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我的榜樣作文（通用）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。
我的榜樣作文1
在遇到那個(gè)女生前，我的“偶像”就是自己。我常常會(huì )因為自己的數學(xué)滿(mǎn)分，體育滿(mǎn)分，拿獎學(xué)金這類(lèi)的榮譽(yù)沾沾自喜，感到無(wú)比自豪。于是我把自己當成一個(gè)很努力上進(jìn)的人，“謙虛”的向別人分享我的光榮事跡。毫無(wú)意外，老師選上了我去參加演講比賽，很榮幸我獲得了這次機會(huì )，也很榮幸我結識了那個(gè)優(yōu)秀的你……
她與我都可以稱(chēng)得上是各自班級里的“頂梁柱”，老師的得意名生。我們經(jīng)常在一起討論怎么寫(xiě)好演講稿，為對方出主意。每當她認真專(zhuān)注地看著(zhù)我的眼睛，聽(tīng)取我的意見(jiàn)時(shí)，就仿佛我嘴里正源源不斷的吐出知識的精華，而她正貪婪地吸取著(zhù)。后來(lái)我比她先上交了演講稿，而且滿(mǎn)懷信心地等待老師的表?yè)P。然而迎來(lái)的卻是“你的稿子太籠統了，回去重新寫(xiě)一次。建議你多借鑒一下小怡的演講稿，多向她請教�！笔潞�，我找了小怡，想要在心中一比高下�？墒聦�(shí)上，她的稿子不僅有明確的中心，也有鮮明有力的例子，還有與觀(guān)眾的親切互動(dòng)，語(yǔ)言也優(yōu)美生動(dòng)，極具感染力、說(shuō)服力。我只好承認自己很“水”了。失望落寞的我本來(lái)還對她懷有幾分嫉妒羨慕，不料她卻給我帶來(lái)鼓勵和安慰：“小宇加油，不要灰心，多給自己鼓勵，相信你一定可以的！”她臉上那抹陽(yáng)光般的笑容，讓我頓時(shí)信心倍增。
在這個(gè)漫長(cháng)的寫(xiě)稿過(guò)程中，幾乎是要了我的命。既沒(méi)有靈感，也沒(méi)有中心議題。每一次有多余的時(shí)間給我寫(xiě)演講稿，我卻總是只能直勾勾地盯著(zhù)那白花花的紙，咬著(zhù)筆頭發(fā)呆。慢慢的我就失去了信心，不再那么重視寫(xiě)演講稿這件事。而每天中午，小怡都會(huì )坐在我旁邊和我一起寫(xiě)稿，她聚精會(huì )神的樣子時(shí)常會(huì )讓我感到局促不安，仿佛連空氣中的每一�；覊m都在她的掌控之下不敢隨意飄揚。她的眼神像戰場(chǎng)的指揮官，具有強大威嚴的氣場(chǎng)；筆尖在指揮官的領(lǐng)導下肆意“屠殺”；每一個(gè)文字都充滿(mǎn)毅力，是錯誤難以攻破的強有力的陣勢。我敬佩她的精力可以如此集中，可以讓她打破困倦與疲勞。她似乎每天都有用不完的激情和熱情。這樣的她竟因為我沒(méi)有靈感而感到著(zhù)急，便對我說(shuō)：“小宇，梅花在盛開(kāi)之前總得經(jīng)歷冰雪的襲擊與嚴寒的'侵蝕，而我們都是含苞待放的梅花，我希望你能夠嚴格要求自己，不要畏懼寫(xiě)稿的困難，不要讓自己懈怠，更不要讓自己失去信心和耐心。如果你愿意，我們一起沖破冰雪，做一朵不畏嚴寒的紅梅，好嗎？”
在她的幫助下，我和她都取得了理想的成績(jì)。
我很感謝小怡。她用一種舒服善良的方式幫助我克服困難，也用行動(dòng)告訴我：在日后的生活中，面對困難時(shí)，不要畏懼也不要再想著(zhù)逃避，克服困難的最好方法就是直面困難。我時(shí)刻記著(zhù)她的話(huà)，要做一朵寒冬中盛放的紅梅，要把困難一一擊敗，要成為像小怡一樣優(yōu)秀的人！
這就是我的榜樣女孩。
我的榜樣作文2
她是從農村來(lái)的，長(cháng)得矮而瘦，扎著(zhù)兩條似乎永遠也長(cháng)不了的小辮子，衣服總是土里土氣的，看上去一副十足的“農村樣”。她沒(méi)有朋友：男同學(xué)愛(ài)譏笑她，捉弄她；女同學(xué)愛(ài)在她身后指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她的“土”，議論她身上的怪味兒。這時(shí)，她總是縮起身子，低著(zhù)頭，默默地任由別人說(shuō)。她的學(xué)習也不怎樣，各科平平。一句話(huà)，她是個(gè)毫不起眼的“土同學(xué)”。但有一件事，卻改變了我對她的看法。
那是一個(gè)雨后的早晨。我和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒上學(xué)，路上又遇見(jiàn)了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，于是低著(zhù)頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真個(gè)發(fā)現新大陸了！我嚷嚷起來(lái)：“喲，今天‘土同學(xué)’怎么‘新潮’起來(lái)了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！”其他同學(xué)隨之也嘰嘰喳喳起來(lái)。她那身衣服雖是新的，但穿在她身上還是有那么一點(diǎn)兒“土”味。而那雙白鞋，對她來(lái)說(shuō)，可是最好的了。
她聽(tīng)了我們的譏諷，望了我們一眼又低下了頭，臉也一下子變得通紅。這次不知怎的.，我隱隱感到一絲愧意。
我們繼續往前走，她默默地跟在后面。沒(méi)多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路，因為剛下過(guò)雨地上滿(mǎn)是泥漿，爛稀稀的。一個(gè)同學(xué)建議道：“找些磚頭來(lái)，一塊塊鋪過(guò)去就行了�！弊詈筮�少不了諷刺那站在一邊的她兩句，“可千萬(wàn)不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……”我們笑著(zhù)，散開(kāi)去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，定定地望著(zhù)幾米長(cháng)的稀泥路。我們找了一會(huì )兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒(méi)有，我們只有干著(zhù)急。
一直沒(méi)有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，“你們跟著(zhù)我走吧！”��！她是為我們踩出一條路，為的是我們在后面走時(shí)，腳印的空間大些，不容易沾上泥�？伤请p鞋，那雙她剛穿的新鞋卻變成了“泥鞋”。我們驚呆了，沒(méi)想到她竟會(huì )這樣做，好一陣子才醒悟過(guò)來(lái)，便隨著(zhù)她的腳印一步一步向前走。
