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這里也有樂(lè )趣作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的這里也有樂(lè )趣作文,希望能夠幫助到大家。
這里也有樂(lè )趣作文1
有人說(shuō),快樂(lè )是擁有一輛豪華跑車(chē);快樂(lè )是擁有數不清的財富;快樂(lè )是自己擁有自己想要的東西……而我卻說(shuō),付出,也是一種快樂(lè ),付出也有樂(lè )趣。那天,放假在家的我,看見(jiàn)桌上有一張紙條:早飯幫你熱了,起床后自己吃!我們中午就回來(lái)!記住,一定要吃早飯呀!恭敬不如從命,我吃過(guò)早飯。心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭:與其天天坐享其成,何不借此良機做一頓午飯來(lái)慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢?說(shuō)干就干,我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后,我開(kāi)始起鍋了。我學(xué)著(zhù)奶奶以前燒菜的樣子,先倒油,再倒菜,可是太急了,把油濺了出來(lái),濺到了我的手上,好痛!過(guò)了一會(huì )兒,放鹽、放糖,翻炒、翻炒再翻炒,起鍋……短短幾十分鐘內,首次下廚的我已做好了四道菜,看著(zhù)冒著(zhù)熱氣的飯菜,我的心中非常激動(dòng)!
“我們回來(lái)啦!”他們叫道,“咦?什么好香!”他們湊上來(lái)看。他們看見(jiàn)我做的那一桌子的`菜邊笑邊問(wèn):“唉,大小姐,這是你做的嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嘗嘗吧!”他們開(kāi)心地坐了下來(lái),認真地品嘗起來(lái)。爺爺說(shuō):“這菜淡啦!放多了鹽!”爸爸媽媽說(shuō):“這油太多了!”奶奶說(shuō):“哎呀,你們別那么多要求,人家做了就是有孝心,哪來(lái)的那么多廢話(huà)?”他們邊吃邊點(diǎn)頭:“是、是、是……”邊吃邊露出開(kāi)心、快樂(lè )、滿(mǎn)意的笑容。我看著(zhù)他們吃得那么快樂(lè ),我真實(shí)地體會(huì )到:這就是我要的樂(lè )趣,這就是我要的幸福。付出,確有樂(lè )趣;付出,帶來(lái)幸福!付出,是生活中的一盞明燈!付出,是親人與親人之間的一種美好的感情交流,是使親人感受到家庭的溫馨!讓我們珍惜這份親情,讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮,愿我們的生活永遠充滿(mǎn)溫情和歡樂(lè )!
我要學(xué)會(huì )敢于付出,勇于付出,因為這里也有樂(lè )趣!
這里也有樂(lè )趣作文2
兩岸群峰對峙,綠樹(shù)滴翠,頭頂奇峰遮天,腳下清流潺潺,怪石臥波。原來(lái)這里也有樂(lè )趣——三峽。
幼時(shí)中國山水的氣勢之于我,或許只是些難以理解的文字,山水也只限于一堆枯燥的形容詞罷。對于古代文人墨客大加贊賞的三峽,錢(qián)塘湖,黃鶴樓,我也只能作不以為意之態(tài)。
后來(lái),讀了酈道元寫(xiě)的三峽:“重巖疊嶂,隱天蔽日”,讀出那山峰連綿,讀出那山高陡峭,三峽之于我的刻板印象,變成了一幅生動(dòng)形象的山水畫(huà),它像一幅圖騰一樣,印在了我的心里。于是在古人文人筆墨的'熏陶下,我開(kāi)始對三峽產(chǎn)生興趣。
我來(lái)到了三峽,你會(huì )帶來(lái)怎么樣的樂(lè )趣呢?站在群山之上,我仿佛看到了東升的紅日,聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐的聲音。朝下看,感受到了“鳶飛戾天,魚(yú)躍于淵”的奮斗精神,爬山時(shí)的疲倦,最終也與這樂(lè )觀(guān),一起由苦澀化作甘醇。憶往事,五味雜陳,最終也風(fēng)消云散。我默默地在心里體會(huì )你的樂(lè )趣!扒鍢s峻茂,良多趣味!甭皆谒鍢(shù)榮的三峽里,酈道元的歡喜我們不難想象!俺o白帝彩云間,一片孤城萬(wàn)仞山!鼻宄坷畎着c友人告別的依依不舍,為三峽添上了幾分離愁。我默默的,在詩(shī)詞間體會(huì )你的樂(lè )趣。
