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學(xué)會(huì )謙讓作文必備15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )謙讓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )謙讓作文1
總以為自己是一個(gè)文明人，看到電視中，那些不講文明的人，會(huì )很氣憤；總認為自己很懂得謙讓?zhuān)趯W(xué)校里，有什么東西，總先讓給同學(xué)。然而，直到那一天，我才發(fā)現，自己并不像自己認為的那樣，那樣完美……
那天，因為剛考過(guò)試，心情并不怎么好，天空也好像正有同感，也哭了。我漫步在小溪邊，看著(zhù)萬(wàn)物，仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。
回到家，我悶聲不吭地回到自己的房間，盯看書(shū)桌上的那盞臺燈，那些書(shū)簽。這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來(lái)，我連忙把書(shū)簽藏在背后，可是，我越是這樣做，妹妹就越好奇，越希望得到。我不肯，堅決不同意，因為心情不好，我比往常都要兇。妹妹沒(méi)辦法，邊哭邊走了。
這是我的東西，干嘛要讓給她。我心里這樣想著(zhù)。很安心地做起了作業(yè)。
聽(tīng)！誰(shuí)來(lái)了？我心里忐忑不安，外表卻顯出若無(wú)其事的樣子。原來(lái)是媽媽和妹妹，我一想，糟了！妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢，又不是我的錯。她越要，我越是不給，看她能拿我怎么著(zhù)。
媽媽走近我的身邊，拿起桌上的書(shū)簽，一看，說(shuō)：“讓給她吧，畢竟你是姐姐，我們不也一樣要讓你嗎？”“可是……這不一樣？”“有什么不一樣呢？人長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )謙讓。妹妹還小，你就讓讓她吧�！�
我的眼角濕潤了，想到了媽媽爸爸對我種種的好，為我付出的種種。我長(cháng)大了，我是該讓讓妹妹，人是要學(xué)會(huì )付出的.。對于同學(xué)，我都能謙讓?zhuān)鴮τ谧约旱挠H人……我真是不應該！
于是，我把書(shū)簽遞給了妹妹，妹妹說(shuō)：“你真好！”我笑了，抹掉臉上的淚水，笑了。這時(shí)陽(yáng)光格外燦爛，仿佛是天空在為我歡呼。
是的，做一個(gè)文明人，謙讓是最基本的，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)统蔀榱艘粋�(gè)文明人。
我笑了，因為我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑹o(wú)論對誰(shuí)。
學(xué)會(huì )謙讓作文2
謙讓是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;謙讓是一抹清茶，，沖淡了痛苦的回憶;謙讓是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷。
一個(gè)炎熱的午后，我正在街上散步，當我走到一個(gè)路口時(shí)，兩輛電動(dòng)車(chē)撞到了一塊兒，倒在了兩邊，兩位車(chē)主都是男士，一胖一瘦，兩人先是一愣，然后連忙從地上爬起來(lái)，看著(zhù)到下了的兩輛車(chē)子，瘦車(chē)主先是友好的上前詢(xún)問(wèn)：“對不起，怎么樣，沒(méi)傷到你人吧?要不要送你去醫院看一看?”胖車(chē)主連忙說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，對了，你人沒(méi)事，車(chē)有沒(méi)有壞呀?去修一下吧�！迸周�(chē)主邊說(shuō)邊幫忙扶起瘦車(chē)主的車(chē)，并仔細檢查著(zhù)，如同自家的珍寶摔在地上，生怕哪里壞掉。突然，他發(fā)現車(chē)后的一小塊漆沒(méi)了，趕緊起身把自己錢(qián)包拿了出來(lái)：“真對不起，我開(kāi)車(chē)只顧著(zhù)吃冰棍兒，轉彎時(shí)沒(méi)注意，撞到你了，這點(diǎn)錢(qián)就當做賠禮吧�！迸周�(chē)主真誠地道歉著(zhù)�！皼](méi)事兒，我這車(chē)十幾塊錢(qián)一修就好了，而且又不是什么品牌，但是你那個(gè)車(chē)看上去是新買(mǎi)的，一定很貴�！避�(chē)主一邊謝絕一邊說(shuō)：“開(kāi)車(chē)時(shí)是我不好，我開(kāi)得太快才撞到你的`，下次我一定開(kāi)慢點(diǎn)。兩人都向對方道歉，嘴里直說(shuō)著(zhù)“對不起”;街上早圍滿(mǎn)了熱心的市民，看見(jiàn)他倆如此謙讓都紛紛豎起了大拇指，而我也是受益匪淺。
