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拾起心中的珍珠作文范例（15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的拾起心中的珍珠作文，希望對大家有所幫助。
拾起心中的珍珠作文1
那是一個(gè)夏天，知了在樹(shù)間鳴叫，我坐在電風(fēng)扇前，任由它“呼呼”的吹著(zhù)，也許是因為天氣很悶熱，一點(diǎn)力氣也不想出，只得扒在桌子上看書(shū)。突然爸爸說(shuō)要去華陽(yáng)（山清水秀之處）要我準備準備，我懶懶的起身準備好……一出家門(mén)，一股熱氣撲面而上，我使勁的搖扇子，直抱怨去華陽(yáng)干什么，天這麼熱還不如待在家里，把風(fēng)扇一開(kāi)就舒服了。想歸想，最后還是去了。
我們一家人坐著(zhù)車(chē)向華陽(yáng)駛去，一路上，我感覺(jué)到?jīng)]那么熱了在慢慢變涼爽，路邊百花爭艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)頭歌唱，我感嘆道：這就是自然吶！沒(méi)有冰冷的鋼筋鐵架，沒(méi)有交錯的馬路……
到達目的地一下車(chē)，一陣清涼的風(fēng)迎面而上，這風(fēng)和城市的`風(fēng)真是天壤之別，一個(gè)燥熱，一個(gè)清爽，而且華陽(yáng)的風(fēng)中夾帶著(zhù)淡淡的清香，剛才還在怨念的心早已拋到九霄云外去了。爸爸帶著(zhù)我向前面的清泉走去，我和媽媽跟在后面，我是摸摸旁邊的草，碰碰旁邊小小的花朵，到溪水邊后，我迫不及待的把手伸到水里，水從指間流過(guò)涼意貫通了全身，此刻我的腦海里只有一個(gè)字“爽”，這比電風(fēng)扇還舒服呢。一家人走到樹(shù)蔭底坐下，任由風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，看著(zhù)前方流過(guò)的小溪，仿佛看到了一群正在歡快的歌舞的小精靈。我想：這次沒(méi)白來(lái)，之前還不知道真么好的地方，真想住在這兒��！
華陽(yáng)的百花讓我留念，華陽(yáng)的清泉讓我永記，總覺(jué)得這兒的鳥(niǎo)兒比城市的鳥(niǎo)兒要快樂(lè )得多。
城市什么時(shí)候也會(huì )變得這般美麗呢？沒(méi)有樹(shù)的襯托它就會(huì )毫無(wú)生機的存在著(zhù)，希望城市能向大自然取經(jīng)，我想……我想聽(tīng)到比華陽(yáng)的鳥(niǎo)兒還要歡快的歌聲！
拾起心中的珍珠作文2
遺留在夢(mèng)里的珍珠，流逝在歲月中的溫馨，許多年過(guò)去了，又有誰(shuí)會(huì )去拾起那珍珠，回憶那溫馨……
“哎呀！”我不小心摔倒，在太陽(yáng)的烘烤下，隱隱作痛，這時(shí)有一雙手小心翼翼的把我送到教室……這時(shí)我的眼睛濕潤了，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我冷漠的心開(kāi)始融化，雖然這事很小，但我仍然很受，甚至不住落淚。這時(shí)耳邊由又響起朋友的一句話(huà)：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧！，那一瞬間，我被了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言了。
也許，是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了，就如同拾起了心中那顆珍珠，它開(kāi)始變得明亮、。
給生活以微笑，無(wú)論生活怎樣對待你。有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數不清的艱辛和無(wú)奈;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì )遇到躲也躲不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮的，不停出現的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓。我要說(shuō)，生命是多彩的。生命對每個(gè)人都是平等的，不要一味地抱怨的不公平，途中時(shí)而坎坷艱辛、波浪起伏，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何把握生活，享受生命。用微笑來(lái)面對生活，即使在寒冷的'冬天也會(huì )感到生活的溫暖，漆黑的午夜也會(huì )看到希望的曙光。朋友，用微笑來(lái)面對生活，你就會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的必定是一的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
也許，微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè )章，是人類(lèi)一種的表情……擁有微笑，就如同找到一顆耀眼的珍珠，它永遠著(zhù)你，直到永遠......
