這里也是我的舞臺作文[合集]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的這里也是我的舞臺作文，歡迎閱讀與收藏。

這里也是我的舞臺作文1

　　落日的余暉漸漸地消失在地平線(xiàn)，窗外的樹(shù)漸漸穿上了青黛色的外衣。我久久地望著(zhù)面前的曲譜，心底不禁涌起一陣失落。

　　白居易在《琵琶行》中寫(xiě)到：轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。一首曲子的靈魂便是情感，可還有一個(gè)星期就要比賽了，我卻依舊彈不出《楓橋夜泊》中濃濃的憂(yōu)愁，無(wú)論我怎樣努力，重復幾十遍仍是平淡如水。我該怎么辦……我趴在古箏上默默哭泣。

　　“你若是想彈出情感，倒也不是不可能，回去了解一下楓橋夜泊這首詩(shī)的`作者當時(shí)是什么樣的情況，或者多讀一些類(lèi)似的詩(shī)歌，仔細感受當中的憂(yōu)愁，自然而然就能彈出來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)回響在耳邊，令我猛然醒悟。對啊，讀詩(shī)！

　　我急忙坐到書(shū)桌前，搜尋起一切和憂(yōu)愁有關(guān)的詩(shī)句。于是，在接下來(lái)的幾天里，我在余光中的《鄉愁》中細細品味赤子的情懷；在龍應臺的《關(guān)山難越》中，慢慢咀嚼游子的情愫。當看到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”時(shí)，我不再匆匆略過(guò)，而是試圖體會(huì )少陵野老的那份失意；當讀到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是試圖感悟青蓮居士的那份愁苦。漸漸的，我體會(huì )到了《楓橋夜泊》中作者的無(wú)限憂(yōu)愁。

　　轉眼倒了比賽那天， 我深吸一口氣，坐到了椅子上。開(kāi)始演奏時(shí)，我的腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一首首字里行間透出憂(yōu)愁的詩(shī)詞。箏音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉清澈，每一個(gè)樂(lè )章，每一個(gè)音符的背后都傾注了一份情感。

　　古有嵇康于竹林中彈奏，王摩詰獨坐幽篁長(cháng)嘯哦，今有我端坐箏前抒發(fā)真情。我不在乎這回是否能夠獲獎，我只想將這段時(shí)間的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出來(lái)。

　　一曲彈完，臺下掌聲雷動(dòng)。當我興奮地從椅子上站起時(shí)，我才意識到，我成功了！

　　任何展示自我的地方都是一個(gè)舞臺，而這真情流露之地，便是我的舞臺！

這里也是我的舞臺作文2

　　門(mén)窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù)，右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺。

　　每一陣風(fēng)吹來(lái)，我都悅耳傾聽(tīng)。每一片樹(shù)葉發(fā)出的聲響，都是那樣的清脆動(dòng)人，那些供養小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)間，春天來(lái)了，她懷著(zhù)理想的信念踱著(zhù)步緩緩而來(lái)。

　　叮鈴鈴這煩人的鈴聲又把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)，早上一起床滿(mǎn)詩(shī)書(shū)，這一堆那一堆，寫(xiě)出書(shū)很多，氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開(kāi)始了。

　　坐在書(shū)桌前，我的心靈受到了純凈的洗刷光滑明亮，沒(méi)有一絲污垢，孰不知他還有這項特異功能呢，他就像一位嚴厲但又不是教養的老師教育著(zhù)我離開(kāi)這兒，我是瘋小子，坐在這兒，我是革命者，完成一切我想完成的事情，時(shí)間滴滴答答的流逝，當你還在埋頭苦干，想著(zhù)還早著(zhù)呢的時(shí)候，其實(shí)距離越來(lái)越遠，就像是以前的.朋友，現在的路人走在大街上，只是驚了一下，就走了過(guò)去，但每次都會(huì )碰見(jiàn)同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，那股源泉也會(huì )來(lái)到我的身邊，與我伴舞。

　　每當此時(shí)，這里的方桌早已不限其長(cháng)其寬，就像汪洋大海任我遨游。這里就是我的舞臺。

　　這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，早上剛做完運動(dòng)，身心疲憊就回家了。走在路上，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有知覺(jué)，似乎有一種心靈的感應，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。

　　拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。許多的靈魂溢涌而上，讓人后知后覺(jué)。那些字變得如流水般緩緩而動(dòng)，看著(zhù)題目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作氣，知識的靈感噴涌而出，寫(xiě)完了作文投稿上去，過(guò)了幾天，結果沒(méi)有一次退稿，這個(gè)舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。

　　別人總問(wèn)我為什么作文寫(xiě)得那么好？我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴，因為它是我的舞臺�！�

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我又驚了一下。你來(lái)啦，這是我對它說(shuō)的最后一句最純潔的話(huà)了。

