飲水機作文（通用28篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的飲水機作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　飲水機作文 1

　　我家的飲水機 我家的飲水機大小高一米，它是我家的一員。

　　這臺飲水機分上下兩個(gè)部分，上面一部分是接水的，下面一部分是消毒柜。機體是乳白色的，機身呈長(cháng)方形，它的上面背著(zhù)一個(gè)橢圓形的凈水器。 這臺飲水機的作用可大了，最主要的是幫我們燒水，消毒柜可以對接水的.容器進(jìn)行消毒。凈水器是把水濾成干凈的水，讓人放心使用。比如；如果家長(cháng)太忙，沒(méi)有時(shí)間燒水，那么飲水機就可以幫你燒開(kāi)水，你只需按飲水機上的加熱按鈕，然后可以等待著(zhù)，過(guò)不了幾分鐘，水開(kāi)了，你就可以放心的喝了。 如果凈水器里的水沒(méi)了，這是要；先把凈水器的上蓋拿掉，在里面放進(jìn)自來(lái)水，它就會(huì )通過(guò)過(guò)濾器排出干凈的水。然后再按機身后面的紅色按鈕，飲水機就開(kāi)始工作了，這時(shí)，上半部分的機身上有一個(gè)小點(diǎn)，它的顏色由紅轉為黃，證明水燒開(kāi)了，然后拿著(zhù)杯子，用手把開(kāi)關(guān)往下拉，水就出來(lái)了，這時(shí)，你就可以喝水了。

　　我家的飲水機幫了我們，所以我們都很愛(ài)它。

　　飲水機作文 2

　　我家的飲水機 我家有一臺小鴨牌飲水機。

　　飲水機的機身是紅色的，有古典風(fēng)味。機身前面有三個(gè)燈：一個(gè)是加熱（加熱的時(shí)候這個(gè)燈會(huì )亮）。一個(gè)是電源（開(kāi)著(zhù)飲水機時(shí)，這個(gè)燈會(huì )和另一個(gè)燈亮起來(lái)）。一個(gè)是保溫（加熱完以后這個(gè)燈會(huì )亮）旁邊有兩個(gè)把手，拉開(kāi)第一個(gè)把手，看到的是一紅一藍的水龍頭。摸摸第一個(gè)水龍頭，熱熱的。第二個(gè)水龍頭，冷冷的'。原來(lái)這是出水的水龍頭。紅的出的水是熱的，藍的出的水是涼的。下面的把手是什么呢？打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是盛紙杯的地方啊。哪里是開(kāi)關(guān)呢？機身的后面，有一紅一綠的開(kāi)關(guān)。第一個(gè)是飲水機的開(kāi)關(guān)，第二個(gè)是消毒開(kāi)關(guān)，據我所知，它是用來(lái)消毒紙杯的。 這個(gè)飲水機給我們家帶來(lái)了方便。以后我喝水就不用急三火四地去讓家長(cháng)倒了，只要有了飲水機，我就可以自己拿著(zhù)杯子到飲水機的水龍頭面前倒水了。

　　你喜歡我們家的飲水機嗎？你也可以買(mǎi)一臺哦！

　　飲水機作文 3

　　由于飲水機的問(wèn)世，給人們帶來(lái)了不少的方便。

　　以前，夏天想喝涼開(kāi)水，冬天想和溫水，都不是很方便的一件事，因為從保溫瓶中到出的水很熱的。由于有了飲水機這些問(wèn)題就可以解決了。這樣飲水機就走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。

　　從飲水機的外型來(lái)看，可以分立式和臺式兩種。這兩種都適合家庭使用，這就要根據住房的大小來(lái)選擇，住房空間大的選擇立式的，空間小的選擇臺式的；從它的原理來(lái)分，可以分為壓縮機制冷和電子制冷，壓縮機的`壽命要比電子的長(cháng)一些，但壓縮機的噪音要比電子的大，這就要根據實(shí)際情況來(lái)選擇。

　　我家在前幾年買(mǎi)了一臺立式的飲水機，我就向大家介紹一下立式的飲水機。飲水機的上半部分是制冷、加熱的機器；下半部分是消毒柜，它還有一個(gè)“大腦袋”，那是水桶；在它“身后”有三個(gè)按扭，一個(gè)是加熱，一個(gè)是制冷，還有一個(gè)是消毒。只要輕輕地按這幾個(gè)按扭，就能滿(mǎn)足您的需求。

　　我相信隨著(zhù)以后科學(xué)發(fā)展，會(huì )發(fā)明出更先進(jìn)的飲水機。

　　飲水機作文 4

　　我家有一臺普通的“安吉爾”牌的飲水機。

　　這臺飲水機大約跟我一樣高，主題是銀白色的，典雅大方。這臺飲水機很特別，水箱像小兔的臉一樣，一次能裝很多的水。小兔子的右耳朵上有一個(gè)小孔是灌水的 口。水箱的用途很大，它可以把水自動(dòng)加熱或制冷，不管是夏天還是冬天，都能喝上合適的水。小兔耳朵的旁邊有一個(gè)紅色的按鈕，只要輕輕一按，就會(huì )發(fā)出聲音， 那是他正在凈化成負離子水，還有軟化水堿的`功能。

　　水箱下面是儲水盒，每次喝水，我不小心把水灑到處儲水盒里，我們家的儲水盒可以自動(dòng)把盒里的水儲存好，那是因為我家的儲水盒前面有很多小孔，小孔連起來(lái)就像一朵小花。小孔可以讓儲水盒里的水轉化為水氣，沒(méi)幾天儲水盒里的水就全部消失了。

