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【通用】就這樣，埋下一顆種子作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的就這樣，埋下一顆種子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣，埋下一顆種子作文1
“感謝那個(gè)曾經(jīng)嘲笑我的人！為我埋下了一顆努力奮斗的種子”。望著(zhù)那顆最耀眼的明星，涼爽的清風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉寵，伴隨而來(lái)的是臉龐被凍得發(fā)紅。這也提醒著(zhù)我一定不要忘記那次經(jīng)歷！
那是初一的一場(chǎng)測試，我又考砸了。父母教導我的話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出……到了該上輔導課的時(shí)候，我還是自我感覺(jué)良好。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在討論成績(jì)，那成績(jì)高到我都不敢想象。我便找了個(gè)偏僻的位置坐下，縮著(zhù)頭假裝找東西，其實(shí)是為了避開(kāi)他們那無(wú)情的“審問(wèn)”。
我剛打開(kāi)書(shū)包，忽然一只手快速伸過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业腵試卷，我轉頭一看是一個(gè)戴著(zhù)黑眼鏡的同學(xué)，手里拿著(zhù)一張滿(mǎn)是對號的試卷，滿(mǎn)臉高傲的苦笑了一下，邊笑邊說(shuō)“才考了這么點(diǎn)分，真笨！”“你厲害你厲害！”我不想和他有過(guò)多的矛盾便推辭道。今天輔導班要進(jìn)行一次復習，老師讓同學(xué)們每人都拿一份題綱，眼看著(zhù)就剩最后一份了。我剛想去拿，卻被他拿走了�！拔业哪欠萦行┳钟〉牟磺宄�，給你吧！那這份新的自然就給我啦！”他甩手把另一份扔給我說(shuō)道�！皼](méi)有這么不講理的吧！那份明明是我的！”我爭辯道。他卻搖著(zhù)頭回到座位上并說(shuō)道“給你清楚的你也考不好！”。我還想繼續爭辯，可轉念一想，也是，我考的差我就活該被欺負。但失敗只能使弱者低頭放棄，我絕不會(huì )甘心去做一個(gè)失敗者！想想也只有好好學(xué)習考出比他更高的成績(jì)才能“堵”住他那張瞧不起人的嘴。自此，我心中埋下了一顆種子——一顆努力拼搏的種子。憑什么說(shuō)我考不到班級前列，我還就非要考給他看！
從此，早晨起床并不是鬧鐘叫我了，而是我提前關(guān)閉鬧鐘，打開(kāi)播放機跟讀英語(yǔ)了。上課時(shí)我也變得更積極、認真了。作業(yè)也不再馬馬虎虎、糊弄了，正確率也大大提高了……。
經(jīng)過(guò)各種努力，終于，我突破了自己的目標。偶然間遇見(jiàn)了他，他仿佛已經(jīng)從我的笑容中知道了我的成績(jì)，低下頭不敢正眼看我。感謝他，他的話(huà)像一顆種子埋進(jìn)了我的心里，讓我知道了乾坤未定你我皆是黑馬。
清風(fēng)再次拂過(guò)我的臉，我已感覺(jué)不到疼痛。因為堅強和努力的種子已深植心間，正待破土……
就這樣，埋下一顆種子作文2
明月高掛，灑向萬(wàn)丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！
“猜猜我是誰(shuí)？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼�！翱靹e鬧了，正事兒要緊�！彼贿呅χ�(zhù)，一邊佯裝要打我，微微一轉身，便掙脫了我的雙臂。
“嘿！今天可是超級月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著(zhù)樂(lè )吧！”
芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著(zhù)。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。真冷呀！不過(guò)還好，幸好身邊有她。
“往后點(diǎn)兒，往后點(diǎn)兒，差不多就這兒了！”只見(jiàn)空曠的廣場(chǎng)上，兩個(gè)女孩兒融為一體，在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步，又時(shí)不時(shí)后退兩步，蹲下又起來(lái)，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著(zhù)最美的月亮�？蛑胁粌H載著(zhù)月亮，更載著(zhù)溫暖的友誼。
“過(guò)來(lái)坐會(huì )兒！”芳輕輕喚我。
我一邊翻動(dòng)手中的月亮，一邊走過(guò)去，“唉，我的攝影技術(shù)還是絲毫沒(méi)有見(jiàn)長(cháng)，讓每個(gè)月亮都壞在了我的手上�！蔽铱嘈�，無(wú)措地將相機遞給她。
“沒(méi)有啦，還可以，慢慢來(lái)嘛！”
兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥(niǎo)，依偎在一起�！斑@張就不錯呀！”芳如發(fā)現珍寶一般將相機舉到我面前，黃色的光輝和著(zhù)白色的光輝，在這一輪玉盤(pán)中不斷涌出，黑色的斑點(diǎn)躲著(zhù)盤(pán)中，正瞇著(zhù)眼偷笑呢。
我抬頭看她，正逢她垂眸，長(cháng)長(cháng)的'睫毛撲閃著(zhù)，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過(guò)相機，微微一按快門(mén)兒，畫(huà)面中填滿(mǎn)了她，皎如皓月般的她�？v使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢(mèng)的路上，她輕輕播下一顆愛(ài)的種子，將芬芳與友愛(ài)留在心頭。
“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著(zhù)你十年之后給我拍寫(xiě)真吶，我先排隊……”
你在夜中靜坐，散發(fā)萬(wàn)丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！
就這樣，埋下一顆種子作文3
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶有味道的風(fēng)景。午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后。依然是很好聽(tīng)。
小的時(shí)候，我便經(jīng)常跟著(zhù)爸爸媽媽出去游玩。我喜歡在山水間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑，喜歡聆聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，喜歡在山谷中旁若無(wú)人的放聲大叫。漸漸的，我開(kāi)始熱衷于出門(mén)冒險。
好巧不巧的是，我有一個(gè)愛(ài)好冒險，熱衷自然的小妹，于是乎，我的冒險生活拉開(kāi)了帷幕。
那天涼風(fēng)習習，我在她家愜意地看電視，突然我們收到了一個(gè)驚天大消息，我們要去秦皇島玩。于是，我便在橙紅色的光輝中一臉興奮地回家。為明天的游玩做最后的準備。
第二天一早，我們便踏上了“冒險之路�！笨粗�(zhù)窗外牛奶般的迷霧，我陷入了沉思，不料，我想著(zhù)想著(zhù)竟然合上了沉重的眼皮，深深地睡了過(guò)去。因為這樣，我喪失了看日出的大好機會(huì )。真是可惜呀，可惜。
“姐姐姐，起來(lái)了，快看�！蔽冶贿@激動(dòng)的.聲音，嚇了一跳，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。就在我迷迷糊糊的從夢(mèng)中掙脫時(shí)，瞬間就被一塊巨大的琉璃吸引了目光。金黃色的沙灘上，承托著(zhù)美麗的貝殼，藍綠色的海洋上，不時(shí)飛過(guò)幾只雪白的海鷗，我忘卻了睡意。坐在她的身邊陪她一起觀(guān)看這一場(chǎng)不染一絲煙火氣息的的絕世美景。
“唉。姐。等我們長(cháng)大之后，我們一起去別的地方看別處的風(fēng)景吧！”她睜著(zhù)著(zhù)濕漉漉的大眼睛，滿(mǎn)臉期待的望著(zhù)我。我看了一眼，又眺望了那已經(jīng)被鍍上了金邊海洋，覺(jué)得好像有什么東西飄進(jìn)了我的心里，惹得我心尖癢癢的。
我緩緩開(kāi)口：“好，我陪你�！彼哪樕纤查g出現幾分雀躍。一下子撲過(guò)來(lái)。甜甜地開(kāi)口：“有你真好�！彪S著(zhù)她的動(dòng)作，我知道，我埋下了一顆名為“詩(shī)和遠方”的種子。
一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。
就這樣，埋下一顆種子作文4
埋下種子，靜待其生根發(fā)芽，最終長(cháng)成參天大樹(shù)，享一世美好
——題記
星月之約，爛漫美好。
就這樣一個(gè)炎熱的夏天，我正抱著(zhù)西瓜在沙發(fā)上坐著(zhù)看電視。爸媽叫我去散步，我只好不情愿的跟著(zhù)去。剛出去時(shí)，天色已經(jīng)有些昏暗了，走著(zhù)走著(zhù)突然抬頭一看，滿(mǎn)天的星星美極了！我心里想：如果以后能當一名天文工作者，我一定窮極畢生心血。就這樣我心中埋下一顆種子，要上北京天文學(xué)院的種子。
我默默地與星星月亮做了一個(gè)約定，一個(gè)只屬于我們的約定。
但是我明白，想要上北京天文學(xué)院就要先上高中，并且要進(jìn)一個(gè)好班，所以我努力認真完成每天的學(xué)習任務(wù)，因為想讓這顆種子長(cháng)成參天大樹(shù)，就必須要我來(lái)澆灌它，靜待它生根發(fā)芽，每當我想放棄堅持不下來(lái)的時(shí)候，總會(huì )抬頭看看星星月亮，看看那一望無(wú)際的星海，又想到《復仇者聯(lián)盟四》中的一個(gè)鏡頭，復仇者們在宇宙中穿梭，那真是美極了，它神秘的面紗深深地吸引著(zhù)我，他的夢(mèng)話(huà)也讓我如癡如醉難以自拔，又想到郭沫若筆下的《天上的街市》，我想到牛郎織女提燈在街上四處轉的模樣，那是多么壯觀(guān)的場(chǎng)景，我也好想像他們一樣，在這個(gè)街上走一走，看一看，深入的探索這些天上的事物，再想想那晚的約定我就又有了動(dòng)力，我心里一遍又一遍的告訴自己：不，我不能放棄，我還能堅持，我行，我可以，就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，對面樓上的人都關(guān)燈休息了，我們家的'燈仍然亮著(zhù)，上課時(shí)桌子上總會(huì )有一瓶風(fēng)油精，以免我上課瞌睡，上學(xué)路上總會(huì )拿著(zhù)一個(gè)小本子記單詞，有不會(huì )的體會(huì )與周?chē)耐瑢W(xué)積極討論，一天又一天的重復，我的成績(jì)也在進(jìn)步，我沒(méi)有停下拼搏的腳步，也沒(méi)有停下澆灌種子。