謙讓是一種美德，一種理解，一種風(fēng)度，更是一種修養。它既善待生活又善待別人，它的境界使心靈恬淡與寧靜，讓自己的心靈得到慰籍和升華。謙讓?zhuān)侨松靶械囊粡埻ㄐ凶C;是幸福微笑的一包催化劑;所以，我們的生活也因謙讓而精彩。
學(xué)會(huì )謙讓作文3
“啦啦啦……”小兔貝貝哼著(zhù)小調一蹦一跳地回到家。她從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，回想起那件事，小兔貝貝嘴角就揚起欣慰的笑……
放學(xué)后，小兔貝貝要回家了，她要經(jīng)過(guò)一個(gè)獨木橋。這個(gè)獨木橋很窄。怎樣窄的獨木橋呢？只能一個(gè)人過(guò)，而這個(gè)人必須像小兔貝貝這樣的大小才行，再沒(méi)法容第二個(gè)人。小兔貝貝的同學(xué)都是和她一個(gè)方向行走，從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)迎面而來(lái)的人�？蛇@次，小兔貝貝遇上了麻煩了！
老樣子，小兔貝貝毫無(wú)想法地踏上了獨木橋，前腳剛上去，后腳便退了回來(lái)。她看見(jiàn)了一對猴母子。小猴子看見(jiàn)了河對面的桃樹(shù)，那桃子又大又紅，難以抗拒，小猴口水直流三千尺，二話(huà)不說(shuō)，趕緊向媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)闱�，桃子！”媽媽明白了他的意思，也準備踏橋摘桃。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了對面的.小兔貝貝，也愣住了！小兔貝貝有選擇恐懼癥，白精靈和黑精靈又冒了出來(lái)，“貝貝你要懂事，先讓他們過(guò)！”猴媽媽突然先開(kāi)口：“孩子，沒(méi)事你先過(guò)！”黑精靈冷笑一聲，把白精靈一清踢，說(shuō)：“瞧瞧，人家都說(shuō)了！別錯失良機！”白精靈忙來(lái)反抗，“這怎么行，小兔貝貝，你別忘了今天學(xué)的課文……”頓時(shí)，小兔貝貝腦子的幻想全部煙消云散，她猛然醒悟，十分有禮貌地對猴媽媽說(shuō)：“猴阿姨，我不著(zhù)急，還是您先過(guò)吧�！薄斑@……”猴媽媽猶豫不決，一旁的小猴急了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊フ�！”“那好吧，對不住了！”小兔子微笑�?zhù)退讓?zhuān)粗?zhù)母子倆臉上洋溢著(zhù)笑容，小兔貝貝也跟著(zhù)笑了！
是啊，人與人之間是需要謙讓的，面對某些事，我們要謹慎選擇，謙讓別人！
學(xué)會(huì )謙讓作文4
謙讓是咱們中華民族的傳統美德。但在表弟來(lái)之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個(gè)孩子，所以我只會(huì )接受別人的謙讓?zhuān)幪幨艿綈?ài)護。我以為永遠都是這樣，可誰(shuí)知事情突然發(fā)生了轉折。
由于舅舅工作忙，五歲的表弟無(wú)人看管，便在咱們家住了下來(lái)。一開(kāi)始咱們的.相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買(mǎi)了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿(mǎn)嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤(pán)子里只剩下一個(gè)時(shí)，咱們犯難了。這一個(gè)到底給誰(shuí)吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好��！他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏(yíng)了，正當我準備伸手去拿時(shí)，弟弟開(kāi)始耍起了賴(lài)皮：“我不嗎，我就要吃這個(gè)！”說(shuō)著(zhù)就上來(lái)?yè)�。他哪能搶過(guò)我，我把楊梅高高地舉過(guò)頭頂，弟弟怎么也夠不著(zhù)。
