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【集合】心里美滋滋作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的心里美滋滋作文，歡迎閱讀與收藏。
心里美滋滋作文1
黎明像一把利劍，劈開(kāi)了墨黑的夜幕，迎來(lái)初升的陽(yáng)光。淘氣的北風(fēng)，調皮地吹著(zhù)口哨來(lái)了。這頑皮鬼悄悄拍著(zhù)我的手，吹散了我的頭發(fā)。
夜總是靜的，風(fēng)也停止哭泣。一切都是靜悄悄的，只有外公講故事的聲音，外公習慣的躺在床上，習慣翹起二郎腿，習慣的把手放在胸前，另一只緊緊地握著(zhù)我的手，便打開(kāi)了話(huà)匣子�！敖裉熘v什么故事��？”
“大灰狼的故事！”
“恩……，一天，住在山上的大灰狼肚子餓了，就下山……”
五六歲的時(shí)候，每夜都是在外公的.故事中度過(guò)的。每夜，外公都有不同好聽(tīng)的故事講給我聽(tīng)。
我喜歡待在外公小小庭院里，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的宛轉，隨手撥弄著(zhù)花兒，聽(tīng)著(zhù)外公的喊話(huà)。 只見(jiàn)外公旋即笑起來(lái)，道：“小壞蛋，這么戲弄花朵，蜜蜂可是會(huì )蜇你的�！闭f(shuō)罷，一手便摸著(zhù)我的頭。那手，占滿(mǎn)了露珠，陽(yáng)光照射下，瑩瑩璀璨，凝著(zhù)暗香，隱隱撲向鼻來(lái)，心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。 花，姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一手拿著(zhù)棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè )，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。 詫然，我視一番，外公的身影，緩慢，精瘦許多。似不遠處一顆挺著(zhù)干枝沐浴日光的…
不知不覺(jué)外公已經(jīng)陪我走過(guò)了13個(gè)春秋，回憶起來(lái)，心里美滋滋的。
心里美滋滋作文2
每個(gè)人的感情就像是一本書(shū)，書(shū)中的“內容”豐富多彩，而在這本書(shū)中，最令人動(dòng)心的是那“美滋滋的感受”。
那一年的夏天，我體驗了自己人生中最有意義的感受！
那天清晨，太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光灑落在我的房間里，這說(shuō)明我這頭“懶豬”要起床了。守時(shí)的鬧鐘，每次都把我從睡夢(mèng)中“拉回”到現實(shí)，討厭極了。我睡眼朦朧，邁著(zhù)慵懶的步伐向著(zhù)冰箱走去，看看有沒(méi)有什么好吃的，只見(jiàn)有一張精美的便利貼貼在冰箱上，上面有一行字：我和你爸爸有事出去下午回來(lái)，吃的冰箱里有，把你的“狗窩”收拾干凈，媽媽。我埋怨一聲：“我的`房間有那么糟糕嗎？”家中太安靜了，讓人不太自在，吃完早飯我就和電視“相伴”，看得正興起想起了媽媽在便利貼上寫(xiě)的一句話(huà)“將狗窩打掃干凈”。哎，開(kāi)工吧，不然媽媽又要使出“嘮叨神功”了！
我的房間一團糟，床單不整齊，娃娃東倒西歪，作業(yè)本桌子上隨處可見(jiàn)，由此發(fā)出感慨：這真的不像人住的地方！我首先將“灑落人間”的作業(yè)本都收拾好，娃娃整齊擺列，垃圾全部清空，給人感覺(jué)煥然一新，這樣好看多了！
