變形記作文優(yōu)秀(15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的變形記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

變形記作文1

　　今天放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)天上飛著(zhù)許多鳥(niǎo)，它們自由自在的翱翔著(zhù)，真開(kāi)心。而我卻像一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，無(wú)論怎樣都無(wú)法看到外面的世界。

　　回到家，我的思緒還停留在鳥(niǎo)兒身上，想著(zhù)想著(zhù)竟不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　等我睜開(kāi)眼時(shí)，竟發(fā)現自己身上毛茸茸的，眼前還有一個(gè)尖嘴巴。趕緊跑到鏡子面前一照，天啊，我竟然變成了一只鳥(niǎo)！我慢慢扇動(dòng)翅膀，哇，真的飛起來(lái)了。

　　我迫不及待地從窗戶(hù)飛了出去。很幸運的碰到了幾位同類(lèi)伙伴，我們一起在空中翱翔著(zhù)，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖和風(fēng)兒的撫摸。我們想結伴去冒險。于是，我們向著(zhù)大海出發(fā)。一路上，越過(guò)了一座座高山，跨過(guò)了一條條小河，還路過(guò)了一座座城市和村莊，就像歷經(jīng)九九八十一難的唐僧師徒一樣，最終來(lái)到了大海。

　　大海并不像我們想象的那樣蔚藍，而是臟兮兮、臭烘烘的。在看水里的魚(yú)兒個(gè)個(gè)都沒(méi)精打采的，有的都奄奄一息了。聽(tīng)他們說(shuō)，都是人類(lèi)惹的禍，不停地往海里排廢水倒垃圾，把他們的家園都破壞了。我聽(tīng)后很生氣卻又無(wú)能為力，只好沮喪的飛往別處了。

　　我們又來(lái)到了大森林。樹(shù)木是那么的'蒼翠欲滴，空氣是那么的清新無(wú)比。忽然，一些不屬于森林的噪音傳來(lái)，吸引了我們的注意力。當我們飛過(guò)去一看才知道，是人類(lèi)正拿著(zhù)伐木工具砍伐樹(shù)木呢！一棵棵茁壯的樹(shù)木要么被連根拔起，要么被攔腰斬斷，每倒下一棵，都有人類(lèi)的欣喜，都有動(dòng)物們的悲戚。

　　當我正在感慨之余，只聽(tīng)同伴們驚恐而迅猛地飛開(kāi)了。怎么回事呢？原來(lái)一個(gè)帶槍的獵人出現了，隨著(zhù)槍響，一個(gè)剛剛還陪我在身邊的同伴就離開(kāi)了。當我反應過(guò)來(lái)逃跑時(shí)，獵人的槍瞄準了我。當我以為一切都完了的時(shí)候，忽然，一陣門(mén)鈴響起，原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　當只鳥(niǎo)兒可真不容易，每天要面臨那么多的危險。但這些危險大多都是人類(lèi)造成的。我要呼吁人們：同在藍天下，萬(wàn)物共家園！請善待動(dòng)物，保護地球！

變形記作文2

　　一天傍晚， 我從與人手指粗細大體 相同的洞里爬出，現在太陽(yáng)已經(jīng)落山了，但是氣溫仍然很高，但空氣很濕潤，讓人有一一種自然而然的困意。我不由得伸了個(gè)懶腰，想快點(diǎn)找棵大樹(shù)爬上去。

　　突然，有一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，“媽媽?zhuān)�快�?lái)看!一只蟲(chóng)子!”他把我放到了他的手上，這只手肉肉的，很是柔軟，我那顆慌亂的心稍稍平靜了一下。

　　“媽媽?zhuān)�這是一只什么蟲(chóng)?”“寶貝，這是蟬，也叫知了�！毙∨笥训膵寢岄_(kāi)始給小朋友講解了:現在的蟬 才剛剛爬出洞口，身體還很虛弱，它還沒(méi)有足夠的力氣和漂亮的顏色，但是別急，等它蛻皮以后，它就和現在你看到的大不一樣了。

　　看到這位小朋友和他的媽媽都是和善的人，并沒(méi)有傷害我的意思，我就放下了心。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小朋友就看到了我的不對勁，驚奇地大喊:“媽媽看， 它的背上裂開(kāi)了!”媽媽又講解道:‘寶貝， 它那是在蛻皮。它的蛻皮是先從背上開(kāi)始的，脫完殼后，它利用前后爪緊緊抓住脫下的殼，搖擺于微風(fēng)中。

　　“它有六條又小又細的腿，可以牢牢地地把自己固定在樹(shù)枝上。還有一雙透明的大翅膀，它的肚子鼓鼓的，這是它的腹腔，腹腔帶有一種樂(lè )器，像樂(lè )隊中的鈸一樣�！�

　　聽(tīng)著(zhù)這位媽媽耐心地為孩子講解，我忍不住為她豎起了前爪。她一定讀過(guò)很多的書(shū)， 才能對我們蟬有這么深刻地了解。所以我不再緊張，開(kāi)心地唱起了歌。小朋友也在為我鼓掌，小朋友還撫摸著(zhù)我的頭輕聲地跟媽媽說(shuō):‘咱們把它帶回家吧，我會(huì )好好照顧它的�！�

　　媽媽牽著(zhù)孩子的手，把我放到了一棵大樹(shù)的'樹(shù)干上，說(shuō):“寶貝，蟬在地底下生活了三年，才換來(lái)在樹(shù)枝上歡唱的幾天時(shí)間，很不容易哦!世界萬(wàn)物都是自由的，不能因為自身的喜好，而破壞了它的幸福哦!”