在這文字的氤氳之下,我又在《山居筆記》中找到了三峽。作者在自己享受此高潔的樂(lè )趣時(shí),還寫(xiě)道:“如果要我為外國朋友推薦一個(gè)中國的旅游勝地,那我一定會(huì )毫不含糊地回答:‘三峽’!蔽夷脑谖膶W(xué)者的心情中體會(huì )你的樂(lè )趣。原來(lái),中國的山水不僅只是難以理解的文字,它們也有著(zhù)獨特的樂(lè )趣,只要你精心去體會(huì ),它們的樂(lè )趣就一直在你的心里,永不消散。
這里也有樂(lè )趣作文3
“數學(xué)兩張試卷,地理兩張試卷,還有生物一張卷子,語(yǔ)文還有……總共八張!蔽夷殧抵(zhù)自己的家庭作業(yè),時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊,又一個(gè)“充實(shí)”的周末,“哎!……”無(wú)奈的一聲長(cháng)嘆。自從進(jìn)入期末考的備考階段,我的生活再沒(méi)有“樂(lè )趣”二字。
背著(zhù)沉重的書(shū)包,一個(gè)人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考試。進(jìn)入小區,我從自行車(chē)上下來(lái),放慢了走路的節奏,漸漸的,我聞到一陣熟悉香氣:“是的!是水梔花的味道!”內心突然一陣激動(dòng)。下意識地去尋找它的身影。
就在小區的一棟棟樓與樓之間的小道旁一片全是水梓花。其它的季節,水梓花是尋常的綠色,和周?chē)渌参锘煸谝黄,并不顯眼,但每到六月,潔白的花朵開(kāi)滿(mǎn)枝頭,在一片綠色中格外突出。
看著(zhù)眼前的水梓花,我的思緒又回到了兩年前……
那是我人生中最愉快地一個(gè)暑假,沒(méi)有作業(yè)的煩惱,沒(méi)有學(xué)業(yè)的`負擔,只有快樂(lè )。閑來(lái)無(wú)事時(shí)我站在陽(yáng)臺上,從高處往低處看,S型的白色花帶,總會(huì )讓我忍不住下去欣賞它們。從樓梯口就聞到淡淡的香味,低下身體去嗅一嗅,那感覺(jué)別提有多美妙。有時(shí),我還會(huì )小心翼翼的剪下幾支,用干凈的碗裝滿(mǎn)干凈的水,把它們浸在水里,淡淡的香味充滿(mǎn)了整個(gè)屋子,直到最后花朵變得泛黃,枯萎,才不忍心地將他丟掉。
此時(shí),閉上眼睛,水梓花香還在。是童年的樂(lè )趣卻已不在了。
這里也有樂(lè )趣作文4
淡藍的天幕,遼闊無(wú)垠。我在山頂,仰望著(zhù)這片我們曾看過(guò)無(wú)數次的天空,山風(fēng)從發(fā)間拂過(guò),涼涼的——這里有屬于我的樂(lè )趣。
南山,是小鎮附近的一座山,青色的山體,彰示著(zhù)它的寧靜、質(zhì)樸。喜歡南山,是因為它的僻靜,山上的草木自由茂密地生長(cháng),蜿蜒的山路向上攀騰,一路無(wú)聲,唯花草鳥(niǎo)鳴作伴。
總是在陰郁的陰天,獨自前往南山。曲徑通幽,寂靜的.山路,沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖,變得別樣了。風(fēng)帶著(zhù)它的自由,跑過(guò)我的身邊,笑著(zhù)說(shuō):“像我一樣放縱吧!”于是,我和風(fēng)一起在山間嬉鬧,盡情地揮灑快樂(lè )。山上的小花,小草,是我的好朋友,它們或低垂似在沉思,或高昂似在鼓舞。很多的時(shí)候,相對于復雜的人,它們更顯真情,更溫柔地為我好!
在山上大吼大叫,也是一種樂(lè )趣。飛奔在山間,風(fēng)的呼嘯在耳膜里鼓振,由于重力和慣性的原因,身體也跑得越來(lái)越快,是件既危險又刺激的事。大吼著(zhù),把一切不好的、不明白的,統統拋掉,能像野孩子一樣囂張,肆無(wú)忌憚,我展現著(zhù)我不能暴露的一面。因為這在那些正經(jīng)的人眼中,是有失教養的,通常他們會(huì )說(shuō):“嗨,發(fā)什么神經(jīng)!”所以,我大叫著(zhù),在內心里偷著(zhù)樂(lè ),真是別提多逍遙自在了。
最喜歡山上的小動(dòng)物了。同學(xué)說(shuō),他曾在山上看到過(guò)松鼠,這可羨慕死我了。想著(zhù),一個(gè)叫小松的松鼠,它抱著(zhù)一個(gè)松果,那靈動(dòng)的眼睛小心地瞪著(zhù)你,多么憨態(tài)可掬!
