到了晚上瞳孔會(huì )全部張開(kāi)，就能看到烏溜溜的眼睛。我覺(jué)得很奇妙，真的會(huì )因為光線(xiàn)產(chǎn)生這樣的變化嗎？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)我冒出一個(gè)念頭，我打算自己“控制”光線(xiàn)來(lái)試試我家球球的眼睛。

　　拉著(zhù)媽媽找來(lái)一塊深色的大布頭來(lái)到球球的籠子邊，它的眼睛現在是一條縫，確定之后我首先將布頭蓋住了半個(gè)籠子，用玩具把球球引了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒我觀(guān)察它的眼睛果真變成一個(gè)棗核的樣子不像先前只是一條細細的縫，這讓我很激動(dòng)，于是乎我就用布把整個(gè)籠子都蓋了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒悄悄的掀開(kāi)一個(gè)角，從外向里看，一對又大又萌的眼睛在那里莫名的望著(zhù)我，看著(zhù)球球那烏溜溜的眼睛我瞬間被融化了掀開(kāi)布頭把它從籠子里抱了出來(lái)，迅速的它的眼睛又恢復成一條縫，哈哈哈哈我歡樂(lè )的笑了，好神奇的眼睛，好可愛(ài)的球球，它讓我增長(cháng)了知識。

　　我想世界上還有很多沒(méi)有被我發(fā)現的小秘密等著(zhù)我去慢慢挖掘，探索知識的道路任重而道遠。

我的探索作文7

　　有一次，我在書(shū)上看到用一根繩子和兩個(gè)杯子可以做成一個(gè)土電話(huà)。我想：用一根繩子和兩個(gè)杯子做出的土電話(huà)，怎么可能傳播聲音呢？于是，我開(kāi)始了自己的探索。

　　我首先準備了兩個(gè)紙杯和一條毛線(xiàn)繩。然后我開(kāi)始動(dòng)手做土電話(huà)。我首先小心翼翼地在紙杯上打洞�？墒且�么打得太大了，繩子綁不上去，要么打得太小了，繩子穿不進(jìn)去。幸虧心靈手巧的奶奶來(lái)了，她幫我打了一個(gè)不大不小的洞�！熬�(xiàn)穿進(jìn)去了！”我高興得喊道。

　　隨后，我開(kāi)始了我的第二步——試用。我把一側紙杯靠近我的左耳，另一側紙杯靠近奶奶的左耳，然后將線(xiàn)透過(guò)門(mén)縫穿過(guò)墻，開(kāi)始交談起來(lái)。一開(kāi)始，我聽(tīng)不到奶奶的聲音，奶奶說(shuō)是因為線(xiàn)沒(méi)拉直，后來(lái)，我把線(xiàn)拉直，果然，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“小孫子，你好�！钡穆曇�。隨后，我對土電話(huà)說(shuō)了一句：“奶奶，謝謝！”當我打開(kāi)門(mén)問(wèn)奶奶有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，奶奶肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里很高興。

　　后來(lái)，我對不同材質(zhì)和不同粗細的繩子的'傳聲能力感到好奇，于是，我們又試了不同材質(zhì)，不同粗細的繩子，結果發(fā)現：鋼絲比棉線(xiàn)傳播聲音好，細繩子比粗繩子傳播聲音好。

　　土電話(huà)為什么會(huì )傳播聲音呢？為什么棉線(xiàn)要繃直呢？對此我又翻開(kāi)了那本書(shū)，原來(lái)如此：聲音是靠振動(dòng)傳播的，說(shuō)話(huà)聲引起一側杯子的杯底振動(dòng)，并將振動(dòng)通過(guò)繃直的棉線(xiàn)傳到另一側杯子的杯底，于是另一側杯底也振動(dòng)發(fā)出聲音來(lái)。而如果線(xiàn)不拉直的話(huà)，振動(dòng)就不能傳遞了。

　　通過(guò)這次探索，我懂得了許多科學(xué)知識。我們以后要多多探索，找到更多新的科學(xué)奧秘吧！

我的探索作文8

　　午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語(yǔ)文課本，任目光輕盈地撫過(guò)書(shū)頁(yè)，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

　　翻開(kāi)書(shū)本，撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著(zhù)的思索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。

　　探索校園的魅力。在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開(kāi)放的`鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉的是清風(fēng)明月的雅致，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢(mèng)繞的濃愁與長(cháng)情。

　　品味李白，感受到的是瀟灑不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”激蕩著(zhù)他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷�！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂(yōu)傷，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

　　品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

　　被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香，存在于歷史的視線(xiàn)里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

　　在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

　　回首凝視，校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤(pán)，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書(shū)香?

