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擁抱的作文必備(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的擁抱的作文，希望對大家有所幫助。
擁抱的作文1
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達了目的地——三河。下了車(chē)，走上了一座小山頭，只見(jiàn)山上到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。樹(shù)林里蒼翠欲滴。我看見(jiàn)了草坡，啊——我飛奔上去，站在最高點(diǎn)，��！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛(ài)極了！也堅強極了！在我的正前方是一片濃郁的樹(shù)林，因為是春天，這些樹(shù)有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠我趕快對著(zhù)景致一陣狂拍。
當我看見(jiàn)草坪的時(shí)候，心，平靜了下來(lái)，剛剛的激動(dòng)一下子跑去好遠，風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見(jiàn)地皮，當風(fēng)大些的時(shí)候我會(huì )擔心將它連根拔起，但它只是晃動(dòng)著(zhù)，從中透出一股堅韌勁兒。老師說(shuō)要集合拍照了，我們全體集合，不斷變化了poss。我們坐著(zhù)地上，背誦著(zhù)春天的詩(shī)句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。
開(kāi)始大家都有些拘謹，慢慢地便撒開(kāi)了，放開(kāi)了。我躺著(zhù)，合上雙眼，感受著(zhù)大地的溫暖我們跑著(zhù)跳著(zhù)，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個(gè)第一名，謝老師又說(shuō)：書(shū)上總說(shuō)大地是有味道的，我們來(lái)聞一聞好嗎？我們個(gè)個(gè)趴在地上仔細聞著(zhù)，啊，我聞到了，是清新的'，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來(lái)，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因為他們想真正地跟大自然融為一體，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂(lè )的時(shí)光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，��！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說(shuō)有笑，回憶著(zhù)山的美，品味著(zhù)水的美，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，回校了。
擁抱的作文2
擁抱，是一件極其簡(jiǎn)單的事，可是你有沒(méi)有想過(guò)，這輕而易舉的事卻能傳遞無(wú)窮的正能量？
“媽媽?zhuān)б槐铩�，我嬌嗲�?zhù)說(shuō)�！斑@么大的人了，怎么還要我抱��！”“媽媽?zhuān)愕膽驯貏e的溫暖，能夠給我力量，我要你每天都抱我！”“好吧，寶貝，來(lái)抱一下吧。其實(shí)，媽媽也想每天都抱你啊，但媽媽更想我的寶寶能夠獨立自主，這樣你以后離開(kāi)媽媽就不會(huì )不知所措了�！甭�(tīng)到媽媽深情的話(huà)語(yǔ)，我感到有些奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)以趺磿?huì )離開(kāi)您呢？我會(huì )一直陪在你身邊的，怕什么！”媽媽微笑了一下，說(shuō)：“寶寶，你還不懂……”
慢慢的，我已經(jīng)十二歲了，但與媽媽的擁抱卻從未間斷過(guò)�！皩氊�，媽媽抱一下吧！”“媽媽?zhuān)叶歼@么大了，還要你抱，會(huì )被同學(xué)們取笑的！”雖然我這么說(shuō)，可仍然會(huì )抱一下媽媽?zhuān)约旱男睦餆o(wú)比高興，感覺(jué)充滿(mǎn)了力量。
人生總會(huì )有失敗。那次的考試，我栽了一個(gè)大跟頭，感覺(jué)自己再也爬不起來(lái)了�？墒�，媽媽的一句“我相信你，你會(huì )再站起來(lái)的”、一個(gè)擁抱卻令我爬了起來(lái)，再次沖向了又一“臺階”。
