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我的好友作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的好友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好友作文1
在我們班有許多同學(xué)，其中令我最佩服的人是我的同桌小青，她也是我的好朋友。
小青有一雙黑溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì )道，一張標準的.瓜子臉。哇，漂亮極了。
她不僅長(cháng)得漂亮，還有一副熱心腸呢。一次我和小青一起上學(xué)，看到一個(gè)小女孩在校門(mén)口哭哭啼啼地喊著(zhù)：“我要找媽媽�！毙∏嗫匆�(jiàn)了就想把她送到班級，可是一看時(shí)間，離上課只差5分鐘。怎么辦？要送孩子上班級，就有可能遲到，不送孩子，孩子走丟了可怎么辦？最后，他決定送孩子進(jìn)班級。他走到孩子面前，對孩子說(shuō)：“小妹妹，你是哪個(gè)年級的呀？”孩子說(shuō)：“學(xué)前大班的�！毙∏嗾f(shuō)：“跟姐姐上班級好不好？”小女孩哭哭啼啼，怎么也勸不走。小青靈機一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐給你講個(gè)故事吧。豬八戒不上學(xué)，孫悟空變揪著(zhù)他的耳朵把他揪到班級去了。這樣你當孫悟空，我當豬八戒，你揪著(zhù)我的耳朵上學(xué)，好不好？”小女孩兒聽(tīng)了拍手叫著(zhù)：“好啊�！庇谑撬局�(zhù)小青的耳朵就往班級里走。終于到了班級，小青和老師說(shuō)：“老師，孩子我給你送來(lái)了�！毙∏噙@才松了一口氣。
我班有一名同學(xué)病了好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，有好多的知識沒(méi)有學(xué)到，小青就想給他補課，但一直沒(méi)有機會(huì )。那個(gè)同學(xué)的數學(xué)作業(yè)全是紅差，小青很著(zhù)急。一天早晨，小青早早地來(lái)到學(xué)校，那位同學(xué)也來(lái)了，小青耐心地給他補課。小青講得是那樣認真，仿佛她就是老師。講到重點(diǎn)的地方，小青都停下來(lái)，問(wèn)那個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì )沒(méi)有。如果沒(méi)學(xué)會(huì )，小青還會(huì )再講一遍。直到那個(gè)同學(xué)全都學(xué)會(huì )了，小青才露出笑容。
小青對我也十分關(guān)心，我的事情她都放在心上。我有困難了，她總是幫助我。我沒(méi)有本子了，她借給我。下雨天我沒(méi)帶傘，她就送我回家。我有時(shí)題不會(huì )，她就給我講。上個(gè)月，我和小青一起值日。由于蹦蹦跳跳，我把腳扭了，雖然不是很重，但是也很疼。抬水的時(shí)候，小青對我說(shuō)：“你別抬水了，別再扭了腳，我一個(gè)人拎水�！蔽艺f(shuō)：“那可不行，水那么沉，你拎著(zhù)多吃力啊�！彼f(shuō)：“你必須聽(tīng)我的�！闭f(shuō)完就拎水去了。她拎著(zhù)一桶水，走路搖搖晃晃的，臉上的汗水在往下淌著(zhù)�？粗�(zhù)她的樣子，我十分感動(dòng)，我體會(huì )到了友情的美好。
這就是我的同窗好友。我非常敬佩他，也非常喜歡她。
我的好友作文2
我有一個(gè)好朋友，叫劉祥云。他個(gè)子很高，長(cháng)得虎頭虎腦的。只要有一想到那濃眉大眼的樣子就會(huì )浮現在我眼前，他很開(kāi)朗，好像什么事情都不會(huì )讓他覺(jué)得生氣和煩惱，總是一副笑瞇瞇的樣子；說(shuō)起話(huà)來(lái)也很幽默，常常惹得我們哈哈哈大笑。
他是我最好的“戰友”，無(wú)論什么時(shí)候，他都會(huì )和我站在一起。有一次課間，我和同學(xué)們玩碰碰球的游戲，不一會(huì )兒，我們這一隊就只剩少數幾個(gè)人了，我的對手張運如太厲害了，他輕而易舉的把大部分人都拉入了他的隊伍，連平時(shí)總愿意跟我在一隊的趙梓涵也甩下了我。在這危險的關(guān)頭，只有劉翔云勇敢地站出來(lái)，和我站在了一起，奮力保護我，他以一打十，碰出了好幾個(gè)人，哈，我們的`戰隊有獲勝的希望啦！。
他是最愿意和我分享秘密的朋友。有一天，他神神秘秘地跟我說(shuō)，他要帶我去一個(gè)神秘的地方。還再三叮囑：“我帶你去了之后，這個(gè)地方只有你和我知道，你絕對不可以告訴別人，這是我們倆的秘密，好不好？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，劉翔云發(fā)現一個(gè)有好多藏桑葉的地方，那時(shí)候，我們班的好多同學(xué)都在養蠶，桑葉可是最重要的東西啊。哇，真是讓大開(kāi)眼界��！他存的桑葉可真多��！我真佩服他，這么用心，這么堅持！為了遵守我和朋友的承諾，現在我堅決不會(huì )告訴那在哪兒的。