　　看著(zhù)一步三回頭的小男孩，被媽媽牽著(zhù)手越走越遠。我的眼睛也模糊了，“哎呀，你怎么在這睡著(zhù)了?”這是媽媽的聲音。

　　我激靈一下醒了， 猛地坐起來(lái)，手里覺(jué)得有什么東西，張開(kāi)看，原來(lái)是一只蟬脫了的殼，是我夢(mèng)里的那個(gè)嗎?

變形記作文3

　　在深海里，我是章魚(yú)中英勇善戰的勇士，捕食、力量與速度我都是最強的�？墒�，在那天所有的一切，變了！

　　“來(lái)呀，聽(tīng)說(shuō)你是章魚(yú)里游的最快的那一只，我們來(lái)比一比！”另外一只瘦瘦的章魚(yú)對我說(shuō)�！昂�，就憑你還想跟我比，我來(lái)給你展示一下什么叫速度�！蔽易院赖卣f(shuō)。

　　“比賽距離為一百米，比誰(shuí)先到達目的地。三、二、一！開(kāi)始”。裁判員語(yǔ)音未落，我們就像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，我們的八只腳一張一合，迅速地游著(zhù)，他已經(jīng)領(lǐng)先了我十米，“嘩——”我的身體華麗地旋轉了三百六十度，緊接著(zhù)一道水柱從八只腳中間噴射而出。我贏(yíng)了。

　　“怎么樣，”我說(shuō)，“我的速度可不是浪得虛名的�！薄芭宸�，佩服！”他說(shuō)�！斑诉诉恕�—”幾聲巨響傳來(lái)，“��！”我大叫道，“快跑，人類(lèi)來(lái)啦！”

　　還好我身手明捷，沒(méi)有被人類(lèi)口中的.“石油采集器”給鑿中，但我的那個(gè)同伴很不幸運，被鑿中了一只腳，“等我來(lái)救你！”我吼道。幾分鐘后，那機器似乎走遠了，我飛快地游到同伴面前用手拍了拍他，“嘿，你沒(méi)事吧，我把你送醫務(wù)室�！蔽艺f(shuō)。

　　而我走進(jìn)醫務(wù)室，卻看到了一片這樣的景象：我的家里所有的同類(lèi)都奄奄一息了，家上面還被狠狠的砸了幾個(gè)大洞。不，怎么會(huì )這樣？這不是我想看到的！

　　下一秒，一團漆黑的液體向我撲來(lái)，這是……石油！石油泄露啦！我沖了出去，外面的海洋并不是蔚藍色，并不是我們玩耍的天地了。而是漆黑色，如同地獄，深淵的地方。

　　在這景色前，慢慢的，慢慢的，我眼前的畫(huà)面模糊了，為什么，為什么要與我們做對，我們做錯了什么？我的臉上劃過(guò)一抹苦笑。這片海就是人類(lèi)的第二片——黑海！

變形記作文4

　　我是一只生活在雨林的螞蟻，我很喜歡冒險，我有幾只和我一樣喜歡冒險的朋友。他們也是螞蟻，我們是鄰居。

　　有一天我們又要去冒險，這次去的是一個(gè)危機四伏的神秘洞穴，我們做好了準備就出發(fā)了。我們走了一段路才到達那個(gè)神秘洞穴，從遠處望向洞穴就像一個(gè)小樹(shù)洞，走近看，就像一個(gè)無(wú)比巨大的黑洞。洞口沒(méi)有一個(gè)活物。四周非常安靜，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，這讓我有些不安。我們小心翼翼地走了進(jìn)去，剛進(jìn)洞沒(méi)過(guò)一會(huì )兒。就隱隱約約的聽(tīng)到了奇怪的聲音，我們以為是石頭掉落的聲音，沒(méi)有在意就繼續出發(fā)了。我們走了一會(huì )兒，就又聽(tīng)到了那個(gè)奇怪的.聲音，我斷定絕對不是石頭掉落的聲音，一定有其他東西在里面。朋友們也覺(jué)得洞里有東西，我們齊心協(xié)力一起搬起來(lái)一塊兒大石頭，用來(lái)防身。我們越走離洞口越遠，我們離那個(gè)奇怪的聲音也越來(lái)越近，每走一步都得提心吊膽。我們走著(zhù)走著(zhù)，突然眼前出現了一雙暗紅色的眼睛，仔細一看，是一只大蜘蛛，我們沒(méi)有慌張，用搬過(guò)來(lái)的大石頭扔向了那只蜘蛛。那只蜘蛛被壓在老石頭下面。正當我們覺(jué)得萬(wàn)事大吉時(shí)，眼前又跑出一只蜘蛛。我們以為只有一只，誰(shuí)知一連串的跑出來(lái)，好幾只向我們跑過(guò)來(lái)，我們嚇得大叫起來(lái)。突然，一塊塊大石頭從頭頂掉下來(lái)，就像下冰雹似的。萬(wàn)幸并沒(méi)有砸住我們，只把蜘蛛全部砸死了。我們又繼續向洞中前進(jìn)，沒(méi)走多遠，又有一雙眼睛出現在我們面前，這次的對手可不好惹。他有兩只有力的大鉗子，一條帶著(zhù)毒刺的尾巴，有六條腿，擁有一身黑色的堅硬的鎧甲，攻擊力極高。沒(méi)錯，就是蝎子。我們爭分奪秒，又搬起了一塊兒大石頭向他砸去。誰(shuí)知石頭與蝎子擦肩而過(guò)，沒(méi)有砸中那只大蝎子向我們跑來(lái)，我們意識到了危險，掉頭就跑。一下子跑出了洞，躲在了一塊石頭后面。那個(gè)鞋子沒(méi)找到，我們就回洞穴里了。