我一直守著(zhù)媽媽?zhuān)秃孟袷菋寢尩摹案ㄏx(chóng)”，除在學(xué)校外，其他時(shí)間都跟著(zhù)她，寸步不離。此時(shí)的我，已全然明白了媽媽當初的話(huà)了。是啊，只要我足夠獨立、足夠自主，離開(kāi)媽媽時(shí)就不會(huì )再像小時(shí)候沒(méi)糖吃那樣哇哇大哭了，我也正如媽媽所料——遲早有一天，我會(huì )離開(kāi)她。但是，我仍假裝一無(wú)所知，告訴她“媽媽?zhuān)銊e怕，有我在，有我溫暖的懷抱，你一定會(huì )充滿(mǎn)力量的”；仍然用擁抱給她力量、給她寬慰。
擁抱的力量，讓我和媽媽一生受用、幸福地生活在一起。是的，就是這樣的！我們的擁抱有著(zhù)無(wú)窮的力量，能夠傳遞很多的.正能量。所以，我們不能吝嗇自己的擁抱，讓我們每天都擁抱家人、擁抱朋友、擁抱自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，這樣我們的正能量就能夠互相傳遞，我們就有更多的力量來(lái)戰勝困難、幸福生活！
擁抱的作文3
在元宵節的子夜，我又夢(mèng)見(jiàn)了天堂里的父親。父親，蒼白的臉沒(méi)有一絲血色，而喊著(zhù)我的名字聲音確很大。我一下?lián)涞礁赣H的懷里，緊緊抱著(zhù)他老人家�？晌冶Ьo父親那一刻父親突然暈倒，緊閉雙眼。又不知父親去了哪里。
一著(zhù)急就醒了！眼淚涮涮地淌，大哭起來(lái)。這個(gè)夢(mèng)太清晰了。以前夢(mèng)見(jiàn)父親他不和我說(shuō)話(huà)，也不叫我的名字。而昨晚的那個(gè)夢(mèng)讓我永生不能忘。
父親離開(kāi)我四年了，四年來(lái)，對父親想念從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。我知道，元宵節是家人團聚的日子，天堂里的父親是想和我們團聚啊，可是他永遠回不來(lái)了。
昨晚的夢(mèng)太雜了！活著(zhù)的人還是死去的人都在我夢(mèng)里呈現。根本就沒(méi)睡好。但我很知足，能在夢(mèng)中和父親相擁是做兒女的榮幸。在照顧父親的幾年里，我深知父親對生命的渴望和依存。父親實(shí)在是不想離開(kāi)這個(gè)世界。我也時(shí)常勸父親要想開(kāi)點(diǎn)兒。父親說(shuō)，聽(tīng)天由命吧！父親對病魔的`抗爭，對家人的疼惜，對女兒的呵護，我不會(huì )忘記。我寫(xiě)過(guò)父親文和詩(shī)很多，但始終不能緩解自己對父親的想念。
在父親離世的日日夜夜里，思念猶如夜鶯，在我的上空盤(pán)旋。
望著(zhù)星空，月亮仿佛看見(jiàn)我的滿(mǎn)臉思緒，不忍心在看下去，而躲在了云朵之后，夜空中只留下了漆黑一片，云朵也慢慢地消失了……想念便隨之而來(lái)。漆黑的夜空，一顆流星劃過(guò)天際，帶來(lái)了瞬間的光輝與欣喜，光明也隨著(zhù)開(kāi)始與消逝，瞬間的美麗綻放著(zhù)情感依依。
很喜歡夜晚流星瞬間劃過(guò)那一刻的美麗，也好期待。于是每當夜幕降臨，仰望深邃的夜空，總希望能有流星從我窗前劃過(guò)．只要一顆就夠了．因為我要許個(gè)愿，那就是：愿父親在天堂里幸福安逸。
老爸，您還好嗎？女兒真的好想你。
追憶父親，父親是我生命里最?lèi)?ài)最疼最親的人，不論父親在天涯海角，在海角天涯，女兒的祝福永遠，女兒的想念永恒。
今天是雙節，祝福天堂里的父親節日快樂(lè )！平平安安！
擁抱的作文4
一個(gè)溫暖的擁抱足夠為我們驅散冬日里的嚴寒。
接下來(lái)我要說(shuō)的這個(gè)溫暖的擁抱就發(fā)生在一個(gè)嚴寒的冬日里。那天，大雪紛紛，不時(shí)的還席卷著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。整個(gè)冬天的寒意無(wú)孔不入的往路上行人的身體里鉆著(zhù)。讓眾人紛紛裹緊了自己的衣領(lǐng)快速的往前走著(zhù)。
盡管大雪紛飛，但是我還是在這個(gè)嚴寒的氣候里，踏上了去補習班的道路。等我穿過(guò)這一陣一陣刺骨的寒風(fēng)之后，我終于到達了目的地。老師見(jiàn)到我冒著(zhù)風(fēng)雪來(lái)了后，看向我的眸子里透著(zhù)一種贊嘆，但隨之又道：“今天早上，很多同學(xué)的家長(cháng)都打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)風(fēng)雪太大，今天就不來(lái)了，你就也沒(méi)有想過(guò)今天也停課一天？”
