放飛風(fēng)箏作文15篇【薦】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的放飛風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。

放飛風(fēng)箏作文1

　　星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來(lái)。我們組新做的3號風(fēng)箏終于騰空而起了��！星期五下午第1節課，我們班在學(xué)校操場(chǎng)上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好，所以新的風(fēng)箏由我來(lái)放。

　　放飛風(fēng)箏，就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方；然后一邊手拿著(zhù)線(xiàn)團，一邊手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，在操場(chǎng)上慢慢地跑著(zhù)；最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉，本組同學(xué)開(kāi)始滔滔不絕地抱怨起來(lái)，你一言他一句；突然風(fēng)箏又開(kāi)始高高飛起來(lái)，我們沮喪得像苦瓜一樣的臉，一時(shí)間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋(píng)果笑臉。

　　如果我們學(xué)校是一片大森林，那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹(shù)林里自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛禽。如果風(fēng)箏線(xiàn)是一根血管，那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的通道，那么那條通道就是通去快樂(lè )天堂的。

　　你看，同學(xué)們那愉快的心情，同學(xué)們的`臉上似乎都掛著(zhù)一條彩虹。李昊儒拿著(zhù)“兩枝梅”腳下像踩著(zhù)風(fēng)似的，拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)瘋狂地跑著(zhù)。他們組的新風(fēng)箏不來(lái)就飛得高，再加上風(fēng)，真實(shí)如虎添翼呀！

　　一直有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解，就是：我們組的風(fēng)箏是我見(jiàn)過(guò)最重的，為什么還非得那么高呢？？希望大家多多關(guān)照，多多幫解決題！

　　謝謝�。�！

放飛風(fēng)箏作文2

　　想著(zhù)，盼著(zhù)，春天來(lái)了，春風(fēng)也到了。一個(gè)周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂著(zhù)。媽媽說(shuō)：“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧！”我愉快地答應了媽媽。

　　吃完早飯，我和媽媽開(kāi)車(chē)去了奶牛廣場(chǎng)。一下車(chē)，我就看見(jiàn)奶牛廣場(chǎng)空曠的草坪上空，飛翔著(zhù)數不清的風(fēng)箏。賣(mài)風(fēng)箏的地方的風(fēng)箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥(niǎo)、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏，媽媽也尊重了我的選擇。

　　有了風(fēng)箏，我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來(lái)。開(kāi)始，我把線(xiàn)放得很長(cháng)，跑得很遠，可風(fēng)箏始終也飛不起來(lái)，這是什么原因呢？我請教媽媽說(shuō)：“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來(lái)呢？”媽媽答應了我的請求，非常認真地給我講了起來(lái)：“先要放一點(diǎn)線(xiàn)，要逆著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，要慢慢地放線(xiàn)，這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的浮力就可以飛起來(lái)了�！蔽野凑諎寢屩v的道理，去放我的`超人風(fēng)箏，嗨！它真的飛起來(lái)了。真沒(méi)想到，放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。

　　看著(zhù)自己的風(fēng)箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著(zhù)我夢(mèng)想越飛越遠。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發(fā)奮學(xué)習，健康快樂(lè )地成長(cháng)，像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

放飛風(fēng)箏作文3

　　今天，是邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節，我們期待了很久了，為此，我們也準備了很久，因為風(fēng)箏比賽的成績(jì)要和文明班掛鉤，田老師要跟著(zhù)我們上課，并且親自挑選出精兵強將來(lái)比賽。

　　這次風(fēng)箏藝術(shù)節的比賽我沒(méi)有參加，因為我的技術(shù)比別人差，而且在最后一節體育課上我風(fēng)箏的棍斷了，但是這沒(méi)有打擾我對看風(fēng)箏的興趣。在操場(chǎng)上，彩旗招展，各種各樣的風(fēng)箏分散在操場(chǎng)的各個(gè)角落，第一組選手準備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏，放飛了自己的夢(mèng)想，風(fēng)箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學(xué)們在地上指手畫(huà)腳，討論著(zhù)哪個(gè)風(fēng)箏好看，哪個(gè)風(fēng)箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去，哪個(gè)風(fēng)箏得分高，哪個(gè)風(fēng)箏得分低，還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一塊兒了，我觀(guān)察了一會(huì )兒就覺(jué)得沒(méi)意思了，就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來(lái)。到了五年級比賽的時(shí)候，我使勁兒的給我們班的.選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。

　　今天的風(fēng)箏藝術(shù)節非常好，天上的風(fēng)箏帶著(zhù)選手們的夢(mèng)想一起飛上了天空，在藍天白云下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢(mèng)想的工具。

