最懂我的那個(gè)人作文15篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的最懂我的那個(gè)人作文，希望對大家有所幫助。

最懂我的那個(gè)人作文1

　　歲月是韶光之海的清澈雙眸，流年是時(shí)間之花的溫柔點(diǎn)綴。站在記憶的深處，翻看回憶的詩(shī)篇，一字，一句，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　最懂我的那個(gè)人啊，是誰(shuí)？是你嗎？

　　風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，吹起我的發(fā)絲，狠狠地拍打著(zhù)我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般，每邁一步，鉆心地疼。還跑嗎？還有一圈呢，太累了，真想走呀，走吧……我猶豫著(zhù)，望著(zhù)那些跑完圈下操場(chǎng)的同學(xué)們，放棄的念頭如瘋長(cháng)的野草一般，鋪天蓋地占據了我的心靈。＂丁零零——＂刺耳的上課鈴在操場(chǎng)上回蕩，如一陣風(fēng)，內心的野草隨風(fēng)猛烈的搖擺著(zhù)身軀。我慢慢停下了腳步，混入一群同學(xué)之中，跟著(zhù)他們緩緩走下了操場(chǎng)，內心如鼓咚咚作響。我低著(zhù)頭，盡量避開(kāi)老師快步走向教學(xué)樓。

　　“喏，你，”我停下了腳步，聽(tīng)出了這個(gè)熟悉的聲音，僵硬地轉過(guò)頭去�！澳闩軌蛉�圈了嗎？”昔日，多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，現在，卻如地獄之聲。望著(zhù)你那微微上揚的嘴角，我的`頭皮一陣陣發(fā)麻：“老，老師，我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃著(zhù)寒光，像出鞘的利劍，像無(wú)形的大手，給我施加了無(wú)限壓力�！笆菃�？你平時(shí)里最?lèi)?ài)出汗的，但現在卻一滴汗也沒(méi)出。跑三圈消耗那么多卡路里，下操場(chǎng)后，不會(huì )走那么快的……”隨著(zhù)你越來(lái)越詳細的分析，我的臉越來(lái)越紅，羞愧難當�！拔也槐破饶銈兣懿�，你要知道，你現在的努力是為了你自己�！蓖�著(zhù)你遠去的背影，淚水漸漸濕潤了眼角，我咬著(zhù)牙，轉身向操場(chǎng)跑去……

　　我從沒(méi)想過(guò)，你竟然那么仔細關(guān)注過(guò)我。最懂我的那個(gè)人啊，是誰(shuí)？是你啊，我的老師！

最懂我的那個(gè)人作文2

　　夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地。臺燈下，望著(zhù)“小山”似的作業(yè)，揉了揉發(fā)酸的胳膊，嘆了口氣，卻仍無(wú)奈的繼續奮戰。

　　“咚咚”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思路，煩躁的'大叫：“別煩我！”敲聲戛然而止。在我準備新一輪的題海戰時(shí)，推門(mén)聲微微響起伴著(zhù)輕輕的腳步聲。聞聲看去，只見(jiàn)母親端著(zhù)一碗熱氣騰騰的魚(yú)湯向我走來(lái)。濃白色的湯汁不加調料也是鮮香極了，肚子空空的我早已被這香氣折服，暗暗吞了吞口水。媽媽的話(huà)語(yǔ)響起：“餓了吧？你晚飯也是只吃一點(diǎn)，我幫你熬了魚(yú)湯，可以增長(cháng)智力的，趕緊趁熱喝吧�！笨吹綃寢尡羌馍系暮顾�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì )兒，就將魚(yú)湯喝完了。

　　媽媽瞥見(jiàn)我書(shū)桌上厚厚的作業(yè)，又說(shuō)：“現在已經(jīng)這么晚了，你是不是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？我正好還有一點(diǎn)活兒沒(méi)做完，等會(huì )兒我過(guò)來(lái)陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷希翼地望著(zhù)母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著(zhù)金黃，額頭上層層疊疊的紋路刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，但是眼中卻是一片溫柔明亮。

　　夜漸微涼，房間中只剩下筆尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)的摩擦聲和兩個(gè)弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對，心中便堅定了信念繼續埋頭苦戰。而母親也在旁邊無(wú)言地望著(zhù)我，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)，愛(ài)無(wú)言。就這樣在母親的陪伴下，我認真耐心地完成了作業(yè)，起身時(shí)看到母親趴在床上睡著(zhù)了，我心中涌起了一股暖流。