南山,是我的樂(lè )園,我的凈土。比起外界的嘈雜,這里有屬于我一個(gè)人的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文5
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣,只是缺少一雙發(fā)現樂(lè )趣的眼睛。
我是一棵棗樹(shù)。一棵長(cháng)在懸崖邊的棗樹(shù)。在我郁郁蔥蔥之時(shí),一位攝影師發(fā)現了我,于是,我很快就被眾人所知。
也有一些人特地趕來(lái)看我,只聽(tīng)他們感慨道:“這棵棗樹(shù)真是苦命啊,長(cháng)在懸崖邊這種陡峭的地方!
是的,沒(méi)錯。當我還小,還是一株幼苗的時(shí)候,我就整日抱怨命運的不公,抱怨這種不平等的待遇。我抱怨這兒的'地勢如此陡峭,不如平坦的大地安全;我抱怨這兒沒(méi)有一個(gè)同類(lèi),十分孤單、乏味;我抱怨這兒營(yíng)養不充足,生長(cháng)環(huán)境特別艱難……
但是,隨著(zhù)日子一天又一天地過(guò)去,我也慢慢地長(cháng)大。我發(fā)現,這里也有樂(lè )趣。
我生得高,看得遠,能看到更多美輪美奐的景色,更有種“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué);我對面是個(gè)瀑布,一瀉千里,氣勢磅礴。每當艷陽(yáng)高照之時(shí),彩虹卻在這里架起了橋梁,怪不得“江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰”;每天清晨,鳥(niǎo)兒會(huì )在我枝頭歌唱,喚我從沉睡中清醒,迎來(lái)又一個(gè)嶄新的太陽(yáng)。
大自然給予我樂(lè )趣,我也回饋給它們我力所能及的。每天清晨,當露珠還在我的枝葉上閃爍時(shí),鳥(niǎo)兒會(huì )在我枝頭歇著(zhù)腳。我很樂(lè )意給它銜幾顆棗子,讓它去孝敬父母或是照料兒女。當秋天到來(lái),那股強勁卻又不失端莊的風(fēng)向我吹來(lái),我的樹(shù)葉頓時(shí)“嘩啦啦”作響,和鳥(niǎo)鳴聲、瀑布聲一起,譜寫(xiě)一曲世上最動(dòng)聽(tīng)的歌,一直傳到遠方……
上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。大自然平等地對待著(zhù)世間萬(wàn)物。只要正視逆境,克服逆境,且擁有雙發(fā)現樂(lè )趣的眼睛,生活中的樂(lè )趣,其實(shí)無(wú)處不在。
這里也有樂(lè )趣作文6
生活中,只要你善于觀(guān)察,會(huì )發(fā)現處處有樂(lè )趣。
暑假期間,父母有事要出門(mén),決定將我送到老家待一星期,這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)大打擊。老家是純粹的農村,去了那里就是與智能信息告別。
老家三面環(huán)山,面北背南,正前方是一塊田野,夾雜著(zhù)幾條小溪。起初兩天,我哀聲連連。直到第三天,我抱著(zhù)一種隨遇而安的心態(tài)去消磨這種生活,我便發(fā)現了其中的樂(lè )趣。
清晨,叫醒我的`不再是鬧鈴,而是一群活潑小鳥(niǎo)的叫聲。打開(kāi)窗戶(hù),一陣涼風(fēng)直撲臉龐。興起,走出門(mén)到田野里散步。周?chē)蝗Σ菽静耸呔G油油的,映入眼簾賞心悅目。小草小花那么旺盛,滿(mǎn)布地面,以至于實(shí)在不忍踩在小花草的身上,逛了一圈感到無(wú)比舒適愜意。
夏日正午,太陽(yáng)當頭,沒(méi)有空調這種東西,后山就是天然的“空調房”。這個(gè)時(shí)候,人們總會(huì )不約而同地到后山乘涼。老人們坐在椅子上,拿著(zhù)把蒲扇悠閑地扇著(zhù),孩子們就圍著(zhù)水池玩。說(shuō)來(lái)也怪,這片山林的溫度的確比外面低好多,是名副其實(shí)的“空調房”?赡苓@就是大自然的魅力吧。
下午四時(shí),農夫們才開(kāi)始耕種。我跟著(zhù)爺爺一同下田,發(fā)現田地周?chē)性S多小蟲(chóng)子,就一個(gè)個(gè)抓起來(lái)叫出它們的種類(lèi)名稱(chēng),對爺爺說(shuō):“我厲害吧!睜敔斝π,抓起一根草:“你猜猜這是什么?”我看了看搖了搖頭!吧敌∽,這是稻禾!”