時(shí)間飛逝，很快到了下午，偶的爸爸媽媽回來(lái)了！看著(zhù)自己打掃得干干凈凈的房間，自豪的對媽媽說(shuō)：“怎么樣，你女兒能干嘛？”媽媽微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯啊，你以后不就自己打掃房間嗎？”“啊——”雖然感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，可是望著(zhù)自己打掃的房間，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢……
我的勞動(dòng)成果讓我感到心里美滋滋的，你是否又有過(guò)這種美滋滋的感受呢？
心里美滋滋作文3
早些聽(tīng)說(shuō)了今晚要下雪，可是傻傻地盼到了12點(diǎn)，還是不見(jiàn)一絲兒的雪花。但雨是一直下著(zhù)的。打開(kāi)窗，指尖觸到了一抹微涼，趕緊縮回手來(lái)。雪，仍沒(méi)有下。這不守約的家伙，前幾年，你可不是這樣的呀。笑罵著(zhù)，思緒便飄回了初一的冬季。
初中的第一個(gè)冬天，雪花就如期而至了。我們幾個(gè)室友走在校園的小徑上，嬉笑著(zhù)。不知是哪一個(gè)先看到了雪，欣喜地大喊：呀，下雪了！我們就丟開(kāi)小花傘，紛紛伸手去接。這是哪位仙女撒下的花瓣，哪棵玉桂上飄落的玉葉，哪群忘了回家的玉蝴蝶？一年未見(jiàn)，你們在天宮呆的好么？有沒(méi)有好幾次調皮地變作雨，在我們不經(jīng)意間，悄悄地來(lái)拜訪(fǎng)？呵，親愛(ài)的'小伙伴，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)會(huì )責怪你，我們可是巴不得的想要見(jiàn)到你呢！
“白雪紛紛何所似？”龔清宇玩笑著(zhù)問(wèn)我們。我捏著(zhù)一片雪花笑道：“撒鹽空中差可擬�！敝�?chē)⒖听R聲兒的笑了起來(lái)：“未若柳絮因風(fēng)起！”雪仿佛聽(tīng)到了我們這群無(wú)拘無(wú)束的孩子，半開(kāi)玩笑半認真的答話(huà)，下得更歡了。抬起頭，大片大片六邊形的雪片掉了下來(lái)，織成了一層一層不太密的雪簾，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，被風(fēng)吹得左右搖擺。蕩去了心中積蓄的小小愁緒，用清純的冰冷的問(wèn)候，填滿(mǎn)了心間。不知不覺(jué)間，我們這群不趕回去上課，到處閑逛的損友，挨得更緊了。
總有一個(gè)夏天，曬不干記憶；總有一個(gè)冬季，凍結不了溫情。謝謝這份天賜的溫暖！
想著(zhù)，竟“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，放眼望去，細小的雪片不知何時(shí)簌簌地下起來(lái)了。不知明天醒來(lái)看到雪花的朋友們，會(huì )不會(huì )詫異林花落了滿(mǎn)枝呢？我把片片如塵如霧的雪兒，剪成了一個(gè)個(gè)“暖”字，愿晚風(fēng)幫我捎去這份祝福，輕輕放在他們的窗邊，等時(shí)們發(fā)現時(shí)，也會(huì )一如當初般欣喜吧。想到這里，我心里美滋滋的。
心里美滋滋作文4
人生就像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣無(wú)一不少。我想說(shuō)的那就是一個(gè)字“甜”。
記得是在那個(gè)“美好”的早上，老師把我們六年級四個(gè)班的學(xué)生全部叫到操場(chǎng)上。天很熱，太陽(yáng)無(wú)情地照射在操場(chǎng)上，塑膠跑道仿佛快“融化”了。老師站在我們前面莊嚴地說(shuō)：“你們快要畢業(yè)了，你們今天要為一年級的小弟弟小妹妹佩戴紅領(lǐng)巾�！崩蠋熢谏厦婢拖嚓P(guān)意義講個(gè)不停，我們也在下面議論紛紛，都覺(jué)得這是一個(gè)非常莊嚴的儀式。過(guò)一會(huì )兒老師終于講完了。我們回到教室看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)的腦袋上都下著(zhù)“大雨”，老師頭上也是大汗淋漓。老師的莊重的表情、深情的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)得我們都快哭了。