　　我家的飲水機不僅美觀(guān)，還盡職盡責。他為我們家默默無(wú)聞的做著(zhù)貢獻。

　　飲水機作文 5

　　我是班級里的飲水機。我的身體是純白色的，頭上有個(gè)藍色的“大帽子”，那是我存水的地方。我的肚子是凹進(jìn)去的，里面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍色的，另一個(gè)是紅色的，藍色代表水是涼的，紅色代表水是開(kāi)的。

　　每當下課，同學(xué)們都會(huì )來(lái)找我。他們拿著(zhù)水杯，按下我身上的按鈕，然后我就會(huì )讓水流到他們的'水杯里。他們心滿(mǎn)意足地走了，我看著(zhù)也很開(kāi)心。雖然我靜靜地站在那里為大家服務(wù)，但也有我捉禁見(jiàn)肘的時(shí)候，比如我的大帽子里沒(méi)水時(shí)。這個(gè)時(shí)候，我就不能正常運轉，也不能為大家服務(wù)。此時(shí)，就會(huì )有兩位同學(xué)取下我的大帽子去幫我灌水。為此，我非常感謝他們。我還要感謝的是同學(xué)們放學(xué)后都會(huì )把我的電源拔掉，讓我及時(shí)的休息。你想想，如果我沒(méi)日沒(méi)夜地工作，那該多累��！

　　我和同學(xué)們配合得很默契，但也有同學(xué)對我不太友好，比如亂踢我、亂打我，在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)……我非常希望大家能夠友好地對待我，如果是這樣，那我也很愿意給大家更好的服務(wù)！

　　飲水機作文 6

　　我們家有一位特殊成員，它是一臺安吉爾牌的立式飲水機。它跟我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)它。

　　它由上下兩部分組成，上面是一個(gè)圓柱形的藍色水桶，水桶密封很好，只有一個(gè)出水口，還只有五分錢(qián)硬幣那么大。水桶倒插在下面的機體上，把潔凈的水源源不斷地提供給我們。

　　機體是飲水機的主體部分。機體的右上側有一紅一綠兩盞指示燈，分別指示加熱和保溫。在指示燈的下面有兩個(gè)水龍頭，只要把飲水機的電源打開(kāi)，從紅色的水龍頭里流出的'便是滾燙的開(kāi)水，從綠色的水龍頭里流出的則是常溫水。水龍頭的正下方有一個(gè)梯形的小水槽，它的作用主要是接收從杯子里溢出來(lái)的水。

　　這臺飲水機設計科學(xué)，構思巧妙，極大地方便了我們的日常生活，讓我們冬天能喝到熱水，夏天能喝到?jīng)鏊�，它可真是我們生活中不可缺少的東西。

　　飲水機作文 7

　　最近，我家新買(mǎi)了一立式帶消毒柜的冷熱飲水機。

　　這個(gè)飲水機可漂亮了。長(cháng)方形的身材和我個(gè)子差不多高，淺灰色的機身上垂直插著(zhù)一個(gè)淡藍色的透明大水瓶，顯得亭亭玉立，飲水機的正面，有紅藍兩個(gè)水龍頭，水龍頭下面是個(gè)做工精致的接水箱，如果接水不小心灑了，就會(huì )流進(jìn)接水盒里，最下面有一個(gè)保鮮消毒柜，打開(kāi)柜門(mén)，里面的容積還真不小，上面一層可以放茶幾，下面一層可以放水果。

　　飲水機的'用途可大了。打開(kāi)紅色的水龍頭，一杯熱騰騰的開(kāi)水裝進(jìn)我的水杯里，爸爸、媽媽經(jīng)常用沸水沏茶。我則喜歡打開(kāi)藍色的水龍頭，和那冰涼涼的冷水。炎熱的夏天到了，我打開(kāi)制冷開(kāi)關(guān)，接滿(mǎn)一杯，品上一杯。真是爽極了。每當媽媽買(mǎi)回水果，我都要把水果洗干凈，放進(jìn)保鮮柜里，擰一下定時(shí)器，五分鐘后，消毒殺菌的任務(wù)完成了，吃的時(shí)候拿出來(lái)，又干凈又新鮮。

　　自從我家有了這個(gè)多功能飲水機，媽媽省去了燒水的麻煩，我真感謝它給我們全家提供的方便。

　　飲水機作文 8

　　最近，我家新買(mǎi)了一臺立式帶消毒柜的飲水機。

　　這個(gè)飲水機可漂亮了。長(cháng)方形的身材跟我的個(gè)字差不多高，白色的`機身上垂直插著(zhù)一棵紫色的喇叭花，顯得亭亭玉立。飲水機的正面，有紫色和綠色兩個(gè)水龍頭，水龍頭下面是一個(gè)精致的接水盒，如果接水時(shí)不小心水灑了，就會(huì )流進(jìn)接水盒里。最下面有一個(gè)保鮮消毒柜，打開(kāi)門(mén)柜，里面一共有三層，上面第一層可以放茶杯，第二層可以放碗和筷子，第三層可以放水果。

　　飲水機的用途可大了。打開(kāi)紫色的水龍頭，一杯熱騰騰的開(kāi)水就展現在面前，我和妹妹、媽媽經(jīng)常用這沸水沏茶喝。我和妹妹喜歡打開(kāi)綠色的水龍頭，喝那冰涼的冷開(kāi)水。假如炎熱的夏天到了，我就打開(kāi)門(mén)柜，接滿(mǎn)一杯，喝上一口，真是爽極了。每當媽媽買(mǎi)雪梨回來(lái)，我都要把它洗干凈，再放進(jìn)第三層里，消毒一下，就得拿出來(lái)吃了，又干凈又新鮮。