放飛風(fēng)箏作文4

　　今天下午，我拿著(zhù)前幾天純手工制作的“小鯉魚(yú)”風(fēng)箏，帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了陽(yáng)光明媚的學(xué)校。

　　第一節課后，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)準備放風(fēng)箏。馬上就要知道我的風(fēng)箏能不能飛了！我心里異常緊張！

　　可是殘酷的現實(shí)已經(jīng)決定了我的小風(fēng)箏悲慘的命運。每當我把風(fēng)箏拉上天的'時(shí)候，風(fēng)箏總是往左彎，最后落到了地上。我反復試了幾次，也終究沒(méi)有一次試飛成功。

　　這時(shí)，我看到李博安的風(fēng)箏飛了起來(lái)，而且飛了好高！馬上，我又看到閔耀東的風(fēng)箏飛了起來(lái)！緊接著(zhù)，我又看到好幾名同學(xué)的風(fēng)箏飛了起來(lái)！看它們的樣子，好像在嘲笑我：“你看你的風(fēng)箏多沒(méi)用，連飛都飛不了！”我呆呆地看了好長(cháng)時(shí)間…….

　　忽然,江老師讓我們排成隊回教室了。唉，這次放風(fēng)箏我只能以失敗而告終了。

　　回到教室，老師把給風(fēng)箏“比美”選上的和飛上天的同學(xué)們都發(fā)了獎品，我好羨慕他們呀！

　　我的動(dòng)手能力真差呀！李博安的風(fēng)箏是“文武雙全”，因為美麗而且飛上了天！而我的風(fēng)箏卻一無(wú)是處。我總結了一下失敗原因：風(fēng)箏不對稱(chēng)而且超重，所以才飛不起來(lái)的。下次我一定要做一個(gè)“文武雙全”的風(fēng)箏。

放飛風(fēng)箏作文5

　　開(kāi)學(xué)了，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。忙里偷閑，我跑到田野去放風(fēng)箏，權當放飛一下心情。也不知怎么回事，總覺(jué)得風(fēng)箏好像有一種什么魔力讓我無(wú)法釋舍。

　　每每把風(fēng)箏放飛在天空的時(shí)候，我心中總會(huì )有一絲成功的喜悅。因為我終究還是孩子，孩子總會(huì )因為這點(diǎn)小成功而開(kāi)心，也為某些小失敗而沮喪。我常常望著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)發(fā)呆，回過(guò)神來(lái)，手中的風(fēng)箏線(xiàn)就會(huì )飛得很高很高，因為拴著(zhù)風(fēng)箏的那根線(xiàn)已快用完了。

　　我一直很想把手中緊握的那根風(fēng)箏線(xiàn)剪斷，讓它無(wú)拘無(wú)束地在空中飛翔。但是，我怎么會(huì )舍得呢？！那可是我用自己的全部“積蓄”買(mǎi)的��！說(shuō)句真心話(huà)，我做夢(mèng)都想成為那只在藍天飛翔的風(fēng)箏，那根風(fēng)箏線(xiàn)也最好永遠、永遠不要拴住我。

　　在人生的`道路上，每個(gè)人都像風(fēng)箏一樣在相同的地方起飛，飛翔時(shí)也許會(huì )遇到難以想象的困難，只有那只不怕困難敢于挑戰命運、挑戰未來(lái)的“風(fēng)箏”才會(huì )飛得更高、更遠。慢慢地，我明白了一個(gè)道理——風(fēng)箏的命運不只取決于那根細線(xiàn)，更重要的還得看它的勇氣，在困境中只要頑強拼搏，無(wú)論多大的風(fēng)險都無(wú)法奈何于它，人也尚且如此。

　　回過(guò)神來(lái)，一切恢復了平靜，只有我的心境卻波瀾依舊。

放飛風(fēng)箏作文6

　　今天下午陽(yáng)光明媚，風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽(yáng)實(shí)驗中學(xué)放風(fēng)箏。

　　到了學(xué)校后，爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來(lái)放。風(fēng)箏到一定高度后，我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高，忽然風(fēng)箏線(xiàn)從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風(fēng)箏線(xiàn)好象故意不讓我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最后掛在了樹(shù)枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。

　　第二次放的時(shí)候，我把風(fēng)箏線(xiàn)握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心里“逃”出去�？墒呛镁安婚L(cháng)，風(fēng)箏飛到八十米高的時(shí)候，忽然間吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線(xiàn)快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線(xiàn)又從我的手心里“逃”走了，線(xiàn)被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒(méi)有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線(xiàn)。