翔云對我好友善。他每天都跟著(zhù)我，形影不離。有時(shí)候，我受傷了，他就會(huì )陪在我身邊，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)幾天就會(huì )好的�！弊屛易詈蠡诘氖虑槭怯幸淮�，我想跟他開(kāi)個(gè)玩笑，一腳踢開(kāi)了踩在他腳下的足球，他摔倒了，把嘴皮摔傷了，鮮血直流，可他一點(diǎn)也不跟我計較，又沒(méi)有去老師那兒告我的狀。后來(lái)，我媽媽知道了這件事情，媽媽批評我說(shuō)，不能因為自己不是故意的，就以為自己沒(méi)有責任，我覺(jué)得好慚愧。媽媽和我一起買(mǎi)了些營(yíng)養品看望劉翔云。我難為情地低著(zhù)頭跟他說(shuō)：“對不起！”“你為什么要說(shuō)對不起呀？”他奇怪的問(wèn)。我更不好意思了的說(shuō)：“我把你弄傷了呀�！彼B聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，現在一點(diǎn)兒都不疼了�！蔽亿s緊說(shuō)：“是我有錯，不管你告不告訴老師，我們永遠都是好朋友�！�
這件事情以后，我們依然每天在學(xué)校里說(shuō)說(shuō)笑笑，一起看書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起踢球……
現在，也許他早就忘記了這件事情，可我永遠不會(huì )忘記，因為這件事，更加加深了他在我心中的印象�？鞓�(lè )的時(shí)光總是走得那么快，現在，劉翔云已經(jīng)不在我們班了，他轉學(xué)了，我很想念他。
我的好友作文3
他姓孫，身材苗條，戴著(zhù)一副深藍兼黑的近視眼鏡。透過(guò)鏡片，一雙烏黑的雙眼似可看透同齡的我們所不知悉的東西。他的性格有些許古怪，與很多人都處不來(lái)，他甚至還曾在受老師批評時(shí)，用語(yǔ)言回擊老師。但我和他卻同管仲與鮑叔牙一般，是彼此的知己。
我和他都是學(xué)校里的彈性離校生，經(jīng)常與他坐在后排座，只要一完成作業(yè)，就經(jīng)常會(huì )偷偷聊天，可謂是無(wú)所不談，但大多與學(xué)習無(wú)關(guān)。
一日，由于早上沒(méi)打掃干凈包干區，挨了一頓批評，還罰抄中小學(xué)生守則。心情不是很好，頭頂上似有烏云盤(pán)旋，指不定何時(shí)降下雷電。寫(xiě)作業(yè)時(shí)我總是心不在焉，抓耳撓腮，而他相比之下則氣定神閑，胸有成竹，他也洞察到了我的異常，便在完成自己作業(yè)后勸慰我，搭著(zhù)我的肩跟我說(shuō)，“其實(shí)也沒(méi)有什么，罰抄守則，就當是練字，還可以換種想法，別人要花時(shí)間去背，你就不用了，都記在腦子里了”我卻絲毫不領(lǐng)情，還對他出言不遜。他居然毫不在意，依舊勸慰我，他用言語(yǔ)和一顆誠摯的心驅散了我心中的梗。
一件小事，讓我倆的心靈來(lái)了一次碰撞。我拿了他一只筆久久沒(méi)有歸還，直到期末考試之后。有同學(xué)之間議論著(zhù)，在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，說(shuō)他是年級拔尖的同學(xué)，不可能把你當回事，你的'名次差了他好幾名，還拿著(zhù)人家的筆不還，他對你很失望，他根本不想和你一直做好兄弟。當時(shí)，我就信以為真了。在一次值日后，我將那支筆隨意地塞給了他，背著(zhù)書(shū)包轉身就走開(kāi)了。他拼命地跑著(zhù)追上了我，將那支筆鄭重地交到了我的手上，認真地跟我說(shuō)：“這支筆并不重要，你也別聽(tīng)他們胡說(shuō)，我根本沒(méi)有對你失望，這支筆就送你了，它是我們友誼的象征”。此時(shí)，我覺(jué)得自己太沒(méi)有男孩子范了，可能是當時(shí)的我們都把成績(jì)看得太重，太在意了。我倆牽著(zhù)手，落日的余暉照映著(zhù)我們，“好兄弟，我們一起回家”！好朋友就是讓你除親人之外最愿意信任的人。
我的好友，他處處包容著(zhù)我，與我分享開(kāi)心快樂(lè )，幫我分擔煩惱和憂(yōu)愁，我們彼此見(jiàn)證著(zhù)各自的成長(cháng)，即使現在分開(kāi)了，也依舊關(guān)心著(zhù)對方。
我的好友作文4
我的好朋友楊瑞，被們班的同學(xué)順口叫成了“瑞茲”。瑞茲他瘦瘦的，一米七的個(gè)子，頭發(fā)油光光的。一笑，白凈的臉上就露出了兩顆尖牙。他總是愛(ài)穿一身校服，腳蹬一雙黑色的球鞋。
其實(shí)，我們送楊瑞這個(gè)“雅號”，還有另一層原因。
有一次，輪到我和幾位同學(xué)留下打掃衛生，這真讓我叫苦不迭，果然不出我所料，老師“放學(xué)”二字一出口，他們便溜得連個(gè)人影子也找不著(zhù)了。唉，看來(lái)今天只好我一個(gè)人打掃了。這時(shí)，楊瑞湊到我跟前，笑呵呵地說(shuō)：“我幫你打掃衛生吧！”說(shuō)完，他放下書(shū)包就去拿掃帚。嘿！到底是瑞茲。真是厲害，不到十分鐘，我們就打掃完衛生了。他環(huán)視了一下被打掃得干干凈凈的教室，舒了一口氣，沖我笑笑，跑回家去了。正是因為他叫瑞茲，茲這個(gè)字是“滋”的諧音，用清泉滋潤著(zhù)我們。給予我們幫助。我們就順口起了一個(gè)外號“瑞茲”。
瑞茲不僅在生活上樂(lè )于助人，他的性格也很幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常愛(ài)做些滑稽動(dòng)作，逗人發(fā)笑。
老師叫他到黑板上做題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳的，舌頭一伸一伸，邁起八字步，把大家都的哈哈大笑。他還喜歡和別人一起玩，開(kāi)玩笑。
下午到了，外面下著(zhù)小雨，我們坐在窗前問(wèn)起了古詩(shī)詞。我問(wèn)景嘉龍“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是誰(shuí)寫(xiě)的。瑞茲故意捉弄他。瑞茲說(shuō)是諸葛亮。景嘉龍不相信。睿智故作正經(jīng)的的說(shuō)：“這首詩(shī)最后一句是不是門(mén)泊東吳萬(wàn)里船你看，諸葛亮都把船停泊在東吳門(mén)前了，怎么不是他寫(xiě)的'呢？”景嘉龍便信以為真了。上課時(shí)，老師正巧問(wèn)到這首詩(shī)的作者，景嘉龍便站起來(lái)高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，瑞茲更是笑得前仰后附，景嘉龍這才知道上了他的當。