快走出這一截泥路時(shí)，她突然腳下一滑，跌坐在泥漿中，新褲子濺滿(mǎn)了泥。同伴們都站著(zhù)不敢動(dòng)，不知是一股什么力量促使我不顧泥漿，毫不猶豫地走到她面前，伸出手去拉她。她正要把滿(mǎn)是泥的手遞給我，卻又忽地縮了回去，憨笑道：“我……我的手太臟了�！�
回到學(xué)校，大家見(jiàn)她下半身全是泥，越發(fā)譏笑：“你可真是個(gè)名副其實(shí)的‘土鄉巴’呀！”她默默回到座位上什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，我的心頭升起了一種異樣的感覺(jué)。
從那以后，她在我心目中的形象一下子高大起來(lái)。她教會(huì )了我應如何待人，她成了我生活中的榜樣。
我的榜樣作文3
她，烏黑的頭發(fā)上總喜歡扎著(zhù)兩顆熠熠生輝的“黑寶石”，一雙明亮的大眼睛里透著(zhù)一股靈氣，她不茍言笑卻溫文爾雅，她就是我的同學(xué)張廖梅——我心中的榜樣。
她是一個(gè)月前才轉過(guò)來(lái)的。那時(shí)，我們已經(jīng)上完好幾課了，我真有點(diǎn)擔心，怕她落下了前面的功課而跟不上同學(xué)們。她好像對我們感到非常陌生，而不愿和同學(xué)們多說(shuō)一句話(huà)。我心里想：開(kāi)學(xué)這么久了，才來(lái)我們班，肯定是其他學(xué)�？此皇丶o律或有其他不好的因素才讓她轉到我們學(xué)校的.。
果然，我發(fā)現了，她上課時(shí)總喜歡偷偷的做作業(yè)而不認真聽(tīng)老師講課，而且做數學(xué)題時(shí)，經(jīng)常用計算器算答案。有一次我勸告她再不要用計算器幫助計算，她卻不分青紅皂白地說(shuō)：“關(guān)你屁事�！蔽衣�(tīng)后很不舒服，心想這個(gè)人怎么會(huì )這樣，出口成臟，難怪其他學(xué)校不愿收留她。
但是，經(jīng)過(guò)幾次單元測試，我發(fā)現她的成績(jì)進(jìn)步很快，而且逐漸在班里名列前茅，她是怎么做到的呢?我百思不得其解，她有那么多不好的習慣，為什么會(huì )進(jìn)步如此神速呢?后來(lái)，我才知道她上課經(jīng)常偷做的作業(yè)原來(lái)是在補做她前面落下的功課，而且我發(fā)現她下課時(shí)總喜歡看書(shū)做筆記，或獨立思考問(wèn)題，碰到不懂的問(wèn)題時(shí)能主動(dòng)問(wèn)老師。哦，我明白了，原來(lái)她不甘落后，特別好強，她將成為我學(xué)習上最有力的競爭對手。
真可惜，沒(méi)過(guò)多久，我對她稍稍好轉的印象又被她揉碎了。一天下午放學(xué)，我跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，她居然毫不客氣地用一瓶修正液朝我扔過(guò)來(lái)，恰好修正液打在我的后腦勺上，疼得我抱著(zhù)頭死勁地捂著(zhù)，眼淚差點(diǎn)就沒(méi)流出來(lái)。我本來(lái)想以牙還牙也用修正液去扔她，但回頭一想，也許她不是故意要扔到我的，過(guò)一會(huì )兒她應該會(huì )跟我道歉的，我傻傻地等著(zhù)，但是她沒(méi)有。
第二天，我進(jìn)教室的時(shí)候，張廖梅早就來(lái)了，我沒(méi)跟她打招呼，只是隨意瞪了她一眼。下課后，她竟大大趔趔走到我跟前，低著(zhù)頭輕聲對我說(shuō)：“王寶林，你昨天沒(méi)事吧?”“還沒(méi)死，我命大�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。這時(shí)，她似乎很過(guò)意不去，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“昨天……對不起了……”畢竟她向我道歉了，我的心情好像舒暢了許多，她的誠意使我原諒了她。原來(lái)她能知錯就改啊。
轉眼間，這個(gè)學(xué)期也過(guò)去一半了，我們倆成了學(xué)習上能互相幫助的好伙伴，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問(wèn)題，她思維很敏捷，我發(fā)現我好像真的不如她。果然，這次期中測試，我考得很不理想，而她卻門(mén)門(mén)功課得了第一名，真讓我佩服得五體投地啊。
如今，她剛來(lái)時(shí)的一些壞習慣似乎不見(jiàn)了，在同學(xué)們的眼里，她變了，變得更加聰明，變得熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，成績(jì)也更加優(yōu)異了，而且還被評為校園之星呢。我真為她感到驕傲!
她，已成為同學(xué)們心中的榜樣。
我的榜樣作文4
昨天，期末考試結束了，媽媽讓我放松一下午，吃過(guò)午飯，我美滋滋得睡了個(gè)自然醒的午覺(jué)。起床后，拿出了平時(shí)沒(méi)有時(shí)間玩的芭比娃娃，專(zhuān)心的打扮著(zhù)心愛(ài)的小公主，這可是我最喜愛(ài)的輕松方式了。
正玩的起勁呢，聽(tīng)到媽媽在自言自語(yǔ)，仔細一聽(tīng)，原來(lái)媽媽在讀《魯濱遜漂流記》呢！以前我已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)了，主要寫(xiě)的是：魯濱遜勇敢堅強的戰勝了很多困難，在一個(gè)荒島上生活28年呢！
媽媽又在驚叫了：“原來(lái)幸運也是靠自己爭取的呀！”我實(shí)在忍不住了，趕緊收好了玩具，坐在媽媽身邊和她一起讀了起來(lái)。
愛(ài)探險的魯濱遜是背著(zhù)父母偷偷去航海的，可是大海發(fā)了怒，下起了很大的雨，船上的人都被刮進(jìn)了海里，喪了命。魯濱遜經(jīng)過(guò)艱苦的掙扎，被漂流到了一個(gè)孤島上。這個(gè)島上沒(méi)有人居住，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，到處都充滿(mǎn)了恐懼。魯濱遜有點(diǎn)害怕，可是沒(méi)有人能幫他，他只有自己克服這些困難，才能活下去，才能有希望回到爸爸媽媽身邊。
魯濱遜在遇難船上找了點(diǎn)吃的，又找到了幾只鳥(niǎo)槍?zhuān)看颢C填飽了肚子。漸漸地，子彈用完了，他只好開(kāi)始自己種植糧食，飼養動(dòng)物，還自己做衣服，挖地洞，來(lái)解決天氣的變化帶來(lái)的影響。后來(lái)，他救下了一個(gè)野人，起名叫“星期五”，這個(gè)野人不會(huì )說(shuō)話(huà)，更不會(huì )干活，魯濱遜就一點(diǎn)點(diǎn)訓練他，耐心地教他了很多東西。后來(lái)，魯濱遜得救了，他非常珍惜這一段經(jīng)歷，他得到了許多在幸福生活里學(xué)不到的能力。