慶幸的是我考上理想的高中，我的那顆種子已經(jīng)長(cháng)成了小樹(shù)，他給了我一個(gè)完美的結果，我堅信只要我精心培育這棵小樹(shù)，它終會(huì )成參天大樹(shù)。
埋下了夢(mèng)想的種子，終會(huì )實(shí)現與星星月亮的約定。
就這樣，埋下一顆種子作文5
家中有個(gè)小院，春日里，在那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、笑聲串串的熱鬧，在那兒我可以親手種下向日葵，與它一起享受陽(yáng)光給予的恩惠。
尤記得那個(gè)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我偷偷跑到后院兒。手里攥著(zhù)向日葵的種子，眼前浮現的是姐姐手持金牌的甜甜笑容。伴著(zhù)暖暖的'陽(yáng)光，我將心下的羨慕并向日葵的種子一起埋入松軟的泥土中。我暗暗發(fā)誓：我，也一定要得金牌。我想這也是向日葵的誓言吧。向日葵的誓言興許陽(yáng)光會(huì )記得呢？
為了自己想要的金牌，我將參賽的舞蹈曲目改成了難度更高的《梁�！�。然而，時(shí)光消磨了我的稚嫩，那些誓言漸漸已隨著(zhù)昔日的清風(fēng)煙消云散�？粗�(zhù)腿上的淤青，我暗生退意�！敖憬�，我的腿都是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放次放棄這次機會(huì )�！钡椭�(zhù)撫著(zhù)滿(mǎn)是淤青的腿，心里澀澀發(fā)苦。耳邊傳來(lái)一聲輕輕的嘆息聲。抬起頭，透過(guò)朦朧的淚眼，看到姐姐卷起褲腿，“你看我的腿�！蹦抗饩湍菢鱼躲兜芈湓诹私憬愕耐壬�，她的腿上布滿(mǎn)了大大小小或紅或青的傷痕。難道她也曾被腿的酸痛所折磨？我的小疑惑被姐姐猜透，“唯有放手一搏，才能知道機會(huì )屬不屬于自己�！遍偌t的陽(yáng)光從窗口探進(jìn)來(lái)，映在姐姐含笑的臉上，也映亮了我的眼。
從此，舞蹈房里每天都播放著(zhù)《梁�！�。動(dòng)作不到位，再來(lái)一遍，舞鞋磨破，再換一雙……一遍又一遍，一天又一天，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……比賽時(shí)，那耀眼的燈光下，我已化身名為祝英臺的彩蝶。每一個(gè)旋轉，每一次揮袖，甚至每一次呼吸，都傾注了對梁山伯入髓的思念。一枚金牌已為我而閃耀。
已是初夏，我又獨自來(lái)到小院，曾經(jīng)埋下的向日葵種子已伸展枝葉，隨風(fēng)翩躚，舞姿怡人。微蘸的陽(yáng)光下，我又在心底埋下一顆種子，一顆名為“堅持”的種子。它會(huì )與我的向日葵一起，向陽(yáng)而生，面向太陽(yáng)綻放最熱烈、最耀眼的笑顏。
就這樣，埋下一顆種子作文6
在你道路迷惘的時(shí)候，你只有焦急而落寞，甚至你會(huì )放棄一切，放棄所有。你可能會(huì )對你今后的發(fā)展淡然，你不曾試著(zhù)“埋下一粒種子”，讓它怒放青春，釋放活力，重獲新生，你也是這樣，為什么不尋找一個(gè)屬于你的道路呢？
在你饑寒交迫的時(shí)候，你只能感受到頭冒金星，因為平時(shí)我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，從來(lái)都自己不動(dòng)手，被父母所嬌慣。如果你在荒郊野外，寥無(wú)人煙的地方怎么辦！可能只有面臨被餓死、凍死；你不曾試著(zhù)“埋下一粒種子”讓它自由生長(cháng)，每次少澆點(diǎn)水，讓它多吸收大自然的雨露，也許它會(huì )扎下深根，越長(cháng)越大，越長(cháng)越堅固。你也是這樣，為什么不給自己一個(gè)揣摩的機會(huì )尋找可以吃、穿的東西呢？
在你面臨前有高山、后有斷崖險境的時(shí)候，你的心里除了害怕和恐慌外，可能存在著(zhù)無(wú)數遇難的幻想，你可能在幻想的過(guò)程中，由于過(guò)分的緊張和恐慌，你可能會(huì )失去很多逃生的機會(huì )；你不曾試著(zhù)……“埋下一顆種子”，給它澆水給它施肥，讓它在風(fēng)雨的著(zhù)打下，茁壯成長(cháng)，開(kāi)出最堅強的花朵。你也是這樣，你為什么在自己遇險時(shí)，不給自己一個(gè)清醒的.大腦和冷靜的心理呢？
其實(shí)，我們就是那顆微不足道的種子，它今后的命運都得自己掌握，如果你在面臨困難的時(shí)候死死掙扎，可能你會(huì )重獲新機，你的根會(huì )扎得更深，你的根會(huì )蜿蜒到地下的深層，那么你定有一個(gè)屹立千年的資本。如果你在面臨困難時(shí)，輕輕放棄自己，靜靜等待著(zhù)自己結束，那么你不僅使自己的身份得不到升華，你的種類(lèi)也會(huì )一夜破滅，奄奄一息，使你的后代瀕臨滅絕。
