一首難忘的歌作文12篇【優(yōu)】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的一首難忘的歌作文，歡迎大家分享。

一首難忘的歌作文1

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受，年輕就老了……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就不由自主的想到時(shí)間多么寶貴，大家有沒(méi)有想過(guò)去珍惜時(shí)間，有沒(méi)有想過(guò)自己在虛度光陰，有沒(méi)有想過(guò)要抓緊時(shí)間來(lái)完成自己沒(méi)有做完的事……

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì )有的�！迸笥迅嬖V我，一定要珍惜時(shí)間，還有半年就要升初中了，再努力一把，考個(gè)好初中，全家高興高興。我嘴上說(shuō)“知道了，知道了！”可心里卻想：時(shí)間還早，怕什么。于是，這幾天便玩了起來(lái)。

　　這天，老師給我們出了幾道題做，我一看，這都什么題啊，怎么這么難？交上去后，老師飛速地打出成績(jì)并宣布了分數，當念到我的成績(jì)時(shí)，我的心仿佛一塊石頭壓了上去，心情瞬間低沉。聽(tīng)完老師講解，我發(fā)現題也不是很難，只是我上課時(shí)身體在那，可思想早就跑到九霄云外了。

　　回家的路上，我假裝開(kāi)心的和同學(xué)們說(shuō)笑，但掩蓋不住內心的沮喪�；氐郊覌寢屢舱f(shuō)我不懂地珍惜時(shí)光，只顧于玩樂(lè )。

　　經(jīng)過(guò)這次，我決心珍惜時(shí)間，拼命學(xué)習。但一次次心靈上的'斗爭讓我再一次陷入玩樂(lè )之中�！皶r(shí)間有什么用，多的是�！薄安荒苓@樣想，要珍惜時(shí)間�！薄皶r(shí)間還早，再不玩兒可就沒(méi)機會(huì )玩兒了�！薄澳强刹恍�，這是最關(guān)鍵的時(shí)候了�！薄暗壬狭顺踔�，再努力也不晚啊……”就這樣，天使和魔鬼在我心中不斷糾纏，我又一次聽(tīng)從了魔鬼的指揮。

　　又一次數學(xué)模擬考試很快到來(lái)，我的成績(jì)下滑到了后三十名里。放學(xué)之后，我不敢回家，獨自一人走在寂靜的小道上，仰望著(zhù)天空。天空蔚藍蔚藍的，幾多朵白云自由的飄著(zhù)。此刻的我卻陷入無(wú)比悔恨，悔恨那一去不再回來(lái)的時(shí)間和一次次對自己的放任……

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受，眼睛就花了……”一遍一遍聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美感傷的歌曲，真得是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊�！焙迷�，還來(lái)得及，從此刻開(kāi)始，奮起直追，留住美好的今天！

一首難忘的歌作文2

　　友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時(shí)候，給予依靠；在你困難的時(shí)候，伸出援手；在等你成功的時(shí)候，帶來(lái)祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會(huì )淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無(wú)數個(gè)像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著(zhù)一方天地，那是友誼的贊歌。

　　在我三年級的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過(guò)一次活動(dòng)，那是一個(gè)盛大的活動(dòng)。在無(wú)數個(gè)小活動(dòng)中，我被班主任選中參加了長(cháng)跑比賽。由于比賽是下個(gè)星期才開(kāi)始的.，我還有時(shí)間去訓練。不過(guò)，其實(shí)我并不想去訓練，我是被我親愛(ài)的同學(xué)拖去的。在那個(gè)星期，我知道了他們到底有多想讓我贏(yíng)，所以我也是拼了命般的訓練，希望拔得頭籌。

　　過(guò)了一個(gè)星期，比賽終于開(kāi)始了。隨著(zhù)裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負他們，我這樣想著(zhù)。我帶著(zhù)全班人的希望，漸漸加快的腳步超過(guò)了其他運動(dòng)員。我想快點(diǎn)跑到終點(diǎn)那里，我已經(jīng)甩開(kāi)其他人一大段路程了。