這里也是我的舞臺作文3

　　襁褓孩兒，咿呀學(xué)子，成熟青年，成長(cháng)這個(gè)東西啊，總和舞臺成正比。--題記

　　幼時(shí)，舞臺就是我的家。正午時(shí)分，就是我的表演時(shí)刻�！巴�!哇!......”哭聲總是響徹全家，那是我的舞臺。是只屬于襁褓孩兒的舞臺。我愛(ài)它，愛(ài)那獨屬我一個(gè)人的空間，愛(ài)全家只看我的感覺(jué)。

　　這，是我第一次遇見(jiàn)舞臺，滿(mǎn)心的好感。

　　稍微大一點(diǎn)，我再一次站上了舞臺。那，是真的舞臺。諾大的舞臺，鋪著(zhù)昵紅地毯，舞臺底下，是一百多人的期待。

　　怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫，臺下好多人，我好怕。我怕失敗，怕失敗帶來(lái)的否定，怕他們失望的眼神，怕失敗后帶來(lái)的痛苦。

　　時(shí)間一分一秒的逝去，一分鐘，十分鐘，二十分鐘......，馬上就到我了，我開(kāi)始抑制不住的顫抖。

　　“掌聲有請下一位演講者上臺”。臺下傳來(lái)稀稀疏疏的.掌聲，我跨上舞臺，璀璨燈光下，我正緩緩演講，其實(shí)也不是那么可怕，我想。

　　時(shí)間踩著(zhù)貓步，靜靜走過(guò)。

　　轉眼間，我又大了七歲。這時(shí)的我已經(jīng)勝了許多場(chǎng)比賽，已經(jīng)站上了許多舞臺，可每一個(gè)舞臺好像從沒(méi)變過(guò)，都是鋪著(zhù)昵紅地毯，十分大，下面也都坐著(zhù)幾百號人。

　　每一次都是這樣，像一個(gè)循環(huán)節，我厭倦了，成長(cháng)的旅途中，我渴望站上一個(gè)更大，更精彩，更豐富的舞臺。

　　成長(cháng)的長(cháng)途汽車(chē)開(kāi)始駛往下一個(gè)站臺，我卻碰見(jiàn)了一個(gè)大石頭，它完完整整地壓在我的長(cháng)途汽車(chē)上，這個(gè)大石頭叫做學(xué)習。

　　學(xué)習好重，它把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，而且，不只我一個(gè)人，許多少年都被它壓得累癱，但奇怪的是，每個(gè)人都有不同的應對方法，有的人方法巧妙，有的人摸不著(zhù)頭腦。這就是舞臺，我興奮了，這是一個(gè)全新的舞臺，這個(gè)舞臺的參與者是源源不斷的，這個(gè)舞臺是有挑戰性的，它很艱難。

　　在學(xué)習的舞臺上，我們攜手共進(jìn)，每一次的冠軍都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，這個(gè)舞臺猶如戰場(chǎng)，讓人充滿(mǎn)斗志。

　　這里，也是我的舞臺。它不是鋪滿(mǎn)紅毯，也不是無(wú)聊，毫無(wú)挑戰性，它是千萬(wàn)學(xué)子競爭的舞臺，誰(shuí)都想被人看見(jiàn)，成為舞臺中央的，那顆最閃的星。

　　這里，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文4

　　手指隨著(zhù)心中所想而動(dòng)，像風(fēng)，像火，急速，熱烈，將這里作為我的舞臺。而在我心中，畫(huà)板，就是我的舞臺。

　　一個(gè)平凡而燥熱的夏天，母親帶我去了一間畫(huà)室；說(shuō)是畫(huà)室，實(shí)際上就是一個(gè)家，里面擺滿(mǎn)了各式各樣的畫(huà)，而映入我眼簾的，是一幅畫(huà)：一幅鹿，還沒(méi)有畫(huà)完。房間的陳設十分樸素，沒(méi)有壁紙什么多余的裝飾，一個(gè)中年人，站在我的面前。

　　母親對我說(shuō)：“這個(gè)人以后就是你的師傅了，跟他好好學(xué)習素描吧�！本瓦@樣，我的藝術(shù)生涯就開(kāi)始了。

　　就和達芬奇畫(huà)雞蛋一樣，入門(mén)就得學(xué)基本功，不過(guò)和他比起來(lái)，我的才華可就是“小巫見(jiàn)大巫了”。我所面對的，不過(guò)是一條直線(xiàn)。

　　開(kāi)始，我就覺(jué)得：這算什么，看我的.。出筆一畫(huà)，竟然彎彎曲曲的，活像一條出洞的蛇；沒(méi)關(guān)系，畫(huà)直它……一次次地試水讓我墜入絕望的深淵，我開(kāi)始感覺(jué)到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”是什么意思了：因為在我的眼前的，不是彎彎曲曲的“蛇”，就是歪歪扭扭的“樹(shù)干”，從來(lái)沒(méi)一根像旗桿那樣又細又直的，我突然想放棄了。