正在咱們相持不下時(shí)，媽媽來(lái)了。她見(jiàn)到這個(gè)情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說(shuō)道：“弟弟小，不懂事，你小地時(shí)候別人不也是處處讓著(zhù)你嗎？再說(shuō)了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關(guān)愛(ài)才是呀�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得很有道理，但是事先說(shuō)好地規則，我還是左右為難。媽媽見(jiàn)我這樣，就和顏悅色地說(shuō)道：“小孩子應該學(xué)會(huì )謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以后就會(huì )漸漸明白的�！蔽夷歉吒吲e起的手終于垂了下來(lái)。
從這以后，我便什么事都讓著(zhù)他，一些事也開(kāi)始尊重他的意見(jiàn)。漸漸地，弟弟也學(xué)會(huì )了謙讓。當咱們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí)，咱們就會(huì )推來(lái)推去。當然，他還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì )耍耍賴(lài)皮。
我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)腋杏X(jué)我離我長(cháng)大又近了一步。
學(xué)會(huì )謙讓作文5
謙讓仿佛就是我心中最難過(guò)的坎，我怎么過(guò)也過(guò)不了，但我必須學(xué)會(huì )它。
之前，每當有一個(gè)同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后，我不管他有沒(méi)有道歉，都會(huì )跟他爭個(gè)你死我活——他把我的東西弄壞，我也要把他的東西弄壞。我們反反復復地重復這件事，最后還是被叫到老師辦公室里解決�？擅看问軅Φ娜藚s是我！我心里又不甘心又很生氣，這到底是為什么？后來(lái)伙伴們也漸漸地疏遠了我，我就更想不通了！
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“你太不懂得謙讓了！”“什么是謙讓?zhuān)俊蔽覇?wèn)道�！熬褪遣灰锝镉嬢^�！眿寢屨f(shuō)道，“你只需要讓伙伴說(shuō)聲對不起，學(xué)會(huì )原諒就好了�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我恍然大悟道。
第二天，又有人把我的`東西弄在地上。他撿了起來(lái)，對我說(shuō)了聲對不起，我原諒了他，沒(méi)有和他爭，全班同學(xué)用詭異的眼神看著(zhù)我。我說(shuō)，我以后不會(huì )和大家斤斤計較了。大家聽(tīng)了之后很開(kāi)心�？蛇^(guò)了兩三天，我的老毛病又犯了。我被老師批評之后，才想起來(lái)，我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎，怎么又成這樣了？我十分自責。
到了家，我想到了一個(gè)辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個(gè)詞，總應該不會(huì )再斤斤計較了吧？想著(zhù)，我就去試了。第三天，我成功了。在后來(lái)我也忍住了沒(méi)生氣，我的小伙伴也都回來(lái)了。
現在的我不會(huì )為雞毛蒜皮的小事而生氣了，也不會(huì )為沒(méi)有伙伴而傷心難過(guò)了，現在的我已經(jīng)改過(guò)自新了，“斤斤計較的怪物”不會(huì )再來(lái)我身邊了！
學(xué)會(huì )謙讓作文6
今天，我想和大家談一談“謙讓”的話(huà)題。
我們任何人生活在這個(gè)世界中，都會(huì )遇到形形色色的人、事。那么，總會(huì )有一些事情，令一些人都堅持不下，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。最后，原本芝麻丁點(diǎn)大的事情就會(huì )越鬧越大，一發(fā)不可收拾，令雙方都很難堪。碰到這種事情，我們就應該學(xué)會(huì )謙讓。
然而，謙讓并不是說(shuō)，無(wú)論什么事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那么我們又該在什么情況下謙讓呢？
有時(shí)，當你到了一個(gè)地方，只有一個(gè)停車(chē)位，你想倒車(chē)進(jìn)入停車(chē)位時(shí)。就可能會(huì )有一輛比你更先到達那個(gè)車(chē)位的汽車(chē)，馬上就要進(jìn)入到這個(gè)車(chē)位里。這個(gè)時(shí)候，我們就應該要謙讓?zhuān)皇且湍禽v汽車(chē)爭奪車(chē)位。最后，往往都會(huì )兩敗俱傷，但是就算你贏(yíng)了，也贏(yíng)得不光彩。
