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放慢腳步作文【匯總13篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的放慢腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放慢腳步作文 篇1
靜坐于院中，品啜一口香茗，閑看庭前花開(kāi)花謝，享受悠然人生;佇立于山巔，遠望一方藍天，漫隨天外云卷云舒，釋放悠遠心懷;泛舟于秋水，細抹一縷輕風(fēng)，醉心湖面漁歌棹聲，陶冶閑雅情趣。生活處處皆是美，放慢你的腳步，你會(huì )收獲許多美麗與感動(dòng)。
悠悠南山，淡淡菊香。陶淵明把酒黃昏，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看山環(huán)水繞，品鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只覺(jué)心澄眼明，神閑氣定。若不是陶公于追逐五斗米的倉皇中戛然止步，歸隱南山，躬耕田園，又何來(lái)這云霧繚繞、山巒疊翠的詩(shī)意人生?
放逐白鹿，遍訪(fǎng)名山。鏡湖上掠過(guò)一襲白衣，青崖間李白飄然而過(guò)，登上浪漫主義的巔峰。湖水澄清，明月照人，迷花醉人，彩虹霞衣，仙境如夢(mèng)，勝卻人間無(wú)數�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”，這是他輕放功名利祿的最好詮釋。若不是他放下對富貴利達的.爭奪，放慢追逐的腳步，又怎會(huì )有這如癡如醉、如夢(mèng)如幻的浪漫人生?
詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。新雨后的空山，月光輕灑的松林，石上緩流的清泉，浣女歸來(lái)的輕笑，蓮葉歡送晚歸的漁舟。王維——這位書(shū)畫(huà)詩(shī)人站在寂寞的秋山將這如詩(shī)的境界繪于心間手中，喃喃自語(yǔ)：“隨意春芳歇，王孫自可留�！比舨皇沁@大自然的美景留住了步履匆匆的王孫，又哪有這明凈清新，精美雅致的藝術(shù)人生?
但我們總是習慣于步履匆匆，熙來(lái)攘往，追名逐利，紛紛擾擾。
步履太匆匆，會(huì )錯失山間路旁的美景;路途太匆匆，會(huì )遺落四季輪回的聲音;人生太匆忙，會(huì )淡忘酸甜苦辣的滋味。放慢你的腳步吧!放慢腳步是一種智慧，它為你鋪設一道道優(yōu)美的風(fēng)景;放慢腳步是一種享受，它為你描繪滄海桑田的萬(wàn)般風(fēng)情;放慢腳步是一種力量，它為你打開(kāi)一扇扇緊閉的心扉。
所以，朋友，在匆匆的旅途中，閑庭信步，去看看云涌，去聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吟，去品品情濃，你會(huì )發(fā)現放慢的人生，是一種美麗。
放慢腳步作文 篇2
在二十一世紀的今日，高新科技迅猛發(fā)展，大家生活節奏感也變的越來(lái)越快。街上基本上每一個(gè)人的腳步全是急急忙忙的，像是有哪些著(zhù)急的事。確實(shí)，她們是節省了珍貴的時(shí)間，但卻也忽視了生活的細節。
細節是啥？柯南道爾說(shuō)過(guò)，探案便是把細節變大。沒(méi)有錯，一些無(wú)足輕重的小細節構成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的每個(gè)角落里，父親的.眼神，媽媽的白頭發(fā)，早晨的露珠，黃昏的落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設備，無(wú)須把生活塞得太滿(mǎn)。
想來(lái)大家都喝過(guò)茶坊。燒一壺茶水，擺一塊茶臺，洗好多個(gè)杯子，放好茶寵，把茶放進(jìn)茶具再加上沸水就可以了。這般簡(jiǎn)易的程序流程，大家要花一個(gè)小時(shí)乃至是一中午的時(shí)間。為何？實(shí)際上她們并不是在飲茶，她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣，與親人盆友廢話(huà)連篇，享有這寧靜歡樂(lè )的生活，多么的悠閑，多么的舒服！或許一道數學(xué)題，好多個(gè)英文單詞，幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個(gè)慢節奏感的中午，茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗了！