老師把我叫到了火爐子旁，我伸出手烤了烤火，一邊聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)。等到老師的話(huà)落下后，我這才回道：“學(xué)習本來(lái)就是一件需要堅持的事情，我不會(huì )因為一些可以克服的外在條件，從而妥協(xié)�！蔽业倪@句話(huà)，迎來(lái)了老師的鼓掌，看得出來(lái)，老師對我的回答非常的滿(mǎn)意。
這一天，補習班里來(lái)的同學(xué)不多。等到一天的課程結束后，我們這幾個(gè)同學(xué)都紛紛收拾起東西，不過(guò)當我們瞧著(zhù)外面又飄起了雪花的世界，外面刺骨的寒冷仿佛就已經(jīng)躥上我們的身體，我們看向對方的臉上不免露出了鼓勵的神采。我們也都在心里告訴著(zhù)自己，外面的冰雪其實(shí)也沒(méi)有那么的`恐怖。
也就在這時(shí)，老師突然朝著(zhù)我走了過(guò)來(lái)。令我們沒(méi)有想到的是，老師突然給了我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，之后又朝著(zhù)我們道：“我的擁抱都只送給最勇敢的人�！�
那一刻，老師的擁抱溫暖我們幾人的心，這一個(gè)溫暖的擁抱，傳遞給我們的還有勇氣。
擁抱的作文5
一張紙片掉在地上，它看到了骯臟的地板，被無(wú)數雙腳踩踏，保守蹂躪，一陣狂風(fēng)將它吹起，它在空中飄忽扭曲，失去方向，承受著(zhù)風(fēng)的力度，但它低頭，看到了一切，它的身后就是藍天，它用飛翔的姿勢與藍天相擁。
杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，在大唐盛世的繁華中，不屈于世俗，有遠大的理想和抱負，他用詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)自信，他不曾低頭，站于盛唐的巔峰，不對權貴諂媚，亦不與世俗相合，也許正是他有向更高更遠處飛翔的勇氣和自信，才使他有如此高的文學(xué)造詣。因為他心胸開(kāi)闊，所以他看到的是湛藍的天空和翱翔的雄鷹。
坐在輪椅上的那個(gè)瘦小的身影，他的一生滿(mǎn)是坎坷崎嶇，生命中無(wú)數次逼近死神，但他卻在命運中苦苦掙扎，用堅定的信念離開(kāi)死亡的召喚。他的生命承載著(zhù)死亡的力度，他的手握一支筆，用一支筆撞開(kāi)了新世界的大門(mén)，開(kāi)辟了一條屬于自己的.文學(xué)道路，寫(xiě)了一篇篇感人肺腑，催人淚下的文章。他不屈服于命運，他有飛翔的信念，因此他能穿透黑暗，看到藍天，他是史鐵生
戰國時(shí)期，秦國統一六朝成為七國霸主，但如此，秦王并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，停下自己的腳步。經(jīng)過(guò)幾年的勵精圖治，最終推開(kāi)霸主之路盡頭的那扇門(mén)，走上了中國千古以來(lái)的統一大業(yè)。他不滿(mǎn)足于走路，他以飛翔的姿勢與藍天相擁，成就事業(yè)的巔峰，造就屬于自己的輝煌。因為他有飛翔的勇氣和追求更好的野心，所以他的名字被世人所記住，他的事跡被后人傳頌夸贊
飛，意味著(zhù)高度和力度，承受了飛翔的力度就會(huì )感到飛翔的高度。只有飛向更高的天空，才會(huì )看到不一樣的風(fēng)景，有不一樣的體會(huì )，高度使人心胸豪邁，壯志凌云，只有飛翔，去擁抱藍天，才會(huì )有如此感受。
在這天地之間，讓我們飛翔，讓我們用飛翔的姿勢去與藍天相擁，相擁更寬闊的世界。
擁抱的作文6
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì )因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為我們溫暖一生的財富。在時(shí)間流水的滋潤下，開(kāi)出了迷人的花。
走在街邊，音像店中傳出來(lái)的始終都是那節奏感極強的英文歌，人們也如江之鯽般涌向英文歌專(zhuān)賣(mài)區，而那零落的、稀疏的民樂(lè )cd，盒上卻布滿(mǎn)了灰塵。
每當看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚：漢語(yǔ)真的走向衰落了嗎？今天，外來(lái)的語(yǔ)言似潮水般涌入了年輕人的大腦，淹沒(méi)了大街小巷。于是少了那字正腔圓、抑揚頓挫，多的是一份沉重的哀思……
在我的印象中，漢語(yǔ)是多么的美麗��！“江南可采蓮，蓮葉何田田”。漢樂(lè )府用它那獨特的婀娜帶著(zhù)江南的清香，伴著(zhù)燕語(yǔ)呢喃飄入人們夢(mèng)中，使那夢(mèng)境亦真亦幻，氤氳的水汽打濕人們的易感動(dòng)的心，何其妙哉！