　　眼看著(zhù)勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽(tīng)見(jiàn)全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏(yíng)，我這樣想，又站了起來(lái)，走到了終點(diǎn)面前。我趕超其他人那段路發(fā)揮了用處，我得到了第二名，但我并不開(kāi)心。

　　我拖著(zhù)受傷的腿，緩緩的走到了我們班同學(xué)面前，鞠了一躬�！皩Σ黄�，我沒(méi)能拿到冠軍�！蔽覍λ麄儽�歉的說(shuō)，聲音聽(tīng)起來(lái)有些沙啞�！鞍�，說(shuō)什么呢？”“對呀，對呀，你又沒(méi)做錯，什么也沒(méi)給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”

　　同學(xué)們見(jiàn)我難過(guò)，紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我的心情漸漸好多了，同學(xué)們見(jiàn)我不再像剛才那樣難過(guò)的，又紛紛過(guò)來(lái)打趣我。盡管沒(méi)有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因為友誼的贊歌在我心底流轉。

　　友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨。因為我的心里有一首友誼的贊歌在無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤著(zhù)我，讓我倍感幸福。

一首難忘的歌作文3

　　“聽(tīng)吧，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強，我們就要擔當，戰旗上寫(xiě)滿(mǎn)鐵血榮光……”聽(tīng)！這是一首多么鋼強，多么勵志的歌��！

　　對于我來(lái)說(shuō)，這首歌意義非凡，因為我對這首歌有一段難忘的回憶。

　　記得那天我們在軍訓，天空漸漸由湛藍變成了淡淡的胭脂灰，又漸漸變成了陰沉沉的灰色，仿佛一塊灰色的布蓋在了天空之上。不一會(huì )兒，隨著(zhù)一陣陣濕潤的風(fēng)，隨著(zhù)一縷縷輕盈的、灰蒙蒙的云霧，雨，悄悄地來(lái)了，飄飄灑灑的雨絲似無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　我們正做著(zhù)俯臥撐，可是絲毫感受不到細雨的溫柔，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝卻又無(wú)情地“打”在我們身上，冰涼。我們做了太長(cháng)時(shí)間了，導致于我的手都在發(fā)抖，沒(méi)有了任何力氣，加上此時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，只好有氣無(wú)力地趴在地上，不愿意起來(lái)。漸漸地，我的手從原來(lái)正常的皮膚顏色慢慢的變成了紫紅色，我真是一秒鐘也堅持不下去了。終于，到了放學(xué)的時(shí)間了，我飛快跑回家，決心不再去軍訓了。

　　我把我的`想法告訴了媽媽?zhuān)�可媽媽卻不同意，硬要我去軍訓，我失落地回到了房間，看著(zhù)窗外，小聲地哭泣。

　　喧囂在暮色里沉淀，燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。

　　這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，坐下來(lái)，我把頭倚在媽媽的腿上，眼淚順著(zhù)臉頰一滴滴地落了下來(lái)。媽媽告訴我：“人生路上有風(fēng)有雨，甚至荊棘叢生，只有我們去堅持，去拼搏，就一定會(huì )有掌聲等待著(zhù)我們。如果遇到挫折，不能把控，就大聲唱歌吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，擦了擦眼淚，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當第二天接著(zhù)做俯臥撐時(shí)，我不再畏懼，微笑著(zhù)面對。我一邊做一邊小聲地唱起那首熟悉的歌：“聽(tīng)吧，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強，我們就要擔當，戰旗上寫(xiě)滿(mǎn)鐵血榮光……”歌詞中的鋼強使我忘記了疼痛，漸漸地，我周?chē)�的同學(xué)也被我帶動(dòng)了，大家一齊唱著(zhù)《強軍戰歌》，那熟悉的音律在操場(chǎng)上回蕩……

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？“國要強，我們就要擔當，”我們只有咬緊牙關(guān)戰勝一切困難，才能把自己煉成鋼！

一首難忘的歌作文4

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”楊培安的這首歌影響著(zhù)幾代人，我也不例外。每當我聽(tīng)到這令人振奮的旋律，就會(huì )想起那件事來(lái)。

