神奇的教室作文【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的教室作文1

　　我相信有很多未來(lái)的房子。

　　有一天晚上，我睡得正香著(zhù)呢，一陣吵鬧聲驚醒了我，我睜開(kāi)眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看著(zhù)那些朋友們，我恍惚了，我在想我這是在哪個(gè)教室��！這里的同學(xué)我怎么都不認識��？我走出教室門(mén)一看，門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)：未來(lái)的教室。我太高興了，就在這時(shí)上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都匆忙地走進(jìn)教室。老師走進(jìn)來(lái)了，那教室居然飛了起來(lái)，那時(shí)我發(fā)現是老師按下了地板上的紅按鈕，我一個(gè)人在那叫，其他同學(xué)都好奇地看著(zhù)我，我差點(diǎn)忘了這是未來(lái)的教室了，我看老師又按下了綠色的按鈕，教室突然向右走了，老師又按下了藍色的按鈕教室又向左走了，最后老師按下了紫色的`按鈕，教室突然又下落了。

　　我突然從床上醒了，媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“孜怡，快從床上下來(lái)，上學(xué)要遲到了�！蔽艺f(shuō)：“好的”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我真想去未來(lái)的教室看一看呀！可是我相信我們中國人，一定會(huì )造出真的這樣的教室的，加油。

神奇的教室作文2

　　“光陰似箭，日月如梭”，四年級的時(shí)光即將開(kāi)啟，我們的新教室會(huì )是什么樣子的呢？會(huì )給我們留下難忘的、快樂(lè )的事情嗎？這些都還是未知，但我希望它是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　我希望我們的教室是在大自然中，雖然那里沒(méi)有書(shū)桌，沒(méi)有講臺，也沒(méi)有黑板，更沒(méi)有座椅，但是那里有各種各樣的植物與我們作伴，還有許許多多的小動(dòng)物和我們一起歡舞。上課時(shí)，我們可以席地而坐，聆聽(tīng)老師給我們講森林中的奧妙。下課了，同學(xué)們可以聚集在一起嬉戲玩耍。到了春天，我們可以了解森林的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們大家還可以在花草中尋找喜歡的課題；夏天，我們可以了解氣象氣候；秋天，我們可以跟著(zhù)飄落的樹(shù)葉，去尋找它的足跡；冬天，我們還可以觀(guān)察一片片潔白的雪花是怎樣形成的。雖然，大自然不像比較繁華、美麗的.教室，但我相信，在大自然中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，是可以讓每一個(gè)同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的。

　　在我想象中的教室里，它不必有許多東西，但它要能夠給大家帶來(lái)快樂(lè )和歡笑，讓我們可以健康、快樂(lè )、自信的茁壯成長(cháng)。

神奇的教室作文3

　　“快起床！快起床！”一個(gè)溫和的聲音叫著(zhù)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現了一個(gè)小機器人。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”機器人說(shuō)：“我當然是你的小機器人啦！主人，你最好快點(diǎn)去學(xué)校，不然又要遲到了！”它還沒(méi)說(shuō)完，我說(shuō)：“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校？”“有！”小機器人說(shuō)著(zhù)，把我帶到一個(gè)門(mén)前，說(shuō):“你只要走過(guò)這個(gè)門(mén)就到了！”說(shuō)罷我過(guò)了這個(gè)門(mén)之后，就到了一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。

　　鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個(gè)會(huì )冒火的鐵椅子，我問(wèn)：“這是什么？”老師說(shuō)：“這是火箭椅，現在的教學(xué)椅�！薄敖虒W(xué)椅”我奇怪地說(shuō)，又看了看課本，一打開(kāi)里面紙的人物動(dòng)了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學(xué)校四處參觀(guān)，看到背景墻上貼的`照片里的人動(dòng)了起來(lái)，還一起說(shuō)：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現粉筆可以無(wú)數次使用。我開(kāi)始興奮起來(lái)，心里想“雖然這個(gè)學(xué)校不是我原來(lái)的樣子，但是這里真是太棒了，想著(zhù)想著(zhù)就想起來(lái)，今天是星期四，要上英語(yǔ)電影，我就一溜煙跑了，在跑時(shí)我不小心摔了一跤，也就從夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　我想，未來(lái)教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們早點(diǎn)擁有這樣的教室！