人生就像珍珠一樣是閃亮的。珍珠很美，但人的心更美，因為每個(gè)人的心底都有一顆璀璨奪目的珍珠，只等我們把它拾起，然后回憶過(guò)去的溫馨。
拾起心中的珍珠作文3
那是一個(gè)夏天，知了在樹(shù)間鳴叫，我坐在電風(fēng)扇前，任由它“呼呼”的吹著(zhù)，也許是因為天氣很悶熱，一點(diǎn)力氣也不想出，只得扒在桌子上看書(shū)。突然爸爸說(shuō)要去華陽(yáng)（山清水秀之處）要我準備準備，我懶懶的起身準備好……一出家門(mén)，一股熱氣撲面而上，我使勁的搖扇子，直抱怨去華陽(yáng)干什么，天這麼熱還不如待在家里，把風(fēng)扇一開(kāi)就舒服了。想歸想，最終還是去了。
我們一家人坐著(zhù)車(chē)向華陽(yáng)駛去，一路上，我感覺(jué)到?jīng)]那么熱了在慢慢變涼爽，路邊百花爭艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)頭歌唱，我感嘆道：這就是自然吶！沒(méi)有冰冷的鋼筋鐵架，沒(méi)有交錯的馬路……
到達目的地一下車(chē)，一陣清涼的風(fēng)迎面而上，這風(fēng)和城市的風(fēng)真是天壤之別，一個(gè)燥熱，一個(gè)清爽，并且華陽(yáng)的`風(fēng)中夾帶著(zhù)淡淡的清香，剛才還在怨念的心早已拋到九霄云外去了。爸爸帶著(zhù)我向前面的清泉走去，我和媽媽跟在后面，我是摸摸旁邊的草，碰碰旁邊小小的花朵，到溪水邊后，我迫不及待的把手伸到水里，水從指間流過(guò)涼意貫通了全身，此刻我的腦海里僅有一個(gè)字“爽”，這比電風(fēng)扇還舒服呢。一家人走到樹(shù)蔭底坐下，任由風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，看著(zhù)前方流過(guò)的小溪，仿佛看到了一群正在歡快的歌舞的小精靈。我想：這次沒(méi)白來(lái)，之前還不明白真么好的地方，真想住在這兒��！
華陽(yáng)的百花讓我留念，華陽(yáng)的清泉讓我永記，總覺(jué)得這兒的鳥(niǎo)兒比城市的鳥(niǎo)兒要歡樂(lè )得多。
城市什么時(shí)候也會(huì )變得這般美麗呢？沒(méi)有樹(shù)的襯托它就會(huì )毫無(wú)生機的存在著(zhù)，期望城市能向大自然取經(jīng)，我想……我想聽(tīng)到比華陽(yáng)的鳥(niǎo)兒還要歡快的歌聲！
拾起心中的珍珠作文4
人的一生，總是會(huì )發(fā)生許多事情，這些事情好比一顆顆燦爛的珍珠。
拾起一顆燦爛的珍珠
人生好比一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，在這場(chǎng)夢(mèng)中有著(zhù)喜怒哀懼。
在這場(chǎng)夢(mèng)中，就以一件事來(lái)說(shuō)明。
這件事要從我的小學(xué)三年級說(shuō)起，我在和同學(xué)玩的時(shí)候，被推到墻上，所以牙也被撞掉了半邊。當初，他雖然滿(mǎn)不在乎，但能夠看出他內心的恐惶，因為這種恐惶十分明顯，所以也隱瞞不了。
正因為這件事，我和他從此不合了。但他也誠懇地向我道歉，但我也還是不理他，但有一天體育課，他又向我道歉，這一次我被感動(dòng)了，但還是狠下心，又把他給打走了。
到此刻，我再也聽(tīng)不見(jiàn)他的道歉，但他的那一次道歉卻是一顆十分燦爛的珍珠。
拾起一顆溫暖的珍珠
在六年級時(shí)，有一次，我因為一次數學(xué)作業(yè)沒(méi)有認真而被教師留下來(lái)，一向訂正完才回家。
在訂正時(shí)，我十分后悔沒(méi)有認真做作業(yè)，內心十分的.沉重，所以，我十分煩躁，也想不出來(lái)，這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)，并幫忙了我，耐心給我解答，這使我感覺(jué)十分溫暖，心境又平靜了，很快就訂正完了，在出校門(mén)的路上，我發(fā)現教師正在目送我離開(kāi)，這件事好像一顆溫暖的珍珠，溫暖著(zhù)我的心。
人的一生，必定會(huì )有一些事，有喜，有怒，有哀，有懼。不說(shuō)了，就讓這些事溫暖、提醒我們的心。
拾起心中的珍珠作文5