　　母愛(ài)就是如此，在不知不覺(jué)中滋潤著(zhù)我們的心靈，讓我們重拾前進(jìn)的勇氣。知我者，母親也，懂我者，亦母親也。感謝母親的愛(ài)和懂我的心，我定不負重望！

最懂我的那個(gè)人作文3

　　愛(ài)情是一杯咖啡，苦澀而醇厚，友情是一杯香飄飄奶茶，清香而悠遠，親情如一杯烈酒，辛辣而熱烈。而我的父親，就像這杯烈酒。

　　小時(shí)候，您是大樹(shù)，是我乘涼的地方，您是港灣，是我歇腳的地方。有事您也會(huì )拘束我，不讓我玩太長(cháng)時(shí)間的手機，不讓我看太長(cháng)時(shí)間的電視，我都會(huì )對你言聽(tīng)計從，可見(jiàn)如今到了初中，我再也不想活在你的羽翼之下了，我對您的'苦口婆心熟視無(wú)睹，對您的忠言逆耳當做批評責備，對您的關(guān)愛(ài)話(huà)語(yǔ)當做嘮叨，我認為你一直都不懂我，因此，與您的爭執越來(lái)越多，交談的時(shí)間越來(lái)越少，直到那次……

　　那天我背著(zhù)書(shū)包被濺到回到家里，到了家我把書(shū)包一甩，打開(kāi)電視機，又抓了一把瓜子，翹著(zhù)二郎腿，盡情沉醉在電視劇中，正看得起勁，突然出現一個(gè)人影，然后迅速的把電視機給關(guān)上了�！皠偦貋�(lái)就看電視，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？書(shū)背了嗎？題做了嗎？不知道快考試了嗎？”因為您這一連串的質(zhì)問(wèn)讓我很惱火，隨口反駁“正是因為快考試了，才要放松一下，我在學(xué)校已經(jīng)夠辛苦了，回來(lái)還要請你嘮叨，你不煩我還煩呢？”就這樣，你一言我一語(yǔ)地吵著(zhù)，最后你漲紅了臉，揚起手要打我，我下意識地閉上了眼，但是想象中的疼痛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，我瞇著(zhù)眼看見(jiàn)你手握成拳，慢慢的又落了下來(lái)，終究還是什么都沒(méi)有說(shuō)，走的時(shí)候只是嘆息。我一個(gè)人在原地，也無(wú)心再看電視，抓緊書(shū)包，打開(kāi)房間，重重地把書(shū)包丟在了床上，然后捂著(zhù)臉哭了起來(lái)�？迚蛄�，我睜開(kāi)泛紅的眼睛，突然看到書(shū)桌上有一套書(shū)。我走過(guò)去，發(fā)現這一套書(shū)可不是我夢(mèng)寐以求的那套叢書(shū)嗎？

　　眼睛突然有些發(fā)酸，原來(lái)父親是懂我的，是我太猖狂，太自大了，一直誤會(huì )了他，我的淚又從眼眶里涌了出來(lái)，滴到嘴角，是一股酸澀的苦。

最懂我的那個(gè)人作文4

　　石榴樹(shù)的嫩芽，漸漸地，變成了紅彤彤的石榴，在不知不覺(jué)中，樹(shù)葉悄悄地，換上了黃色的新裝。

　　又在不知不覺(jué)中，樹(shù)葉漸漸的做了春泥，漫步在春的田野里，我聞到了，剛剛吐出的嫩芽，踱步在接踵而來(lái)的夏天。那接天蓮葉的荷花，獨自漫步在款款而至的秋天，那紅于二月花的楓葉，深深地印在我的心田。

　　寧靜的夜晚，總喜歡自己站在樹(shù)蔭下，透過(guò)層層的綠葉間的縫隙，仰望夜晚的星空。在葉的陪襯下，它支離破碎，卻美得讓人陶醉，這貌似的殘缺，卻不殘缺，童年的記憶，那樣忽閃不定。在麥地里鉆來(lái)鉆去，被那尖尖的麥芒，扎疼了也不曾畏懼，暢游在童年的記憶中，泥人。