神奇的教室作文4

　　我很喜歡我們的教室，我們的書(shū)、文具都在里邊。有時(shí)候，我卻希望我們的教室跟現在有不一樣的地方。

　　我希望我們的教室有個(gè)輪子，這樣就可以開(kāi)著(zhù)它到各處去旅游，還可以開(kāi)著(zhù)它一邊上著(zhù)科學(xué)課，一邊去大自然中證實(shí)書(shū)中的說(shuō)法；我更希望我們的教室能變成時(shí)空穿梭機，這樣能在學(xué)歷史的時(shí)候，讓它直接帶著(zhù)我們回到古代，親眼見(jiàn)證歷史的變遷。

　　春天，我希望我們的`教室是一間透明的房間，坐在里面，四周有花草樹(shù)木圍繞著(zhù)我們，還有朗朗讀書(shū)聲；冬天，我希望我們的教室像一個(gè)溫暖的被窩，天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖，依然能有春天般的朝氣來(lái)面對學(xué)習。

　　下課時(shí)，我希望我們的教室有雙翅膀，不停地飛啊飛，帶著(zhù)我們到藍天上看鳥(niǎo)兒飛翔，到白云中看云海迷霧，到天空中俯視祖國的大好河山，到世界各地欣賞聞名的建筑……

　　我喜歡我們的教室有更多不同的作用，可是我最喜歡的還是現在的教室，因為這里有我親愛(ài)的同學(xué)們和我敬愛(ài)的老師，我們能在一起學(xué)習，一起快樂(lè )成長(cháng)！

神奇的教室作文5

　　你見(jiàn)過(guò)神奇的教室嗎？如果沒(méi)有，那就看看我的設想吧！

　　首先，教室大的能把你的家給搬進(jìn)去，它的門(mén)很神奇，你一進(jìn)去，它就對你說(shuō)：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說(shuō)：“再見(jiàn)！歡迎下次再來(lái)！”

　　之后，柜子也很神奇，它有一個(gè)按鈕，是“取”。只要你點(diǎn)這個(gè)按鈕并說(shuō)出你想取的東西，它就會(huì )給你自動(dòng)開(kāi)門(mén)，里面是你想取的東西。當然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會(huì )給你的，因為，它只能給你對你有利的'東西！

　　然后，教室里給每一位同學(xué)都準備了一部手機，里面沒(méi)有游戲，是專(zhuān)門(mén)為了幫助你們學(xué)習和警告你們做的某些事情。里面語(yǔ)文、數字、英語(yǔ)都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機會(huì )告訴并警告你，使你以后不會(huì )重復犯這些錯誤。

　　教室的樓梯也很神奇，它會(huì )自己變位置，你要趁它變到你的目的地的時(shí)候趕快上去，如果你一停留，它就會(huì )把你轉到別的房間里，所以你千萬(wàn)不要停留。

　　我很想在這樣的教室上課學(xué)習，你喜歡我的神奇教室嗎？

神奇的教室作文6

　　未來(lái)的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。

　　剛走到教室門(mén)口，就會(huì )發(fā)現一扇用無(wú)數條藤蔓做的門(mén)。五彩繽紛的，漂亮極了。

　　走進(jìn)教室，第一眼看見(jiàn)的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每個(gè)課桌上面放著(zhù)幾本有趣的書(shū)。上課時(shí)，假如你沒(méi)有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫(xiě)你想寫(xiě)的字，當你寫(xiě)完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！

　　在教室的后面還有兩扇神奇的門(mén)，左邊是藍色的門(mén)、右邊是粉色的`門(mén)。你知道這兩扇門(mén)是通向哪里的呢？跟我一起去體驗一下吧。不過(guò)我只能從粉色的門(mén)進(jìn)去哦，一進(jìn)門(mén)有一個(gè)極速通道，它會(huì )把你快速的送到一個(gè)地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！

　　當課代表收作業(yè)時(shí)，你突然想起你的作業(yè)本忘記帶了，是不是很慘��！在神奇教室就不存在這個(gè)問(wèn)題了。在教室的左前方還有一扇特別的門(mén)，你對這扇門(mén)說(shuō)你想去的地方，打開(kāi)門(mén)后就是你要去的地方。拿到作業(yè)本走出你家大門(mén)后就返回教室了，神奇吧！

　　你是不是覺(jué)得這個(gè)教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？

神奇的教室作文7

　　開(kāi)學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據不同的.節日和學(xué)校的要求，把黑板設計成不同的版面，這樣既節省時(shí)間，又節省了同學(xué)們的力氣。

　　教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會(huì )讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著(zhù)使用，接保護了環(huán)境，又節約了資源。左邊的按鈕是設計兩面墻的，它能根據季節的不同，會(huì )在墻上顯現出不同的詩(shī)句，詞語(yǔ)，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂(lè )的學(xué)習！

