一把傘作文15篇（精華）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的一把傘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一把傘作文1

　　傘，它雖然普通，可能只是我們生活的必需品之一。但是它又特別重要，下雨天大暑天沒(méi)有它，我們似乎有點(diǎn)“寸步難行”。

　　一次，我和媽媽去看電影，看完出來(lái)的時(shí)候傻眼了，外面下起了滂沱大雨。因為我們沒(méi)有帶傘，或許會(huì )被困在電影院門(mén)口很久。這時(shí)我看到了一把便民傘，它靜靜地躺在角落里，但無(wú)人問(wèn)津。是啊，它的背架已經(jīng)生銹，上面的圖案也變得暗淡，仿佛一碰到它呀，就會(huì )散成一個(gè)個(gè)小零件，隨風(fēng)飄蕩。

　　我懷著(zhù)忐忑的心撿起了那把傘，它不是自動(dòng)傘，我花了很大的力氣，才打開(kāi)了它。哇，這把傘的內部居然沒(méi)有任何漏洞。有了它，大雨便不再是我們的困擾。雨越下越大，但大街上的人也很多。出來(lái)的“自動(dòng)傘民”也很多，有些傘面色彩炫麗，有些還有花邊……很漂亮。我向他們投去了羨慕的.眼光。突然，“不好，天��！”的喊叫聲響起。我回頭一看，原來(lái)自動(dòng)傘沒(méi)有彎鉤把子，人們拿捏不好，傘被風(fēng)吹到了半空中！留下傘主人狼狽不堪的追傘的身影。這時(shí)再看看我手里的傘，這把被人遺棄的傘，卻把我保護得安然無(wú)恙。它是那么輕松自如地保護著(zhù)我，好像見(jiàn)怪了這種滂沱大雨、疾風(fēng)暴雨的場(chǎng)面！在它的“懷抱里”，我覺(jué)得安全極了。

　　我慢悠悠地踩著(zhù)一個(gè)個(gè)水坑，看著(zhù)這傘，我突然好像明白了一個(gè)道理：有時(shí)候看待事物不能從外表去判斷他的好壞，像一些外表美的，它不一定就是好的，外表丑的，也不一定就是壞的！

一把傘作文2

　　放學(xué)了，天空中烏云密布，似乎整個(gè)世界都被烏云給遮住了。不知道什么時(shí)候會(huì )下傾盆大雨。

　　我和同學(xué)們正在收拾著(zhù)書(shū)包，準備馬上離開(kāi)教室，可我剛走出校門(mén)就發(fā)現自己竟然忘了帶雨傘。我只好默默祈禱著(zhù)：老天呀！你可不要讓我還沒(méi)回家就變成了落蕩雞呀！可我還沒(méi)走多遠，雨就“嘩啦啦……”下了起來(lái)，我只好找了個(gè)街邊的屋檐躲在下面�？粗�(zhù)外面豆大的`雨珠像子彈一樣不停地打在地上，我嘆了口氣：今天估計一時(shí)半會(huì )兒回不去了喲！

　　正當我嘆氣之時(shí)，遠處出現了一個(gè)熟悉的身影，是我們的老師，老師好像看到了我，打著(zhù)傘走了過(guò)來(lái)，彎下腰關(guān)心地問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶傘？”我不好意思地說(shuō)了聲是�！澳俏宜湍慊丶野�！”老師一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我就和老師共打著(zhù)一把傘，有說(shuō)有笑地走到了我家門(mén)口。之后，我們揮手告別，我大聲對遠處的老師說(shuō)了聲謝謝！老師就回過(guò)頭笑了笑�；氐郊也痪�，天上的烏云漸漸消失，陽(yáng)光又照亮了大地。第二天，我來(lái)到學(xué)校，正好聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)老師住津洋口。我當時(shí)就愣住了，原來(lái)老師住得這么遠，怎么還要老師送我回家呢？我的鼻子酸酸的，我昨天真不該讓老師送我回家，她到家應該已經(jīng)晚上了吧！可想到老師給個(gè)淡淡的笑容，我心里溫暖極了，眼淚也不停地在眼睛里打轉……