終于吃完了飯，中午我們回到教室拿著(zhù)那個(gè)“沉甸甸”的紅領(lǐng)巾，排隊來(lái)到操場(chǎng)上�？粗�(zhù)比我們小的弟弟妹妹天真的面孔和好奇的`神色，引時(shí)我覺(jué)得正在執行一個(gè)光榮而重要的任務(wù)。我的動(dòng)作和表情潛意識里變得格外規范。此時(shí)的我心中的快樂(lè )和激動(dòng)是語(yǔ)言無(wú)法形容的，是千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達的。等說(shuō)完了少先隊宣誓，我便給他戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾。那是一份怎樣的心情，我好像完成了我這小學(xué)六年來(lái)最終的使命一般。我只能用“心里美滋滋的”來(lái)形容當時(shí)的心情。
轉眼間我畢業(yè)了，從小學(xué)升入到初中，從原來(lái)的小學(xué)生變成了初中生。對我的母校仍懷有留念和依依不舍，對于畢業(yè)時(shí)那份美滋滋的心情，也許我現在還多了一份對母校的懷念之情吧。
心里美滋滋作文5
那時(shí)，還是小學(xué)。我畢業(yè)了，文藝演出是最萬(wàn)眾矚目的，很多人花了很長(cháng)時(shí)間精心籌備了節目。
演出終于開(kāi)始了，觀(guān)眾席沸騰了，目光都凝聚在那碩大的舞臺上。第一位表演者上臺，下面瞬間爆發(fā)出熱烈掌聲。那位同學(xué)自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學(xué)的表演都很精彩，妙語(yǔ)連珠，且充分利用肢體語(yǔ)言使我們捧腹大笑。他們自然受到觀(guān)眾的廣泛好評，席間一片歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得很快，到了最后一位同學(xué)，和其他同學(xué)不同，他并非信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上臺前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。憨憨厚厚的他講得內容略顯平庸枯燥，而且還有點(diǎn)口吃，發(fā)音不準，貌似讀錯了很多字。演講結束，卻無(wú)人鼓掌，甚至有人開(kāi)始嬉笑，是幸災樂(lè )禍的笑。還有的人抱怨起了主持，壓軸戲應該是最精彩的，怎么安排了這個(gè)人，真是讓人掃興。那時(shí)我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫(huà)。當他失望地走下舞臺，我習慣性地鼓掌——只有我一個(gè)人在鼓掌。那位同學(xué)怔住了，全場(chǎng)肅靜了，我很迷惑，不知發(fā)生了什么，就見(jiàn)他抱著(zhù)頭哭了起來(lái)，弄得我一頭霧水。
后來(lái)，我們偶然相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認出了我。我費了一番腦筋才想起他。他說(shuō)，是我的掌聲給了他自信，參加過(guò)許多演講比賽，都得到了不錯的名次。聽(tīng)此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒(méi)想到我無(wú)意的掌聲竟改變了一個(gè)人。是啊，不是每個(gè)人的.表演都贏(yíng)得熱烈的掌聲。真誠熱烈的掌聲是對他們的肯定信任，也許對我們來(lái)說(shuō)并不重要，可是對他們卻非同凡響。
不要吝嗇掌聲，請慷慨地給予他們吧，你的內心會(huì )在冥冥中覺(jué)得美滋滋的。
心里美滋滋作文6