　　一年級的時(shí)候，班里要搞一次聯(lián)歡活動(dòng)，老師要求每個(gè)人都出節目，我卻不知道唱什么好，找了半天，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我選擇了《我相信》這首歌。爸爸知道我要練這首歌時(shí)，就告訴我說(shuō)：“年輕的時(shí)候爸爸就聽(tīng)過(guò)這首歌，那時(shí)候它剛剛流行，當時(shí)我正在當兵，每天的訓練很艱苦，我認為自己堅持不下來(lái)，正當我準備放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了這首歌，那豪氣沖天的歌詞使我震撼，旋律也積極昂揚，我開(kāi)始自信起來(lái)，發(fā)誓當一個(gè)好兵，三年的軍營(yíng)生活造就了我現在強壯的身體�！�

　　聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我也開(kāi)始努力練習了，我先聽(tīng)了五六遍，再唱，可是怎么也唱不好，總跑調，我很頭痛。爸爸好像看懂了我的心思似的，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“加油，我看好你！”我瞬間精神起來(lái)，抓緊練習�？墒且�么忘詞，要么跑調，怎么練都練不好，我又打起了退堂鼓。后來(lái)，我想起爸爸那番經(jīng)歷，我想自己不能就這么認輸，正像歌里唱的，“我相信我就是我，我相信明天�！�，于是我又振作起來(lái)。表演的日子到了，我還沒(méi)對自己滿(mǎn)意，爸爸拍拍我的肩，說(shuō)：“要相信自己，你行的！”爸爸的話(huà)使我自信了許多。

　　登上舞臺的'時(shí)候終于到了，回想起幾天來(lái)的經(jīng)歷，我暗暗對自己說(shuō)：“就這樣唱吧，姜俊宇，你要相信自己！加油！”

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”我放聲歌唱，感覺(jué)越來(lái)越放松，等我唱完以后，全班同學(xué)給了我熱烈的掌聲，我激動(dòng)極了，我戰勝了昨天懦弱的自己，笑得眼睛都成了縫。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能夠到天！”朋友們，請相信自己！做最好的自己！不服輸！不能輕易放棄！

一首難忘的歌作文5

　　每當夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì )想起我的母校。難忘初中的校園。

　　春天，桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì )把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

　　夏天，坐在滿(mǎn)是青草的地上，看著(zhù)書(shū)，聽(tīng)著(zhù)知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

　　秋天是最美的季節。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿�(shū)的時(shí)候，偶會(huì )有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類(lèi)對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì )體貼人的心情。當你悲傷的時(shí)候，她會(huì )下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時(shí)候，她會(huì )秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開(kāi)闊�？粗�(zhù)校園的.秋天，悲傷時(shí)，你會(huì )想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天；高興時(shí)，你又會(huì )想到碩果累累的金秋。

　　校園的冬天是游戲最多的時(shí)節。雪是北國冬天的�？�。一下雪，操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè )的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀(guān)戰指導”，也好像年輕了幾十歲。

　　難忘初中的那座教學(xué)樓。

　　它雖然不能與我現在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著(zhù)一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著(zhù)濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見(jiàn)證，是半個(gè)多世紀來(lái)各屆校領(lǐng)導為工作辛勤付出的見(jiàn)證，是每一位老師默默工作的見(jiàn)證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(cháng)的見(jiàn)證。走進(jìn)教學(xué)樓，當你聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，當你聽(tīng)到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì )被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì )愛(ài)上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門(mén)的今天，我仍愿意對別人自豪地說(shuō)：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲！”

一首難忘的歌作文6

　　“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能遇到天……”楊培安的這首歌危害著(zhù)幾輩，我也不除外。每每我聽(tīng)見(jiàn)這振奮人心的節奏，便會(huì )想到一件事來(lái)。