讀完以后，我和媽媽進(jìn)行了討論，媽媽說(shuō)：魯濱遜為什么能堅持到獲救？
我覺(jué)得是不堅持就要死了，只能拼命了！
可媽媽說(shuō)魯濱遜有一種精神財富，那就是堅強的毅力和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度！而且這種精神財富是平時(shí)積累起來(lái)的，要有自理能力，用自己的'手和腦創(chuàng )造出奇跡！
我非常喜歡魯濱遜的性格，也很佩服他的創(chuàng )造能力�？纯次易约�，平時(shí)我作業(yè)多的時(shí)候，衣服襪子、鋪床疊被都是媽媽代勞的。如果讓我洗碗，還要提條件，簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)還不能全部做下來(lái)。課桌上亂七八糟的，學(xué)習用具到處都是，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候把墨汁弄到衣服上……啊，魯濱遜，我找到了生活中的榜樣，你像一盞明燈，讓我看到了自理能力的重要性。
假期就要到了，我要認真做個(gè)計劃，認真做好自己的事情，不讓媽媽催促，不讓自己再懶惰下去了！雖然我可能永遠沒(méi)有魯濱遜那樣的漂流機會(huì )，但自己能照顧自己，不也可以讓給爸爸媽媽省點(diǎn)心了嘛。再說(shuō)勞動(dòng)也需要智慧，像洗碗時(shí)先用洗潔精挨個(gè)把碗里盤(pán)里的油污去除，再開(kāi)小水，一一沖洗，很快碗就變的又潔凈有明亮了！這點(diǎn)是要學(xué)習魯濱遜的愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)總結,愛(ài)動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)，只要這樣，在困難面前我才能昂首挺胸的去戰勝它！
我的榜樣作文5
從我參加工作以來(lái)，細細算來(lái)，每天與同事在一起的時(shí)間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰友，是每個(gè)人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的 身心帶來(lái)慰籍；同事間的相互賞識是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來(lái)美的享受。我想我們無(wú)論從事著(zhù)什么樣的工作也無(wú)論工作在哪個(gè)崗位， 更應該懷者一顆感恩的心去看待和對待身邊的每一個(gè)人！ 在這群優(yōu)秀的`教師中最讓我敬佩的是我們的年級組長(cháng)——莊燕老師。
嚴謹細致是莊老師的第一個(gè)特點(diǎn)。她始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，培養學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習習慣和行為習慣。她外表親和平靜，工作起來(lái)沉穩干練。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課外輔導、作 業(yè)批改等，莊老師都能夠一絲不茍，勇于爭先。她認真踏實(shí)的工作態(tài)度得到了家長(cháng)和同事的肯定。
品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個(gè)特點(diǎn)。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計較、從無(wú)怨言，能夠潛下心來(lái)做好本職工作。多年來(lái)，她所教的班級班風(fēng)正 ，學(xué)生素質(zhì)高。
以身作則是莊老師第三個(gè)特點(diǎn)。讓學(xué)生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學(xué)生不遲到，她每天總是第一個(gè)到校；要求學(xué)生認真寫(xiě)字，她自己首先把每一個(gè)字寫(xiě)得端端正正；要求學(xué)生不亂扔 紙屑，她總是主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會(huì )到了什么是榜樣，什么是楷模。
我組的李介芳老師的業(yè)務(wù)水平是大家心目中公認的榜樣。大家有什么問(wèn)題，都去向她請教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對像我這樣的思想守舊的教師，更是關(guān)心備至，鼓勵我們大膽嘗試 ，提供自己的寶貴經(jīng)驗供我們參考。為了能使孩子有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)我們不斷嘗試、創(chuàng )新，將自己的經(jīng)驗與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學(xué)方法和班級管理工作上都有很大改進(jìn)。
還有我組的許桂梅、李艷清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。我為身邊能有這么多榜樣而感到慶幸，今后，我要向榜樣看齊，彌補自己的不足。
我的周?chē)羞@樣一群無(wú)私的良師益友，從工作，到生活個(gè)個(gè)都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無(wú)法盡言。讓我努力地工作，不斷的鉆研，向身邊的榜樣學(xué)習，從身邊的小事做起吧。
我的榜樣作文6
說(shuō)起榜樣，我的榜樣不是愛(ài)因斯坦，不是姚明，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個(gè)極其平凡的、生活在我身邊的人——高邵揚和高邵昂。
高邵揚和高邵昂是一對雙胞胎，我們從幼兒園開(kāi)始就是無(wú)話(huà)不說(shuō)的鐵哥們，上學(xué)、放學(xué)、玩�？偸切斡安浑x，就連考試成績(jì)也總是你追我趕的。但最讓我佩服的卻不是考試成績(jì)，而是······
周末的一個(gè)晚上，我和一群小伙伴一起玩耍，突然看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，
“高邵揚和高邵昂”
我連忙叫住了他們，