醫生幫助病人治病，看到病人康復了，他心里就美滋滋的；教師辛勤培育學(xué)生，看到學(xué)生取得好成績(jì)，他心里就美滋滋的；農民辛勤耕耘，看到五谷豐登，他心里就美滋滋的；對于小小的我來(lái)說(shuō)，每當幫助了別人，看到別人快樂(lè )，我心里也就美滋滋的。
打開(kāi)記憶的倉庫，往事便蹦了出來(lái)。那是一個(gè)雷聲轟鳴、狂風(fēng)呼嘯、大雨傾盆的'天氣，放學(xué)后，帶傘的同學(xué)都急急忙忙趕回家了。沒(méi)帶傘的同學(xué)大部分被家長(cháng)接走了。放眼一望，只有幾個(gè)既沒(méi)傘又沒(méi)人接的同學(xué)在陽(yáng)臺上徘徊著(zhù)。其中便有我的好友林珊。我本來(lái)收拾好準備走了，看到她沒(méi)傘便留下了陪她聊天，等等看有沒(méi)有人來(lái)接她。
聊著(zhù)聊著(zhù)，不知不覺(jué)半小時(shí)就過(guò)去了，可還是沒(méi)人來(lái)接她。
“我不等了，大概他們有事不能來(lái)接我了。沒(méi)事，我冒雨跑回去，很快的�！彼卣f(shuō)道。
“我送你回家吧�！�
“不，你和我不同路。我們還是各走各的吧�！�
但我堅持要送她，她好意難卻便答應了。
在路上，她告訴我，她是留守兒童，寄住在姨媽家，姨媽對她不錯。但姨媽事情太多，可能顧不上給她送傘。
雷聲仍舊轟鳴著(zhù)，狂風(fēng)仍舊呼嘯著(zhù)，大雨仍舊傾盆著(zhù)。一把傘兩個(gè)人打，終究有一個(gè)人要淋著(zhù)。我盡量將傘偏向她的那邊，畢竟她不在父母身邊，萬(wàn)一感冒了會(huì )給她的姨媽帶來(lái)麻煩。
送她到住處后，我便飛快地跑回家。這時(shí)天色已晚，我的衣服大部分被淋濕了。
我感冒了，第二天沒(méi)有去上學(xué)。放學(xué)后，林珊來(lái)看我了，她再三表示歉意。
“誰(shuí)叫我們是好朋友呢？如果我沒(méi)感冒，感冒的可能就是你。我能代替你感冒一次，我心里不是痛苦，而是快樂(lè )！能用感冒換來(lái)快樂(lè )，劃算��！”
是啊，助人為樂(lè )猶如一杯蜜糖，讓擁有它的人心里美滋滋的。
心里美滋滋作文7
這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。
在電視上看到，人們用完牙簽后習慣性的直接將其扔進(jìn)垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的牙簽。當動(dòng)物過(guò)來(lái)吃生活垃圾中的殘羹剩飯時(shí)，混雜在食物中的牙簽就成為了可怕的暗器。有數據統計，每年都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物因牙簽刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽(tīng)上去多么可怕啊!
細小的牙簽，混雜在垃圾中，也不好處理呀!專(zhuān)家提出一種辦法，就是用完牙簽后把牙簽折成兩段或幾段。這樣可以大大減輕對動(dòng)物的傷害。
保護自然，從我做起。于是我在一次晚飯后，鄭重地對父母提出了這個(gè)小要求：用完牙簽后把牙簽折一下。然后，我便向他們詳細解釋了折牙簽的必要性。他們聽(tīng)完后十分驚訝，同時(shí)也對我的做法十分贊許和支持。這讓我心里美滋滋的。
光是在自家做到這點(diǎn)還是不夠的，保護動(dòng)物是要靠大家共同努力的。于是，每逢親戚、朋友用牙簽，我都會(huì )向他們宣傳為保護動(dòng)物而這段牙簽的行動(dòng)。大部分人都欣然接受了這個(gè)做法。
現在，我身邊的許多人都養成了這個(gè)好習慣，而且越來(lái)越多的人自發(fā)地把這種充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)傳遞下去。
看著(zhù)越來(lái)越多的親戚、朋友甚至陌生人響應了我的`號召，想到越來(lái)越多可動(dòng)物可以免受來(lái)自牙簽的傷害，越來(lái)越多的拾荒者的手免受竹簽的傷害，我的心里真是美滋滋的!