常常有同學(xué)們抱怨找不著(zhù)素材，還一而再再而三地說(shuō)觀(guān)察了生活，可她們真實(shí)減慢了腳步去觀(guān)察生活了沒(méi)有？觀(guān)察生活并不是適應了事，也不是為了更好地單純性的創(chuàng )作，只是為了更好地釋放壓力，緩解工作壓力，發(fā)覺(jué)一些趣味的天氣現象，或者被大家忽視了的生活最高境界。
大伙兒都說(shuō)忙，為什么不給自身留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空余，去享有這美好人生呢。學(xué)習培訓并不是一蹴而就的事兒，只是要靠平常的日積月累。尤其是語(yǔ)文課，假如只靠教材，不靠近當然，走入平淡無(wú)奇的生活之中，那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓，構建不上語(yǔ)文課的商務(wù)大廈。
減慢腳步，觀(guān)察生活，品味生活，走進(jìn)大自然，積少成多，積沙成塔，長(cháng)此以往，你當然便會(huì )獲得很多出乎意料的專(zhuān)業(yè)知識。
放慢腳步作文 篇3
星期日的早晨，我決定放慢腳步，騎車(chē)到鄉下去，看看鄉村美景。
轉過(guò)曲曲折折的道路，穿過(guò)公路了，這時(shí)一輛公交車(chē)�？吭诼愤�，我便從車(chē)前橫穿公路。忽然，一個(gè)小姑娘從旁邊插過(guò)來(lái)。在一陣慌亂中，我的車(chē)撞倒了那個(gè)小姑娘。我忙停下車(chē)，扶起了那個(gè)小姑娘后，趕緊用力登起車(chē)子，向郊外駛去。
初三的時(shí)間走得太匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個(gè)假。
記得剛跨進(jìn)初中門(mén)檻時(shí)，我很不用功，政治課上從來(lái)不聽(tīng)講，更不用說(shuō)課后去復習了。第一次政治考試的成績(jì)自然是一塌糊涂了�；丶液�，被媽媽狠狠地教訓了一頓。于是，我寫(xiě)了一篇隨感，語(yǔ)文老師稍加潤色后，便投進(jìn)了綠色信箱。一個(gè)月后，老師拿著(zhù)一張通知單，興沖沖地告訴我，說(shuō)那篇文章已入選《花季風(fēng)》一書(shū)。不久，我拿到了那本書(shū)，看著(zhù)自己的文章變成了鉛字，心里甜透了。它讓我在緊張的學(xué)習之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，放慢腳步，找到了一個(gè)給心情放假的地方。
小路的坑坑洼洼，讓我不得不放慢了騎車(chē)速度。我悠閑地騎著(zhù)，不禁又想起剛學(xué)會(huì )騎車(chē)時(shí)，上街正好撞倒了遇到路邊的菜攤子。那個(gè)賣(mài)菜的`人立刻一把拽住我的自行車(chē)，口口聲聲說(shuō)我軋壞了她的菜，非要我賠償不可。那時(shí)，我囊中羞澀，身無(wú)分文，再說(shuō)我的車(chē)根本就沒(méi)有碰到她的菜。于是，她見(jiàn)我無(wú)賠償之意，當眾把我辱罵了一頓，并且扣住我的車(chē)不讓走。我納悶了。我到底做錯了什么呀!
想著(zhù)，想著(zhù)，不知不覺(jué)我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁參差不齊的樹(shù)木蒼翠欲滴，樹(shù)上傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，田野里的莊稼茁壯生長(cháng)……我感嘆大自然的無(wú)限魅力。它讓我在緊張的學(xué)習之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，找到了一個(gè)給心情放假的地方。
路向遠方延伸，車(chē)輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，我躺在綠茵茵的草地上，從包里取出一本書(shū)，這是三毛的作品，靜靜地坐著(zhù)，靜靜地看著(zhù)。
紙頁(yè)在指縫間翻轉，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠方傳來(lái)悠揚的歌聲，一個(gè)老漢一頭牛由遠而近，悠閑自在。
返回在小路上，我想，那老漢一定和我一樣得到心靈的洗禮。放慢腳步，就是給自己一個(gè)肯定，給自己一份信心，給自己一個(gè)繼續努力的支點(diǎn)。放慢腳步，是一種豁達的人生態(tài)度。只有放慢腳步，你才能發(fā)現自己在蕓蕓眾生中的價(jià)值。只有放慢腳步，你才不會(huì )在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì )體驗人生，享受生活，感受幸福。