傍晚,拿出躺椅,坐在門(mén)口,仰望天空。我感慨著(zhù)自己在城里沒(méi)發(fā)現這么美的天空,頭上漫天繁星,雙耳聽(tīng)著(zhù)蟋蟀與青蛙的交響曲,閉閉眼養養神,在徐徐涼風(fēng)中不知不覺(jué)地睡去。
其實(shí),只要你耐心觀(guān)察體會(huì ),本以為無(wú)趣的地方也有無(wú)限樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文7
忽有一日,朋友尋找我比賽背詩(shī),我欣然答應。比賽正火熱,我滔滔不絕,可朋友卻多次忘詞,終是我勝了。賽后,她忙問(wèn)我詩(shī)意,我瞪大了眼睛:“怎么?你背詩(shī)都不知道詩(shī)的意思的嗎?”見(jiàn)她面有愧色,我寬慰道:“其實(shí)也沒(méi)關(guān)系的,但是,理解了詩(shī)的意思,才能更好地理解詩(shī)詞,你以后可得在這方面多下功夫!
是的,理解詩(shī)意才能理解詩(shī)詞,若是不了解詩(shī)文的意思,光是背上那串白紙上的黑字有什么作用?所以,詩(shī)文的意思成為了我背詩(shī)時(shí)的一大捷徑,也是一大樂(lè )趣。
先舉一個(gè)例子,就拿家喻戶(hù)曉的《春夜喜雨》來(lái)說(shuō)。第一句“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生!边@一句特別好!也許你會(huì )問(wèn)了:好在何處?當然是這個(gè)“知”字了。真正的春雨哪知道時(shí)節?到了春天,它就算不想下也得下?删褪沁@個(gè)“知”字,寫(xiě)出了春雨的通人性,知時(shí)令,就好像它知道這個(gè)時(shí)候就是它落下的.最佳時(shí)期一樣。作者這個(gè)字用的特別精妙。
“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)!毕嘈糯蠹叶甲x到過(guò)這句詩(shī)背后的一個(gè)小故事:賈島拜訪(fǎng)李凝,可李凝不在家,他只好寫(xiě)下一首《題李凝幽居》就回去了;丶业穆飞弦蛘遄靡蛔痔J真而撞到了韓愈。韓愈聽(tīng)了他的苦惱,幫他敲定了那個(gè)字。敲定的那個(gè)字就是“僧敲月下門(mén)”的“敲”字。韓愈選“敲”而不選“推”是為什么呢?聽(tīng)了韓愈的解釋?zhuān)Z島茅塞頓開(kāi)——一是“敲”能寫(xiě)出月夜的寧靜,二是敲門(mén)比推門(mén)更顯得有禮貌些。從此,“推敲”二字也成了經(jīng)典。
詩(shī)的背后有許多趣味的,令人捧腹的,讓人灑淚的,引人思考的……那些思考的故事、釋義和道理,它們也成為了我的樂(lè )趣,鼓勵我在詩(shī)詞之路上更進(jìn)一步!
這里也有樂(lè )趣作文8
我喜歡去游樂(lè )場(chǎng),因為那里可以盡情玩耍;我喜歡去商場(chǎng),因為那里尚品琳瑯滿(mǎn)目;我喜歡去鬧市,因為那里充滿(mǎn)熱鬧的氣息……可是,一次經(jīng)歷,深深改變了我。
記得那是幾年前,幾個(gè)同學(xué)的家庭組織去釣魚(yú)。我這個(gè)人向來(lái)愛(ài)熱鬧,很難沉下心來(lái),總是浮浮躁躁。但我抱著(zhù)試試看的心里。釣魚(yú)時(shí)的我可是大不一樣,像是改變了個(gè)人,不再那么浮躁,而是靜下心來(lái),把吵鬧的生活拋到九霄云外,在郊外呼吸著(zhù)新鮮的空氣,欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景,自己的心情十分舒暢,仿佛已經(jīng)和大自然融為一體。我裝好餌料,把線(xiàn)拋到水中,靜靜守候,只等魚(yú)上鉤。釣到魚(yú)時(shí),我興奮不已,收獲到了成功的喜悅。釣不到魚(yú),我也不灰心。我的心得到了放松,原來(lái),樂(lè )趣并不一定要喧嘩,只有心靈駐足的`地方才會(huì )有樂(lè )趣。這不禁使我想到了陶淵明的千古名句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!边@與釣魚(yú)的意境多么相同!
