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美好的瞬間作文15篇[集合]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的美好的瞬間作文,希望能夠幫助到大家。
美好的瞬間作文1
掌聲如潮水般久經(jīng)不息,炫彩奪目的燈光打在演員們稚嫩的臉上,耀眼而又奪目!斑青辍笨扉T(mén)一按,白光一閃,似是世間美好全都定格在了這一瞬間。
時(shí)間回到兩個(gè)小時(shí)前。夕陽(yáng)西下,天際沖起一團半圓形的霞光。霞光本是橘黃,由內到外,色度漸變著(zhù),最后化為橘紅。我不安地望著(zhù)窗外紅霞,老師走過(guò)來(lái)道:“多少度?能不能上?不能就別逞強!睋u頭否決,心中不安更甚。這周五可就期末考了,那么多個(gè)星期的努力就要毀之一旦了嗎?
“唉——”無(wú)奈長(cháng)嘆,認命閉眸,走一步看一步咯。
跟著(zhù)隊伍,行至體育館二樓候場(chǎng)。仰望天空,夕陽(yáng)已完全被暮色所吞噬,天幕中絢麗的晚霞變成灰褐色,宛若照進(jìn)百葉窗般,一縷縷占滿(mǎn)了天空。倚在書(shū)包上,我有一搭沒(méi)一搭地跟朋友聊著(zhù)天,心情極其煩躁。
“哎,再過(guò)幾天可就期末了!彼菜仆ν槲业,更多的是幸災樂(lè )禍,“你發(fā)燒可真會(huì )挑時(shí)候啊!
我無(wú)語(yǔ),瞟了她一眼,雙眼向上做了次圓周運動(dòng),不怒反笑:“噗嗤,那我還不用考了呢!辈淮,老師便領(lǐng)我們來(lái)到三樓。望著(zhù)臺下黑壓壓的一片,隊伍有些嘈雜。我與老師相視一笑,“都排練那么久了。要是放棄,一定會(huì )后悔的吧……”理清思緒,信步邁向合唱臺,調整位置,我看到臺下掌聲雷動(dòng)。
老師拉起主唱的手,帶其走向舞臺!跋鲄R成海,夢(mèng)站成山脈……”歌聲響起來(lái),剎時(shí)間引起全場(chǎng)注意。燈光暗下來(lái),集中在c位,肆意地打在主唱臉上。輕霧彌漫,似是能減輕臉上的灼熱。目光看向臺下,現場(chǎng)的同學(xué)隨著(zhù)我們的動(dòng)作,一同揮舞著(zhù)雙手,臉上笑容洋溢!皦(mèng)是指路牌,為你亮起來(lái)……”唱著(zhù)最后一句,臺下掌聲同驚雷般在耳際炸開(kāi),一波未平,一波又起。
各節目的部分演員上臺,井井有條地站在一起。在同學(xué)們的.歡呼聲中,一眾領(lǐng)導來(lái)到我們中間。演唱的曲目循環(huán)著(zhù),幕布緩慢地拉上,臺下的觀(guān)眾們同我們揮手示意,家長(cháng)們舞著(zhù)手機的閃光燈……貌似一切努力都值了吧。
“嘿!”同班同學(xué)跑過(guò)來(lái),拉起還在發(fā)愣的我的手,來(lái)到了一眾同學(xué)的中心。她們不約而同地蹲下來(lái),對著(zhù)鏡頭比心。白光一閃而過(guò),我莞爾,只覺(jué)這一切是那么美好。
美好的瞬間作文2
漫長(cháng)的夜,如黑暗魔法師般,帶給人無(wú)限神秘,卻也總不能讓人忽略它的陰森,恐怖與死一般的靜寂。
在這樣的環(huán)境下,人們似乎總喜歡仰望星空,去尋覓那黑夜中唯一的希望,唯一的明燈。但明智的人都知道,那道光芒,太遙遠了,那可望而不可及的高度,令人生畏。于是他們選擇了真正的美好——等待。這看似愚笨的選擇,卻可以等來(lái)黎明,等來(lái)那美好的瞬間:紅日初升。
這樣的等待太過(guò)漫長(cháng),這樣的黑暗太過(guò)恐怖,只有很少的人可以堅持。終于,黎明前最黑暗的一瞬過(guò)去,水天相連的地平線(xiàn)上,由淡青變?yōu)榈S色,漸漸又由淡黃變?yōu)榫p紅、深紅、金紅,緊接著(zhù)金光四射,躍出一輪紅艷艷的朝陽(yáng)!在這一瞬,說(shuō)有人都長(cháng)舒了一口氣——等待沒(méi)有白費,希望終于降臨!那希望的光亮,是紅色的紅色,多么溫暖的色調!它趕走了人們心中的陰霾;驅散了空氣中的寒冷;照亮了整個(gè)世界!在這一瞬,無(wú)數人為之歡呼,為之吶喊,慶祝光明的來(lái)臨。在這美好的瞬間,小草褪去了黑衣,花朵卸去了偽裝,樹(shù)木也換上了一身晶瑩剔透的綠衣!天地間的萬(wàn)物,在這美好的'瞬間,重新復蘇,煥發(fā)出無(wú)窮生機。風(fēng)兒也來(lái)助興,輕撫過(guò)小草,花朵,樹(shù)木,人們的笑顏后,竟也散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的生機!