同樣的物種，不同的態(tài)度，給它們以后的命運也就造成不同的“地基”，但愿我們人類(lèi)能有一種堅持與奮斗的執著(zhù)，使自己的命運會(huì )更加具備感染力！
一顆種子是點(diǎn)燃農民大好豐收的希望，一顆種子是滋潤拼搏者的源泉，一顆種子是引導我們成才的方向，有了這樣一顆種子，我們的路會(huì )更寬更遠更廣。
就這樣，埋下一顆種子作文7
小事改變人生，細節影響未來(lái)。我們總在不經(jīng)意間，心中的夢(mèng)想悄然改變。也許你會(huì )知道，也許你未曾察覺(jué)。而我也是一件細微的小事中，在心底了埋下一顆種子。
就在畢業(yè)的那個(gè)暑假，我早早地便出了門(mén)，前往一個(gè)貧困的山區——小區中組織愛(ài)心捐款，為山區孩子送去文具。我剛到那里，入眼的便滿(mǎn)是泥濘的道路以及破舊的房屋。在這里，不要說(shuō)小車(chē)，便是自行車(chē)都少見(jiàn)。對比我生活的環(huán)境，內心不禁通起一陣復雜。我很快，我很快來(lái)到了要幫助的孩子的屋前，我往里看去，發(fā)現了一個(gè)瘦弱的'身影一一是一個(gè)小男孩，六七歲了。他急忙迎我進(jìn)還給我底倒了一杯水。他的目光緊緊地盯看我手中的文具，我感受他如此熱切的眼神，把文具遞給了他。他小心翼翼地接過(guò)，高興地笑著(zhù)，臉上，眼里盡是喜沉他拿出筆和書(shū)本，如視珍寶般一頁(yè)頁(yè)翻閱著(zhù)，忽然，他抬頭，指著(zhù)書(shū)中的課文：大姐姐，這些都是什么字��？”我愣了愣，想到這些山區的孩子都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，自然不認識字。我說(shuō)：“這兩個(gè)字是‘善良’拼音拼寫(xiě)就是‘shàn，liáng’，意思就是要有愛(ài)心�！薄芭��！彼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿起筆，在作業(yè)本上寫(xiě)下了“善良”這兩個(gè)字，他看得極為認真，眼睛都沒(méi)有眨一下。我停筆，手把手地教他握筆，寫(xiě)字。后來(lái)我讓他自己練習，他便不停地練著(zhù)、他咬著(zhù)牙，來(lái)目光炯炯，極為認真地一筆一畫(huà)寫(xiě)著(zhù)，雖然寫(xiě)得歪歪扭扭，但他毫不厭倦，一次又一次地寫(xiě)了幾十遍也不嫌累。終于，他停下筆，指著(zhù)本子上善良兩個(gè)字，欣喜若狂地說(shuō)：“看！大姐姐，我會(huì )寫(xiě)‘善良’了！”我剛想開(kāi)口夸他，但看到他的神情后，我愣住了：他笑著(zhù)，笑得那么燦爛！睛眼睛中滿(mǎn)是奕奕的神采和明亮！
我的眼眶被浸濕了：一個(gè)貧困的山區兒童，對知識是多么地渴望！當你在埋怨學(xué)習的辛苦時(shí)，何不想想他們？他們那一雙雙渴求真理的眼睛，一雙雙為上學(xué)而辛勞的手！他們的身上，有著(zhù)比同齡人更重的負擔，同時(shí)也擁有著(zhù)更可貴的精神！
那一次我在山區待的時(shí)間不夠兩小時(shí)，甚至于我連他的名字都不知道。但這一次經(jīng)歷，在我心中埋下一顆種子一為貧困孩子做貢南獻，為祖國的明天的希望盡自己的一體份力！
就這樣，埋下一顆種子作文8
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”。暮秋時(shí)節，空氣泛著(zhù)冷意。我靜坐于陽(yáng)光中，感受這清淺時(shí)光，靜美歲月。心底，一顆詩(shī)意的種子，悄然萌芽。
憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著(zhù)一本刻滿(mǎn)歲月痕跡的《唐詩(shī)三百首》，小小的我對那本書(shū)珍視得很，爺爺總是費老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽(tīng)我背“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。而我不知道，就在那時(shí)，一顆詩(shī)意的種子，就埋在了我的心房。
后來(lái)，爺爺去了另一個(gè)世界，我也上了小學(xué)。小學(xué)的我讀詩(shī)格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩(shī)。一字一句，一板一眼，體會(huì )著(zhù)來(lái)自古人的情感，他們的憂(yōu)愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩(shī)意的種子，如一顆水晶，悄然閃著(zhù)光
十三歲的我，對詩(shī)可謂愛(ài)的“深沉”。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛便成了詩(shī)人。我在門(mén)口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢(qián)塘湖畔看亂花。詩(shī)意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動(dòng)，那顆詩(shī)意的種子，卻已萌芽。