漢語(yǔ)也是可愛(ài)的�！拔粑彝�，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”，《詩(shī)經(jīng)》的清新與明媚如同春日的'黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也如同獨上高樓的青澀江南女子，將一眼隱隱的凄怨化為一汪美麗的池水，滋潤、迷醉了五千年的華夏古國！這多么地令人心向往之。
每個(gè)國家的人都會(huì )說(shuō)：“我們的語(yǔ)言是世上最美的語(yǔ)言！”而我們呢？對母語(yǔ)之不顧，去追尋其他民族的語(yǔ)言。
德國有一個(gè)規定：演講者在發(fā)表演說(shuō)時(shí)必須使用德語(yǔ)。這不能不引起我的深思。我們學(xué)習英語(yǔ)，本是為了方便與外國友人溝通，而我們甚至連面對同胞時(shí)也講英文，這是為何？
靈魂的味道是從民族的語(yǔ)言中飄透出來(lái)的。飄逸的李白，哀怨的易安，豪放的東坡，他們費盡心血構建了中華民族的靈魂，然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎？不！決不能！請讓我們一起張開(kāi)雙手，擁抱我們的靈魂吧！花香在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠的地方……卻又重新凝聚……
擁抱的作文7
他出生在雨天，路邊一個(gè)小得可憐的水洼里。他，是一個(gè)微不足道的水泡。
他在水洼里慢慢挪動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)同伴消逝。這些，他已經(jīng)習以為常了，他知道，或許下一刻，自己也會(huì )在這世界上消失，留不下一絲痕跡。
他的目光挪到了水洼另一邊，一個(gè)水泡上。那是他最好的朋友，他們倆在同一刻出生，他們倆有一個(gè)共同的愿望，擁抱對方。但是身為一個(gè)水泡，他知道，擁抱意味著(zhù)死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么，他沖動(dòng)，他想擁抱他的朋友�！拔铱偸且У�，我想完成我的心愿，我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著(zhù)一句話(huà)，但心中的執念告訴他“活下去才是最重要的�！ㄋ路鹣乱豢叹鸵�，腦海中的兩個(gè)思緒發(fā)瘋似的對抗著(zhù)。他在水洼的邊緣徘徊，無(wú)暇躲避身邊一片片落下的樹(shù)葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上，他透明的身體一顫一顫的，好像下一秒就要倒下去。風(fēng)吹著(zhù)他，讓他的`腦海霎那間冷靜下來(lái)，死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了，擁抱卻永遠留下了。他開(kāi)始慢慢的向水洼的另一邊游去，游向他的朋友。雨絲夾雜在風(fēng)中，樹(shù)上的枝丫搖晃著(zhù)，“嘎吱嘎吱”地響，落葉不斷地飄落。他吃力地挪動(dòng)著(zhù)，眼睛凝視著(zhù)與他近在咫尺的朋友。
突然，“嘭”，水洼邊緣，他的朋友消失了，只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了，風(fēng)開(kāi)始變得暴躁起來(lái)。他呆愣在那片落葉旁，任由雨水擊打著(zhù)他脆弱的身體，奇怪的是，他感覺(jué)不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。
風(fēng)呼嘯著(zhù)，撕扯著(zhù)他的身體�！班亍庇猪懫鹆艘粋�(gè)輕微的聲音。他，碎成了千萬(wàn)滴悲傷的淚水。
風(fēng)漸漸平靜下來(lái)，那個(gè)小小的水洼里，一片落葉旁，有一圈永不散去的水波。
擁抱的作文8
一張紙片掉在地上，它看到了的地板，被無(wú)數雙腳踩踏，保守，一陣狂風(fēng)將它吹起，它在空中飄忽扭曲，失去方向，承受著(zhù)風(fēng)的力度，但它低頭，看到了一切，它的身后就是藍天，它用飛翔的姿勢與藍天相擁。
杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，在大唐盛世的繁華中，不屈于，有遠大的理想和抱負，他用詩(shī)書(shū)寫(xiě)自信，他不曾低頭，站于盛唐的巔峰，不對諂媚，亦不與相合，也許正是他有向更高更遠處飛翔的勇氣和自信，才使他有如此高的文學(xué)造詣。因為他心胸開(kāi)闊，所以他看到的是湛藍的天空和翱翔的雄鷹。
坐在輪椅上的那個(gè)瘦小的身影，他的一生滿(mǎn)是坎坷崎嶇，生命中無(wú)數次逼近死神，但他卻在命運中苦苦掙扎，用堅定的離開(kāi)死亡的。他的生命承載著(zhù)死亡的力度，他的手握一支筆，用一支筆撞開(kāi)了新世界的大門(mén)，開(kāi)辟了一條屬于自己的'文學(xué)道，寫(xiě)了一篇篇感人肺腑，催人淚下的文章。他不于命運，他有飛翔的，因此他能穿透，看到藍天，他是史鐵生