心里美滋滋作文8
有時(shí)候我覺(jué)得，看到好玩的東西，那種突如其來(lái)的的快樂(lè )，會(huì )讓人心里美滋滋的。但現在的我們好像越來(lái)越缺乏那種天真和快樂(lè )，有許多值得我們歡呼快樂(lè )的事情，都被藏在心里。
我記得在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，每次放學(xué)，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起回家。我們幾個(gè)人臉上總是帶著(zhù)放學(xué)時(shí)的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。在校門(mén)和車(chē)站之間有一條不算太寬的馬路。對面馬路旁的弄堂口開(kāi)著(zhù)一家“前門(mén)小店”。我和兩個(gè)要好的朋友總是在那買(mǎi)點(diǎn)零食，然后向不遠處的車(chē)站沖刺，追上緩緩駛來(lái)的公交車(chē)，就這樣我的短跑水平也在一次次的追趕中提高，我對我的短跑也越來(lái)越自信。
在期中考試過(guò)后，學(xué)校舉辦了一屆校運動(dòng)會(huì )，在報名時(shí)，我們班的同學(xué)都十分積極，然而我們班超過(guò)一半的男生都在為400米項目做準備，去體育委員那報名的人絡(luò )繹不絕。
校運會(huì )馬上就要開(kāi)始了，我當時(shí)有點(diǎn)緊張，手背上沁出幾滴汗水，槍聲一響，同學(xué)們都使出自身最大的力向終點(diǎn)沖去，我的身體有些僵導致后半段有些氣喘。從而落后第一名一個(gè)半身位，我跑到了終點(diǎn)，最終以第5名的.，老師正看著(zhù)我的表現，眉頭有些緊皺。但老師只是把我叫到了跟前，只輕輕地對我說(shuō)：“失敗乃兵家常事。加油，你能行！”聽(tīng)了這幾句話(huà)，我就像原地復活的戰士，腦中回想起同學(xué)給我的鼓勵，老師對我的支持，以及辛辛苦苦為練短跑追逐公交車(chē)的歲月。休息了一會(huì )兒，我與其余四位同學(xué)又一次站在了跑道上，心中已經(jīng)沒(méi)有了太多的顧忌，只希望享受這段短短的征程。槍聲響了，沖啊，當時(shí)就想著(zhù)在抗戰時(shí)期，前方有幾個(gè)日本兵，使勁的沖，我的腳踩到了終點(diǎn)線(xiàn)，我沖到草坪上躺著(zhù)，我繼續躺著(zhù)那，覺(jué)得挺可快樂(lè )的，在這一刻，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋作文9
窗外的陽(yáng)光暖暖地透進(jìn)屋來(lái)，額頭上觸摸到陽(yáng)光的一絲綹溫和橙黃，而這一切都使我心里美滋滋的。
踮起腳尖，母親用手撫摸著(zhù)我的發(fā)絲。她在笑，笑得如此美麗，笑得如此自豪，卻又笑得如此暗淡。
小時(shí)候，犯了錯，總是帶著(zhù)一臉淚水奔回家。而母親，早已張開(kāi)胸懷，讓我補到她的懷里去哭泣，而母親僅僅是帶著(zhù)暖人的笑望著(zhù)我抖動(dòng)的肩。用雙手輕撫著(zhù)我的背，似乎想借此傳達給我力量，似乎想抽走我體內所有的悲傷，又似乎想和我一起承擔。
隨后，總有一支甜甜的草莓冰淇淋出現在我的'眼前，這使我心里面美滋滋的。我開(kāi)心地舔舔這邊又嘗嘗那邊。我吃力地踮起腳想把冰淇淋舉到她的面前，她只是微笑著(zhù)搖頭，然后看著(zhù)我吃完。那甜甜的草莓味冰淇淋的味道繞著(zhù)我，好像全世界的草莓都被她吃過(guò)后的滿(mǎn)足，但，那只是我兒時(shí)的想法罷了。
長(cháng)大以后才發(fā)現，母親用甜甜的草莓味繞著(zhù)我的，其實(shí)是母親對我的愛(ài)，這一紐帶讓我明白了，母親把她半生的心血都傾注在了我的成長(cháng)中。時(shí)光荏苒，轉眼流失。白發(fā)已爬滿(mǎn)上，青春年華。
踮起腳尖，這一動(dòng)作已經(jīng)持續了多年，如今，只不過(guò)是人物變義了。曾經(jīng)幼小的女孩，已亭亭玉立，年輕貌美的時(shí)光，已成白發(fā)爬上的歲月。但這一切都變了，卻始終有一項沒(méi)有變，那就是母愛(ài)。讓母親撫摸到了我額頭上的一絲綹溫和橙黃，而這一個(gè)動(dòng)作會(huì )一直在我與母親的心里一直延續下去，直到永遠。
雖然這一切可能付出代價(jià)，可能是時(shí)間，又或是金錢(qián)，可這一切對母親對于我們的愛(ài)相比，都顯得太過(guò)于渺小。母親，她就相當于夜空中最亮的一顆星，照亮我們前行的路，讓我們感受到她的光明與溫暖。
這一切都讓我心里美滋滋的。
心里美滋滋作文10
回想起它，我的心里總會(huì )感到美滋滋的！
我剛懂事那會(huì )兒，每天都能聞到一種特殊的香氣，卻又知道從何而來(lái)。