如今的我讀詩(shī)，讀進(jìn)了生活�？吹角锕馐捝�，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見(jiàn)時(shí)光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”；遇見(jiàn)人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩(shī)的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩(shī)，躁動(dòng)不安的心緒，便寧靜下來(lái)。
王小波說(shuō)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩(shī)意的.世界�！本瓦@樣，我用自己的韶華，將一顆詩(shī)意的種子埋進(jìn)了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著(zhù)無(wú)盡的光芒。
而當它開(kāi)出姹紫嫣紅時(shí)，我眼中的世界，將綠遍山原，花開(kāi)遍野。
就這樣，埋下一顆種子作文9
聽(tīng)著(zhù)京劇，一邊跟爺爺討論，一邊在想自己到底是怎么喜歡上京劇的。
很小的時(shí)候，并不喜歡京劇�？偮�(tīng)不懂他們在唱什么，也不喜歡京劇舞臺上的各種花臉�？蔂敔敽軔�(ài)聽(tīng)，奶奶甚至也會(huì )幾段京劇。后來(lái)爺爺買(mǎi)了一個(gè)老人機，吃飯、干活、散步都帶著(zhù)，漸漸地，我對京劇也沒(méi)有那么排斥了。
后來(lái)長(cháng)大了，開(kāi)始漸漸明白京劇。但那時(shí)也只是淺淺的了解，淺淺的覺(jué)得西施是個(gè)幸福的人，因為她的美貌足以讓魚(yú)兒沉底；淺淺的覺(jué)得穆桂英是個(gè)瀟灑的人，因為她上了沙場(chǎng)為國殺敵；淺淺的覺(jué)得包公是個(gè)鐵面無(wú)私的好人……
三年級時(shí)，老師做課件，需要剪一段京劇樂(lè )曲，于是自告奮勇的報了名，與另一位同學(xué)排練，努力地聽(tīng)劇、辨詞。不過(guò)那時(shí)倒也不是出于對京劇的熱愛(ài)，而是為了表明自己會(huì )一項別人不會(huì )的東西�，F在想想，那是我還不懂京劇的精粹，也沒(méi)有讀懂京劇。
真正喜歡上京劇是在初中了。學(xué)習了華夏歷史，才可以說(shuō)真正理解京劇。于是明白了西施作為一個(gè)美人，只是被人利用來(lái)為自己的國家謀取利益罷了；穆桂英上場(chǎng)殺敵前所造到的反對，絕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單；而包青天，在那個(gè)腐敗的朝代，擁有多么難得的廉潔公正……
京劇是國粹，不只因為她展現了中國歷史。
京劇的腔調帶著(zhù)一種獨特的韻味，或婉轉凄涼，或干脆利落�？炊嗔穗娨晞�，聽(tīng)多了標準的.普通話(huà)，也聽(tīng)了足夠多的曲子，但與京劇都不同。京劇是很奇妙的，尤其在唱法上，極其獨特。京劇的各種規則也十分有趣。比如各種奇怪的臉譜、道具等。京劇中男唱女角也很常見(jiàn)。比如我最喜歡的《穆桂英掛帥——猛聽(tīng)得金鼓響畫(huà)角聲震》。我查了許多資料去打開(kāi)這個(gè)寶庫，越往里越深，越知其奧妙，越被她吸引。自己不知不覺(jué)也學(xué)會(huì )了好幾段。
就這樣，爺爺給我買(mǎi)埋下了一顆京劇的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文10
我一直在求索：我的故鄉湖南帶給我的是什么？是樹(shù)叢里掠過(guò)的山風(fēng)？還是早早起床吃年飯的回憶？還是那濃重的鄉音？直到現在我才發(fā)現：其實(shí)故鄉在在我心中埋下的是一顆堅毅的種子，它似乎已悄然開(kāi)出了芬芳的花。
每想到故鄉，首先想到的是那棟老房子。冬日里，我伏在窗臺邊看著(zhù)外公做菜。鍋鏟在外公手中翻云覆雨，在大鐵鍋里翻炒著(zhù)辣椒炒肉。他一見(jiàn)我，就笑了，露出那口參差不齊的牙和幾顆雪白的大假牙。
外公和外婆都是普通農民，但為了送我的母親上學(xué)，外公不辭辛苦頂著(zhù)酷暑在高溫中打鐵；外婆騎著(zhù)吱呀作響的.二八大杠，馱著(zhù)外公的鐵器翻山越嶺到集市上去賣(mài)。做生意的錢(qián)支撐了他們度過(guò)最艱難地歲月。母親考上一中，又沖出了這小縣城，來(lái)到北京繼續大學(xué)的學(xué)習，又來(lái)到上海安家落戶(hù)。父親也同樣是湖南普通農民出身，但他也憑借堅毅的性子堅持下來(lái)，沖出了山村。我的家人們用自己的生活實(shí)際告訴我堅毅所蘊藏的巨大力量。就這樣，我心中埋下了一顆名為“堅毅”的種子。