瑞茲性格這么幽默，我怎莫和他成為好朋友的呢？說(shuō)起來(lái)這里還有一段難忘的往事呢！
那是上初一的時(shí)候，我正在教室拿著(zhù)一把鉛筆刀比比劃劃得給同學(xué)表演“武松血濺鴛鴦樓”，瑞茲從旁邊走過(guò)，胳膊蹭到了刀尖上，那時(shí)是初夏，他上身只穿了一件襯衫，刀尖劃破了他的胳膊，鮮血馬上涌了出來(lái)。
剛巧老師進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了，以為我是故意的，便一面給瑞茲包扎，一面批評我。瑞茲忍著(zhù)疼痛替我向老師辯解才把老師的火消了下去，我非常感激他。到醫院縫傷口的時(shí)候，他疼得滿(mǎn)臉流汗，但一聲不吭。從那以后，我便和他成了形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友瑞茲。
我的好友作文5
地球自轉了不知多少圈，花兒謝了又開(kāi)，鳥(niǎo)兒去了又來(lái)……這世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著(zhù)改變，你的心難道不是如此呢？——題記
“哇噻”！當老爸招架不住我的糖衣炮彈加死纏賴(lài)磨，被逼無(wú)奈地將一臺嶄新的電腦捧回家時(shí)，我的生活就發(fā)生了巨大的改變，它在我生活中已不僅僅是一個(gè)工具，而且不知不覺(jué)間，電腦仿佛成了我們分不開(kāi)的好朋友。
它，不僅貌若開(kāi)仙，而且才比清照（聽(tīng)著(zhù)怎么像是在形容西施）當然啦！它可不是什么大美女，而是本人的超級大死黨——電腦。我的電腦雖不是什么絕代佳人，但用“美麗”與“智慧”這樣的詞語(yǔ)形容它，一點(diǎn)也不過(guò)份。瞧！它那雪白的外殼，锃亮的屏幕和無(wú)所不知、不所不曉的腦瓜，一定不知迷死了多少人。于是乎本人絞盡腦汁，給它起了一個(gè)超具水平的愛(ài)稱(chēng)——聽(tīng)說(shuō)不是有個(gè)唱歌的叫“rain”嗎？我想他可比咱家電腦遜多了，于是“show”這個(gè)名字誕生了！夠酷吧！
自從和show交上朋友后，我才深深認識到自己的無(wú)知，它教給了我那么多以前從來(lái)不知道的知識，帶我領(lǐng)略祖國的大好河山，世界各地的風(fēng)土人情，名人偉人的童年故事，精典美妙的唐詩(shī)宋詞……它那超高級的水平，真讓我五體投地，不知不覺(jué)間，我的心仿佛更加充實(shí)，意志仿佛更加堅強，心胸仿佛更加開(kāi)闊了。還記得上次英語(yǔ)課，show教給我的知識正好派上了用場(chǎng)，老師讓介紹關(guān)于夏威夷的`情況，平時(shí)積極活躍的同學(xué)們頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，我充滿(mǎn)自信地站起來(lái)，流利地介紹著(zhù)關(guān)于夏威夷的地理位置，風(fēng)景名勝，風(fēng)俗習慣等等，看著(zhù)同學(xué)們驚訝的表情，突然覺(jué)得好有成就感喲�。òパ�！臉好燙，快別看了，再看我就要鉆地縫了�。�
別人都好羨慕有個(gè)那么好的朋友——show，其實(shí)它的好處可不只這一點(diǎn)。通過(guò)show，我還結交了很多的朋友，和他們一起談天，彼此交流“考場(chǎng)驚魂”的經(jīng)歷，感覺(jué)如同近在咫尺，使我的心不再孤單，夢(mèng)也變得輕快了。
認識show的日子，是我最美好的回憶，它讓我的生活變得如此快樂(lè )，就連學(xué)校里沉悶的學(xué)習也變得生機勃勃起來(lái)，變化固然有的，然而萬(wàn)變不離其蹤的，是我對show的愛(ài)……
我的好友作文6
看到題目，你一定奇怪了吧！人家姚明乃堂堂大明星也，怎么會(huì )和我這個(gè)小孩子是朋友呢！其實(shí)那位姚明非這位姚明，他本名非姚明，而是明遙。因為他的名字反過(guò)來(lái)就成了眾所諸知的姚明了，所以我們全班給他取了個(gè)別致的外號，“姚明”。
說(shuō)起明遙在我們班上可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們倆都是五年級轉學(xué)來(lái)的，都是貌不驚人的小個(gè)子。說(shuō)起學(xué)習成績(jì)來(lái)，明遙和我都是一遙和我都是一級棒。sorry，剛才吹牛吹大了。其實(shí)我和明遙成績(jì)還是有那么一點(diǎn)差距，在此道歉，請見(jiàn)諒。
明遙是我們班上的圖書(shū)管理員，不過(guò)因為管理權力在語(yǔ)文老師的手中，所以也可以說(shuō)是邦助老師做管理工作。但是他一點(diǎn)也不在意，我們都很佩服他的為人。
明遙雖然個(gè)子矮，但是他很勤奮好學(xué)，回答問(wèn)題十分的積極，所以特別深受老師的喜愛(ài)和器重；真是讓人羨慕死了。有一次老師帶我們去四（4）上公開(kāi)課。正巧那一課老師講的是《學(xué)奕》，當時(shí)老師為了增加學(xué)習氣氛，就說(shuō)：“明遙，起立�！笨擅鬟b一動(dòng)不動(dòng)，好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。沒(méi)有辦法，老師只得又叫一聲：“姚明，起立�！泵鬟b立刻站了起來(lái)。老師本想說(shuō)明遙是我們班的明日之星，可是由于明遙的`這一站，害得老師弄巧成拙，卻說(shuō)成了姚明，結果是逗得我們哈哈大笑。那場(chǎng)課讓我們聽(tīng)得開(kāi)心，學(xué)的認真。