放慢腳步作文 篇4
我不想走回去，更不想和媽媽一起走回去。
我懶，連僅有十分鐘的路途也不想走。更關(guān)鍵的是，媽媽總會(huì )在路上做一些奇怪的事，讓我覺(jué)得很丟臉。
我雖懶，但如果要我走回去，我會(huì )盡可能的快，因為作業(yè)和母親的精力過(guò)剩。母親在外人面前很安靜，很文雅�？梢坏搅宋遗c父親面前，卻歡脫得像孩子。
那樣的母親，我與父親對她都很無(wú)奈。
她在路上一下子興起，會(huì )放聲歌唱，像六七歲不，三四歲的孩子那樣，雀躍歡欣。因為覺(jué)得漂亮，所以往包里裝了幾十片落葉；因為喜歡，所以在頭上綴了一朵桃紅色的花。今天會(huì )是什么花樣呢？現實(shí)如山，冷冷地擺在我的面前，母親拖著(zhù)我走路回家。
今天的空氣略微有些潮濕，地上爬滿(mǎn)了大大小小的蝸牛，不知大難臨頭，在柏油路面拖出長(cháng)長(cháng)的、閃亮的痕跡。我已經(jīng)看到地上有不少蝸牛殼的`碎渣了。母親又像以往一樣，突發(fā)奇想，提出要把蝸牛全都放回綠化帶中的建議。我簡(jiǎn)直想裝作不認識她。于是便大跨步往前走�？梢粫�(huì )兒我又不得不回來(lái)，我沒(méi)有鑰匙
母親將街上的蝸牛拾撿起來(lái)，然后再把它們放在葉子上面。她彎下腰去，單手扶在膝蓋上，把頭低下，發(fā)絲從她的耳后滑落下來(lái)，豎直垂著(zhù)。高處昏黃的燈光反蓋在她的發(fā)絲上，滲透，落下。她面帶微笑，快樂(lè )純粹得不帶一絲瑕疵。
不禁覺(jué)得有趣。人到這個(gè)時(shí)候，不是應該“皺紋爬上了額頭”“不知不覺(jué)多了幾根白發(fā)”么？可母親依舊過(guò)得像孩子一樣。從我有記憶開(kāi)始，母親一直是那副面孔。長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，白皙的皮膚。我恍惚中，仿佛看見(jiàn)了小小的我，仰頭看那滿(mǎn)臉是笑的女人，潔白整齊的牙齒，輕盈無(wú)聲的步伐，一直是豆蔻的心，一直是愉快的心，一直是充滿(mǎn)愛(ài)的心，一直是愛(ài)著(zhù)我和父親的那顆心。時(shí)光不曾放慢腳步，我長(cháng)大了便是證明�？蔀槭裁�，母親卻從未老去？
我沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，母親依舊在拾她的蝸牛。不論是神情還是動(dòng)作，都像是三四歲的小姑娘。一路下來(lái)，所有的蝸牛竟就這樣被撿完了。她像孩子一般歡叫了一聲，挽著(zhù)我的胳膊又自顧自地向前走去。
母親的心在時(shí)光之路上，始終邁著(zhù)小碎步，而和母親走在一起，我也不禁微笑，放慢了腳步，與她共同小步前行。
放慢腳步作文 篇5
讓我們在成長(cháng)的過(guò)程感中，把腳步放慢一些，再放慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。
把腳步放慢，心靈才能更好地成長(cháng)。
——題記
初讀這本由實(shí)力派作家章紅精心撰寫(xiě)的原創(chuàng )精品小說(shuō)，我便被它深深打動(dòng)了，似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感：父母對孩子的愛(ài)永遠是最偉大、最無(wú)私的，而這倆位母親對孩子的愛(ài)似乎更智慧、更包容……
這是一本適合兒童和大人共讀的長(cháng)篇小說(shuō)�；旧�，小說(shuō)中的主人公楊等等就是作者女兒的真實(shí)寫(xiě)照，楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說(shuō)生動(dòng)、精煉地描寫(xiě)了楊等等的小學(xué)生活，主要圍繞楊等等自己的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”、老師以及別的同學(xué)之間的故事。這些故事都來(lái)源于他們真實(shí)的生活，所以讀起來(lái)親切、很有同感。