　　亮相的第一次就失敗了啊，垂頭喪氣像個(gè)累趴下的狗一樣，心灰意冷……不遲，還沒(méi)有結束，我會(huì )成功的，這才是第一次上臺，怕什么！這里，這個(gè)畫(huà)板就是我的舞臺！

　　在經(jīng)過(guò)深思熟慮和不斷努力之后，我畫(huà)得直了、細了一點(diǎn)，但還是遠遠不夠。我去找師傅請教一些專(zhuān)業(yè)知識，這時(shí)，我發(fā)現，他在凝神盯著(zhù)一幅畫(huà)，在想著(zhù)什么，目光深邃到好像要將畫(huà)看透一般……我的內心不禁感慨到：“原來(lái)對我們倆人來(lái)說(shuō)，畫(huà)板，都是我們自己的舞臺��！”

　　三年春來(lái)冬去，我不只畫(huà)直了那條線(xiàn)，我更學(xué)會(huì )了描畫(huà)物體和速寫(xiě)風(fēng)景。師傅那幅畫(huà)也將要完成，是一幅很大的國畫(huà)——一頭鹿在竹林中嬉戲；而畫(huà)筆，更如精靈般指引著(zhù)我們，也像精靈般陪伴著(zhù)我們。

　　這里，也是我的舞臺��！舞臺，不只限于表演的地方，還存在于你的心中，如啟明星，閃閃發(fā)光，經(jīng)久不熄滅。

這里也是我的舞臺作文5

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　——題記

　　太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛想把大地當做烤盤(pán)，烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著(zhù)，好像在對炎炎的烈日表示強烈抗議。

　　微機房里，我正在做機器人端茶杯的程序。試了很多次，可惜，要么是機器人把茶杯送錯桌子，要么是機器人跑出地圖，要么是半路機器人不走了……我調整了很多次程序，可仍然沒(méi)有改觀(guān)。我生氣地將鼠標拍在桌上，轉頭看著(zhù)外面的風(fēng)景。

　　窗外，驕陽(yáng)似火，花兒被太陽(yáng)曬蔫了，低下頭來(lái)；小草被太陽(yáng)曬枯了，彎下腰來(lái)。但，有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著(zhù)，在烈日的曝曬下，它顯得更加碧綠，像藍寶石那樣閃耀著(zhù)鮮艷奪目的光澤。

　　我不禁慚愧起來(lái)：松樹(shù)在驕陽(yáng)下依然昂首挺胸，沒(méi)有向太陽(yáng)屈服，它是如此的堅強。而我呢，吹著(zhù)空調編著(zhù)程序，只是遇到一點(diǎn)小小的挫折，就半途而廢，豈不是十分可笑？

　　兩年前，我積極報名參加學(xué)校的機器人社團。雖然學(xué)機器人并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但我靠著(zhù)不懈的努力，終于學(xué)會(huì )讓機器人打保齡球、清理路障、端茶。

　　一聲蟬鳴打斷了我的回憶，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“堅持就是勝利”。是啊，我不能輕言放棄，我一定要堅持下去。否則，之前付出的.汗水將隨之東流。

　　想到這里，我喝了一口水，心情漸漸平靜下來(lái)，思路也變得清晰了，我重新回到電腦前開(kāi)始編程。

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！辈灰粫�(huì )兒，隨著(zhù)電腦程序一點(diǎn)一點(diǎn)輸入，機器人像快樂(lè )的托馬斯火車(chē)，伴著(zhù)悅耳的鳴笛聲，沿著(zhù)預定軌道，穩穩當當地把杯子送到終點(diǎn)。耶！我終于成功了！

　　窗外，原本蔫了的花兒仿佛張開(kāi)了笑臉，原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板，那棵高大的雪松也變得更翠綠了……

　　驀然回首，我突然發(fā)現，這里，其實(shí)也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文6

　　“當侵略者的鐵蹄，已經(jīng)踏上我們的國土……”一時(shí)的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。

　　星期五的下午，即將迎來(lái)雙休日的我們，都按耐不住內心的興奮�！敖K于要放假了！”

　　就在我整理好書(shū)包，要沖出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息：“下周一學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明�！薄盀槭裁词俏已�？”“哦，語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準備吧�！�

　　既然這樣，我總應該努力一下。兩天后，看著(zhù)那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。

　　比賽的當天，前面的選手個(gè)個(gè)都表現得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心里越發(fā)沒(méi)底。

　　“沒(méi)事兒，第一次上臺，誰(shuí)都難免會(huì )緊張，放輕松�！蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我�！霸撃闵蠄�(chǎng)了，去吧�！�

　　剛站上臺，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng)，心都快提到嗓子眼兒了。

　　演講馬上就要結束了，但臺下的人群卻悄悄說(shuō)起了話(huà)，而且聲音越來(lái)越大，我的腦中突然一片空白。

　　“當侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時(shí)間里，臺下的說(shuō)話(huà)聲，也突然都停止了，所有的.目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這里就是我的舞臺，既然已經(jīng)走到這里，就不能回頭，無(wú)論怎樣，這場(chǎng)戲我都要唱下去。

