一首難忘的歌作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一首難忘的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一首難忘的歌作文1

　　莎士比亞說(shuō)：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！毙�學(xué)六年匆匆而過(guò)，但在我心里，它始終是一首難忘的歌。

　　難忘小學(xué)那四季常青的大松樹(shù)，它清秀、挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過(guò)三個(gè)春夏秋冬。它就像是一位堅守崗位的戰士，時(shí)刻保護著(zhù)我們，守護著(zhù)我們，每天早晨站在那里迎接我們的到來(lái)，每天下午依舊站在那里歡送我們的離開(kāi)。一年四季，我們在它的蔭蔽下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。那年我們畢業(yè)，那張完美的畢業(yè)照上，那棵大松樹(shù)依舊站在那兒。它陪我度過(guò)了三個(gè)美好的春夏秋冬，已經(jīng)成為六年小學(xué)生活中，不可磨滅的一首歌。

　　難忘小學(xué)每個(gè)早晨，我們踏著(zhù)《早上好》這美妙的旋律走進(jìn)校園�！霸绯�，陽(yáng)光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個(gè)大大的擁抱”小學(xué)六年，這首歌陪伴我的時(shí)間零零散散加起來(lái)差不多有兩年半吧。剛升到高年級部的時(shí)候，我到校并不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機會(huì )，我早到一會(huì )兒，我聽(tīng)到了這首歌，我深深地被那優(yōu)美的旋律所吸引，從那以后，我決定每天都要早早到校，去聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它是我心中難忘的歌！

　　難忘那一次次豐富多彩的活動(dòng)，一次次前所未有的經(jīng)歷。那天我們結伴回到小學(xué)，教室里朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，仿佛就是那年的我們。這校園的每個(gè)角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的`大松樹(shù)，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。

　　六年的小學(xué)生活宛如一首歌，讓我收獲了成長(cháng)的喜悅，奮發(fā)的熱情和堅持不懈的精神。難忘那棵大松樹(shù)，難忘那首歌，那首不滅的歌。那么多的難忘，將永遠停泊在我記憶的海洋里，變成最美的回憶！

一首難忘的歌作文2

　　童年，一首難忘的歌

　　十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是在自由的同時(shí)，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來(lái)，連抽出時(shí)間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。

　　我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，只擁有無(wú)邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長(cháng)大。

　　童年，一首首兒歌伴隨著(zhù)我，我最快樂(lè )的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )咿咿呀呀地亂說(shuō)一通，可是這不也是一種快樂(lè )嗎？可是現在，一個(gè)個(gè)音符清晰地吐出，可是卻沒(méi)有了那童年的快樂(lè )。

　　童年，是指著(zhù)一個(gè)個(gè)稀奇古怪的東西提問(wèn)的時(shí)候，我至今都忘不了那側著(zhù)頭嘟著(zhù)嘴的樣子。

　　童年，是一個(gè)純真的時(shí)代，是去小河里捉魚(yú)，還是在樹(shù)林里捉迷藏，又或者是在操場(chǎng)上拿著(zhù)捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現在想想，真是向往��！

　　童年，總是有一顆求知的心，是指著(zhù)一樣東西不厭其煩地追問(wèn)，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無(wú)窮��！

　　童年，我那美好的時(shí)光，我那絢爛的年華，都變成過(guò)往，現在的`我們，長(cháng)大了，成熟了，卻也沒(méi)有了那一絲童真，啊，如果童年是一場(chǎng)夢(mèng)，我愿永不醒來(lái)！

　　童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著(zhù)我們的每一次成長(cháng)，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過(guò)往，讓自己知道自己曾有過(guò)這么一段天真無(wú)邪的時(shí)光，即使長(cháng)大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個(gè)幸福的人了。

一首難忘的歌作文3

　　在我們生活中，總要經(jīng)歷一些困難和坎坷，經(jīng)歷一些快樂(lè )和成功，也會(huì )經(jīng)歷自己獨特的初中生活。它或許會(huì )使你快樂(lè )，或許會(huì )使你哭泣，但終究是難忘的。

　　光陰荏苒，時(shí)光消逝，初中生活已過(guò)去了一半。在這短短的兩年中，有什么不讓你回味，有什么不讓你沉醉，更有什么不讓你難忘。

　　一次，班里辛勤的抬水同學(xué)為我們抬水，下臺階時(shí)，一不小心，水桶著(zhù)地裂開(kāi)了。抬水的同學(xué)非常懊惱，仿佛他們的`心也碎了。在我們班里，誰(shuí)都知道他們是很有責任心的，在別人缺錢(qián)時(shí)，他們會(huì )卷起袖子來(lái)幫助。第二天，我雖然沒(méi)有看見(jiàn)做出什么舉動(dòng)，但我清晰的看見(jiàn)班長(cháng)遞給了班主任20元錢(qián)，韓小聲說(shuō)著(zhù)什么。難道那是……？班長(cháng)的舉動(dòng)讓我困惑了，他遞的真是那水桶的20元錢(qián)嗎？