　　自從有了這個(gè)飲水機，家里方便了許多。這個(gè)飲水機真像一個(gè)多功能的機器人，我真喜歡它��！

　　飲水機作文 9

　　今年夏天，我家為了喝水方便買(mǎi)了一臺飲水機。

　　在商場(chǎng)上，我和爸爸媽媽左挑右選，終于選定了一臺乳白色的飲水機�？�，飲水機通體乳白，后面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，控制燒水和消毒，保溫。一般情況下，五六分鐘就可以把水燒開(kāi)，自動(dòng)換到保溫上。飲水機的側面有一個(gè)旋轉的，控制消毒時(shí)間的`旋鈕，周?chē)�還有一些數字。飲水機上還有三個(gè)小門(mén)：最長(cháng)的一個(gè)里面只有一層，可以放一些長(cháng)一點(diǎn)的杯子，比較穩固；而那一個(gè)長(cháng)一些的小門(mén)里面有兩個(gè)水嘴，一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是藍色的。在水燒開(kāi)的情況下，一按紅色的按鈕，熱水就出來(lái)了，可以沖茶；再一按藍色的按鈕，清涼的純凈水就滾滾而出，讓你喝個(gè)痛快。最下面的哪個(gè)門(mén)就是放杯子之類(lèi)的東西，隨用隨拿，十分方便。 有了飲水機，我們喝水時(shí)再也不用等水涼了�？柿司烷_(kāi)懷暢飲，另人振奮。飲水機呀飲水機我真喜歡你！方方便便來(lái)喝水，根本不用急。

　　這不，我現在又準備去喝水了。

　　飲水機作文 10

　　今天，我做了個(gè)“飲水機�！�

　　它要準備的材料有：

　　1個(gè)礦泉水瓶，1根吸管，1把剪刀，1把小刀，1支嘜頭筆，1個(gè)熱熔膠槍。

　　現在，我們開(kāi)始制作。首先，用嘜頭筆在礦泉水瓶底部側邊畫(huà)個(gè)吸管一樣大小的`圓圈。然后，用小刀圍繞圓圈挖洞。接著(zhù)，用剪刀把吸管剪短。再把吸管插入圓孔中。最后用熱熔膠槍把開(kāi)口密封。這樣，我們的“飲水機”就制作完成了！

　　現在，我們開(kāi)始實(shí)驗：

　　在礦泉水瓶里裝水，裝水時(shí)記得把吸管的孔掩住，擰上瓶蓋。擰緊瓶蓋時(shí)，水不會(huì )流出來(lái)。松開(kāi)瓶蓋時(shí)，水會(huì )從吸管里流出來(lái)。

　　它的工作原理是：利用大氣壓自動(dòng)控制出水量而達到自動(dòng)給水的目的。當擰緊瓶蓋時(shí)，水自身重力+瓶?jì)炔靠諝鈮毫?外界大氣壓力，所以瓶子里的水不會(huì )流出。當瓶蓋松開(kāi)時(shí)，空氣進(jìn)去瓶中，水自身重力+瓶?jì)炔靠諝鈮毫?外界大氣壓力，所以瓶子里的水會(huì )往外流。

　　這就是我自己做的“飲水機”，你們說(shuō)是不是很棒呢？

　　飲水機作文 11

　　我們家有一臺飲水機，平時(shí)我喝水和吃飯全靠它。它高約24厘米，旁邊還有一個(gè)燒水壺，燒水壺高約20厘米。

　　當你做飯時(shí)，只需按一下綠色的按鈕，一個(gè)像小柱子似的閘口便會(huì )把水抽進(jìn)去500毫升，然后施加一點(diǎn)壓力把堵在閘門(mén)的水給“轟”出去。閘門(mén)十分聽(tīng)話(huà)，讓放500毫升就是500毫升，多一滴不會(huì )給你，少一滴也不可能不給你。但這500毫升水，放杯子里，會(huì )溢出來(lái)。不過(guò)當你按下綠色按鍵時(shí)，閘門(mén)會(huì )出來(lái)你要的水快夠了，就再摁一下綠色鍵，水流就停住不會(huì )再出了。

　　那有人肯定就要問(wèn)了，那每一次都要摁兩下嗎？其實(shí)不是的，水杯的量不夠，500毫升盛不下，所以才需要再按一下來(lái)停止出水。但如果是用燒水壺接水的話(huà)，就不需要再按第二下了。因為燒水壺量大，500毫升正好能燒一壺熱氣騰騰的開(kāi)水了。

　　古時(shí)候人們燒水用的是柴火，再和我們現在的'人們比比，現在的人不是用燒水壺燒水，就是用電磁爐燒開(kāi)水。因此，我奉勸大家要珍惜現在的美好生活，保護好人類(lèi)的“大家庭”。

　　飲水機作文 12

　　早上，我興高采烈地哼著(zhù)小曲走進(jìn)教室。我看著(zhù)教室“哇”的一聲驚呼：“我們班多了一臺飲水機�！痹�(huà)音剛落，學(xué)生們就圍了過(guò)來(lái)，幾乎把講臺和桌子都壓壞了。自從有了飲水機，我們就告別了自帶開(kāi)水的煩惱。

　　飲水機是由藍色和白色組成的。下面有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，左邊一個(gè)是藍色的，右邊一個(gè)是紅色的。想喝熱水，插上電源，打開(kāi)紅色開(kāi)關(guān)，就可以喝熱水了。天氣熱的話(huà)打開(kāi)藍色開(kāi)關(guān)就可以直接喝了。它還有一個(gè)可以盛水的地方，可以防止漏水。比如孩子來(lái)倒開(kāi)水，他的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，但是杯子放的不正確，水就會(huì )流到盛水的'地方，而不是流到地上。飲水機上還有一個(gè)水桶，一看真的很清澈透明。