　　一年級的情況下，班級要搞一次聯(lián)歡主題活動(dòng)，教師規定每一個(gè)人都出綜藝節目，我卻不清楚唱什么好，找了大半天，歷經(jīng)教師的強烈推薦，我選擇了《我相信》這首歌。爸爸了解我想練這首歌時(shí)，就告知我講：“年輕的時(shí)候爸爸就聽(tīng)過(guò)這首歌，那時(shí)它剛時(shí)興，那時(shí)候我正在參軍，每日的訓煉很艱難，我覺(jué)得自身堅持不懈不出來(lái)，正當性我提前準備舍棄的情況下，我聽(tīng)到了這首歌，那豪氣沖天的歌曲歌詞使我震撼人心，節奏也積極主動(dòng)高昂，我逐漸信心起來(lái)，立誓當一個(gè)好兵，三年的軍旅生活鑄就了現在我健壯的人體�！�

　　聽(tīng)了爸爸一席話(huà)，因為我逐漸勤奮訓練了，我先聽(tīng)了五六遍，再唱，但是如何也唱不太好，總走調，我很頭疼。爸爸仿佛看懂了我的思緒一樣，回來(lái)告訴我：“給油，我看中你！”我一瞬間精神實(shí)質(zhì)起來(lái)，趕緊訓練。但是要不口誤，要不走調，怎么練都練不太好，我又打著(zhù)了退堂鼓。之后，我想到爸爸那番歷經(jīng)，我覺(jué)得自身不可以就那么服輸，就像歌中唱的，“我相信我就是我，我相信明日�！�，因此我又振作。演出的日子到，我還沒(méi)有對自身令人滿(mǎn)意，爸爸拍一拍我的`肩，說(shuō)：“要堅信自己，你行的！”爸爸得話(huà)使我信心了很多。

　　登臺的情況下總算到，回想到幾日來(lái)的歷經(jīng)，我暗自對自己說(shuō)：“就這樣唱吧，姜俊宇，你需要堅信自己！給油！”

　　“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能遇到天……”我放聲歌唱，覺(jué)得愈來(lái)愈釋放壓力，等著(zhù)我唱完之后，全體同學(xué)給了我掌聲雷動(dòng)，我興奮無(wú)比，我戰勝了昨日軟弱的自身，高興得雙眼都變成縫。

　　“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能夠到天！”小伙伴們，請堅信自己！做更好的自己！不怕困難！不可以隨便舍棄！

一首難忘的歌作文7

　　“咱當兵的人，有啥不一樣，自從離開(kāi)了家鄉就離開(kāi)了爹娘……”每次聽(tīng)到這首歌，我都要被里面飽含深情的歌詞而感動(dòng)，被鏗腔有力的節奏而煥發(fā)強烈的激情，它給了我力量，讓我堅定了信念。盡管現在我已經(jīng)離開(kāi)部隊了，但每次聽(tīng)到這首歌，一幕幕快樂(lè )的往事又歷歷在目。

　　也許從小我就對軍人這個(gè)神圣的職業(yè)充滿(mǎn)了向往，因此對于軍旅歌曲也就情有獨鐘，直到1997年，我才圓了我的從軍夢(mèng)。在那個(gè)深冬的早晨，我穿著(zhù)嶄新的軍服，戴著(zhù)大紅花坐上開(kāi)往軍營(yíng)的列車(chē)時(shí)，一直很倔強的我忽然間流下了依依不舍的淚水，很多跟我一樣的入伍青年也都沉浸在一片悲傷之中，氣氛非常沉悶。隨著(zhù)列車(chē)徐徐前進(jìn)著(zhù)，幾個(gè)青年開(kāi)始痛哭流涕，此時(shí)，接兵的張連長(cháng)大聲說(shuō)：“郭豐，給大家唱首歌吧!”我隨即就唱起了，咱當兵的人，有啥不一樣……盡管歌曲唱不是很全，音調也不是很準，但同志們卻給我抱以熱烈的掌聲，氣氛一下子活躍了起來(lái)。