　　星星與月亮在一起，心中更溫暖；和親朋好友在一起，感情更濃烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班長(cháng)在一起，愛(ài)心更加長(cháng)久。

　　那天活動(dòng)課，老師說(shuō)完了這件事，教室里頓時(shí)響起了浪濤般的掌聲。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海樹(shù)林，自然；班，含感動(dòng)人物，令人感動(dòng)不已。

　　掌聲響起來(lái)，班級更快樂(lè )；掌聲響起來(lái)，班級更有情。天下之愛(ài)心人士，默默無(wú)聞；班級之愛(ài)心同學(xué)，感激不已。人生如樂(lè )章，在樂(lè )章中湊集往事，誰(shuí)不為之感動(dòng)，誰(shuí)不為之回味。難忘之歌，奏響；難忘之歌，編寫(xiě)；難忘之歌……

　　初中一首難忘的歌，愛(ài)心永恒；初中一首難忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我難忘。然我們釋放初中的青春能量，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想。

一首難忘的歌作文4

　　校園里花開(kāi)花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著(zhù)即將開(kāi)始的小學(xué)生活，滿(mǎn)臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

　　想想剛進(jìn)校門(mén)時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽(tīng)不懂的異鄉話(huà)。然而，一轉身卻要走了。

　　想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。然而現在，班級已經(jīng)成為了我的大家庭。

　　剛上學(xué)時(shí)，我背著(zhù)小書(shū)包，一蹦一跳的`躍進(jìn)教室，開(kāi)始了日復一日的學(xué)習生活。

　　如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，邁著(zhù)的，也是穩健的步伐。

　　語(yǔ)文課時(shí)，站在講臺上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細流淌入我心底。

　　到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著(zhù)、慶祝著(zhù)。抱著(zhù)那似曾相識的籃球，心情便格外舒暢。

　　美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著(zhù)他們“獨一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”。

　　這六年的寒窗苦讀，換來(lái)的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實(shí)是誰(shuí)都不能改變的。

　　我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì )被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

　　別了，那一張張熟悉的面孔。

　　別了，我可愛(ài)的實(shí)驗小學(xué)。

　　別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。

　　還記得徐志摩的詩(shī)句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(cháng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛(ài)的母校。

　　無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì )為你們祝福，每時(shí)每刻。

一首難忘的歌作文5

　　初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉眼間，已不知不覺(jué)的走在了初三這個(gè)風(fēng)口浪尖上，已隱隱約約有了不舍之情。唐代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個(gè)離字，勾起了太多的夢(mèng)，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。

　　小時(shí)候的頑皮隨著(zhù)初中的到來(lái)而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩重，偶爾也發(fā)發(fā)小脾氣，給生活增添絲絲的樂(lè )趣。打打鬧鬧也只是想緩解學(xué)習的煩惱，不是長(cháng)不大，而是想做個(gè)小小孩，在無(wú)邊的宇宙中翱翔。

　　每一天，都有一些事情會(huì )發(fā)生，每段路，都有即將要來(lái)的旅程。沒(méi)有人可以預料明天會(huì )發(fā)生什么，只是順其自然。也許，明天你就要離開(kāi)；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許……

　　想到達明天，現在就要啟程，只有你能帶我走向未來(lái)旅程

　　即使我們要分別，即使有人要離開(kāi)，我們經(jīng)歷過(guò)了就不會(huì )忘記，努力過(guò)了就不會(huì )后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息�？耧L(fēng)暴雨也依然勇敢前進(jìn)！

　　想到達明天，現在就要啟程，你能讓我看見(jiàn)黑夜過(guò)去，天開(kāi)始明亮的過(guò)程

　　即使我們要流淚，即使我們不再見(jiàn)面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開(kāi)心的過(guò)每一天！

　　一個(gè)字，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都是一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們在同一片藍天下，唱響同一首歌：

　　春暖花開(kāi)，

　　給你一個(gè)小小的`舞臺，

　　草樣年華，

　　只是瞬間的光彩。

　　春暖花開(kāi)，

　　給自己一個(gè)小小的舞臺，

　　不僅僅只是一瞬間的光彩，

　　隨意的美麗，

　　自然綻開(kāi)，

　　更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，

　　給自己短暫的人生留下一個(gè)美好的回憶……

　　給回憶奏響一首難忘的歌……

一首難忘的歌作文6

　　最初的相識，源于我們的緣分，三十八個(gè)充滿(mǎn)智慧和活力的少年組成了一個(gè)新的集體—505班，在那一刻我們開(kāi)始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。