遠處,孩子們在旭日的紅光籠罩下,散發(fā)著(zhù)勃勃生機。細看之下,竟分不清是他們渲染了太陽(yáng),還是太陽(yáng)感染了他們!其實(shí),都是一樣的,對于父母,老師乃至祖國,他們都如紅日般出生,正在綻放他們最美好的瞬間!朝氣蓬勃,活力四射,生機無(wú)限,在他們身上都淋漓盡致的體現。
空中,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了,屬于它的美好瞬間已經(jīng)不知不覺(jué)間悄然逝去。但太陽(yáng)下的孩子們,他們的美好生活仍在繼續,他們像紅日般富有生氣,振奮人心。
讓我們一同祈禱:讓這瞬間的美好,散發(fā)出它最大的光芒!
美好的瞬間作文3
春游,帶給我們的永遠都是無(wú)盡的歡笑與美好!}記
春游悄然逝去,而我的心,仿佛還停留在昨日一般。是呵,大好春光里,在草地上打滾兒,誰(shuí)能不懷念呀?從自己的“記憶庫”中調出一段段美好的回憶,那些美好,也就被定格在瞬間了……
鰍池中
看呀,魚(yú)池里,一尾尾泥鰍在池子中活蹦亂跳著(zhù),濺起一波又一波的水花兒?粗(zhù)魚(yú)池中左搖右擺的數十尾泥鰍,大家不禁眼中放著(zhù)金光,迫不及待地想要沖下去撈它一把了。我們甩開(kāi)鞋子,顧不得挽起褲角,便向水池中“進(jìn)發(fā)”了。大家摸索著(zhù),尋找著(zhù)愛(ài)玩“躲貓貓”的泥鰍!吧系郾S印蔽疫吥钸哆呌檬置髦(zhù)。忽然,在岸邊淺水區的一尾泥鰍闖入了我的眼簾(它大概是上來(lái)透氣的)。嘿嘿,這次你別想逃出我的手掌心!我悄悄接近泥鰍,等到“射程”足夠之時(shí),我手腳并用,左右開(kāi)弓,一把夾住它的頸部,提至水瓶上空!斑炅铩,它滑進(jìn)了新家——水瓶。
美好的時(shí)間總是過(guò)得那么快,隨著(zhù)集合哨的響起,我望著(zhù)自己手中的“戰利品”,笑了。美好在這一瞬間被我定格。
鳥(niǎo)語(yǔ)林
我們望著(zhù)頭頂翻飛著(zhù)表示歡迎的鳥(niǎo)群,望著(zhù)籠中叫著(zhù)“恭喜發(fā)財”的.八哥,不禁感到了一股興奮——是的,我們就在國家森林公園的鳥(niǎo)語(yǔ)林中。
“啾咕,啾咕——”鳥(niǎo)兒們在我身邊歡唱著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)這“天籟之音”,不禁笑了起來(lái)!翱,那里!”順著(zhù)方向尋過(guò)去,哇!一只孔雀王子正豎起自己的尾巴,像屏風(fēng)似展了開(kāi)來(lái)。呵,多美的景觀(guān)呀!那扇形的尾巴上,五彩斑斕的羽毛正爭奇斗艷著(zhù),一只只奇怪的“眼睛”正好奇地看著(zhù)我們。我們都被這景觀(guān)震驚了。
離開(kāi)了孔雀,在一所“房子”里,我看見(jiàn)了威武的荒野之王——蒼鷹。它肅立于一旁,時(shí)不時(shí)啼叫幾聲,威嚴而不可侵犯。見(jiàn)到我們,它十分配合地敬了個(gè)軍禮。我趕緊抓拍了這一美好的瞬間。
美好的瞬間作文4
一轉眼 ,我已經(jīng)上初二了,可我還是十分懷念初一 時(shí)的 美好時(shí)光。
記得剛上初一,對所有事情都充滿(mǎn)了好奇,總有一些為什么浮現在腦海。以前上六年級的時(shí)候總聽(tīng)見(jiàn)一些已經(jīng)上初一初二的大哥哥,大姐姐們說(shuō)初中的老師有多么多么的狠,初中的課程有多么多么的難,初中的同學(xué)有多么多么的難交流?墒,當我到了初中的時(shí)候,我發(fā)現其實(shí)那些事也沒(méi)有他們說(shuō)的那樣啊。初中的老師雖然表面上看起來(lái)滿(mǎn)臉嚴肅,但是,其實(shí)內心是非常樂(lè )意和我們交朋友的。就比如說(shuō),我們上英語(yǔ)課的時(shí)候,一開(kāi)始是非常緊張的,生怕上課說(shuō)錯了哪句話(huà)就會(huì )挨罵?墒,事情并非如此,我們上課之后發(fā)現老師特別喜歡和我們開(kāi)玩笑,和我們的朋友一樣,每天上課都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),有時(shí)候就連下課之后都會(huì )回憶一下。其實(shí),初中的老師還是很好的。
到了初一的第一個(gè)練習,我認為自己在這一個(gè)月內學(xué)的不錯,應該不至于會(huì )考的太差。我高高興興的'把試卷交了,可是當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我嚇了一大跳,滿(mǎn)分一百五十的數學(xué)卷子,我竟然只考了將近一百分。我仔細看了看,試卷上有許多的題目都是因為我的粗心而失去了分數,要不然我的分數一定會(huì )好的。我把試卷帶回家給爸爸看,爸爸看了試卷其實(shí)也沒(méi)有多難,爸爸幫我分析了我錯的題目,我聽(tīng)了之后,眼淚落了下來(lái),爸爸安撫我,告訴我,其實(shí)世界上沒(méi)有難的事,只要你認真地去做了,那你一定會(huì )收獲你想要的成功。之后,我努力學(xué)習,不在驕傲,在第二次練習中,我取的了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。其實(shí),初中的課程只要你認真地去學(xué)就不會(huì )覺(jué)得困難了 。