終于有一天，我按耐不住了，滿(mǎn)屋子地去尋找，尋找這香氣的源頭�？墒前雮�(gè)小時(shí)后，沒(méi)有任何的進(jìn)展。正當我準備放棄的時(shí)候，香味變得濃烈起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一杯水，泛著(zhù)淡淡的黃色，杯子底部有少量的，褐色的小樹(shù)葉。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，一看我正盯著(zhù)桌上的水，懂了些什么，溫和地說(shuō)道：“這杯水是茶水，杯底的是茉莉花茶葉�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又好奇地問(wèn)：“這……能喝嗎？”“當然，常喝茶，對身體還有好處呢�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)道。
“媽媽?zhuān)蚁牒纫豢��！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，示意我喝茶。我小心翼翼地端起杯子，張開(kāi)嘴輕呷了一口，舌頭被輕微地燙到了一下，但還是喝了下去。茶水從我的舌尖劃過(guò)，發(fā)出淡淡的清香，然后緩緩地流進(jìn)喉嚨，很溫熱的感覺(jué)。片刻后，我的嘴里一直有這種清香，我沉醉在其中，心里美滋滋的。
上了小學(xué)，我有了自己的水杯。每天，我的杯子里總會(huì )裝著(zhù)茶水。只可惜夏天才有茉莉花茶，不然一年四季我都可以感受到，這么美好的'清香。每當我有不愉快的事情發(fā)生，就會(huì )品一口茉莉花茶，所有的煩惱，便拋之腦后。
初中以后，我喝茶的時(shí)間少了，取而代之的是一堆堆作業(yè)。只有周末的時(shí)候，我才能靜坐下來(lái)，泡一杯茶，享受片刻的寧靜。
上周是母親節，我忽然想起，已經(jīng)很久沒(méi)有陪媽媽了。于是，我找媽媽坐下來(lái)，親手為她泡了一杯茉莉花茶，端到她面前。媽媽細細地品味了一番，笑著(zhù)說(shuō)：“做人就要像這茶一樣，淡淡的清香，讓人覺(jué)得舒服！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，也抿了一小口，心里美滋滋的。
做人要像茶一樣，淡淡的清香，想起它，我的心里就美滋滋的！
心里美滋滋作文11
也不知道在什么時(shí)候，樓下總坐著(zhù)一位老人，每天一大早就孤零零地坐在樓下，風(fēng)雨無(wú)阻。每天早上去上學(xué)時(shí)都能看到她。
她的衣服已經(jīng)很舊了，可以說(shuō)是破爛不堪，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿(mǎn)是歲月的痕跡，很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，樓上樓下的人都以為她是個(gè)乞丐。
直到那一個(gè)早上，那一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上。
那天是周末，我出去買(mǎi)早飯。剛到樓下，凜冽的寒風(fēng)透過(guò)厚厚的棉衣扎在身上，讓我不由得打了個(gè)哆嗦。
買(mǎi)完早飯回來(lái)，就看到一個(gè)衣著(zhù)時(shí)髦的卷發(fā)女子怒氣沖沖地向老人走來(lái)，剛過(guò)去就沖老人大喊大叫：“媽?zhuān)阍谶@里做什么，家里給你好吃好喝好玩的，你偏要跑出來(lái)，你看你穿的，跟個(gè)乞丐似的！行了，你趕緊回家，我還要去加班。以后少在這里丟人現眼！”那個(gè)女子說(shuō)的老人像一個(gè)犯了錯的孩子。老人也紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，臉頰上滑下來(lái)了兩行濁淚，好像很委屈的樣子。
我實(shí)在看不下去了。這個(gè)女子對這位老人這樣大吼大叫的，況且這還是她的母親，這種態(tài)度是對養育自己多年的母親的.嗎？
我走過(guò)去為老人打抱不平：“阿姨，你這是對一位母親該有的態(tài)度嗎？如果是你女兒，你會(huì )怎么想？”
我本以為她會(huì )無(wú)言以對，可她又沖我喊道：“你個(gè)乳臭未干的小屁孩還來(lái)管我？這是我媽?zhuān) ?/p>
事情到這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)明白了。
這位老人確實(shí)是一名乞丐，可她乞求的不是錢(qián)，而是關(guān)愛(ài)與陪伴。
“你并不真正的懂她，她要的是陪伴，而不是錢(qián)與享受�！�
女子愣住了，老人用理解的眼神看著(zhù)她。女子的嘴唇顫抖著(zhù)，說(shuō)道
�。骸皨�?zhuān)乙院笤诩叶嗯闩隳�，不再只為了錢(qián)而工作了�！�
老人笑了，我也笑了。
從此老人再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
幫助了別人，快樂(lè )了自己。