　　自從飲水機之后，每次我們上完體育課走進(jìn)教室，親愛(ài)的飲水機似乎又向我們招手：“小朋友，拿個(gè)杯子解渴吧！”似乎我們都能聽(tīng)到飲水機的呼喚。放一杯水喝掉。真的很酷！每當上課鈴聲響起，飲水機就會(huì )向我們打招呼：“孩子們，回到座位上坐下。上課�！泵慨斢腥撕炔煌晁疂姵龃巴�，就能聽(tīng)到飲水機的聲音：“孩子，珍惜水資源，不要浪費！”

　　我們都很喜歡這個(gè)新朋友——飲水機。

　　飲水機作文 13

　　大家都用過(guò)飲水機吧?也都知道它是什么樣的吧？對，它是方的，又沉又重，搬運很不方便�？赡闶侵�道它能外帶嗎？你第一個(gè)想到的肯定是不能，你肯定會(huì )覺(jué)得它又大又重，覺(jué)得這是一個(gè)很大的`謬論�？墒�，我今天就教你做一個(gè)輕的可以外帶的小型冷熱飲水機。

　　做個(gè)小型飲水機需要的材料不多，只需要兩個(gè)水瓶，一個(gè)開(kāi)得快、一些清水和一把剪刀、兩個(gè)小型水龍頭就可以了。

　　我們現在就要開(kāi)工了。把一個(gè)水瓶的瓶底用剪刀剪一個(gè)和水龍頭口一樣大小的口，插上水龍頭，用防水的膠水粘以遍，再用防水的膠水再粘一遍，這就做好了第一項工作。接著(zhù)就是一個(gè)和這一樣的工作，再做一個(gè)這樣的飲水機。

　　之后，我們就要把兩個(gè)半成品粘在一起，包上外皮，安上冷熱標，外殼就制作完成。

　　下面，我們就來(lái)試驗一下吧！把開(kāi)得快拿出來(lái)，再把外客里倒滿(mǎn)水，再把開(kāi)得快安在“熱”水瓶里加熱，等幾分鐘，再去把開(kāi)得快拿掉，就可以接水了。

　　多好呀！這樣一臺引水機多好呀！既實(shí)惠又環(huán)保，還不失自己的身份。怎么樣，你學(xué)會(huì )了嗎？也做一臺試試吧！

　　最后請你記得，打開(kāi)一水機前，要記得打開(kāi)瓶蓋呦！

　　飲水機作文 14

　　未來(lái)的飲水機除了機身下有四個(gè)輪子，機身上有一個(gè)天線(xiàn)，機身兩側有兩個(gè)吸塵器之外，外觀(guān)上看起來(lái)和現在的飲水機沒(méi)什么區別�？雌饋�(lái)很奇怪，但是里面有很多知識！飲水機上的水桶不是用來(lái)盛水的。只是有害的空氣被兩邊的`吸塵器吸入，然后被送入“大水桶”。經(jīng)過(guò)消毒、篩選、制造和檢驗。通過(guò)這些過(guò)程，可以說(shuō)“廢物利用”把有害的空氣變成了純凈水，送水工人不用送水，還可以?xún)艋�空氣�?/p>

　　再往下看，冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤(pán)，和冷熱水龍頭相連。只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數，或者按下聲控按鈕，飲水機的系統就會(huì )自動(dòng)為你調節。想要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱速度和冷卻速度可以在一秒鐘內完成，紙杯可以自動(dòng)拿取和更換，吸管可以通過(guò)鍵盤(pán)取出。水龍頭下面的柜子是消毒柜，可以給紙杯等杯子消毒。

　　機身上的輪子和天線(xiàn)是飲水機的亮點(diǎn)，也是最智能的地方。如果主人臥病在床，起不來(lái)了，只要全屋都有聲音在叫他，經(jīng)聲音確認后隨時(shí)可以到，為主人服務(wù)。聽(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)激動(dòng)。努力學(xué)習知識，早點(diǎn)把飲水機搞出來(lái)。

　　飲水機作文 15

　　未來(lái)的飲水機看起來(lái)外表和現在的飲水機沒(méi)有什么不一樣的地方，只不過(guò)身子下面多了四個(gè)輪子，身子上多了根天線(xiàn)，身子兩旁多了兩個(gè)吸塵器，看起來(lái)奇怪，但里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！

　　飲水機上的水桶可不是用來(lái)裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進(jìn)去，就會(huì )被送進(jìn)“大水桶”里，通過(guò)消毒、篩選、制造、檢查．．．．．．經(jīng)過(guò)這些過(guò)程，可以說(shuō)是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。

　　再往下看，冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)連著(zhù)冷熱水龍頭，只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數或按聲控鍵，飲水機的系統就會(huì )自動(dòng)給你調節，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的'速度能在一秒鐘內完成，紙杯可以自動(dòng)拿取、更換，還可以通過(guò)鍵盤(pán)把吸管取出。

　　水龍頭下的柜子是消毒柜，可以對紙杯消毒，其它杯子也行。

　　機身上的輪子和天線(xiàn)是飲水機最亮點(diǎn)的地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來(lái)，在整個(gè)家里只要有呼叫它的聲音，經(jīng)過(guò)聲音確定它就可以隨時(shí)趕到，為主人服務(wù)。

　　聽(tīng)了這些，有點(diǎn)心動(dòng)了吧！努力學(xué)習知識，早點(diǎn)研究出這個(gè)飲水機。

　　……

　　飲水機作文 16

　　未來(lái)的飲水機看起來(lái)外表和現在的飲水機沒(méi)有什么不一樣的地方，只不過(guò)身子下面多了四個(gè)輪子，身子上多了根天線(xiàn)，身子兩旁多了兩個(gè)吸塵器，看起來(lái)奇怪，但里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！

　　飲水機上的水桶可不是用來(lái)裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進(jìn)去，就會(huì )被送進(jìn)“大水桶”里，通過(guò)消毒、篩選、制造、檢查。經(jīng)過(guò)這些過(guò)程，可以說(shuō)是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。