　　這次冒險很刺激，很符合我的性格。

變形記作文5

　　“嗡”“嗡”，外邊一陣聲響。我破開(kāi)蜂蛹，展開(kāi)翅膀，望向這個(gè)世界。小花依偎在大樹(shù)媽媽的懷抱，小鳥(niǎo)在天空中歌唱，太陽(yáng)光芒四射。這美好的一幕幕情景，使我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了期待。

　　我是一只平凡的蜜蜂，一只對未知的世界充滿(mǎn)期待的蜜蜂，可這個(gè)世界卻辜負了我。

　　穿過(guò)一片茂盛的叢林，緊接著(zhù)路過(guò)一條清澈的小溪，又穿過(guò)了井然有序的大馬路，終于我來(lái)到了一所學(xué)校。校園里，孩子們笑逐顏開(kāi)，活潑天真。我飛進(jìn)了一間教室，趴在一個(gè)有四只腳的機器上。突然聽(tīng)到一陣鈴響，只見(jiàn)孩子們匆匆忙忙地涌進(jìn)教室。一個(gè)東張西望的小男孩兒發(fā)現了我，他好像很害怕，那驚慌失措的樣子太可愛(ài)了。為了不打擾他認真聽(tīng)課，我便迅速地飛走了。

　　我飛向了另一間教室。汲取了上一次的教訓，我伏在了窗戶(hù)上。教室里，孩子們積極地回答著(zhù)老師的問(wèn)題，還十分熱鬧地討論著(zhù)。我也聽(tīng)入迷了，一不留神就在空中跳起了舞。遭了，我被發(fā)現了！這時(shí)一個(gè)大塊頭閃過(guò)來(lái)，還好我眼疾手快，躲過(guò)了攻擊。原來(lái)是有孩子在用課本拍我。

　　魂不附體的我離開(kāi)教室，來(lái)到了操場(chǎng)。我看到幾個(gè)同學(xué)手拿著(zhù)木板子在一棵矮樹(shù)旁嬉戲。在好奇心的驅動(dòng)之下，我飛了過(guò)去。不巧，他們是在打樹(shù)上的同胞。正當我準備逃跑時(shí)，他們發(fā)現了我�！芭尽钡腵一聲，我被他們打落在花叢里。他們看我不見(jiàn)了，便離開(kāi)了這里。

　　獨自躺在花叢中的我，又想起了出生時(shí)對這個(gè)世界的無(wú)限期待�？磥�(lái)還是不能被事物的表面欺騙了，可是現在說(shuō)這些又有什么用呢？現在的我只能在這里靜靜地等待死神把我帶走。

變形記作文6

　　在陰暗潮濕的下水道里，生活著(zhù)最令人厭惡的動(dòng)物——老鼠。他天天在下水道里生活，也警惕著(zhù)他的天敵貓。他經(jīng)常從下水道里小心地鉆出來(lái)，去找一些食物。他小心地從人的房子里跑到桌子上，把一塊又大又肥的肉扛在自己的頭上，便悄悄地回去了。在洞口，他看到了正在瞪著(zhù)他的貓。他想起了一件悲傷的事：爸爸媽媽都被那個(gè)可惡的貓吃掉了，現在只有二哥陪著(zhù)他。

　　二哥也曾經(jīng)警告過(guò)他不能出家門(mén)，否則會(huì )變成人。他從小就不知道人是什么，但他有預感：他想去。二哥一再提醒他不要去，但他拒絕了二哥，二哥只能看著(zhù)他的背影緩緩離開(kāi)。他一邊走，一邊哭，哭累了他竟然睡著(zhù)了。