曾經(jīng)，有那么多當初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶，因為它們都不是自己心中的珍珠，泛著(zhù)瑩潤的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團躲在雨披后面，帶著(zhù)微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公，一個(gè)特別愛(ài)笑的`老人，在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的日子里，每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。
我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò)，他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿(mǎn)頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿(mǎn)家長(cháng)黑壓壓一片的校門(mén)，一眼便看見(jiàn)他穿著(zhù)半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車(chē)上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著(zhù)手勢。每每見(jiàn)到我出來(lái)，總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后，他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)？”這一畫(huà)面，每天重復著(zhù)上演，周而復始的延續了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著(zhù)我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著(zhù)校門(mén)口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著(zhù)眉張望著(zhù)教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著(zhù)我的書(shū)包，碎碎念叨著(zhù)什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起心中的珍珠作文6
小河靜靜地流淌，在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光芒�？諝庵袕浡�(zhù)青草混合著(zhù)清新土壤的芳香。這一切都那么的美，如夢(mèng)如幻。河邊散落著(zhù)無(wú)數的珍珠，靜靜的散發(fā)著(zhù)它獨有的光芒。指尖輕輕的觸碰其中的一顆，卻使周?chē)木吧谒查g改變——
天空變成無(wú)法言喻的紅色，太陽(yáng)正緩緩的向著(zhù)地平線(xiàn)走去，天邊的云彩也仿佛被燒著(zhù)了一樣，變的火紅。而我則望著(zhù)那美得無(wú)與倫比的日落發(fā)呆，腦海中一片空白，什么都不想去想，就沉醉在那如夢(mèng)似幻的美中。那光輝燦爛的日落如同絢爛美麗的'人生，它的光照亮世界，帶給世界溫暖和喜悅。
有人說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，但我卻想說(shuō)“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”。世界上沒(méi)有完美，不管再怎么美的事物都會(huì )有缺陷，令人遺憾。維納斯很美，但卻沒(méi)有完整的胳膊。我們沒(méi)有必要去追求那種永恒的美，中國古代有四大美女，但現在卻早已化成塵土。
日落是那么的美，卻是那么的短暫，可是它存在過(guò)，它也美過(guò)。就像曇花，用漫長(cháng)的時(shí)間來(lái)凝聚精華，在一個(gè)寧靜的夜晚悄然綻放，展示自己最美的一面，用盡所有。幾個(gè)小時(shí)之后，開(kāi)始枯萎凋零。也許有人會(huì )嘆息：用一生來(lái)?yè)Q那短短幾個(gè)小時(shí)真的不值�？墒�，曇花沒(méi)有遺憾，因為那是它的價(jià)值。