楊等等，一個(gè)天真透明、樂(lè )觀(guān)無(wú)邪的小女生，正因為有了爸爸、媽媽寬容的愛(ài)，讓她在一個(gè)溫馨的家庭中，以自然的方式無(wú)拘無(wú)束地成長(cháng)。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強化訓練，不用面對“與同伴競爭后失敗、或挨老師批評后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來(lái)的幽默感，源于她感受快樂(lè )的能力，源于她隨時(shí)隨地迸發(fā)出的、漫無(wú)邊際的'創(chuàng )造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動(dòng)不已！媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒，想與女兒一起重溫那流失的童年。所以，她的女兒享受到了純真、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光！
這一切，無(wú)一不令我羨慕，使我感動(dòng)。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年，感動(dòng)唐妮媽媽寬容而智慧的愛(ài)。
我們一天天地在成長(cháng)，童年時(shí)光美好而短暫，且一去不返，所以我們更應該好好珍惜，珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時(shí)光，用心共度、享受這個(gè)時(shí)光。讓成長(cháng)的腳步放慢些，再慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢，心靈才能更好地成長(cháng)。
這些，或許正是作者所要告訴我們的：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能讀懂它！
放慢腳步作文 篇6
有人說(shuō)，生活之旨趣在于享受，一花一草，一林一木皆可為我精神之食糧。然而，當今社會(huì )，有多少人在歲月的縫隙中奔波輾轉，在晝夜的交替中遺忘生活。
那些縱橫交錯的大道上，行人匆匆，車(chē)水馬龍，所有的詩(shī)意皆被他們拋卻腦后，而用餐飲食不過(guò)寥寥片刻，那些縈繞在味覺(jué)的愜意就蕩然無(wú)存。
于是，所有的人都在與時(shí)間賽跑，不顧春花秋月，無(wú)關(guān)身心自由，忽略精神充實(shí)，只求速度而缺少深度。
但是這樣的生活真的是我們所追求的嗎？我并不這么認為。
當許多人沉溺于社會(huì )激烈的競爭中，望著(zhù)橫流的物欲，還有幾人能擁有陶淵明那般縱情自然，在內心修籬種菊的怡然。當發(fā)達的交通肆刮了阡陌原野，城市的樓廈拔地而起，還有誰(shuí)會(huì )在意林逋眼中的“疏影水淺”“暗香浮月”？
誠然，生活的質(zhì)量確實(shí)在日益提高，但事與愿違的是，我們奮力爭分奪秒的背后，究竟是讓我們的精神世界更加充實(shí)，還是在前行中驚慌迷茫，失了初心呢？
其實(shí)，荒蕪生活的`根源并不是別人，而是我們自己。
席慕容說(shuō)：“能夠真正品嘗生命樂(lè )趣的人，已被物流沖刷得七零八落，能留下來(lái)的，皆是幸運兒�！�
相比于現代快節奏的生活方式，我更傾羨緣緣堂之中慢斟細酌把酒畫(huà)詩(shī)的豐子愷先生，他將人間的況味細細打磨成詩(shī)意的畫(huà)作，把生活暈染成了最美好的樣子。我也很佩服瓦爾登湖旁，用淡然輕盈的筆觸記錄生活的梭羅，他在隱逸之中用一生沉思，流轉于真理的本質(zhì)境界。
或許，我們做不到遠離塵世，與世隔絕，但我們能否使自己的腳步放慢一些，學(xué)會(huì )“靜觀(guān)花開(kāi)花落，坐看云卷云舒”的平靜從容，學(xué)會(huì )欣賞“一束花開(kāi)”“梁間呢喃”的人間四月天，學(xué)會(huì )在急速的世界之中，安放一個(gè)淡泊平和的心靈家園。
直到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，生活不再被奔波而禁錮，那些踟躕在人生歲月中的迷茫云霧，漸漸化為無(wú)有，不復存在。
“從前的日色慢，車(chē)，馬，郵件都慢”，放慢腳步，生活就會(huì )贈予你無(wú)限的驚喜。
放慢腳步作文 篇7
我想放慢我猶豫不決的腳步。任由時(shí)間的控制。我現在是在彷徨還是害怕。
如果說(shuō)我還有勇氣，那我為什么還一直不敢去面對她呢？每次都是她像我問(wèn)好，我卻總是才醒過(guò)來(lái)應聲。我究竟怎么了？我還害怕她嗎？我對她依然抱著(zhù)愧疚。如果不是我的過(guò)錯，她也就不會(huì )這么認為自己的過(guò)失了。那天在班上她哭了，我沒(méi)有勇氣去詢(xún)問(wèn)她。我寫(xiě)完試卷后看著(zhù)她，她多了些皺紋。是被我們氣的嗎？還是。