一把傘作文3

　　又下雨了，我撐著(zhù)傘走在雨中，思緒像雨點(diǎn)般傾瀉，又想起了一年前的那個(gè)雨天。

　　那天是春季的一個(gè)周五，天色漸暗，窗外的雨愈下愈大，把沒(méi)帶傘的我困在了教室，爸爸媽媽要加班，不會(huì )有人來(lái)接我，我頻頻看表；十分鐘，十五分鐘，我眼睜睜地看著(zhù)雨由絲連成線(xiàn)，由線(xiàn)織成屏，咬了咬牙，心一橫沖進(jìn)了雨中。

　　雨中比我想象的更冷，夾著(zhù)陰冷的風(fēng)，把我凍得直打顫，走了幾步，雨水便浸濕了帽子和衣袖，每一步都帶起一陣刺骨的寒冷，于是我準備加快速度向家跑去，“焱如”背后有人突然叫住了我，我茫然地轉過(guò)身，看見(jiàn)蔡老師撐著(zhù)傘站在雨中，那傘是橙色的，雖然隔著(zhù)好幾層雨幕，但我依然能感到那顏色的溫暖，我想，在那傘下一定很舒服，很暖和吧！

　　蔡老師看見(jiàn)了我如落湯雞般狼狽的樣子，幾乎想也沒(méi)想馬上說(shuō)“你沒(méi)有帶傘嗎？那先拿著(zhù)我的傘吧！”可是老師也不能沒(méi)有傘��！我帶著(zhù)感激和歉意問(wèn)老師“那你怎么辦呢？”蔡老師無(wú)所謂地一笑說(shuō)“我沒(méi)事，辦公室里還有一把傘，你先用著(zhù)吧！”說(shuō)完便把傘柄塞到我的手中，轉身回辦公室了。

　　我拿著(zhù)還有老師體溫的傘走在雨中，雖然身上還很冷，但心里卻暖洋洋的，突然想起從校門(mén)口到辦公室還有一段不短的路程，老師是怎么回去的呢？不知道，也不敢去想……

　　雨聲驚醒了回憶中的'我，看著(zhù)手中的傘，我恍惚又看到那橙色雨傘下的身影。是啊，在我人生的雨季，總有那一把橙色的傘為我撐起了一個(gè)溫暖的港灣。

一把傘作文4

　　世界上的一切都會(huì )有夢(mèng)想的。

　　哪怕我是一把老憋在屋里墻角的傘，我也會(huì )有很多夢(mèng)想呢。

　　想啊想……

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出家門(mén)。知道我要做什么嗎？我要到大海邊，跳到海面上，變成一艘船，讓小朋友坐在上面，我們一起去環(huán)游世界，白海豚在追著(zhù)我賽跑，小丑魚(yú)在撓我癢癢……哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第二夢(mèng)想，是坐飛機飛到天上。知道我要做什么嗎？我要給人們當降落傘。我飛得高高的，傘上，有那些被粘住的云朵；傘下，有藍藍的海洋、綠綠的草原、連綿的山巒、積木樣的房子、小人國的城市……哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要幫助人們，把菜園里的蔬菜和水果都裝到我大大的肚子里面，綠的是青菜、白的是蘿卜、紫的是茄子，紅的是番茄，還有橙色的桔子、粉色的蘋(píng)果，我是最先嘗到它們味道的。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到森林里。知道我要做什么嗎？我要為孵蛋的小鳥(niǎo)媽媽做屋頂，為過(guò)河的螞蟻當木橋，為正在嗮太陽(yáng)的.松鼠做帳篷，還要和蘑菇們比長(cháng)大……哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是到熱鬧的大街上去。知道我要做什么嗎？我要當一會(huì )兒店里裝糖的大盤(pán)子，當一陣屋頂下面的大燈籠，當一次裝飾招牌的模特兒。街上的燈光五彩繽紛的。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　誰(shuí)也不知道，一把傘有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少童話(huà)。

一把傘作文5

　　在我的房間里，珍藏著(zhù)一把天藍色的小傘。這把小傘既不漂亮，也不是很實(shí)用，但是我非常喜歡它，因為這把傘背后有一個(gè)故事……

　　那年我讀四年級�！岸６６！�…”放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，雨點(diǎn)落在玻璃上，演奏著(zhù)各種樂(lè )曲。我沒(méi)有帶傘，靜靜地坐在教室里等待。