戰國時(shí)期，秦國六朝成為七國霸主，但如此，秦王并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，停下自己的腳步。經(jīng)過(guò)幾年的勵精圖治，最終推開(kāi)霸主之盡頭的那扇門(mén)，了中國千古以來(lái)的大業(yè)。他不滿(mǎn)足于走，他以飛翔的姿勢與藍天相擁，成就事業(yè)的巔峰，造就屬于自己的輝煌。因為他有飛翔的勇氣和追求更好的野心，所以他的名字被所記住，他的事跡被后人傳頌夸贊
飛，意味著(zhù)高度和力度，承受了飛翔的力度就會(huì )感到飛翔的高度。只有飛向更高的天空，才會(huì )看到不一樣的風(fēng)景，有不一樣的體會(huì )，高度使胸豪邁，壯志凌云，只有飛翔，去擁抱藍天，才會(huì )有如此感受。
在這天地之間，讓我們飛翔，讓我們用飛翔的姿勢去與藍天相擁，相擁更寬闊的世界。
擁抱的作文9
記憶如同大海，在夜晚下反射出耀眼的光芒；愛(ài)如同美麗的貝殼，深藏在記憶深處；家人便如一道屏障，遮住風(fēng)風(fēng)雨雨，圍住我的記憶。
每當我獨自在夜晚中沉思，都會(huì )想起那個(gè)溫暖的擁抱。那個(gè)暖徹心扉的擁抱！
猶記得那是我小時(shí)候發(fā)生的事，但，到現在我都記憶猶深！
“哇，今晚的天空真真是晴朗��！”我學(xué)著(zhù)大人的語(yǔ)氣搖頭晃腦的說(shuō)。
“噗！”旁邊年紀稍長(cháng)的女孩忍俊不禁。
“姐，你笑什么!”我生氣的質(zhì)問(wèn)道。
“恩，沒(méi)笑什么，放心沒(méi)笑你�！苯憬阌寐詭σ獾恼Z(yǔ)氣說(shuō)道，“看，有黃蜂！”
“黃蜂是什么？”我好奇地問(wèn)。
“黃蜂是一個(gè)會(huì )蜇人的東西！”姐姐略帶恐嚇的'說(shuō)。
“哼，只要我不招惹它，它就不來(lái)蟄我吧！”我略帶遲疑地說(shuō)道。
“那當然�！苯憬憧隙ǖ�。
“那就好�！蔽曳判牡恼f(shuō)。我轉身穿上鞋就想下去，卻感覺(jué)到我的鞋里有一個(gè)什么東西在亂動(dòng)，我瞬間就想起了姐姐說(shuō)的‘大黃蜂‘ ’蜇人‘ ，我當機立斷就想把鞋脫下來(lái)，但是‘心急吃不了熱豆腐’，我拽了好幾下都沒(méi)把鞋拽下來(lái)，就在這時(shí)姐姐發(fā)現了我的異樣，連忙雪中送炭幫我把鞋拽了下來(lái)，盡管鞋已經(jīng)拽了下來(lái)，但是我也和大黃蜂拼了個(gè)兩敗俱傷——我的腳被大黃蜂蟄了一下！當時(shí)就疼的兩把淚花從眼出��！
就在我最脆弱的時(shí)候，就在我淚眼朦朧的時(shí)候 ， 我感覺(jué)到了一個(gè)溫暖的懷抱——是我的姐姐抱住了我，并用手輕輕拍著(zhù)我的背，輕聲的哄著(zhù)我。就在那一刻我的心中便有股暖流涌出！就在那一刻姐姐的形象在我心中變得高大起來(lái)！
家人就是在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失意的時(shí)候鼓勵你，就是默默站在你身后支持你的人！
在我心中這便是家人給予我鼓勵與愛(ài)的擁抱，這就是家人！
擁抱的作文10
暖暖和涼辰的故事還在繼續，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把粉色的書(shū)簽夾在139頁(yè)。然后鉆出了曬不到陽(yáng)光的屋子。
推開(kāi)門(mén)，一股暖流迎面而來(lái)，我嗅到了陽(yáng)光的味道。抬頭，陽(yáng)光爭先恐后的灑在我的臉上，身上，然后漫過(guò)我的腳背，投到地下。我一時(shí)有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺(jué)：暖暖的，烘著(zhù)我的背。
伸出手，任陽(yáng)光從我指間流過(guò)，我抓不到，卻能真實(shí)地感受到它：帶著(zhù)微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺(jué)有些陌生，“溫暖”？或許是吧！它到底有我有著(zhù)怎樣的`距離，讓我可望而不可及？
記憶大門(mén)發(fā)出不情愿的聲響，我開(kāi)始回想，自己怎樣與它一步步遠離，終于，才發(fā)現：
曾幾何時(shí)，我喜歡坐在五樓的教室，看下面人來(lái)人往，高二高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐像一只只螞蟻一樣做著(zhù)往復運動(dòng)，每天重復著(zhù)相同的位移。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始幻想，等到自己有一天長(cháng)大，是否還會(huì )坐在教室看學(xué)弟學(xué)妹們跑來(lái)跑去，他們長(cháng)的一模一樣，從樓上往下沖，一不小心，將我撞倒在地？