　　我們只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，越變越小，最后沒(méi)了蹤影。

　　我十分傷心，因為這風(fēng)箏是陪伴了我三年的.風(fēng)箏呀，我不禁流出了淚水。

　　我相信，我的風(fēng)箏總有一天會(huì )飛回來(lái)的！

放飛風(fēng)箏作文7

　　今天，我和爸爸去放“小蜜蜂”風(fēng)箏。爸爸讓我拿著(zhù)風(fēng)箏，由于風(fēng)太大，我想僅拿著(zhù)風(fēng)箏會(huì )被吹飛的。我感覺(jué)又把風(fēng)箏當成了“擋風(fēng)墻”，勉強走到了爸爸的身邊。我懷疑地問(wèn)：“能放起來(lái)嗎？”爸爸信心十足地說(shuō)：“風(fēng)箏是我們的‘好朋友’，讓它飛，它就會(huì )飛的！”第一次——

　　剛放起來(lái)，離地面還不到3米就來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”一頭栽到了地上……

　　第二次風(fēng)箏又飛到空中時(shí)，就像一只無(wú)頭的蒼蠅四處亂撞，一會(huì )兒“撞” 到了樹(shù)上。我說(shuō)：“這只風(fēng)箏真是自找苦吃�！比缓筚M了好大勁才弄下來(lái)……

　　第三次，我說(shuō)：“你不說(shuō)是它是我們的好朋友嗎？怎么不聽(tīng)話(huà)了？”我爸爸檢查了一下說(shuō)：“原來(lái)沒(méi)有給它邀請禮（中間一根支撐的.棍子丟了）�！闭f(shuō)著(zhù)又找了一根差不多一樣長(cháng)的木棍，試了下說(shuō)：“OK了！”

　　我牽著(zhù)線(xiàn)，小蜜蜂就像在花園里一樣翩翩起舞，飛來(lái)飛去，正忙著(zhù)采花釀蜜呢！

放飛風(fēng)箏作文8

　　“姐姐，姐姐，快點(diǎn)放線(xiàn)”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個(gè)星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，我看見(jiàn)草地上長(cháng)滿(mǎn)了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍的天空飛著(zhù)幾只漂亮的小鳥(niǎo)。

　　我和弟弟把風(fēng)箏裝好，焦急地等著(zhù)大風(fēng)刮過(guò)來(lái)。終于有一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空，開(kāi)始頂著(zhù)風(fēng)跑，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手放著(zhù)線(xiàn)，一邊跑，一邊死死的盯著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了，我一邊看著(zhù)風(fēng)箏一邊得意地對著(zhù)弟弟喊：“弟弟，你快看我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”

　　突然風(fēng)漸漸地變小了，我的風(fēng)箏慢慢悠悠地搖搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風(fēng)又漸漸地消失了，我的風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來(lái)，一頭鉆進(jìn)草叢里。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我又重新放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的'速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中，它超過(guò)其他風(fēng)箏了，像一只快樂(lè )地小燕子一樣，還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。

　　我放風(fēng)箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開(kāi)心地笑容。

放飛風(fēng)箏作文9

　　今天天氣真好�！耙�不玩點(diǎn)什么，有點(diǎn)可惜了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，我用眼睛看了一個(gè)四周，忽然發(fā)現今年買(mǎi)的風(fēng)箏。我不由眼前一亮，跑到媽媽面前：“媽媽你可以不可以帶我去放風(fēng)箏�！蔽腋吲d得說(shuō)。我以為媽媽會(huì )猶豫，沒(méi)想到爽快答用我了�！袄蠇屓f(wàn)歲！”我一蹦三尺高，興奮得不得了。

　　我匆匆忙忙吃完了飯，帶著(zhù)風(fēng)箏和媽媽一起出去了。

　　我和媽媽來(lái)到一片空地，開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，雖然天空明媚，但是依舊刮風(fēng)。我定眼一看，人還真不少。風(fēng)箏布滿(mǎn)了天空，各種各樣，五顏六色。有青蛙的，鯊魚(yú)的，蝴蝶的。蝴蝶風(fēng)箏在風(fēng)箏中格外顯眼，那七彩的翅膀使人眼花繚亂。飛起時(shí)，就像仙女降落人間，飄飄灑灑，美麗極了。

　　最恐怖的'是幽靈風(fēng)箏。它全身都是黑色的，兩個(gè)大眼睛，張著(zhù)血盆大嘴，伸出的大手，好似像撲來(lái)，加上春風(fēng)徐徐，幽靈風(fēng)箏不停的擺動(dòng)，更加逼真了。

　　我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，風(fēng)箏飄飄灑灑，像內心一樣豐富多彩�？匆�(jiàn)它，我仿佛看見(jiàn)了力量，看見(jiàn)了面對后的勇氣……

　　每當我看見(jiàn)這個(gè)風(fēng)箏，思緒就隨風(fēng)一樣隨意飄灑.