　　這時(shí)，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一個(gè)中華兒女的血管里，都漾起了愛(ài)國的波瀾，我們端起刀槍?zhuān)�冒�?zhù)彈雨向著(zhù)敵人發(fā)起沖鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱�！�

　　短暫的停頓后，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂著(zhù)頭走下了臺。

　　“雖改動(dòng)了原詞，但氣勢都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制，而是真正的把這里當成了自己的舞臺，祝賀你！”

　　是啊，這里也是我的舞臺，我沒(méi)有辜負老師同學(xué)的期望，這次，我真正的在這個(gè)舞臺上，展示了真實(shí)的自我！

這里也是我的舞臺作文7

　　“我們最好的舞臺，大幕拉開(kāi)，歡迎你到來(lái)，人山人海，一起喝彩，感受我的愛(ài)……”

　　再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，已經(jīng)是四年以后了。

　　四年以前，我與我的朋友們在舞臺上揮灑汗水，展現優(yōu)美的舞姿，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，面對下面的觀(guān)眾，并稱(chēng)“四小天鵝”�？删驮谀莻�(gè)夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿(mǎn)地，上面殘留著(zhù)露珠，是誰(shuí)的淚跡?也許是因為太累，我一個(gè)趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來(lái)。

　　“啊”伴隨著(zhù)一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見(jiàn)不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的舞姿，再也登不了最?lèi)?ài)的舞臺……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的`滋味。

　　醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天以后了。

　　好吧，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我只是不愿醒來(lái)，不愿面對自己的病情，自己的容顏，自己一切的一切!躺在病床上的的我思緒萬(wàn)千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現實(shí)的世界好像抽走了我最后的一絲力氣，當握緊的手松開(kāi)后，心里能否釋?xiě)涯?

　　那段時(shí)間，我幾乎閉門(mén)不出，也不想見(jiàn)任何人，看著(zhù)窗外陽(yáng)光明媚，生機盎然，孩子們在綠油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內心卻是一陣落寞與羨慕。

　　一個(gè)孩子向我跑來(lái)，她問(wèn)我會(huì )不會(huì )跳舞，我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應了。

　　那孩子的舞姿有些笨拙，不過(guò)我看的卻滿(mǎn)心歡喜。

　　“姐姐，你跳支舞給我看好不好”

　　“姐姐不太會(huì )跳舞”

　　“跳一個(gè)嘛……”

　　我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺(jué)的伸出，那手法，那感覺(jué)，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個(gè)角落都是我的舞臺!

　　“心有多大，舞臺就有多大”，這，也就是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文8

　　我的舞臺很大，大得能將我的才華展現給所有人；我的舞臺又很小，小得只容得下我一人。

　　“沒(méi)有一個(gè)人的才華是與生俱來(lái)的�！睕](méi)錯，每個(gè)人都知道。所以面對同一起跑線(xiàn)，每個(gè)人都得靠自己的勤奮努力�？蛇\氣，往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來(lái)。好比，朗朗，他能成為世界著(zhù)名的鋼琴演奏家，你可知他一首譜子彈了多少遍，你可知達芬奇畫(huà)一只滿(mǎn)意的雞蛋畫(huà)了多少回？你又可知，馬云為了考上大學(xué)考了多少次？

　　春天總會(huì )來(lái)的，可它必須經(jīng)過(guò)冬天，沒(méi)有誰(shuí)可以逃避。而我，就一直在面對它。

　　從小，我就比同齡的活潑好動(dòng)。剛上幼兒園時(shí)，看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋，我便向家人吵吵著(zhù)要玩�？少I(mǎi)回來(lái)后，家里人卻從不同意我玩。一天下午，家里沒(méi)人，我小心翼翼地捧著(zhù)鞋出門(mén)。離家不遠處有個(gè)大圓盤(pán)，于是那里便成了我的“訓練營(yíng)”。

　　我那時(shí)實(shí)在是太小了，而且別的小孩都有家長(cháng)陪著(zhù)。我慢慢地由走到滑，由慢到快，到跑，不止一次地摔倒，可我沒(méi)有哭，一直到了天晚。當家里人匆忙出來(lái)找我，看到我一個(gè)人滑行自如的時(shí)候，我感受到了，那是我的舞臺。

　　上了初中后，為了中考做準備，開(kāi)始學(xué)鋼琴、聲樂(lè )，我是很喜歡音樂(lè )的，可我是第一次接觸鋼琴，也從不了解美聲。剛開(kāi)始學(xué)，甚至有好幾次想放棄，而改變我想法的，便是一次演出。當我一邊彈奏，一邊唱歌，臺下觀(guān)眾為我發(fā)出陣陣掌聲時(shí)，我便感受到，這是屬于我的舞臺。