我的探索作文9

　　秋高氣爽，金桂飄香，正是出游好時(shí)節。這次我們的秋游地點(diǎn)是松江廣富林文化遺址公園。聽(tīng)別人說(shuō)，這里是上海的文化之根，里面的建筑也很有特色，是建在水上的。我聽(tīng)了充滿(mǎn)好奇，決定趁秋游的時(shí)候一探究竟。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了松江廣富林文化遺址公園。一下車(chē)就看到了大門(mén)口有兩堵殘缺的墻，我就想：“哎？為什么門(mén)口是殘缺不全的墻，而不是完好無(wú)損的呢？會(huì )不會(huì )是戰爭年代遺留下來(lái)的'痕跡呢？可能這里的人為了能讓遺址百分百保留住原樣，也就沒(méi)做調整吧�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“天哪！快看！迷你版的趙州橋！”我循聲望去：“真的耶！”我看見(jiàn)橋上面刻著(zhù)兩條互相纏繞的龍、回首遙望的飛龍和雙龍戲珠，很像書(shū)中描述的趙州橋。我們又向前走了許久，終天到了午餐時(shí)間，大家三五成群，席地而坐，彼此分享食物。

　　休息后，我們繼續游覽，來(lái)到一個(gè)外面都用玻璃做成的圓形館里，沿著(zhù)樓梯向下走，感覺(jué)深入到了水下。這里面講述的是從遠古時(shí)代到民國時(shí)期廣富林人的歷史發(fā)展。穿著(zhù)獸皮衣的遠古人有的拉滿(mǎn)了弓打獵，有的拿著(zhù)大斧頭砍樹(shù)，有的用石頭劈柴，有的用木頭和茅草蓋他們的房子，還有的婦女在用柴火做飯菜。民國時(shí)期的街上有包子鋪，有酒樓，有照像館，還有鐘表店……逼真的生活場(chǎng)景圖，仿佛帶我們穿越時(shí)光，親眼看到上海的歷史變遷，感受上海這座城市的歷史文化。

　　廣富林湖上一個(gè)個(gè)三角形像屋頂一樣的建筑，原來(lái)就是廣富林文化展示館的一部份。我回家后查閱了相關(guān)資料，原來(lái)水下的溫度和濕度能更好地使遺址和文物得好長(cháng)久的保護，難怪廣富林文化展示館是建在水下的。

　　廣富林遺址公園實(shí)在太大了，這次游玩意猶未盡，希望下次還能再來(lái)！

我的探索作文10

　　在我們的生活中，未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的新奇的事物。說(shuō)到這里，我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心里卻沒(méi)有像夜晚一樣的`平靜。我從小對數學(xué)題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的數學(xué)題，對我來(lái)說(shuō)毫不夸張，那就像是晴天霹靂。

　　到了夜深人靜的十一二點(diǎn)，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，真是心急如焚，卻又無(wú)可奈何，困勁一股腦的襲來(lái)，腦子昏昏沉沉，那滿(mǎn)肚子的委屈，隨著(zhù)眼淚肆意的流露出來(lái)。

　　終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來(lái)？“好想睡覺(jué)，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現出來(lái)這句話(huà)。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，堅持就已經(jīng)是一種勝利，遇到問(wèn)題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮！”想到這兒，我那迷糊的雙眼一下子便睜開(kāi)了，仔細閱讀題目認真思考，后來(lái)又借助“作業(yè)幫”，總算將那一道題弄懂了，真不容易��！