　　現在也已銷(xiāo)聲匿跡，好像冬天北方的大雁般，每天在上學(xué)的途中，總會(huì )看到那遠方的山，但我不曾想過(guò)，山的那邊是什么，山的`那邊會(huì )有像我一樣的孩子么，在山下只能抬頭仰視著(zhù)，山上的那一棵，亭亭玉立的松柏。那棵松柏，在山的最高處，不論狂風(fēng)還是暴雨，那棵松柏都未倒下過(guò)，我想，我的人生也應該這樣。

　　不論什么狂風(fēng)還是暴雨，都不能夠向命運低頭，清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，眼前一片雪亮，那棵石榴樹(shù)上，一夜之間穿上了，一層棉衣，哦！這是冬天來(lái)了，蒜地，也該蓋上了一層棉被，抬頭看看那棵山頂的松柏，白雪壓在了，它纖細的樹(shù)枝上。

　　但這并未使他倒下，它并未向命運低過(guò)頭，我也應該像那棵松柏一樣，即使被風(fēng)雨淋濕，也不應畏懼，向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

最懂我的那個(gè)人作文5

　　成長(cháng)路上，腳步匆匆。與無(wú)數人相遇，又擦肩而過(guò)。直到困難出現在眼前，才停住尋覓的腳步。驀然回首，卻發(fā)現最懂我的那個(gè)人就在身后。

　　“你不適合吹長(cháng)笛�！睕](méi)有一句批評，但老師卻只給我留下了一句深深的否定。瞬間，滿(mǎn)腔的希望與熱忱破裂成碎片，落了一地。任由旁人踐踏�；氐郊�，本渴望獲得父母的些許安慰，可卻只得到他們眼中“好心”的勸誡，放棄吧！

　　我也對自己說(shuō)，放棄吧�？蓛刃娜杂幸粋�(gè)聲音在反抗。獨自下了樓，坐在小區的秋千上，我看著(zhù)天空發(fā)呆。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影緩緩駛來(lái)，那是鄰居奶奶。她推著(zhù)輪椅，艱難地來(lái)到我身邊。她的'兒子將她抱上另一個(gè)秋千，緩緩推動(dòng)。

　　她熱情地向我打招呼，我只是冷漠地回應——我一向瞧不起她，因為她每天都穿著(zhù)芭蕾舞裙，顯得很矯情，她似乎察覺(jué)到了我的漫不經(jīng)心，便問(wèn)我是不是有心事�！安唤橐獾脑�(huà)能和奶奶聊聊嗎？”她微笑著(zhù)。

　　一瞬間，滿(mǎn)肚子的委屈如大水洶涌沖出，我的眼眶紅了起來(lái)。她連忙支開(kāi)兒子，傾聽(tīng)著(zhù)我的痛苦。

　　說(shuō)完這一切，我的心情好了許多。她沉默了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？水仙花的幼期形似一顆洋蔥，丑陋，不堪。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，她會(huì )開(kāi)花，那時(shí)，它就像水中仙子一樣，驚艷眾人�！蔽彝嶂�(zhù)頭，細細咀嚼。

　　她接著(zhù)說(shuō)：“我以前吶，還想當一個(gè)芭蕾舞演員呢�？赡憧吹搅�，我不能跳舞了。但即使是這樣，我也會(huì )讓兒子帶我每周去學(xué)芭蕾舞。我并沒(méi)有感覺(jué)自己有什么不同，我常常告訴自己，我只是條件差了些。你要記住，無(wú)論何時(shí)何地，災難都阻擋不了你追求夢(mèng)想的腳步�！�

最懂我的那個(gè)人作文6

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。一轉眼，就是十三年�；ㄩ_(kāi)花落，在成長(cháng)的過(guò)程中，又有誰(shuí)最懂你呢？

　　你傷心時(shí)，那個(gè)“他”懂你嗎？你快樂(lè )時(shí)，那個(gè)“他”又可曾懂過(guò)你？但在我的歲月中，只有母親，那個(gè)——“她”，是最懂得我的。

　　那是個(gè)雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝下著(zhù)。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)步子，慢慢走向大門(mén)。是的，書(shū)包里，有一張試卷。

　　穿過(guò)人群，看到了媽媽的影子。還是那把黑色的`雨傘。想象之中，媽媽一定是對我一陣大罵，可是，如今的她，卻是面上含笑的。我有一絲詫異。

　　上了車(chē)，媽媽從包里拿出一盒月餅，遞給了我�！梆I了吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小口吃了起來(lái)。