接下來(lái)，我就舉幾個(gè)例子吧！
在一些自動(dòng)扶梯上，本來(lái)中間是有一條線(xiàn)，讓沒(méi)有急事的人站在右側，以方便有急事的人先走過(guò)去�？墒俏覅s看到的是雜亂無(wú)序的，怎樣站的都有。那么后面有急事的人就別想先過(guò)去。但是，有些地方只設有自動(dòng)扶梯，要是老人和孩子們或其他人有急事怎么辦，是要讓他們爬那么高的'樓梯嗎？這根本就沒(méi)有謙讓的表現。
還有，在公共汽車(chē)上，還沒(méi)等車(chē)上的人先下來(lái)，外面的人就不顧一切地往里擠，不就是為了可以搶到一個(gè)好位置嗎？這樣至于嗎？然而往往先擠進(jìn)去的總是些身強力壯的人。但是你可能沒(méi)有想到，后面會(huì )有一些老人和孩子。這個(gè)時(shí)候，我們難道不應該學(xué)會(huì )謙讓嗎？而那些先擠進(jìn)去的人根本就不懂得什么叫尊老愛(ài)幼，不懂得什么叫謙讓。
如果你們想做一個(gè)具有高素質(zhì)的人，那么就先學(xué)會(huì )謙讓吧！
學(xué)會(huì )謙讓作文7
公共汽車(chē)到了，乘客潮水般擠上去。我被人夾在中間，推了上去。大家毫不客氣地擠著(zhù)，上車(chē)一看，沒(méi)座位了，我只能站著(zhù)。
“小朋友，你過(guò)來(lái)�！币粋�(gè)聲音叫我，一看是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穿著(zhù)棕紅棉襖�！靶∨笥�，我馬上要下車(chē)了，你坐這吧�！蔽页粤艘惑@，連連擺手，說(shuō)：“不，不，您老人家還是自己坐吧，我站著(zhù)�！彼欢ㄒ屛易�，然后下車(chē)了。那位子暖暖的，我的心也是暖暖。
數日后，又上了公共汽車(chē)，去玩。
車(chē)上沒(méi)幾個(gè)人，我挑了個(gè)靠窗的位子坐下，一副悠閑自在樣。沒(méi)想到，下一站，人越來(lái)越多，車(chē)里擠滿(mǎn)了人，很悶熱。這時(shí)，上來(lái)了一位抱孩子的阿姨，我正打算讓座，但轉念一想：“站著(zhù)多累呀，這么擠，我會(huì )被擠扁的'。算了吧，坐著(zhù)多舒服呀，還可看看街景。再說(shuō)，車(chē)上那么多人，肯定會(huì )有人讓座的�！庇谑�，我打消了讓座的念頭。
這時(shí)，阿姨懷中的孩子啼哭了起來(lái)，四肢胡亂揮舞著(zhù)。那哭聲尖利，好像鉆進(jìn)我的心里不停折磨我。想起之前愛(ài)護我的老奶奶，她好像在我心里嚴肅地說(shuō)：“你怕自己站著(zhù)受累，那阿姨還抱著(zhù)啼哭的孩子，她不累嗎?”再看那瘦弱的阿姨，她正為難地咬著(zhù)嘴唇，吊著(zhù)的扶手早沒(méi)空位子了，她只好靠在一根支撐鐵桿上。我覺(jué)得窗外的街景也不好看了，坐著(zhù)也不舒服了。車(chē)上還是沒(méi)有人讓座，人們只是看戲似的看著(zhù)這對母子。我看不下去了，我為自己那愚蠢的自私痛苦。我趕緊站站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨您坐�！卑⒁踢B聲道謝。
雖然接下來(lái)的車(chē)程我一直站著(zhù)，但比剛才那樣坐著(zhù)的滋味要強多了。我學(xué)會(huì )了謙讓。
子曰：“己所不欲，勿施于人�！狈粗�，自己想得到，就要懂的與人分享，要盡自己所能幫助需要幫助的人。
學(xué)會(huì )謙讓作文8
今天，我讀了《托起心中的太陽(yáng)》這本書(shū)里的一個(gè)故事，題目叫《不同尋常的考試》。
故事內容是這樣的。某一年，上海梅隴鎮廣場(chǎng)開(kāi)展了一次“青春大使”的招聘活動(dòng)，16位選手通過(guò)了前3局的.“戰斗”，都進(jìn)入了最后一輪的決賽。本輪決賽的題目是“你們認為誰(shuí)能夠當選本次的青春大使？”臺上面的選手爭先恐后地夸耀自己，貶低別人，幸好主持人不斷周旋，才使局面沒(méi)有變得像當街吵架。與此相反，3個(gè)二年級小同學(xué)的表現卻令人刮目相看！在北京第二實(shí)驗小學(xué)的一次教學(xué)實(shí)驗上，外國教育專(zhuān)家出了一個(gè)題目：1個(gè)瓶子代表礦井模型，3個(gè)小球代表礦工，三位同學(xué)用手拉住球上的線(xiàn)繩。礦井突然進(jìn)水了，水又大又急，井下的人有生命危險。在這千鈞一發(fā)之際，看誰(shuí)能夠迅速地拉動(dòng)手中的線(xiàn)繩將小球提出井外，看誰(shuí)第一個(gè)逃出現場(chǎng)，脫離危險。小梅等3位同學(xué)被請上臺來(lái)，只聽(tīng)小梅沉著(zhù)而又不容置疑地對兩位同伴說(shuō)：“快，你一他二我三！”成功了！這是多個(gè)國家多次實(shí)驗的第一次成功！