可突然有那么一天，沒(méi)來(lái)由地對這個(gè)世界漠然以對，習慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動(dòng)作，微笑過(guò)后，心里依然波瀾不驚；習慣了在碩大的世界里獨自穿梭，轉身離去，終究只是過(guò)客。直到心中彌漫開(kāi)一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽(yáng)光的照耀下隱隱作痛，才開(kāi)始正視內心那無(wú)法填充的空白：原來(lái)我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽(yáng)光的味道。原來(lái)，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！
“陽(yáng)光”，多美好詞語(yǔ)！“溫暖”，多完美的詮釋?zhuān)?/p>
伸出雙手，讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里，張開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光在我懷里嬉戲。我肆意的享受著(zhù)它，像一只貪婪的貓……
朋友，讓我們在這個(gè)安靜的世界，由陽(yáng)光過(guò)濾我們日漸封閉的心，讓那些潛藏在心底的微笑，最最真實(shí)的浮現在我們的嘴角。張開(kāi)雙臂，讓我們一起擁抱陽(yáng)光！
擁抱的作文11
夢(mèng)想在我心中是永恒的色彩，是我不變的一場(chǎng)夢(mèng)。
人生真的像一件嶄新的衣服，從開(kāi)封那一刻起，你便注定可以穿上它。但是人生的選擇不在于穿上它，而在于你如何去選擇把它穿好。
以前，我們只是披著(zhù)這件衣服，永遠待在春天，在這條充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，擁有著(zhù)父母的陪伴。就像曾經(jīng)，總覺(jué)著(zhù)路還很長(cháng)，離暴風(fēng)雨還遠，可是時(shí)光總會(huì )跑在你前面，總是認為路還長(cháng)的你孰不知你邁出的下一步將是寒冷而漫長(cháng)的冬天。沒(méi)有了所有的陪伴，只有寒冷。如果這將是你人生中的轉折點(diǎn)，你將會(huì )怎樣面對如何選擇，就像扭扣一樣，第一個(gè)錯了剩下的將全部錯了，你會(huì )如何選擇？
夢(mèng)想就是太陽(yáng)，而我們就是天空中無(wú)數顆不起眼的星星。夜很長(cháng)，所有星星都想到白天，見(jiàn)一面太陽(yáng)。夜實(shí)在太長(cháng)了，無(wú)數星星在還未見(jiàn)到光亮就消失了，真正做到的屈指可數。追求一個(gè)東西，大部分人都堅持不到終點(diǎn)，真正到終點(diǎn)的，寥寥無(wú)幾。
路還很長(cháng)，但人生的選擇點(diǎn)卻只有一個(gè)，如同一場(chǎng)無(wú)聲的游戲，既然你確定進(jìn)入，中途無(wú)退出。不管你選擇哪條路，只有拼下去。在這條路上，所有人都不起眼，我們也不可能去否定誰(shuí)，最后的贏(yíng)家可能是在游戲中最不可能的人。我們不能輕意否定任何人，包括自己。
心中有太多太多想去做，但是我想去付出所去做的只有夢(mèng)想。既然我選擇了你，我會(huì )付出所有，我不想因為別人的否定和冷眼而去放棄，向前跑吧，寧愿跑起來(lái)跌倒無(wú)數次，也不想規規矩矩做一輩子。
我的.夢(mèng)想不是想要更多名譽(yù)或金錢(qián)，我只是向往那種我所向往的生活。有句歌詞說(shuō)：最初的夢(mèng)想最終的天堂，最想去的地方怎能在半路就返航？自己選擇的路怎會(huì )退出？每個(gè)人都有夢(mèng)，趁年輕放手拼搏吧！
擁抱的作文12
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。 成長(cháng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒(méi)有信念的.青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的體現。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔的青春。
擁抱的作文13
人說(shuō)天上好，神仙樂(lè )逍遙;我言妙，春光多妖嬈!
