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我佩服的人作文匯總(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我佩服的人作文1
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學(xué)——倪素素。它是個(gè)助人為樂(lè )、勤奮好學(xué)的人。
素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著(zhù)一個(gè)挺挺的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
說(shuō)她的樂(lè )于助人吧！是我們大家公認的。一天，我人不舒服，中午放學(xué)時(shí)，我走樓道的時(shí)候沒(méi)想到她也在后面走著(zhù)。素素看著(zhù)我背著(zhù)沉重的書(shū)包，人又不舒服，她看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”許林慧，我來(lái)幫你吧！“”不用了，我自己可以的.，謝謝�！啊蹦憬裉烊擞植皇娣�，還背著(zhù)沉重的書(shū)包，這是要累垮的呀！“說(shuō)著(zhù)，就把我的書(shū)包背過(guò)去�！蹦呛冒�！謝謝了�！拔腋屑さ卮鸬��！边@么客氣干嘛，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！八龢�(lè )呵呵地說(shuō)道。
她不僅樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)也是班上出了名的。每天早上，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)她已經(jīng)捧著(zhù)書(shū)在那里認真地讀。盡管同學(xué)們有點(diǎn)吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書(shū)讀得頭頭是道。上課時(shí)，她總是聚精會(huì )神地坐在那聽(tīng)老師講課，聽(tīng)得津津有味。老師問(wèn)我們的問(wèn)題，她積極舉手發(fā)言，她精彩的回答總能贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)的品質(zhì)是不是也讓你們佩服呀！
我佩服的人作文2
天還沒(méi)亮，城市還在睡夢(mèng)中，只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然，從遠處傳來(lái)一陣鈴聲，喚醒了黎明的陽(yáng)光，那就是清潔工人。
這位清潔工人身著(zhù)樸素，臉上戴著(zhù)一個(gè)白色的口罩，身穿白色的.工作服，頭上戴著(zhù)一頂帽子，手里拿著(zhù)掃把，在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著(zhù)口罩，可我從她的動(dòng)作知道她是一位樂(lè )于助人的清潔工，她經(jīng)常幫老婆婆將垃圾丟進(jìn)垃圾車(chē)，她這種助人為樂(lè )的高尚品德讓我非常敬佩。
可經(jīng)過(guò)一件事后，我對她更加敬佩，我記得那是一天冬天：那年冬天非常寒冷，人們都窩在家里不出來(lái)，可她，喘著(zhù)厚厚的棉衣，暖和的棉褲，兩雙手被風(fēng)吹得紅紅的。突然，她發(fā)現下水道被堵塞了，她走下下水道，用雙手將堵塞下水道的物體挖出，一小時(shí)過(guò)去了，下水道暢通了，她甜甜的笑了，可她的雙手被下水道的水凍紅了。
每當我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，總會(huì )想起那位清潔工人，我真想對那位清潔工人說(shuō)：“謝謝你，清潔工人，謝謝你將我們的城市弄干凈，你是一位讓我敬佩的城市美容師，在此，我對你深深感謝�！�
我佩服的人作文3
讓我敬佩的人有很多，比如辛苦的清潔工人、辛勤的老師和敬愛(ài)的爸爸等。但令我最佩服的人是媽媽。
我的媽媽非常愛(ài)我，沒(méi)事的時(shí)候就帶我出去玩，把我視如珍寶，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得有一天下午，天空下起了瓢潑大雨，就像有人故意往地上潑水。天空灰沉沉的，我的心也灰暗無(wú)比。因為我沒(méi)有帶傘，根本回不了家。
突然，我的媽媽騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)了，我眼前一亮，就仿佛看到了救星一樣，飛快地跑到了媽媽的懷抱里。媽媽溫文爾雅地對我說(shuō)：”傘給你打著(zhù)，媽媽沒(méi)事�！罢f(shuō)完就把傘遞給了我。我打著(zhù)傘，表面上平平靜靜，其實(shí)心里很不是滋味。我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽的頭發(fā)和衣服都濕透了，而我的.書(shū)包卻沒(méi)有濕。因為媽媽把我的書(shū)包放在她的衣服里面了，用她溫暖的胸懷暖和著(zhù)書(shū)包，自己卻承受著(zhù)風(fēng)吹雨打而帶來(lái)的痛苦。