　　雨，變小了一點(diǎn)兒。

　　回到家里，誰(shuí)也不吭聲，就是靜默著(zhù)吃飯。媽媽一個(gè)勁兒的往我碗里夾肉。我忍不住了，跑上了樓，打開(kāi)書(shū)包拿出那張慘不忍睹的試卷，遞給了她。

　　她看了很久，也不吃飯，我小趴著(zhù)，用筷子撥動(dòng)著(zhù)小米粒。終于，她說(shuō)了話(huà)，“去拿草稿本來(lái)�！蔽倚念^一緊，小跑著(zhù)拿來(lái)了草稿本，下來(lái)的時(shí)候，她拿著(zhù)紅筆。

　　“我知道你不好受，所以……”她停頓了一下“我沒(méi)有罵你�！比缓�，她又說(shuō)：“你應該將心比心，這么補課為了誰(shuí)？你��！”我不說(shuō)話(huà)�！拔叶�你考得差了很傷心，所以我現在學(xué)著(zhù)鼓勵你�！�

　　然后，她很溫和，一道一道的，慢慢給我分析錯題，引導著(zhù)我。

　　雨停了，望向窗外，太陽(yáng)準備下山了，有一絲耀眼的曙光。

　　是啊，在深夜里，天是黑的，但星星永遠會(huì )為你照明，引你前行，在這漫長(cháng)的成長(cháng)旅途，那個(gè)她——母親，她是懂你的，也是最熟悉你的那個(gè)人。

　　吃完晚飯，天黑了。我和媽媽走向陽(yáng)臺：“看，有兩顆星星�！蔽覀兿嘁曇恍�。媽媽摟著(zhù)我，和兒時(shí)是一樣的：“我懂你�！�

最懂我的那個(gè)人作文7

　　在生活中，遇到懂自己的那個(gè)人是一種幸福，在你找不到前方路的時(shí)候，他會(huì )為你提一盞明燈，陪伴你一同前進(jìn)。

　　畢竟，知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見(jiàn)，還好我有這樣一個(gè)知己。知己是那種一個(gè)眼神就能明白對方，超有默契的伙伴。

　　在學(xué)校里我有一個(gè)很懂我的閨蜜，她仿佛能用線(xiàn)牽住我此刻的想法：雙休日媽媽給我報了許多補習班，每個(gè)班都有滿(mǎn)天飛的作業(yè)，這一個(gè)本應該好好休息的雙休日泡湯了。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，是誰(shuí)在這時(shí)候來(lái)？對了，今天下午，我和她約好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，連蹦帶跳的跑出來(lái)開(kāi)門(mén)。哦天那！真是她！我將桌上的作業(yè)堆塞進(jìn)書(shū)包，與媽媽說(shuō)了聲，就出門(mén)了。

　　本應該特興奮特高興的，可被作業(yè)沖昏頭腦的我，此刻卻顯得非常疲倦，她看我這個(gè)模樣，一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子，我們就來(lái)到了一家音樂(lè )館琴行。我明白了，還是她最懂我，她知道我脾氣煩躁的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，就會(huì )重新精神抖擻，渾身有力了。我笑了，搭著(zhù)她的`肩說(shuō)：“還是你最懂我�！蔽覀冊谝魳�(lè )的世界里度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。

　　她對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的知己，她陪伴我度過(guò)的小學(xué)六年的時(shí)光。我無(wú)論做什么，她都理解、并支持我。

　　上次我參加了一個(gè)比賽，碰巧運氣好進(jìn)了決賽，但是其他決賽選手都是專(zhuān)業(yè)的，實(shí)力和我還是有差距的。好多人仿佛都不是很看好我，但是她不一樣，她支持我，知道我也非常想拿獎，便鼓勵我不準泄氣，使失落的我重新振作起來(lái)。

　　她總是如此理解我，是懂我的那個(gè)人！馬上上中學(xué)了，今后，我們卻不能再在一所學(xué)校、在一間教室學(xué)習了，我希望我們的友誼永不散，還能是那個(gè)最懂彼此的人！