　　也許，我們上輩子有緣分吧，濃濃的愛(ài)意將我們連愛(ài)了一起。那一次岑佳杰感到頭很痛，于是老師讓他去測體溫，不說(shuō)不知道，說(shuō)說(shuō)嚇一跳，他的體溫居然有39。5°。他回到教室后，不斷有一些同學(xué)向他送去祝福，關(guān)心�！澳愫靡稽c(diǎn)了嗎？”“生病了就要多喝點(diǎn)開(kāi)水�！边@系列的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)成了我們見(jiàn)到岑佳杰后的話(huà)了。沒(méi)過(guò)幾天，他的病已經(jīng)痊愈了，我想：這除了醫生的醫術(shù)高超外，還離不開(kāi)我們同學(xué)對他的關(guān)心吧？

　　也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動(dòng)也不動(dòng)，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什么？為的是505班的榮譽(yù)！接力比賽，我們的對手十分強勁的五一班，他們幾乎是百戰百勝，可我們班的隊員毫無(wú)畏懼，勇敢的上了場(chǎng)，用盡的我們的所有力氣。雖然戰敗了，我們嘆息，我們自責我們。俗話(huà)說(shuō)得好，“有福同享，有難同當”，圍棋團體賽的第二名，三棋比賽，曾誠過(guò)五關(guān)斬六將，殺到了去年全年級段的第一名卻輸了。

　　回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說(shuō)明我們成長(cháng)的`足跡，足以說(shuō)明我們的團隊精神。

　　日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)幾個(gè)月我們就要進(jìn)入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮斗，把不服輸的天性一直延續下去，因為，這是我們505班的斗志。也只有這樣，幾十年后，當我們再次相聚的時(shí)候，才能一起分享成功的快樂(lè )。

　　再見(jiàn)了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那地方。

一首難忘的歌作文7

　　初中是一首難忘的歌，歡樂(lè )并繁累。永遠在我們心中唱響。

　　自從剛踏入中學(xué)的大門(mén)開(kāi)始，我們就唱起了這首歌，我們把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)進(jìn)了這首歌。一系列的情感都在我們身邊，縈繞著(zhù)我們。

　　快樂(lè )

　　軍訓時(shí)，我們同在烈日的炙烤下站著(zhù)那累上加累的軍姿。我們接受著(zhù)露珠的洗禮；我們接受著(zhù)烈日的洗禮；我們接受著(zhù)落日的洗禮。雖然很累，但想起有許多“同胞”陪伴著(zhù)，便會(huì )忘卻了。每每聽(tīng)到教官喊休息，同學(xué)們便不再感到勞累了。個(gè)個(gè)都神采奕奕的，有說(shuō)有笑。每當我們展現出“累”的時(shí)候，教官總是會(huì )，做一些動(dòng)作讓我們輕松一刻。

　　記得有一次，教官帶我們到了一個(gè)比較隱蔽的.地方，想讓我們輕松一下——做一些游戲。所有同學(xué)剛坐下，就有別的班也來(lái)了。我想他們的意圖和我們一樣。見(jiàn)他們來(lái)了，教官便隨聲喊了一聲：“好好練坐姿！”我想：這明明是隨便坐的嗎！嗨！所以我們的想法都被破壞了，只能接著(zhù)練習了。

　　快樂(lè )并不止這些，還有很多哩！

　　煩累

　　上了初中，作業(yè)自然也多了，當然累就是不可少了。初中不僅科目多了，課程多了，而且作業(yè)也多了。初中，白天上一天課，晚上寫(xiě)兩節課作業(yè)（都是一小時(shí)）。如果寫(xiě)不完作業(yè)，還得利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我記得還有人寫(xiě)到晚上十二點(diǎn)，甚至到凌晨都在寫(xiě)。唉！想起來(lái)就感覺(jué)累，可是那又能怎么辦呢！所以初中一定要寫(xiě)字快，要不然累死你！

　　我現在總結出了一點(diǎn)經(jīng)驗：老師留了作業(yè)后，就抓緊寫(xiě)，寫(xiě)不完就利用晚自習寫(xiě)一會(huì )兒，就沒(méi)問(wèn)題了。如果都等著(zhù)晚自習寫(xiě)，那你就等著(zhù)別人睡覺(jué)你寫(xiě)作業(yè)吧（大多數情況）！

　　初中這首歌，一定會(huì )讓你難忘的。等你長(cháng)大后，再回首初中時(shí)代，你一定會(huì )高興的！初中是美好的！

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