放飛風(fēng)箏作文10

　　三月，是風(fēng)箏飛舞的季節，今天我就要動(dòng)手做一只風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏起源于中國山東魯山，起源者為墨子，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”，“木鷂”就是第一只風(fēng)箏。后來(lái)，墨子的一個(gè)徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個(gè)鷂，因為竹比木頭輕，所以它比木鷂飛得高、飛得遠。那么，它什么叫的“風(fēng)箏”呢？由于造紙術(shù)的發(fā)明，鷂開(kāi)始用紙糊。是由古代一名對音樂(lè )很熟悉的一名藝術(shù)家，他放風(fēng)箏時(shí)感覺(jué)不過(guò)癮，在紙風(fēng)箏上放了一支笛子，風(fēng)吹笛子時(shí)會(huì )發(fā)出一種像古箏的聲音，便給它起名“風(fēng)箏”。

　　今天我們做的可不是一般的娛樂(lè )玩具，它代表著(zhù)我們的夢(mèng)想，藍天看到我們的夢(mèng)想，一定被我們的童心打動(dòng)。

　　我的`夢(mèng)想把已被人們改變的面目全非的地球變得像原來(lái)那樣楚楚動(dòng)人。以前的地球成天笑呵呵，現在的地球已經(jīng)很生氣了，人們亂砍濫伐，砍的只剩下一些殘枝敗葉，工廠(chǎng)的濃煙、污水“呼呼”的向外放……我文思如泉，把想法用筆畫(huà)了下來(lái)，希望人們能還我，還給地球一個(gè)碧水藍天的好家園。

　　希望每個(gè)同學(xué)都像風(fēng)箏一樣，堅強的飛向藍天，也祝愿每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想可以成真，度過(guò)美好的人生。

放飛風(fēng)箏作文11

　　今天，天氣很好，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣。其實(shí)今天本來(lái)就要去放風(fēng)箏。

　　到了中午，快一點(diǎn)了，我們眾志成城的拍好隊，準備我廣闊的田野里放風(fēng)箏。

　　一路上，油菜花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了，小草也在微風(fēng)下頻頻點(diǎn)頭，好像在和誰(shuí)比比誰(shuí)能長(cháng)的更高。

　　我們很快就到了目的地。我先找了各個(gè)伙伴把東西堆在一起，擺弄好風(fēng)箏架子，在那里等待風(fēng)仙子的到來(lái)。等著(zhù)等著(zhù)就開(kāi)始迫不及待的等待狂風(fēng)的到來(lái)。

　　突然，隊旗飄動(dòng)了一下，我也感覺(jué)到了風(fēng)吹到了我的臉上。我措手不及，連忙拿起風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏飛的很高很高了。突然，猛的`一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹倒了。風(fēng)箏像箭一樣失去控制，從上面落了下來(lái)。呀！真糟糕，它落在了水田里。風(fēng)箏因落在水里而沒(méi)有辦法飛上天空，休息休息也好。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，再摸一下風(fēng)箏。咦，怎么干了？太陽(yáng)照了好一會(huì )，把風(fēng)箏曬干了。我的心又充滿(mǎn)了信心，又開(kāi)始放風(fēng)箏。這次可和上次不一樣，我放的又高又遠。

　　放風(fēng)箏，真好！

放飛風(fēng)箏作文12

　　期盼已久得放風(fēng)箏時(shí)刻終于來(lái)了，今天下午，我們早早地來(lái)到了操場(chǎng)上每個(gè)班級指定得位置上。

　　預備開(kāi)始！隨著(zhù)一聲口號令，放風(fēng)箏正式開(kāi)始啦。

　　首先上場(chǎng)得是六年級得大哥哥大姐姐們，他們放風(fēng)箏得技巧可真高��！不一會(huì )兒天空中就出現了好多風(fēng)箏�？�，有一只藍色得風(fēng)箏飛得最高了，越來(lái)越小，都快看不到了；還有一只紅色得大蝴蝶風(fēng)箏飛得也很高。我隨著(zhù)風(fēng)箏得線(xiàn)尋找它們得主人，找到了，找到了。藍色得風(fēng)箏是一位大哥哥放飛得，紅色風(fēng)箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！