想想生活中,即使連幼小的孩童也沉迷于電子產(chǎn)品,親戚們坐在一起,個(gè)個(gè)都捧著(zhù)手機,寧愿與網(wǎng)上的“朋友”聊天,也不愿意與親人傾心交談。許多年輕人沉迷于生活中無(wú)休止的所謂的“樂(lè )趣”,導致心靈無(wú)法沉靜,陷入享樂(lè )中,越陷越深,無(wú)法自拔!
自從那次經(jīng)歷以后,我深深熱愛(ài)釣魚(yú),我認為釣魚(yú)不僅可以陶冶情操,也可以深深放松自己,讓自己遠離煩躁!
這里也有樂(lè )趣作文9
棋盤(pán)上,楚漢相爭,步步為營(yíng)。在這個(gè)混亂的戰爭中,也有獨特的樂(lè )趣。
每到雙休日,我都要和爸爸相互“廝殺”一番。兩人坐在棋盤(pán)邊,聚精會(huì )神地盯著(zhù)“戰場(chǎng)”,稍有走心,便會(huì )被將上一軍,從而敗北。有時(shí),爸爸會(huì )帶領(lǐng)他的“大軍”攻破我的城地,有時(shí),我會(huì )趁其不備,用我的“赤兔馬”將敵方元帥殺死在大本營(yíng)中。
記得一天下午,我與爸爸沏了壺好茶放在桌邊,各自坐在兩端,開(kāi)始了一場(chǎng)“大戰”,我先發(fā)制人將炮置于戰場(chǎng)中央,控制全局。爸爸反應很快立刻將馬跳了出去,保護小卒。我順其自然將馬跳出去,好使車(chē)出動(dòng)清兵。爸爸猜出了我的心思,將這一邊的線(xiàn)路死死守住,使我無(wú)從下手。我思索了一會(huì ),將車(chē)移出抵至兩兵之間。爸爸經(jīng)驗豐富,將擋住炮口的兵移向前面,我的車(chē)全然暴露在炮口之下,無(wú)奈的我,只好撤退,再做打算……
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的比拼,各方的兵力大大減弱,但是我的優(yōu)勢較大,還剩兩炮一車(chē)一馬,而爸爸只剩一炮兩馬。面對劣勢,爸爸依然沉著(zhù)冷靜,大腦飛快的`旋轉著(zhù)。爸爸嚴防死守,我無(wú)法攻破,我本以為爸爸無(wú)力進(jìn)攻才死防的,沒(méi)想到爸爸的計劃已成。所謂“一棋定勝負”!皩④姟!爸爸大喊一聲后歡呼起來(lái),我一看,輸了!我有些失落,竟然被爸爸的調虎離山之計給騙了。爸爸趕忙安慰我:“沒(méi)事的,下次你一定會(huì )贏(yíng)的!”聽(tīng)了爸爸的鼓勵,心想:下次我一定能贏(yíng)!
在棋盤(pán)上,也有獨特的樂(lè )趣!
這里也有樂(lè )趣作文10
趣由心生,是呀!只要放松身心,生活哪里沒(méi)有樂(lè )趣呢?
我喜歡安靜,一般不喜歡去熱鬧的地方,一天,一次上臺的機會(huì )打破了我的沉靜。
鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。喧鬧聲、音響聲、摩托車(chē)聲打成一今天是個(gè)好日子,隔壁的商店今天開(kāi)業(yè)了。為招攬生意,搭建了一個(gè)舞臺,請來(lái)演員表演。主持人為了能與臺下的人互動(dòng)起來(lái),以獎勵杯子的方式來(lái)鼓勵人們上臺表演,場(chǎng)下無(wú)人響應,就在這時(shí),媽媽推我上了臺。我站在臺邊,感到無(wú)比尷尬。我繃著(zhù)緊張的心情,走向后臺中央,瞬間感覺(jué)舞臺這么大,走了這么久還沒(méi)到中間。主持人看到我便歡喜迎來(lái):“小姑娘,表演什么?”我帶著(zhù)顫抖而無(wú)力的聲音說(shuō):“我唱歌!”頓時(shí)我面紅耳赤。主持人看到我這么害怕,于是熱情地說(shuō):“大家來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?”語(yǔ)音剛落,一陣響烈的掌握隨之而來(lái)。這使我的勇氣大增!靶√O(píng)果!蔽蚁蛑鞒秩耸疽,伴奏開(kāi)始了,我放下心中的.種種錯雜的心情,沉浸在音樂(lè )中,因為時(shí)間有限,只唱了一段,唱完后,我感到無(wú)比滿(mǎn)足,得到一陣響亮的掌聲。我大步走下舞臺。主持人給了我兩個(gè)杯子。我非常高興,我高興的不是因為得到獎品,而是因為我戰勝了自己。
回到家,我把兩個(gè)杯子貼上“挑戰自我”四個(gè)字,小心地擺在桌子中間,認作紀念,同時(shí)并許下愿望:“愿我以后能變得更加自信!