回到家，媽媽已經(jīng)完全成了個(gè)”落湯雞“，而我身上卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒冷的感覺(jué)�？蓩寢尣](méi)有去換衣服，而是在給我準備一些水果�？吹竭@兒，我頓時(shí)熱淚盈眶，眼淚不由自主的流了下來(lái)，一種敬佩之情從我的心中油然而生。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我佩服的人作文4
我最敬佩的并不是那些明星富翁，而是一位我素不相識的小姑娘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一出家門(mén)便看見(jiàn)不遠處有一位坐在輪椅上的老人正睜著(zhù)無(wú)神的灰眼睛不知所措地四處張望�？莶癜愕氖殖粤Φ赝苿�(dòng)著(zhù)輪椅的輪子。一張臉就像干巴巴的樹(shù)皮�？芍�?chē)穆啡藳](méi)有一個(gè)上前幫忙，還如無(wú)其事地走過(guò)來(lái)走過(guò)去�！熬蜎](méi)人幫幫他嗎?”我憤憤地想著(zhù)。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，我瞪大眼睛仔細地打量了一番：只見(jiàn)她著(zhù)一件樸素卻整潔的白襯衫，又黑又濃的`長(cháng)睫毛好似兩只上下翻飛的蝴蝶，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，烏黑的麻花辮一甩一甩，可愛(ài)極了。小姑娘用甜美的嗓音問(wèn)道：“老爺爺，需要我幫忙嗎?”老爺爺什么也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁兒地嘟囔著(zhù)：“那兒……哦，不，那兒……”小姑娘親切地說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢想�！卑肷�，老爺爺終于把思緒理清楚了。小姑娘推著(zhù)輪椅，緩緩地走了。太陽(yáng)毒辣辣地烤著(zhù)大地，小姑娘揮汗如雨，卻全然不顧，還用手絹兒給老爺爺擦汗呢?不知道的，還以為小姑娘是老爺爺的親孫女呢?望著(zhù)他們遠去的背影，我相信小姑娘一定能把佬爺爺安全地送回家的。
其實(shí)，那些沒(méi)人注意的事兒，是最能讓人感動(dòng)的。
我佩服的人作文5
高挑的身材，一身干凈的校服，齊肩的頭發(fā)梳得整齊，長(cháng)長(cháng)的劉海用一對樸素的發(fā)卡別著(zhù)，顯得精神極了。她，一個(gè)單親家庭的孩子，在窮苦中成長(cháng)，她用雙手撐起一個(gè)家，困苦鑄就了她堅強樂(lè )觀(guān)的性格……
“雅娟闌尾炎住院了�！崩蠋煾嬖V我：“你找兩個(gè)同學(xué)，我們一起去看望她�！眱晌焕蠋熑齻�(gè)同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地趕到了縣醫院，刺鼻的消毒水的味道重極了，走進(jìn)她住院吊瓶的房間，讓我們大吃一驚的'是竟然回家了……
“這……�！边�是到她家去吧！既然要看她。我們就這樣急匆匆地趕到她家……一進(jìn)去，我嚇了一跳，她家只有我家一個(gè)房間大，雅娟正在忍著(zhù)病痛掃地板，一見(jiàn)我們來(lái)，忙著(zhù)要搬椅子給我們坐。我好奇地問(wèn)雅娟：“干嘛不在醫院躺著(zhù)，跑回家？”雅娟笑了笑：“我爸一個(gè)人在家，我得回來(lái)幫助他�！薄澳悄愕膫诓惶垩�？”“當然啦，我也沒(méi)辦法……”我仔細打量著(zhù)她的家，雖小但很干凈，高壓鍋在爐子上冒著(zhù)氣，電動(dòng)輪椅在一旁，小小的電視機用幾把椅子架著(zhù)，雅娟的父親靜靜躺著(zhù)床上，慢慢地說(shuō)著(zhù)：“唉，是我沒(méi)能力照顧雅娟，反讓她來(lái)照顧我，雅娟是個(gè)好孩子
我佩服的人作文6
我最佩服的人，是學(xué)校門(mén)口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿(mǎn)了厚厚的老繭，其實(shí)手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現的.，像真的一樣!每次他一出現，大大小小的孩童們都會(huì )蜂擁上去聚精會(huì )神地觀(guān)看，仿佛他手中的一個(gè)個(gè)姿態(tài)迥異的小糖人，正在演出著(zhù)精彩的童話(huà)劇……
又逢一個(gè)周五下午的放學(xué)前，老爺爺提前來(lái)到了學(xué)校。雖然這時(shí)圍上來(lái)觀(guān)看的人們有些少，但他依然面帶著(zhù)淡淡的笑意。一位摸樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚(yú)。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來(lái)回地揉來(lái)捏去，不一會(huì )兒，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就呈現在他的手里。樣子美極了!