剛到一(4)班時(shí),只認識幾個(gè)以前在小學(xué)的同學(xué),其他人都是一張張新的面孔出現在我面前。而我在開(kāi)學(xué)第一天,就看見(jiàn)我們班的一個(gè)女生,她是班上的第一名。那是剛開(kāi)學(xué),她就很受老師的重用,她還當上了語(yǔ)文課代表,那時(shí)老師讓她去一個(gè)個(gè)的向我們登記家里的地址和聯(lián)系電話(huà)。我們的宿舍很大,班上的女生都住在同一個(gè)宿舍里,過(guò)了幾個(gè)晚上我們便認識了彼此,都成了好朋友。初中的同學(xué)其實(shí)只要熟了都是可以成為好朋友的。
而這些美好的瞬間雖然都已經(jīng)成為了過(guò)去,但這些瞬間都是我們人生中最重要的一部分 。
美好的瞬間作文5
一座老城,一棵古樹(shù),一蓑煙雨,一幀一幕,那是記憶中不變的美好。那一瞬間,福州便烙在了心底。
春風(fēng),吹來(lái)生機,我對春天的福州最深刻的印象便是綿綿春雨,惱人卻不鬧人,哪怕是微風(fēng),它們也會(huì )“見(jiàn)風(fēng)使舵”改變方向,斜織著(zhù)。這時(shí)打傘,不是什么明智之舉,這個(gè)時(shí)刻,我也異常的喜愛(ài)榕樹(shù),不論枝繁葉茂或稀疏,總能擋去一陣風(fēng)雨,與傘比,也要好許多,彼時(shí)最美之景要屬河邊,站在樹(shù)下,遠眺最佳,絲絲細雨,最真切的感受便是河面上蕩起層層漣漪,看半空中,偶現“雨痕”,一看便是細細的,斜斜的,落在身上也并無(wú)什么,到滿(mǎn)身潮意,讓人知道它的到來(lái),陰沉的一天,雨能灑一天。在密布的春雨中,便是河畔之景,讓我頓時(shí)感到舒心,朦朧卻又帶著(zhù)精致美。
盛夏,最常聽(tīng)到的便是蟬叫,有些聒噪,熱浪陣陣翻滾,整個(gè)夏天都讓人感覺(jué)了無(wú)生趣,倒是隨處可見(jiàn)的.榕樹(shù)在盛夏總是異;顫,陽(yáng)光打在枝葉上,地上布滿(mǎn)了光影,或是稀疏或是密集,這天兒便是最缺不了它們的時(shí)候。走在樹(shù)下,與外面便是“兩個(gè)世界”。涼風(fēng)習習,甚至夾雜著(zhù)枝葉的清香,斑駁光影,隨風(fēng)晃動(dòng),蟬叫,也不那么惱人,無(wú)端的愜意、美好,一旁是萬(wàn)里無(wú)云,熱浪滾滾,甚至連風(fēng)吹來(lái)的也是“陽(yáng)光的熾熱”。在我看來(lái)在戶(hù)外,最美好的不過(guò)走在樹(shù)下,聽(tīng)著(zhù)蟬叫,吹清風(fēng),踩“影子”。
除了榕樹(shù)外,便是茉莉,雖不如牡丹國色天香,雍容華貴,卻也別有一番風(fēng)情,讓我聯(lián)想到的便是白色衣裙的小姑娘,不是俏皮、活潑,是文靜、淡雅,帶著(zhù)書(shū)生之意,可是茉莉花香卻是濃烈,卻矛盾地讓我覺(jué)得清新。要我說(shuō)茉莉花,便是自成一道風(fēng)景,柔軟的白色花瓣,倒是與江南的白墻青瓦,朦朧之意,有幾分相似。
福州,這里有我的美好瞬間。這座老城,鐫刻著(zhù)她的詩(shī)情畫(huà)意;承載著(zhù)我與她共同的回憶。
美好的瞬間作文6
當我還是以一顆不屑的心情踏入初三的學(xué)習中時(shí),幼稚的我總是一簡(jiǎn)再簡(jiǎn)地面對學(xué)習。于是,這個(gè)深秋的第一次檢驗,我挫敗了,看著(zhù)那鮮艷的一個(gè)個(gè)紅叉,愈漸模糊的眼淚里是我自嘲的心。
放學(xué)了,此時(shí)距離測驗才過(guò)去了半天,拖著(zhù)幾乎狼狽的身子離開(kāi)學(xué)校。燦爛的陽(yáng)光下映著(zhù)迷茫的我。攬著(zhù)深深開(kāi)裂的心,我不經(jīng)意來(lái)到了附近的公園,靜靜地坐在了一棵樹(shù)下。
一片片,被秋風(fēng)染成金黃的葉子,
一朵朵,被葉子剪碎的陽(yáng)光,
一寸寸,透著(zhù)泥土芬芳的土壤。
它們,漸漸地撫平了我因抽泣而顫抖的脊背。
一陣清風(fēng)襲來(lái),頭頂的樹(shù)葉開(kāi)始悉悉索索地交頭接耳,似乎在訴說(shuō)著(zhù)喜悅。
有什么可興奮的呢,不都已經(jīng)凋零了嗎?我納悶地喃喃自語(yǔ)道,帶著(zhù)一絲絲的嘲諷與不屑。
“颯颯——”風(fēng)似乎又加大了撫摸的力度。忽然,最興奮的那一片黃葉子騰空而起,化作金色的蝴蝶,在湛藍的天空下自由地翱翔,翩翩起舞,旋轉,翻飛,時(shí)而上,時(shí)而下……它盡力地勾勒著(zhù)生命的句點(diǎn),她是靈魂的舞者。
我被這美景所吸引,我慢慢地走近那片葉子,將它輕輕地放在手心,仔細摩挲,端詳著(zhù)。它并不完美,葉子上有許多發(fā)黑的裂痕。
但是,我卻對它充滿(mǎn)了敬意,于是我就將那片殘損的'葉子揣進(jìn)口袋。不僅僅是它過(guò)去勇敢地忍受狂風(fēng)殘忍的撕扯,坦然地忍受著(zhù)萬(wàn)千雨點(diǎn)瘋狂的擊打,更是因為它現在毅然地面對“死亡”的歸宿。
是的,勇敢,坦然,這正是現在的我所缺少的,也是我所需要的。人們常說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!蔽覀円獔远,不放棄,正視風(fēng)雨的洗禮,挫折的磨礪。
了解了這一切,我心中迷航的小船終于在狂風(fēng)巨浪中經(jīng)受下來(lái),并找到了安全的港灣。我重新振作,認真學(xué)習,逐漸搏回了屬于自己的優(yōu)勢,摘取了成功的果實(shí)。
每當我回想起這段經(jīng)歷,總是會(huì )下意識的摸一摸自己的口袋,嘴角微微上揚——眼前是金黃的“蝴蝶”在湛藍的天空蹁躚起舞的美好一瞬間!