　　“請五年級同學(xué)上場(chǎng)”，指揮老師拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)，隨即又伴著(zhù)一陣歡呼聲。這時(shí)，老師拿出手機來(lái)為我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場(chǎng)上得人多了起來(lái)，風(fēng)箏也多了起來(lái)。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應有盡有。風(fēng)箏帶著(zhù)我們得夢(mèng)想飛了起來(lái)，風(fēng)箏帶走了我們得煩惱。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！轉眼間，活動(dòng)就結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們的歡笑聲回蕩在耳邊。

　　今天放飛風(fēng)箏的'活動(dòng)，我會(huì )永遠印在腦海里！感謝老師和同學(xué)們的陪伴！我們一起開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)！

放飛風(fēng)箏作文13

　　古詩(shī)云：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，是最適合放風(fēng)箏的季節。

　　不知何故，自小我就對放風(fēng)箏沒(méi)什么興趣，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，每每我放風(fēng)箏時(shí)，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長(cháng)時(shí)間我都不愿意再?lài)L試放飛箏。

　　那年春天，我上初三，正是學(xué)習沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛(ài)我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當時(shí)，這對我的打擊實(shí)在太大了，為此，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，我很沮喪，精力總是集中不起來(lái)，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。

　　一個(gè)溫暖的.午后，我獨自一人來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，恰好操場(chǎng)的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試著(zhù)，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍天下，此時(shí)，我似乎看到了我的夢(mèng)想在飛翔,我的青春在飛翔……

　　回到教室，我仿佛換了一個(gè)人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……

放飛風(fēng)箏作文14

　　童年是快樂(lè )的，童年是燦爛的，而我覺(jué)得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好的春季。

　　春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇。在這美好的季節里，我們一家人都會(huì )來(lái)到田野鄉村放飛風(fēng)箏，讓我們感到無(wú)比的愜意。

　　我們來(lái)到田野里，野花競相開(kāi)放，小草也努力地探出了頭。這時(shí)，空中也飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的'金魚(yú)風(fēng)箏，展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一手拿著(zhù)風(fēng)箏，媽媽說(shuō)“放”，我手一放，迅速地跑了起來(lái)，并且把線(xiàn)一松一緊的，不一會(huì )兒，風(fēng)箏騰空而起，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，漸漸的高過(guò)了太陽(yáng)，來(lái)到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹，看見(jiàn)了我的風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來(lái)，又好象在比美呢。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏越飛越遠，飛到了不知名的地方，漸漸地風(fēng)箏要落下來(lái)了，媽媽說(shuō)：“收”，我眼疾手快地收起線(xiàn)來(lái)，美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里，我們不僅放飛了風(fēng)箏，還放飛了我們的心情，讓我們在歡樂(lè )中度過(guò)了這美好的一天。

　　和煦的陽(yáng)光，柔和的春風(fēng)，再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏，給我的童年添上了無(wú)比幸福的色彩。

放飛風(fēng)箏作文15

　　今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。

　　因為昨天剛下了場(chǎng)雨，所以天空有點(diǎn)陰，不過(guò)涼風(fēng)習習，空氣中彌漫著(zhù)一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來(lái)風(fēng)箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發(fā)明的，古時(shí)候用來(lái)傳遞情報，現在則是一種大家喜聞樂(lè )見(jiàn)、老少咸宜的休閑活動(dòng)�？梢宰屇銦┰甑臅r(shí)候，心情舒暢。這時(shí)，老師拿出一大堆風(fēng)箏，依次發(fā)給大家，然后說(shuō)“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)出自己的煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫(huà)了起來(lái)。我在風(fēng)箏上寫(xiě)完自己的夢(mèng)想和煩惱，又在旁邊畫(huà)了一條魚(yú)，后來(lái)被爸爸說(shuō)成畫(huà)蛇添足。這時(shí)，我發(fā)現身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了，風(fēng)箏都快寫(xiě)滿(mǎn)了。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)，“現在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”，我樂(lè )的'一蹦三尺，拖著(zhù)風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的幫助下，風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩(shī)，“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí)，操場(chǎng)上空布滿(mǎn)了風(fēng)箏，同學(xué)們歡呼雀躍，真是放飛風(fēng)箏，放飛心情，放飛夢(mèng)想。

　　活動(dòng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真期待下次的活動(dòng)早日到來(lái)。