　　一次游玩的機會(huì )，在南京的紅山動(dòng)物園里面，有一種在高處的比較難的項目，就憑一根繩子走過(guò)去，但我嘗試了所有項目，包括成人組的`。周?chē)�人都在為我的表現感慨，當我從最后一道繩索滑下來(lái)的時(shí)候，我感受到，這，是我的舞臺。

　　湖南的玻璃棧道我沒(méi)有害怕，從山坡上滑雪我沒(méi)有害怕，不只是膽量，當我從班級倒數第一又成為班級第一的時(shí)候，我知道哪里都是舞臺，都可以是我的舞臺。

　　就像蝌蚪成長(cháng)成青蛙，或許過(guò)程并不華麗，可春天來(lái)了，它會(huì )披上綠色衣裳，發(fā)出悅耳的鳴叫，整個(gè)池塘都會(huì )成為它的舞臺。

這里也是我的舞臺作文9

　　教師在人們眼里可能算不上什么舞臺。但這里在我的眼里是最大的舞臺。

　　星期三，在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來(lái)，老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來(lái)�！靶瞧谒南挛缥覀円�在全班舉行一個(gè)演講，請同學(xué)們推薦一下�！崩蠋煖睾偷恼f(shuō)。頓時(shí)，全班像蜜蜂一樣的嗡了起來(lái)比菜市場(chǎng)還要熱鬧�！摆w剛我們選趙剛�！蔽鬟叺耐瑢W(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下，“��！好痛！”我沒(méi)做夢(mèng)這是真的老師堅定的喊了一句：“好，就趙剛吧，你下去準備一下�！�

　　我并沒(méi)有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復雜�！拔议L(cháng)這么大還沒(méi)有上過(guò)一次舞臺今天給我來(lái)這么大個(gè)的驚喜，有點(diǎn)兒接受不了��！”我在心里念叨著(zhù)。心里對那個(gè)推選我的'人感到厭惡是誰(shuí)那么這么壞，那么多好學(xué)生不選，選我個(gè)壞學(xué)生。

　　我回到家帶著(zhù)這個(gè)沉重的壓力走到房間。媽媽見(jiàn)我這個(gè)表情對我說(shuō)：“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子，怎么今天有些悶悶不樂(lè )，難道遇見(jiàn)妖魔鬼怪了？”“我們班同學(xué)推選我當這一次的演講者，你也知道我從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)舞臺，今天給我來(lái)這么大的壓力我能高興嗎？”我雙手捂著(zhù)臉委屈的說(shuō)道。媽媽不僅沒(méi)有安慰我還笑著(zhù)說(shuō)：“我還以為怎么了不就是一次演講，至于那么難過(guò)嗎？”我沒(méi)有回答媽媽躺在床上睡著(zhù)了。

　　到了第二天下午，我的情緒有些激動(dòng)，心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔心我沒(méi)有做那么多的準備，只是按照平時(shí)在電視上看的主持人演講為例子去做。

　　我拿著(zhù)稿頭低著(zhù)走到講臺中間，隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們，鞠了個(gè)躬開(kāi)始演講：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏�。我胸有成竹地回到座位上想�?地方雖小，但也是我的舞臺是我人生中第一次的舞臺。我看過(guò)一個(gè)視頻有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“人生的舞臺不到謝幕的時(shí)候你永遠不知道后面有多精彩�！闭�是這句話(huà)激勵著(zhù)我走向人生的第一次舞臺。

　　不管在哪里演講都要把這個(gè)地方看成一個(gè)舞臺，舞臺不論小還是大重要的是精彩。

　　這一次的演講使我受益深淺，我也明白了舞臺后的精彩。

　　教室這個(gè)地方是我人生中第一次的舞臺，我會(huì )更加珍惜每一個(gè)舞臺的演講。

這里也是我的舞臺作文10

　　在人生這條軌道上，一趟趟列車(chē)呼嘯而過(guò)，與歲月的腳步同行，迎接那一個(gè)個(gè)屬于我的舞臺。享受這舞臺的美好，享受這屬于自己的美好。

　　小時(shí)候，最喜歡黃昏時(shí)刻，喜歡籠罩在余暉下，喜歡迎著(zhù)夕陽(yáng)奔跑，與小伙伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地，金黃的雛菊映著(zhù)余暉的魅力。我稚嫩的童聲，在這最喜歡的時(shí)刻，繚繞。這是讓我盡情享受的時(shí)刻，黃昏時(shí)刻，也是我的舞臺。

　　歲月的腳步不停，那個(gè)夕陽(yáng)下奔跑的身影開(kāi)始漸漸模糊。

　　一串音符劃過(guò)寂靜的夜空，“細數繁星閃爍，細數此生奔波，原來(lái)所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著(zhù)《星空》，今晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)交織著(zhù)。我仰望星空，享受這屬于自己的一方天地。