接著(zhù)，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書(shū)。正當老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時(shí)，一位打扮時(shí)髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻說(shuō)﹕“把這個(gè)豬八戒賣(mài)給我吧!我愿意出三倍的價(jià)錢(qián)!”“不行!俺捏糖人不是為了賺錢(qián)，而是為了讓孩子們開(kāi)心的!要是你想要，俺一會(huì )兒可以再給你捏�！崩蠣敔攬詻Q的拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著(zhù)臉乖乖得到后面排隊去了。這時(shí)，周?chē)械娜硕枷蚶蠣敔斖度チ司磁宓哪抗狻?/p>
這，就是我最佩服的人!
我佩服的人作文7
在這個(gè)大千世界里，我有許多敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我那認真讀書(shū)的二哥。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的故事吧！
我的二哥，他從小就學(xué)習很努力。他的頭腦并不是很聰明，他是一個(gè)中等生。但是，我的二哥每天認真讀書(shū)、刻苦的學(xué)習。每當放學(xué)回家，他就會(huì )認真的學(xué)習，他從不貪玩，有時(shí)同學(xué)叫他出去玩，他都會(huì )婉言謝絕，在家勤奮學(xué)習。到了晚上，他鉆在房間里學(xué)習，一顆顆汗珠滾動(dòng)下來(lái)；他不理會(huì )，一只只蚊子叮出了大包，他也不理會(huì )；每天都是如此勤奮學(xué)習。
經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習后，功夫不負有心人，終于在高考中，取得了優(yōu)異的成績(jì)。終于考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)——民航大學(xué)。這是他刻苦學(xué)習的結果！
他在上大學(xué)期間，也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習，畢業(yè)論文全年級七個(gè)優(yōu)秀里面就有他一個(gè)。
現在，他在西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)工作，但他還不忘學(xué)習，增強對飛機的知識。他還不時(shí)給家里打電話(huà)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我十分為我的二哥感到驕傲！
只有認真刻苦的.學(xué)習，才能取得優(yōu)異的成績(jì)，只有堅持勤奮的學(xué)習，才能獲得成功，這是我從我二哥身上得到的啟示。我要把二哥當成我的榜樣，推進(jìn)我的學(xué)習。讓我走向成功，理想成真。
我佩服的人作文8
說(shuō)起我最佩服的人，莫不過(guò)我的媽媽?zhuān)瑡寢岆m不像那些名人能讓我得到啟迪；更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛(ài)感動(dòng)了我。媽媽的愛(ài)就像是一支蠟燭，雖然光線(xiàn)很微弱，但他卻時(shí)時(shí)刻刻指引著(zhù)我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了我未來(lái)人生的道路。指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣(mài)衣服的商店。那里的衣服華麗無(wú)比，連我看了都不禁想進(jìn)去看一看�？蓩寢寘s非不肯。我不知為何，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁床贿M(jìn)去看一看呢？就看一眼嗎！”媽媽告訴我：“一件衣服而已，穿不穿都無(wú)所謂，倒不如把錢(qián)省下來(lái)給你買(mǎi)些好吃的東西！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，被媽媽無(wú)私的愛(ài)深深地打動(dòng)了！