大家都覺(jué)得我做事靠得住，從不為一點(diǎn)小挫折而放棄，而這性格或許就來(lái)源于我心中那顆堅忍不拔的種子。當學(xué)業(yè)上遇到了挫折，名次一路下跌，在我將要失去希望時(shí)，家鄉那顆“湖南騾子”的種子總向我呼喊：“湖南騾子從不輕言放棄！”憑著(zhù)堅毅的性子，我總能找到自己學(xué)習的方法，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。不管是年級活動(dòng)還是班里開(kāi)會(huì )，只要同學(xué)或老師布置給我的任務(wù)，我從來(lái)都不辜負他們的期望。每當我想敷衍了事時(shí)，我堅毅的性子總會(huì )激勵我繼續干下去。是啊，故鄉埋下的種子時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，敦促著(zhù)我。
直到站在自己的心田上，望著(zhù)田野里那顆已經(jīng)開(kāi)出芳香花朵的種子，涼風(fēng)徐徐吹拂著(zhù)我的面龐。我這才意識到：這顆堅毅的種子居然陪伴我度過(guò)那么多難關(guān)。若是這種子沒(méi)有生根發(fā)芽，甚至未曾埋下，我不敢想象失去了“堅毅”的我將會(huì )是怎樣。
我一直在尋找，我一直在求索：我的故鄉帶給我的究竟是什么？它就這樣悄然埋下了堅毅的種子，而如今它已開(kāi)出了五彩斑斕的花朵。當我還在迷茫時(shí)，故鄉帶給我的堅毅深藏在我的心底，指引著(zhù)我走出迷霧，指引著(zhù)我們走向更好的生活。
就這樣，埋下一顆種子作文11
曾幾何時(shí)，對于作文，我總是敬而遠之�！皩�(xiě)作”二字對于我來(lái)講，是特別的難。
在之前，我的作文沒(méi)有真情實(shí)感，可以說(shuō)只是東拼西湊罷了。成績(jì)也因此而提高不了，一直處于中偏下水平。
直到有一次……
那次把作文本發(fā)了下來(lái)，翻開(kāi)�？吹搅死蠋煹脑u語(yǔ)：“如果不是抄的話(huà)，寫(xiě)得不錯�！辈⑶以u了個(gè)“優(yōu)”。那時(shí)候的心情，到現在我仍是記憶猶新。矛盾、復雜。不知是應該要為“寫(xiě)得不錯”而感到高興，還是為“如果不是抄的`話(huà)”感到難過(guò)，這兩種水火不容的情緒持續煎熬著(zhù)我，我的內心糾結萬(wàn)分。
直到后來(lái)，要把作文本再收上去時(shí)，我就用了鉛筆淡淡的在那行評語(yǔ)下面寫(xiě)上了四個(gè)小字“不是抄的”。不確定老師能看到，但一定要寫(xiě)上去，心里才感覺(jué)會(huì )比較好受。
……
到了第三次發(fā)下作文本，我還是很快速的翻開(kāi)了那行評語(yǔ)，看樣子老師并沒(méi)有再回復什么了。我莫名的失望，即使剛開(kāi)始不是抱什么希望，但還是依然感覺(jué)很失望，失落。盼望著(zhù)老師能看到，卻突然就心里空落落了。
也許是為了想證明自己，我開(kāi)始對作文產(chǎn)生了一種以往沒(méi)有的心理。好像開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作，一篇作文能改好幾回，也開(kāi)始喜歡看作文選之類(lèi)的……
那到現在呢？現在的作文成績(jì)比起以前來(lái)有了大大的提升，語(yǔ)文成績(jì)也有所提高。感謝那位老師，是她讓我埋下了一顆熱愛(ài)寫(xiě)作的種子；是她，幫助了我很多。
如果不是那句評語(yǔ)，我想我也是不會(huì )開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作。想開(kāi)始，我認為寫(xiě)作就是一種折磨，我沉淪了。還好，老師的那句評語(yǔ)激勵了我，激勵我開(kāi)始努力。
那件事情，到現在也過(guò)了挺久。不久前又遇到那位“啟蒙老師”。她跟我講，其實(shí)她有看到那行鉛筆字，故意不回復的。她很了解我，了解每一個(gè)學(xué)生，也許每一個(gè)老師都是那樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
仍然感謝老師，感謝老師的那一句評語(yǔ)。是這樣，在我心里埋下了熱愛(ài)寫(xiě)作的種子，埋下了這一顆種子，它生根，發(fā)芽。
就這樣，埋下一顆種子作文12
天際間的最后一抹余暉緩緩墜入云層，緋色的霞光暈染了漫天飛絮，點(diǎn)點(diǎn)金光，閃爍其間。望著(zhù)她不一樣的微笑，好像在我心里埋下了一顆種子。
六月的天氣，雨連綿不停，打濕了我的心。
看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)獎狀和成績(jì)單，臉上洋溢著(zhù)的笑，讓我覺(jué)得內心刺痛。一向成績(jì)名列前茅的我，在最后的聯(lián)考中卻莫名敗北，同學(xué)們的笑，更像是對我的嘲弄。曾經(jīng)高高在上，如今卻灰溜溜的一個(gè)人默默忍受著(zhù)風(fēng)雨。
走在回家的路上，心里想著(zhù)如何面對父母，腳步變得更加沉重。不經(jīng)意地抬頭，煙雨中，我看見(jiàn)那個(gè)站在路邊擺攤的女孩。她在微笑著(zhù)，她也在嘲笑我嗎？
停下腳步，我冷冷地看著(zhù)她。她的面前一張小桌子上，擺放著(zhù)一些手工做的頭花，發(fā)夾，頭繩之類(lèi)的東西。零星的幾個(gè)學(xué)生在用手撥弄著(zhù)，似乎沒(méi)有找到自己可心的，揚長(cháng)而去。她還是那樣微笑著(zhù)。
我走到她的面前，她的目光沒(méi)有隨著(zhù)我的移動(dòng)而變化，只是依然露出淺淺的微笑。我隨手拿起一個(gè)發(fā)夾，舉在她眼前，這個(gè)多少錢(qián)？