最懂我的那個(gè)人作文8

　　所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞；所謂的懂就是心有靈犀。

　　——題記

　　最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友。

　　七年級的時(shí)候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋，有一次省賽中我得勝而歸，激動(dòng)的在班中到處炫耀，卻遭到了無(wú)情的嘲笑�！扒�，就你那樣，還亞軍，是比賽只有兩個(gè)人吧！”“你能得亞軍，我去還不打遍天下無(wú)敵手啦！哈哈哈�！笔靠蓺⒉豢扇�，我當時(shí)氣得七竅生煙，怒目圓睜，滿(mǎn)臉通紅，眼看一場(chǎng)大戰即將爆發(fā)。正在這時(shí)，他來(lái)了，一把拉住我走出教室。他說(shuō)：“首先祝賀你比賽獲勝，哪天你也教教我下棋。以后再取得成績(jì)不要在大同廣眾下說(shuō)，可以說(shuō)個(gè)我聽(tīng)，我和你一起分享勝利的喜悅，好嗎？”就這樣我和他成了無(wú)話(huà)不談的朋友，因為他是一個(gè)賞識我的人，他教我學(xué)會(huì )內斂。

　　一次考試，我失利了，錯了許多不該錯的題。面對班主任和老師的勸告，一些這只是一次小小考試之類(lèi)的話(huà)，我壓根兒都聽(tīng)不進(jìn)去，就在我感到無(wú)比沮喪時(shí)，他來(lái)了�？戳丝次业木碜�，沒(méi)有絲毫嘲笑的意思，而是說(shuō)：“你數學(xué)思維還是不錯的，只是個(gè)別知識點(diǎn)混淆了，哪天我給你講講吧！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪，指了指門(mén)外：”你看外邊的樹(shù)，每年冬天都經(jīng)受著(zhù)風(fēng)霜雨雪的洗禮，卻沒(méi)有凍死，來(lái)年春天長(cháng)出的`樹(shù)葉才無(wú)比美麗。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔撬�，在我沮喪時(shí)給了我勇氣。

　　我們有許多共同語(yǔ)言，我將他視為知己，我們經(jīng)常在一起切磋棋藝，暢想人生，談天說(shuō)地，無(wú)比痛快。

　　升入八年級后，我們無(wú)緣在一個(gè)班了，但是共同的語(yǔ)言卻更多了，真正的友情，無(wú)需多言，我和他只需對視一眼，便可以進(jìn)行一次心靈的談話(huà)，他才是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人作文9

　　要說(shuō)最懂我的人，那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”，那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

　　在我小時(shí)候，有一天下午我爸和我媽恰好都要上班，留我一人在家。臨走時(shí)我媽囑咐我：“在家要先寫(xiě)完作業(yè)才能看電視，看電視的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)�！薄皨�?zhuān)�你就不怕我看電視超時(shí)嗎？”我媽想都沒(méi)想便說(shuō)道：“全看你自覺(jué)了�！闭f(shuō)完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實(shí)看起來(lái)有幾分草率，幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話(huà)，那她真的是賭對了。此后的學(xué)習、生活也是這樣的，說(shuō)管的太松也不松，當然也不算緊，十分適度。不得不說(shuō)這“牧草”真的很合我的“胃口”。

　　再大一些，有次我考得比較好，放學(xué)后正好想向我媽媽報喜，沒(méi)想到我媽卻先對我：“說(shuō)這次考的不錯吧！”我聽(tīng)后一愣，十分納悶。我媽就對我說(shuō)：“以往你考好的時(shí)候，都把卷子拿在手里的；考得不好時(shí)，就把卷子夾到書(shū)里。這次你不就是拿著(zhù)卷子嘛！”當時(shí)一聽(tīng)，不覺(jué)得稀奇，但現在一想，確實(shí)是在我考好時(shí)，我媽好像都知道，考得不好時(shí)，我媽便不再過(guò)多的討論成績(jì)�，F在和以前，我的行為習慣變了不少，可我媽的“料事如神”的`能力卻毫無(wú)退步。

　　我媽就是這樣一個(gè)人，一個(gè)懂我的、愛(ài)我的人。有些事很不起眼，但現在回頭一想，有的真的是讓我媽費了不少心，如果要計量它們的話(huà)，可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數吧！