美好的瞬間作文7
生活是海洋,無(wú)數個(gè)美好的瞬間如小水滴一般,構成了這個(gè)海洋;生活是一片夜空,無(wú)數個(gè)美好的瞬間如繁星一般,構成了夜空中獨特亮麗的風(fēng)景線(xiàn),一個(gè)個(gè)美好的希望在這個(gè)天空揮霍著(zhù)最唯美的色彩。生活也因瞬間而美好。
“用生命換來(lái)只在空中瞬間綻放的美好花朵!边@句話(huà)用來(lái)形容煙花最適合不過(guò)了。不管是什么都不會(huì )永遠駐留于這個(gè)世界上,用生命交織出最美的一瞬間,只一瞬間即可。一個(gè)人的生命不必像居里夫人那樣大有作為但請你一定要給自己一個(gè)美好的瞬間,作為心中最美好的回憶。
記得新年的時(shí)候,爸爸買(mǎi)了好多煙花,分給了我三個(gè)最漂亮的,要鍛煉鍛煉我,讓我學(xué)會(huì )勇敢的嘗試。
時(shí)間一分一秒的流逝,天色漸漸暗了下來(lái),我知道我們就要下樓了,心中忐忑不安,一顆心撲通撲通跳個(gè)不停,緊張極了,卻又因可以看到美好的煙花而興奮。望著(zhù)窗外那一些煙花載著(zhù)人們的希望在夜空中綻放,五彩繽紛,嬌艷華麗,心中立刻充滿(mǎn)了對自己的煙花載著(zhù)的那份希望,那份美好的期待。
終于,我下了樓,拿上爸爸點(diǎn)燃的煙,小心翼翼的點(diǎn)燃了煙花的“小辮子”,聽(tīng)著(zhù)“嘶嘶”的聲音,我嚇得把煙一扔,三步并作兩步往回跑,急得爸爸大喊:“我的煙!”我定了定神,剛一轉回頭“砰!”煙花綻開(kāi)了,它姹紫嫣紅,嬌艷美好,有綠的、黃的、紅的,五彩繽紛,真美!我又點(diǎn)燃了另外兩個(gè)煙花,它們在夜空中升起、散下、落下,壯觀(guān)而美好。繼而,空中又出現一些煙花,有的像一朵七彩的花,有的像流星,有的像螢火蟲(chóng),有的`像蝴蝶;五彩繽紛的煙花接連綻放,映得整個(gè)夜空似乎都變成了色彩迷人的五彩世界,令人陶醉。
煙花,它雖然伴著(zhù)人們的叫好聲中永遠消失了,但他留下的瞬間的美好卻是令人難忘的,給人留下夢(mèng)幻般的美好回憶,不是嗎?
美好的瞬間作文8
定格下來(lái)的,是照片,而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著(zhù)心臟跳動(dòng)的記憶!}記
擺弄照相機的我,翻看著(zhù)一張張的照片,通過(guò)眼睛傳達給大腦,思索一個(gè)個(gè)故事,但都只抓到了記憶的一角,又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā),往床上一躺,閉了眼睛,世界開(kāi)始清晰。
昏暗的環(huán)境,只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮,周?chē)说谋砬榭床惶,有的忙于拍照,也有人走到文字展示墻那里讀那些文字,我好像靜止一般,只是掛著(zhù)相機,不得已地隨著(zhù)人群穿梭,這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里,也跳動(dòng)在我們心中,作為中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰紀念館的東西,在時(shí)間消磨中消磨,而在心中跳動(dòng)的記憶,卻會(huì )一直存在。想到我在那里拍的照片,不也是一片空寂的黑嗎?