　　當他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現自己躺在椅子上，沒(méi)有了尾巴。一個(gè)陌生人對他說(shuō)：“你好了嗎？”他情不自禁地說(shuō)：“好了！”他突然發(fā)現自己會(huì )講話(huà)了，而且在脖子里經(jīng)常會(huì )發(fā)出怪聲。那人聽(tīng)了一會(huì )兒說(shuō)：“什么聲音？”他趕緊用那奇怪的聲音說(shuō)：“沒(méi)什么！”于是，他立刻盡量控制住自己，不再發(fā)出怪聲了。

　　他環(huán)顧四周，發(fā)現有一點(diǎn)熟悉，看到了那潔白的耳朵，毛茸茸的，看到了那潔白的`腳，越看越恐怖，更何況聽(tīng)到聲音“喵——喵——喵——”，他知道是哪里了：“我在那個(gè)貓的家里！”這時(shí)，他發(fā)現自己是人，幸好沒(méi)被人看見(jiàn)，因為他這一連串的舉動(dòng)會(huì )讓人感到莫名其妙。

　　他發(fā)現自己變得很大，也看不到自己的尾巴了。他在街上走著(zhù)，看到一群人抱在一起，忽然想家了。他之前看到一本書(shū)，于是離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)把書(shū)拿走了。他越跑越遠，跑過(guò)小溪，跑過(guò)田野，跑過(guò)村莊，跑過(guò)樹(shù)林，最后來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，就在一棵大樹(shù)下看著(zhù)書(shū)，當書(shū)上講到“老鼠家庭”這一詞時(shí)，他不禁怔住了：這本書(shū)真好看，把我看哭了；我平時(shí)不喜歡哭，但這次卻讓我哭得很傷心，因為它讓我懷念舊事。

變形記作文7

　　自打唐三藏師徒四人取回來(lái)經(jīng)書(shū)后，她們便各回自身的故鄉了。

　　有一天，孫悟空真的在水簾洞里沒(méi)事做了，想出去走走。剛到大街上，他便震驚：之前的木房子都變成了摩天大廈；之前凹凸不平的細沙路都變成了整平的柏油馬路

　　突然之間，孫悟空才發(fā)覺(jué)有許多路人在看見(jiàn)自身，有的膽怯的人看到孫悟空都嚇退了。忽然，有一個(gè)大膽的小孩子沖著(zhù)朋友們說(shuō)：大家快看來(lái)，這兒有一個(gè)一臉猴毛的大伯！孫悟空聽(tīng)了，趕忙看了看浴室鏡子：自身的樣子好可怕！

　　返回花果山水簾洞后，孫悟空郁郁寡歡的。忽然八戒到訪(fǎng)，孫悟空震驚：之前五大三粗的豬八戒如今竟變成了颯爽英姿的帥哥了！孫悟空瞪大眼問(wèn)八戒：師兄弟，多年未見(jiàn)，你如何變了個(gè)樣呢？猴哥呀！你有些不明白，如今高老莊開(kāi)過(guò)一家美死你整容院，我要去整了容，變成了這幅樣子。嘿嘿！如今大街小巷的漂亮美女都追著(zhù)我，忙去世了。哪天因為我讓你詳細介紹一個(gè)！八戒神氣十足地講到。孫悟空聽(tīng)了，便讓八戒帶他去美死你整容院整容手術(shù)，八戒一口同意了。

　　來(lái)到整形醫院門(mén)口，孫悟空高興地走了進(jìn)去。醫師先把他的`猴毛剔了個(gè)光溜，隨后使他躺在手術(shù)治療床邊，讓儀器設備掃描儀他的全身上下，最終便奇功導致了。

　　整了容的孫悟空再度邁向街道，看到一個(gè)妖怪已經(jīng)欺壓小姑娘，便高喊一聲：膽大妖怪，吃俺老孫一棒。說(shuō)著(zhù)拿出筋箍棒打向妖怪。妖怪見(jiàn)了，才知它是美猴王孫悟空，便趕忙分身術(shù)，變成了諸多的小妖精。孫悟空瞧見(jiàn)，內心：這類(lèi)小把戲是打不倒我的，要是拔一下我腦殼后的毛，再吹一下，也會(huì )出現很多的我。

　　孫悟空剛想撥毛，卻察覺(jué)自己沒(méi)有毛了，如何力呢？孫悟空臨危不亂，指向妖怪的身后說(shuō)：老東海龍王，趕緊來(lái)幫助！妖怪聽(tīng)后，趕忙逃跑了，小姑娘總算獲救了。

　　孫悟空返回花果山水簾洞后悔莫及費盡心思：早知沒(méi)去整容手術(shù)了，我的猴毛沒(méi)有了，之后可如何捉妖怪呀！

變形記作文8

　　昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我變成一只小螞蟻。一陣大風(fēng)刮過(guò)，我乘著(zhù)風(fēng)來(lái)到了公園，公園門(mén)口有一棵大樹(shù)，我沿著(zhù)一根青綠色的藤蔓爬上了樹(shù)干，攀到了樹(shù)枝上。