　　我帶著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的倦意，一上床頭一碰到枕頭，似乎就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，心里多了一份踏實(shí)與充實(shí)，仿佛還增添了一種說(shuō)不出的成就感，滿(mǎn)足感和喜悅。

　　從那以后，我便時(shí)常做數學(xué)題，那種做題的感覺(jué)，仿佛帶我進(jìn)行了一場(chǎng)從未經(jīng)歷的奇妙旅行，每每當我與同學(xué)討論，甚至真爭辯的時(shí)候，我有一種無(wú)法言說(shuō)的成就感，我喜歡這種感覺(jué)，我找到了一個(gè)新的自己，一個(gè)認真的自己，一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的自己，一個(gè)迎難而上的自己，一個(gè)充實(shí)的自己！以前那個(gè)空虛的自己不見(jiàn)了，現在是一個(gè)全新的自己，真好。

　　我的一次探索，使我受益匪淺！

我的探索作文11

　　“咦？這是為什么呢？”“這又是為什么呢？”……這些都是我常說(shuō)的話(huà)，因此，我常被爸爸媽媽稱(chēng)為“小問(wèn)號”。我特別喜歡科普、生物類(lèi)的知識，常�？催@一類(lèi)的書(shū)，上網(wǎng)查閱各種資料。但是，我更愛(ài)直接觀(guān)察動(dòng)植物，就像蜜蜂采蜜、蝴蝶采粉，我都很感興趣。

　　我家院子的一角，有一張大蜘蛛網(wǎng)，它在我們剛搬到新家時(shí)就在那兒了，我懇求爸爸媽媽不要把它清除掉，怎么說(shuō)它也是在新家里第一個(gè)迎接我的客人。

　　一個(gè)星期六的下午，我做完作業(yè)后，照例去探望我的“老朋友”——黑蜘蛛。啊，快看！一只大個(gè)的綠頭蒼蠅被粘在了網(wǎng)上，它用力掙扎著(zhù)，試圖擺脫這張網(wǎng)，網(wǎng)隨著(zhù)它的掙扎劇烈震動(dòng)起來(lái)，可是它越掙扎，粘的就越緊。這時(shí)，蜘蛛遠遠地、若無(wú)其事地爬在網(wǎng)上，在陽(yáng)光下悠閑地曬著(zhù)它那細長(cháng)的腿。過(guò)了一會(huì )兒，蒼蠅實(shí)在沒(méi)力氣，不動(dòng)彈了，這時(shí)，蜘蛛行動(dòng)了，它爬過(guò)去，吐了幾根細絲纏在蒼蠅身上，又用嘴咬了幾下，便后退幾步，又休息了起來(lái)。我耐心地等著(zhù)，接著(zhù)它會(huì )怎么做呢？過(guò)了五分鐘左右。蜘蛛向蒼蠅爬去，用嘴上的一根小刺扎進(jìn)蒼蠅體內，似乎在貪婪地吮吸著(zhù)。雖然我看不出它的表情，但是，我想它一定是在享受這頓美餐吧！為什么連這么大的蒼蠅都弄不破那么細、那么薄的蜘蛛網(wǎng)呢？為什么蜘蛛不是直接把獵物咬碎后吃下去呢？……一串串問(wèn)題在我的腦海中浮現，促使我登上了互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料。原來(lái)普通的蜘蛛網(wǎng)能承受500—1000克的重量。它們吃東西時(shí)，先給獵物注射一種能把昆蟲(chóng)的'肉化成水的毒汁，然后再慢慢吮吸……

　　看到這里，我望著(zhù)我的蜘蛛朋友想：自然世界，無(wú)奇不有。原來(lái)這么小的動(dòng)物也有這么大的智慧。它使我獲取了很豐富的知識，讓我對這個(gè)大千世界增添了更多探索的興趣。

我的探索作文12

　　我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的男孩，科學(xué)現象無(wú)處不在，只要您用善于發(fā)現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會(huì )盡力地去尋找答案。