視野轉亮的.瞬間,心跳似乎也平緩了,一股屬于生活的氣息,輕松的,家的感覺(jué),好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水,在地上書(shū)寫(xiě),每個(gè)字都張揚有力,按捺不住的我們也瀟灑了一回,大筆一揮,歪歪扭扭的字也暴露在陽(yáng)光下,不會(huì )害羞,和旁人一起大笑,因為是家人吧!最后我的照片上只有化開(kāi)的水漬。
歷史也是,生活也是,在心中跳動(dòng),卻總是覺(jué)得缺了什么(似乎感悟到了什么)……
才休息了一會(huì ),大片的綠就映入眼中,到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動(dòng),該綠的綠,該青的青,比孩子的笑臉還要鮮明,但我們那小小的興奮,還是因為玩樂(lè )吧!我們沒(méi)有選擇湊熱鬧,反而找了空地享受午餐,調出來(lái)的怪味飲料,媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃,后來(lái)也不知是誰(shuí)提出玩紙牌,抽鬼牌,贏(yíng)的人樂(lè )呵呵,輸的人也不惱,開(kāi)幾句玩笑,偶爾哼唧幾句,連心靈都閑適了。結果,照片上是神色各異的四個(gè)人。
起身拿起照相機,去沒(méi)有再看,按下關(guān)機,扯起嘴角,手放在胸口,還在胸口跳動(dòng),我的記憶,我的瞬間······
美好的瞬間作文9
園子里的花開(kāi)了。朵朵花開(kāi)得粉嫩,一片片花瓣晶瑩剔透,還沾著(zhù)清晨的露珠,是那么耀眼。在陽(yáng)光照耀下,每一朵花都顯得那么有活力,綻放著(zhù)、盛開(kāi)著(zhù)。我凝望著(zhù),思緒再被牽回孩童時(shí)代,想起了她所說(shuō)的話(huà)。
關(guān)于她的記憶并不多。幼年時(shí),我時(shí)?匆(jiàn)她在園子里種花,小心翼翼,一絲不茍的,弄得滿(mǎn)手是泥。我望著(zhù)那一株株的花苗,問(wèn)她:“這花會(huì )一直盛開(kāi)嗎?“她笑了,說(shuō):“怎么會(huì )啊,它還是會(huì )凋謝的.,不會(huì )永遠盛開(kāi)!蔽液芤苫,為什么明知道它會(huì )凋謝,還要將它種下去呢?這個(gè)問(wèn)題我想了許久。那天,在她泡花茶時(shí)我問(wèn)了她,她說(shuō):“雖然它最終會(huì )凋謝,可是它盛開(kāi)過(guò)啊,它已經(jīng)過(guò)生了生命中最精彩、最耀眼的時(shí)刻。它綻放了,也就代表它即將凋謝。我種它,就是為了讓它綻放,讓她盛開(kāi)!蔽耶敃r(shí)聽(tīng)不太懂,一幅摸不著(zhù)頭腦的表情。而她卻拍著(zhù)我的頭說(shuō):“事件會(huì )告訴你答案,很多事明明知道結果,可還是要去做!
這個(gè)問(wèn)題一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大,數年之后的某一刻,我終于明白了她所說(shuō)的話(huà)。那一段時(shí)間,我一度沉浸在痛苦和抑郁之中,對生活沒(méi)有任何信心,甚至曾想過(guò)一時(shí)了結?僧斘抑肋有一絲好起來(lái)的希望的時(shí)候,就放棄了那種念頭。很難受,很煎熬,能怎么辦?我依然要抓住這最后一根救命稻草,讓自己活下去。有時(shí)看見(jiàn)路邊的花,又想起了她所說(shuō)過(guò)的話(huà):很多時(shí)候,明明知道結果還要去做。為的是什么?不就是為了那一瞬的美好,那一瞬心靈的慰籍嗎?我深知自己的病不會(huì )一下好起來(lái),很難恢復到從前那快樂(lè )的模樣,但我還是會(huì )去嘗試,去期盼,去渴望。我為的,不是以后有多么快樂(lè )長(cháng)久的日子,為的只是那一瞬間燃起的希望,對未來(lái)的一絲信念罷了。
花開(kāi)了,意味著(zhù)生命的結束,但也是它最耀眼的時(shí)刻。它拼盡全力綻放,到最后也只是零落成泥。就像人生一樣,有很多事,付出了很多的心血,到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。但不嘗試,你永遠也不知道會(huì )是什么結果。試著(zhù)對未來(lái)抱有一些幻想,去期待,去感受,哪怕失敗了也不后悔。她走了,留下一片泥土與花枝,留住了,那一瞬的美好。
美好的瞬間作文10
世界萬(wàn)物都有屬于它自己的美好,珍惜這份美好,學(xué)會(huì )享受,不要辜負眼前這一片燦爛星光。
似水般的流年,帶走了往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。記憶仿佛漸漸淡去,那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,美好的回憶也隨之離去。我極力挽留,卻抓不住絲絲逝去的留戀,無(wú)可奈何地嘆息,只因這世間的美好太過(guò)脆弱,太易流逝。
“作為課代表,怎么作業(yè)本都收不齊?”“怎么這么容易的題目都錯了,天天在想什么?”“馬上就要考級了,笛子還不好好練?”腦子里止不住的嗡嗡聲,正當我煩苦之際,父親輕推房門(mén),看我愁眉苦臉,待詢(xún)問(wèn)詳情后,他沉默了良久。最后拍了拍我的肩膀:“孩子,咱們去看星星吧!