“鈴鈴——”“鈴鈴——”一陣鈴聲響起，睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現原來(lái)是夢(mèng)，可是為什么會(huì )夢(mèng)到以前的事呢？
唉，算了，不想了。
拾起心中的珍珠作文7
漫漫人生長(cháng)路，我們總會(huì )遇到許多令人刻骨銘心的人、事、物，它們猶如許多珍珠，灑落在河邊，它們是如此閃耀，如此令我難忘，今天我就拾起一顆最美的，讓你們來(lái)跟我一起欣賞它的美。
到目前為止，我最喜歡的一位老師，便是龔老師。這么多年以來(lái)從未變過(guò)。他啊，是一位善良、慈祥的老師。他的眼睛雖然不大，但眼中卻能感覺(jué)到無(wú)限的善意和溫柔，他似乎很喜歡淺棕色，每次穿的衣服都是淺棕色的，看起來(lái)溫和又平易近人，臉上刻畫(huà)著(zhù)滄桑歲月留下的痕跡，讓人感覺(jué)很慈祥，他工作很認真，對學(xué)生很負責，我不知道他到底為什么讓我念念不忘，讓我留戀至今。有一種說(shuō)不出的親切的感覺(jué)，穿梭在我和龔老師之間。
我記得龔老師曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話(huà)：昨天已是過(guò)去，不要讓明天成為你的遺憾。我一直把這句話(huà)記在心間，不為別的，只因為是他告訴我的，只因為我相信老師，只因為他是真心實(shí)意的對我們好，不奢求任何好評，不貪圖任何回報。這句話(huà)在我近幾年的學(xué)習生活中大有所益。
你是我最難忘的老師，我多么希望回到小學(xué)的時(shí)光，你還是我的老師，我還做你的`學(xué)生，回憶起那段時(shí)光，真的很美好，很懷念。如今我己經(jīng)是初四的中學(xué)生了，卻仍不會(huì )忘記您的苦心教誨，和您的善良慈祥，現在我不會(huì )忘，將來(lái)也一樣不會(huì )忘，您是我的恩師，宛如我們四、一班所有同學(xué)的親人，那么親切。
昨天的遺憾是我今天的動(dòng)力，今天的成功是我明天的信心，我會(huì )努力度過(guò)每一天，不辜負龔老師對我的期望。
拾起心中的珍珠作文8
回憶，那些年，那些事，那些人，他們總是完美的，像光滑的珍珠，暮然回首，發(fā)現這一路上掉下了多少珍珠，為何不去珍惜呢？此刻恐怕只能一路往回，一路拾起。
天氣永遠都只是映襯著(zhù)心境——糟透了。天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，寒凡也時(shí)不時(shí)得亂著(zhù)。街上空蕩匯的，也是啊，誰(shuí)會(huì )在這么糟的天氣加快了腳步。書(shū)店里好溫暖啊，站在店的門(mén)口，抓著(zhù)把手，望著(zhù)外面，心里不禁感嘆一句。我心里一橫，推開(kāi)門(mén)，快步向外走去�！鞍�，好冷��！”剛剛適應了溫暖的我突然又回到了冰窖有點(diǎn)不適應了�；丶业穆飞�，我經(jīng)意往旁邊一瞟，發(fā)現有一個(gè)衣冠不整的，彎腰抱膝的人坐在墻角，他身上裹著(zhù)一層早已破舊不堪的被子，頭發(fā)凌亂，面包黝黑，嘴唇發(fā)紫，全身微微地顫抖，他一會(huì )抬著(zhù)看一眼路上的行人，一會(huì )兒把頭低得看不見(jiàn)臉。在他抬頭的時(shí)候，我忽然發(fā)現他有一雙好看的眼睛，炯炯有神，還不時(shí)閃爍著(zhù)奇異的光芒。我想這就是文中所說(shuō)的對生活的不屈吧。這雙眼睛深深地吸引了我，我走上前去，把剛買(mǎi)的書(shū)所剩下的錢(qián)全放進(jìn)了他的碗里，他抬頭看了看我，便又低下頭下，還說(shuō)了一聲“多謝�！蔽蚁�，他必須不會(huì )服從于現狀必須會(huì )找到一個(gè)屬于自我的工作、生活。我走了，卻在幾米開(kāi)外處回頭，看了一眼，這肅瑟的風(fēng)使他再一次緊了緊他身上的被子，顯得他格外的瘦小，格外得不起眼。
珍珠拾起了一顆，里面放映著(zhù)屬于那個(gè)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我繼續往回走，拾起遺落在地上的珍珠，光滑的珍珠倒映著(zhù)我的'臉，似乎很歡樂(lè )地在笑。這些美麗的珍珠——完美的記憶都是屬于我，就讓我踏著(zhù)美妙的心境，小河的流水聲拾起心中的珍珠。