我想：小梅做得對！危險時(shí)刻應該發(fā)揚先人后己、奮不顧身的高尚風(fēng)格，應該把安全留給別人，危險留給自己！小梅是我們學(xué)習的榜樣！我又想：如果司機們能夠互相謙讓?zhuān)敲吹缆肪筒粫?huì )堵車(chē)了！下課時(shí)，如果大家能夠有秩序地走出教室，就不會(huì )有同學(xué)被絆倒！分課外書(shū)時(shí)，如果大家都不一擁而上去搶書(shū)，那么書(shū)就不會(huì )被搶破了……
學(xué)會(huì )謙讓作文9
午后，“丁零零……”，傳來(lái)一陣急促的電話(huà)鈴聲。姐姐拿起話(huà)筒，原來(lái)是小姨放假回來(lái)了，說(shuō)是讓姐姐騎電瓶車(chē)去接她。
一個(gè)小時(shí)后，姐姐載著(zhù)小姨風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。哇！眼前一亮！記得以前小姨穿著(zhù)樸素，像個(gè)男孩，沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的味道�，F在呢，一頭棕黃色的頭發(fā)，上身穿著(zhù)潔白短袖襯衫，下身是純黑色的`短裙，腳上套著(zhù)一雙時(shí)尚高跟涼鞋，渾身洋溢著(zhù)青春活力，非常陽(yáng)光。
姐姐告訴我：今天晚上，小姨在我家住。我別提有多高興。姐姐從房間拿出羽毛球拍，在小姨面前晃了晃，說(shuō)：“我們來(lái)比試一下�！毙∫绦χ�(zhù)接過(guò)一只球拍和姐姐來(lái)到操場(chǎng)“過(guò)起招來(lái)”。我沒(méi)得說(shuō)就當裁判員。第一局姐姐勝出，第二局小姨勝……
兩局過(guò)后，姐姐說(shuō)：“我累了，紫穎你來(lái)和小姨對壘�！蔽衣�(tīng)了渾身是勁，
連忙接過(guò)姐姐手中的球拍。別看我個(gè)子比小姨小，打起球來(lái)卻有自己的獨門(mén)絕技。開(kāi)始出球了，我聲東擊西，忽遠忽近，忽上忽下，造成小姨判斷失誤，連失去幾個(gè)球。小姨笑著(zhù)說(shuō)：“紫穎太厲害了，我認輸！”最終我以10比9贏(yíng)了小姨。
后來(lái)姐姐上場(chǎng)，又被我以一分之差打敗。連打敗兩個(gè)比我球技高超的“老將”，使我高興得手舞足蹈，笑得合不攏嘴。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我對著(zhù)媽媽耳朵悄悄地地說(shuō)：“下午我和姐姐、小姨打羽毛球，全是我贏(yíng)了，你說(shuō)我厲害不厲害？”
沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了，卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，那是小姨和姐姐讓著(zhù)你的，她們是怕傷害了你的自信心�！迸�，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��？“
我想，以后不光要練好球技，在與比我小的弟弟妹妹們打球時(shí)，也應該懂得謙讓?zhuān)�，開(kāi)心一點(diǎn)。
學(xué)會(huì )謙讓作文10
以前的我是一個(gè)十分小氣的人，如果別人和我想要同一個(gè)東西，我必定會(huì )跟他爭起來(lái)，當兩方吵得十分激烈時(shí)，必定要靠大人解圍。
直到那一次，我和表姐都想要一個(gè)可愛(ài)的蛋糕，可蛋糕只有一個(gè)。然而，爸爸媽媽卻把它分給了表姐，我十分不屑地說(shuō)：“憑什么給她呀！我比她��！”爸爸媽媽說(shuō)：“你表姐可是客人，你要學(xué)會(huì )謙讓�！蔽沂植粷M(mǎn)意地沖到電視機前打開(kāi)電視，不開(kāi)心地看了起來(lái)。我原本以為表姐會(huì )吃掉那個(gè)蛋糕，可沒(méi)想到表姐竟拿著(zhù)蛋糕刀把蛋糕切成了四份，她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽?zhuān)缓笮⌒囊硪淼匕训案舛说轿颐媲�，大方地給了我。我用眼睛瞟了一下，發(fā)現表姐留給自己卻是最小的，我心里慚愧極了，走到表姐的面前，真誠地說(shuō)了一句：“表姐，對不起！”爸爸媽媽欣慰地說(shuō)：“我們家的寶貝長(cháng)大了！”