結果，就是這樣我們的明遙成了明星姚明。所以人，我們很少叫他明遙，都叫他姚明。讓他常常感覺(jué)到好開(kāi)心，好高興。在一次我們取笑他時(shí)，他卻毫不在意的說(shuō)：“我是姚明，我怕誰(shuí)，我是明日之星------姚明也�！蔽覀兩鷼饬�，本來(lái)是笑他，卻成了笑我們自己。氣得我們揮拳向他打去,可是看見(jiàn)他那小靈精怪的樣子.好比掉進(jìn)灰里的豆腐-----吹也不是,打也不是。
明遙不但聰明，而且在他高興時(shí)，總會(huì )把幾首詩(shī)改編一下，常常使我們贊不決口。我們感覺(jué)全班就只有他最具有明星風(fēng)度。記得有一次我們一起改編《春曉》：
如果夏日不洗澡，
身子處處蚊子咬。
害得夜來(lái)巴掌聲，
蚊子不知死多少。
聽(tīng)過(guò)后，大家哈哈大笑彎詩(shī)也。
哎！明遙，你真是我們的班的“搞笑星”也。
我的好友作文7
在我讀書(shū)的過(guò)程中，結識了不少書(shū)中好友。有勇敢善良的多蘿茜，有奮斗不息的保爾·柯察金，還有不屈不撓的魯賓遜。他們身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
多蘿茜是我的同齡人，她是一個(gè)勇敢善良的小姑娘。當多蘿茜孤身一人來(lái)到奧芝國時(shí)，她用勇敢和智慧戰勝了邪惡的.女巫，用善良解救了稻草人和鐵樵夫。最終這些朋友團結一致，各自實(shí)現了自己的愿望。至始至終，多蘿茜沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄。我們在學(xué)習、生活上也應該有這種精神。當我們遇到困難、身處逆境時(shí)，應該努力想辦法解決問(wèn)題，而不是放棄，不去做。有些同學(xué)就是一遇到難題就放棄，不積極動(dòng)腦思考，這樣難題當然不會(huì )解決。
我的另一好友保爾·柯察金是一個(gè)自強不息的人。自從保爾參加了十月革命后，就傷痕累累。他在眼睛失明后還堅持創(chuàng )作，盡管寫(xiě)到一半時(shí)手稿丟失了，可是他并沒(méi)有就此放棄，繼續重頭再來(lái)，最終終于寫(xiě)成了一部名著(zhù)。比起保爾，我們個(gè)個(gè)可都是“小皇帝”、“小公主”了�！靶』实邸�、“小公主”們在家里養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習慣；在學(xué)校里太依賴(lài)老師和同學(xué)，受不得半點(diǎn)委屈。原國家體操隊隊員桑蘭在參加一次跳馬比賽時(shí)不慎摔了下來(lái)，頓時(shí)，胸部以下完全失去知覺(jué)�？墒�，桑蘭還能微笑著(zhù)面對每天，積極地配合醫生做著(zhù)康復訓練，樂(lè )觀(guān)地享受生活�，F在桑蘭還經(jīng)常參加各種社會(huì )慈善活動(dòng)。
我的“忘年交”魯賓遜是個(gè)有著(zhù)不屈不撓精神、頑強拼搏的朋友。魯賓遜在荒島上度過(guò)了25年，這25年中，魯賓遜憑借著(zhù)超人的毅力收獲了稻谷，得到了許多水果，制作出了面包，還建造出了自己的鄉間別墅。他和仆人星期五靠著(zhù)勇敢，擊退了敵人和野獸。如果我是魯賓遜，我會(huì )像他那樣沉穩的面對災難嗎？不會(huì )，因為我沒(méi)有這么大的勇氣。我會(huì )像他那樣冷靜地面對困難并且解決問(wèn)題嗎？不能，因為我沒(méi)有那個(gè)能力�？墒�，我心中有魯賓遜這樣一個(gè)朋友，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力的。
我的這些書(shū)中好友每人都教給了我一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，他們時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我也會(huì )更加努力的！
我的好友作文8
外國有一位作家說(shuō)過(guò)“良友即是瑰寶”，是的，如果有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的朋友在身邊，無(wú)疑是幸福的。在我的身邊，就有一個(gè)這樣的朋友，他就是林祥麟。
記得有一次，我和祥麟一起去燦澤家。祥麟一來(lái)到燦澤家，就向燦澤的父母問(wèn)好，燦澤搬椅子過(guò)來(lái)讓他坐的時(shí)候，他連忙雙手接過(guò)來(lái)，小心翼翼地放在地上。生怕會(huì )出聲音。我們在聊天時(shí)，祥麟用溫和的口氣說(shuō)話(huà)。而且別人說(shuō)話(huà)時(shí)，他也不會(huì )打斷別人的話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，燦澤要請我們去他的.房間里玩。我們爽快地答應了。一走進(jìn)他的房間，燦澤便拿出了他所有的玩具，祥麟把所有好玩的玩具都讓給了我，自己只拿了幾個(gè)玩具玩而已。我看到祥麟這樣，覺(jué)得自己遠遠比不上他，以前，朋友們去我家，我只是將一些我已經(jīng)玩膩了的玩具拿出來(lái)讓他們玩，自己玩那些比較好玩的。但是今天，我看到了祥麟這樣，我就決定，以后一定要跟他一樣，先人后己。
還有一次，我們班要被學(xué)區檢查，而且還要考試。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家好像都沒(méi)有感到緊張。大家都以為學(xué)區考試很簡(jiǎn)單，沒(méi)有單元考試那么困難，而且分數只要自己知道就行了，不必讓家長(cháng)知道了。因此，考試前幾天，大家都還無(wú)所事事。