記得還有一次，媽媽拿回來(lái)好多好吃的，可媽媽一個(gè)也沒(méi)吃。每到早上，媽媽就會(huì )早早的起來(lái)，給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當我看到這滿(mǎn)桌子香噴噴的飯菜時(shí)，有何曾想過(guò)媽媽拋棄睡覺(jué)時(shí)間來(lái)為我做飯。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛(ài)。當我準備上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )在我的額頭上留下一個(gè)甜甜的'吻。媽媽在平日里很節省，不舍得吃，不舍得穿。把錢(qián)都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會(huì )盡可能的給我買(mǎi)。在這時(shí)，媽媽又會(huì )把錢(qián)毫不吝惜地花在我身上。其實(shí)，我知道，這都是母愛(ài)的流露。
媽媽這種無(wú)私的愛(ài)讓我很欽佩。是的，所有的事物都會(huì )受損，但愛(ài)永遠不會(huì )它朝氣蓬勃，永遠垂著(zhù)綠蔭，開(kāi)著(zhù)明媚的花，結著(zhù)芳香的果。
我佩服的人作文9
我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同學(xué)嚴仁杰 我的同學(xué)長(cháng)得不高不矮，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，帥氣極了。 他有很多愛(ài)好。比如愛(ài)打兵乓球、畫(huà)畫(huà)、唱歌‘，但是他最?lèi)?ài)的`還是寫(xiě)作，還記得去年考試時(shí)，作文一分都沒(méi)有扣！你說(shuō)他厲不厲害。 在我眼中，嚴仁杰是一個(gè)非常棒的好學(xué)生，他不僅作文寫(xiě)得好，他還拾金不昧了！ 有一次，我們倆一起去買(mǎi)零食去，就在半路上，突然發(fā)現了十元錢(qián)，我馬上撿了起來(lái)，說(shuō)：“嚴仁杰，我今天真是太幸運了，撿了十元錢(qián)，我們一起去把十元錢(qián)用了吧！”嚴仁杰?chē)绤柕膶ξ艺f(shuō)：“胡栩豪，我們撿到錢(qián)，應該馬上交給校長(cháng)，不應該不勞而獲��！”，從這里，我知道了做什么事情不能不勞而獲，一定要靠自己。最后，我們一起交給了校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)我們真是一群懂事的孩子，我這心理真是美滋滋的。 嚴仁杰不僅拾金不昧，而且還樂(lè )于助人。有一次，我們一起去坐車(chē)去玩得時(shí)候，在車(chē)上的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位老奶奶上了車(chē)，就在這時(shí)，嚴仁杰看了看，很多人都沒(méi)有給老奶奶讓座，嚴仁杰迅速站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶、奶奶，你坐這里來(lái)”，老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐吧！我坐了你就要站著(zhù)了”，嚴仁杰說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，你坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，好孩子”，嚴仁杰說(shuō)：“不用謝，老奶奶，這是我應該做�！� 這就是我敬佩不已的同學(xué)。 教師評語(yǔ)： 栩豪，這次作文卷面讓老師眼前一亮。
我佩服的人作文10
在所有同學(xué)中，我最佩服的就是葉舒揚。
葉舒楊是個(gè)知識豐富的人。他看過(guò)很多書(shū)。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約好了到涌金門(mén)的城墻上玩。玩了一會(huì )兒，葉舒楊就開(kāi)始當起“小導游”，給我們介紹起古城墻。他說(shuō)這里的城墻歷史很久，有一千多年了，還說(shuō)它可以用來(lái)防止敵人的攻擊。聽(tīng)到這里，我不以為然：這些大家都知道啊。沒(méi)想到，他又接著(zhù)說(shuō):“可不要小看了古城墻上的這些磚，有些磚上還刻有字。專(zhuān)家就是通過(guò)看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽(tīng)到這里，我有些吃驚了，還有這么回事？接著(zhù)，他又給大家講了一些有關(guān)古城墻的故事和知識，我和其他同學(xué)都為他豎起了大拇指。
葉舒楊是個(gè)勤奮好學(xué)的人。課堂上，老師一提出問(wèn)題，他就會(huì )搶著(zhù)舉手。自習課上，不管其他同學(xué)怎么玩，他總是安安靜靜地坐在自己的座位上，認認真真地寫(xiě)作業(yè)，并且寫(xiě)完后立馬檢查。放學(xué)回到家，他除了完成剩下的`作業(yè)外，還會(huì )及時(shí)復習當天所學(xué)的知識。正因為他勤奮好學(xué)，所以他成績(jì)優(yōu)異，是不少同學(xué)的“偶像”。
我佩服的人作文11
我最佩服的人作文