最懂我的那個(gè)人作文10

　　一個(gè)人，總是孤獨，但最懂我的那個(gè)人在身旁，再黑暗的地方也是暖陽(yáng)揮灑的樣子�！�題記

　　晨曦明亮又不失溫柔，一絲一縷地傾瀉在床上。我揉揉惺松睡眼，看見(jiàn)媽媽掛了電話(huà)跑下樓去——一定是拿快遞吧，不一會(huì )兒，傳來(lái)快遞箱被拆開(kāi)的聲音，媽媽驚喜地叫著(zhù)：“快看，你姥給你寄了你最?lèi)?ài)的槐花糕！”

　　絲絲槐香若隱若現地飄入鼻腔，一點(diǎn)點(diǎn)勾走了我的思續……

　　鄉下質(zhì)樸的小路漸漸浮現在腦海，它是向著(zhù)那棵大槐樹(shù)延伸的。姥姥一手提著(zhù)采槐花的籃子，一手牽著(zhù)我，在細碎的陽(yáng)光鋪成的路上踱步，任春風(fēng)輕拂在臉上，如喃喃細語(yǔ)般溫柔。

　　迎著(zhù)春風(fēng)來(lái)，踏著(zhù)暖陽(yáng)去，姥姥原本空無(wú)一物的籃子早就載滿(mǎn)了甜絲絲槐花。少時(shí)不懂欣賞的我只覺(jué)馬上會(huì )有美味，因此而欣喜不止。

　　姥姥仍是和藹地笑著(zhù)，不疾不徐地做著(zhù)槐花糕。洗凈、和面、攪拌，蒸煮，這一系列有條不紊的動(dòng)作早已看了數遍，卻還是不厭倦。

　　氤氳著(zhù)染上了槐香的'霧氣，熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來(lái)。我也顧不上燙手了，趁著(zhù)熱騰騰的槐花糕香氣最足，“呼哈呼哈”地吃了來(lái)。

　　也不知是姥姥注入的愛(ài)，還是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的，就像是小時(shí)姥姥唱給我的童謠，再波瀾的心也逐漸平靜下來(lái)了。

　　媽媽喊了喊我，叫我快些嘗嘗姥姥新做的槐花糕，我回過(guò)神來(lái)，捏起槐花糕細細咀嚼，輕輕笑了起來(lái)——謝謝有你陪伴，最懂我的那個(gè)人，姥姥。

最懂我的那個(gè)人作文11

　　我生命中的過(guò)客猶如滿(mǎn)天的繁星，而父親便是那顆最璀璨的明星，在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因為他始終懂我所想，給我鼓勵與安慰，是那個(gè)最懂我的人。

　　記得有次考試，我考得很不理想�；丶液�，我沒(méi)敢把這成績(jì)告訴爸爸。而是徑直走到書(shū)桌前，頭也不抬地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，有意躲閃著(zhù)爸爸關(guān)切的目光。晚飯桌上，我一言不發(fā)，只顧埋頭吃飯。我的異樣沒(méi)能逃過(guò)爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯，關(guān)切地問(wèn)道：“兒子，今天怎么不開(kāi)心？有什么心事嗎？”我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭，垂頭喪氣地把我的成績(jì)告訴了爸爸。爸爸的`表情頓時(shí)嚴肅了不少，但仍溫和地說(shuō)：“把試卷給爸看看吧，我們分析一下原因�！�

　　我把卷子遞給爸爸。只見(jiàn)他先是迅速翻看了整個(gè)卷子，然后全神貫注地檢查我的錯誤。他時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而又露出驚訝的神情。我低著(zhù)頭站在爸爸面前，心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘，仿佛比一世紀還長(cháng)。

　　不知過(guò)了多久，爸爸示意我坐在他身邊，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“兒子，這次沒(méi)考好，是因為知識掌握不牢，爸爸理解你，不要氣餒，下次繼續努力！”接著(zhù)，爸爸認真地給我分析了錯題，我豁然開(kāi)朗，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說(shuō)：“兒子，我理解你，并相信你會(huì )做得更好！”

　　現在回想起當時(shí)爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那雙眼仿佛有無(wú)窮地魔力，能看透我的內心，知道我內心所想，并幫助我化解困難。有這樣一個(gè)懂我的好父親，真幸福！我定會(huì )不畏艱難險阻，乘風(fēng)破浪，勇于向前！

