- 相關(guān)推薦
鄉下孩子作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的鄉下孩子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
鄉下孩子作文1
我想做一個(gè)鄉下孩子!雖然那兒沒(méi)有高樓大廈巍峨的身影,也沒(méi)有寬闊的柏油馬路畫(huà)出的優(yōu)美曲線(xiàn)……但我喜歡那些一望無(wú)際的稻田,四季常青的雜草地,那蕩漾著(zhù)碧波的小河。今天又要去鄉下郊游了,剛到達目的地,我就跳下了車(chē),奔跑到了一條鄉間小道上。
每次在陜窄的鄉間小道上漫步,便會(huì )看見(jiàn)許多小朋友在雜草叢中嬉戲,肆無(wú)忌憚地追逐著(zhù)、奔跑著(zhù)。偶爾,他們不小心跌倒了,臉上全是濕漉的泥土,活像一個(gè)泥菩薩,泥衣服更是讓人覺(jué)得可笑。瞧!那邊又有幾個(gè)同伴在釣魚(yú)呢,看得出,他們是偶爾消遣的,那根竹頭棒子,上面一根茅草纖維打結而成的魚(yú)線(xiàn),雖然是隨處可見(jiàn)的廢物,但在它們手里卻是一個(gè)靈巧的娛樂(lè )工具。呵!那邊一群人在斗蛐蛐呢!斗得真激烈,兩員虎將不相上下,你咬著(zhù)它的'腿,它咬著(zhù)你的頭,可是第二只雖咬著(zhù)第一只的重要部位,但第二只的腿被咬殘疾。這時(shí),一顆似圓形的球跑過(guò)來(lái),像是勸架,正好撞在兩只蛐蛐的頭部。突然旁邊跑來(lái)一個(gè)男孩開(kāi)心的喊道:“我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”原來(lái)他們在打彈珠。又一個(gè)男孩的聲音響起,像是十分沮喪:“不行!我要把那粒珠子贏(yíng)回來(lái)!繼續!”“好!不怕輸就來(lái)吧!”剛才那個(gè)男孩得意地說(shuō)。
“盛盛,該回家了!明天還要上學(xué)呢!”爸爸的聲音又在耳邊響起了。哎!這次郊游在不經(jīng)意間又結束了!我想:要是我能當個(gè)鄉下孩子多好!無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地,只要憶及那爽朗的笑聲、歡樂(lè )的追逐,我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。
鄉下孩子作文2
初春的花兒剛剛“占領(lǐng)”山野,故鄉的那些個(gè)野孩子就已經(jīng)組齊了“龍珠”(七個(gè)人一組的游戲),打算上山一展身手。
故鄉在縉云,四處有山。山,并不高大,也一點(diǎn)兒不出名。從遠處看,就像一個(gè)小土包,甚至都看不出有山,最多算是個(gè)丘陵吧。
雖然這里的山一點(diǎn)兒也不偉岸,但村里的小孩似乎就跟這些山有感應,有事兒沒(méi)事兒就往山上跑。去干啥呢?野炊吶!露營(yíng)吶!都比不上他們的玩法。
爬樹(shù),是鄉下孩子的專(zhuān)利。城里的樹(shù)不讓爬,鄉下的'樹(shù),隨便爬!鄉下孩子人人都會(huì )爬樹(shù)。雙手抱住樹(shù)干,雙腳在樹(shù)上一蹬,就上去了。我們縉云的孩子不僅愛(ài)爬樹(shù),還喜歡在樹(shù)上站著(zhù)吃東西,有特別瘋的孩子還偷偷地往樹(shù)下撒尿呢。有人走過(guò)來(lái),我們也不下樹(shù),偷偷地藏進(jìn)樹(shù)葉里,等來(lái)人走了再出來(lái)。我們從來(lái)都不帶女生玩,女孩子不靈活,容易被大人們捉住。女孩子愛(ài)賭氣,一生氣就把我們供出來(lái)了。
男孩子們,在樹(shù)上玩累了就下樹(shù)。我們縉云人有老祖宗傳下來(lái)的個(gè)性,在山里就啥也不怕,所以我們從來(lái)都不是爬下樹(shù),而是用兩條腿掛在樹(shù)上從樹(shù)上翻下來(lái),或是直接跳下來(lái)。我們堅信樹(shù)葉會(huì )為我們做好鋪墊。事實(shí)上也是如此,我們從不會(huì )受傷,當然,即使受傷了,也不會(huì )嬌滴滴地撒嬌。那對男孩子來(lái)說(shuō),是一件沒(méi)面子的事。
你看,鄉下的孩子,豈是一個(gè)“野”字能形容的?但是,他們野得那么的天然,那么的純真!
鄉下孩子作文3
今年暑假,城里的表弟跟姑姑來(lái)我家做客。表弟一來(lái),就帶了好多新奇的東西,小伙伴們成天跟在表弟后面玩。表弟從幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),繪畫(huà),彈鋼琴,大家都夸他是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,我們都很羨慕他。
有一天,表弟跟我們一起到水田里插秧。他看到秧苗興奮地說(shuō):“姐姐,你們家種這么多韭菜啊!”我們一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái),原來(lái)他錯把秧苗當韭菜,經(jīng)過(guò)姑姑一解釋才知道,他每天吃的大米就是它長(cháng)出來(lái)的,頓時(shí)高興地學(xué)起了插秧。插著(zhù)插著(zhù)他又大叫到:“姐姐,你們這兒的豬長(cháng)得好大哦!快看,快看,它還長(cháng)了兩只大角”。我們聽(tīng)了很驚訝,哪來(lái)的豬還長(cháng)角?紛紛抬起頭來(lái)尋找,只有遠處耕田的`水牛。大家一下子明白過(guò)來(lái),表弟又把牛當成了豬,頓時(shí)稻田里爆發(fā)出一陣陣大笑。在我們的笑聲中表弟不好意思地地下了頭。
從田里回來(lái)以后,表弟對什么都好奇,虛心地問(wèn)這問(wèn)那。很快與我們打成了一片,爬樹(shù),下河游泳。。。。。。
很快暑假要結束了,表弟也要跟姑姑回城里了,臨走的時(shí)候,姑姑看著(zhù)表弟戀戀不舍的樣子說(shuō):“哎,城里孩子,想學(xué)什么就學(xué)什么,看他假期里學(xué)這學(xué)那也很開(kāi)心,可是他們失去了最可貴的童真。鄉下孩子條件雖然不太好,但你們擁有了寶貴的童年”。