　　摩挲著(zhù)手中的琴竹，感到一份親切，一絲典雅。坐在窗前，月光灑在揚琴上，手中的琴竹敲擊著(zhù)。柔和的節奏，起伏的旋律，在心中緩緩淡開(kāi)，似浩瀚星空中漂浮過(guò)的薄云，輕撫點(diǎn)點(diǎn)繁星，如一泓明亮的清泉環(huán)繞在耳邊，讓人沉醉。我深深迷戀著(zhù)，迷戀這璀璨的`星空，迷戀這一百二十四根琴弦奏出的風(fēng)采�；秀遍g一曲終了，在星空下遐想在月光下彈奏，悠揚的旋律奏響在星空下，融進(jìn)漂浮的云彩里。靜夜中、星空下、揚琴旁，這里，也是我的舞臺。

　　思緒在時(shí)間的沙漏中流逝……

　　點(diǎn)點(diǎn)細雨落在繁華的城市街道上，天氣像是走了音的弦。你閑適的靠在椅子上聽(tīng)著(zhù)雨聲滴答，笑著(zhù)示意我開(kāi)始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉，放入洗凈的白瓷杯中。淋入開(kāi)水，一片氤氳水汽中飄出縷縷清香，舒展開(kāi)來(lái)的茶葉如耳邊流淌的琴音，頓時(shí)讓我感到無(wú)比的快樂(lè )、滿(mǎn)足。輕抿一口，緩慢咽下，唇齒留香。在課余之下，輕拿茶杯，細細品茗。這，也是我的舞臺。

　　“心有多大，舞臺就有多大，每個(gè)人都是自己生活的主角”，輕捧書(shū)籍，緩緩念出。歲月的腳步永遠都不會(huì )停下，每一刻，都要成為自己的舞臺。

這里也是我的舞臺作文11

　　一場(chǎng)戲就這樣開(kāi)始了。

　　從鎮中心到各個(gè)村子，都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè)，在腳下匍匐著(zhù)清淺小溪的故鄉，扮演著(zhù)我自己。

　　這里不會(huì )有“楊柳疏煙，輕絮滿(mǎn)園”的場(chǎng)景，這里就像紅色的幕布，肆意發(fā)散著(zhù)自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。

　　此時(shí)的我若抬頭看天空，就會(huì )發(fā)現被電線(xiàn)分隔開(kāi)的碧藍正轉為淡紫，最終落得嫣紅。連只會(huì )傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì )回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑�？墒堑搅思也虐l(fā)現腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了，還泛著(zhù)粉地腫著(zhù)。

　　一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著(zhù)粉色的傷痛，以可見(jiàn)的速度在互相吞蝕著(zhù)。

　　從雞欄處透過(guò)的月光蒙著(zhù)紗，似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭，想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘，不用擔心有悲劇上演。

　　故鄉，就是這里，把我的童年變成了童話(huà)。我是舞臺上，照著(zhù)好劇本朗誦的主角。

　　轉頭來(lái)看現在的我，仍是一個(gè)可以洋溢著(zhù)笑去表演著(zhù)我自己的人。城市的.舞臺，好大好寬廣，可正是因為這多得如電影膠片一般走過(guò)我身側的人群，我已不再是主角了，我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。

　　當我重返故鄉，可以在黃昏的光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。溪水是不再如以前澄凈了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了，我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見(jiàn)過(guò)一面的人竟不能再見(jiàn)”的傷情臺詞了。

　　有了一次分別，于是在青磚街上有了無(wú)數次分別。

　　有了故鄉給我的信念，于是在現在也能揣著(zhù)信念無(wú)數次向前沖去。所以心無(wú)旁騖，從心所向。

　　故鄉呵，不管演繹的是什么，你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺吧。

這里也是我的舞臺作文12

　　一方墨硯，三尺素宣。這方寸之地，這黑白之間，也是我的舞臺。

　　與書(shū)法結緣始于小學(xué)一年級。那時(shí)田英章的硬筆字帖是小學(xué)里最流行的了，一到寒暑假老師給的固定作業(yè)便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字，我才明白原來(lái)還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對書(shū)法的最初理解了。

　　于是從那以后，每個(gè)周末，每個(gè)寒暑假，練字成了我最喜歡卻又最讓我難過(guò)的作業(yè)了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨特的“小人兒”，難過(guò)的是我還不能創(chuàng )造這種美。

　　漸漸，漸漸，墨痕化成了無(wú)形的線(xiàn)，將我牢牢系在紙墨旁，涂抹著(zhù)稚拙的筆畫(huà)，卻樂(lè )此不疲。一張，兩張，我的字如春天枝頭的新芽；十張，百張，我的'字逐漸成熟，就如樹(shù)梢上掛著(zhù)的，飽滿(mǎn)的果實(shí)。書(shū)法，成為了我展現自我的一方舞臺。

　　教我練字的，是陳炳南爺爺。

　　對書(shū)法深層次的理解，是爺爺說(shuō)的一句話(huà)。他說(shuō)：“提筆則心靜，落筆則無(wú)悔�！�

　　“悟性高”，是爺爺對我的第一句評價(jià)。而后的很長(cháng)一段時(shí)間里，他對我的評價(jià)一直是：“心不靜�！�

　　偶而去早了，看爺爺寫(xiě)字。他愛(ài)用濃墨，毛筆在墨里浸透，繼而翻轉轉兩下，輕提，直接書(shū)寫(xiě)，直到墨汁將盡，略為干澀。一氣呵成的作品十分大氣，令我望塵莫及，那股厚實(shí)又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。