最懂我的那個(gè)人作文12

　　那個(gè)她已經(jīng)幾乎陪伴了我12年，是從小玩到大的那個(gè)她，那個(gè)她眼睛小小的，戴著(zhù)一副銀色和黑色相間的眼鏡。個(gè)子比我矮了半頭。就是這樣的一個(gè)人，她陪伴了我接近12年，再也沒(méi)有比他能懂我了

　　他照顧別人，甚至超過(guò)了照顧自己，有時(shí)候我也會(huì )經(jīng)常抱怨他，但，在我最需要他的時(shí)候，他也及時(shí)的出現了。

　　那是一個(gè)電閃雷鳴的雨天，啪嗒啪嗒的雨聲，一滴滴的打在我的腦袋上，我不得不捂著(zhù)頭，不顧一切的往前跑我的衣服已經(jīng)淋的很濕了，我望著(zhù)遠去的道路，再看看路上的行人，一把把雨傘，我很是希望有人能來(lái)接我。忽然，我感覺(jué)似乎雨停了，抬頭一看，一把粉色雨傘就在我的頭頂上，在看打傘那個(gè)人，是她，他上下打量了我番，有點(diǎn)生氣的說(shuō)，就知道你不會(huì )帶傘，你這個(gè)笨蛋。這么大了，不會(huì )好好照顧自己?jiǎn)�？非讓我我再給你送傘來(lái)。下次再淋著(zhù)你，我可不送了。我大聲笑了起來(lái)她也看看我，笑著(zhù)。

　　我們倆一起走向了回家的路，在這個(gè)雨天，不知道是我的淚水還是傾盆的雨水，仿佛都交織在一起，織成了一幅生動(dòng)靈犀的畫(huà)。

　　她把我送到了我家，在我的臥室里，我們倆對著(zhù)面，就這樣，不說(shuō)話(huà)，我千言萬(wàn)語(yǔ)，都在這眼神的交流中，我們曾一起哭過(guò)，笑過(guò)，也曾一度的`鬧僵過(guò)。但你總是，謙讓著(zhù)我，刀子嘴豆腐心的，你有時(shí)也讓人挺心疼的，受傷了也總不讓別人知道，總是自己默默的忍受，你總是關(guān)心別人，照顧別人，勝過(guò)愛(ài)自己，有時(shí)，你故作堅強，有時(shí)，你強顏歡笑。這一切都看在我的眼里，經(jīng)歷過(guò)的事事都讓我們的友情，變得更加堅固，更加堅不可摧。

　　你始終是最懂我的那個(gè)人，我也希望永遠是，致我最親愛(ài)的那個(gè)她。

最懂我的那個(gè)人作文13

　　在這個(gè)地球上生活，這幾十億的人，每個(gè)人都不過(guò)是茫茫人海中的一粒小小的個(gè)體。抬頭向天空望去，總會(huì )看到那顆最亮的星，低下頭目光平視，環(huán)顧四周，總能看到最美的她在遠處對我微笑。她就是最懂我的.人——我的媽媽。

　　“成績(jì)出來(lái)了！”“走走走我們看成績(jì)去�！薄白甙�，我們一起去�！薄八懔�，我不……”話(huà)音未落好朋友并把我拉了出去，面對榜上的排名，我一時(shí)間不知道說(shuō)些什么。

　　我喜歡冬至的暖陽(yáng)，可今天太陽(yáng)偏向是個(gè)小小的姑娘躲在云層之后。

　　回到家我并不知道如何向母親開(kāi)口，就一句話(huà)沒(méi)說(shuō)回的房間。吳倩好像想與我說(shuō)些什么，但又回了房間。他從房間出來(lái)之后說(shuō)：“媽媽有些事出去一趟�！甭�(tīng)到關(guān)門(mén)聲我走了出來(lái)，無(wú)意看到桌子上有一張字條：“寶貝，是不是成績(jì)出來(lái)了？沒(méi)考好？沒(méi)關(guān)系的，人生中有那么多場(chǎng)考試，你還能保證次次順利？媽媽相信你，讓自己靜下心來(lái)好好反思下一次一定要比這一次的自己更優(yōu)秀�！弊x到這里我笑了：“母親怎么能這么了解我！”我在心里這樣想的，這一刻我空落落的，內心也有了幾分慰藉。