當我垂頭喪氣的時(shí)候,看著(zhù)杯子上面的字,我會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn),對明天充滿(mǎn)期待。
暑假中,又是一次同樣慶祝臺會(huì ),這次我沒(méi)有猶豫,昂首挺胸,勇敢邁向舞臺,得到的同樣是熱烈的掌聲。
以前的我認為這樣的場(chǎng)合只是慶祝,沒(méi)有什么樂(lè )趣可言,但是我發(fā)現我錯了,它是一個(gè)挑戰自我的平臺,是一個(gè)趣在挑戰,樂(lè )在享受的平臺。
我不禁感嘆道“原來(lái)這里也充滿(mǎn)樂(lè )趣!”
這里也有樂(lè )趣作文11
一代代人來(lái)了,離開(kāi)了,不曾回來(lái)了。
沒(méi)錯,我只是個(gè)破舊的老房子,所以不再被人記起了。我只是石庫門(mén),僅此而已。
有一天,我看見(jiàn)幾個(gè)大腹便便的人對我指指點(diǎn)點(diǎn)想要拆掉我,說(shuō)我太老,說(shuō)我太舊。我很難過(guò),簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚?粗(zhù)面前那把熟悉而又破舊的搖椅,思緒一下子被拉回從前……
還記得那是我剛建成的時(shí)候,很獨特,還融入了西方建筑的'文化,人們都搶著(zhù)搬進(jìn)來(lái),與我一起生活。那把搖椅就是那時(shí)剛搬進(jìn)的一對年輕夫婦買(mǎi)的……那個(gè)年輕姑娘總是喜歡躺在搖椅上曬太陽(yáng),生了孩子也是如此,她便整日抱著(zhù)寶寶曬太陽(yáng),講故事,陽(yáng)光將她們的笑容映得那么燦爛。孩子漸漸長(cháng)大,大概4、5歲時(shí),那孩子便忍不住下地來(lái)玩耍,她總是咯咯的笑,穿梭于我的門(mén)戶(hù)之間,膽大的她還爬上窗戶(hù)甚至屋頂,她的母親每次見(jiàn)狀都無(wú)奈的笑笑,連哄帶騙地把孩子叫下來(lái),仿佛那時(shí),我就如她們的游樂(lè )園,她們輕快而又爽朗的笑聲還縈繞在我耳邊……
后來(lái)她們搬走了,或許是我老了,或許是我不再能滿(mǎn)足她們了,她們欣然前往那個(gè)鋼筋混凝土所搭建的城市中,不再回來(lái)了……
直到有一天,我驚喜的知道了國家宣布我為重點(diǎn)保護對象,永不拆除,永久保留。我簡(jiǎn)直高興與激動(dòng)得無(wú)法形容了,陸陸續續的,我看見(jiàn)各地甚至國外游客來(lái)參觀(guān)我,與我一同合照、留念。我仿佛又煥發(fā)了昔日的風(fēng)采,耳邊又出現了游客歡笑的聲音,就如同曾經(jīng)那一家人一樣。
我多么希望她們還能再回來(lái)看看我!