“看星里?”我有些不解。但當夜幕如期降臨時(shí),我還是隨父親來(lái)到那溪水潺潺的田野。正值夏季,稻田中蛙鳴聲聲。我抬頭望天,天空中滿(mǎn)是燦爛的.繁星。我們父子兩人都默默不語(yǔ),都沉浸在這片輝煌的蒼穹美景之中。
突然,父親開(kāi)口道:“兒子,你看這滿(mǎn)天的星光,其實(shí)它們都是從幾千光年外歷經(jīng)長(cháng)途跋涉,才于這一刻在我們眼中璨然綻放。能看到星光,其實(shí)就已經(jīng)很美好了。人生就是歷練,不論得失,不管成敗!备赣H輕輕地講訴著(zhù)。那番話(huà)語(yǔ)仿佛有種神奇的魔力,讓我幡然醒悟。原來(lái),這一切都很美好。雖然在這大千世界中,一個(gè)不經(jīng)意的轉頭,就可能錯過(guò)了大片星光。但在當下,我們唯一能做的,就是珍惜眼前這片星光,珍惜眼前事,珍惜眼前人。
何必去嘆息那已逝去的美好呢?當整個(gè)蒼穹都在你頭頂閃爍時(shí),你才會(huì )真正感受到當下的美好,從而去珍惜這份美好。而若是一遍遍地嘆息過(guò)去,那么你就會(huì )錯過(guò)這很美好的當下。
“如果你因錯過(guò)日落而哭泣,那么你也會(huì )錯過(guò)群星的璀璨”。所以,請珍惜這份星光,這份美好,這份流水年華所帶來(lái)的全新感受。目光頓時(shí)重新回到眼前這一片無(wú)言閃爍的星空。在陣陣蛙鳴聲中,應和著(zhù),紛紛躍動(dòng)。
這很美好,沒(méi)錯,不僅是這星光,更是生活中的一切,都很美好。嘴角悄悄掛上一抹淺笑,眼眸中盡是那美好的漫天星光。
星光爛漫,長(cháng)頌人生。生命如風(fēng),但在此刻,請減緩腳步,細數這美好的當下。
美好的瞬間作文11
午后熟悉的三點(diǎn)陽(yáng)光照在我的課桌上,倒映著(zhù)我依稀的身影,我坐在靠窗的位置,看著(zhù)窗外似綻非綻的花骨朵兒,還有偶然停留、讓枝梢微顫的蝴蝶,我斜身坐著(zhù),身上有懶懶的倦意,臉上被太陽(yáng)和課桌照得明亮,還有些紅,像是微醺。我直直的盯著(zhù)窗框里的美好,又怕倏忽間,就與瞬間擦身而過(guò)。
教室里突然哄笑聲不絕,我生性狡猾得很,不肯承認自己神游,也哈哈笑起來(lái)。教室里又突然靜了,近乎窒息。隨之而來(lái)的是作業(yè),一份觀(guān)察金桔生長(cháng)的記錄。
迫于老師的威懾,我們勤勤懇懇地種下種子,從不缺勤地觀(guān)察記錄,漸漸也成了習慣,那么一個(gè)粗鄙的籬笆圍起來(lái)的空地,倒成了我們放學(xué)后的“第一個(gè)家”。甚至到最后,我已經(jīng)記不得這事兒的初衷了。
然后的'然后,就很正常了,甚至可以說(shuō)是俗套。我漸漸明白老師是為了讓我們懂得生命的珍貴而想出的法子,可我們一天又一天的看,一日復一日的記,這一月余的日子,只有透過(guò)厚重的記錄,才能看出星移斗轉的痕跡,似乎誰(shuí)的心里也沒(méi)留下什么。再后來(lái),那顆樹(shù)被鏟走了,放學(xué)路上看到那塊種滿(mǎn)蔬菜的地,心里就空落落的,步子也會(huì )加快。
還有一次,我買(mǎi)了一大袋我最不喜歡吃的金桔,皮很厚,里面全是籽,從皮一層層的苦到心里。腦中突然冒出一個(gè)陌生有熟悉的場(chǎng)景。
那是一個(gè)陽(yáng)光很美的夕下,我們三三兩兩地站或坐在籬笆旁,慢吞吞的做著(zhù)最后一次記錄。眼睛被照得酸脹,歪歪斜斜的靠在別人肩膀上,昏昏欲睡。我慵懶的半睜開(kāi)眼,感覺(jué)一片金黃,只有依稀的人影,不安分的亂動(dòng)著(zhù),看上去若有所思,千變萬(wàn)變,還是不離其宗。我們的頭發(fā)瞧見(jiàn)著(zhù)白了,一仔細又黑了,忽閃忽閃,這中間便有什么發(fā)散出去,成片的,類(lèi)似于中國畫(huà)里被叫做皴法的那類(lèi)筆觸;又類(lèi)似于物理學(xué)中氣體的那類(lèi)物體,是背景一流的,也不可缺,想想又是道不盡說(shuō)不清,似懂非懂。
那美好的一瞬間,凝變成了一個(gè)太陽(yáng)色的浮雕。
美好的瞬間作文12
生活是一條長(cháng)河,美好的瞬間就是最晶瑩、最燦爛的浪花;生活是一輛疾馳的快車(chē),美好的瞬間就連成窗外那一道道美麗風(fēng)景。在我12年的人生中,美好的瞬間構成了美麗生活中的長(cháng)篇畫(huà)卷,令我回味無(wú)窮的美好瞬間是捉蟹。
打開(kāi)我的相冊,里面珍藏著(zhù)一張令人發(fā)笑的照片。照片上一個(gè)五六歲的小女孩,正撇著(zhù)小嘴巴,對著(zhù)手指頭“呼呼”地吹氣,眼前還掛著(zhù)兩顆晶瑩的“金豆豆”。那就是幼時(shí)的我留下的美好瞬間。
那是五年前的暑假,我和表哥俊俊一起來(lái)到河邊,只見(jiàn)許多小伙伴在捉螃蟹。有的俯身在石縫隙,趴在石窟窿前,用細鐵絲彎成鉤子撥弄著(zhù);有的蹲在沙地上,并攏五指使勁地挖開(kāi)一個(gè)小洞……看著(zhù)他們那起勁的樣子,我和表哥便興致勃勃地拿來(lái)小網(wǎng)和小口杯,加入了捉螃蟹的隊伍。
我打量著(zhù)地形,好找一個(gè)下手的`地方。忽然表哥向我揮著(zhù)手,喊道:“翔翔,快過(guò)來(lái),我發(fā)現敵人的‘隱秘所’啦”!