“兩塊錢(qián)一個(gè)，”她看都沒(méi)看一眼我挑的東西，微笑著(zhù)對我說(shuō)。
我掏出兩枚硬幣，扔在小攤上，高傲地抬起頭�？茨阋渤靶ξ�。
她用手摸索著(zhù)，在小攤上把錢(qián)找到，放進(jìn)口袋。
我震驚了，原來(lái)她眼睛看不見(jiàn)！
我像被什么東西當頭敲了一下，全身過(guò)了電似的一顫。她看不見(jiàn)這個(gè)世界，不知道色彩的美麗，看不到人們的笑容，該是如何的痛苦。但是她卻總是帶著(zhù)微笑，看著(zhù)她臉上的笑容是那么的.天真爛漫，那么的純粹，比路邊廣玉蘭更純潔。在她的微笑中，我看到的是“歲月靜好�！蹦曋�(zhù)她，我的心莫名的涌上一陣感動(dòng)。
她一個(gè)盲人都能笑對人生，健全的我為什么不能正視挫折。
風(fēng)雨散去，陽(yáng)光擠出了云層，照進(jìn)了我的內心，驅散了霧霾。
落日的余暉映著(zhù)她的笑臉，漫天的飛絮閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，她微笑著(zhù)像一尊美麗動(dòng)人的雕塑。我抖擻精神，加快自己的腳步，我要微笑著(zhù)迎接生活。
就這樣，她的微笑，在我心中埋下了一顆樂(lè )觀(guān)的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文13
七月盛夏，十歲的我被媽媽牽著(zhù)手，跨過(guò)林蔭，步入一間二層閣樓。初來(lái)乍到的我，好奇地打量著(zhù)四周：空氣中彌漫著(zhù)一股淡淡的香氣，似檀香；閣樓大廳中，一排形狀不一，大小各異的毛筆倚靠在硯臺上，那黑如發(fā)絲的筆頭呈水滴狀，宣紙靜靜躺在毛氈上。整座閣樓顯得如此安詳寧靜，燭影搖搖，水墨濃濃，滿(mǎn)是清馨。"在這樣的地方練字，一定很愜意吧！"媽媽拉著(zhù)我來(lái)到一個(gè)老人身邊，他一身唐裝，發(fā)梢處，幾縷銀發(fā)悄然鉆出，眼睛炯炯有神，笑容和藹：這孩子好生聰慧，他看起來(lái)很喜歡這里，小朋友，要不要跟我學(xué)習寫(xiě)字？我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，內心的喜悅噴薄而出，一顆種子在心中種下，白嫩的根破殼而出。
發(fā)芽
小瑀呀，你這個(gè)蠶頭是被老鷹吃了嗎，還有你這一豎旁邊怎么這么糙，你應該不是用中鋒下筆吧？書(shū)法老師站在我旁邊，俯下身子耐心教導著(zhù)，手中持筆懸空，一撇一豎，蠶頭雁尾，圓潤飄逸，看得我如癡如醉。加油，慢慢來(lái)！他耐心鼓勵我。嗯！我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，持筆，筆尖在草紙上留下一道道痕跡。八月暑正濃，濕熱包裹了整個(gè)閣樓，汗水從全身毛孔噴薄而下，可我的眼睛依然明亮，調整筆鋒，專(zhuān)注地在紙上練習，內心的那顆對書(shū)法熱愛(ài)的種子，輕輕鉆出土壤，在心靈的`原野上綻放那一抹新綠。
開(kāi)花
老師，我的作品入展了，還得了100元獎金。我抱著(zhù)獲獎榮譽(yù)證書(shū)，興沖沖地奔到老師的面前，從口袋里掏出一個(gè)紅包，伸手湊到老師面前揚了揚，厲害吧！我笑嘻嘻地問(wèn)。嗯，不錯！他靠在躺椅上，臉上的皺紋舒展著(zhù)，似一朵開(kāi)得正艷的菊花，燦爛地綻放開(kāi)來(lái)。不過(guò)要記住，練習書(shū)法是一件持之以恒的事，要有耐心，要忍得住寂寞，記住，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)勝利，就浮躁起來(lái)！他的神色突然嚴肅起來(lái)，鄭重其事地告誡道。嗯，知道啦！我抱著(zhù)證書(shū)，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。先去練兩張紙吧！好！
我快步走到案前，撿起一支筆，深吸一口氣，一手執筆，一手按紙，筆與紙猝不及防地相遇，手腕轉動(dòng)，鉤，捺，撇，一字終了，一抬手，回鋒，就這樣，洋洋灑灑無(wú)有聲息，一個(gè)個(gè)方塊字誕生于筆下。靜靜的，內心深處，一朵燦爛的花悄然綻放。
走一路旅程，賞一路繁花，愿一路墨香飄揚，浸潤我心靈。
就這樣，埋下一顆種子作文14
寧靜的夜晚，繁星在天空閃爍，星星不大，卻能散發(fā)出璀璨的光，晚風(fēng)吹拂，樹(shù)葉沙沙作響，月光將我的影子拉的很長(cháng)，我又想起了那段時(shí)光……
記憶是一串串的糖葫蘆，酸酸甜甜�！皶r(shí)光的河入海流，終于我們分頭走……”時(shí)光飛逝，歲月荏苒，轉眼間，距離小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了。我也曾無(wú)數次的回想我們懵懂無(wú)知時(shí)的`樣子，每每想到，我的嘴角也會(huì )不自覺(jué)地勾起一個(gè)彎度。
記得我們第一次見(jiàn)面，你給我的印象就是：溫文儒雅，落落大方。因此我的媽媽可沒(méi)有少拿你跟我作比較，竟然說(shuō)我是一個(gè)缺心眼的“假小子”。但是時(shí)間相處久了，我就會(huì )發(fā)現，事實(shí)不是這樣的。