拾起心中的珍珠作文9
以往，有那么多當初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫(huà)面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶，因為它們都不是自我心中的珍珠，泛著(zhù)瑩潤的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團躲在雨披后面，帶著(zhù)微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽(tīng)到他說(shuō)他快要睜不開(kāi)眼了。他便是我的外公，一個(gè)異常愛(ài)笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒(méi)有父母陪伴的日子里，每一天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。
我從來(lái)都不覺(jué)得外公有老過(guò)，他的鬢角沒(méi)有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿(mǎn)頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的`模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿(mǎn)家長(cháng)黑壓壓一片的校門(mén)，一眼便看見(jiàn)他穿著(zhù)半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車(chē)上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著(zhù)手勢。每每見(jiàn)到我出來(lái)，總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后，他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)？”這一畫(huà)面，每一天重復著(zhù)上演，周而復始的延續了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著(zhù)我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著(zhù)校門(mén)口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著(zhù)眉張望著(zhù)教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著(zhù)我的書(shū)包，碎碎念叨著(zhù)什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的等我的樣貌，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起心中的珍珠作文10
曾經(jīng)有那么多的畫(huà)面，我暗暗發(fā)誓要在心里記一輩子，現在都淡了，只留下一個(gè)模糊的形象，形象里的人是什么樣子，苦苦思索總是無(wú)果。這樣蒼白無(wú)力的回憶，因為不是自己心中的珍珠，泛著(zhù)璀璨的光澤，依然璀璨耀眼。
我縮成一團，藏在雨披后面。涼颼颼的雨已經(jīng)打濕了我的褲子。我聽(tīng)他說(shuō)他要失明了。他是我爺爺，一個(gè)很愛(ài)笑的老人。在小學(xué)沒(méi)有父母的日子里，無(wú)論晴雨，我每天都接送孩子，以保護我上學(xué)路上的安全。
我從沒(méi)想過(guò)我爺爺老了。他的鬢角總是染成黑色，沒(méi)有一絲白發(fā)。直到今年他因病不能再染，我才看到他還在熱情地微笑。我總是慢慢走向擠滿(mǎn)家長(cháng)的`學(xué)校門(mén)口，一眼就看到他穿著(zhù)半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車(chē)上和周?chē)娜擞姓f(shuō)有笑，不時(shí)打手勢。每次我出來(lái)，