心里美滋滋作文12
每當聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機會(huì )。
終于有一天我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。那是一次英語(yǔ)考試之后，我向我們班的繪畫(huà)和寫(xiě)作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因為他是今年剛轉來(lái)的新同學(xué)，平時(shí)動(dòng)作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。
我走了過(guò)去，發(fā)現他還剩最后一題。我說(shuō)：“加油明，只剩一題了，加油��！”明同學(xué)好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫(xiě)完了。因為小明是最后一個(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過(guò)去說(shuō)：“我跑得快，讓我幫你拿去辦公室，你先回去吧�！睕](méi)想到明說(shuō)：“不用了，我自己拿就好了，謝了�！蔽腋械襟@訝！平時(shí)受別人欺負的明，都不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，可今天怎么…而且還知道我的名字！
我不放心，還是跟著(zhù)明去交考卷。在回家的路上，我對明說(shuō)：你真聰明，你的寫(xiě)得那么好”。明說(shuō)：“謝謝你，從來(lái)沒(méi)有人這么夸過(guò)我�！蔽业男囊徽�，想到了班里同學(xué)對明的意見(jiàn)，大家對他的嘲諷。難道就沒(méi)有人想一想他此時(shí)心里的感受嗎？難道就沒(méi)有人能寬容一下他嗎？
我把明送到了校門(mén)口，他的媽媽已經(jīng)在門(mén)口等他了。明拉著(zhù)我對他媽媽說(shuō)：“這是我的`好朋友，他對我很好，經(jīng)常在下課時(shí)陪我玩，還鼓勵我、幫助我�！彼麐寢屆�(zhù)我的頭說(shuō)：“真的很謝謝你，你是個(gè)懂事的孩子。原來(lái)我一直擔心明會(huì )不喜歡這個(gè)學(xué)校，因為大家都不跟他玩，現在他因為有你這個(gè)好朋友而喜歡上這個(gè)學(xué)校，阿姨真的不知該怎么感謝你�！�
此時(shí)我心里美滋滋的，原來(lái)助人為樂(lè )的感覺(jué)真是這么好！
心里美滋滋作文13
因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽(yáng)才更加燦爛；而正因為有著(zhù)甘居幕后工作著(zhù)的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級中的新年班會(huì )立刻就要舉辦了，我的.心底暗暗期待著(zhù)，期望能成為主持人中的一員。
作新年班會(huì )的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀(guān)眾的目光……已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我，想必能夠入選吧。
想象著(zhù)自我在臺前主持的樣貌，我的心里美滋滋的。
然而，消息傳來(lái)，我是主持稿的撰稿者�！澳侵鞒秩四�？”我幾近焦急地問(wèn)，但，我并沒(méi)有聽(tīng)到自我的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。
思想間，目光瞟過(guò)了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒(méi)想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著(zhù)，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)美滋滋的笑容，仿佛自豪地說(shuō)：“縱然自我只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣歡樂(lè )，一樣值得驕傲�！�
想到那里，我不禁釋然了。我坐到書(shū)桌前，開(kāi)始靜靜地構思。能寫(xiě)出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？
甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在臺下看著(zhù)主持人念稿時(shí)，我一樣會(huì )為自我是個(gè)幕后工作者而感到歡樂(lè )。
想到那里，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋作文14