這時(shí)，我們班只有一個(gè)人在復習功課，那就是祥麟。我疑惑不解地問(wèn)他：“祥麟，大家都在玩，為什么你不玩呢？”
祥麟一本正經(jīng)地說(shuō)：“我之所以不玩，是因為我和大家的看法不同。大家都以為抽考不很簡(jiǎn)單，不重要。這是錯誤的想法，無(wú)論是什么樣的考試，都是檢測我們學(xué)習的手段，我們應該平等對待，不能將除了單元考試和期末考試之外的考試看簡(jiǎn)單了。這就是我的看法�！�
聽(tīng)了祥麟的這番話(huà)，我像被潑了一盆水似的，完全清醒過(guò)來(lái)了。祥麟說(shuō)得很對，我們不應該用不同的眼光看待不同的考試，這樣是錯誤的。只要是考試，都是對我們有利的。我們應該平等看待它們。于是，我便和祥麟一樣，拿起書(shū)本復習了。
終于，那次考試只有我們兩個(gè)考得比較符合平時(shí)的成績(jì)，其他同學(xué)都退步了。這時(shí)，我突然覺(jué)得我像是一只小蜜蜂，而祥麟就是那一朵充滿(mǎn)蜜汁的花朵。我需要不斷地吸取他的優(yōu)點(diǎn)，才能夠進(jìn)步。
每當我想起我和祥麟在一起時(shí)的情景，我就會(huì )情不自禁的聯(lián)想到我現在的學(xué)習和生活，我想如果不是祥麟，我可能就沒(méi)有今天的成績(jì)。如果沒(méi)有祥麟，我就不會(huì )改掉我以前自私、奢侈的壞毛病。我一想起這些事情，腦海中就會(huì )浮現出祥麟的樣子，是的，我已經(jīng)將他的樣子記在我的心中了。不，不單單是他的樣子，還有他的優(yōu)點(diǎn)！
我的好友作文9
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是馬春鈺，馬春鈺有一個(gè)和我的名字上的字相同，那就是“春”，看來(lái)我們是前生有緣，老天爺把我們縛在了一起。
說(shuō)起我敬佩他，還不如是說(shuō)他和我的情感深厚呢！說(shuō)起他的來(lái)歷，我不由自主敬佩呀！他說(shuō)他家以前是豪門(mén)大戶(hù)，有著(zhù)一筆財富，可是誰(shuí)知最后破產(chǎn)了！就連一丁點(diǎn)然也沒(méi)有了。所以就跟著(zhù)父母游歷了多個(gè)省市，例如：河北，山東，山西，黑龍江。我不由的驚嘆起來(lái)，他這么小的年齡竟然這么有見(jiàn)識，我也要向他學(xué)習�？墒俏矣肋h不也會(huì )學(xué)習怎樣讓家庭破產(chǎn)。
他剛來(lái)這里三年，卻什么也懂，而且在班里學(xué)習也很好，不比楊博文差。他的精神值得我學(xué)習。有一次我問(wèn)了他一道很難，不，應該說(shuō)是非常難的.一道題，我說(shuō)：“馬春鈺，你不是學(xué)習很好嗎？我看著(zhù)你，15分鐘后，要是做不出來(lái)，你就會(huì )……哈哈哈……”沒(méi)想到他做了三分鐘就做出來(lái)了。我很冏，哭喪著(zhù)臉。我這邊是下著(zhù)暴風(fēng)雨，而且馬春鈺那則是“陽(yáng)光燦爛，百花齊綻”。我拼命搖頭，意思是不可能有這種事，因為連楊博文都沒(méi)做出來(lái)。他走到我的面前，把手搭在我的肩上，從此我們還是一對永不分離的鐵桿兄弟了。
“什么？馬春鈺要過(guò)生日啦！”我急忙放下手里的漫畫(huà)書(shū)，兩只眼睛炯炯有神，而又疑惑地看著(zhù)楊博文，“是真的嗎？”“當然，我怎么會(huì )騙你！”我高興的手舞足蹈，因為去年他過(guò)生日我感冒了，沒(méi)有去！而他在我過(guò)生日的時(shí)候卻給我帶來(lái)了一大堆零食，什么妙脆角、可比克、德芙巧克力……我都很愛(ài)吃�！敖衲�，我一定要去給他過(guò)生日�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)，可是誰(shuí)知又有意想不到的事情又發(fā)生了。我竟然被表弟拉到了他們家，我事先準備的計劃全部泡湯了。不是我不守信，而是實(shí)在沒(méi)有辦法。晚上，我回家后就去他們家了，到了他家，他還是像以前一樣對我，我感動(dòng)地流出了熱淚……朋友是你在分不清道路時(shí)的一盞明燈……
我的鐵桿兄弟特一號——馬春鈺，是那樣寬“宏”大量，一點(diǎn)也不比楊博文差，有時(shí)甚至比楊博文這個(gè)朋友還要好。他已成為我生活中必不可少的伙伴，而我也已成為他生活中必不可少的朋友。
我的好友作文10
我的好友——胡喜斌。他這人呢，骨瘦如柴，一身估計都沒(méi)幾兩肉，整張臉被豆芽似的身體撐著(zhù)，活脫脫一個(gè)大頭兒子，兩只眼睛如同永動(dòng)機一般滴溜溜地轉。
要說(shuō)他最大的特點(diǎn)，用我們老家話(huà)來(lái)說(shuō)叫“肚子里的墨水比較多”，尤其是把“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”演繹到了極致。記得在全縣小學(xué)生古詩(shī)詞大會(huì )上，比賽進(jìn)入到了最緊張的飛花令環(huán)節，當主持人喊到“15號”的時(shí)候，他和一個(gè)女選手一越而上，來(lái)到了臺上，兩人各站一邊“分庭抗禮”。胡喜斌從主持人遞過(guò)的紙箱里順手一摸，抽到了“冬”字。這可是個(gè)比較“冷門(mén)”的字，平時(shí)接觸比較少。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他微微一笑，大口一張，十句含“冬”的詩(shī)句噴涌而出。那個(gè)女孩見(jiàn)此情景，先是一怔，臉瞬間像豬肝一樣，半紫半紅，思前想后愣是一句也沒(méi)想起來(lái)，突然大哭起來(lái)……孰強孰弱，自不必說(shuō)。