　　“嘿！張馬軒，你怎么不回家呀？”我抬頭一看，原來(lái)是吳宇晨同學(xué)�！拔摇�…我沒(méi)有……帶雨傘�！蔽抑е�吾吾的嘀咕道。我真希望他能送我一程，因為他有一把雨傘。

　　“那我先走啦！”他丟下這句話(huà)，匆匆忙忙地走了。同學(xué)們都陸續回家了，教室里漸漸只剩下我一個(gè)人，與我做伴的只有嘀嗒的雨聲。爸爸媽媽還在上班，爺爺奶奶有事不在家。他們知道我還在教室里焦急的等待嗎？

　　雨仿佛故意惹我生氣似的，一點(diǎn)兒也沒(méi)變小，看著(zhù)同學(xué)們牽著(zhù)爸爸媽媽的手歡快地走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在一瞬間，一種想哭的感覺(jué)涌上我的心頭。

　　思緒萬(wàn)千中，走廊里傳來(lái)熟悉的聲音，我順著(zhù)聲音望去。咦？怎么是吳宇晨？他不是已經(jīng)回家了嗎？只見(jiàn)他臉紅彤彤的.，衣服也被淋濕了，褲子上沾滿(mǎn)了泥漿。吳宇晨氣喘吁吁地說(shuō)：“我的家很近，所以回家給你拿了一把傘。這把傘送給你，快回家吧！再見(jiàn)！”

　　我激動(dòng)地接過(guò)這把天藍色的小傘，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，吳宇晨已經(jīng)沖出教室，消失在茫茫的雨中。

　　現在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，每當看到那把傘，我心中就洋溢著(zhù)溫暖……

一把傘作文6

　　一陣雨，一把傘，一份友誼，引領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)了我的記憶寶盒……

　　“滴答滴答……”一陣春雨來(lái)臨。

　　看著(zhù)同學(xué)們的媽媽陸續把自己的寶貝從幼兒園接走，而我的媽媽依然未來(lái)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，在教室里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去……忽然，張如雪從我身邊走過(guò)，遞 過(guò)一把傘，對我說(shuō)：“夏迪，你沒(méi)帶傘吧？我借你�！闭f(shuō)完把一把黃色的.小傘給我，然后一頭沖進(jìn)雨里，向她爸爸停在雨中的汽車(chē)跑去。

　　我靜靜地走在回家的小路上，手里打著(zhù)張如雪遞給我的傘，心里想著(zhù)我平日對張如雪做的壞事，上語(yǔ)文書(shū)時(shí)還故意捉弄她。但她卻在雨天給了我一把傘。想到 這里我忍不住說(shuō)道：“一把傘，連結著(zhù)我們的友誼，一把傘，連結著(zhù)同學(xué)的關(guān)愛(ài)……”回到家，我把傘拿到我房間里，寫(xiě)了一張長(cháng)長(cháng)的紙條，并把它塞到了傘里。

　　第二天一早上，我拿著(zhù)那把傘，放在張如雪的座位上。

　　光陰似箭，日月如梭，至今我已經(jīng)長(cháng)大，但是，每當我看到誰(shuí)撐著(zhù)一把把黃色的傘，我就會(huì )想起那場(chǎng)春雨中發(fā)生的事情。

一把傘作文7

　　我家的對面是一座山，山腰上有一座學(xué)校。很小的時(shí)候，就在這里上學(xué)。一遇到下雨天，道路上都是泥，就更難走了。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天我們正在上課，忽然窗外狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了大雨。當時(shí)，我的感覺(jué)和往常一樣，并沒(méi)有意識到回家的`路有多難走。放學(xué)了，雨還沒(méi)有停下來(lái)。大家有的往家跑去，有的被爸爸媽媽接走。我該怎么辦呢？

　　這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我隨著(zhù)聲音尋找，是媽媽撐著(zhù)雨傘在人群中叫我。媽媽走過(guò)來(lái)，彎下腰說(shuō)：“來(lái)，你幫我撐著(zhù)傘，我背著(zhù)你下山�！蔽艺f(shuō)：“我自己走�！眿寢尣宦�(tīng)我說(shuō)，一把把我背在身上。