　　現在說(shuō)一說(shuō)機器人吧，它可立了大功，同學(xué)們在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )的題，它能馬上把正確的答案解決出來(lái)，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。

　　怎么樣？神奇的教室還不錯吧！

神奇的教室作文8

　　你知道嗎？未來(lái)，我們會(huì )擁有一個(gè)神奇的教室，和現在的`教室截然不同，每個(gè)學(xué)生都會(huì )愛(ài)上它。

　　這個(gè)教室的黑板很先進(jìn)，老師不需要粉筆，只要用手指就可以在黑板上寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)，但是學(xué)生們就不可以了，因為這種黑板有指紋識別功能，指紋不對就寫(xiě)不成字。你應該會(huì )問(wèn)：那怎樣擦掉呢？只要老師在黑板上快速點(diǎn)兩下，寫(xiě)上去的就全不見(jiàn)了。

　　教室的桌子也很厲害，上面有紅、黃、藍三種按鈕，每個(gè)都有不一樣的用處。上課時(shí)，發(fā)現學(xué)生聽(tīng)講不認真，做小動(dòng)作，說(shuō)話(huà)，紅色按鈕就會(huì )提醒他；自習課時(shí)，你有什么不明白的，就可以點(diǎn)擊黃色按鈕，他會(huì )出現一個(gè)屏幕，幫你查找相關(guān)資料；平時(shí)，點(diǎn)擊藍色按鈕，就會(huì )出來(lái)一個(gè)抽屜，讓學(xué)生們放學(xué)習用品。如果放玩具、食物，桌子就會(huì )“滴滴滴……”響，那就只好上交了。

　　教室最先進(jìn)、最獨特的一點(diǎn)就是可以變形。如果要去郊游，那它可以變成一輛校車(chē)，送學(xué)生們去；如果要去海里看魚(yú)，那它可以變成潛水艇；如果要去太空，那它可以變成火箭；如果要去……無(wú)論你想去哪里，它都可以送你到達。

　　哈哈，這就是神奇教室。

神奇的教室作文9

　　我的心中有一個(gè)神奇的教室，今天，就讓我帶領(lǐng)大家一起去那個(gè)神奇的教室去看看吧！

　　剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)有許多傳送帶，你是哪個(gè)班的就站在去往那個(gè)班的傳送帶上，它會(huì )自動(dòng)給你帶到教室。進(jìn)入教室前，首先門(mén)口的機器人會(huì )確定你是不是這個(gè)班的，然后檢查你身上有沒(méi)有帶危險物品，如果沒(méi)有才能正常進(jìn)入教室。上課了，課桌前面會(huì )出現一臺電腦，老師出現在電腦屏幕上，給同學(xué)們上課，免得有些同學(xué)看不清楚�；卮饐�(wèn)題時(shí)可以點(diǎn)“舉手”按鈕讓老師點(diǎn)名，然后老師在自己的電腦屏幕上按照座位順序點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就點(diǎn)“開(kāi)始回答”，在自己的`座位上回答問(wèn)題。下課了，同學(xué)們可以在電腦上玩一會(huì )兒小游戲，如果超過(guò)時(shí)間，電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，直到上課才打開(kāi)。有了這臺電腦，就不用買(mǎi)教材了，因為所有的教材內容都在電腦上面。課后，老師會(huì )用電腦布置作業(yè)，在學(xué)校就完成，用電腦當場(chǎng)批改，當場(chǎng)糾正。不僅減少了老師和家長(cháng)的工作量，提高了效率，還省去了作業(yè)本，一舉兩得。

　　這就是我心中的教室，怎么樣，是不是很神奇呢？

神奇的教室作文10

　　我希望：學(xué)校能有一間擁有魔法的教室，里面有許許多多的小精靈，他們每個(gè)人都有著(zhù)神奇的魔法。

　　如果學(xué)校能有一間神奇的教室，一下課，一到六年級的小弟弟、大哥哥、小妹妹、大姐姐，就會(huì )去神奇的教室里玩。每個(gè)班可以在神奇的教室里上一節課，必須是一周上一節課，如果每天上一節，一個(gè)學(xué)校有許多個(gè)班，根本不行，所以要一周上一次。

　　這個(gè)教室是四季恒溫的，冬暖夏涼，因此就有了恒溫科學(xué)實(shí)驗室，它配備的'有先進(jìn)的設備，優(yōu)秀的教師資源和全方位自動(dòng)化的機器人……