　　漫漫人海數億人只有她給我的內心帶來(lái)慰藉，只有她給我最多的愛(ài)與包容，只有她愿富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開(kāi)放。也只有她最懂我。有了最懂我的她，我的少年時(shí)代才多了一抹色彩，回味從前的記憶，展望未來(lái)的芬芳，唯有她最懂我，永遠不變。

最懂我的那個(gè)人作文14

　　我們的小情緒、小習慣，細節問(wèn)題，總有一個(gè)人會(huì )包容我們，理解我們，而最懂我的那人就是我的母親。

　　我的母親生下我，并將我撫養為人，花費了不少心思。

　　上幼兒園時(shí)，要在學(xué)校吃飯，可我自小比較挑食，對于吃飯一方面，媽媽十分照顧我。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽提前和老師溝通，讓老師看我的挑食程度，然后告訴她。老師說(shuō)我不愛(ài)吃其它青菜，唯獨愛(ài)吃娃娃菜，不喜歡肥肉……好多小毛病，媽媽都爛熟于心。自此以后，在我的餐盤(pán)里再也沒(méi)出現過(guò)我不愛(ài)吃的菜，我感受到了母親懂我。

　　上小學(xué)時(shí)，不住校也不吃飯，但要在午托部吃飯。我心想：“好想吃媽媽做的飯，不想吃午托部的飯，怎么辦呢？”而我在午托部中不喜歡吃一些菜被老師看出，還沒(méi)等老師給媽媽反應，媽媽又已經(jīng)事先看出我的意愿，馬上把我從午托部退了出來(lái)，自己開(kāi)了午托部。我又一次感受到母親懂我。

　　快上初中了，母親最擔心的依舊是飯的問(wèn)題，怕我不吃飯耽誤學(xué)習，但意識到我是初中生了，不能繼續挑食了，所以在家放假的時(shí)間，一直教我吃菜不吐出來(lái)，順從了我的`意愿，果然，母親是最懂我的人��！

　　情緒，母親會(huì )包容我，教我做事。

　　習慣，母親會(huì )注重它，避開(kāi)我不愛(ài)的事。

　　母親不論是在哪一方面，她總能根據我的心情，細節而做出大家能接受的行為，母親永遠是最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人作文15

　　我們走遍天下，想要去找尋那個(gè)最懂自己的人�；氐郊也虐l(fā)現，那個(gè)人一直在我們身邊。

　　——題記

　　從小，媽媽在我眼里是一個(gè)非常嚴厲的人，每次和他說(shuō)話(huà)都能吵起來(lái)。我和她的關(guān)系一直不好，我也一直認為媽媽不懂我。直到那一次，我才知道媽媽才是最懂我的人

　　第一次考試結束了，我的成績(jì)糟糕透了，我坐在座位上耳邊回蕩的是老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)：“你之前考試不是考的很好嗎？你看你最近驕傲成什么樣子了，成績(jì)一直下滑。連這么簡(jiǎn)單的題你都能錯，真是不知道說(shuō)你什么好！”一句句扎心的話(huà)猶如利劍一般，句句刺入我的內心。

　　走在回家的路上，連月亮也不想看見(jiàn)我躲到云層里去。我看見(jiàn)一盞路燈，孤獨的亮著(zhù)，我不禁呵呵一笑，這不正像沒(méi)有人懂得我嗎？

　　回到家，我一直不說(shuō)話(huà)，看到媽媽做的'美味的飯菜，我也沒(méi)有胃口，也沒(méi)有像以前一樣抓起筷子，就狼吞虎咽的吃。媽媽看出了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)考好？”我難過(guò)的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皠e想了，反正都已經(jīng)考完了，下次好好復習，正常發(fā)揮就可以了好了，乖，快來(lái)吃飯�！笨涩F在的我心情非常煩躁，媽媽的一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，所以就回房間了，過(guò)了一會(huì )兒我也回房間了，發(fā)現一條本來(lái)以為是一團廢紙，準備扔掉，突然看到了上面的一句話(huà)“‘生如夏花之絢爛’我和你一起讀過(guò)這首詩(shī)，我相信你明白這句話(huà)的意思�！笔菋寢�?zhuān)∥蚁肫鹬�前媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，我明白了：生命想像花一樣絢爛，而這一次考試的失利是打不跨我，我也會(huì )繼續努力。

　　這一次，我才明白，媽媽才是最懂我的人。