　　我很胖，媽媽背著(zhù)我很吃力。一路上，她踩著(zhù)泥濘的山路一步步往回走。我趴在媽媽的后背上，能夠感覺(jué)到她的后背已經(jīng)被汗水浸濕了，還能聽(tīng)見(jiàn)她的喘息聲。

　　終于到家了，媽媽額頭山都是汗水，褲子都濕了半截，鞋子更是被泥水染得看不出原來(lái)的顏色了！而我的身上沒(méi)有一點(diǎn)兒雨水。

　　現在想想，我當時(shí)多么不懂事��！為啥讓媽媽背著(zhù)我，就不能堅持自己走呢？這就是我的媽媽?zhuān)�她是那么的慈�?ài)、勇敢、辛苦、偉大，她在我的心里就是大英雄！

　　我一定會(huì )努力學(xué)習，不讓您失望的！

一把傘作文8

　　雨還在不停地下。遠處雨霧籠罩在屋頂上，飄散在天地間，悶熱干燥的空氣變得涼爽許多�？晌倚闹械挠陞s一直不停地下，原來(lái)挺美好的天也被我看做不美好了。

　　時(shí)期，由于學(xué)校離家比較近，我在幼兒園一向是一個(gè)人上下學(xué)的，平常下了雨，我都會(huì )穿上雨衣，打開(kāi)雨傘大跨步的'回家，可是今天……我怎么就沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)帶把雨傘呢？鈴鈴鈴……下課了。最后一節課也結束了，該放學(xué)了，同學(xué)們都收拾了書(shū)包，排好隊，可小凡卻被留了下來(lái)。同學(xué)們陸陸續續地走了，可我卻在校門(mén)口等著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。

　　這時(shí)，小凡出來(lái)了，她看到我還不走便問(wèn)：“崔佳慧，你怎么還不走��！”我回答：“我要是不是沒(méi)帶雨傘，也不至于在這里躲雨，這雨什么時(shí)候才能停��？”“你說(shuō)什么 你沒(méi)帶雨傘對不對��！好，給你！小凡一邊說(shuō)一邊把雨傘遞給了我，問(wèn)清楚還推辭但小凡說(shuō)：“你就不要推辭了，雖說(shuō)你家離的近可是你是獨自回家��！我媽媽在門(mén)口等我呢！再見(jiàn)！”我一開(kāi)始還猶豫不決，可雨越下越大，我只好撐開(kāi)傘。

　　這把傘是紅色的，好似小凡的熱情一般，纏繞在我的心頭。

　　這件事，令我見(jiàn)到了一個(gè)熱心腸的小凡，我很慶幸有這么一個(gè)好朋友。一把紅色的傘，像冬日的暖陽(yáng)。雖然，天上下著(zhù)大雨，可我你里好像一片陽(yáng)光，我抬頭挺胸，大步向家走去。

一把傘作文9

　　上四年級時(shí)，我有一個(gè)好朋友，她叫靜，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。她的父母離婚了，她一直住在外婆家，這事給她幼小的心靈造成了很深的傷害。

　　那天放學(xué)，雨下得很大。我和靜一起用書(shū)包遮住頭沖出校門(mén)，在學(xué)校旁的文具店等人來(lái)接。不一會(huì )兒，兩個(gè)高大的身影撐著(zhù)一把雨傘，出現在雨簾中�！笆前职謰寢�?zhuān)�”我高興地叫了起來(lái)，并沖向他們。

　　雨點(diǎn)，不再敲打我的身體，是爸爸那把手中的傘罩住了我和媽媽。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，慈祥地笑著(zhù)，說(shuō)道：“乖女兒，對不起，我們來(lái)晚了�！蔽椅⑿Φ負u了搖頭，感覺(jué)自己已被幸福包圍。