那天，她上公開(kāi)課，我在書(shū)上寫(xiě)筆記。她的目光一直盯著(zhù)我，可是我卻一點(diǎn)都沒(méi)有做。同桌說(shuō)，她望著(zhù)我，見(jiàn)我一直不抬頭就不在叫我了。我知道，是我的錯。
她依然是那么的信任我，可是我卻一而再而三的把她從我的世界里排除。我開(kāi)始徘徊在我和她之間的距離中。她信任我，可是我卻辜負了她的`期望。
我承認，我對這門(mén)學(xué)科是毫不感興趣的。但是也只有你，讓我對這門(mén)學(xué)科燃燒起了火苗。我承認，因為你的出現讓我迷迷糊糊的開(kāi)始了新的一段征程。我真的想不到，你竟然會(huì )把這個(gè)責任交給了我。如果說(shuō)，我不能做到，我是不是就可以得到了解脫呢？我不想被那緊緊的抓住，我只想擁有一個(gè)放慢腳步的位置，然后開(kāi)始努力。
當我第二次看見(jiàn)你哭泣時(shí)，你的臉是通紅的。我就知道了你責任是多么的重大，你的壓力是多么的大，你的心情是多么的復雜。這對于你來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰。我看著(zhù)你， 我沒(méi)有說(shuō)什么。你臉上的難過(guò)已經(jīng)凝成了一團。我很想在那個(gè)時(shí)候對你說(shuō)一聲，對不起。但是我沒(méi)有說(shuō)，因為我做不到。
當你在教室像我們鞠躬時(shí)。我想，你已經(jīng)成功了。因為你已經(jīng)賣(mài)出了你人生的一步，這一步多你來(lái)說(shuō)就是一種教誨。我很想哭泣，但是我沒(méi)有。因為這些不需要哭泣的點(diǎn)綴。你一直教我們要堅強，可是到了最后一步時(shí)，你卻往往是第一個(gè)哭泣的。你是讓人想不透的，你是讓人捉摸不了的。
當看到你成功的微笑時(shí)，我就已經(jīng)知道了另一種答案。那是無(wú)法詮釋的。那是來(lái)自你心靈的喜悅，那是來(lái)自你成功的一面，那是來(lái)自你人生的一種形式。
我已經(jīng)看到了你的成功，我想我也不必再有什么理由去充當你的觀(guān)眾了。我要放慢我的節奏和腳步，去尋找我曾經(jīng)沒(méi)有完成的理由和成功。
放慢腳步作文 篇8
在這個(gè)快餐時(shí)代，你是不是也在不由自主的提速？你覺(jué)得你的時(shí)間過(guò)得快嗎？還有很多好東西是不是都在快節奏中溜走了？
題詞
媽的，五分鐘后第一班車(chē)就要開(kāi)了！一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我家，我正準備以100米的速度做最后的掙扎，因為我不想坐第二班車(chē)落在別人后面。
沖出家門(mén)，走下樓梯，走出社區，走上馬路，上站臺，上第一輛公交車(chē)。這是我既定的計劃，但我的計劃在小區門(mén)口附近被迫擱淺，我只好停下腳步。小區門(mén)口的區域因為伸縮門(mén)的阻擋有點(diǎn)擁擠，前面還有幾個(gè)70多歲的老人，不剎車(chē)肯定會(huì )撞上。
我不得不放慢腳步，只看到溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)葉間偷偷照在他們的臉上。兩位老人手拉手，邁著(zhù)顫抖的步子，默默地、悠閑地并肩走著(zhù)。偶爾，他們轉過(guò)頭，指著(zhù)牽著(zhù)手的年輕人，相視而笑，眼里滿(mǎn)是幸福。這兩只手見(jiàn)證了歲月的變遷，布滿(mǎn)了皺紋和紋，它們緊緊地握在一起，步伐驚人地一致，不緊不慢。我看著(zhù)他們的背影，默默地跟著(zhù)他們。我真的不忍心說(shuō)“對不起”或“對不起”。
我發(fā)現，在這一刻，我原本焦慮的心似乎平靜了下來(lái)，我慢慢融入了詹妮弗這兩個(gè)老人的微笑和緩慢的`步伐，融入了他們牽手和兒子白頭偕老的美好意境。我跟著(zhù)他們慢慢走著(zhù)，仿佛進(jìn)入了老兩口甜蜜幸福的世界，一個(gè)悠閑無(wú)爭的世界。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。在我看來(lái)，我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發(fā)現美的眼睛，只是在意生活節奏快，忘記了放慢腳步去發(fā)現、欣賞、感受美，甚至對家庭漠不關(guān)心，忘記了最初的心，因為太忙而失去了快樂(lè )。
跟著(zhù)兩位老人走出小區大門(mén)，我已經(jīng)錯過(guò)了第一班車(chē)。但我覺(jué)得很幸運：其實(shí)還有第二班車(chē)可以完全趕上，不會(huì )遲到；反而因為學(xué)會(huì )了放慢速度，沒(méi)有錯過(guò)漂亮的一擊，體會(huì )到了人間真情！