胡喜斌的肚子不僅墨水多，“容量”也特別大。
一個(gè)星期天，我去他家玩。在他家，我比在自己家還自在，想玩什么就玩什么，玩得不亦樂(lè )乎——一會(huì )兒玩“瘋狂小人大亂斗”，把胡喜斌打得慘��；一會(huì )兒又玩他的樂(lè )高積木，把他耗時(shí)幾個(gè)星期搭成的樂(lè )高游樂(lè )場(chǎng)拆了個(gè)精光。
正玩得起勁，我一扭頭，看見(jiàn)了書(shū)架上那架他曾經(jīng)向我炫耀過(guò)的“戰斗機”，據說(shuō)這是他用許多不同玩具的零件拼成的，便跑過(guò)去，取下來(lái)，愛(ài)不釋手地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，戰斗機尾翼出乎意料的冒出了燈的同時(shí)一只小強突然竄出來(lái)，見(jiàn)到小強比見(jiàn)到女生害怕百倍的我嚇得把“戰斗機”扔出老遠。他見(jiàn)到自己的.戰斗機摔了個(gè)稀巴爛，氣急敗壞地一步一步走像我逼來(lái)。他大叫一句：“楊騏鴻，我打死你個(gè)龜孫！”我?jiàn)Z路而逃。在我慌不擇路的時(shí)候，無(wú)意瞅了一眼時(shí)鐘和窗外。已經(jīng)六點(diǎn)了，而窗外也下著(zhù)那場(chǎng)澆滅人心溫度的秋雨……我跑出門(mén)，大喊：“姓胡的，我先回家啦！”只聽(tīng)他叫一聲：“等等！”然后一把傘“唰”地飛了出來(lái)。我接住那把傘，耳邊又響起那熟悉的聲音：“你也不看看外面正下著(zhù)雨，你生病了以后我背詩(shī)咋辦！”我默默地撐開(kāi)傘，一步一步地走下樓，如同夢(mèng)囈般說(shuō)了句：“謝謝”。心里，升起了一種莫名說(shuō)不清、道不明的滋味。
秋雨，不知何時(shí)停就。有的人醉生夢(mèng)死一輩子，淋了一輩子的雨，從來(lái)不知雨后晴天是多么燦爛。為何？只因，他們未曾擁有真正讓自己成長(cháng)起來(lái)的朋友！幸運的是，我有！
我的好友作文11
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)男生，題目中所謂的女閨蜜就是一個(gè)能聊得天來(lái)的女生，我真不是女生。
小學(xué)四年級分班的時(shí)候我遇見(jiàn)了她。那時(shí)候我們還不算熟識。
她長(cháng)得很漂亮，就像是下凡的仙女。金黑色相間的頭發(fā)，特別是那雙充滿(mǎn)水的大眼睛，甚是討人喜歡。她學(xué)習成績(jì)也不錯，人緣也好，在班里挺吃的開(kāi)的。唯一一個(gè)不好的地方就是多愁善感，當然沒(méi)有林黛玉那么厲害，她就是有點(diǎn)愛(ài)哭，有的時(shí)候我都不知道她為什么哭，反正理由大把多，給我20個(gè)指頭我都數不過(guò)來(lái)。她還挺會(huì )撩的，愣是把我們班一個(gè)悶葫蘆給搞到手了，和他分得時(shí)候又滿(mǎn)天找地的在QQ上發(fā)消息給我哭。
我四年級的時(shí)候呢，倒也挺不錯的，學(xué)科全優(yōu)，在班里也算一個(gè)排的上號的`。長(cháng)相倒也不錯，可就是太鬧了，經(jīng)常跟同學(xué)搞出什么事，三天兩頭被請去喝茶，倒也成為了大家眼中的爛仔頭。
到了六年級的時(shí)候，因為調座位，我和她坐在了一起。開(kāi)始，她還裝矜持，不和我講話(huà)，然后我就各種搭話(huà)，在死亡的邊緣瘋狂試探，例如“今天天氣真好啊�！薄白鳂I(yè)好多啊�！敝�(lèi)的話(huà)語(yǔ)。慢慢的，她開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)了，可說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)都不像我印象中的她，一般都是“是啊，天氣真不錯，狗都會(huì )說(shuō)人話(huà)了”“哎呀，作業(yè)好少啊，我就剩一道題了”總是能把我氣得火冒三丈。慢慢的，我也開(kāi)始回敬她“是啊，豬都會(huì )罵人了”“想不到這年頭蝸牛寫(xiě)字都比我快了�！彼矚獾媚樇t，最后我們竟然大吵一架，真是好笑。
有一段間我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，不過(guò)最后我還是妥協(xié)了，畢竟惹她生氣也不是我的本意，就想拌拌嘴，說(shuō)說(shuō)話(huà)而已。我道歉后，她也經(jīng)常跟我聊天了，都是我插不上的東西，有時(shí)候我就附和幾句，反正說(shuō)一次話(huà)能說(shuō)上半小時(shí)，有時(shí)候甚至兩個(gè)小時(shí)。
升了初中以后，聯(lián)系也沒(méi)斷過(guò)，大概每周跟她在QQ上聊一次，也不過(guò)是所謂自己喜歡的人，煩惱啊，學(xué)習啥子的，也不無(wú)聊。不過(guò)有一點(diǎn)我的說(shuō)說(shuō)，她整天一聊就是她以前的戀愛(ài)史，就是四年級那里，上文有寫(xiě)，不下十次了，開(kāi)始我還覺(jué)得新鮮，到后來(lái)我就煩了，可不愿傷害她的玻璃心，我就只好陪她說(shuō)下去，開(kāi)導她（我真想哭）。
Em，現在我們還是好朋友，但愿以后也是吧，結尾有點(diǎn)草率，大家湊合著(zhù)看吧。
我的好友作文12
老王是我的發(fā)小，從幼兒園到小學(xué)，我們都在一個(gè)班�？赡苁谴松芯�，也可能是冤家路窄。