　　無(wú)意間，我發(fā)現靜望著(zhù)我們雨傘下的一家三口，露出了羨慕的眼神。經(jīng)父母的允許，我沖到了靜的面前。她很奇怪，問(wèn)我：“你有這么好的家庭為什么不走？”我回答：“你跟我一起走吧，我會(huì )讓我父母把你送到你外婆家的�！睆乃�的眼神中，我可以看出她的驚奇和感動(dòng)。但她還是回絕了：“不用了，那是屬于你的'家，我們家已經(jīng)破裂了，也不可能有人為我撐起那把傘了�！�

　　我看著(zhù)她堅決的態(tài)度，無(wú)可奈何地回到了爸爸媽媽的傘下。離開(kāi)時(shí)，我回頭看她：她望著(zhù)我，轉過(guò)了身。我知道她正在抹眼淚，為了不讓我看見(jiàn)，才背對著(zhù)我。

　　現在，靜已經(jīng)轉學(xué)了。每當我在電話(huà)里提到父母，她總會(huì )憂(yōu)郁好長(cháng)時(shí)間……

　　家是一把美麗的傘，它能遮擋風(fēng)雨，能讓幸福的溫暖充滿(mǎn)心頭。每個(gè)孩子都少不了這把傘。

一把傘作文10

　　“叮鈴鈴”，清脆的放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們陸續走出教室。我也伴隨著(zhù)這滾滾人流，從從人群中擠出來(lái)。

　　哎呀，外面正下著(zhù)中雨。黃豆般大的雨點(diǎn)從空中落下來(lái)，又掉到地上，濺起一團水花，好像在玩打擊樂(lè )器�？晌覅s憂(yōu)心忡忡，下這么大的.雨，我有沒(méi)帶雨傘，要是冒雨沖出去，我渾身都會(huì )濕透的。

　　就在這危難之際，蘇旖伸出了援助之手。她帶著(zhù)我和趙佳琪來(lái)到了樓下。只見(jiàn)她左手抓住傘的開(kāi)關(guān)，使勁往前推，右手抓著(zhù)傘柄用力往后拉，可是不管怎么用力，傘就是不聽(tīng)話(huà)，還是擠在一起，不肯張開(kāi)。于是，趙佳琪想了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)她雙手緊緊抓住傘的開(kāi)關(guān)，讓蘇旖抓住傘柄，她倆費了九牛二虎之力，才把傘撐開(kāi)。

　　我終于明白了什么事“人多力量大”。

　　我們三個(gè)人背著(zhù)書(shū)包，有說(shuō)有笑地向校門(mén)外走去。還沒(méi)走幾步，楊宴蓉便加入了我們的團退。后來(lái)，我們又遇到了申欣煬一個(gè)人走在雨中，便邀請她也到我們的傘里來(lái)。就這樣，我們五個(gè)人高高興興地走出了校園。

　　同學(xué)，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞，可是我覺(jué)得它的意思很豐富。同學(xué)就跟朋友一樣，是互相幫助的，是當你犯了錯誤時(shí)，教你改正錯誤的人--

一把傘作文11

　　“她就是一把傘，一把為班級56個(gè)學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大傘，無(wú)論風(fēng)有多大，她都不退縮，用智慧、用知識、用奉獻為我們撐起一片晴空麗日……這就是我們對班主任陳老師的贊美詞，也是感動(dòng)別人的`“頒獎詞�！�

　　我就記得那個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我們還末到班級就有幾個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“臭死了，臭死了�！苯又�(zhù)其它同學(xué)也捂著(zhù)鼻子沖下來(lái)了；原來(lái)雙休日有人趁學(xué)校建圖書(shū)館趁機昧著(zhù)良心在教室里拉大便，勞動(dòng)委員派值日生去掃切一溜煙跑掉了。

　　“陳老師來(lái)了�！辈恢�誰(shuí)喊了一句。陳老師真的嚴肅地快速沖上來(lái)，她得知情況后，微笑著(zhù)說(shuō)：“如果大家都怕臭就只能不來(lái)上課�！彼�走到教室里叫我們幾個(gè)去向工人借半桶沙來(lái)。陳老師親自把沙倒在大便上，又把混著(zhù)沙的大便掃到垃圾筒里，自己提著(zhù)倒了。班長(cháng)見(jiàn)了，慚愧和幾個(gè)同學(xué)用水沖了教室。幾分鐘時(shí)間，教室就干干凈凈不再有臭味，同學(xué)們回到座位開(kāi)始上課，下課后老師意味深長(cháng)地說(shuō)了一句：“在困難面前如果知難而退，困難就會(huì )越來(lái)越大，知難而進(jìn)則所有困難都會(huì )迎刃而解�！闭f(shuō)得多好��！我們就用傘來(lái)形容陳老師。