寒風(fēng)凜冽，晶狀的雪花在空中飛舞，落在光禿禿的樹(shù)枝上，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大地都被換上了雪白的衣服，雪下的又大又深，但是這種人沒(méi)有動(dòng)搖我想要出去玩的決心。
我以迅雷不及掩耳的速度穿戴好衣服，便興沖沖地跑了出去。走在雪白的小道上，遠遠地就看到一個(gè)模糊的白茫茫的人影，這個(gè)影子讓我既熟悉又陌生，這讓我迫不及待的想要知道她是誰(shuí)，“老四～”熟悉的聲音在耳邊襲來(lái)，心里一驚，沒(méi)想到竟然這么有默契，心里突然有了狡詐的想法。我向她跑了過(guò)去，張開(kāi)雙臂，做出一副要抱她的樣子，她也張開(kāi)雙臂要抱我的樣子，沒(méi)想到---“砰”的一聲，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，我在雪中坐起來(lái)，看著(zhù)地上我的印記，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你竟然比我還陰險，你太壞了，我饒不了你！”
經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭，終于，我認輸了。她將我按在雪堆里，離我一米遠的距離，雪球一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向我飛來(lái)。有了～“嗚嗚嗚”我哭了起來(lái)，她看到這幅情景，連忙向我跑過(guò)來(lái)，蹲在我的前邊，急切的說(shuō)：“沒(méi)事吧？對不起你別哭了�！蔽译S之一笑，伸手將她推到雪中，她坐起來(lái)哭笑不得的對我說(shuō)：看來(lái)你比我還要壞�！肮�，我們大笑了起來(lái)。
寧靜的夜晚，月光鋪灑在大地上。我回憶著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣，埋下了一顆思念的種子。
我在想你，你，有在想我嗎？
就這樣，埋下一顆種子作文15
冰心曾說(shuō)“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么�！鄙鹑缫粭l長(cháng)街，而成長(cháng)則是其中的一條幽深的小巷，需要你沉默獨行。我則是一棵小樹(shù)，總是在父親的庇護里，埋下一顆種子健康成長(cháng)。
刺耳的鈴聲劃破寂靜的夜空，我放下筆，邁著(zhù)沉重的腳步下了教學(xué)樓。夜里清冷的風(fēng)讓我打了個(gè)哆嗦，在搖曳的樹(shù)影中，一個(gè)黑影漸漸顯出輪廓。
“走吧�！彼呦虿賵�(chǎng)�！鞍职�，”我的聲音在夜風(fēng)中發(fā)顫，“我今天不想跑了”。他聞言轉過(guò)身。在夜色中，我看見(jiàn)他皺了皺眉，便忙說(shuō)：“還有幾天就月考了，我想復習�！彼⑽Ⅻc(diǎn)頭，說(shuō)道：“周測數學(xué)考了多少？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)哽住了，低下頭小聲說(shuō)：“九十四�！�
然后，父親的話(huà)語(yǔ)便多了幾分詰問(wèn)，心情煩悶的我最討厭這種嘮叨，不由得加快了腳步，沒(méi)想到父親緊跟上來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“知道大道理你不愛(ài)聽(tīng)，可名人的.話(huà)你總能聽(tīng)進(jìn)去吧！冰心在一篇文章里說(shuō)過(guò)，生命又像一顆小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸。樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨后才能結出累累果實(shí)，其實(shí)人何嘗不是這樣呢？不是每一粒種子都能長(cháng)成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼！也不知道你讀沒(méi)讀過(guò)這篇文章�！�
回想起偶爾的松懈與貪玩，我心里變浮起層層愧疚�！芭畠�，我不是要逼你在學(xué)習上有多么刻苦努力，我只是不想看到你以后后悔�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)他深沉的聲音回蕩在夜空。就這樣，我在心中埋下一顆奮斗的種子。
父親是生活中的智者，總能如樹(shù)般指引我。他關(guān)心我的成績(jì)，更關(guān)心我的成長(cháng)。他說(shuō)希望我能像樹(shù)一樣，埋下一顆希望的種子。從那以后，我決定像樹(shù)一樣，很努力的生長(cháng)然后很從容地枯萎，不給自己留下遺憾，坦然面對即將到來(lái)的中考檢驗。
“我不敢說(shuō)成長(cháng)是什么，我只能說(shuō)成長(cháng)像什么�！背砷L(cháng)像一棵小樹(shù)，父親親手在我心里埋下那一顆種子，愿我走過(guò)嚴寒的冬天和酷熱的夏季，生根，發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
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