　　再往下看，冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)連著(zhù)冷熱水龍頭，只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數或按聲控鍵，飲水機的系統就會(huì )自動(dòng)給你調節，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的'速度能在一秒鐘內完成，紙杯可以自動(dòng)拿取、更換，還可以通過(guò)鍵盤(pán)把吸管取出。

　　水龍頭下的柜子是消毒柜，可以對紙杯消毒，其它杯子也行。

　　機身上的輪子和天線(xiàn)是飲水機最亮點(diǎn)的地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來(lái)，在整個(gè)家里只要有呼叫它的聲音，經(jīng)過(guò)聲音確定它就可以隨時(shí)趕到，為主人服務(wù)。

　　聽(tīng)了這些，有點(diǎn)心動(dòng)了吧！努力學(xué)習知識，早點(diǎn)研究出這個(gè)飲水機。

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　　飲水機作文 17

　　在許許多多的課程中，我保證同學(xué)們最喜歡的課是體育課了，因為體育課不像語(yǔ)文、數學(xué)課那樣費力，只有一些輕松的跳高、跳遠、跑步的動(dòng)作，不過(guò)上完體育課之后，飲水機可就忙了，讓我們去看看吧！

　　你看，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的瓶子，頭上不斷冒出細細的汗珠，有的大口大口地喘著(zhù)氣，都迫切的希望自己能快點(diǎn)灌好水，好讓自己把累一喝為快。你瞧！同學(xué)們喝水就是灌一瓶喝一瓶，班里56個(gè)人，至少有40個(gè)站在飲水機面前！人來(lái)了一批又一批，水一段又一段的減去，還沒(méi)到5分鐘，桶里的水就寥寥無(wú)幾了。沒(méi)水的人唉聲嘆氣，有水的人暗自慶幸。不過(guò)還好，送水的人馬上就來(lái)了，又是5分鐘，水桶里的`水減去了一半。有些人高馬大的男同學(xué)還未善罷甘休，他們左手一推，右手一掃，身子往前一蹭，把許多瘦小擠下去了，（包括我），他們剛灌到一半，就以閃電般的速度回到了自己的座位上，我高興地想：哈哈，現在終于輪到我了哦，你們不灌，我灌。于是我就慢悠悠地走到飲水機面前，打開(kāi)飲水機龍頭，哪知我剛一轉頭，老師正扳著(zhù)臉站在教室門(mén)口，天哪………！

　　飲水機作文 18

　　在我家的電器中，又添了一員，它便是我家的飲水機。

　　這臺飲水機分上下兩部分，上面一部分是接水的，下面一部分是消毒柜，機體是乳白色的，機身呈長(cháng)方形，它的上面放著(zhù)一個(gè)凈水器，呈橢圓形。

　　這臺飲水機的作用可大了，最主要的是幫我們燒開(kāi)水，消毒柜可以把接水的容器消毒干凈。凈水器是把水過(guò)濾成干凈的水，既干凈又衛生，比如：如果家長(cháng)太忙，沒(méi)有時(shí)間燒開(kāi)水，那么飲水機就可以幫你燒開(kāi)水，你只需要讓飲水機的電源打開(kāi)，然后就可以等著(zhù)，水開(kāi)了，你就可以放心地喝了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，它的使用方法很簡(jiǎn)單：先把凈水器上的. 蓋 子拿掉，在里面放進(jìn)自來(lái)水，它就會(huì )通過(guò)過(guò)濾器排出干凈的水。然后再按機身后面的一個(gè)紅色按鈕，飲水機就開(kāi)始工作了，大約三分鐘左右，水就燒開(kāi)了。這時(shí)，上半部的機身有一個(gè)小點(diǎn)，它的顏色會(huì )由紅轉為黃，證明水燒開(kāi)了，然后拿著(zhù)杯子，用手把按鍵往下按，水就出來(lái)了，這時(shí)，你就可以喝水了。

　　我家的飲水機雖然比不上全自動(dòng)飲水機，但它的功勞我們一家人永遠也不會(huì )忘記。

　　飲水機作文 19

　　它，平常無(wú)人理會(huì )�？稍谘谉岬南奶�，勇敢的它挺身而出，拯救了焦渴的我們。它，就是我們夏天的朋友——大型飲水機。

　　前幾天，我們成了朋友，那是第一次見(jiàn)面。沒(méi)關(guān)系，至少今年它是不會(huì )走了。

　　它有兩個(gè)手下，一個(gè)是“開(kāi)水”，一個(gè)是“溫水”。這幾天它的手下開(kāi)始工作了。只要有人碰一下它的'手下，它就開(kāi)始把水吐到我們的杯子里，讓我們不再因為沒(méi)水而煩惱。

　　每次下課，我都會(huì )去看望它。它幫助了不少同學(xué)，可就僅僅因為它有時(shí)反應慢一些，某些同學(xué)就沖它打一拳，或是踢一腳。如果下次還有這種現象的話(huà)，我會(huì )對他說(shuō)：“如果我是飲水機，我還不如投江自盡，總比生不如死強吧？”

　　話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，它幫助了某位同學(xué)，可他得到的卻是一頓拳打腳踢，樂(lè )觀(guān)地想：“吃虧是福，惡人有惡報�！辈贿^(guò)我相信小學(xué)生的品質(zhì)無(wú)人可比，大型飲水機，也不至于“休息”！

　　我要代表全體小學(xué)生對飲水機說(shuō)：“謝謝你�！蔽疫�要對我們每一位同學(xué)說(shuō)：“讓我們一起愛(ài)護飲水機，愛(ài)護我們的好朋友吧！”

　　飲水機作文 20

　　早晨，我哼著(zhù)小曲快樂(lè )地走進(jìn)教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來(lái)：“我們班多了一個(gè)飲水機�！�

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們就圍了上去，差點(diǎn)把講臺和課桌擠垮了。自從有了飲水機，我們就告別了自帶開(kāi)水的麻煩。

　　飲水機是由藍色和白色組成的，下面有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，左邊一個(gè)開(kāi)關(guān)是藍色的，右邊一個(gè)開(kāi)關(guān)是紅色的，如果你想喝熱開(kāi)水，就把插頭插上，把紅色開(kāi)關(guān)打開(kāi)，這樣就可以喝到熱開(kāi)水了，如果天氣熱，就打開(kāi)藍色開(kāi)關(guān)就直接可以喝了。它還有一個(gè)盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個(gè)小朋友來(lái)倒開(kāi)水，他開(kāi)關(guān)是打開(kāi)了，但是杯子卻沒(méi)放準確，水就會(huì )流到盛水的地方，就不會(huì )流到地上了。飲水機上還有一個(gè)水桶，一眼望去真是清澈透底��！

　　自從有了飲水機，每到我們上完體育課走進(jìn)教室，親愛(ài)的.飲水機好象再對我們招手：“小朋友，拿個(gè)杯子來(lái)解解渴吧！”我們好像都能聽(tīng)到飲水機的招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當上課鈴響的時(shí)候，飲水機也會(huì )向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨斢腥撕炔煌晁�，把水往窗外倒的時(shí)候，又可以聽(tīng)到飲水機語(yǔ)重心長(cháng)的聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費！”

　　我們都很喜歡這個(gè)新來(lái)的朋友——飲水機。

　　飲水機作文 21

　　我，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的飲水機，永遠默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有仇恨，只有一顆敬業(yè)的心…

　　我頭上戴著(zhù)一頂很酷的“魔法帽”。它的顏色是我從各種顏色中精心挑選出來(lái)的。是的，是——湖的淺藍色。我頭上還有一個(gè)醒目的標記，上面寫(xiě)著(zhù)：“三愛(ài)喝純凈水”。注意：這個(gè)牌子可以說(shuō)是全國聞名，讓我成為飲水機家族的大明星！

　　我有一個(gè)正方形的“機器頭”，上面有三只大眼睛。我悄悄告訴你：我是二郎孫子的曾孫！這三只眼睛各有各的含義。紅燈表示加熱，黃燈表示通電，綠燈表示保溫。按下我的左紅耳朵會(huì )有熱水流出，按下我的右藍耳朵會(huì )有不冷不熱的純凈水流出。我身后還有一根長(cháng)長(cháng)的辮子。如果我沒(méi)有。不用說(shuō)，你懂的。

　　朋友們，雖然我長(cháng)得丑，但我可以在生活中大有用處！太陽(yáng)很熱，你汗流浹背的時(shí)候，我會(huì )送你一杯清涼可口的.水解渴。下雪了，當你冷得發(fā)抖的時(shí)候，我會(huì )給你送一杯溫暖的熱水，讓你暖和起來(lái)。

　　生活中處處想起同學(xué)，可是你什么時(shí)候愛(ài)過(guò)我？體育課下課，你渴得向我沖過(guò)來(lái)，把我團團圍住，讓我喘不過(guò)氣來(lái)；我一直站在黑板旁邊。你們有誰(shuí)想過(guò)幫我擦一下嗎？當我沒(méi)有足夠的水時(shí)，你會(huì )使勁打我的頭，讓我頭暈和眼冒金星。

　　朋友們，希望你們在享受快樂(lè )的時(shí)候，想想我的好伙伴，——飲水機，他永遠全心全意為你們服務(wù)，不后悔。

　　飲水機作文 22

　　“切！你……”爸爸媽媽又吵架了�？粗�(zhù)他們咬牙切齒、互不相讓的樣子，我沉重地嘆了口氣：“天��！為什么他們總是吵架！”看著(zhù)他們氣紅了臉，我是多么想讓他們在一起十分開(kāi)心，而不是雙方對對方不理不睬�！叭绻�我能發(fā)明一樣東西，讓他們和平共處就好了！”我小聲嘀咕了一句。

　　終于，一臺“心情飲水機”在我的圖紙上現身了。我得意地舉起完美的圖紙在空中炫耀一番。讓我來(lái)給能干的飲水機做一次自我介紹吧！你要仔細聽(tīng)哦！

　　它是粉紅色的，形狀和普通飲水機差不多，有著(zhù)可愛(ài)的'方形小腦袋，成天想著(zhù)怎樣讓別人多多關(guān)心它，這個(gè)可愛(ài)的小家伙！

　　它的左部有八個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著(zhù)：喜、怒、哀、樂(lè )、激動(dòng)、緊張、興奮、驕傲。

　　按下“喜“，出來(lái)的水是草莓味的，能使人回憶起童年的美好往事，多么令人開(kāi)心��！

　　按下“哀“，出來(lái)的水是酸橙味的，能讓人想起自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤，避免重蹈覆轍。

　　按下“激動(dòng)“，出來(lái)的水是辣椒味的，讓人想起自己在眾人面前表現出色時(shí)，臺下掌聲雷動(dòng)，幾百雙贊美的目光注視著(zhù)你……

　　想到這里，我幸福地打起了哈欠。

　　“你可別真睡著(zhù)了！還有幾個(gè)按鈕沒(méi)介紹呢！”你一定會(huì )說(shuō)。但我還是有點(diǎn)困了，介紹到此結束。

　　��！圖紙！上面畫(huà)有我的夢(mèng)想，我會(huì )好好珍藏這份“夢(mèng)想”的。說(shuō)完，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　如果爸爸、媽媽喝了心情飲料后，不再爭吵那有多好��！

　　飲水機作文 23

　　在一個(gè)周末，我在手機上看到了制作“飲水機”的小實(shí)驗，而且還可以出水，我真是大吃一驚，也拿出紙杯、吸管、剪刀和塑料杯等材料工具來(lái)試一試。