春光美，最美不過(guò)鄉村景。
雨是春的使女，細雨蒙蒙，輕輕柔柔，伴著(zhù)幾縷軟軟的微風(fēng)翩然起舞，織出重重絲緞般晶亮的簾幕。
桃花紅了，菜花笑了，垂柳輕柔地擺弄自己滿(mǎn)頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。閉上眼睛，仰起頭來(lái)，風(fēng)兒從你的臉頰緩緩滑過(guò)，一寸一寸，慢慢變暖。
泥土的濕氣在陽(yáng)光下慢慢地醞釀，彌漫，溫暖而芬芳�；▋簜儾挥X(jué)有了幾分醉意，迎春、玉蘭、百合、……一個(gè)個(gè)忘卻了少女的矜持，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，舒展開(kāi)眉宇，將藏在心間快一年的悄悄話(huà)向蜂兒蝴蝶一一細說(shuō)。海棠也從層層的綠葉間偷偷露出她羞紅的半邊臉來(lái)，那一抹如霞的紅暈是楊玉環(huán)“貴妃醉酒”的嫵媚，又似李清照“卻把青梅嗅”的溫柔。于是，心兒慢慢變軟，融化……
拂柳穿花，漫步在田間小，金黃的油菜花一、一開(kāi)得正歡，辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著(zhù)，大小的蝴蝶也飛來(lái)飛去，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，微微蕩漾的麥浪溫柔地親吻著(zhù)我的手，淡淡的麥苗清香混著(zhù)甜甜的油菜花味一直沁入心脾，然后擴散到每一個(gè)毛孔。此時(shí)，無(wú)需任何理由，我的心情總會(huì )變得平和愉悅，不由自主地放慢腳步。自然的美景，總是令人無(wú)法的，貴為吳越王的`錢(qián)謬，也一樣浪漫地愛(ài)妃：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣�！爆F在，正是春意濃，又何妨慢下我們的步子呢?
還記得，有人曾這樣形容過(guò)林徽因：“一身詩(shī)意千尋瀑，四月天�！被蛟S，也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的詩(shī)人方能與這溫柔美麗的春天相提并論吧!
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”……或許，你不及文人墨客那樣多情善感，更沒(méi)有詩(shī)家文豪倜儻風(fēng)流的詩(shī)人才華;然而，面對春天如此美妙動(dòng)人的容顏，還有誰(shuí)能不為之怦然心動(dòng)?
伸出手來(lái)，擁抱這美麗妖嬈的春天吧!