老王學(xué)習態(tài)度不端正，幾乎每天都要打電話(huà)問(wèn)我：“老張，今天的作業(yè)是什么？”作為朋友，我可以告訴她，但可氣的是她有時(shí)會(huì )在我熟睡的時(shí)候打，我總要重復那一句話(huà)：“老王，幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢？”真無(wú)奈。
老王雖然學(xué)習不好，但是愿意幫助人，只是有時(shí)幫倒忙。一次，老師讓我們講歷史小故事，我講的是漢武帝，本來(lái)背得滾瓜爛熟，可是緊張忘了詞，于是我放慢了節奏用乞求的目光看著(zhù)身邊的老王，她思索了一會(huì )，眼睛一亮，一只手捂住嘴，小聲地說(shuō)：“老張，就說(shuō)最后統一六國，完事�！蹦菚r(shí)我已頭腦空白，順嘴把她教我的說(shuō)了出來(lái)，可想而知，同學(xué)們哄堂大笑后，我才反應過(guò)來(lái)統一六國的`是秦始皇，我狠狠地瞥了她一下，她尷尬地沖我笑了笑。我無(wú)語(yǔ)。
文化廣場(chǎng)四季都是我和老王的樂(lè )園。秋天最有意思。秋風(fēng)掃落葉時(shí)，我們在樹(shù)下?lián)炝嗽S多漂亮的葉子，并比較誰(shuí)撿的好看。撿來(lái)?yè)烊�，葉子多了，便突發(fā)奇想，席地而坐，就地取材，各種顏色的葉子成了餃子皮，草做餡，偶爾逮一只螞蟻放到餡里，我們的餃子就不都是素的了。最后，餃子要用草系牢。做好的餃子當做盛宴，老王還要開(kāi)個(gè)party。她會(huì )順手從地上撿個(gè)棍子當麥克風(fēng)，深情地站起來(lái)，引吭高歌。我不時(shí)輕咳幾聲來(lái)掩飾住笑聲。如果實(shí)在憋不住了，大笑了起來(lái)，之后我就要撒腿就跑，因為老王會(huì )滿(mǎn)城的“追殺”我，并大叫：“你說(shuō)我唱得好不好？”我只得邊跑邊笑著(zhù)說(shuō)：“好聽(tīng)，太好聽(tīng)啦！”自戀狂。
其實(shí)老王的歌聲真的很好聽(tīng)，由于她學(xué)習原因，沒(méi)有人愿意聽(tīng)她唱歌，只有我是她忠實(shí)粉絲。雪花綻放的時(shí)候，我們手牽著(zhù)手，一起在顫抖。她握緊我的手，教我唱《冬天里的一把火》，一邊走一邊唱，我們的歌聲真的可以忘記嚴寒。
一直以來(lái)，老王與我一起分享著(zhù)快樂(lè )，分享著(zhù)嚴寒酷暑，也分享著(zhù)憂(yōu)愁。她總是那么樂(lè )觀(guān)，而我有時(shí)多愁善感，她更多的是用歌聲來(lái)化解我的煩惱。我還記得其中的一些歌詞：“我和你，手牽手說(shuō)要一起走到最后……”
云破日出，你是我的那道光束，我的童年旅途曾留下你的腳步。又一個(gè)秋天來(lái)了，美麗的葉子飄然落下，勾起我多少對你的回憶，老王。
我的好友作文13
一直以來(lái)伴隨我成長(cháng)的，莫過(guò)于親情的全力擁護，還有友情這悲歡離合。
我的好友，朋友已不是了，因為很少聯(lián)系，但是一有時(shí)間聚在一起，我們就又成為了死黨。朋友，這個(gè)代名詞，對于我，實(shí)質(zhì)是指我認識的人。而他，卻勝過(guò)認識，甚至永存在我心。
張家瑾，這個(gè)從小學(xué)一年級便和我認識的人，一直陪伴我度過(guò)小學(xué)六年的欣悅時(shí)光。說(shuō)起他來(lái)，性格很悶，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。說(shuō)起相識，我們是在一家面館偶遇，直到“偶遇”了很多次，他便主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，他說(shuō)起話(huà)來(lái)，非常緩慢，初始我非常著(zhù)急，后來(lái)也漸漸習慣了。就像時(shí)光如流水，我們的友情也漸漸達到高峰，下課形影不離，無(wú)話(huà)無(wú)談，他似乎很單純，什么都不懂，甚至連班級之間的勾心斗角也是完全融不進(jìn)去。我和他聊八卦，他卻轉移到吃飯方面，我和他聊分數，他卻巧妙轉移到學(xué)習方法。
以前我很叛逆，經(jīng)常和家里人吵架，有時(shí)一吵，整天心情都不好。而他，在家里卻是一個(gè)有名的好孩子，從來(lái)不叛逆。他聽(tīng)說(shuō)了我的事情，卻以一個(gè)“從前不聽(tīng)話(huà)，現在很聽(tīng)話(huà)”的身份，上前安慰我，不過(guò)倒很奏效，現在我卻對待家庭多了份包容和理解。
六年，終于即將逝去，我們在最后一學(xué)年里彼此承諾：中學(xué)還在一起！就這樣，我們帶著(zhù)彼此的渴望和憧憬走向考場(chǎng)，面對考場(chǎng)的陌生，此刻卻格外熟悉，那試卷上一點(diǎn)一滴是不是我們平日在花壇里辛苦討論出的答案，還有那故事的歌頌者，是不是你被老師打擊后，依然歌頌呢？一場(chǎng)考試，猶如六年回首，回首了許多難忘而記憶不清的時(shí)刻。
也許，在這無(wú)可奈何的生命里，我們會(huì )留下什么，一如走過(guò)的歲月痕跡，一如寫(xiě)下的你我故事。那些扎在悲歡離合的生命里這么多年，總能讓我清晰的看見(jiàn)來(lái)時(shí)的路。歲月的河流卻把這么多我和你的故事細節洗刷的所剩無(wú)幾。終于讓我遺忘了它的.起點(diǎn)，只僅剩的碎碎香香飄過(guò)記憶的縫隙，漸漸把記憶點(diǎn)起漣漪。
“喂，是你嗎？我是張家瑾啊，我回來(lái)了，我們一起出去吧，就在老地方見(jiàn)�！币粭l短信，又再次激起了我們之間的記憶，我飛奔那家好久不見(jiàn)的面館，正期待著(zhù)那個(gè)好久不見(jiàn)的他……
我的好友作文14
她，烏黑發(fā)亮的劉海整齊地梳在額前，眼睛雖小卻非常有神，皮膚黃中透黑。她，穿著(zhù)很時(shí)尚，花花綠綠的衣服是她的最?lèi)?ài)，宛若一只彩色的蝴蝶在我們面前飛舞。