“過(guò)來(lái)一起玩吧？看，人多著(zhù)呢！”
他倆順著(zhù)我的手往我們玩的地方一看，立刻就有小伙伴招呼起來(lái)：“來(lái)呀，高邵揚和高邵昂，我們正玩槍?xiě)鹉�，快�?lái)加入我們吧！”
他倆往遠處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅定起來(lái)，
“不，我們還要去學(xué)琴，等到回來(lái)再玩吧�！本瓦@樣，我被第N次拒絕了。望著(zhù)他們遠去的背影，我仿佛看到了那顆執著(zhù)、堅定地心，更感受到了他們幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的歷練。再想想我自己，一個(gè)星期就 學(xué)一次小提琴，還老想著(zhù)讓媽媽陪著(zhù)，可他們卻堅持每天晚上自己去，我和他們比起來(lái)，真是相差太遠了！
高邵揚和高邵昂學(xué)琴時(shí)的勤奮、執著(zhù)感動(dòng)著(zhù)我，他們面對生活的堅強和忍耐也是我學(xué)習的楷模。
有一天中午放學(xué)，我餓得直打蔫兒，正準備享受爸爸媽媽做的美食，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“走，今天咱們去外面搓一頓”。正當我滿(mǎn)腦子想的`全是好吃的菜時(shí)，碰見(jiàn)了高邵揚和高邵昂。媽媽問(wèn)：“爸媽在家嗎 ？”他們說(shuō)：“不在。媽媽早上上班走時(shí)給了我們三塊錢(qián)�！眿寢岓@訝地問(wèn)：“三塊錢(qián)！三塊錢(qián)你倆能買(mǎi)到什么吃呢？”只見(jiàn)他倆平靜地說(shuō)：“我們一人買(mǎi)一個(gè)雞蛋餅，到家再喝點(diǎn)牛奶就行了�！卑职� 說(shuō)：“那怎么能吃飽呢？走吧，今天我請客！和我們一起吃飯去�！笨伤麄儏s怎么也不肯去。我媽媽就開(kāi)始埋怨起他們的媽媽來(lái)：“你媽媽怎么能這樣呢？”可誰(shuí)知他倆卻異口同聲地說(shuō)：“阿姨，不怪 我媽媽?zhuān)覌寢寖H剩下20元錢(qián)了，中午她還要吃飯呢�！睕](méi)辦法，媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“阿姨給你倆點(diǎn)錢(qián)，再買(mǎi)點(diǎn)其它東西吃吧？”可他們說(shuō)什么也不肯要，一人買(mǎi)了一個(gè)雞蛋餅就走了。急脾氣的媽媽望著(zhù) 他倆遠去的背影，可憐地直搖頭，說(shuō)：“我一定得給他媽媽打電話(huà)說(shuō)說(shuō)，多么懂事、堅強的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪里找呢？這么小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要 向他倆學(xué)習呀�！蔽倚膼傉\服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的好同學(xué)、好朋友、好伙伴；這就是我身邊的讓我引以為榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅定執著(zhù)、默默無(wú)聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經(jīng)意間就會(huì )讓你感覺(jué)芬芳撲鼻。
我的榜樣作文7
瞧！那朵悄悄盛開(kāi)的花，仿佛聚集了世間的光芒，它每日每夜地努力生長(cháng)著(zhù)，想著(zhù)：或許拼搏的過(guò)程就是青春成長(cháng)的過(guò)程。
——題記
溫暖可愛(ài)的陽(yáng)光溜過(guò)窗臺，不知不覺(jué)地爬上了那張睡臉，小臉傻傻一笑，輕松從床上跳到地板上，想起了昨日的失敗，心里猛然一片黑暗。
失敗過(guò)后的我，沒(méi)有一點(diǎn)精神，一想起殘酷的現實(shí)，只能“咽”著(zhù)痛苦，卻不知該怎么辦，青春的宗旨是什么？我定要學(xué)習它，使我的青春重新煥發(fā)光彩！
上學(xué)的九個(gè)小時(shí)，一切都是平靜的，沒(méi)有一絲波瀾，仿佛我沒(méi)有一絲動(dòng)力，終于熬到了睡覺(jué)，我重重地躺在床上，思考著(zhù)“青春”這道無(wú)法解答的難題，漸漸地，我慢慢聽(tīng)到了一些若有若無(wú)的聲音縈繞在我耳畔，這次好像不是英語(yǔ)課文，我聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)……
我聽(tīng)到了風(fēng)兒“沙沙”地吹響著(zhù)樹(shù)枝，小溪“嘩嘩”地流過(guò)腳邊，慢慢地，我看到了樹(shù)葉快樂(lè )地搖著(zhù)，清澈的小溪反射著(zhù)美麗的陽(yáng)光，兔子快樂(lè )地蹦來(lái)蹦去，身邊的一棵棵參天大樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)手臂，撫摸著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的心靈。好美��！仿佛仙境般，清新的空氣清爽怡人。身旁那些一棵比一棵高大的樹(shù)，無(wú)比挺拔，好像要出征的士兵，各個(gè)昂首挺胸，它們爭取登峰造極的高度，好像若自己的“海拔”不能藝壓群雄，自己的世界就永遠暗無(wú)天日。但很快，我又發(fā)現了一個(gè)現象，那是我無(wú)意間看到的小樹(shù)，和那些高大挺拔的樹(shù)比起來(lái)真的有些微不足道，自己沒(méi)有那片陽(yáng)光，美好的陽(yáng)光精靈都被那些“前輩”所吸收，我感到這片森林好似我們現實(shí)的社會(huì )，“肉食相爭，必有一亡”，小樹(shù)就像亡者，倒了，永遠爬不起來(lái)了。
這時(shí)，我突然透過(guò)陽(yáng)光的泡影看到了小樹(shù)的生長(cháng)，它盡力地吸收著(zhù)落在身上的'每一絲陽(yáng)光，并利用它竭力生長(cháng)，使勁舒展著(zhù)自己的筋骨，拼命地向上鉆，仿佛在說(shuō)：努力拼搏之后就會(huì )有我自己的陽(yáng)光與天地。是啊，我突然明白了，青春不就是需要拼搏嗎？即使自己已經(jīng)失敗過(guò)很多很多次，但只有總結經(jīng)驗和努力拼搏后，才會(huì )使自己成熟，更有魄力�？粗�(zhù)小樹(shù)奇跡般的生長(cháng)速度，我突然覺(jué)得好溫暖，我的眼前都亮了起來(lái)，傻傻地笑了，夢(mèng)醒了，只有那棵現已成為“獨霸一方”之樹(shù)的身影，一直留在我的心中，