記得還有一次，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的'下午，我得意洋洋地拿著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的鋼筆，它穿著(zhù)黑色的鎧甲，戴著(zhù)銀色的帽子，我對它愛(ài)不釋手，可不好的事發(fā)生了。我的好朋友小美大叫了一聲，我嚇得一蹦三尺，突然聽(tīng)到“哐當”一聲，鋼筆摔成了兩半，我那不爭氣的眼淚從我的眼里冒了出來(lái)，小美連忙過(guò)來(lái)給我道歉，我怒氣沖沖地說(shuō)：“我不管，你賠�！毙∶朗治刈诹宋蛔由�。我們倆沉默了很久后，我想到媽媽說(shuō)過(guò)：“做人一定不要小氣，要學(xué)會(huì )謙讓。想到這，我走到小美前面說(shuō)：“對不起，是我自己沒(méi)拿穩，鋼筆才掉的�！闭f(shuō)完我們就和好如初了。
從那以后，我也變得十分大方了。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：做什么事一定要向孔融一樣學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)挥心阏嬲\，大方，你就一定得到別人的認可！
學(xué)會(huì )謙讓作文11
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個(gè)人都讓著(zhù)我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽(tīng)的歌讓給我。每一次，我都會(huì )欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過(guò)年時(shí)，許多親戚朋友來(lái)看望她總會(huì )給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后，她就向我招招手：來(lái)，來(lái)，泱泱給你吃！邊說(shuō)，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開(kāi)了。
有一次，我照常捧著(zhù)奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過(guò)了我的餅干，數落我說(shuō)：奶奶近來(lái)身體不好，她生病都不想打點(diǎn)滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了！媽媽的`一頓數落把我徹底清醒了。過(guò)了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著(zhù)我團團轉，就連奶奶也一直關(guān)注著(zhù)我，盼望我更加聰明懂事。我搶過(guò)餅干就往奶奶房跑，我要把它讓給奶奶。
奶奶，奶奶！我大聲呼道。奶奶見(jiàn)我捧著(zhù)剛才的餅干來(lái)到房里，疑云頓起：孩子，你怎么了？這餅干不好嗎？奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。為什么？你是長(cháng)輩，晚輩要孝順長(cháng)輩！我的眼淚奪眶而出。孩子，奶奶不愛(ài)吃才給你的。奶奶笑道。胡說(shuō)！我大喝一聲，你愛(ài)吃的，你一定要吃。說(shuō)完，我跑出了門(mén)外。關(guān)門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到奶奶小聲說(shuō)了一句：泱泱長(cháng)大了！我站在門(mén)外，破涕為笑：奶奶，我要學(xué)會(huì )讓。
車(chē)讓人，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓車(chē)，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園里，讓出深深友誼；在社會(huì )上，讓出和諧天地。
讓是一種美德，其實(shí)讓也能使人感到快樂(lè )。哦，我學(xué)會(huì )了謙讓。
學(xué)會(huì )謙讓作文12
世界上從來(lái)沒(méi)有一件東西必須是你的或我的這一說(shuō)法，謙讓?zhuān)且环N美德，是一種深厚的涵養，更是一種善待他人，善待生活的境界。
什么叫謙讓呢？其實(shí)，謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人愿意退讓?zhuān)趴赡馨l(fā)生轉機。一個(gè)人學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)簿蛯W(xué)會(huì )了如何禮貌待人。