　　神奇的教室是多功能的。在我們學(xué)習困難的時(shí)候，小精靈們會(huì )幫我們排憂(yōu)解難；在我們學(xué)習不知疲倦的時(shí)候，小精靈們會(huì )告訴我們在學(xué)習上要勞逸結合；在我們考試不理想時(shí)，小精靈們會(huì )安慰我們并且教給我們一些學(xué)習方法，比如做人要謙虛，學(xué)習要上進(jìn)。

　　1．有肚量去忍受那些不能改變的事。

　　2．有毅力去改變那些可能改變的事。

　　3．有能力去發(fā)現那些可有可無(wú)的事。

　　4．有智慧去分辨那些非此即彼的事。

　　5．有恒心去完成那些看似無(wú)望的事。

　　6．有勇氣去面對那些已經(jīng)做錯的事。

　　這間教室在我們最天真爛漫的年紀陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)！

神奇的教室作文11

　　你夢(mèng)見(jiàn)過(guò)未來(lái)的神奇教室嗎？設想過(guò)有多神奇嗎？讓我來(lái)帶你看看吧！

　　瞧——未來(lái)的教室多么先進(jìn)��！起早的同學(xué)一個(gè)個(gè)把手指按在教室門(mén)上的黑色方框里，當聽(tīng)見(jiàn)“嘀、嘀”的音樂(lè )一響，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)，老師已經(jīng)把所有同學(xué)的指紋都輸入了指紋密碼鎖里，起早的同學(xué)就不用在教室門(mén)口等待了！

　　未來(lái)教，直到調至合適位置，再次按按鈕就自動(dòng)停止了，這樣桌子高度就自動(dòng)調好了。這個(gè)神奇的功能讓高矮胖瘦的'各個(gè)同學(xué)都能舒服的學(xué)習，太好了！

　　教室里的黑板還有自動(dòng)錄寫(xiě)功能。老師要寫(xiě)字時(shí)，只要按一下語(yǔ)音按鈕，把要寫(xiě)的內容說(shuō)出來(lái)，就能整整齊齊的在黑板上顯示出來(lái)。當要“擦黑板”時(shí)，只要按一下“除字”按鈕，字就能全部消失了！太棒了！

　　教室里的“小監控”還能提醒同學(xué)們認真聽(tīng)課呢！當“小監控”看到有的同學(xué)在交頭接耳不認真聽(tīng)講時(shí)，就用激光投影投向他，提醒他認真聽(tīng)講�？�，有個(gè)同學(xué)上課正在打哈欠，他上下眼皮就像河蚌一樣快合上了，“小監控”就會(huì )用很小的、細微的激光照射他的眼睛，來(lái)刺激提醒他。這位同學(xué)就很快端正地做好了，繼續認真聽(tīng)課了！太神奇了！

　　怎么樣？這就是科技的力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!

神奇的教室作文12

　　隨著(zhù)現在的科技越來(lái)越發(fā)達，我們未來(lái)的教室也會(huì )與現在大大不同。未來(lái)的教室每個(gè)地方，每個(gè)角落都是高科技。下面我就一一說(shuō)一說(shuō)。

　　現在老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆沫會(huì )掉的滿(mǎn)地都是，把地面弄得臟兮兮的。而且對同學(xué)們的呼吸也不好，未來(lái)的教室這一情況將得到改變。

　　未來(lái)的時(shí)候都不用老師來(lái)給我們上課。我們每個(gè)人都有一個(gè)很大的書(shū)桌，上面有一臺電腦，上課時(shí)，電腦屏幕上就會(huì )出現世界各地的名師課程，想聽(tīng)誰(shuí)的`只要輕輕一點(diǎn)就可以了。我們的作業(yè)在電腦上就可以完成，晚上根本沒(méi)有作業(yè)。

　　未來(lái)的教室用的全部是綠色環(huán)保材料，能緩解學(xué)生的眼睛疲勞，預防近視。未來(lái)的教室里安裝有自動(dòng)感應裝置，如果外面的光線(xiàn)暗，教室里就會(huì )明亮起來(lái)。如果外面的光線(xiàn)強，教室里的光線(xiàn)就會(huì )變得暗一點(diǎn)兒。從而讓我們的眼睛能夠適應，很好地保護了我們的眼睛。

　　未來(lái)的教室里還安裝有自動(dòng)調節溫度的裝置，它會(huì )隨著(zhù)季節改變教室里的溫度。冬天暖和，夏天涼快。未來(lái)的教室是不是很好��！