擁抱的作文14
周?chē)酪话愕募澎o，我就站在那里，眼淚簌簌地流淌。心臟像是被幾萬(wàn)只蟲(chóng)子撕咬著(zhù)，血流了一地，卻無(wú)可奈何，眼底有些些發(fā)紅，我拖著(zhù)疲憊不堪的身軀，帶著(zhù)那僅存的信念，為了前方通明的燈火，咆哮著(zhù)前進(jìn)……
十分鐘前
孩子們在教室里上課，窗外偶爾飄過(guò)幾朵白云。教室里，她帶著(zhù)甜美的笑容，微風(fēng)拂過(guò)，她的眼睛微彎，漾起絲絲笑意，同學(xué)們聆聽(tīng)著(zhù)窗外清翠的鳥(niǎo)鳴聲，不時(shí)沙沙地寫(xiě)幾個(gè)字，像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，寧靜而致遠。突然，教室顫動(dòng)了一下，桌椅微微挪動(dòng)了位置，但，沒(méi)有人注意到……
五分鐘前
不經(jīng)意間，教室又顫動(dòng)了一下，像在抱怨人們的視而不見(jiàn)。站在講臺上的她微微皺了皺眉，嘴巴嘟起，想了想，繼續上課。教室里飛出歡聲笑語(yǔ)，卻也阻止不了危險的來(lái)臨，藍色的天慢慢變暗，像在昭示危險的來(lái)臨。
兩分鐘前
大地突然劇烈地顫動(dòng)了兩下，她有些站不穩，扶住桌子，瞳孔陡縮，腦海冒出可怕的兩個(gè)字——地震。她握緊拳頭，掌心滲出密密的汗，假裝鎮定地扯出一絲笑容，將孩子迅速驅散。她得一邊看關(guān)孩子，還要注意房子坍塌的可能。她內心的恐懼猶如野草般瘋狂地生長(cháng)著(zhù)。
天空暗了下來(lái)，低沉的`灰色猶如人們壓抑的心情，大地分裂，像野獸在怒吼，又像波濤在洶涌。
她清楚地感受到房子的下塌，咬了咬牙，一把拽住他們衣領(lǐng)。此時(shí)，她的衣服已經(jīng)骯臟不堪，臉上絲絲的血跡，已看不出原來(lái)的樣子，她抹了一把臉上的汗，就差兩步時(shí)，她的眼睛閃出驚喜的神情。這時(shí)，房板塌了。
……
人們發(fā)現她的時(shí)候，她的后腦已經(jīng)下凹，臉上血跡斑斑，看不出原來(lái)面目，她的雙臂緊緊交叉著(zhù)，血肉模糊。兩個(gè)孩子卻還活著(zhù)，他們已經(jīng)睡著(zhù)了，臉上還帶著(zhù)未干的淚痕，而她卻永遠睡著(zhù)了。
她的墓旁，凄美的花草隨風(fēng)搖曳，墓志銘是這樣一句話(huà)：“年輕的你走了，美麗的你卻永遠活著(zhù)；走的是靈魂，留下的是一顆亙古不變的天使心……�！�
擁抱的作文15
不知不覺(jué)，春天早已追著(zhù)你跑了老半天了。不信？你瞧路邊那吐著(zhù)嫩芽的小草，嫩綠間那綴得繁如星星的野花，以及馬路兩邊那婀娜多姿、柔情似水的垂柳，怎么不叫人驚叫：��！春姑娘簡(jiǎn)直踩著(zhù)我的腳后跟了。
脫下那累贅的冬裝，穿上那件心愛(ài)的毛線(xiàn)衣，旋轉著(zhù)屬于春天的顏色，讓我們踏青去吧，把單車(chē)踩得飛也似的快，徹底地放松一下自己的全部，可別再留戀“苦行僧”的題海戰，這屬于我們的日子畢竟不多。把平日那壓抑郁悶的心情拋在了路邊，可別辜負了藍天、白云、綠樹(shù)與紅花，還有一群歡呼雀躍的伙伴們。
笑聲是我們長(cháng)長(cháng)的飄帶，一路追著(zhù)風(fēng)，及不安分地拂著(zhù)每個(gè)人的臉龐，嘻嘻，有些癢癢。路邊的人們不時(shí)地打量我們，歡快的熱浪仿佛感染了他們的心。挺起我們驕傲而自信的`胸膛，讓他們盡情地流露羨慕的目光，讓他們盡情地去說(shuō)吧！暢所欲言，那春天更加絢麗更加美好更加燦爛！
嗨！快瞧那片大自然送給我們的草地，雖然它沒(méi)有公園中的那樣碧綠、平整。但你卻可以盡情的擁抱它，而不用擔心“公園草地，請勿踐踏”的限制。女孩們總是喜歡在草叢間找一些嬌艷的小花，插在同伴的發(fā)間，瞧著(zhù)她們那羞得緋紅的雙頰，那欲怒猶笑的神情，讓人忍俊不禁。既然是大自然送的禮物，我們一定要好好享受，我們在草地上追逐、嬉戲，銀鈴般的笑聲滾得滿(mǎn)地都是，而男生們總是喜歡炫耀自己，或在草地上翻幾個(gè)跟頭，或來(lái)幾套雙節棍，春天的草地總是那么讓人忘返。
我沉靜在花的海洋里，我融入了春天的環(huán)抱，開(kāi)心無(wú)比，欣喜萬(wàn)千。
擁抱春天，真幸福！