我心中的榜樣——那棵永遠不言放棄的、頑強拼搏的樹(shù)，感謝你給了我力量，拼搏的力量！使我失敗后依舊活力，依舊拼搏，依舊青春。
時(shí)間在一分一秒地逝去，青春在一天一天地度過(guò)，我要珍惜這一分一秒的青春，去追求，去探索，去拼搏！
我的榜樣作文8
你有沒(méi)有喜歡過(guò)一個(gè)遙不可及的人，他從來(lái)都不讓你失望，他是你的勇氣和力量，在我眼里他是完美的榜樣。
我的榜樣是一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的文藝青年，就暫時(shí)叫你橙子先生。你出版的書(shū)都是正能量的匯聚，每一次讀你的書(shū)都像是用你的文字給自己熬了一鍋心靈雞湯。你寫(xiě)的每句話(huà)像我每時(shí)每刻呼吸的空氣一樣，清新而獨特。如此看來(lái)橘子先生，治愈力爆棚的你一定也有一個(gè)深廣的靈魂，來(lái)把這人生摸個(gè)透徹。
慢慢更加喜歡，是因為你還是個(gè)文青。20xx年，你出版了一本勵志的小說(shuō)，封面是溫馨的花店和你的簡(jiǎn)筆畫(huà)小人。那天下著(zhù)瓢潑大雨，忘記帶傘的我想起你說(shuō)：“青春中的人，不打傘�！币磺卸际悄敲春吓�。終于擠進(jìn)沙丁魚(yú)罐頭似的書(shū)店，買(mǎi)上書(shū)后，把書(shū)緊緊抱在懷里，記得回家后全身都濕透，可書(shū)卻一滴雨未沾。把書(shū)翻開(kāi)，細細品讀，手指撫過(guò)精致的紙張，就像在撫摸最坦城、真實(shí)的你。更重要的是，隔著(zhù)油墨味的紙張，就像油然而生了一種文藝小青年的共鳴，仿佛你不再遙不可及。
如果見(jiàn)面我們一定會(huì )有聊不完的話(huà)題。
最喜歡的是你寫(xiě)書(shū)時(shí)給所有年輕人信心的過(guò)程，給他們一個(gè)正能量的青春，一個(gè)不畏懼的未來(lái)，這是你橙子先生真正走進(jìn)我心里的緣由。你是渾身冒著(zhù)“清新氧氣”的少年，大眼睛眨啊眨的，笑起來(lái)，微瞇著(zhù)眼，折射出好看的弧度，一百萬(wàn)公里以外的人都被你治愈。
真的，你一定要相信，你一笑起來(lái)啊，天仿佛就晴了。
你用生動(dòng)的語(yǔ)言告訴我，友情和夢(mèng)想都是很奇妙的事情，不用聽(tīng)，不用說(shuō)，也不用被翻譯就能感受到它。
這樣的橙子先生，就是很好的榜樣了。希望你一直做我的榜樣，我希望的是一直堅持做自己的橙子先生。
你在書(shū)里說(shuō)，世界是一個(gè)大圓圈，前進(jìn)的路上，我永遠和你在一起……你在這句話(huà)下面配了一張火箭發(fā)射的圖片。我覺(jué)得那是真正思索過(guò)人生后發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，不知怎么的'，竟讓我的內心有些感觸。
親愛(ài)的橙子先生，我常常在關(guān)注你的消息想，為什么這么喜歡你，不知道在什么時(shí)候你就成為了我的榜樣。
某個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我終于想清楚，因為你代表了一種美好愿景，比我多走了一段時(shí)光，比我活得精彩太多。我多么希望，自己二十多歲的時(shí)候，在這個(gè)大家都說(shuō)很世俗的社會(huì )里，不要被冷漠的現實(shí)打敗，也能像你一樣，雙眸含星，奔跑如風(fēng)，文思如泉。
我希望在我的人生道路上，也有這樣一段發(fā)光的時(shí)光。因為無(wú)論人生到哪個(gè)階段，我想，我們都需要榜樣。
我的榜樣作文9
什么是榜樣？我認為榜樣就是楷模，值得別人學(xué)習的人。像“用一粒種子改變世界”的袁隆平；“在風(fēng)雨中為親人撐出一片藍天”的洪戰輝；“將幫助別人看得比自己生命還重”的黃國雄……他們的確是我們學(xué)習的好榜樣。今天我說(shuō)的榜樣既沒(méi)有名氣，也沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，她是一位普普通通的農村婦女，她就是我的媽媽。
媽媽個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，濃濃的眉毛下有一雙小而透亮的眼睛，顯得精神抖擻。平時(shí)，媽媽是個(gè)閑不住的人。一有時(shí)間，不是織毛衣，就是繡花；不是打掃屋子，就是在菜園里忙個(gè)不�！�(huà)說(shuō)哈哈哈勤勞，那我可深有體會(huì )。
春天來(lái)了，蔬菜該下種了，也是媽媽最忙的時(shí)候。每天做完早餐，送我上學(xué)之后就立馬扛著(zhù)鋤頭，挑起箢箕到菜園里去拔草、挖土。幾天下來(lái)，哈哈哈臉曬得黝黑，但是她想起菜園里那塊土地被弄得平平整整，她就樂(lè )呵呵地笑了。為全家能吃上新鮮的蔬菜，做這一切她是毫無(wú)怨言的。
做為兒子的我，我真想給媽媽幫幫忙。恰逢“五一勞動(dòng)節”小長(cháng)假，我也想到菜園里出一份力。早餐過(guò)后，媽媽戴著(zhù)一頂大草帽，扛著(zhù)勞動(dòng)工具就出門(mén)了，我也戴著(zhù)小草帽提著(zhù)小水壺緊跟其后。媽媽走路的速度極快，我一路小跑才跟上她的步伐。一進(jìn)菜園，我還在喘著(zhù)粗氣，可媽媽卻弓著(zhù)腰忙活起來(lái)了。只見(jiàn)她左手抓著(zhù)菜籽，右手就麻利地撒起來(lái)。
待我休息片刻后，媽媽已把種子撒了一大塊了，真佩服媽媽?zhuān)∥易呱锨叭プ屑毧戳丝矗好總�(gè)洞撒了大約七八粒，每十五厘米一間隔，一行大約有五個(gè)洞，然后退二十厘米，又按照前面的規格撒起種來(lái)。很快，一塊地就種完了，那速度真趕得上播種機！哈哈哈手藝如此了得，每一行，每一株，就好像用尺子量了一樣，不多一厘米，也不少一厘米！此時(shí)，太陽(yáng)公公已爬上了天空，很快就感覺(jué)特別熱了，哈哈哈頭上，臉上沁出了細密的晶瑩的汗珠。我見(jiàn)狀，趕忙把從家里帶來(lái)的水遞給媽媽喝。
喝完茶，媽媽又趕緊從不遠處挑來(lái)水，用勺子精心澆起水來(lái)。她一邊澆水一邊告訴我：澆水的時(shí)候力度要輕，要不然種子會(huì )被深深地埋在里面，難以發(fā)芽……媽媽種菜的經(jīng)驗真豐富��！我趕忙拿起小瓜瓢按照媽媽指導的方法給種子澆水。菜園里這一大一小忙碌的身影，給菜園增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
媽媽?zhuān)藞@里的經(jīng)歷，讓我銘記了您勤勞的`模樣，您真是我學(xué)習的好榜樣！雖然您的額頭印有歲月的痕跡，您的手也布滿(mǎn)了蒼老的硬繭，但是您在我心中永遠是那么美麗。我也會(huì )學(xué)習您，用我勤勞的雙手去創(chuàng )造充實(shí)，幸福，美麗的人生！