當時(shí)，在小學(xué)。班級開(kāi)展元旦晚會(huì )，很是重視并且很多人花了很長(cháng)時(shí)間精心籌備了節目。
演出終于開(kāi)始了，班里的同學(xué)都沸騰了，目光都凝聚在那前面的講臺上。第一位表演者上臺，下面瞬間爆發(fā)出熱烈掌聲。那位同學(xué)自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學(xué)的表演都很精彩，且充分利用肢體語(yǔ)言使我們捧腹大笑。他們自然受到同學(xué)們的廣泛好評，席間一片歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得很快，到了最后一位同學(xué)，和其他同學(xué)不同，他并不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上臺前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。他講得內容略顯平庸枯燥，而且還有點(diǎn)口吃，發(fā)音不準，貌似讀錯了很多字。演講結束，卻無(wú)人鼓掌，甚至有人開(kāi)始嬉笑，是幸災樂(lè )禍的笑。還有的人抱怨起，壓軸戲應該是最精彩的，怎么安排了這個(gè)人，真是讓人掃興。
那時(shí)我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫(huà)。當他失望地走下舞臺，我習慣性地鼓掌——只有我一個(gè)人在鼓掌。那位同學(xué)怔住了，全場(chǎng)肅靜了，我很迷惑，不知發(fā)生了什么，就見(jiàn)他抱著(zhù)頭哭了起來(lái)，弄得我一頭霧水。
后來(lái)，我們再次相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認出了我。我費了一番腦筋才想起他。他說(shuō)，是我的掌聲給了他自信，參加過(guò)許多演講比賽，都得到了不錯的名次。聽(tīng)此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒(méi)想到我無(wú)意的掌聲竟改變了一個(gè)人。
是啊，不是每個(gè)人的`表演都贏(yíng)得熱烈的掌聲。真誠熱烈的掌聲是對他們的肯定信任，也許對我們來(lái)說(shuō)并不重要，可是對他們卻非同凡響。自己的心里也是美滋滋的。
心里美滋滋作文15
因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽(yáng)才更加燦爛；而正因為有著(zhù)甘居幕后工作著(zhù)的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級中的新年班會(huì )馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著(zhù)，希望能成為主持人中的'一員。
作新年班會(huì )的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀(guān)眾的目光……已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。
想象著(zhù)自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。
然而，消息傳來(lái)，我是主持稿的撰稿者�！澳侵鞒秩四�？”我幾近焦急地問(wèn)，但，我并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。
思想間，目光瞟過(guò)了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒(méi)想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著(zhù)，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)美滋滋的笑容，仿佛自豪地說(shuō)：“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂(lè )，一樣值得驕傲�！�
想到這里，我不禁釋然了。我坐到書(shū)桌前，開(kāi)始靜靜地構思。能寫(xiě)出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？
甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在臺下看著(zhù)主持人念稿時(shí)，我一樣會(huì )為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè )。
想到這里，我的心里美滋滋的。
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