，總是立馬就提起我頗為沉重的書(shū)包。等我坐在他身后，他便問(wèn)一句“坐好了沒(méi)？”這一畫(huà)面，每天重復著(zhù)上演，周而復始的延續了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著(zhù)我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著(zhù)校門(mén)口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來(lái)的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著(zhù)眉張望著(zhù)教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著(zhù)我的書(shū)包，碎碎念叨著(zhù)什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開(kāi)懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒(méi)有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫(huà)面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
拾起心中的珍珠作文11
夢(mèng)里留下的珍珠，歲月里流逝的溫暖，許多年過(guò)去了，誰(shuí)來(lái)拾起珍珠，回憶那份溫暖…
觸控
“哎呀！”不小心摔倒了，在太陽(yáng)的烘烤下隱隱作痛。這時(shí)，一雙小手小心翼翼地把我送到了教室.這時(shí)，我的眼睛濕了，簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓我的MoMo的心開(kāi)始融化。雖然很小，但我還是很感動(dòng)，甚至忍不住哭了。這時(shí)，一個(gè)朋友的話(huà)在他耳邊響起：眼淚不代表脆弱，只是緩解內心的不快，哭吧！那一刻，我被朋友簡(jiǎn)單的語(yǔ)言打動(dòng)了。
也許，被感動(dòng)是夏天的一陣涼風(fēng)，冬天的一輪暖陽(yáng)，清爽的春天，一杯香濃的熱茶.被感動(dòng)就像是撿到了心里的珍珠，開(kāi)始變得明亮純凈。
微笑
給生活一個(gè)微笑，不管生活怎么對待你。有人說(shuō)，人生是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)歡笑和歡笑。有人說(shuō)人生苦短，經(jīng)歷了人生無(wú)數的磨難和無(wú)奈；有人說(shuō)人生酸，人生總會(huì )有無(wú)法回避的嘆息；還有人說(shuō)生活新鮮刺激，不斷出現的新事物期待你去感受，去發(fā)展。我想說(shuō)生活是豐富多彩的。人生對每個(gè)人都是平等的。不要抱怨天堂的不公平。旅途有時(shí)坎坷起伏，有時(shí)垂柳溫柔平淡。關(guān)鍵是看你如何把握生活，享受生活。微笑著(zhù)面對生活，即使在寒冷的冬天也能感受到生活的溫暖，在午夜看到希望的曙光。朋友們，微笑著(zhù)面對生活，你會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，迎接你的一定是你。
也許，微笑是一種無(wú)聲而親切的'語(yǔ)言，一種無(wú)聲而動(dòng)人的動(dòng)作，一種人類(lèi)高尚的表達.微笑就像找到一顆耀眼的珍珠，它會(huì )永遠照耀著(zhù)你
生活像珍珠一樣閃閃發(fā)光。珍珠是美麗的，但是人的心更美麗，因為每個(gè)人的心里都有一顆耀眼的珍珠，就等著(zhù)我們去撿，去回憶過(guò)去的溫暖。
拾起心中的珍珠作文12
每個(gè)人心中都可能有視若珍寶的東西，而我，也不例外。
最初容顏
多年前的一個(gè)早秋，那是我第一次看見(jiàn)他們。那一張張稚嫩的小臉和蘊著(zhù)靈氣的眼眸在我心中留下了不可磨滅的印象，他們就是我的小學(xué)同學(xué)。坐在教室里的我們對身邊的人充滿(mǎn)了好奇，時(shí)不時(shí)瞅瞅你瞧瞧他，如同黑曜石般的眸子中滿(mǎn)是期待與急切。出奇的是卻無(wú)一人出聲。