請別忘了,這里也有樂(lè )趣;別忘了,你們曾經(jīng)歡樂(lè )的歲月;別忘了,你們留下的爽朗的笑聲。我還是希望,在那喧囂的城市中,你們能給自己一個(gè)機會(huì )——回憶、體味,重溫那份舊時(shí)的樂(lè )趣——我依舊希望你們能再回來(lái)看看……
這里也有樂(lè )趣作文12
大家都認為游戲中、打鬧中樂(lè )趣頗多,殊不知一本小小的書(shū)也可以帶來(lái)許多歡樂(lè )。不信嗎?看我一一介紹來(lái)。
故事書(shū)之最——《狼圖騰》,其書(shū)講述的是在青藏高原上的故事,藏族人民敬狼,從不燒殺那些“神靈之狼”,但分配在那里的青年們可就不這么想了,他們端了一個(gè)狼窩,準備把小狼們都殺死,突然,青年陳陳冒出一個(gè)念頭:他要養狼!這可把藏族居民嚇了一跳,但陳陳不顧反對,硬是把小狼一天天養大,小狼起初還挺乖,跟母狗一起生活,但后來(lái),狼的本性暴露了出來(lái),小狼惹了不少事端。陳陳只好把小狼用鐵鏈拴住。但后來(lái),有一次狼群襲擊村子,四面八方的狼叫喚配了小狼的本性,它也開(kāi)始學(xué)著(zhù)叫,但狼群聽(tīng)不懂它說(shuō)的話(huà),只好放棄認領(lǐng)它。小狼之后越來(lái)越兇猛,它只想回到草原中,和狼群一起生活,終于,在一次搬遷中,小狼被鐵鏈拉的氣絕身亡。
科幻書(shū)之最——《海底兩萬(wàn)里》故事講述的是在一次海難中,阿龍納斯教授和他的兩名跟隨者偶然發(fā)現他們人類(lèi)世界中所說(shuō)的“大海怪”“大鯨魚(yú)”是一艘高科技潛水艇!他們在這潛艇中度過(guò)了許久,也經(jīng)歷了很多神奇的事情,如海底探險等,最后,他們九死一生逃回了祖國。
懸疑書(shū)之最——《福爾摩斯》,這其中有許許多多令人驚疑的故事,到故事結尾揭示答案的`時(shí)候才會(huì )覺(jué)得此書(shū)是多么奇妙!答案明明就在眼前,卻怎么也找不到。
還有許許多多的書(shū),比如文學(xué)書(shū)之最——《冰心散文集》;古裝書(shū)之最——《甄嬛傳》;武俠書(shū)之最——《射雕英雄傳》等等。
瞧,這么多好看的書(shū),難道書(shū)中沒(méi)有樂(lè )趣嗎?書(shū)中也有樂(lè )趣,而暢游書(shū)海是我最大的樂(lè )趣!
這里也有樂(lè )趣作文13
雨后的小院,是那樣的安靜。雨水帶走了汽車(chē)在馬路上疾馳的喧嘩,帶來(lái)了泥土的芬芳和鳥(niǎo)兒的歡歌。
放下手中攥著(zhù)的筆,在小院中獨自漫步。循著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲,走進(jìn)一條無(wú)人問(wèn)津的小巷——調皮的孩童打破了圍墻,開(kāi)辟出一條通往草地的小徑。
一片碧綠的草地,掛滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的水滴,在陽(yáng)光的照射下,折射出銀白的光芒,仿佛是從天空灑下一串晶瑩的珍珠。被雨水打濕的小草在陽(yáng)光的輕撫下生機勃勃,似乎想要用綠色填滿(mǎn)這個(gè)世界——僅僅是綠色嗎?這里獨特的綠,夾帶著(zhù)一種令人心曠神怡的芬芳。
順著(zhù)綠草掩住的石板路緩緩走近眼前那茂密的大樹(shù)。一棵高大的梧桐樹(shù)。陽(yáng)光毫不拘束地灑在樹(shù)葉上,穿過(guò)樹(shù)葉間細小的.間隙,在地面上映出大樹(shù)宏偉的輪廓。
每一片樹(shù)葉都在努力完成著(zhù)自己的使命,樹(shù)葉上也不時(shí)會(huì )有前來(lái)覓食的小蟲(chóng)。他們用細小的口器沒(méi)完沒(méi)了的啃食著(zhù)嫩嫩的綠葉。沾滿(mǎn)雨水的蛛網(wǎng)就像點(diǎn)綴水晶的吊燈,而這精雕細琢的設計師正在努力地修補他獨一無(wú)二的作品——這些微小的生命以他們獨有的方式運行著(zhù),共同維持大樹(shù)的運轉。
鳥(niǎo)兒也不甘被無(wú)視,抖擻著(zhù)翅膀飛來(lái)飛去,唱著(zhù)悅耳的歡歌,有時(shí)又調皮地叼走樹(shù)葉上的小蟲(chóng)。
沐浴著(zhù)陽(yáng)光,我沉浸在這一片生機勃勃之中。
有人愛(ài)讀書(shū),渴望一種心靈的慰藉;有人愛(ài)欣賞悅耳的音樂(lè ),期盼與內心的共鳴;而我卻愛(ài)上了這一片草地,愛(ài)上那泥土的芬芳,愛(ài)上那萬(wàn)物共生的生機。
這里也有樂(lè )趣!
這里也有樂(lè )趣作文14
樂(lè )趣,字典中的意思是使人感到快樂(lè )的趣味。
生活中似乎有許多樂(lè )趣:看電視、打游戲、玩“三國殺”……可是,這些樂(lè )趣算什么呢?玩多了也自然會(huì )乏味。因而什么是真正的樂(lè )趣呢?