　　我悠閑地坐在樹(shù)枝上，抬頭望天上的白云，貪玩的小白云落在隊伍的后面，風(fēng)婆婆焦急地喊到:“小白云快跟上隊伍，否則你的生命就會(huì )消失�！笨墒切“自票淮禾烀匀说木吧�吸引住了，不肯挪動(dòng)腳步。我又開(kāi)始欣賞周?chē)�的�?shù)在春天里的.容顏:桃花妹妹打扮得像個(gè)公主，粉紅的臉蛋，綠色的衣裙；柳樹(shù)姐姐不甘示弱，把滿(mǎn)頭的秀發(fā)染上了醒目的綠色，又用風(fēng)梳子不停地梳啊梳��；桐樹(shù)弟弟最淘氣，吵著(zhù)要吹喇叭，紫色的桐花像一只只小喇叭，隨風(fēng)擺動(dòng)。正當我沉醉在美妙的喇叭聲中時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)……

　　我被吹到了風(fēng)箏上，只見(jiàn)那風(fēng)箏五顏六色，我喜歡極了。這時(shí)，一位小男孩兒舉著(zhù)風(fēng)箏，向天上一扔，拿著(zhù)線(xiàn)一路狂奔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，把我也帶了上去，我緊緊地抓住風(fēng)箏，風(fēng)箏飛著(zhù)飛著(zhù)越來(lái)越高，跟樹(shù)高時(shí)，我對樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō):“快抓住風(fēng)箏，救救我！救救我！”可惜我的聲音太小了，小鳥(niǎo)根本聽(tīng)不見(jiàn)。飛到和房子一樣高時(shí)，我對房子上的貓說(shuō):“快抓住風(fēng)箏，救救我！救救我！”可惜我的聲音太小了，貓根本聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)我注意到自己飛得很高，下面的景色是那么美，竟漸漸忘卻了自己還身在困境，聚精會(huì )神地看著(zhù)地面上的美景。風(fēng)箏停下啦，我又像沖浪選手一樣“駕駛”著(zhù)風(fēng)箏，著(zhù)陸了，我跳下風(fēng)箏，回憶當時(shí)的情景，真是太美妙啦！

　　忽然，我被媽媽的聲音叫醒，哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，真是個(gè)有趣的夢(mèng)��！

變形記作文9

　　我是一只龍蝦，整天在海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游弋，我最?lèi)?ài)干的事情就是抓兩三條小魚(yú)，然后慢慢品嘗它們的美味。

　　但是，每天都是這樣生活，時(shí)間久了不免感覺(jué)有些單調乏味。我決定要到那些我沒(méi)有去過(guò)的地方探索新世界。

　　這一天，我出發(fā)了。隨著(zhù)溫暖的洋流游到了深水區，那里幾乎沒(méi)有光線(xiàn)，只能看得清近距離的小動(dòng)物。雖然很暗，但那兒的小生靈還是生生不息：小螃蟹聚在一起覓食，貝殼們在一起聊天，海膽們在比誰(shuí)的刺更長(cháng)……看到深海的小動(dòng)物們這么幸�？鞓�(lè )，我也很開(kāi)心，但是這里光線(xiàn)太暗，我可不想在這兒安家。

　　我又乘著(zhù)洋流游到了淺海。在這里，更加喧鬧了。我看到了好多好多的人，他們的皮膚顏色有黑、有白、有黃，有高的`、矮的、胖的、瘦的……人們在海灘上曬太陽(yáng)，小朋友們在堆沙堡、戲水，還有一些人在海里游泳、沖浪，真是一副歡樂(lè )的景象。

　　這里可以安家嗎？這兒雖然熱鬧，但到處都是人類(lèi)，我感覺(jué)險象環(huán)生。那我去哪兒才好呢？

　　我又游啊游，游到了一處珊瑚礁，這里挺不錯��！我在珊瑚礁里面游來(lái)游去，哇！這么多小魚(yú)小蝦呀！我剛剛想捉一條小魚(yú)慶祝慶祝，咦，那是什么？天啦！角鯊、檸檬鯊、牛鯊……這么多鯊魚(yú)！還有烏賊！全部都是我的天敵，唉！珊瑚礁也不安全��！快跑！

　　我又跟著(zhù)洋流游著(zhù)，回到了我原來(lái)的家。我看到我以前的家，頓時(shí)感到親切又溫馨。

　　不管去到哪里，無(wú)論那個(gè)地方有多么富饒、美麗，也都沒(méi)有自己的家好，只要我在家里，過(guò)著(zhù)悠閑自在的生活，不也很好嗎？

　　我又過(guò)上了以前的生活，每天抓小魚(yú)、散步、聊天、睡覺(jué)。你們可能覺(jué)得很無(wú)聊，但是我覺(jué)得很幸福。

變形記作文10

　　生活中，有如此多的樹(shù)。而我，就是一棵樹(shù)，一棵快樂(lè )的樹(shù)。

　　我在田野里，在我的不遠處，是一座繁華的城市。我很慶幸，因為我沒(méi)有在城市里。為什么呢?因為，城市里的車(chē)太多，人又多，工廠(chǎng)也多，樹(shù)很少，空氣不好。人們都各忙各的，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)…，吵吵鬧鬧。