　　爺爺將毛筆遞給我，我學(xué)著(zhù)他的姿勢，飽滿(mǎn)的墨似乎輕抖一下就會(huì )順著(zhù)筆頭滴落。略顯青澀的第一筆，我轉頭望了望他，他的眼神堅定又肯定，我有了勇氣，微抬手臂，筆畫(huà)漸趨流暢。

　　一迂折，回眸一笑百媚生；一揮灑，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。冰肌玉骨，洛神驚鴻；鐵鉤銀劃，赤壁肅殺。春秋剎那，天地筆尖；墨香氤氳，時(shí)光瀲滟。此刻，這里，也是我的舞臺。

　　這是練了幾個(gè)月以來(lái)，我的第一幅作品。爺爺將筆過(guò)渡到他的手中，幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤的時(shí)光，安靜恬淡……

　　書(shū)法，用心，則靜，用恬靜的心靈、沉穩的意念修煉自己；落筆，無(wú)悔，猶如人生沒(méi)有回頭路。人生是過(guò)程，書(shū)法亦是過(guò)程。書(shū)法這個(gè)小舞臺引領(lǐng)我在人生的大舞臺上不斷成長(cháng)、向前。

　　“上善若水，上書(shū)若人”。與筆墨紙硯的默契交流，讓我沉迷其中，意猶未盡。這方寸舞臺，還會(huì )繼續陪伴我，安靜書(shū)寫(xiě)我的無(wú)悔人生。

這里也是我的舞臺作文13

　　風(fēng)透過(guò)紗窗，掀動(dòng)書(shū)頁(yè)，“嘩嘩”作響。此時(shí)，我所有的情思都能貫注于筆端，頓挫流轉。而紙業(yè)之上，便是我的舞臺。

　　升入初中的第一堂課，就是作文課。那時(shí)，基礎薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半點(diǎn)靈感，急得滿(mǎn)頭大汗。等到勉強湊夠了字數，又聽(tīng)到老師下節課要講評作文的消息，瞬間后脊發(fā)涼。那時(shí)，每一節作文課，對我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，恨不得鉆到地洞里，更害怕老師讓我讀作文。有幾次運氣不好，下被點(diǎn)了名，我只好吞吞吐吐地讀著(zhù)自己的流水賬，就像等待受審一般，臉也憋得像要滴出血來(lái)。與其聽(tīng)到全班小聲議論和輕聲嗤笑，我寧愿聽(tīng)到老師對我說(shuō)聲“你簡(jiǎn)直差極了”，那起碼可以讓我覺(jué)得，我還是一個(gè)值得被批評的人，而老師卻總是在那種時(shí)刻，對我付之一笑，溫柔的說(shuō)聲“坐”。

　　終于，有一次老師找我談話(huà)�？蓪τ谧魑牡氖聟s只字未提，只送我一支包裝精美的鋼筆，里面附了一張紙條，寫(xiě)有12個(gè)字：“用眼去看，用心去悟，妙筆生花�！蔽也恢�受了何種鼓舞，決定拋開(kāi)雜念，用心去寫(xiě)一篇真正的作文。

　　那天的作文題目，是《一個(gè)令我感激的人》，我在文中再現了母親關(guān)愛(ài)和影響我的兩件事。那種女兒對母親的`理解和感激之情，像潮水一般激蕩著(zhù)我的心，筆尖而在紙端行云流水般運轉，一氣呵成。幾天后的作文講評課上，我又一次被點(diǎn)名。這次，我驕傲的站起來(lái)，感情飽滿(mǎn)的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。

　　聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的稱(chēng)贊聲，看到老師眼里流露出來(lái)的贊許目光，我不再覺(jué)得以前那些諷刺的笑聲，有多么不堪入耳，而像是一曲催人奮進(jìn)的歌。感謝那支筆，又或許要感謝我自己。因為我已深知，沒(méi)有什么成功是一蹴而就的，臺下所有的努力，都是為了這一刻的綻放。

　　也許我并不完美，但我愿意在這舞臺上舞出自己，炫出我的風(fēng)采，因為：這里也是我的舞臺！

這里也是我的舞臺作文14

　　一朵花綻放的聲音，全世界都能聽(tīng)見(jiàn)它的的壯烈精彩。趁青春，我們拼搏、綻放，無(wú)怨無(wú)悔。

　　——題記

　　唱出你的聲音

　　教室里靜極了，偶爾傳出一聲青鳥(niǎo)的啁啾。我絞著(zhù)雙手，腳在桌子下面不自主地打著(zhù)拍子。音樂(lè )老師笑容可掬，又重復了一遍剛才的話(huà)：“誰(shuí)自愿上來(lái)表演？”