　　她呵呼我們成長(cháng)，是一生中第二們母親，有同學(xué)生病了就去探望他，有同學(xué)下雨不能回家就護送，有同學(xué)成績(jì)下降了為他輔導。她全身心地保護我們就像下大雨時(shí)不讓我們淋濕，我們在“傘下快樂(lè )地成長(cháng)。

一把傘作文12

　　每件事，往往有有快樂(lè )、悲傷、有難忘、有感動(dòng)。我遇到的每把傘，有那么一把是令我感動(dòng)的。

　　原本是一個(gè)風(fēng)和日麗的.上午，但是第三節課下課，就風(fēng)馳電逝、電閃雷鳴，天下起了傾盆大雨。我皺起眉頭，這可怎么辦？沒(méi)帶雨傘，又沒(méi)帶錢(qián)，又饑餓交加，爸媽忙，沒(méi)有空來(lái)接我，真感覺(jué)這就像個(gè)乞丐，只能當個(gè)落湯雞跑回家了。想著(zhù)，我毅然沖進(jìn)大雨之中。

　　跑得實(shí)在跑不動(dòng)了，我就找了個(gè)地方遮雨。過(guò)了一會(huì )兒，身后傳來(lái)一個(gè)粗聲粗氣的聲音“小朋友，你忘記帶雨傘了嗎？”我慌張地回頭望去，一位長(cháng)得又黑又丑的大叔面帶笑意的對我笑著(zhù)�？吹酱笫暹@般容貌，我不禁心跳加速，而且感到背部一陣涼，爸媽告訴我自己在外面要小心陌生人，因為最近總有失聯(lián)的不幸事件發(fā)生，提醒我要小心陌生人。但是沒(méi)等我愣神，他就從自己的袋子里拿出了一把雨傘，遞給我說(shuō)：“小朋友，這把傘，借給你吧，今天下午在同一個(gè)地方你把傘還給我，我等你，要守信�！毕挛�，我拿著(zhù)雨傘來(lái)到那個(gè)地方，大叔卻不在那里，幾天過(guò)去了，我到那個(gè)地方都沒(méi)有見(jiàn)到大叔的身影。

　　每當下午我想起那位大叔，同樣會(huì )想起哲人的一句話(huà)：外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內在美是真正的美，永恒的美。

一把傘作文13

　　時(shí)光是一片浮云，一眨眼間，我已成為一名五年級的小學(xué)生。在這五年的時(shí)光里，我交到了一位“知己”，他叫吳佳樂(lè )。

　　“王語(yǔ)哲，今天晚上我們一起回家吧�！蓖蝗�，有人拍了拍我的肩膀，我一個(gè)轉身，只見(jiàn)拍我肩膀的人滿(mǎn)面紅光，耳朵上略顯一些赤色，潔白的牙齒在光的照耀下，顯得潔白無(wú)瑕，是吳佳樂(lè )�！昂�，我們放學(xué)時(shí)一起回家�！蔽掖饝�道。老天好像聽(tīng)見(jiàn)了我們的對話(huà)似的，一定要我們放學(xué)變成一對難兄難弟。晚上放學(xué)時(shí)，一下子烏云密布�！皣W啦啦——”好像有誰(shuí)在天上潑水似的，無(wú)數顆豆大似的雨珠從天而降。