　　首先，我們拿出紙杯，在中間鉆個(gè)洞，不要太大。然后，我們把塑料杯放在紙杯里面，同樣也鉆個(gè)洞，但是要和紙杯的洞對齊，大小一樣。接著(zhù)，我們用剪刀把吸管剪掉一半，放入塑料杯和紙杯的洞里，將吸管彎一下。最后，我們在塑料杯里裝水，特別注意的是，當我們裝水的時(shí)候，要把吸管先拿手堵上，等水裝滿(mǎn)后，我們趕緊把蓋子蓋住，這樣，一個(gè)裝滿(mǎn)水的飲水機就做好了。

　　我拿著(zhù)杯子放在飲水機下，把蓋子全打開(kāi)，水多得流了出來(lái)，但是水太多，水一下子就沒(méi)了。我再去裝了一杯水，倒入飲水機中，這樣，我只把蓋子打開(kāi)一點(diǎn)，沒(méi)想到水也只流出來(lái)一點(diǎn)，我再扭一下，水也加了一點(diǎn)。原來(lái)，我扭多少，水就會(huì )流多少，蓋子一蓋緊，水馬上沒(méi)了，但這是為什么呢？我帶著(zhù)疑惑的問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“其實(shí)這是氣壓的.原理，因為水放在杯里，只要把蓋子一打開(kāi)，杯里的氣就會(huì )出來(lái)，水因為沒(méi)有氣就會(huì )不受任何的控制，就會(huì )自然地流出來(lái)，但是把蓋子蓋住，氣又回來(lái)了，水就不會(huì )流出來(lái)了！”

　　我終于知道了“飲水機”的原理，這個(gè)實(shí)驗讓我懂得了很多，我真是學(xué)到了一些的知識，心情真是很開(kāi)心。

　　飲水機作文 24

　　飲水機是人們生活中不可缺少的家用電器，可以為我們提供方便的生活用水。

　　八月的某一天，烈日當空，我回家不停的找涼水喝，家里卻只有熱水！那一刻，爸爸拿回了一個(gè)飲水機。

　　飲水機是神舟牌，乳白色的機身上鑲嵌著(zhù)這三個(gè)小指示燈，就像是三顆不同顏色的`寶石。我拿出杯子，按了放水按鈕，但是沒(méi)有水出來(lái)。哦，原來(lái)沒(méi)有水桶，爸爸趕緊打電話(huà)叫水，很快送水的叔叔就把水送到我家了。我喝了幾杯冷水�！昂猛�！”原來(lái)我喝了太多冷水。

　　爸爸想插上電源�！捌婀�，開(kāi)關(guān)在哪里？”爸爸小聲說(shuō)。還是我聰明，一下子就找到了電源開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，電源指示燈發(fā)出微綠光，開(kāi)水顯示燈發(fā)出紅光。過(guò)了一會(huì )兒，水燒開(kāi)了，保溫顯示燈發(fā)出柔和的黃光。爸爸給我拿了一杯熱水，我喝了，感覺(jué)太舒服了。

　　晚上出去取水不方便，想把飲水機搬到房間，但是太大了，我拿不動(dòng)。這時(shí)我發(fā)現飲水機兩邊都有把手，就立刻把飲水機搬到我房間。

　　有一次，我不小心把外面的水跑了。我拿來(lái)一塊抹布說(shuō)：“��？”為什么外面沒(méi)有水？原來(lái)下面有個(gè)水槽。我小心翼翼地將干抹布插入水槽。然后我爸來(lái)了，跟我說(shuō)水槽可以拆了。我趕緊把水槽拿下來(lái)，把水倒掉。

　　飲水機真是我們家的好幫手。我喜歡我家的飲水機。

　　飲水機作文 25

　　這學(xué)期，學(xué)校為了方便大家喝水，特地在每個(gè)班級都擺放了一臺飲水機。這本是好事，可在我們班卻出現了一些不和諧的現象。這不，今天體育課剛一結束，許多同學(xué)爭先恐后地跑向教室。我當時(shí)心里還暗暗發(fā)笑——跑這么快，忙著(zhù)去投胎呀！

　　當我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現飲水機前早已擠滿(mǎn)了人。我這才恍然大悟：原來(lái)他們跑這么急，就是為了在那有限的空間里占有一席之地��！

　　由于口渴，我也拿起杯子去等水。這時(shí)的飲水機前仍被圍得水泄不通。我憑著(zhù)自己“得天獨厚”的身材，輕松地擠了進(jìn)去。當我擠到飲水機前，我驚訝地發(fā)現，早上剛剛換的一桶純凈水，已經(jīng)被用去了大半！隨著(zhù)龍頭中的水不斷地流入形形色色的水杯中，水桶里的氣泡像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的.精靈，飛快地沖到水面上，轉瞬便消失了，水位也在不斷地下降……我趕緊把杯子放到水龍頭下，等了一杯水又擠回座位。當我喝完后，那里依舊是“熙熙攘攘”……

　　不一會(huì )兒，早上剛換的一桶水就見(jiàn)底了，大家都想視而“笑”起來(lái)。`

　　后來(lái)，我還發(fā)現，每節課下了以后，總有一些熟悉的面孔出現在飲水機旁。難道他們真的那么渴嗎？我猜想，也許在他們心中，喝水已成了一種“趣”事，一種“時(shí)尚”了。難道他們不知道，在水源比較緊缺的今天，我們應該珍惜水資源嗎？