　　到了部隊后，第一件事就是學(xué)疊被子，第二件事就是開(kāi)展文娛活動(dòng)，主要就是學(xué)唱軍旅歌曲，對于我這位愛(ài)好音樂(lè )的青年來(lái)說(shuō)，真是如魚(yú)得水，每天晚上都在快樂(lè )和興奮中度過(guò)，也解了我的思鄉之苦。從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始對這首軍旅歌曲的背景有了了解，對音調進(jìn)行了正確修正，因為我的桑門(mén)好，唱起來(lái)還頗有幾分閆維文的感覺(jué)，大家都稱(chēng)我是警營(yíng)歌星，那一段時(shí)間也是我人生中最快樂(lè )和最難忘的一段美好時(shí)光。每當在訓練間隙，一桿桿鋼槍交叉在一起，我們這一群戰友就圍著(zhù)它歌唱;每當在周未的晚會(huì )上，連內100多名戰友們就坐一起拉歌，聲音一浪高過(guò)一浪;每當在深夜，我一個(gè)人站崗放哨時(shí)，我就用軍歌來(lái)壯膽……

　　工作生活中，面對角色的`轉變，面對各種壓力，甚至面對著(zhù)種種誘惑，我最想要做的就是聽(tīng)一聽(tīng)《咱當兵的人》這首軍旅歌曲，它又一次將我帶進(jìn)軍旅生活的回憶中，那一句句飽含深情的歌詞，那一次次黨課教育，那一次次艱苦磨練，那一幕幕與犯罪分子斗爭的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，不斷地激勵我做一個(gè)認真勤奮的人，做一個(gè)親民愛(ài)民的人，做一個(gè)忠誠無(wú)私的人。

一首難忘的歌作文8

　　莎士比亞說(shuō)：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！毙�學(xué)六年匆匆而過(guò)，但在我心里，它始終是一首難忘的歌。

　　難忘小學(xué)那四季常青的大松樹(shù)，它清秀、挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過(guò)三個(gè)春夏秋冬。它就像是一位堅守崗位的戰士，時(shí)刻保護著(zhù)我們，守護著(zhù)我們，每天早晨站在那里迎接我們的到來(lái)，每天下午依舊站在那里歡送我們的離開(kāi)。一年四季，我們在它的蔭蔽下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。那年我們畢業(yè)，那張完美的畢業(yè)照上，那棵大松樹(shù)依舊站在那兒。它陪我度過(guò)了三個(gè)美好的春夏秋冬，已經(jīng)成為六年小學(xué)生活中，不可磨滅的一首歌。

　　難忘小學(xué)每個(gè)早晨，我們踏著(zhù)《早上好》這美妙的旋律走進(jìn)校園�！霸绯�，陽(yáng)光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個(gè)大大的'擁抱”小學(xué)六年，這首歌陪伴我的時(shí)間零零散散加起來(lái)差不多有兩年半吧。剛升到高年級部的時(shí)候，我到校并不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機會(huì )，我早到一會(huì )兒，我聽(tīng)到了這首歌，我深深地被那優(yōu)美的旋律所吸引，從那以后，我決定每天都要早早到校，去聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它是我心中難忘的歌！

　　難忘那一次次豐富多彩的活動(dòng)，一次次前所未有的經(jīng)歷。那天我們結伴回到小學(xué)，教室里朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，仿佛就是那年的我們。這校園的每個(gè)角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的大松樹(shù)，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。

　　六年的小學(xué)生活宛如一首歌，讓我收獲了成長(cháng)的喜悅，奮發(fā)的熱情和堅持不懈的精神。難忘那棵大松樹(shù)，難忘那首歌，那首不滅的歌。那么多的難忘，將永遠停泊在我記憶的海洋里，變成最美的回憶！

一首難忘的歌作文9

　　校園里花開(kāi)花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著(zhù)即將開(kāi)始的小學(xué)生活，滿(mǎn)臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

　　想想剛進(jìn)校門(mén)時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽(tīng)不懂的異鄉話(huà)。然而，一轉身卻要走了。

　　想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。然而現在，班級已經(jīng)成為了我的大家庭。

　　剛上學(xué)時(shí)，我背著(zhù)小書(shū)包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開(kāi)始了日復一日的學(xué)習生活。