咚咚咚，門(mén)外突然響起急促的敲門(mén)聲，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，呀！我驚訝地叫起來(lái)，竟是一個(gè)丑的不能再丑的老婦人。她長(cháng)著(zhù)一雙細手，一雙小眼睛恰好和那張好似大油餅的臉形成了鮮明的對比，衣服破破爛爛的好似乞丐。你是誰(shuí)呀！我很放肆地說(shuō)。見(jiàn)她沒(méi)有生氣，我轉身就去拿來(lái)一塊錢(qián)說(shuō)：給！她并沒(méi)有伸手接錢(qián)，卻問(wèn)：你爸爸在家嗎？我說(shuō)：你這個(gè)乞丐，給你錢(qián)你不要，還問(wèn)我的爸爸去哪了，你可沒(méi)等我說(shuō)完爸爸就從外面回來(lái)了。于是我說(shuō)：爸，你看這個(gè)乞丐，給錢(qián)不要還問(wèn)你去哪了？爸爸的`臉就像電視里的那句臺詞從晴轉多云變?yōu)榍缣炫Z了。就因為這爸爸把我大罵一場(chǎng)，我生氣的回房間了，可那位丑婦呢，還在惺惺作態(tài)地說(shuō)：別罵孩子。后來(lái)我才知道原來(lái)奶奶昨天出門(mén)的時(shí)候被車(chē)給撞了，就是這位丑婦救了素不相識的奶奶，及時(shí)把奶奶送到了醫院，才使奶奶得以平安脫險。知道了這些，我心里慚愧極了，但更多的是敬佩。
這件事讓我懂的了人不可貌相，海水不可斗量，那位丑婦就是我最敬佩的人！
我佩服的人作文12
一個(gè)讓我佩服的人，那當然要數我的好朋友——葉璟了。
葉璟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她那一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。
葉璟不僅字寫(xiě)得好，而且歌也唱得很好聽(tīng)，憑著(zhù)這兩點(diǎn)，我對她是由衷地佩服。學(xué)校大大小小的演出，都少不了葉璟那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。記得四年級的`一次“小小歌手演唱會(huì )”，葉璟是九號，只見(jiàn)葉璟身穿紫色的連衣裙，手上有兩朵太陽(yáng)花。伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，葉璟漸漸沉醉其中�！疤�(yáng)花、太陽(yáng)花…..”盡管只有短暫的幾分鐘演唱，卻迎來(lái)了連綿不斷的掌聲。通過(guò)葉璟自己的不懈努力，獲得了優(yōu)秀獎。葉璟還參加學(xué)校的合唱隊，抽空一直練習唱歌，也取得了一定的成績(jì)�？吹饺~璟的輝煌成就，我不禁對她佩服地五體投地。
葉璟從一年級起，就一直堅持練字到現在。一次寫(xiě)字比賽，題目是《燕子》，開(kāi)始比賽了，有些同學(xué)因為急于想寫(xiě)完而寫(xiě)錯、寫(xiě)得難看，但葉璟她很鎮定，一筆一畫(huà)地把字寫(xiě)好。寫(xiě)“橫”的時(shí)候，她總是先頓筆，再回風(fēng)，把“橫”寫(xiě)得稍有傾斜；寫(xiě)“撇”的時(shí)候，總是先頓筆，再慢慢地撇下去，寫(xiě)得很舒展。這次的寫(xiě)字比賽，葉璟也獲得了年級組三等獎的好成績(jì)。每當寫(xiě)習字冊時(shí)，葉璟寫(xiě)得又快又好，不是得“A星”就是得“A雙星”；每當抄寫(xiě)時(shí)，葉璟的作業(yè)本也是質(zhì)量保證、字寫(xiě)得好看；就連默寫(xiě)本上的字也寫(xiě)得好！各科的老師也常常表?yè)P葉璟，同學(xué)們都很佩服她。
葉璟用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和漂亮的字征服了我。她是我佩服的人！
我佩服的人作文13
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的.好朋友，一直以來(lái)成績(jì)名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習刻苦的人。
有一次，我們的數學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉頭一看，姍杉還鎖著(zhù)眉頭，在思考題目，我伸長(cháng)脖子，看了看她的草稿紙，上面滿(mǎn)是豎式。我勸她：“想不出來(lái)就算了吧，反正待會(huì )兒老師也會(huì )講的，出去玩會(huì )兒吧�！�
“那你先去吧，我再算算�！�
“沒(méi)關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄�！�
姍杉看著(zhù)我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿(mǎn)了算式。我有些急了：“好了沒(méi)，要不就上課了!”“快了快了，別著(zhù)急嘛!”