那一年，我遇見(jiàn)了你們，帶著(zhù)清澈和純真。
別樣吶喊
這是小學(xué)的最終一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。班上的一個(gè)男生“被迫”頂上了八百米。他上場(chǎng)前一向臭著(zhù)一張臉，走向跑道時(shí)也是心不甘情不愿。起初我們也對此不抱期望，可是等到槍響的那一刻，他卻瞬間一反常態(tài)，立馬竄出老遠�？吹竭@一幕的我們被狂喜充斥著(zhù)大腦，一股腦的蜂擁到跑道邊為他吶喊助威，硬生生的'將其他班的聲浪打了下去。
那一年，我們聽(tīng)見(jiàn)了振聾發(fā)聵的吶喊。
夢(mèng)里時(shí)光
一個(gè)晴朗的午后，微風(fēng)拂過(guò)，讓人昏昏欲睡。而我走進(jìn)一家書(shū)店準備蹭書(shū)看，不經(jīng)意間兩道身影出此刻我的視線(xiàn)，居然碰上了小學(xué)的兩位同學(xué)。也許是我的目光過(guò)于熾熱，她們轉過(guò)頭剛好看到我。她們有些猶豫的向我走近，其中一個(gè)突然道：“天吶，居然是你，我都沒(méi)認出來(lái)！”之后我們聊了很多，一段段記憶如美夢(mèng)般地涌來(lái)，夢(mèng)里有稚氣的小臉、清澈的眼眸、軟弱的聲音、拼搏的身影……
原先不經(jīng)意間，我遺失了這么多記憶。也許它被我冷落在心里某一個(gè)個(gè)小小的角落，隨著(zhù)時(shí)間的推移蒙上一層厚厚的灰。
我將它細心翼翼的拾起，用指腹耐心的擦拭，直到它變回原先的容顏——白如瑕玉。
拾起心中的珍珠作文13
在記憶的海灘上，我拾起一顆顆裝有母親嘮叨的珍珠，你聽(tīng)，它正在向你訴說(shuō)……
第一顆——“小心，別摔倒！”
當我還是一個(gè)對世界一無(wú)所知的孩童時(shí)，最常聽(tīng)見(jiàn)的就是母親的叮嚀了。無(wú)論我是小心地挪著(zhù)碎步，還是高興的一路小跑。母親都會(huì )在旁邊叮囑我“小心，別摔倒”，可是，忘我的自己還是一而再，再而三的摔倒，母親卻會(huì )站在一旁，用輕柔的聲音對我說(shuō)：“寶貝，你要自己爬起來(lái)哦！”但孩童時(shí)代的我怎能理解母親的用心良苦呢？我坐在地上滿(mǎn)腹委屈地大哭大鬧，卻絲毫不囊動(dòng)搖母親，只好自己爬了起來(lái)。
漸漸地，我發(fā)現原來(lái)爬起來(lái)也不是一件困難的事，同時(shí)也注意到母親看我摔倒時(shí)的`心疼和看我爬起來(lái)的欣慰。
第二顆——“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？再好好檢查一下”
當我步入小學(xué)以后，學(xué)習生活的緊張讓我不知所措，這時(shí)，母親的督促便成了生活中必不可少的一部分，每天晚上臨睡前，母親總會(huì )不厭其煩地提醒我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？再好好檢查一下�！睗u漸地，我學(xué)會(huì )了如何適應小學(xué)生活，母親便不再督促了。而今，那些以個(gè)人為學(xué)習奮斗的時(shí)光早已記不清了，只記得，母親總為疲憊的我放一杯牛奶。
第三顆——“放學(xué)后早點(diǎn)回家”
每天早晨，母親總會(huì )披著(zhù)衣服，滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)：“放學(xué)后早點(diǎn)回家！”但是學(xué)業(yè)的加重使我不得不在學(xué)校多待一會(huì )兒，回到家，最讓我精神煥發(fā)的就是坐在桌前，守著(zhù)熱氣騰騰飯菜的母親。
一次偶爾的早回家，本想給母親一個(gè)驚喜的我，卻看到母親趴在桌前睡著(zhù)了，手里拿著(zhù)一半還沒(méi)擇完的菜，一種說(shuō)不出的感覺(jué)在心里沸騰。我第一次為母親披上衣服，擇完了菜。
走在記憶的沙灘上，我拾起一顆顆裝有母親嘮叨的珍珠，也許有時(shí)我會(huì )厭煩，但是他們正在催我長(cháng)大，祝我成功。