　　我真的不懂！

　　飲水機作文 26

　　飲水機是人們生活必不可少的家用電器，它能為我們提供方便的生活用水。

　　八月的一天，驕陽(yáng)似火，我回到家中不停的.找涼水喝，可是家里只有熱水呀！就在這時(shí)，爸爸拿回一臺飲水機。

　　飲水機是神州牌的，乳白色的機身上嵌上這三個(gè)小小的指示燈，好像三顆不同顏色的寶石。我拿出水杯，按下出水按鈕，可是沒(méi)有一滴水出來(lái)。噢，原來(lái)是沒(méi)放水桶，爸爸趕快打了訂水電話(huà)，不一會(huì )送水的叔叔把水送到了我家。我連喝了好幾杯涼水�！巴窗�！”原來(lái)我涼水喝多了。

　　爸爸想插上電源，“奇怪，開(kāi)關(guān)呢？”爸爸小聲嘀咕。還是我聰明，一下子找到了電源開(kāi)關(guān)。打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，電源指示燈發(fā)出了微微綠色的光，燒水顯示燈也不甘示弱，發(fā)出了紅色的光。不一會(huì )水開(kāi)了，保溫顯示燈發(fā)出了柔和的黃光。爸爸接了一杯熱水給我，我喝了下去，感覺(jué)太舒服了。

　　晚上我出去接水很不方便，于是我想把飲水機移到我的房間，可是他太大了，我怎么也抱不動(dòng)，就在這時(shí)，我發(fā)現飲水機的兩邊各有一個(gè)提手，就這樣我一下子就把飲水機移到了房間。

　　一次，我不小心把水流到了外面，我拿來(lái)抹布，“咦？”外面怎么沒(méi)有水？原來(lái)底下有一個(gè)水槽，我小心翼翼地把干抹布插進(jìn)水槽，這時(shí)爸爸來(lái)了，告訴我水槽可以取下來(lái)，我快速取下了水槽，倒出了水。

　　飲水機真是我們家的好幫手，我喜歡我家的飲水機。

　　飲水機作文 27

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班里來(lái)了一臺漂亮的飲水機，她外表美觀(guān)大方，潔白的衣服上印著(zhù)幾朵美麗的蝴蝶花，我們班的小朋友都很喜歡她。

　　它每天都會(huì )為我們熱情的.服務(wù)，每次下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)杯子去他那里接水喝。飲水機不怕辛苦，不怕累，每個(gè)小朋友來(lái)接水，她都會(huì )不停地往外咕嘟咕嘟的冒水，同學(xué)們每天都能喝上甘甜的水。

　　可是，有一天，我發(fā)現飲水機不高興了，我打開(kāi)飲水機的開(kāi)關(guān)，她也不出水了，我又看看飲水機里明明還有水呀！這是怎么回事呢？

　　我剛想轉身走開(kāi)，突然我聽(tīng)見(jiàn)嚶嚶的哭泣聲，我感到納悶極了，我趕忙回頭一看，原來(lái)是飲水機在不停的哭泣，還順著(zhù)開(kāi)關(guān)不停地流眼淚。我就問(wèn)她：“你怎么了,是不是你哪里不舒服了？”飲水機小聲的告訴我：“我的漂亮的白裙子弄臟了，我的開(kāi)關(guān)也壞了，這怎么辦呢？”我連忙安慰她：“我們馬上找老師來(lái)，你不要著(zhù)急！”說(shuō)完，我趕緊和我們班的幾個(gè)同學(xué)一起告訴了老師。老師知道后，第一時(shí)間就聯(lián)系維修人員很快就把飲水機修好了。我和我們班的同學(xué)也端來(lái)一盆水，拿來(lái)抹布，我們一起把飲水機擦得干干凈凈，飲水機又煥然一新了，飲水機高興的發(fā)出銀鈴般的笑聲！

　　老師教育我們，以后要好好愛(ài)護我們班的一草一物，他們都是有生命的，他們?yōu)槲覀兎��?wù)，我們也應當保護愛(ài)惜他們！

　　飲水機作文 28

　　星期六的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，打開(kāi)電視頻道，剛好有一個(gè)制作飲水機的小實(shí)驗，一下子就把我吸引住了，我認真的把它看完。

　　隨后，我就想：“這么神奇的.實(shí)驗，我也試一試吧!”，于是我準備了制作的材料，有塑料瓶、小吸管、剪刀。我開(kāi)始制作起來(lái)，先拿出塑料瓶，我瓶子的下方畫(huà)個(gè)跟小吸管一樣大小的小洞，生怕剪大了，剪大了就會(huì )漏水，還有一種可能如果剪小了，吸管就會(huì )放不進(jìn)去，我小心翼翼地用剪刀除去，剪好后我把小吸管放進(jìn)瓶里，接下來(lái)就要開(kāi)始做實(shí)驗了，把水裝進(jìn)塑料瓶，裝的同時(shí)，用手把小吸管的小口封住，這樣就可以安全無(wú)誤的倒水進(jìn)去了，裝滿(mǎn)之后，將蓋子擰緊，我松開(kāi)封住小吸管的手，吸管沒(méi)有漏水，我迫不及待的輕輕擰開(kāi)瓶蓋，小吸管里流出水來(lái)了，我激動(dòng)地說(shuō)：“哇塞!真是太神奇了，我的實(shí)驗成功了!”我開(kāi)心極了。

　　當瓶蓋擰緊，吸管的水不會(huì )流出，當擰開(kāi)蓋子水就會(huì )從吸管流出，成功的原理來(lái)自于利用大氣壓自動(dòng)控制出水量而達到自動(dòng)給水的目的，當擰緊瓶蓋時(shí)，水自身重力+瓶?jì)炔靠諝鈮毫?外界大氣壓力。所以瓶子里的水不會(huì )流出，當瓶蓋松開(kāi)時(shí)，空氣進(jìn)去瓶中，水自身重力+瓶?jì)炔靠諝鈮毫?外界大氣壓力，所以瓶子里的水會(huì )往外流。

　　這就是我做的“飲水機”，我特別喜歡!

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