我的榜樣作文10
鄰居家爺爺盡管雨水在七月橫行，烈日卻絲毫不減威力，整個(gè)城市在太陽(yáng)浴中大汗淋漓，悶熱的空氣呆滯著(zhù)，逼迫那些無(wú)處可逃的生命躲在陰涼處喘息。
于是，暑期，整日窩在家里、終日不見(jiàn)陽(yáng)光的我就好奇起來(lái)，窗前的一排植株頂著(zhù)日頭，植根在花盆里，卻為何一天比一天繁茂旺盛？要知道，這種天氣，缺了水，神仙也難活，即使這土足夠肥沃，花盆足夠大，可若不用心侍弄，葉子也早就蔫兒了！就像我，盡管買(mǎi)了不少盆栽，卻仍然會(huì )把“最容易養活的植物”養死！那么，這些植物的主人會(huì )是誰(shuí)呢？
一天早晨，六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我突然沒(méi)了睡意，爬起來(lái)去廚房找水喝，猛然發(fā)現，就在屋檐下，一位爺爺正在給那些植物澆水。雖然隔著(zhù)窗戶(hù)，我卻看得清楚，這位爺爺，我認得。
雖說(shuō)我們家在此住的時(shí)間不短，可我在家呆的時(shí)間卻微乎其微，更從未注意過(guò)這周?chē)泥従�。而與我們家一街之隔的對門(mén)，我只見(jiàn)過(guò)那兩位爺爺和奶奶，當然，還有一條像狼一樣的狗。我懼狗，所以，對狗的印象總是深刻的尤其是爺爺的這條狗。小區里的狗形形色色，小如手掌般大的狗都會(huì )在街上“撒野”，而這條狼一般壯實(shí)的狗卻總是規規矩矩走在主人的前面；鎖在籠子里的牧羊犬第一次見(jiàn)我都會(huì )朝我“咆哮”，而這條威風(fēng)凜凜的狗經(jīng)過(guò)我身邊卻目不斜視。那時(shí)，我常常想，能訓練出這樣的狗的主人，該是什么樣的呢？所以，好幾次，爺爺出門(mén)遛狗回來(lái)，而我正站在門(mén)口，那時(shí)，看著(zhù)他迎面走來(lái)時(shí)那種矯健的`身姿，我我就覺(jué)得他像極了一個(gè)軍人，堅毅，挺拔。
而此刻，沒(méi)想到，那樣一個(gè)人，也會(huì )如此細心地侍弄這些植株，竟還養得這般的好。
這些天，隨著(zhù)我早起的次數越來(lái)越多，我便經(jīng)�？匆�(jiàn)，大清早，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)從外面滿(mǎn)載而歸，而后，在門(mén)口給植物澆水、給狗喂食。后來(lái)，從老媽那里得知，爺爺退休在家，每天早晨四點(diǎn)鐘準時(shí)騎車(chē)出門(mén)，鍛煉鍛煉身體，然后六七點(diǎn)鐘買(mǎi)完菜回家。老媽還說(shuō)，他那標準的作息時(shí)間，比我們家鬧鐘還準！我聽(tīng)到了，只能在一旁傻笑，曾幾何時(shí)，我的生物鐘極其良好，每日早起上學(xué)，我從不用鬧鐘，而是舒舒服服睡到自然醒�？涩F在，唉，羞于談及！
每次見(jiàn)到爺爺，我總是不自覺(jué)地感到慚愧。爺爺已是滿(mǎn)頭白發(fā)，卻仍然堅持著(zhù)自己的作息，把精力放在有意義的事情上。而我正值青春，每日睡到日曬三竿，整日窩在家，足不出戶(hù)，像一尊生了銹的機器塑在電腦屏幕前，或許，只有那靈活地敲打著(zhù)的手指證明自己還是個(gè)“活物”。我這樣肆意地揮霍著(zhù)所謂的青春，還大言不慚，將其冠以“休假”之名！身邊有這樣的榜樣，我真該好好學(xué)學(xué)了！
都說(shuō)近朱者赤，近墨者黑！與爺爺這樣的長(cháng)輩為鄰，不得不說(shuō)，我真是三生有幸��！
我的榜樣作文11
當我看到寫(xiě)這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了我身邊許多優(yōu)秀的人：有老師、有同學(xué)、還有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，都是我學(xué)習和生活中的榜樣。當奶奶問(wèn)我想寫(xiě)誰(shuí)時(shí)，我說(shuō)要寫(xiě)爸爸，因為他最棒，最優(yōu)秀。奶奶聽(tīng)了很高興。
爸爸上小學(xué)的時(shí)候，還不到規定的年齡，學(xué)校的老師不讓報名，還是爺爺奶奶到學(xué)校替爸爸求情，才給報的名。老師還不客氣地對奶奶說(shuō)：“試一段時(shí)間，這孩子能跟得上就讓他讀，跟不上就讓他回去�！�
奶奶說(shuō)，爸爸背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，個(gè)頭不高，但是精神頭卻比誰(shuí)都足。剛念了一個(gè)星期之后，老師又把奶奶喊去，說(shuō)：“你兒子是塊念書(shū)的料，可要好好培養啊!”奶奶一聽(tīng)高興極了。爸爸在班上年齡最小，卻最聰明，讀書(shū)最用工，考試常常都是第一名，老師同學(xué)都很喜歡他。
小時(shí)候爸爸家里比較窮，除了讀書(shū)，爸爸還常參加勞動(dòng)，幫家里干活�？吹桨职质菪〉纳眢w，奶奶很心疼，就對爸爸說(shuō)：“你以后只管念書(shū)，家里的事情都別管了�！睈�(ài)勞動(dòng)的爸爸一聽(tīng)，就不愿意，他說(shuō)：“媽?zhuān)惴判�，我作業(yè)寫(xiě)得快，干這點(diǎn)活兒不會(huì )耽誤念書(shū)的�！�
盡管常幫家里干活，但是爸爸從來(lái)沒(méi)有落下一門(mén)功課。上初中時(shí)，他代表學(xué)校參加數學(xué)競賽，拿了第一名。上高中時(shí)，他又以班上第一名的成績(jì)考上了武漢華中師范大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，爸爸到湖北京山一中教書(shū)。當了老師的爸爸仍然沒(méi)有停下學(xué)習的腳步。他一邊認真地教學(xué)生，一邊努力復習功課，不久便考上了廈門(mén)大學(xué)碩士研究生。畢業(yè)后，爸爸留在了美麗的'廈門(mén)，成為了廈門(mén)國際航空油料公司的一名員工。
如今，爸爸和我一樣都是一名學(xué)生，只是我還是小學(xué)生，爸爸已經(jīng)是廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院的博士生了。既要工作又要讀書(shū)的爸爸更加忙碌了，但是他從來(lái)沒(méi)有忘記自己是一家人的依靠。爸爸每天回到家，總是要習慣地問(wèn)我：“今天上課都聽(tīng)懂了嗎?功課都會(huì )做了嗎?”如果遇上我有什么不懂，爸爸就會(huì )耐心地給我輔導功課。在爸爸的幫助下，我的功課有了很大的進(jìn)步呢!