前幾日,我在樓下公園里漫步,雖說(shuō)是夜晚,但終究抵擋不住熱浪的襲來(lái)。樹(shù)枝上,蟬也不住地抱怨著(zhù)老天帶來(lái)的熱氣,正吵吵嚷嚷地鬧著(zhù),似乎只要天氣還熱著(zhù),他就一直鬧著(zhù);▍仓袝r(shí)常有些不知名的小蟲(chóng)飛舞著(zhù)。我想著(zhù)夏日蚊蟲(chóng)也多,不如早些進(jìn)屋去吹空調。
正想著(zhù)要回去呢,不想,一群“熊孩子”從我身旁躥了過(guò)去,一開(kāi)始我倒不注意,但他們第二次從我身旁跑過(guò)的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)孩子摔了跤,但他依然面帶笑容,很快地從地上爬了起來(lái),似乎一點(diǎn)也不為摔倒而難受,反而更加快樂(lè )地向前跑去。這種快樂(lè ),不是我們這種整日在作業(yè)中的人所擁有的`快樂(lè ),這種快樂(lè )純潔無(wú)暇,似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂(lè )趣再別無(wú)他物。而諸如摔倒之類(lèi)的小事更不值得他去關(guān)注了。
半路,又聽(tīng)見(jiàn)他們嬉戲玩樂(lè )的笑聲。他們不怕炎炎夏日,不怕蚊蟲(chóng)叮咬,投入的只是純粹的游戲。沒(méi)有電波的干擾,沒(méi)有熒幕的煩憂(yōu)。他們的游戲,是最自然,最單純的。沒(méi)有一絲追求功名利祿的心態(tài),沒(méi)有一點(diǎn)損人利己的想法。這種樂(lè )趣是何等的純潔!
正如黔婁之妻所說(shuō):“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”或許,她更有自己高尚、純潔的樂(lè )趣吧!可這畢竟是大人。小孩的真、善、美,是最純潔、最無(wú)瑕的,他們的樂(lè )趣亦如此。
這里也有樂(lè )趣,純潔的樂(lè )趣,充滿(mǎn)了童真。這,不是我們輕易能夠擁有的,所以我們不正應拋開(kāi)雜念,去追求這些純真的,樸實(shí)的樂(lè )趣嗎?
這里也有樂(lè )趣,最美的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文15
多倫文化街是一條著(zhù)名的上海老街,南靠繁榮的四川北路,北鄰美麗的魯迅公園。別看這條嘈雜市中心毫不起眼的一角,可是史上諸多文人們的天堂,小街獨特的中西結合的設計結構更是吸人眼球,可謂是上海文化史上濃墨重彩的一筆!
陽(yáng)光明媚的好天氣,腳踏著(zhù)古老的石鋪路,迎著(zhù)拂面的春風(fēng),一股文韻芬芳撲鼻而來(lái),我來(lái)到這里,感受這別樣季節別樣的老街。
兩旁綠茵令人懷念,紅石磚的大門(mén)令人親切。
走進(jìn)老街,仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。幽靜的矮樓、幽靜的小路、幽靜的大樹(shù)、幽靜的花、幽靜的小草,道路不長(cháng)卻很幽深,夾街小屋櫛比鱗次。兩旁高聳的梧桐衛士般傲立著(zhù),樹(shù)葉與輕風(fēng)摩擦出的嗦唆聲更為這兒增添一幾份靈氣,上世紀初,這短短的小街曾是不少著(zhù)名學(xué)者的故居,可謂是二十世紀三十年代文化界的大本營(yíng)。他們的生平事跡就被銘刻在這些功碑與塑像中,每座塑像都傳神得很,走進(jìn)他們,仿佛還能聽(tīng)到清晰的呼吸聲,撫摸著(zhù)碑文,一陣微風(fēng)吹來(lái),我仿佛越過(guò)時(shí)間代溝,與文人雅士面對面,他們一生的創(chuàng )舉都歷歷在目。
走到小街深處,引入眼簾的'建筑充滿(mǎn)英倫氣息,好似來(lái)到了地球的另一邊,享受這異國風(fēng)情。走進(jìn)一座天主教教堂,耳邊徘徊著(zhù)圣經(jīng)的誦讀聲,來(lái)到這,仿佛一切都化為神圣。這兒三三兩兩的做了一些人,有宗教信仰者,默念著(zhù)一本厚厚的圣經(jīng),面容虔誠;有被教堂風(fēng)格吸引者,正同我一樣靜靜的欣賞著(zhù)這一切,感受著(zhù)這一切,文化街的一切。
這沒(méi)有多樣的商店、沒(méi)有迷人的美食、沒(méi)有熱鬧的集市,卻有著(zhù)這些地方所沒(méi)有的超越凡俗的魅力與樂(lè )趣。