又過(guò)了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來(lái)：“哈哈，原來(lái)第二種解法也很簡(jiǎn)單!”
啊，原來(lái)在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時(shí)感到無(wú)地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來(lái)研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長(cháng)記性：不白白浪費光陰!
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習!
我佩服的人作文14
每個(gè)人都有自己佩服的人，有保家衛國的，有樂(lè )于助人的，有拾金不昧的……我最佩服的人卻是我的奶奶。
奶奶是個(gè)廚師，矮矮的，胖胖的，常掛笑容的.臉上有幾條皺紋，看上去特別和藹可親。
我敬佩奶奶，是因為我在她身上看到了中華民族的傳統美德——誠實(shí)守信。
有一次，我們出去游玩，奶奶的一位老朋友因為聽(tīng)說(shuō)我們去游玩的地方的木碗特別好，于是托奶奶幫她帶幾個(gè)回來(lái)，奶奶爽快地答應了。
到了風(fēng)景區，導游帶我們四處游玩一番后，來(lái)到一條古街。古街上的美食數不勝數，有糖葫蘆，有臭豆腐……導游讓我們在這兒隨意玩或休息一小時(shí)，于是我和奶奶便開(kāi)始找賣(mài)木碗的小店。
我們東逛逛，西看看，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)才找到。
十幾分鐘后，我們買(mǎi)好了木碗，可集合時(shí)間快到了，我和奶奶便開(kāi)始跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，奶奶突然摔了一跤，我連忙扶起她，看著(zhù)奶奶紅腫的膝蓋，我問(wèn)：“奶奶，您沒(méi)事吧？要不要休息一會(huì )兒？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們走吧�！薄澳恰冒��！蔽曳鲋�(zhù)奶奶慢慢地走到集合點(diǎn)上大巴車(chē)回家。
到家后，我問(wèn)奶奶：“你為什么不讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)幾個(gè)，還把自己給弄受傷？”奶奶笑了笑說(shuō)：“傻孫女，這是因為人要誠實(shí)守信，即使人家不知道，也不能作假�！�
這就是我的奶奶，一個(gè)誠實(shí)守信的人，我真敬佩她！
我佩服的人作文15
我佩服的人不是為民除害的警察叔叔，也不是救死扶傷的白衣天使，也不是那服務(wù)人民的消防隊員，而是我的同桌、我們班的“小才女”——褚敏。我為什么要佩服她呢？請聽(tīng)聽(tīng)我的理由吧！
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇題為《對別人說(shuō)的話(huà)》的作文。我在構思的時(shí)候順便瞟了一眼褚敏。只見(jiàn)她已經(jīng)列好了提綱奮筆疾書(shū)起來(lái)，臉上也露出了自信的輕松笑容。一堂課下來(lái)，我們都寫(xiě)好了。第二堂課，老師讓我們主動(dòng)舉手到講臺上去讀自己的.作品，可褚敏就是不舉手，似乎她寫(xiě)的不好一樣。后來(lái)老師點(diǎn)了她的名字，她上臺讀完后，全班不禁響起了雷鳴般的掌聲。我也在鼓掌之余暗暗吃驚：“褚敏她就是一只不啼叫的鳥(niǎo)，但她叫起來(lái)還真是一鳴驚人！”
我們的“小才女”不僅作文技術(shù)高超，而且隨時(shí)隨地臉上都掛著(zhù)微笑，讓人心里暖暖的。一次，我一不留神碰倒了她的水杯，水搞得滿(mǎn)桌都是，我剛想要向她道歉時(shí)，她卻已經(jīng)掛上了招牌式的微笑：“沒(méi)關(guān)系，你不用‘磕頭謝罪’的，咱倆一學(xué)期同桌的超凡友誼不會(huì )因為這點(diǎn)小事就搞砸的！”她的微笑和這幾句幽默的話(huà)語(yǔ)讓我心里暖暖酸酸的，因為前不久她不小心弄掉了我的鉛筆，我就對她發(fā)了火，她卻也沒(méi)生氣。唉，這氣度，咱不服不行��！
“小才女”，如果可以的話(huà)，真想一直和你坐同桌��！