我們應該怎樣謙讓呢？大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧，這可算得上是謙讓他人的典范了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的梨讓給長(cháng)輩，好的梨讓給兄長(cháng)，把最小的梨留給自己的道理。是什么使他處處為他人著(zhù)想？我想，不僅是因為他的孝心，更因為他有謙讓的品質(zhì)。
正如《佛經(jīng)》所說(shuō)：舍得，舍得，有舍才有得。有時(shí)謙讓也會(huì )給人帶來(lái)意想不到的收獲。
清朝有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天，他收到家信，信上說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他幫忙打贏(yíng)這場(chǎng)官司。張英閱后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了封回信勸家人讓出這塊地，并附詩(shī)一首：“千里休書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔依镱I(lǐng)會(huì )張英的意思后主動(dòng)讓出三尺，結果鄰居感動(dòng)得也讓出了三尺，于是成就了“六尺巷”的`美名。
可見(jiàn)，謙讓這一美德非常重要，我們只有學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)远Y待人，才能融洽的處理好和他人之間的關(guān)系。要明白，不爭不搶之人必有大家風(fēng)范。同學(xué)們，作為新世紀的少年，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)嗷ブt讓?zhuān)@樣我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧，世界才會(huì )更加美好！
學(xué)會(huì )謙讓作文13
寒假里，我們一家去哈爾濱游玩。那天，我們乘坐的大巴來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的世界——雪鄉。
下了車(chē)，我們乘坐雪地摩托車(chē)來(lái)到一家游樂(lè )場(chǎng)。正值午餐時(shí)間，游樂(lè )場(chǎng)內空蕩蕩的。我們付了錢(qián)，就盡情地玩了起來(lái)。雪中飛碟載著(zhù)我在雪道上飛馳旋轉，我不顧一切地歡呼尖叫，把周?chē)腵雪震得漫天飛舞�！皟鹤�，來(lái)，咱玩玩這個(gè)！”只見(jiàn)爸爸拖著(zhù)一輛小小的雪橇車(chē)，向坡上走來(lái)。我眼睛一亮，跨上小車(chē)，握緊方向盤(pán)以最快的速度向下沖去，cool！雪舵劃過(guò)地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！
我騎著(zhù)小車(chē)下坡，又拉著(zhù)它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭發(fā)上的汗珠也結成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，游樂(lè )場(chǎng)內的人多了起來(lái)，他們見(jiàn)我玩得那么歡，紛紛投來(lái)羨慕的目光，嘴里不停地念叨著(zhù)：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見(jiàn)這情景，用試探的口吻問(wèn)：“啟航，小車(chē)只有兩輛，我們已經(jīng)玩了那么久了，是不是該讓給后來(lái)的人了？”我看看手中的車(chē)，心里一百個(gè)舍不得。再看看身邊排隊的人，又覺(jué)得于心不忍。我猶豫了片刻，說(shuō)：“媽?zhuān)詈笕�！”媽媽向我微微一笑，把小�?chē)推下滑道。一眨眼，三回就過(guò)去了。這時(shí)間簡(jiǎn)直比吃三粒芝麻還快。
我一步三回頭地向游樂(lè )場(chǎng)外走去，身后傳來(lái)陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿(mǎn)足。謙讓是一件多么美好的事！
學(xué)會(huì )謙讓作文14
謙讓自古就是我國的一個(gè)優(yōu)良的品得，孔融讓梨的故事，想必大家都有聽(tīng)過(guò)，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀兪紫染偷脭[正自己的位置。