放慢腳步作文 篇9
笨鳥(niǎo)先飛，這是我聽(tīng)過(guò)最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人越快，越往前走。
兒子，你的字不好看。你在以后的考試中會(huì )遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。
兒子，爸爸聽(tīng)說(shuō)象棋對開(kāi)發(fā)大腦有好處，你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还澱n，研究一下呢？爸爸拿著(zhù)一盒象棋，在我面前說(shuō)話(huà)。
就這樣，為了實(shí)現父母的美好愿望，我每天都在加速。
但是后來(lái)發(fā)現自己笑的越來(lái)越少，身體狀況越來(lái)越差。雖然我有那些技能，但我知道我不是很開(kāi)心。
直到那天天氣晴朗，陽(yáng)光灑在圖書(shū)館四周，我才快步走向圖書(shū)館，打算看完媽媽要的課外書(shū)。
突然，一個(gè)籃球打了我。雖然感覺(jué)有點(diǎn)疼，但還是麻木的把球踢給了他們，眼睛也沒(méi)多停留。
嘿，孩子，玩個(gè)游戲怎么樣？
我詫異地抬頭看著(zhù)他們，他們的臉上都充滿(mǎn)了青春，他們真誠地笑著(zhù)。我突然意識到，和他們比起來(lái)，我好像少了點(diǎn)什么。
不行，我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。
拜托，打球不是浪費時(shí)間。就這樣，其中一個(gè)拉著(zhù)我開(kāi)始玩。
幾個(gè)回合下來(lái)，我坐在籃球架上，衣服被汗水打濕了。我一手打開(kāi)礦泉水，喝了很多水。
看到他們頻繁的進(jìn)球，就忍不住拍手叫好，然后和他們一起笑。
陽(yáng)光照在我的.臉上，溫暖。
當我突然慢下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑，像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，喝礦泉水。
后來(lái)在公交站牌下，我再也不會(huì )因為忙著(zhù)背單詞而誤了車(chē)。我會(huì )一直停下來(lái)慢慢欣賞對面車(chē)輛對面的行人，他們的樣子和行色匆匆；在街上，有時(shí)候不小心撞到了人，不會(huì )只說(shuō)一句對不起就走。我一刻也不想停下來(lái)，但我真誠地彎下腰說(shuō)對不起；在我的書(shū)房里，我并不總是像機器一樣工作，但我會(huì )給自己泡一杯茶，享受新買(mǎi)的茉莉花
后來(lái)我的笑容越來(lái)越燦爛，身體也越來(lái)越強壯。
原來(lái)，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好地前進(jìn)，為了欣賞更多的人生風(fēng)景。
放慢腳步作文 篇10
有些風(fēng)景是要在你放慢腳步以后才會(huì )發(fā)現的，這是后來(lái)我才知道的。
“叮鈴鈴！”鬧鐘再次響起，在之前已被我摁掉三次了，我伸手摁掉它，還想再睡幾分鐘，掙扎幾下，但實(shí)在不能在這樣拖下去，再睡就遲到了，匆匆起床，刷牙洗臉，拿起面包就往外沖，蹬——蹬——蹬——蹬——每一步都帶著(zhù)焦躁，心里默數著(zhù)1,2,3,4…… 同行的同學(xué)也大都如此，這個(gè)點(diǎn)才來(lái)學(xué)校的，多半也都是剛從熱乎乎被窩里爬出來(lái)的，步履匆匆，手里拿著(zhù)面包牛奶，邊走邊吃，這就是我往日上學(xué)的情景，日復一日，年復一年，匆匆而來(lái)，放學(xué)又匆匆奔回家。
那是個(gè)周末，我要完成家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現怎么也找不到那本習題冊子了，思前想后，八成是落在教室里了，作罷，只能回學(xué)校一趟。