她十分愛(ài)笑，笑聲就如一縷溫和的春風(fēng)，只要她來(lái)到的地方，即使是寒冷安靜的冬天，也會(huì )變得生機勃勃。我們都異口同聲地稱(chēng)她——“高興果”。
“哈哈哈，哈哈”爽朗的笑聲回蕩在我的耳際，準是“高興果”又遇到什么好笑的事情，在外面開(kāi)懷大笑呢！我的嘴角不禁也被傳染得勾了起來(lái)。我疾步跑了過(guò)去，問(wèn)道：“瞧把你樂(lè )得，什么事��？”“高興果”止住笑聲慢慢地站了起來(lái)：“剛才，孟長(cháng)浩見(jiàn)我們正在跳高，就心血來(lái)潮跑了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知他太胖，動(dòng)作極不協(xié)調，再加上其他同學(xué)的瞎起哄，孟長(cháng)浩就‘華麗’地摔倒了�！蔽衣�(tīng)了，聯(lián)想到孟長(cháng)浩當時(shí)的滑稽樣子，禁不住也哈哈大笑起來(lái)。
“高興果”不但愛(ài)笑，而且還樂(lè )于助人。一次，音樂(lè )課上，我的音樂(lè )書(shū)忘帶了，我找了幾個(gè)人借書(shū)都被推辭了。這可怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，“高興果”一蹦一跳地闖進(jìn)了我的視線(xiàn)：“大雪，出去玩唄！”看她那若無(wú)其事的樣子，我的心里生出一股無(wú)名的火氣。真不夠朋友！我氣呼呼地想�！案吲d果”似乎察覺(jué)到了什么，這才問(wèn)道：“怎么了？”“音樂(lè )書(shū)沒(méi)帶，你能幫我借嗎?”我問(wèn)。她毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我幫你�！敝灰�(jiàn)她飛奔到五班教室，見(jiàn)到認識的人便問(wèn):“帶音樂(lè )書(shū)了嗎？”可回復都是：“抱歉�！蔽叶疾槐Ｍ�，搖著(zhù)她的胳膊說(shuō)：“算了吧，沒(méi)有書(shū)就湊合和別人一塊兒看吧……”可還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她又一溜煙跑到別的.班級幫我借書(shū)去了。她見(jiàn)門(mén)就入，逢人就問(wèn)，臉上溢滿(mǎn)了笑容，嗓音也比平時(shí)高了八度，終于功夫不負有心人，她在三班幫我借到了書(shū)。
而這時(shí)，頭上細細的汗珠汗水已經(jīng)浸濕了她的劉海，整齊的劉海變得似乎有些凌亂。見(jiàn)到我，她喘著(zhù)粗氣，上氣不接下氣地說(shuō)：“借，借，借到了，終于借到了……”捧著(zhù)這本音樂(lè )書(shū)，我感動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！“她卻揮揮手轉身離去了，背后又留下一串銀鈴般的笑聲……
我的好友作文15
我的好友，是我的小學(xué)同學(xué)，他頗有姚明的氣勢，現在身高快180，每天像個(gè)行走的竹竿。由于天天打球，皮膚曬得黝黑。他的性格有些古怪，既可以熱情似火，也會(huì )冷酷如冰。
我和他是在球場(chǎng)上結識的，當時(shí)的他還不太會(huì )打球，但球隊教練看他長(cháng)得高，于是把他招入麾下。由于他當時(shí)還不太會(huì )打球，許多人瞧不起他，所以他當時(shí)在隊里沒(méi)什么朋友。我對他感到興趣，便問(wèn)了問(wèn)他叫什么，便初步結識。有一次訓練，我失了控，剎不住車(chē)，和別人“碰了個(gè)頭”，額頭上撞了個(gè)大包，臉上青一塊紫一塊，差點(diǎn)暈了過(guò)去。帶著(zhù)悲傷的心情，回到家，點(diǎn)開(kāi)了QQ，發(fā)現他向我發(fā)來(lái)了好友申請，向我噓寒問(wèn)暖，我心中漫入一股暖流，得到一絲慰藉。后來(lái)我和他無(wú)話(huà)不談，這才算和他真正成了朋友。
同一周學(xué)校開(kāi)辦了運動(dòng)會(huì )，他報名參加了兩百米跑，本來(lái)想著(zhù)他根本不需要我去加油——第一非他莫屬。但還是不由自主的去到操場(chǎng)來(lái)給他加油。隨著(zhù)哨聲的響起，他藍色的身影就沖了出去。果不其然，他還是第一名。當晚，他發(fā)了張圖片，那是他跑步時(shí)的一張照片。但我仔細一看，他這嘴怎么還撅著(zhù)，是不是因為撅了嘴才跑這么快呢？于是我發(fā)出了四個(gè)字”撅嘴戰神”來(lái)戲稱(chēng)他，他竟然還接納了這個(gè)名字，并且沒(méi)有反感，于是就這樣。
運動(dòng)會(huì )后我翻開(kāi)了相冊，不經(jīng)意間看到了網(wǎng)課期間我的一張他P成表情包的照片，我陷入了時(shí)光的.漩渦中，想起了網(wǎng)課時(shí)我與他的種種。那時(shí)，我與他每天有很多的話(huà)說(shuō)。例如，吐槽當天老師講的課，作業(yè)多的離譜，成績(jì)低的傷心，我們成為了好基友。但是呢，像我這種嘴欠的人，有太多的話(huà)可以說(shuō)不是一件好事。我因為一句話(huà)，觸及到了他的敏感的內心，他十分地生氣傷心，整整一周沒(méi)有理我。但一周后，他又回來(lái)了，盡管沒(méi)有說(shuō)原諒我了但他還主動(dòng)給我發(fā)了消息聊了天，我就知道，他終于回來(lái)了。
但我始終覺(jué)得，似乎少了些什么，和以前不太一樣，他開(kāi)始變得忽冷忽熱。我想補救，卻發(fā)現坑已經(jīng)太大了，只能慢慢地來(lái)，用我的真心，來(lái)重新?lián)Q回他。