我作為家里最大的孩子，在生活中，父母也常常教導我要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鳛榻憬�，要懂得謙讓自己的弟弟。雖說(shuō)現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)乾F在的我一想起從前那個(gè)不懂謙讓的自己來(lái)還是自覺(jué)羞愧的。
一天，爸爸從水果超市里買(mǎi)來(lái)了一盒草莓，我與弟弟兩人一人一個(gè)交錯著(zhù)拿著(zhù)吃，等到盒子里只剩下最后一顆草莓的'時(shí)候，我與弟弟兩人對視著(zhù)，顯然誰(shuí)也不想讓。我們都喜歡吃草莓，于是我們兩人爭著(zhù)這一顆草莓囔囔起來(lái)，在爭執中不相上下。
甚至于，還出手打了起來(lái)。我與弟弟的這番動(dòng)靜頓時(shí)就將爸爸引了過(guò)來(lái)，爸爸將我們兩人扯開(kāi)，當爸爸問(wèn)清緣由后，接著(zhù)就將我叫去了一側。
那天，爸爸說(shuō)了很多關(guān)于謙讓的話(huà)題，甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導之下，我才明白剛才的自己做得有多么的不好，完全就沒(méi)有一個(gè)作為姐姐的樣子。當我向爸爸承認了錯誤后，爸爸又叫來(lái)了弟弟。
總之，這一次事件過(guò)后，我就沒(méi)有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過(guò)爭執。因為我明白，作為姐姐的我要有表率，更要懂得謙讓。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)俏覀兂砷L(cháng)路上必不可少的一個(gè)課程。當我們學(xué)會(huì )謙讓之后，我們就會(huì )發(fā)現，生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。
若是當初我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)敲次遗c弟弟之間，亦或與其他人之間的相處常會(huì )有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會(huì )因此失去很多美好的回憶，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)屛覀兊闹苓呌瓉?lái)更明亮的陽(yáng)光。
學(xué)會(huì )謙讓作文15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十歲了。在這十年中，我學(xué)會(huì )了很多東西，而今年五一，我學(xué)會(huì )了謙讓。
五一假期，氣溫驟升，夏日的感覺(jué)撲面而來(lái)，我們滿(mǎn)頭大汗的跑到五樓。媽媽沖著(zhù)我和妹妹說(shuō)：“你們要不要吃冰淇淋？”這句話(huà)就像一曲婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們三步并作兩步地奔向廚房。
我比妹妹快了一步，打開(kāi)冰箱，迎面而來(lái)的涼風(fēng)使我神清氣爽。我往里面一看，呀！只有一個(gè)冰淇淋了。于是，我們還是用老規矩——“剪刀、石頭、布”來(lái)決定所有權。結果，我拿到了這個(gè)美味�？墒�，失落的妹妹跑到媽媽面前訴說(shuō)委屈。
這時(shí)，媽媽的聲音飄了過(guò)來(lái)：“清清，看妹妹熱成那樣，你給她吃一半吧？”“又不是只有她熱，我也熱呀！”妹妹見(jiàn)我不動(dòng)心，金豆子一串串地落下來(lái)。我不但不上當，還對著(zhù)她做了個(gè)鬼臉，伸了伸舌頭。心想：妹妹啊，我可不像以前那樣好騙了，還想故技重施，沒(méi)門(mén)兒！
我撕開(kāi)包裝，剛要準備大快朵頤。只見(jiàn)一只大手把我拉到了一旁說(shuō)：“三字經(jīng)里面‘融四歲，能怎么樣’？你現在十歲了，還不能讓半只冰淇淋嗎？”我聽(tīng)了，心里仍有些不舍，可是瞄到冰淇淋上面的笑臉，它好像慢慢變成了一張憤怒的面孔。而后，我又想起了以前妹妹有什么好東西都會(huì )分享給我，我們一起享受快樂(lè )……想到這里，我便跑到妹妹面前，心甘情愿地將冰淇淋分了一半給她，她馬上破涕為笑，高興地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)她那貪吃的模樣，我的心里也想喝了蜜一樣，就連咬到嘴里的冰淇淋都似乎比以前甜多了。
雖然，我只吃了一半的`冰淇淋，但是我得到了雙份的快樂(lè )。原來(lái)，謙讓真的可以讓一份快樂(lè )變雙倍，這真是神奇的事情！