我知道常常需要加班的爸爸很辛苦，但是他做任何事情還是都很棒!我愛(ài)我的家，爸爸和媽媽都是我的好榜樣。我想，將來(lái)我要比他們還優(yōu)秀，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我的父母和老師。要實(shí)現這個(gè)理想，我就要像爸爸小時(shí)候那樣，從現在開(kāi)始努力學(xué)習，用心聽(tīng)講，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
我的榜樣作文12
我的心，很遼闊，繁星滿(mǎn)天。有流行明星周杰倫，喜歡他的酷和帥；有影視明星劉亦菲，喜歡她的青春和靚麗。但最亮的那顆還是體育明星劉翔，喜歡他的堅韌和力量。
我會(huì )永遠記住這一天——2004年8月28日，劉翔以12.91秒取得了雅典奧運會(huì )男子110米欄的金牌。這枚金牌是中國男選手在奧運會(huì )上奪得的第一枚田徑金牌,書(shū)寫(xiě)了中國田徑新的歷史!劉翔大哥，你真棒！你是中國的驕傲！你突破了歐美選手的包圍，實(shí)現了幾代中國田徑人的夢(mèng)想，為祖國贏(yíng)得了一個(gè)短跑項目的冠軍。
我看到了你的輝煌，你飛速跨欄的英姿，讓每個(gè)觀(guān)眾激動(dòng)。如今你跨欄的英姿都登上了交通銀行VISA信用卡—— “和世界一起跨越”。那可是迄今為止國內首張以名人為主題的雙幣信用卡呀。
噢，好偉大的劉翔！
我曾看過(guò)你寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《我是劉翔》。通過(guò)這本書(shū)，我才知道了你在訓練時(shí)多么堅強。你小時(shí)候訓練可努力了。你練跳高的時(shí)候，橫桿升到一定的高度，其他的同學(xué)都不敢嘗試了，你總是說(shuō)：“讓我先來(lái)！”然后不管三七二十一，就大步流星地向橫桿沖去，每次都將膝蓋摔得青一塊紫一塊的。問(wèn)你下次還跳嗎，你一邊揉著(zhù)腿，一邊堅定地說(shuō)：“跳！”
我翻閱了許多報刊雜志，從中知道到你冠軍身后那許多鮮為人知的'動(dòng)人事跡。你從１６歲開(kāi)始正式訓練跨欄，多年來(lái)，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷熱，你每天堅持長(cháng)達７至９小時(shí)的艱苦訓練。這么多年來(lái)，不知你的腳上磨起了多少血泡，不知你被跨欄絆倒了多少次，可你從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一次苦。在挫折面前，你永不言棄！
我還知道你在2000年世界田聯(lián)黃金大獎賽中，你就取得了第三名的好成績(jì)，卻被裁判判為提前起跑，而被取消了成績(jì)。賽后你對記者說(shuō)：“我一定要證明中國人在短跑項目上有所作為的！”而今，你在雅典奧運會(huì )之后的所有賽事中用事實(shí)證明了這一句話(huà)，你推翻了一些專(zhuān)家作出的“亞洲人進(jìn)不了前八名”的預言，你證明了亞洲人也可以世界最強、最棒的！
哦，好棒的劉翔！
劉翔大哥，我的語(yǔ)文成績(jì)很好，可我贊美你的詞語(yǔ)總是不夠；我的數學(xué)成績(jì)也很好，可我還是算不清你流了多少汗水。太年幼的我從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多血汗，但我明白，正是你艱苦的訓練才使你有了輝煌的今天��！
現在，我還是一名七年級的學(xué)生，我要把你的這種刻苦、耐勞、不氣餒、榮辱不驚的精神和品格用到我的學(xué)習上！
因為我明白“酷”和“帥”，“青春”和“靚麗”都是外在的不實(shí)用的東西，而堅韌和力量才是內在的實(shí)實(shí)在在的能給人動(dòng)力的品格。所以，我要高喊：劉翔大哥，你永遠是我的supperstar！
我的榜樣作文13
以前，我十分害怕我的班主任——張老師。直到發(fā)生這件事以后，我徹底改變了自己的看法。
那天下午，我放學(xué)回家后，匆匆寫(xiě)完了作業(yè)。我連忙下樓，與小伙伴們玩起了“鬼抓人”的游戲。我們玩累了，便趴在草地上休息。這時(shí)，我看到遠處有一個(gè)熟悉的身影。我仔細一看，嚇！竟是張老師。我三魂嚇掉了兩魂。這個(gè)小區，只有我才是七班的，張老師肯定是來(lái)找我的！天哪！我麻煩了。
我飛快地跑回家。我的腦海里飛快地搜索著(zhù)這整天窩在學(xué)校里做的事。難道是我今天沒(méi)穿校服？今天不升旗，可以不穿校服！今天我吃了零食？沒(méi)有！今天作業(yè)交沒(méi)有？交了！今天……正當我仔細回憶著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了沉穩的腳步聲！慘了！肯定是張老師上樓來(lái)了。我的.心怦怦直跳，汗水一滴一滴落下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了“咚咚”的敲門(mén)聲。我的大腦立即用0.0001秒的速度對我下了一道命令：藏起來(lái)！我飛快地躲在沙發(fā)后面。敲門(mén)聲又響起。我知道耗下去也不是辦法，只好鼓足勇氣打開(kāi)門(mén)。
張老師微笑著(zhù)看著(zhù)我。我結結巴巴地問(wèn)：“張老師，你，你來(lái)找我呀？”張老師：“我站在你門(mén)口了，不找你找誰(shuí)？去吧作文本拿出來(lái)�！薄拔�，我寫(xiě)了作文的！”我緊張地回答。張老師笑了：“你緊張干什么？我有不是來(lái)批評你的！去把作文拿來(lái)，我今天改你的作文，批語(yǔ)中寫(xiě)了一個(gè)錯別字，我來(lái)改錯字！”我大吃一驚：搞沒(méi)搞錯？張老師專(zhuān)程到我家來(lái)，竟然是因為改一個(gè)錯別字。我感動(dòng)了，鼻子酸酸的。我趕忙把作文拿出來(lái)給張老師。張老師掏出紅筆，在我的作文本上認真地改了那個(gè)錯字，然后把本子還給我：“好了！拜拜�！蔽疫B忙請張老師進(jìn)屋坐。張老師說(shuō)還有事就走了。此時(shí)，我真想扇自己一個(gè)耳光。張老師對工作如此負責，我卻……這時(shí)，我仿佛看到了張老師下課后還在改作業(yè)的情景。想到了張老師帶病給我們上課的情景。張老師為了我們，為了祖國的花朵，日夜辛勞，澆水，施肥……我眼淚流下來(lái)了。
媽媽回來(lái)了。媽媽走進(jìn)屋就問(wèn)：“今天張老師來(lái)過(guò)了？”“是，來(lái)過(guò)了�！薄澳惆ち伺u？”“沒(méi)有！”“張老師來(lái)有什么事兒？”“寫(xiě)了一個(gè)錯字！”“你寫(xiě)了一個(gè)錯字？”“不是！是張老師寫(xiě)了一個(gè)錯字！”“張老師寫(xiě)錯字到我們家來(lái)干什么？”“媽?zhuān)瑥埨蠋煾奈业淖魑�，評語(yǔ)中寫(xiě)了一個(gè)錯字，他到我家來(lái)改那個(gè)錯字！聽(tīng)明白了？”“��！就這事兒��？”媽媽很吃驚，顯然還有些不相信�！笆堑�！”我大聲說(shuō)。媽媽感嘆道：“張老師真是一個(gè)認真負責的好老師��！”