這不，我又一次踏上了這條通往學(xué)校的小道。由于是星期天，自然我不用急急忙忙，在家也是很無(wú)聊，出來(lái)一下也挺好，那天天氣甚好，陽(yáng)光緩緩灑下來(lái)，感覺(jué)正正好，這一次，我放慢了腳步，雖只是步伐變了，可我怎么感覺(jué)身旁的風(fēng)景也變了——這是我每天上學(xué)放學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路嗎？ 道路旁邊有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現，有幾只小花狗跑來(lái)跑去，那幾只小狗看著(zhù)很小，像是剛出生不久，幾只小狗玩得很開(kāi)心，三個(gè)一群兩個(gè)一伙地追逐打鬧，大狗在旁邊看著(zhù)，像是它們的媽媽?zhuān)＼?chē)場(chǎng)凡有路過(guò)的行人，那狗總會(huì )睜大眼睛瞪著(zhù)他們，汪汪幾聲，但眼神里沒(méi)有惡意。 過(guò)了停車(chē)場(chǎng)，再接著(zhù)是一些小店鋪——有賣(mài)熱騰騰的包子，有賣(mài)文具的，也有吃海鮮的等，那些店主家的孩子們都在小店門(mén)口玩耍，十分快樂(lè )，一條小路很是熱鬧。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)一陣花香，以前我都沒(méi)注意到，這小路上還有一家花店，花店雖小，但花的品種很多，花店外也擺滿(mǎn)了五顏六色的花，一列美人蕉，盛開(kāi)著(zhù)紅色、黃色而帶著(zhù)黑斑的.大朵的花，向著(zhù)燦爛的陽(yáng)光微笑。
我看到了以前不曾看到的細節與美，原來(lái)這條路這么美! 終于，我看到了我的學(xué)校。這一路過(guò)來(lái)，有這么多美的地方，可是為什么平時(shí)都沒(méi)有發(fā)現呢？
天空其實(shí)藍了很久，風(fēng)景也一直很迷人，只是我往日里太過(guò)匆匆，所以忽視了它的美，當腳步慢下來(lái)，心態(tài)變了，世界也就跟著(zhù)變了…… 放慢腳步，并不會(huì )耽誤很長(cháng)的時(shí)間，但卻讓我發(fā)現了生活，看到了美麗，感受到了曾經(jīng)不曾有的愜意，不禁想到阿爾卑斯山下那句標語(yǔ)“放慢腳步，慢慢欣賞啊……”
放慢腳步作文 篇11
在成長(cháng)的道路上，若父母在身后，請，放慢腳步。
也許是習慣與秩序，讓人類(lèi)的感恩意識都麻木了。
那是一個(gè)平常的星期五下午。疲倦的我們都對放學(xué)和周末充滿(mǎn)了無(wú)限的期待�？諝庵谐錆M(mǎn)了騷動(dòng)不安的氣味。
我和幾個(gè)同學(xué)相約去萬(wàn)達進(jìn)行學(xué)習一周后的放松，也許是因為放心不下三個(gè)孩子出去玩，同學(xué)A的家長(cháng)決定跟著(zhù)我們一起去。
臨放學(xué)時(shí)同學(xué)A對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)壞消息”。我漫不經(jīng)心地回應了一個(gè)“嗯”？他繼續道，我們三個(gè)人的家長(cháng)都要去。我當即就跳了起來(lái)，嘟囔道：“他們都去，我們玩什么��！”
就這樣，我原本飄飄然的心情一下跌落到了谷底，出校門(mén)時(shí)，看到父親方知事情已成定局，情不自禁地又嘆了聲氣。
而父親則毫不知情地迎了上來(lái)，一陣僵硬的寒暄之后我便小跑跟上了同學(xué)的步伐，遠遠地將父親扔在了后面。
三個(gè)人會(huì )合后就撒開(kāi)腳丫子往目的地跑，一點(diǎn)兒都沒(méi)有顧及到身后的家長(cháng)們。而他們緊趕慢趕，始終離我們差一截。我們在前方歡聲笑語(yǔ)，而他們卻緊鎖眉頭，一路無(wú)言。仿佛精力全都在我們的身上，雙眼緊盯，腳下趕路。
不久便到達了目的`地，聚在一起的進(jìn)餐當然也不甚愉快。吃完我們就扔下大人們，一起去玩了，正當我們商議何所去時(shí)，同學(xué)B說(shuō)，反正沒(méi)有家長(cháng)，無(wú)所謂了。
于是乎，我們直奔臺球室打了兩個(gè)多小時(shí)臺球，直到我父母打電話(huà)過(guò)來(lái)，我們才有走的跡象，可是我們總抱著(zhù)再來(lái)一球的想法，又是滯留很長(cháng)時(shí)間……
回家路上，我歡快的在前方飛奔，而父親則拖著(zhù)工作了一天的身體在緊趕慢趕，終于后方傳來(lái)了“等一下我”的聲音……
我受到了觸動(dòng)，想起我們稚氣未脫時(shí)，父母總是不厭其煩的等我，也許是跌倒，也許是哭泣。而當父親年老時(shí)，年輕的我則撒開(kāi)腳丫向前跑，全然忘記了身后的他們。我不由得放慢腳步，等著(zhù)父親趕上來(lái)……
在成長(cháng)的道路上，若父母在身后，請，放慢腳步。
放慢腳步作文 篇12
人生苦短，于是許多人都行色匆匆，追趕著(zhù)時(shí)間，只為盡快實(shí)現自己的人生目標。只爭朝夕，奮發(fā)圖強，這無(wú)疑是正確的選擇，但我覺(jué)得，人生不必天天如此忙著(zhù)趕路，我們需要經(jīng)常放慢腳步，甚至作必要的停留。