拾起心中的珍珠作文14
輕輕地，自由地在記憶海洋中游走，一道瑩白柔和的光茫劃過(guò)我的眼睛。啊，是了，撬開(kāi)那塵封已久的堅硬蚌殼，拾起那泛著(zhù)光澤的心中的珍珠……
從很小的時(shí)候起，我就愛(ài)吃外婆包的粽子。墨綠的`粽葉泛出自然的芳香，顆粒分明的糯米與青豆自然是絕配，那深藏其中的酥軟的干菜肉入口即化，更是勾起人濃濃的食欲。這粽子呀，成為我植根于記憶深處的美食印象。
這幾年來(lái)，每次回外婆家都會(huì )帶去一些禮物和生活用品，但收獲的卻永遠是更多的肉、菜，還有不計其數的粽子。
但今年中秋節，外婆的身體大不如前，天氣轉涼，關(guān)節炎與風(fēng)濕病一刻不停地折磨著(zhù)她衰老的身軀，我本以為這次再也不會(huì )有香噴噴的粽子等著(zhù)我大快朵頤了，但沒(méi)想到……
那天，我拎著(zhù)給外公外婆的月餅，跨進(jìn)了院子。一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了外婆，她正坐在圓桌旁，仔細地，專(zhuān)注地包著(zhù)粽子。粽葉在她手中輕巧地翻飛，仿佛是用魔法變出的一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的粽子整齊地排列在籮筐里。
我不禁呆住了，靜靜地倚在門(mén)邊，看外婆用蒼老的雙手包出一個(gè)又一個(gè)粽子，而她又是用多么深情與飽含愛(ài)意的目光注視著(zhù)這些可愛(ài)的粽子��！
突然，外婆的手一顫，一勺糯米像散落的珠子一般掉到了地上。我不由地一陣心酸：那些轟轟烈烈、熱火朝天的年月已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，如風(fēng)逝去，而擺脫不掉的蒼老與無(wú)奈也悄悄爬上了外婆的身體。單薄的身軀已不能支持勞累的粗活，即使是手頭上的細活也開(kāi)始力不從心了。
我背過(guò)身去，流下了眼淚，心里默默祈盼著(zhù)外婆的身體能夠好起來(lái)，雙手能靈活點(diǎn)、再靈活點(diǎn)。
我希望外婆能夠永遠包粽子給我吃，因為那樣就說(shuō)明，她的身體仍然健康。
我走上前去，一粒一粒地拾起地上的糯米，同時(shí)也拾起了在我心中泛著(zhù)光澤的珍珠。
拾起心中的珍珠作文15
時(shí)光流逝，13年一晃而過(guò)。這一路跌跌撞撞地走來(lái)，我收藏了許多回憶，但同時(shí)也有許多美好的東西被落下。驀然回首，才發(fā)覺(jué)有許多記憶的珍珠散落在地面。
我蹲下身子，隨手拾起一顆，這顆最小，但是最純潔、簡(jiǎn)單、快樂(lè )，珍珠里呈現出一段兒時(shí)的美好場(chǎng)景：那是一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)暖暖地照射著(zhù)地面，小草快樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)。一個(gè)大約六、七歲的小女孩躺在一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下睡覺(jué)，她的嘴角掛著(zhù)一抹淡淡的微笑，仿佛正在享受著(zhù)大自然的饋贈。
再拾起另外一顆珍珠，我情不自禁地笑了。因為這里面記錄著(zhù)我第一次祝媽媽母親節快樂(lè )時(shí)的窘相，當時(shí)的我特別害羞，猶豫了大半天，眼看天快黑了，便急忙跑進(jìn)房間，對媽媽大聲叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”媽媽愣了愣，然后笑著(zhù)溫柔地摸摸我的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)道：“乖女兒，終于長(cháng)大了�！�
再看看另一顆，這顆珍珠上映出一個(gè)孩子焦急的'身影，這就是快上初中時(shí)，接近考試的前幾天，我越發(fā)緊張。于是，我看到這樣一個(gè)溫馨的畫(huà)面，媽媽端了一杯牛奶，走進(jìn)我的房間，鼓勵我，為我打氣，勸我別太緊張，頓時(shí)一股暖流涌上心際。
讓我們輕輕將珍珠拾起，一顆、兩顆、三顆……一起回憶成長(cháng)的苦與樂(lè )，一起細數那一件件烙在我們心頭的瑣事。