　　而在鄉村里，尤其是田野，空氣是那么清鮮，有許多漂亮的鮮花，在田野中，有許多的動(dòng)物陪伴著(zhù)我，許多小鳥(niǎo)愿意在我的枝頭上搭窩，在我枝頭上歌唱;貓貓狗狗在我的旁邊快樂(lè )的跑來(lái)跑去;許多蝴蝶在我周?chē)�飛來(lái)飛去。它們陪伴著(zhù)我，我很開(kāi)心。

　　在田野，秋天，是一個(gè)美麗而又大豐收的一個(gè)季節，我的葉子變紅了，我看著(zhù)農民在田野里割稻谷，每一顆稻谷，都是飽滿(mǎn)的，農民的臉上滿(mǎn)是喜悅。稻谷金燦燦的，每當風(fēng)吹過(guò)的`時(shí)候，稻谷笑得彎了腰，像一片一片金色的浪花在翻動(dòng)。多么美麗啊，多么壯觀(guān)啊!

　　接近傍晚了，農民一個(gè)接著(zhù)一個(gè)回家了，夕陽(yáng)漸漸地從西方落下了…晚霞也出現了，而這晚霞的出現，為夕陽(yáng)的落下增添了一點(diǎn)生機，隨著(zhù)時(shí)間，晚霞漸漸越來(lái)越明顯。，每一縷的晚霞都是色彩斑斕的，十分美麗。五顏六色，有橘紅色，淺紫色，粉黃色等等，在色彩斑斕天空的照應下，晚霞是那樣爛漫，那樣的姹紫嫣紅。那晚霞的范圍漸漸縮小，顏色也逐漸變淺，深紅色變成了淺紅色，橘紅色變成了淡黃色，慢慢的…最后終于消失了，黑天終于來(lái)臨了。

　　遠方的城市，人們都下班了，家家戶(hù)戶(hù)的燈都亮起來(lái)了。我身邊的動(dòng)物都睡著(zhù)了，我看著(zhù)遠方金碧輝煌的城市，感覺(jué)城市很熱鬧，人山人海，十分壯觀(guān)。我看著(zhù)月亮漸漸升起，我不再看著(zhù)遠方的城市了，我反而覺(jué)得鄉村挺好，人少空氣清鮮，陪伴我的動(dòng)物也很多，不是很好嘛。我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了……

　　醒來(lái)時(shí)，天，已經(jīng)亮了，新的一天又開(kāi)始了……

變形記作文11

　　“作業(yè)好多呀，真不想寫(xiě)了�！蔽铱粗�(zhù)作業(yè)嘀咕道：“要是我不是學(xué)生就好了！就不用寫(xiě)作業(yè)，也不用天天上學(xué)，那么辛苦�！蔽蚁胫�(zhù)想著(zhù)，陷入了沉思。咦？怎么情況！我怎么站在街道上？長(cháng)長(cháng)的身體，黑黑的皮膚，頭大大的，上面還閃著(zhù)金色的光芒。

　　難不成我變成路燈了！呀，太好了！我終于不用寫(xiě)作業(yè)了。

　　在燈光的照耀下，我看到一位清潔工人。她踩著(zhù)三輪車(chē)，辛苦地運送著(zhù)垃圾，路上的人都捂著(zhù)鼻子，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“好臭��！”清潔工似乎聽(tīng)見(jiàn)了，但她沒(méi)有任何抱怨，繼續低頭工作�！霸瓉�(lái)工作沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，各行各業(yè)的工作實(shí)際上都比學(xué)習要難得多��！我應該好好學(xué)習�！�

　　轉眼間，已經(jīng)到了十點(diǎn)，但街上的車(chē)依然來(lái)來(lái)往往。車(chē)上有的人是爸爸媽媽來(lái)接放課外班才下課的學(xué)生，有的`是出租車(chē)司機在工作，有的是剛下班的人急忙忙趕回家。在我對面的大樓里燈光依然閃爍著(zhù)。三樓是一個(gè)英語(yǔ)補習班，教室里仍有老師拿著(zhù)粉筆教學(xué)，學(xué)生們也都在認真聽(tīng)講。六樓是家公司，里面的人都盯著(zhù)電腦，左手拿著(zhù)外賣(mài)往嘴里塞，右手還時(shí)不時(shí)地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，真不容易。再往上，我看見(jiàn)一位媽媽在嚴厲地輔導孩子寫(xiě)作業(yè)，她一邊用戒尺打著(zhù)那個(gè)小孩的背，一邊嘴里給他講題�？吹竭@里，

　　我想起了我的爸爸，不禁害怕地得想：我在這兒，爸爸、媽媽會(huì )不會(huì )發(fā)現我不在家著(zhù)急？我會(huì )不會(huì )永遠變不回去了？