出發(fā)的時(shí)候，我們不妨暫時(shí)放慢腳步，以再一次判斷自己選擇的方向是否正確。人生路漫漫，朝哪個(gè)方向行走，向哪座山峰攀爬，往往決定著(zhù)我們能否最終獲得成功。一旦方向走錯，就有滿(mǎn)盤(pán)皆輸的可能。所以，請你在起步的時(shí)候，就放慢腳步，邊走邊想腳下的這條路是不是自己想要的.。人生來(lái)日方長(cháng)，不要在乎一起跑就落在別人身后。
遇到岔路口的時(shí)候，尤其需要放慢腳步。人生最關(guān)鍵之處往往就那么幾步，走對了，成功就在前面等你；走錯了，就有可能永遠回不了頭，即使能有幸折回來(lái)，也白白浪費了許多寶貴的時(shí)間。與其不加辨識，隨便選一條路冒著(zhù)風(fēng)險前進(jìn)，不如暫且放慢腳步，甚至停下來(lái)，仔細研究一番，并向同路的行人，特別是從某條路上鎩羽而歸的人虛心請教一番�！叭诵�，必有我師”，別小瞧那些同路人，他們當中可能就藏著(zhù)真正的智者，隨意一句話(huà)，就能為你指點(diǎn)迷津。
快要接近成功的時(shí)候，還須再一次放慢腳步。因為這時(shí)候，勝利就在眼前，成功的果實(shí)正散發(fā)著(zhù)誘人的香味，我們都會(huì )變得亟不可待�？梢粋�(gè)不爭的事實(shí)是，往往越接近成功，危險就越多，就越有可能遭遇更大的挫折。古往今來(lái)，功虧一簣的例子實(shí)在太多了。所以這時(shí)候，你一定要放慢步，低頭看看腳下，是不是有絆腳索，是不是有陷阱；抬頭看看天空，是不是有悄悄壓來(lái)的烏云，是不是有另一只手正偷偷與你爭搶果實(shí)……然后，鉚足勁兒，一鼓作氣，收獲屬于自己的果實(shí)。
勝利在握的時(shí)候，請你再次放慢腳步。人生的山峰一座接著(zhù)一座，向另一座高峰攀登之前，不妨暫停片刻，思考一下接下來(lái)的路是直接向上，還是先下后上。直接攀登，需要更大的體力，需要更頑強的意志，不作必要的補充怎么行？上山容易下山難，如果向下，走得太急，那就有跌落的危險。翻開(kāi)人類(lèi)文明的發(fā)展史，有許多人在取得某一次成功之后，便沒(méi)有再能超越自己，其中一個(gè)非常重要的原因，就是成功之后的路走得太急了。
忙著(zhù)趕路是人生常態(tài)，但一定要時(shí)常放慢腳步，否則，欲速則不達呀！
放慢腳步作文 篇13
如今，人們仿佛對博物館這個(gè)詞有些生疏了。不知從何時(shí)起，博物館在人們的思想中逐漸被淡化。據統計，中國人大約三年進(jìn)一次博物館，而俄羅斯每年去博物館的人數超過(guò)了全國人口的一半。這確實(shí)值得我們深思。博物館究竟為什么被我們所忽視呢？
其首要原因就是人們求知的欲望不強烈。隨著(zhù)人們年齡的增長(cháng)，多了幾分閱歷和成熟，少的卻是那孩子般的好奇心，是求知若渴的態(tài)度。就連三四歲的孩子參觀(guān)博物館時(shí)都會(huì )纏著(zhù)父母問(wèn)各種“為什么”�？粗�(zhù)那一雙雙求知若渴的眼睛，我不得不說(shuō)，我們連這么小的孩子都不如！求知欲逐漸變淡，為了分數而學(xué)習或是為了工作需要而學(xué)習，殊不知博物館是一座知識的殿堂。當你真正懷著(zhù)對知識的渴求，懷揣一顆求學(xué)之心來(lái)到這里時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得每件藏品都好像在對你講述著(zhù)一個(gè)神秘的故事，你仿佛和它們進(jìn)行著(zhù)心與心的交流。在這之中，你一定會(huì )領(lǐng)略到博物館的風(fēng)采。
擁有強烈的求知欲望，當然離不開(kāi)思考，而在這個(gè)以光速發(fā)展的`時(shí)代，科技水平逐漸提高，人們的生活節奏也隨之加快，人心浮躁，很少有人愿意放慢腳步，靜下心來(lái)對某一事物進(jìn)行深入思考，而博物館正是這樣一個(gè)可以讓我們的心沉靜下來(lái)的地方。只有心靜下來(lái)，我們才會(huì )有獨立的思考，只有處于生活的慢節奏中，我們才不會(huì )因他人的觀(guān)點(diǎn)而阻礙了自己的想法。當我們在生活的快節奏中忙得團團轉時(shí)，不妨放慢腳步，走進(jìn)博物館吧。面對一件件神秘莫測的展品，我們一定會(huì )有所思，有所感，心靈一定會(huì )靜下來(lái)�！梆B得胸中一種恬靜”，在恬靜中思考，在恬靜中體驗屬于自己的慢生活。
改變博物館逐漸被忽視的現狀，一定要從我們自身做起。找回曾經(jīng)的求知欲望，在慢生活中靜心思考，博物館的快速發(fā)展指日可待。讓我們放慢腳步，走進(jìn)這座知識的殿堂吧！