　　如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，邁著(zhù)的，也是穩健的步伐。

　　語(yǔ)文課時(shí)，站在講臺上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細流淌入我心底。

　　到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著(zhù)、慶祝著(zhù)。抱著(zhù)那似曾相識的籃球，心情便格外舒暢。

　　美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著(zhù)他們“獨一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”。

　　這六年的寒窗苦讀，換來(lái)的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實(shí)是誰(shuí)都不能改變的.。

　　我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì )被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

　　別了，那一張張熟悉的面孔。

　　別了，我可愛(ài)的實(shí)驗小學(xué)。

　　別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。

　　還記得徐志摩的詩(shī)句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(cháng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛(ài)的母校。

　　無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì )為你們祝福，每時(shí)每刻。

一首難忘的歌作文10

　　永遠也不會(huì )忘記，和你們是我相遇。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)光過(guò)得很快，不知不覺(jué)間開(kāi)始回憶起我們之間的往事了……

　　初一的我們青澀又懵懂

　　我們拖著(zhù)板凳來(lái)到自己的班級，一切都是安排好之后，每個(gè)人都上臺介紹自己，我會(huì )很努力很努力地記住你們的名字，因為我知道往后三年全都是你們。過(guò)了一段時(shí)間后，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團體，小組合，或許他們是以此來(lái)保護自己吧，我在猜測著(zhù)。我們一起經(jīng)歷過(guò)害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學(xué)的是人體的生理結構，每個(gè)人都不好意思地快速翻過(guò)那一頁(yè)，看著(zhù)你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚了一點(diǎn)點(diǎn)兒。

　　初二的我們團結又不畏艱難

　　在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個(gè)女生長(cháng)得好看，女生們的小團體也不會(huì )閑著(zhù)，嘁嘁喳喳地議論著(zhù)哪個(gè)男生長(cháng)得帥氣，心里的小心思一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放了。

　　我們逃課去踢足球，考試作弊，并且，還達不到老師們心中理想的成績(jì)，依然在操場(chǎng)上揮汗如雨，絲毫不畏懼。

　　于是，我們一次又一次地被班主任找去談話(huà)，甚至驚動(dòng)了校長(cháng)大人；校長(cháng)大人親自到班級為我們開(kāi)班會(huì )�；蛟S正是在這個(gè)時(shí)候，我們真的要開(kāi)始了用心學(xué)習了，不能再這么放縱自己了吧？

　　初三的我們走向畢業(yè)季，且行又且珍惜

　　很快，我們就迎來(lái)了初三。每天要做的試卷堆積如山，那聽(tīng)不懂的二次函數、一元一次方程，還有那拗口深奧的五柳老人家……

　　抄作業(yè)的現象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學(xué)認識不到學(xué)習的`重要性，認識不到在校的時(shí)間愈來(lái)愈少。即使我的內心里，總是涌動(dòng)著(zhù)善良的祈愿，請攜手努力，希望我們曾經(jīng)那些伙伴們一起牽著(zhù)手，優(yōu)雅而又穩健地邁入縣一中的門(mén)檻。

　　最后，要為自己的夢(mèng)想拼盡全力！不努力，你就沒(méi)有資格享受未來(lái)的幸福、美麗！

　　初中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海里循環(huán)播放著(zhù)……

一首難忘的歌作文11

　　“多么熟悉的聲音，陪我多少風(fēng)和雨，從來(lái)不需要想起，永遠也不會(huì )忘記。沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有我，沒(méi)有你哪有我……”每當我想起這首歌或聽(tīng)到這首歌《酒干倘賣(mài)無(wú)》時(shí)，心中有說(shuō)不出的難受，忍不住就想流眼淚。