　　“嚇鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了起來(lái)，我連忙爬了起來(lái)。桌子上、本上還遺流著(zhù)一灘口水。我趕忙摸了摸身體：幸好安然無(wú)恙。不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，也使我明了：世界上每種工作都很辛苦，我們不要怨天尤人，要沉下心來(lái)，做好自己的事。和很多人比起來(lái)，我很幸福，因為學(xué)習是簡(jiǎn)單的“工作”。于是，我拿起筆，認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

變形記作文12

　　同學(xué)們，你們有過(guò)什么神奇的經(jīng)歷嗎？嘿！你別說(shuō)，我還真有一段神奇的經(jīng)歷呢！現在，就讓我給你講講吧……

　　今天是個(gè)周末，天氣格外晴朗，太陽(yáng)照在身上暖暖的，舒服極了。我悠閑地哼著(zhù)歌，走在公園的小路上，忽然我不知被什么東西絆了一跤，摔了個(gè)狗啃泥。我好不容易才爬起來(lái)，扭頭一看：咦，這是什么？我很好奇，撿起來(lái)一看：是個(gè)包裝精美的糖果，花花綠綠的'糖紙上畫(huà)著(zhù)奇怪的圖形，里面包著(zhù)一顆粉紅色的“糖”，一向嘴饞的我一下就把“糖”吃了下去……

　　在我吃掉“糖”的那一瞬間，我看見(jiàn)周?chē)�的樓房變的越�?lái)越高，而我則變的越來(lái)越小，當時(shí)我尖叫了起來(lái)大喊“救命啊”！可是，此時(shí)的我還沒(méi)有小草高，又有誰(shuí)能看見(jiàn)我呢？我只好開(kāi)動(dòng)腦筋想想能讓自己變大的方法……忽然有人拍我的肩膀，我想一定是救星來(lái)了，可扭頭一看：啊，原來(lái)是一只小螞蟻呀，你可知道本小姐最恨螞蟻了！可今天淪落到如此地步，只好“跪地求饒”，可是螞蟻理都不理我，反而對我說(shuō)：“你平時(shí)是怎么對待我的，今天我也要怎么對待你！”這讓我氣極了，我一上去就把螞蟻踢了三腳，可螞蟻竟然紋絲不動(dòng)，反而搬來(lái)了更多救兵，螞蟻們一擁而上，將我里三層外三層的圍了起來(lái)，對我拳打腳踢，我好不容易才想盡辦法逃離“蟻�！�，可是，螞蟻大兵發(fā)現我跑了，便在后面緊追不舍。眼看就要追上了，這時(shí)有個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，于是，我拉住了她的鞋帶，才逃離了苦海�？墒�，阿姨腳抬的太高了，讓我一下子重重地摔了下來(lái)，把早上吃的飯全吐了——當然也包括那個(gè)“糖果”。也就在那一瞬間，我恢復了原形。

　　——這，就是我的一段不尋常的經(jīng)歷。在這里，我要告訴大家，可不要象我一樣亂吃東西哦！要不然你也會(huì )像我一樣的……

變形記作文13

　　剛放假的一天中午，晴空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)趁大地失去云的庇護，將大地烤得熱如烤箱，也將人蒸得燥熱無(wú)比。我口干舌燥，便向媽媽申請一支雪糕。哎，實(shí)在是忍無(wú)可忍了。

　　各位看官，是不是有人會(huì )疑惑了，不就是吃一支雪糕嗎？有什么好申請的？各位有所不知，媽媽對雪糕的態(tài)度呀，不是卡扎菲，勝似卡扎菲——毫不妥協(xié)、頑固不化。從前，她從養生學(xué)的.角度，以冷飲對胃不好反對我們吃雪糕；最近，她又借媒體的力量以雪糕內有26種食品添加劑而拒絕我們吃雪糕�？傊�，她嚴重忽視雪糕存在的價(jià)值、作用。

　　可是今天，媽媽竟笑嘻嘻地說(shuō)：“好的好的，自己到冰箱拿�！蔽乙汇�，繼而大喜，樂(lè )顛顛地跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冰柜，拿出雪糕袋，三下兩下打開(kāi)，結果大吃一驚：所有雪糕都變形了，有的扁平，有的縮在一角——————原來(lái)媽媽為了表示她的親民，放假后給我批了十支雪糕，但因為她一貫健忘，又一貫忽視雪糕，以致買(mǎi)回來(lái)后忘記放到冰箱里，直接導致了雪糕變形記。

　　“雪糕不可貌相”，我決定不計較他們的長(cháng)相，吃！媽媽卻要等會(huì )兒再吃�？墒堑人�想起來(lái)時(shí)，那雪糕早已化作了液體——真是“暴殄天物”��！

　　堅硬的雪糕堅強地挺過(guò)了第一次融化，在冰冷黑暗的冰箱中錘煉自己，沒(méi)想到卻因媽媽的大意，再次融化。媽媽有點(diǎn)小郁悶。

　　面對無(wú)奈的媽媽?zhuān)�我對她說(shuō)：“老媽?zhuān)�你就不要難過(guò)了。難道你不知道一支雪糕雖然在同不可戰勝的溫度的搏斗中毀滅了自己，但他的精神卻得到了升華，變得無(wú)比偉大，這一切在任何時(shí)代都是“偉大”的悲劇�！�

變形記作文14

　　今天，錢(qián)老師為我們介紹了一位她的“好朋友”，聽(tīng)說(shuō)它可是給了錢(qián)老師不少幫助�？伤�的樣子真夠奇怪的：橢圓形，小小的，呈深褐色，身上的皮凹凸不平，皺巴巴的，就像老爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉，同學(xué)們紛紛叫它“小老頭”。我不禁嘀咕道：“這確實(shí)是個(gè)其貌不揚的家伙�！�

　　你知道它是誰(shuí)了嗎？對，就是“胖大�！��？粗�(zhù)這一顆小小的`胖大海，我們真是一頭霧水：這個(gè)東西那么小，怎么能稱(chēng)作“大�！�，再說(shuō)了，它也不胖。聽(tīng)了我們的疑問(wèn)，老師說(shuō)：“一會(huì )兒你們就知道了�！�

　　只見(jiàn)錢(qián)老師將胖大海放入一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的玻璃杯，然后囑咐我們仔細觀(guān)察其變化，我們屏息凝視，幾分鐘后，它竟然開(kāi)始變形了：首先，它的周?chē)�冒出了許多小泡泡，然后從水底慢慢浮了上來(lái)。

　　更神奇的是，它竟然變得越來(lái)越大，很快就把它身上那件大衣給撐破了，可它還在變大，直到浸滿(mǎn)了大半個(gè)杯子才肯停下來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)此時(shí)的它像水母，有的同學(xué)說(shuō)它像海藻，又有的同學(xué)說(shuō)它像盛開(kāi)的花朵，胖大�？烧媸且粋�(gè)神奇的魔術(shù)師呀！

　　接著(zhù)老師又讓幾個(gè)同學(xué)上去嘗嘗味道，“有點(diǎn)苦”，“還有點(diǎn)甜”，有的同學(xué)還說(shuō)“嘗了以后讓人回味無(wú)窮哦！”下課后我好奇地上去聞了聞，有一股沁人心脾的氣味，還帶點(diǎn)淡淡的中藥味。

　　胖大海不但會(huì )變形，它的作用也很大：有清腸、清肺、排毒的功效，能治咽喉腫痛、咳嗽等。尤其，當你嗓子疼的時(shí)候，泡上一杯胖大海，喝上幾口，肯定能緩解不少。真是“人不可貌像，海水不可斗量”呀！難怪錢(qián)老師如此喜歡它。

變形記作文15

　　一聲?shū)Q啼，打破了黎明的靜寂，我毫無(wú)睡意，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，才發(fā)現自己變成了一個(gè)粉粉嫩嫩的小發(fā)卡，既不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)。

　　這個(gè)發(fā)卡的主人叫小蘭，是個(gè)學(xué)習很好的小女生，她個(gè)子很矮，身上穿著(zhù)整齊統一的校服，看起來(lái)很文靜乖巧。

　　我被小蘭帶著(zhù)來(lái)到了學(xué)校，教室里吵鬧得像個(gè)喧囂的菜市場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)人老老實(shí)實(shí)地呆在座位上，同學(xué)們不是跟前后左右嬉戲打鬧，就是越過(guò)桌子去更遠的同學(xué)那兒聊天，還有更為過(guò)分的拎著(zhù)卷子四處游走。

　　小蘭剛坐下，就有一個(gè)同學(xué)沖到她桌前說(shuō)：“你可算來(lái)了！快！數學(xué)卷子，最后一道題借我看一看！我這一路下來(lái)對出三種結果了，最后一問(wèn)大家都不太確定�！彼�這一嗓子吼出一群人前赴后繼往小蘭這邊撲。

　　看完小蘭的答案，這幫同學(xué)就哀嚎起來(lái)：“不是吧？這都第四種答案了！”我聽(tīng)他們哀嚎這題難，不由得好奇探頭看了一眼。好吧！我也不會(huì )，是挺難的。那個(gè)同學(xué)拎著(zhù)卷子還在那兒糾結：“那我改還是不改呢？”人群漲潮似的涌來(lái)，吱哇吱哇，爭論片刻又退潮似的'退去。

　　這時(shí)走廊里突然響起“篤篤篤”的高跟鞋聲，我回神看過(guò)去，一個(gè)人影從窗前掠過(guò)，抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“是，這次卷子難了點(diǎn)兒，但可不至于考那么低。你們看人家小蘭又是90多分，還有新來(lái)的同學(xué)基礎題一分兒沒(méi)扣，作文兒寫(xiě)得也很美——就是那個(gè)字最好還是練一練，盡量讓他們好好站著(zhù)，別爬�！闭Z(yǔ)文老師道。

　　班上的男生哄堂大笑；女生則略微含蓄一些，捂著(zhù)嘴偷偷地樂(lè )；我也忍不住在心里爆笑著(zhù)。圍觀(guān)別人的學(xué)習還挺有趣兒呀！