我迅速地跑過(guò)去。嘿!只見(jiàn)表哥用力地翻動(dòng)著(zhù)一塊大石頭,“咕咚”一聲,石頭掀了個(gè)底朝天。一大窩螃蟹全都露了出來(lái)了,大的如核桃,小的如黃豆,少說(shuō)也有十幾只。螃蟹們無(wú)安身之處躲藏,立即四處奔逃。我趕緊伸手去捉最大的一只,誰(shuí)知這家伙挺機靈,猛一翻身,用蟹鉗狠狠地夾住了我的手指頭!鞍选蔽姨鄣脦缀跻饋(lái),用力地甩,可怎么甩也不掉,它反而越夾越緊。焦急萬(wàn)分的我只得咬緊牙關(guān),再狠狠地一甩,那家伙“啪”的一聲,終于仰面朝天掉在地上了?晌业氖种割^被螃蟹夾得留下兩道鮮紅的血印,痛得要命。我把手指頭放在嘴唇邊呼呼地吹氣。忍不住了,“金豆豆”掉了下來(lái)。
不知從哪兒“咔嚓”的一聲,把我當時(shí)狼狽的樣子照了下來(lái),這樣,美好的瞬間自然成了珍藏在我相冊里的一張照片。
現在,每當我看到這張照片時(shí),就會(huì )忍不住大笑起來(lái),啊,多么美好的瞬間!它讓我盡情回味多彩的生活,它讓我尋覓到流逝的童真。
美好的瞬間作文13
照片上,媽媽抱著(zhù)一臉呆萌的我,旁邊一只全身濕漉漉的海獅在親吻著(zhù)媽媽的臉蛋。
這張照片是我5歲時(shí)拍的。那時(shí)正是暑假,媽媽想帶我長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,于是去了廣州長(cháng)隆動(dòng)物園。
我們的首站是海獅館。來(lái)到海獅7館,我興奮極了!雖然以前在電視里面看過(guò)海獅,但親眼看見(jiàn)還是第一次。我拉著(zhù)媽媽坐到了觀(guān)眾席第一排。參觀(guān)的人們陸陸續續的進(jìn)來(lái)了,可是卻沒(méi)有其他人坐第一排。
表演開(kāi)始了,海獅多多玩起了它的拿手特技――水中頂球。只見(jiàn)訓獸員拿了一個(gè)球放在多多的腦袋上,很快球就在多多的腦袋上飛速轉了起來(lái)。觀(guān)眾席安安靜靜的,只有我在那兒大驚小怪,F在想來(lái),他們大概是生怕打擾了多多的表演吧!
只見(jiàn)海獅多多一會(huì )兒把球頂在頭頂轉圈,一會(huì )兒又抱著(zhù)球在水中游玩,像是在向人們炫耀著(zhù):“你們看,我牛吧,我會(huì )的可多了!”那得意的神態(tài)有趣極了!
當表演快結束時(shí),訓獸員牽著(zhù)海獅上岸和我們互動(dòng)。才上岸,海獅突然調轉頭跑到池邊喝了一大口水。他一定是表演累了,口渴了吧?喝完水的多多飛快向我和媽媽走來(lái)。太好了!多多來(lái)找我玩了!我想伸出手,摸摸它!皳溥戗D―”我的`手還沒(méi)來(lái)得及伸出去,頑皮的多多口里的水如同水箭一樣,射在我和媽媽的臉上,讓我措手不及!我終于只道大家不坐在前排的原因了――是怕這個(gè)頑皮的家伙給大家來(lái)個(gè)突然襲擊!
我呆呆地站著(zhù),忘了反應,多多卻嗷嗷地發(fā)出了勝利者的叫聲,像是在說(shuō):“哈哈,誰(shuí)叫你們笨呢,看以后還敢坐第一排不?”
表演散場(chǎng)前,訓獸員為了“補償”我們,特許我們跟多多合影一張。調皮的多多得到指示后,輕輕地吻著(zhù)媽媽的臉蛋,眼睛卻盯著(zhù)我這時(shí)攝影師,像是在說(shuō):“給我拍帥帥噠,要不待會(huì )就噴你一身!”