　　極度矛盾的我猶豫再三，正在這時(shí)，旁邊的好友扯了扯我，站了起來(lái)，“老師，我們來(lái)！”我茫然不知所措地隨她走了上去，自信全無(wú)。你是否也有過(guò)這樣的感受？老師幫我們調伴奏時(shí)，我不由攥緊了手，心里感到前所未有的緊張：聲音是否會(huì )顫抖？詞兒是否會(huì )忘記？

　　伴奏響起，我閉了閉眼，發(fā)出了怯弱纖細的聲音：“樓閣現，塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里，輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神，目視前方，努力讓自己鎮定下來(lái)。側目而視，只見(jiàn)我的好友沉醉地吟唱著(zhù)，眼中盛滿(mǎn)了自信與熱情�！叭�月梨花雪，幾載開(kāi)又敗，筆鋒……”漸漸地，我的聲音終于嘹亮起來(lái)，清晰起來(lái)。歌聲在教室里回蕩，同學(xué)們也沉醉起來(lái)。我依舊那么站在教室里，臉上卻掛上了恬淡的微笑，不再有所顧忌，

　　歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺(jué)……

　　一曲終了，如此短暫，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵，我懂：就是要放開(kāi)身心，勇敢地唱出自己的聲音！這是我的舞臺，舞臺上綻放的是我的努力與自信！

　　寫(xiě)出你的精彩

　　筆尖劃過(guò)紙面的“刷刷”聲中，我不再顧忌。作文的世界里，我用極度的熱情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的'喜怒哀樂(lè )；我用細膩的情感感知著(zhù)我們的大千世界；我用獨具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫(xiě)真人真事，訴真情實(shí)感，透過(guò)我的文字，感受一個(gè)帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫(xiě)出我的壯烈和精彩！

　　中華上下五千年，唐詩(shī)宋詞又元曲，文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺，紙間筆下就是我的舞臺！

　　望窗外，花開(kāi)又敗。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一葉上，秀出自己的精彩，站上自己的舞臺！

這里也是我的舞臺作文15

　　生活像是一盞耀眼的聚光燈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不打在我身上，而我畫(huà)筆所在的地方啊，就是我最遼闊的舞臺。

　　夏日的白光依然泛濫滔天，頭頂的藍天永遠是一張溫柔的臉。浮云渲染上的明媚釉質(zhì)是那么自然，給予人觸手可及的幻覺(jué)。鉛筆在紙上來(lái)回摩擦，粗細不一的線(xiàn)條清晰地在紙上跳躍，悅耳的“沙沙”聲在整個(gè)房間無(wú)限回放——快了，就快了，就快成形了！

　　我不禁加快了速度，但仍舊每一筆都認真仔細，畫(huà)紙上的人物逐漸清晰，筆尖肆意享受著(zhù)摩擦帶來(lái)的快樂(lè )，心中的期待隨著(zhù)過(guò)堂風(fēng)緩緩上升，畫(huà)紙啊，也越來(lái)越精彩了。

　　我如同深海中的游魚(yú)，緩慢地浮游穿梭在整個(gè)奇妙多彩的繪畫(huà)世界，從最簡(jiǎn)單的火柴人起，到現在的素描，那種筆尖造就世界的感覺(jué)在我心中每時(shí)每刻都似野火，愈燒愈烈。我喜歡這種安靜自由的.表達方式，對自然的熱愛(ài)，對生活的記錄，對人物的仰慕，對生活的憧憬，無(wú)一不在紙上展現出來(lái)。有時(shí)，我也有畫(huà)不達意的煩惱，也會(huì )因失望而想放棄，但總會(huì )有那么水草肥美落英繽紛的一天，像是蜻蜓點(diǎn)水一般醒悟，再重新拿起畫(huà)筆，紙張的溫度仿佛和筆尖融在一起，再次將一切注入于畫(huà)紙上，由淺入深，細膩勾畫(huà)，將靈魂置身在這場(chǎng)盛大的嘉年華中。

　　每當握緊畫(huà)筆時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)展開(kāi)笑意，像是春風(fēng)拂面，幾多洶涌澎湃的思緒，瞬間化成了紙上的畫(huà)像，曾經(jīng)出現在記憶中的景象，是平緩舒適的空氣在心間小心翼翼游走，慢慢的，初具規模。

　　誰(shuí)的，在夢(mèng)中徘徊的影子，終于定格了。

　　頭頂上的，只剩下徹底的純粹的藍，張狂的渲染，像是不經(jīng)意間打翻的墨水瓶，暈染開(kāi)的，是千絲萬(wàn)縷的藍。

　　濃郁的樹(shù)蔭依然擋不住太陽(yáng)，絲絲縷縷的光投射到心上，紅熱滾燙，那筆尖與畫(huà)紙的摩擦，是我一生的向往。

　　這啊，就是我的舞臺，夾雜著(zhù)藍天的明朗。