　　在這個(gè)暑假里，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙里等待飛機起飛的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)號在我的腦海里閃過(guò)：飛機師怎樣飛上天的？我把這個(gè)問(wèn)題告訴爸爸。爸爸上大學(xué)的專(zhuān)業(yè)正是飛機修理專(zhuān)業(yè)，他還修過(guò)真正的飛機呢！爸爸隨手拿一張紙問(wèn)我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下�！蔽液敛华q豫的回答爸爸。于是，爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹兩口氣�？善婀值氖�，紙片沒(méi)有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄�！澳愦疱e�！卑职终f(shuō)，“可這是為什么你呢？”我著(zhù)急的.問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你想一下，爸爸吹一口氣，就加快紙片上的空氣的流動(dòng)，而在紙片下的空氣流動(dòng)的速度不變，而空氣流動(dòng)的速度快，壓力就小，空氣流動(dòng)速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來(lái)啦。那你現在想想，飛機是這么飛起來(lái)的呢？”爸爸說(shuō)完就把紙片地給我。我拿著(zhù)紙片照著(zhù)爸爸的樣子吹動(dòng)紙片，心里不停地盤(pán)算著(zhù)。半個(gè)小時(shí)以后我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的壓力把飛機托起來(lái)的？”“答對啦，我聰明的兒子，飛機起飛的時(shí)候，在長(cháng)長(cháng)的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動(dòng)的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現在懂嗎�！�

　　通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，讓我感受到科學(xué)真是無(wú)處不在。只要耐心地去探究和發(fā)現，就能讓我們學(xué)會(huì )許許多多的知識。

我的探索作文13

　　今天，我們來(lái)到了一個(gè)既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區廣富林街道。是第七批全國文化保護單位。然而我聽(tīng)說(shuō)那里被稱(chēng)為"文化之根″，突然有一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么那里被稱(chēng)為文化之根呢？我決定走進(jìn)廣富林一探究竟。

　　在車(chē)上導游對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)到了上海的文化之根。這里之所以被稱(chēng)為文化之根，是因為這里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化�！�

　　下車(chē)了，我們歡天喜地的走進(jìn)了公園大門(mén)。在近處，只見(jiàn)許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的`，有的是個(gè)透明的玻璃房；遠處的房子各有特色，有的浮在了水中，太陽(yáng)光從它身上反射出炫麗奪目的光彩，非常美麗，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過(guò)后導游帶著(zhù)我們走向展廳，我突然發(fā)現展廳在地下，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著(zhù)強烈的好奇心，我們跟隨著(zhù)導游參觀(guān)。第一個(gè)看到的是百年古樹(shù)根，讓我仿佛進(jìn)入隧道，來(lái)到了遠古時(shí)代。接著(zhù)就是以前商店之類(lèi)的東西，各種各樣的，還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開(kāi)始懷疑：這些古代用品是不是真的？等我看了后面的介紹，我就心服口服了，因為我國古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng )造，物品完全不取于現代化。不過(guò)以前的交通工具可真破舊��！還是現在好�！辈贿^(guò)看到這些工具時(shí)，我忍不住感嘆。接著(zhù)我們慢慢向上來(lái)到了考古現場(chǎng)，這時(shí)導游對我們說(shuō)：“這里的文化都有科學(xué)價(jià)值，所以為了更好的保護這些文化，設置了游客禁區，有些地方是不能走過(guò)去的�！弊詈笪覀冏叱隽斯珗@。

　　我今天不僅玩得很開(kāi)心，還了解了許多文化，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！

我的探索作文14

　　動(dòng)物世界無(wú)奇不有，海馬爸爸有育嬰袋，蜘蛛結婚后，母蜘蛛會(huì )吃了自己的丈夫……但是螞蟻會(huì )有什么令人吃驚的舉動(dòng)呢？

　　螞蟻雖然看上去特別小，但你可知道，它是動(dòng)物界的大力士呢？據書(shū)上記載，螞蟻能舉起比自己重100倍以上的東西，但是我卻想不明白，“它真能舉起比它重好幾倍的東西嗎？”心動(dòng)不如行動(dòng)，我得馬上探索探索這之間的奧秘。