張老師，感謝你！你是我的榜樣！不是我的偶像！我永遠不會(huì )忘記你！
我的榜樣作文14
一個(gè)瞎子，已失去了三分之一的成功機會(huì )，一個(gè)聾子，又失去了三分之一的成功機會(huì )，一個(gè)啞巴，將再失去三分之一的成功機會(huì )�！段业纳睢泛悺P勒(推薦語(yǔ))
她從一歲半時(shí)就完全失去了成功的機會(huì )。
從聰敏伶俐的嬰孩變成一無(wú)所有的棄兒，也許說(shuō)是棄兒并不太妥當，但從這一刻起，她似乎已經(jīng)被神明所拋棄。滿(mǎn)月時(shí)的洗禮并不能替她驅趕惡劣的病魔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬰兒生活過(guò)后則是讓人感到窒息的黑暗。
身為幼兒的她無(wú)法與自己的父母溝通，只能憑借著(zhù)雙手胡亂比劃的手語(yǔ)來(lái)同家人交流。無(wú)法感知世界使她變得更加暴躁，身處黑暗邊緣的她并不能理解世間的美好，無(wú)論是搖籃上可愛(ài)的妹妹還是角落里骯臟的老鼠在她看來(lái)都別無(wú)二致——她們一樣有著(zhù)軟綿綿并且熱乎乎的軀體，不同的只是體積的大小而已。
她被困于一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界中。任何人都不會(huì )想要去嘗試這種痛苦，任何人跌落其中都會(huì )領(lǐng)悟到“絕望”一詞的真正含義。
陷入絕望之中的她開(kāi)始破壞物品——或許她是想從碎裂的物品中感到一絲真實(shí)——沒(méi)有人可以靠近她，因為她會(huì )像一只被別人擅闖了領(lǐng)地的'野貓一般捍衛自己的地盤(pán)、傷害試圖給予她溫暖的好心人。
——再桀驁的野貓也有被馴化的一天。一名家庭教師就這樣走進(jìn)了她的生活，她從老師那里學(xué)習了字母、單詞、甚至語(yǔ)言。與此同時(shí)她的性格也被熏陶得更加溫和——她理解了這世間生命的意義：它們不是黑暗的、更不是毫無(wú)感覺(jué)的。
他們是平等的。
是同她一樣的。
于是她開(kāi)始從知識中尋找能夠看清這廣闊世界的眼睛；她開(kāi)始從大地復雜的紋路中來(lái)尋找由心而發(fā)的聲音。
她把她的手指放在老師的面部，感受每一個(gè)細微的顫動(dòng)，最終學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。其中的艱辛完全無(wú)法用單薄的文字來(lái)敘述，然而最重要的一點(diǎn)就是：她成功了。
1900年，她從劍橋女子學(xué)校畢業(yè)，繼而申請了哈佛大學(xué)被順利錄取。
1904年，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè)——她是史上第一位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。
她就是海倫·凱勒，我心目中的榜樣。我不會(huì )驚訝于她所受過(guò)的艱難挫折，吸引我的是她跨越挫折時(shí)耀眼的精神；我更不會(huì )崇拜她是如何在黑暗中茍延殘喘，因為她早已成為了黑暗中的光亮。
她用她的精神感動(dòng)了世界，用筆征服了世界。這樣一個(gè)偉人，又為什么不會(huì )被世人所崇敬呢？
我的榜樣作文15
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。人總會(huì )老，他需要別人來(lái)照顧他�？梢哉f(shuō)沒(méi)有老一輩的付出、努力就沒(méi)有我們的爸媽?zhuān)鼪](méi)有我。所以，在老人還在世的時(shí)候，為他做我們力所能及的事，因為他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵唷?/p>
周末，老媽帶我回老家照顧外婆。外婆因為上次見(jiàn)義勇為而被瘋子打傷，從而中風(fēng)在家養老。老伴又早早去世了，家里只剩下孤零零的一人。
車(chē)還沒(méi)停穩，老媽就給我下達第一個(gè)命令——幫外婆洗地板。裝好了水我便開(kāi)始認真地開(kāi)始拖洗地板，從不放過(guò)任何一個(gè)角落。
在洗地板時(shí)，我的眼角瞟見(jiàn)正在為外婆洗腳的媽媽。那水簡(jiǎn)直就像是牛奶，乳白色的水中媽媽用手細心地幫外婆搓腳。我清楚地看到水盆里乳白色的水中分明漂著(zhù)一片腳皮。我感到惡心，看著(zhù)就想吐，媽媽說(shuō)：“不可以這樣，小時(shí)候，我和你爸要上班。你沒(méi)人管，外婆就千里迢迢從趕到我們家。為你蒸蛋，還幫你洗尿布。她都沒(méi)喊累，讓你拖個(gè)地你就連連叫苦�！蔽矣X(jué)得我真不該做出表情，說(shuō)出那樣傷人心的`話(huà)語(yǔ)
洗完腳，開(kāi)始洗頭。因為外婆手抬不高，所以每星期媽媽都要為外婆洗頭。我幫媽媽打下手。先燒了滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)水，往水盆里一沖，然后再加點(diǎn)水，OK，大功告成！我拿來(lái)一個(gè)小碗，舀點(diǎn)水剛要往外婆頭上一沖。手卻好像被什么東西拉到似的，伸也伸不直�；仡^一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)骸澳悴荒苓@樣，要先試試溫度。要是把外婆燙傷了你可要負責�！闭f(shuō)著(zhù)將手伸到水里，試了又試。然后，擺好姿勢，只丟下冷冷的一句“澆吧�！蔽乙ㄆ鹨煌胨�，慢慢地往下澆。只見(jiàn)媽媽一首當著(zhù)水，另一只手為外婆抓頭皮。忽然從外婆頭上飄出一股濃濃的酸臭味，母命難違我只好捏著(zhù)鼻子繼續澆水。只聽(tīng)見(jiàn)外婆低著(zhù)頭，一直在那兒喃喃自語(yǔ)：“這么臟，讓你們洗真不好意思�！笨磥�(lái)外婆都返老還童了。
洗完頭媽媽就開(kāi)始幫外婆洗水塔。我爬上梯子，往水里一瞧，那簡(jiǎn)直就是慘不忍睹：水面上漂著(zhù)幾只死蟑螂，水中還有許多不明生物在蠢蠢欲動(dòng)，水塔上還布滿(mǎn)了青苔。媽媽拿著(zhù)刷子奮力地刷著(zhù)�？炝�，快沒(méi)了。在媽媽的努力下外婆喝上了香甜的水。
看著(zhù)媽媽做的這些，外婆竟然像孩子似的哭了起來(lái)。
敬老就是為老人打開(kāi)一扇心的窗戶(hù)，就是為老人點(diǎn)亮一盞心的暖燈。敬老愛(ài)老，是中國的傳統美德。讓我們把美德傳承，敬老愛(ài)老，從你我做起，從現在做起！讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)溫暖吧！