　　那是一次看《星光大道》時(shí)，一位臺灣選手唱了這首歌，我還不知道歌詞的意思，而坐在一旁的媽媽卻聽(tīng)著(zhù)這首歌傷心的流著(zhù)眼淚�？粗�(zhù)媽媽那么傷心的樣子，我忍不住問(wèn)媽媽為什么哭？媽媽平復了當時(shí)的情緒，給我講了這首歌背后的感人故事：原來(lái)含辛茹苦的啞叔，一生以撿破瓶子為生，在一次收酒瓶過(guò)程中無(wú)意間看到一個(gè)被人丟棄的女?huà)�，取名阿美，他們相依為命地生活在了一起。后�?lái)阿美長(cháng)大了，當了女明星，離開(kāi)了她的故鄉，而嫌棄自己的父親、男朋友，選擇了自己的事業(yè)，可憐的啞叔在死的.那一刻都想著(zhù)阿美可以回家和他聚聚，但最終沒(méi)能見(jiàn)上最后一面。聽(tīng)了媽媽的講述，我為啞叔這位偉大的父親所感動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)女孩子不應該為自己出名而嫌棄自己的父親。

　　再后來(lái)，我在媽媽的介紹下看了電影《搭錯車(chē)》，更是了解到了電影情節非常感人，看后讓我忍不住流下了眼淚，讓我知道了人世間親情的偉大，啞叔是一個(gè)多么有愛(ài)心、堅強、偉大的父親��！他不求女兒的任何回報，而是能見(jiàn)上一眼便知足。最后，女兒阿美醒悟過(guò)來(lái)，抱著(zhù)老人的頭痛哭，電影在阿美撕心裂肺的演唱《酒干倘賣(mài)無(wú)》中結束，那是一種心中的吶喊與呼喚，呼喚我們所有人都應該珍惜親情，永遠記住的一句話(huà)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！”

　　通過(guò)對這首歌的了解，讓我更喜歡里面的歌詞，也更喜歡聽(tīng)這首歌，更讓我知道了，父母是上天賜給我們最好的禮物，他讓我們從一個(gè)咿啞學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，到后來(lái)我們成人，幾十年如一日為我們要途操半輩子，是我們成長(cháng)路上唯一不離不棄的人，我們唯一學(xué)會(huì )的是知足，感恩，常念，勿忘，要珍惜上天給我們和他們相處的每一天，就像《酒干倘賣(mài)無(wú)》里面的“從來(lái)不需要想起，永遠也不會(huì )忘記……”

一首難忘的歌作文12

　　初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉眼間，已不知不覺(jué)的走在了初三這個(gè)風(fēng)口浪尖上，已隱隱約約有了不舍之情。唐代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個(gè)離字，勾起了太多的夢(mèng)，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。

　　小時(shí)候的頑皮隨著(zhù)初中的到來(lái)而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩重，偶爾也發(fā)發(fā)小脾氣，給生活增添絲絲的樂(lè )趣。打打鬧鬧也只是想緩解學(xué)習的煩惱，不是長(cháng)不大，而是想做個(gè)小小孩，在無(wú)邊的宇宙中翱翔。

　　每一天，都有一些事情會(huì )發(fā)生，每段路，都有即將要來(lái)的旅程。沒(méi)有人可以預料明天會(huì )發(fā)生什么，只是順其自然。也許，明天你就要離開(kāi)；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許……

　　想到達明天，現在就要啟程，只有你能帶我走向未來(lái)旅程

　　即使我們要分別，即使有人要離開(kāi)，我們經(jīng)歷過(guò)了就不會(huì )忘記，努力過(guò)了就不會(huì )后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息�？耧L(fēng)暴雨也依然勇敢前進(jìn)！

　　想到達明天，現在就要啟程，你能讓我看見(jiàn)黑夜過(guò)去，天開(kāi)始明亮的過(guò)程

　　即使我們要流淚，即使我們不再見(jiàn)面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開(kāi)心的過(guò)每一天！

　　一個(gè)字，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都是一個(gè)個(gè)難忘的`瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們在同一片藍天下，唱響同一首歌：

　　春暖花開(kāi)，

　　給你一個(gè)小小的舞臺，

　　草樣年華，

　　只是瞬間的光彩。

　　春暖花開(kāi)，

　　給自己一個(gè)小小的舞臺，

　　不僅僅只是一瞬間的光彩，

　　隨意的美麗，

　　自然綻開(kāi)，

　　更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，

　　給自己短暫的人生留下一個(gè)美好的回憶……

　　給回憶奏響一首難忘的歌……

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