　　隨著(zhù)科技的日益發(fā)展，人類(lèi)的生活將一天比一天好。這種人性化的教室一定能夠成為現實(shí)！

神奇的教室作文13

　　同學(xué)們，我們現在的教室太普通了，可是，未來(lái)的教室可是與現在大不相同呦！

　　你早上一走進(jìn)教室，門(mén)口的機器人就會(huì )自動(dòng)說(shuō)聲“早上好”并且為你取下書(shū)包，放到你的座位上�，F在的教室都需要同學(xué)來(lái)自己打掃，然而總有一些地方會(huì )打掃不干凈，這時(shí)，機器人就會(huì )進(jìn)入自動(dòng)清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)不專(zhuān)心，機器人就會(huì )拍你一下，并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè)，并進(jìn)行時(shí)間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機器人就會(huì )提醒你要把字體寫(xiě)工整。在神奇的教室里，機器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現你的錯誤，機器就會(huì )立刻識別出來(lái)。當然，這些都是小意思，機器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話(huà)，機器人就會(huì )立刻出現，幫你包扎傷口。機器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現哪個(gè)人欺負同學(xué)了，機器人就會(huì )進(jìn)行調節，告訴他們這樣是不對的`。機器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來(lái)的學(xué)校門(mén)衛也是機器人，它會(huì )嚴格進(jìn)行識別，不放任何可疑人物進(jìn)入校園。

　　同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來(lái)真的能夠有這樣的教室。

神奇的教室作文14

　　神奇的教室是萬(wàn)能的，可以為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)舒適的空間，和良好的學(xué)習習慣，就讓我來(lái)帶大家參觀(guān)一下吧。

　　教室肯定是用來(lái)學(xué)習的，你進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候它會(huì )自動(dòng)識別你的身份。并在你的課桌上自動(dòng)放一個(gè)學(xué)習電腦，此時(shí)教室會(huì )根據你的學(xué)習狀況，會(huì )給你量身定制一個(gè)學(xué)習計劃。這里學(xué)習就像玩游戲一樣，讓你親身經(jīng)歷一場(chǎng)‘游戲’。

　　為了給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習狀況，每當下課時(shí)，你的學(xué)習電腦就會(huì )顯示出花園里的每棵草、每棵樹(shù)、每個(gè)動(dòng)物，讓你知道大自然的生機勃勃。

　　每當夏天的`時(shí)候，墻壁里面就會(huì )進(jìn)行一種納米技術(shù)，他會(huì )把空氣轉化成水分，把水轉化成涼氣，再多加使用之后再把使用過(guò)的空氣進(jìn)行加工轉變成水，再轉入一個(gè)箱內然后再進(jìn)行加時(shí)再進(jìn)行吹風(fēng)。每當冬天的時(shí)候他會(huì )在墻壁里加厚一個(gè)鋼板，這個(gè)鋼板里面還有空氣管，每當運輸空氣時(shí)他會(huì )把空氣進(jìn)行加熱，之后再轉化為熱空氣為同學(xué)們提供一個(gè)不會(huì )凍壞手的環(huán)境。

　　神奇的教室有太多太多的好處，可以讓人人都體驗到學(xué)習的快樂(lè )，還可以為人們提供一個(gè)舒適的空間。

神奇的教室作文15

　　今天我一直在向未來(lái)的教室是什么樣子呢？想著(zhù)想著(zhù)，我就今日了夢(mèng)鄉。

　　我夢(mèng)見(jiàn)了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家！三十年后學(xué)校是一個(gè)大型的“空中花園”。每個(gè)學(xué)生都會(huì )有一個(gè)機器人，機器人的樣子呢，都是同學(xué)們自己裝飾的。不會(huì )害怕不懂科學(xué)就不會(huì )裝飾，你心里想的什么樣就變成什么樣。他的下邊會(huì )出來(lái)一個(gè)漂亮的板子，都可以自己在上面畫(huà)畫(huà)，只要給他說(shuō)你是幾年級幾班的誰(shuí)，他就把你送到自己的座位上去，開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，只要你說(shuō)賽道，機器人會(huì )吐出很多板子，那就是你的賽道，可以在上邊跑步。

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)教室，每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)電腦，電腦上沒(méi)有任何關(guān)于游戲的

　　東西，一到考試時(shí)電腦會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，還有講桌后邊的多媒體，老師講課的`時(shí)候多媒體就會(huì )出現相應的教材和圖片。

　　還有校園的花園，因為是“空中花園”所以天天都有好天氣�；ú�、樹(shù)都生長(cháng)的很快，校園的空氣也非常好，真是瓜果飄香。

　　最后，說(shuō)一下足球場(chǎng)吧。你一個(gè)人很想踢球，也會(huì )有一些機器人來(lái)陪你踢。不用擔心他們作弊，他們有真正的奧運精神。

　　我笑��！笑��！笑醒了！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但三十年后的我一定能實(shí)現！