　　于是，我拿來(lái)了一個(gè)面包，用手捏了一些面包屑，把它撒在了螞蟻家庭經(jīng)常出動(dòng)的地方——門(mén)檻邊上的小洞。過(guò)了幾分鐘，有一只頑皮的小螞蟻出來(lái)了，我想它一定被美食吸引了吧。只見(jiàn)它用小觸角碰了碰面包屑，然后用腳搬了一處特別細小的面包粉沫，“咦，不是說(shuō)螞蟻可以舉起比自己大的食物嗎？為什么這只螞蟻只舉了這么小的一塊呢？而且比它的身子要小許多呀！”只看了一會(huì )兒，我心里的大問(wèn)號卻滿(mǎn)滿(mǎn)的了，難道說(shuō)，書(shū)上的知識是錯誤的？

　　我又耐著(zhù)性子在小洞前等了一會(huì )。有一大群的.螞蟻出來(lái)了，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)身強力壯，而帶頭的卻是那只小小的螞蟻�！半y道書(shū)上的大力士是指這些身強力壯的大螞蟻嗎？”我又不明白了，為了證實(shí)這個(gè)猜想，我又撒了一些大點(diǎn)的面包屑。但是，結果出乎我的意料。

　　我撒下的大面包屑正好落在小螞蟻的身邊，這個(gè)“龐大”的物體可真嚇了它一跳，但很快，它定了定神，用頭上的觸角碰了碰面包屑，然后竟背上了這個(gè)比它還大的面包屑。它會(huì )成功嗎？書(shū)上真的沒(méi)有講錯嗎？是的，它成功了，書(shū)上一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯。

　　只見(jiàn)小螞蟻背起大塊面包屑，慢慢地挪動(dòng)著(zhù)。速度雖然沒(méi)剛才那么快，但是它竟背著(zhù)面包屑走了好幾厘米的路。哇，這個(gè)螞蟻王國的小螞蟻竟是偉大的大力士，看來(lái)，我真是小瞧它了。

　　一次探索讓我懂得了這么一個(gè)知識，真是值啊。下次我一定要發(fā)現一個(gè)別人沒(méi)發(fā)現過(guò)的奇妙事件。

我的探索作文15

　　大千世界，無(wú)奇不有。只要你善于觀(guān)察，勤于思考，就一定能知道這其中的奧妙。

　　記得有一次，我坐在沙發(fā)上看電視。其中有一個(gè)魔術(shù)表演吸引了我，只見(jiàn)魔術(shù)師拿來(lái)一個(gè)塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先將水倒進(jìn)杯子里，然后將杯子放進(jìn)塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飛快地旋轉，一圈二圈……當他停下來(lái)時(shí)，卻一點(diǎn)水也沒(méi)有灑出來(lái)。我覺(jué)得非常奇怪，怎么一點(diǎn)水都不會(huì )灑出來(lái)？是不是用了什么魔法呢？我也想試試看。于是，我來(lái)到廚房里拿來(lái)一個(gè)塑料袋和一只裝滿(mǎn)水的小杯子。我照著(zhù)電視上的做法，逐步地完成了一系列的'動(dòng)作。果然水一點(diǎn)也沒(méi)散出來(lái)，塑料袋都是干的。我百思不得其解，想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，媽媽好奇地問(wèn)我：“兒子，你怎么了？猴子投胎��！”于是我把今天做實(shí)驗的事告訴了她，“可是道理我卻不知道，您能告訴我嗎這是什么原因？”我向媽媽求救�！皟鹤�，你已經(jīng)長(cháng)大了，應該自己多動(dòng)動(dòng)腦筋，到哪里能夠找到答案？不要任何事情都依靠爹媽�！睂α�，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)詞：書(shū)。我立刻跑進(jìn)書(shū)房，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》并打開(kāi)，可查了半天也沒(méi)有找到結果。無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，因為它功能強大，所以我希望它能幫我解決問(wèn)題。不一會(huì )兒，真的就查到了我需要的答案。原來(lái)，這是因為引力都在杯子的底部，到達到一定的速度時(shí)水被杯底牢牢地吸住了。

　　通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗，讓我懂得，在我們現實(shí)生活中，有許多現象都蕰涵著(zhù)科學(xué)道理，這一次的發(fā)現讓我快樂(lè )，這一次的探索讓我陶醉。

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