　　“這可怎么辦啊，這么大的雨怎么回家呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)半會(huì )兒不知道怎么辦才好�！巴跽Z(yǔ)哲，你用我的.傘先回家吧，我媽媽一會(huì )兒就會(huì )來(lái)接我的�！眳羌褬�(lè )一邊撐起雨傘，一邊說(shuō)道�！拔覀儌z一起吧！”我拉著(zhù)他。他把雨傘一把塞到我手里：“這把傘太小了，一起的話(huà)，我們兩都會(huì )淋濕的。你先回家吧！”我接過(guò)雨傘，走了出去。他躲在屋檐下：“王語(yǔ)哲，再見(jiàn)�！蔽覔沃�(zhù)雨傘回頭一看，只見(jiàn)吳佳樂(lè )笑得兩個(gè)眼睛完成了月牙兒，嘴角微微上翹，眼睛瞇得一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有。我鼻子一酸，朝家的方向跑去了……

　　跑回家中，我不禁想到愛(ài)迪生的一句話(huà)——溫暖和愛(ài)，與友情長(cháng)相隨。

一把傘作文14

　　我記得我人生中的一次，也是令我特別感動(dòng)的一次：

　　有一天我放學(xué)回家的時(shí)候突然雷電相加，雨大得讓我寸步難行。那時(shí)我又沒(méi)帶手機，無(wú)法與家人聯(lián)系，可真讓我絕望！我一直靜靜地守在學(xué)校門(mén)口，等待著(zhù)家人的出現，我一直等一直等，總相信我會(huì )看到家人的身影�？墒且粌蓚�(gè)小時(shí)過(guò)去了，我看見(jiàn)許多行人的身影，就是沒(méi)看見(jiàn)家人的出現。

　　突然，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，他是爺爺，真是不可思議！平時(shí)來(lái)接我的都是媽媽?zhuān)�這次怎么變成了爺爺呢？一連串的'問(wèn)題讓我疑惑不解�？蔂敔敳�沒(méi)有回答我的問(wèn)題，急忙脫下身上的雨衣披在我的肩膀上。此時(shí)雨越下越大，爺爺的頭發(fā)、臉上身上都被雨水打濕了。望著(zhù)“落湯雞”似的爺爺，望著(zhù)他青白著(zhù)的臉我不禁哭了起來(lái)，爺爺見(jiàn)我哭得如此傷心，不知怎么安慰我才好，但是爺爺來(lái)的路上可能已經(jīng)感冒了，在我的原則問(wèn)噴嚏連天，我趕緊把他扶回了家。

　　一把傘撐起一片天，爺爺愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福。事情雖然是在我一年級的時(shí)候發(fā)生的，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)！

一把傘作文15

　　從小我就非常喜歡下雨，因為那雨中的景象讓我感到十分神秘。

　　每當下雨時(shí)，我總會(huì )蹦蹦跳跳地鉆到大人撐的傘下，走進(jìn)這雨的世界。

　　在一個(gè)陰沉沉的下午里，姥姥拿著(zhù)一把傘，來(lái)到學(xué)校接我回家。不料，我剛走出學(xué)校大門(mén)，就下起了雨。這時(shí)，姥姥走過(guò)來(lái)，讓我打著(zhù)傘，我對姥姥說(shuō)：“姥姥，我們打一個(gè)傘吧！”姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“不用，這傘小，撐不上咱倆兒�！蔽依Щ罅耍骸斑@傘一點(diǎn)兒也不��！”姥姥笑了。

　　這時(shí)，我發(fā)現姥姥的衣服和頭已經(jīng)被雨水打濕了，水珠順著(zhù)姥姥的`白發(fā)流了下來(lái)，我牽著(zhù)姥姥的手，手是冰涼冰涼的。

　　回家后，我連忙拿了一塊兒毛巾，幫她擦濕淋淋的頭發(fā)。只見(jiàn)姥姥笑了，布滿(mǎn)血絲的眼睛早已淚光點(diǎn)點(diǎn)了。

　　如今，這種事情又重演了一遍，只不過(guò)打傘的人不是我而是慈祥的姥姥。一路上，姥姥牽著(zhù)我的手，把傘往我這邊歪。

　　回到家后，姥姥遞給我一件衣服，這時(shí)，我才發(fā)現，姥姥的身上有一大片濕了，而我的身上知識了一小部分。

　　現在，我每當看到那把淡紫色的傘時(shí)，我仿佛看到了那一幅幅畫(huà)面，看到了疼愛(ài)我的姥姥，我會(huì )永遠愛(ài)惜它，更愛(ài)那慈祥可親的姥姥。

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