“咔嚓”,我和媽媽跟海獅的合影就新鮮出爐啦!每每看到這張照片,我就會(huì )想起那美好的瞬間。
美好的瞬間作文14
在我們的生活中一瞬間無(wú)處不有,它,讓我們感動(dòng),讓我們幸福,讓我們快樂(lè ),讓我們精彩,又是它讓我們的世界添加了一幅絢麗多彩的畫(huà)。
在一個(gè)寒冷的冬天,大雪紛飛,太陽(yáng)公公已開(kāi)始慢慢地從西邊落下。突然,一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái),讓我不禁渾身打著(zhù)顫。我獨自一人推著(zhù)自行車(chē)往放學(xué)回家路上緩緩駛去。過(guò)了一會(huì ),一滴接著(zhù)一滴的雨與雪交錯著(zhù)從天而降,打在人身上,讓人顫顫而立,連毛孔都因這寒氣而緊緊地收縮著(zhù),我瞇著(zhù)眼慌忙地向四周巡視。
離我十米處有一個(gè)小亭子,于是我立馬推向亭子那躲雨。把車(chē)子打下來(lái),蹲在角落里,用嘴往雙手里哈氣,接著(zhù)使勁地搓著(zhù)冷得僵硬的手,然后摸搓著(zhù)全身,企圖使自己不那么冷,就這樣反復地重復著(zhù)這一系列動(dòng)作,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,天空已漸漸拉開(kāi)了序幕,看著(zhù)和我一起躲雨的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的在親人的陪同下離我而走去,頓時(shí)寂寞與孤獨在我的內心油然而生,逐而吞噬了我。
過(guò)了一會(huì )兒,天色已完全暗下來(lái)。我抬頭望著(zhù),想:“媽媽不會(huì )來(lái)了吧,他肯定還在醫院里掛點(diǎn)滴!本驮谖以较朐骄趩蕰r(shí),一聲,兩聲······虛弱的聲音陸陸續續地朝我耳際傳來(lái):(寶寶,你在哪?在哪?)我的眼睛頓時(shí)一亮:這,好像是媽媽的聲音吧?可又疑惑不定,這時(shí)一道“婷婷······”的聲音傳來(lái)。!真的是她!我立即扶著(zhù)柱子艱難地撐起腰酸背痛的雙腿,大聲呼喊:“媽媽?zhuān)以谛⊥ぷ永,我在這”還一會(huì ),一個(gè)身著(zhù)病衣,臉上毫無(wú)血色、頭發(fā)凌亂的婦女在水中浮現。
當我看到她的那一瞬間,我的心如刀在繳,痛的我忘記了呼吸,忘記了周?chē)囊磺,看到她為了找我,而狼狽不堪,不顧自己的生命時(shí),我情不自禁地留下了感動(dòng)卻又心痛的眼淚,感動(dòng)她那偉大而無(wú)私的母愛(ài),感動(dòng)她那堅強的精神意志;心痛她那被雨淋得而發(fā)抖的身體,心痛她那為找我而凍得發(fā)紫的.臉。心痛她的淚水。于是,我?jiàn)^不顧身地往雨中跑去,緊緊地用小手抱住她那瘦弱的身體,而母親那緊皺的眉頭終于放松下來(lái)。她釋?xiě)蚜,終于她體力不支地倒在了我的懷中。
一瞬間,是激動(dòng)人心的,是偉大的,請時(shí)刻抓住這一瞬間,因為你將獲得最美好的情感。
美好的瞬間作文15
過(guò)去的已成為歷史,未來(lái)一切都是未知,你永遠都不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么,但在這一瞬間,我感覺(jué)這個(gè)瞬間太美好……
在那一天清晨,朦朦朧朧,迷迷糊糊的我一大清早就穿梭文言文、英語(yǔ)單詞、數學(xué)難題之中,因為快要期中考試了,我打著(zhù)哈欠,無(wú)精打采地做著(zhù)這些習題,突然“嘩嘩”的聲音把我的魂拉了回來(lái),是下雨了嗎?我獨自一人趴在陽(yáng)臺上,看著(zhù)雨,急匆匆地下著(zhù),仿佛在追趕什么,我的心已經(jīng)迫不及待了,直接跑了出來(lái)……
我故意沒(méi)有拿傘,我只想好好的放松一下,接受雨之洗禮。清晨,極其的靜,只有雨打在地上的聲音,雨一點(diǎn)一點(diǎn)浸透我的衣服,微微涼涼進(jìn)入了我的身體,更浸涼了我的.心。
我吹著(zhù)風(fēng),踏著(zhù)雨,走在草地上,烏云把被雨洗禮過(guò)的小草小花們顯得更昏暗了,突然間,就在那一個(gè)瞬間,那一瞬間我的思想被震撼了,我看到了隱藏于眾多花草中的一朵小花,剛剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的沖刷,花瓣已被打落了好幾片,但他依然挺直身子,不為風(fēng)雨所傾倒,我被這幅畫(huà)面所震撼到了,花雖然微小,但她堅強,從容恬淡的面對風(fēng)和雨。我覺(jué)得這朵小花就是我,我就是這朵花,而這風(fēng)雨就如期中考試般。風(fēng)雨早晚都會(huì )來(lái),面對他,不如平靜些,再冷靜些。
第二天,是個(gè)雨過(guò)天晴,天氣晴朗的一天,我再次來(lái)到草地前,看到那朵小花還在,心里不禁欣喜,那瞬間多么美好,是那朵小花讓我清醒,讓我勇敢面對。走近她,看到它的花瓣上沾著(zhù)幾滴雨水,被太陽(yáng)讓光一照射,更加亮了,我并沒(méi)有碰它,看著(zhù)它輕輕地說(shuō)了聲:“謝謝!憋L(fēng)雨過(guò)后的花兒依然美麗……
每個(gè)瞬間都很美好,因為人世間處處有驚喜,你不要埋怨為何你過(guò)得這么辛苦,當最后天空放晴了,愛(ài)的陽(yáng)光撒在你身上,你會(huì )發(fā)現其實(shí)你之前所有的苦都是值得的,當你受挫折時(shí),不要一個(gè)人扛著(zhù),因為你永遠不會(huì )是一個(gè)人……